化学:2.2.2《碳酸钠的性质与应用》课件(5)(苏教版必修1)

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碳酸钠的性质与应用说课PPT课件

碳酸钠的性质与应用说课PPT课件
说课思路
点击教材 目标确立 教法学法 教学流程
教学反思
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苏教版高中化学必修(一),专题二《从海水中获得的化学物质》第二单元《钠、 镁及其化合物》第二节《碳酸钠的性质与应用》
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[点击教材]—知识体系
这是一节典型的物质性质的课,也是学生第一次完整地学习一种 盐,为学生以后的学习奠定基础。碳酸钠是典型碳酸盐,虽然碳 酸钠不是直接从海水中获得的,但工业制碳酸钠是以氯化钠为原 料,表明了碳酸钠主要也是从海水中转化而来的,与本专题一脉 相承;前面关于氯、溴、碘及其化合物和钠,碳酸钠相关的反应 也大部分在溶液中进行,这些都是为了下一课时《离子反应》做 准备,离子反应一直是高中化学的重点和难点,因此把碳酸钠的 教学安排在此能为离子反应做铺垫,分散难点。
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【小结】⑴ 加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色气体
的是碳酸氢钠。
2NaHCO3
△=
Na2CO3
+
H2O
+
CO2
(2)在溶液中加入相同浓度的盐酸,反应剧烈
的是碳酸氢钠。
(3)溶解,加入氯化钙溶液,产生沉淀的是碳酸钠。
CO32- + Ca2+ = CaCO3↓ (4)溶解,测pH值,pH值相对大的是碳酸钠溶液。
A.2:1 B.1:1
C.1:2 D.4:2
设置 目的
可以使课上学习的知识及时得到巩固,起到一种“趁热打铁” 的效果。
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[教学流程]---总结反思
知识总结:
过程总结:在探究过程中遇到哪些问题?如何解决的?
反思: 本节课的感受是什么?
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苏教版高中化学必修一2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件(共17张PPT)

苏教版高中化学必修一2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件(共17张PPT)
钠与水反应产生氢气
氢气检验实验改进装置图
请同学们总结钠的物理性质
色状

熔点

性 质
硬度
密度
导电热
银白色,固体 低
质软 小于水,大于煤油 电、热的良导体
活动三:与氧气反应
钠的切取
实验现象
结论
钠有银白色的金属光泽, 在常温下,钠与氧气
在空气中很快变暗。
反应生成白色氧化钠
钠在空气中燃烧
实验现象
结论
先熔成小球,后剧烈燃烧, 在加热下,钠与氧气燃
产生黄色火焰,生成淡黄 烧生成淡黄色过氧化钠
色的物质。
(Na2O2)
回答下列问题:
问题1: 钠为什么要保存在煤油中?
问题2: 视频播放中的火灾现场,消防员 是用什么来灭火?能用水来灭吗?
活动四:用途
冶炼某些贵金属

钠有强还原性

制Na2O2
和O2反应

快中子反应堆作 热交换剂
Na、K合金为液体且 导热性能好
欢迎同学们 来到这堂化学课!
一场可怕的火灾
活动一:原子结构 金属钠化学性质很活泼
易失 e-,化合价升高
Na
Na+
Na
知识扩展:钠在自然界的存在
钠在自然界中只能以化合态存在,在海水中储藏极 为丰富。主要以氯化钠、碳酸钠和硫酸钠形式存在。
活动二:与水反应
体验钠实验
模拟钠爆炸
1. 取钠 用镊子取一小块钠,用滤纸吸干 表面的煤油。
原因

钠密度小于水

反应放热,钠熔点低

有气体产生

反应剧烈

有碱生成,NaOH

化学苏教版必修ⅰ课件:2.2.2碳酸钠的性质与应用.

化学苏教版必修ⅰ课件:2.2.2碳酸钠的性质与应用.

