教师职称评定材料：学校总课程安排表 (1)
教师职称评定材料：学校总课程安排表 (1)
下
午
1
语
文
美
术
校本
科学
语文
校本
音乐
校本
道法
校本
美术
Байду номын сангаас体育
体育
音乐
科学
体育
品德
道法
语
文
体育
作文
作文
作文
作文
美术
语文
体育
体育
健安法
语文
2
道法
音
乐
校本
英语
美术
校本
道法
校本
体育
校本
科学
音乐
校本
美术
音乐
美术
科学
体育
写话
写话
作文
作文
作文
作文
体育
道法
美术
音
乐
体育
音乐
课外活动
3
劳技
劳技
劳技
劳技
劳技
劳技
体育
体育
音乐
总课程表
2017-2018学年
科年目级数
周一
周二
周三
周四
周五
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
上
午
1
语文
数学
语文
数学
数学
语文
语文
数学
数学
语文
语文
教师职称评定材料：近6年学校课程表
语文
2
语文
语文
品德
4
下
午
5
作文
品德
6
作文
7
写字
写字
社团
3
品德
4
下
午
5
品德
作文
6
作文
7
劳动
实践
写字
社团
写字
中心校2017-2018学年课程表
班级：五年级任课教师：
午别
节次
科
目
星
期
期期
一
二
三
四
五
上
午
1
语文
语文
语文
2
语文
语文
3
品德
4
下
午
5
品德
作文
6
作文
7
劳技
写字
社团
中心校2018-2019学年课程表
班级：六年级任课教师：
午别
节次
科
目
目
星
期
期
一
二
三
四
五
上
午
1
语文
2013-2014学年中心校
课程表
班级：一年级任课教师：
午别
节次
科
目
星
期
期期
一
二
三
四
五
上
午
1
语文
语文
2
语文
语文
语文
3
品德
写字
4
下
午
5
品德
音乐
6
安全
写字
社团
2014-2015学年中心校
教师课程准备工作计划表
教师课程准备工作计划表教师姓名：XXX课程名称：XXX教学目标：1. 确定课程的教学目标和学习目标。
2. 制定符合学生学习特点的教学内容和教学方法。
3. 提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 激发学生的学习动力，培养学生的创新意识和实践能力。
备课时间安排：为了确保课程的顺利进行和教学效果的提高，教师在备课过程中应合理安排备课时间，制定备课计划，明确备课任务，确保备课质量。
下面列出了教师备课时间安排：第一周：确定教学目标和学习目标，选定教材和教学资源。
第二周：编写教案和练习题，准备教学课件和多媒体教学素材。
第三周：收集课外拓展资料，准备实验、案例和活动内容。
第四周：调研教学方法和策略，制定评价方式和标准。
第五周：反思备课过程，完善备课内容，做好备课总结。
备课任务明细：为了保证备课的深入、周密和实用，明确教师的备课任务，具体细化到每一项备课内容，这样做有助于教师完善备课计划和提高备课效率。
1. 确定教学目标和学习目标：（1）分析教材内容和教学大纲，确定教学目标和学习目标。
（2）参考学生的实际情况和学习水平，确定衔接前后课程的教学目标。
2. 选定教材和教学资源：（1）调研各种教材和教学资源，选择适合教学要求和学生特点的教材和教学资源。
（2）设计动手实验、案例分析和多媒体教学素材。
3. 编写教案和练习题：（1）结合课程内容和学生实际情况，编写充实的教案和练习题。
（2）设计不同难度和类型的练习题，促进学生的思维和创造能力。
4. 准备教学课件和多媒体教学素材：（1）选取合适的教学课件和多媒体教学素材，丰富教学内容和形式。
（2）制作精美的教学课件和多媒体教学素材，提高课堂教学效果。
5. 收集课外拓展资料：（1）收集相关课外拓展资料，配合教材内容，丰富教学资源和拓展学生视野。
（2）设计拓展活动和任务，提高学生的学习兴趣和参与度。
6. 准备实验、案例和活动内容：（1）选择适合课程内容的实验和案例，促进学生的实践能力和动手能力。
1-1.2019年中小学高级教师职称评审材料报送基本要求
附件1-12019年中小学高级教师职称评审申报材料报送要求此报送要求仅适用于肇庆市教育局受理的职称评审，申报中小学一级及以下层级评审参照此要求报送申报材料，申报人员要根据《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》及相关文件通知提交申报材料。
申报人提交的纸质版材料与上传系统的电子版内容必须完全一致，否则按照“申报材料内容不一致”处理。
一、纸质材料报送清单（一）《广东省中小学教师职称评审表》(以下简称《评审表》）原件1份。
要求使用A4规格纸张双面打印，用订书钉装订。
）（二）《中小学教师职称评审推荐表》（以下简称《推荐表》）原件1份。
要求使用A3规格纸张单面打印。
（三）基本证明材料1、学历、学位证书。
2、教师资格证。
3、职称证。
4、专业技术岗位聘用审核表等佐证材料。
5、教育局开具的在薄弱学校或农村学校任教证明，跨校交流轮岗协议书。
6、人事年度考核登记表或年度考核名册表（按资历条件提交）。
7、继续教育证明书。
8、组织人事和纪检监察部门加具意见的证明材料（此项仅校级领导需要提供）。
9、劳动合同、社保证明（此项仅民办学校教师、公办学校编制外聘用教师需要提供）。
（四）育人工作材料1、担任班主任工作佐证：提供学校年度工作分工安排表或个人工作档案等。
2、纳入计算班主任工作年限佐证：任命书或聘书或工作分工安排等。
3、减免班主任工作的佐证：学校出具的无拒绝担任班主任证明。
4、育人经验总结材料或案例（此项幼儿教师不需要提供）。
5、育人工作的先进证明、荣誉等材料。
（五）课程教学材料1、近5年担任学科教学或开展教学指导的证明材料、学校原始学科成绩统计表。
①任教学科和课时量提供年度学校周课时（或工作分工）安排表。