A.H2O
B.CO2
C.H2SO4
D.Ca(OH)2
【解析】选C。NaOH、Na2CO3、NaHCO3和水都不能反应, NaHCO3和CO2不能反应,NaOH和Ca(OH)2不能反应,H2SO4
和这六种物质都能反应生成Na2SO4。
2.如图是某学生设计的加热碳酸氢钠的实验装置图,其 中错误的地方共有( )
【解析】选C。碳酸氢钠受热可分解成Na2CO3、CO2和H2O。
2.下列物质中,有一种物质的颜色与其他三种物质的颜
色不同,这种物质是( A.NaOH B.Na2O ) C.Na2O2 D.NaHCO3
【解析】选C。过氧化钠是淡黄色固体,其余的都是白色
固体。
3.106 g Na2CO3和84 g NaHCO3分别与同浓度的过量的稀硫 酸反应,下列叙述正确的是( )
7.(10分)实验室利用如图所示装置进行NaHCO3的受热分解杯中观察到的实验现象 是
__________________。
(2)实验结束时的正确操作是_______(填字母); A.先将导管从液体中移出,再熄灭酒精灯 B.先熄灭酒精灯,再将导管从液体中移出 否则会引起_______________________。 (3)NaHCO3受热分解的化学方程式为____________。
【解析】选C。因为盐酸容易挥发,若选用盐酸,则所得 的CO2中含有HCl气体,最好选用难挥发的硫酸,因为CO2 溶于水不溶于饱和NaHCO3溶液,所以应用排饱和NaHCO3溶 液法来测量CO2的体积,排液装置导气管口应是“短进长 出”,以保证液体顺利排出。
5.将10 g Na2CO3和NaHCO3的混合物充分加热后,固体质量减 少3.1 g,则原混合物中Na2CO3的质量分数是( A.84% B.16%

苏教版高中化学必修一课件碳酸钠的性质和运用

苏教版高中化学必修一课件碳酸钠的性质和运用

现象?
实验4: 热的碳酸钠溶液能去油污(碱性)
二、碳酸钠和碳酸氢钠
实验2:把少量盐酸分别加入盛着碳酸钠和 碳酸氢钠的两支试管中。(Flash)
现象:均有无色气体产生,但后者速率较快! 与酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (慢) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(快)

由氯化钠制备碳酸钠 学生阅读侯氏制碱法的有关资料并思考下列问题: 1.化学反应原理是什么?
2.NH3和CO2两种气体,哪一种先通入饱和的NaCl 溶液中?为什么?
NH3易溶于水,通入NaCl溶液时,先形成弱碱性环境有利于吸收CO2
3.NaHCO3和NH4Cl两种物质,为何是NaHCO3 先从溶液中结晶析出?
问题:把稀盐酸滴入盛有碳酸钠溶液的试管中。 或把碳酸钠溶液滴入盛有稀盐酸的试管中。观察 现象是否相同? 现象:前者刚滴入时开始没气体,后来产生 气体!后者滴入进,马上产生较多的气体!
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHC O3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
可用互滴实验鉴别Na2CO3和HCl溶液 实验:分别加热碳酸钠固体和碳酸氢钠固体 现象:碳酸钠受热没有变化。碳酸氢钠受热, 试管壁有无色液滴,放出无色气体,该气体使 石灰水变浑浊。 △ 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑

(3)溶解,加入氯化钙溶液,产生沉淀的是碳酸钠。
能不能用Ba(OH)2、Ca(OH)2?
思考:如何检验CO32-或 HCO3- ?

关于纯碱的历史资料 第一次世界大战期间,欧亚交通梗塞,我国所需纯碱由于均从 英国进口,一时间纯碱非常短缺,一些以纯碱为原料的民族工 业难以生存。1917年,爱国实业家范旭东在天津塘沽创办永利 碱业公司,决心打破洋人的垄断,生产出中国造的纯碱。并于 1920年聘请当时正在美国留学的侯德榜出任总工程师。 为了发展我国的民族工业,侯德榜先生于1921年毅然回国就任。 他全身心地扑在制碱工艺和设备的改进上,最后终于摸索出了 索尔维法的各项生产技术。1924年8月,塘沽碱厂式投产。 1926年,中国生产的红三角牌纯碱在美国费城的国博览会上获 得金质奖章。产品不但畅销国内,而且远销日本和东南亚。 最为难能可贵的是,在范旭东先生的赞同下,侯德榜先生毅然 将他摸索出的制碱方法写成专著,公诸于世。该书1933年由美 国化学会出版,轰动了科学界,被誉为首创的制碱名著,为祖 国争得了荣誉。