非课程教学纳入周课时计算的须提供学校相关管理制度等材料。
凡有代课行为要有详细说明。
②任教班级学科成绩提供相应年度的学校教学档案作佐证材料。
代课班级的须超过本学期本学科教学计划数一半以上，方可计算教学成绩。
③教研员提交单位工作分工及到学校听课、指导的工作安排，开展学科听课、指导的记录或有关单位的相关教学教研工作备案材料。
中小学教师职称评审材料资料总目录及分目录表格(模板可编辑)
总目录及分目录
XXX市20XX年度
中小学系列职称评审申报材料
工作经历与能力与佐证材料
单位XXX市XXX小学
姓名X X X
现任专业
技术职务二级教师
申报
任职资格一级教师
申报类别
联系电话
二〇XX年XX月
XXX市20XX年度中小学系列职称工作经历与能力与证明材料目录
（一）任职条件第1款
资料目录
第2款
第3项
（一）任职条件第4项
资料目录
（一）任职条件第5款
（二）业绩成果第1款
资料目录
（二）业绩成果第3款
资料目录
（二）业绩成果第4款
（二）业绩成果第6项
XXX市2019年度
中小学系列职称评审申报材料
政策性审查材料
单 位 XXX 市XXX 小学
姓 名 X X X
现任专业
技术职务 二级教师（小）
申 报
任职资格 一级教师（小）
申报类别
联系电话
二〇一九年八月
政策性审查材料目录。
职称评定用教学计划与教学进度表
学区中心学校2009―2010学年度第一学期教学计划任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2010年08月30日注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2011年02月17日学区中心学校2011―2012学年度第一学期教学进度表注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2011年08月29日注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处学区中心学校2012―2013学年度第二学期教学计划任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2013年02月25日学区中心学校2013―2014学年度第一学期教学进度表任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处任课教师：任教学科：任教班级：注：（１）此表一式两份，一份自留，一份交学校教务处备查。
（２）每学期开学后，学校定期组织检查落实情况。
石弓学区中心校教务处2014年02月15日。
教师职称申报材料填写要求及注意事项q
教师职称申报材料填写要求及注意事项q一、申报材料要求(一)单位推荐程序(时间先后顺序):申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见。
(二)《教师专业技术资格送审材料袋》按要求填写，“系列：普教，资格：如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师，专业：如政治、语文、数学等”。
对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全，经核实无误后，加盖学校公章确认，另外申报中级资格的审核人还需签名确认，按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。
(三)《基础教育系统教师专业技术资格申报表》（此表可打印，一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。
）封面的学校(单位)填写要与单位公章一致（汕头市某某某学校），并加盖公章。
材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科，如：语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。
第一页要粘贴上申报人的相片。
“教龄（周年）”按实填，并填上相应的其中数。
“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。
“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。
“学历教育情况”填写国家承认的学历。
“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。
填表时，不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中，继续教育栏只填写2022、2022、2022培训情况，每年填写一行。
第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。
“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写，薄弱学校或农村学校界定的证明，申报者必须出示当年的相关佐证材料，最后由县级以上教育行政部门证实。
第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如2022年9月至2022年12月)，注意时间首尾要接上。
教师职称评定材料：学校总课程安排表 (3)
语文
数学
英语
音乐
班会
体健
劳技
数学
语文
科学ห้องสมุดไป่ตู้
品德
美术
数活
自习
语文
数学
英语
音乐
作文
作文
自习
数学
语文
品德
体育
语活
美术
自习
语文
数学
写字
体育
英语
信息
自习
五 年 级
1
数学
语文
品德
美术
班会
体健
劳技
数学
语文
写字
体育
科学
音乐
写字
语文
数学