2.2.2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质与应用 课件(苏教版必修1)

2.2.2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质与应用 课件(苏教版必修1)

168×31 g 则有:168∶x=62∶31 g,所以 x= =84 g, 62 原混合物中 Na2CO3 的质量 m(Na2CO3)=100 g-84 g = 16 g ; 原 混 合 物 中 NaHCO3 的 质 量 分 数 为 : 84 g w(NaHCO3)= ×100%=84%。 100 g 答案 (1)16 g (2)84%
由于形成 Na2CO3· 2O, 10H 而使溶液中的水减少, 造成 原来的 Na2CO3 再次析出,所以,析出的晶体中所含 Na2CO3 应大于 1.06 g,折合成 Na2CO3· 2O 应大于 10H 2.86 g。
7.某干燥粉末可能由 Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaHCO3、 NaCl 中的一种或几种组成, 将粉末与盐酸反应有气体 X 放出, 通过足量的氢氧化钠溶液后体积减小(相同条件 X 下测定), 若将原混合粉末在空气中用酒精灯加热, 也有 气体放出,且剩余固体的质量大于混合粉末的质量,下 列判断正确的是 A.粉末中一定含有 Na2O2、Na2O、NaHCO3 B.粉末中一定不含 Na2CO3 和 NaCl C.粉末中一定不含 Na2O 和 NaCl D.粉末中一定含有 Na2CO3 和 NaCl ( A )
2NaHCO3+Ca(OH)2(少)===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
随堂训练
1.常温下向下列溶液中通入足量的 CO2,有明显变化的是 A. 饱和 Na2CO3 溶液 C.饱和 NaHCO3 溶液 ( A ) B.NaOH 稀溶液 D.CaCl2 溶液
解析
由 于 发 生 下 列 反 应 : Na2CO3 + CO2 +
三、Na2CO3 与 NaHCO3 的相互转化及部分性质比较 (写出实现下列转化的化学方程式)

高中化学 专题2 第2单元 第2课时 碳酸钠的性质与应用课件 苏教必修1苏教高一必修1化学课件

高中化学 专题2 第2单元 第2课时 碳酸钠的性质与应用课件 苏教必修1苏教高一必修1化学课件

12/11/2021
第十页,共四十二页。
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微点拨 (1)利用侯氏制碱法制取NaHCO3时,在饱和NaCl溶液中应先通 入NH3,后通入CO2。 (2)NaHCO3在水中的溶解度小于NH4HCO3和NH4Cl、NaCl。 (3) “联合制碱法”时还能得到NaHCO3和NH4Cl等副产品。
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第十五页,共四十二页。
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(3)两物质的焰色反应分别为________色,________色。 (4)除去NaHCO3溶液中的Na2CO3,可向溶液中通入________, 反应方程式为 _____________________________________________________ _____________________________________________________。
栏目导航
12/11/2021
第二十一页,共四十二页。
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特别提醒:鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液不能用澄清石灰 水,原因是二者均会与Ca(OH)2反应产生白色沉淀。
12/11/2021
第二十二页,共四十二页。
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2.Na2CO3与NaHCO3的分离与提纯
混合物(括号内的为杂质) 除杂方法及试剂
12/11/2021
第九页,共四十二页。
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二、侯氏制碱法 1.反应原理 _N_a_C__l+__N__H_3_+__C_O__2+ __H__2_O_=_=_=__N_a_H__C_O__3+__N__H_4_C_l_, 2NaHCO3==△===Na2CO3+CO2↑+H2O。 2.NH3通入饱和NaCl溶液中,形成氨水的NaCl饱和溶液,然 后再通入CO2。这样先形成了一个弱碱性的环境以后,可以增大 CO2在溶液中的溶解度,生成更多的NaHCO3。

化学:2.2《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)

化学:2.2《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)