品德
美术
品德
英语
自习
数学
语文
音乐
品德
作文
作文
自习
语文
数学
音乐
写字
体育
数活
社团
六 年 级
2015——2016学年总课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
一年级
1
数学
体健
班会
语文
《中小学教师职称评审表》填表说明
2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面1.单位：规范填写,与学校（单位)公章一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章.不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2。
姓名:规范填写,应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致.如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师填写“学前教育”字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文"、“初中物理”、“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
（下同）4。
现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。
5。
申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。
6。
填表时间：用阿拉伯数字.二、基本情况1。
姓名：同封面“姓名”填写要求。
2.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
3.照片:要求打印,将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏，调整好大小,确保打印清晰。
4。
任教学科：同封面“任教学科”填写要求。
5。
教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。
6。
现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）.7。
班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。
8.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员工作年限,不同学段、时段的年限可相加.9。
取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。
初中主课教师工作计划表
初中主课教师工作计划表
9月份工作计划：
1. 确定所有课程的教学内容和教学目标
2. 精心备课，准备教学材料和教学辅助工具
3. 安排教室环境，确保教学设备和教学板书准备完善
4. 定期与同事交流，分享教学经验和资源
5. 参加学校组织的教研活动，不断提升教学水平
6. 注重学生个体差异，采用多种教学方法，激发学生学习兴趣
7. 努力培养学生的创新意识和批判思维能力
8. 积极参与学生课外活动和社团建设，促进学生全面发展
9. 关注学生心理健康，与学生建立良好的师生关系
10.及时批改作业和考试卷，给学生明确的反馈和建议。
教师职称评定材料：学校近六年教师任课一览表
XXX
一年级
数学 劳技 健康 美术
XXX
二年级
语文 写字 健康 美术 品德
XXX
二年级
数学 安全 劳技 音乐
班主任
XXX
三年级
语文 写字 作文 劳技 品德
班主任
XXX
三年级
数学 美术 健康 安全 音乐 英语
XXX
四年级
数学 安全 劳技 音乐 健康 英语
XБайду номын сангаасX
四年级
语文 写字 作文 品德 美术
班主任
科 目
兼任
XXX
一年级
语文 写字 安全 品德 音乐
班主任
XXX
一年级
数学 劳技 健康 美术
XXX
二年级
语文 写字 健康 美术 品德
班主任
XXX
二年级
数学 安全 劳技 音乐
XXX
三年级
语文 写字 作文 劳技 品德
班主任
XXX
三年级
数学 美术 健康 安全 音乐 英语
XXX
四年级
语文 写字 作文 品德 美术
中心校2018--2019学年教师任课一览表
年级
姓名
科 目
兼任
一年级
XXX
语文 写字 安全 劳技 健康 一二三音乐
班主任
XXX
数学 三~六英语
二年级
XXX
语文 写字 安全 劳技 健康
班主任
XXX
数学 自习一二道法
三年级
XXX
语文 写字 健康 美术 作文
XXX
数学 自习 安全 劳技
班主任
四年级
XXX
语文 写字 作文 安全 劳技 健康 五六美术
教师职称评审表
精选word 范本！附件1：申报教师职务任职资格人员教育教学效果评议情况登记表姓名： 单位： 所教年级： 学科：注：1、幼儿园、小学教师晋升职务“学生评议情况”栏不填写。
2、评议时实到人数必须为应到人数的三分之二（含三分之二）以上，方为有效。
县区参与评议人员签名： 评议结果公示情况：学生评议情况应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率学生代表签名教师评议情况应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率教师代表签名校委会评议情况 应到 人，实到 人，优秀票 人，良好票 人， 一般票 人。