可用于灭火器、发酵剂、医药等。
有关碳酸盐的几个问题 1、碳酸盐的溶解性
可溶性碳酸盐 S正盐>S酸式盐 不溶性碳酸盐 S酸式盐>S正盐
SNa2CO3>SNaHCO3
SCa(HCO3)2>SCaCO3
注:碳酸盐的正盐除Na+、K+、NH4+外,多 数是不溶于水的,而碳酸盐中的酸式盐却 都溶于水。鉴别Na2CO3与NaHCO3溶液时, 我们即可据此用BaCl2或CaCl2做试剂来进 行鉴别。
Na2O与Na2O2的性质比较
名称 色、态 氧化钠 白色固体 过氧化钠 淡黄色固体
化学式
与水反 应 与CO2 反应 稳定性
Na2O
Na2O2
Na2O+H2O 2Na2O2+H2O=4NaOH =2NaOH +O2 Na2O+CO2 =Na2CO3 不稳定
2Na2O2+CO2=2Na2CO3 +O2 稳定
优点:保留了氨碱法的优点,消除了它的缺点,使食盐的 利用率提高到96﹪;NH4Cl可做氮肥;可与合成氨厂联合, 利用了合成氨制原料气时产生的CO,将其转化成CO2, 革除了CaCO3制CO2这一工序。
实验室中,用侯氏制碱原理制Na2CO3和NH4Cl的步骤为:
请回答: 碳酸氢钠 。滤液1中主 ⑴ ③过滤所得晶体1的名称是_________ NH4Cl 。 操作③中使用玻棒的作用 要含有的溶质是_________ 引流 是________________________ 。 不能 (填能或不能)颠倒, 其 ⑵ 操作①②的顺序_______ 原因为 CO2在水中溶解度比NH3在水中溶解度小得 多,而CO2在氨水中被吸收的量比在水中大。 ________________________________________。

碳酸钠的性质及应用PPT教学课件

碳酸钠的性质及应用PPT教学课件

在文中画出黛玉精要概括律诗要 点的句子。
用自己的话进行概括, 完成填空:
律诗 是形式, 词句 是表象, 只有 立意 才是精髓
延伸阅读、探究思考
黛玉指导香菱学诗,这对我们学习 语文有何借鉴作用
首先,要多读。诵读就是学好诗歌 的根基,这是提高鉴赏能力的根本 途径。
其次,要学诗就要学一流的。我们 在阅读时,也要挑选文质兼美的作 品,这对于陶冶情操,培养纯正的 文学趣味是非常有益的。
碳酸钠的应用
制造玻璃 碳酸钠、石灰石、沙子(SiO2)
按一定比例混合, 在1500℃高温下融合而成
石油工业 除去石油中的酸性物质
可除去生铁中的部分杂质硫,
冶金工业 炼铝时除去铝土矿中的杂质(SiO2、
Fe2O3等)
请思考
1、有五瓶失去标签的无色溶液 :澄清的石灰 水、氯化钙溶液、盐酸、 酚酞试液、碳酸钠 溶液, 不用其它试剂,怎样将它们区别开来?
溶 氢氨溶液之间发生的复分解反应
解 NaCl 度
+
NH4HCO3
20℃ 36.0 g
21.7 g
= NaHCO3↓ + NH4Cl
9.6 g
37.2 g
碳酸钠与碳酸氢钠(俗称小苏打) 的相互转化

2NaHCO3 == Na2CO3+ H2O + CO2↑ Na2CO3 + H2O + CO2 == 2NaHCO3
❖ 3、向两种相同浓度的碳酸盐试液Ⅰ和试液Ⅱ中分 别滴加相同浓度的稀盐酸,仔细观察。
区别碳酸钠和碳酸氢钠固体
实验方案
实验现象
结论
取物质的量浓度 相同的碳酸钠和碳 酸氢钠溶液,分别 滴加相同浓度的盐 酸
一个反应速度慢
反应速度慢的是 碳酸钠

苏教版高中化学必修一2.2.2碳酸钠的性质与应用 课件

苏教版高中化学必修一2.2.2碳酸钠的性质与应用 课件
1.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质,知道两者的鉴
学习 目标 别方法。 2.了解碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性的事实,说
出它们在生产生活中的应用,学会测定溶液pH的
方法。
一、碳酸钠的性质及应用 1.物理性质。