优秀率学校领导签名所在学校盖章年月日精选word范本！.附件2:商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报材料目录县区：_______ 学校名称：_____________ 姓名：申报资格：_______ 专业：_______ 学校（单位）类型：___________序号内容份数或具体内容备注（原件或复印件）一1、身份证、教师资格证书2、学历（含学位及电子注册备案表）3、职称资格证书或文件4、职称聘任证书或文件二继续教育证书、计算机合格证书三空岗审核表四讲课情况登记表五教育教学效果评议情况登记表六基层任教、交流轮岗经历证明七课时量统计表、课程安排表八申报者基层公示情况说明九近五年师德考核情况十近五年年度考核、优秀等次考核表十一班主任工作证明材料十二教学研究成果、课题、校本研修、荣誉等各类证书或文件（最多提供5个）十三教学质量检测报告单十四培养、指导青年教师及成绩证明材料十五个人申请、个人工作总结十六职称评审表（一级一式三份、高级一式四份）注：档案袋封底由县区（市直学校）用粗笔写明县区、序号、姓名、申报资格、学科等内容。
.附件3：商洛市申报晋升教师专业技术职务任职资格人员讲课情况登记表讲课序号：讲课时间：姓名申报职称授课年级及科目讲课内容讲课情况简要评价评委打分平均得分听课组长签名注：取掉一个最高分，一个最低分，平均成绩为讲课得分（保留一位小数）。
教师职称评定材料：学校教师任课一览表 (2)
姓名
任教年级
科 目
兼任
XXX
一年级
语文 写字 安全 品德 音乐
班主任
XXX
一年级
数学 劳技 健康 美术
XXX
二年级
语文 写字 健康 美术 品德
XXX
二年级
数学 安全 劳技 音乐
班主任
XXX
三年级
语文 写字 作文 劳技 品德
班主任
XXX
三年级
数学 美术 健康 安全 音乐 英语
XXX
四年级
数学 安全 劳技 音乐 健康 英语
XXX
四年级
语文 写字 作文 品德 美术
班主任
XXX
五年级
语文 作文 品德 写字 劳技
班主任
XXX
五年级
数学 安全 英语 健康 Hale Waihona Puke 术 音乐XXX六年级
语文 写字 作文 品德 安全
班主任
XXX
六年级
数学 英语 健康 音乐 美术 劳技
XXX
1-6年级
体育
（2013--2014学年）
教师教务工作计划安排表
教师教务工作计划安排表一、学期教学工作计划1. 教学目标- 本学期教学目标是培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力。
通过课堂教学和实践操作，使学生能够理解并掌握所学知识，并能够灵活运用于实际问题中。
2. 课程设置- 本学期的课程设置包括基础理论课程、专业实践课程、实习实训课程等。
在课程设置中要充分考虑学生成长发展的需要，保证学生不仅能够学到知识，还能够培养实际操作技能。
3. 教学方法- 在教学方法上，要注重灵活多样的教学手段，如讲授、讨论、互动、实验、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极参与度。
4. 教学资源- 教学资源不仅包括教材、教辅资料，还包括实验设备、实习机会、校外实践基地等。
在教学过程中，要合理利用各种资源，为学生提供更好的学习条件。
5. 评价方法- 评价方法要合理科学，不仅包括笔试、实验报告等传统评价方式，还要注重综合评价、实际操作能力评价等。
要让学生在评价中感受到教学的公平性和科学性。
6. 教学质量监控- 教学质量监控是教学过程中必不可少的环节，要建立完善的质量监控机制，及时找出问题并及时解决，保证教学质量的稳步提升。
二、学科建设计划1. 教学内容更新- 每年对课程内容进行更新和调整，根据行业发展动态和学生学科需求，对课程内容进行适时调整和更新。
2. 实验室建设- 加强实验室建设，配备先进的实验设备和仪器，提高学生的实践操作能力。
3. 科研项目申报- 每年至少申报一项科研项目，促进学科研究的发展，提高学院的学科影响力。
4. 学术交流- 积极参加学术会议、学术讲座等，与同行交流学术之道，提高自己的学术水平和思维能力。
三、教师发展计划1. 学术培训- 参加省级、国家级的教师培训课程，不断提升自己的教育教学水平。
2. 学位论文- 积极攻读硕士、博士学位，提高学术造诣，为学生提供更高水平的教学。
3. 教学能力提高- 参加教学能力培训，学习教学新方法、新技术，提高自己的教学水平，从而提高学生的学术品质。
教师职称评定材料：学校教师任课一览表 (6)
XXX
语文 写字 作文 品德
五年级
XXX
语文 写字 作文 品德
班主任
XXX
数学 自习 安全 劳技 健康 一二体育
六年级
XXX
语文 写字 作文 安全 劳技 健康 品德
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班主任
XXX
数学 自习 三~六英语
XXX
一~六科学 三~六体育 一美
中心校2017--2018学年教师任课一览表
年级
姓名
科 目
兼任
一年级
XXX
语文 写字 安全 劳技 健康
班主任
XXX
数学 自习一二道法
二年级
XXX
语文 写字 健康 美术 自习 一二三音乐
XXX
数学 自习 安全 劳技
班主任
三年级
XXX
语文 写字 作文 安全 劳技 健康 五六美术
班主任
XXX
数学 自习 美术 五六音乐 品德
四年级
XXX
数学 自习 安全 劳技 音乐 健康
学校教师职称评定登记表(登记表)
学校教师职称评定登记表（登记表）姓名：____________________性别：____________________籍贯：____________________职称申请岗位：____________________所属学校/机构：____________________一、个人基本信息1. 学历背景最高学历：____________________毕业院校：____________________所学专业：____________________2. 教育经历请按照时间顺序列出您的教育经历：时间：____________________ 学校/机构：____________________ 学历/学位：____________________时间：____________________ 学校/机构：____________________ 学历/学位：____________________时间：____________________ 学校/机构：____________________ 学历/学位：____________________3. 工作经历请按照时间顺序列出您的工作经历：时间：____________________ 学校/机构：____________________ 任职岗位：____________________时间：____________________ 学校/机构：____________________ 任职岗位：____________________时间：____________________ 学校/机构：____________________ 任职岗位：____________________二、教育教学工作情况1. 主讲课程请列出您主讲过的课程名称及讲授时间：课程名称：____________________ 讲授时间：____________________课程名称：____________________ 讲授时间：____________________课程名称：____________________ 讲授时间：____________________2. 教育教学成果请列举您在教育教学方面的主要成果，例如教材编写、科研项目等：成果名称：____________________ 发表时间：____________________成果名称：____________________ 发表时间：____________________成果名称：____________________ 发表时间：____________________三、专业技术资格与奖励1. 专业技术资格证书请列出您所获得的与职称申请岗位相关的专业技术资格证书：资格证书名称：____________________ 发放时间：____________________资格证书名称：____________________ 发放时间：____________________资格证书名称：____________________ 发放时间：____________________2. 教育教学奖励请列出您所获得的与教育教学工作相关的奖励：奖励名称：____________________ 颁发时间：____________________奖励名称：____________________ 颁发时间：____________________奖励名称：____________________ 颁发时间：____________________四、学术论文与著作1. 学术论文请列出您发表的学术论文及发表时间：论文题目：____________________ 发表时间：____________________论文题目：____________________ 发表时间：____________________论文题目：____________________ 发表时间：____________________2. 著作请列出您参与撰写的著作及发表时间：著作题目：____________________ 发表时间：____________________著作题目：____________________ 发表时间：____________________著作题目：____________________ 发表时间：____________________五、自我评价请简要陈述您自己的教育教学理念、教学风格和个人特长：____________________________________________________________六、推荐人意见推荐人姓名：____________________推荐人职称：____________________推荐人单位：____________________推荐人意见：____________________________________________________________七、申请人签名：____________________ 日期：____________________请将填写完整的登记表交至学校/机构相关部门，以完成职称评定程序。
评职称总课表模板
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技 瑜 写 福 科 功 音 涛 英 惠 阅 文 体 世 体 伟 美 兴 英 思 科 银 美 高 语 青 体 志 美 月 写 海
午读
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体 攀 科 忠 英 福 体 攀 科 世 信 月 科 和 科 飞 技 韦 品 溅 英 林 语 力 班 会 班 会 班 会 班 会
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社团
六 年 级
2013——2014学年总课程表
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1Байду номын сангаас
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二 年 级
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三 年 级
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四 年 级