颜色 _____ 白色



溶 _____ 易溶

纯碱 或苏打 _____
粉末状固体 ___________
二、碳酸氢钠的性质及应用 1.物理性质。
俗名 小苏打 _______
颜色 白色 _____


水溶性 易溶 _____
细小的晶体
2.化学性质: (1)与稀盐酸反应。 ____________________________ NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑ (2)与烧碱溶液反应。 ________________________ NaHCO3+NaOH====Na2CO3+H2O
【点拨】
碳酸(氢)根离子的检验 (1)碳酸根离子的检验。 ①原理: +Ca2+====CaCO3↓。 ②方法:向待检验溶液中滴加一定量的Ca2+或Ba2+的可溶性盐 溶液,有白色沉淀生成。再加入适量的盐酸,白色沉淀溶解且 2 生成无色、无味的气体,则待检溶液中有 CO3
2 Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 。
(2)碳酸氢根离子的检验。 ①原理: +H+====H2O+CO2↑。 ②检验方法:向待检验溶液中滴加足量的含 Ca2+或Ba2+的可溶 HCO3 性盐溶液无明显现象,再向溶液中加入足量的酸。若溶液中有 无色、无味的气体生成,则待检溶液中有

化学:2.2.2《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)唐山一中

化学:2.2.2《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)唐山一中
2NaHCO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓ +Na2CO3+2H2O
足量
NaHCO3 +Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+NaOH +H2O
足量
2、与盐的反应 实 验
现象:
加碳酸钠的试管产生白色沉淀 把碳酸钠和 碳酸氢钠溶液 反应: 分别滴入盛有 氯化钙溶液的 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 试管中
C.NaHCO3
B.NaOH
D.Na2O
2、相同物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与过量 盐酸反应,下列说法中正确的是( )C A.碳酸钠放出CO2多 B.碳酸氢钠放出CO2多 C.碳酸钠消耗盐酸多 D.碳酸氢钠消耗盐酸多
3、向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸直到不再 产生二氧化碳气体为止,在此过程中,溶液中碳 酸氢根离子浓度变化趋势可能是( C )
思考:一小块钠长期露置在空气中,可 能发生哪些变化?最终变成什么物质?
H2O CO2
Na2O
变暗 O2
NaOH
潮湿
Na2CO3· 10H2O
白色块状固体 风化
银白色固体
Na
Na2CO3
白色粉末
抢答题:快速猜出这种物质的名称
碳酸氢钠
灭火剂
发酵粉
治疗胃酸 过多等
认识两种食用碱
Na2CO3,盐类, 俗称:纯碱或苏打;
碳酸钠和碳酸氢钠
NaHCO3,盐类,
俗称:小苏打
钠盐
苏氏二兄弟
小苏打 苏
碳酸氢钠 NaHCO3
Na2CO3
打(纯碱) 碳酸钠
一、物理性质:
均为白色固体 均易溶于水(碳酸钠溶解度比碳酸氢钠大)

高一化学苏教版必修一课件2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件1

高一化学苏教版必修一课件2.2.2 碳酸钠的性质与应用 课件1

哪些方法能实现Na2CO3与NaHCO3之间的相互转化? [学生交流] 【提示】 碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化:
下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末,不能达到 预期目的的是( )
A.分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸,比较生成气体的
快慢
B.分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水,比较固体溶解量的多少 C.分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比较是否有沉 淀生成 D.分别将等量的白色粉末用如上图装置进行实验,比较澄清石灰水是否变 浑浊 【思路指引】 此题考查Na2CO3与NaHCO3性质的异同及鉴别。
(3)与酸(H+)的反应 现象:若将盐酸逐滴加入到Na2CO3溶液中,开始阶段, 无明显现象 ,继
续滴加,
产生气泡

化学方程式: Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O (4)其水溶液呈碱性 现象:用pH试纸测高温下0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的pH,其pH约为12。 应用:除油污。 (5)与碳酸氢钠可以相互转化 化学方程式: Na CO +CO +H O===2NaHCO 2 3 2 2 3
水溶液碱性
二、碳酸钠的制备与应用
1.由氯化钠制备碳酸钠 将二氧化碳通入氨水的 氯化钠 饱和溶液中,使溶解度 较小 的 碳酸氢钠 从 溶液中析出。化学方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl 。 过滤得到碳酸氢钠晶体,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠。 2.碳酸钠与碳酸氢钠用途 (1)纯碱是一种非常重要的 化工原料 ,在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸 、纺织、石油、冶金、食品等工业中有着广泛的应用。 (2)碳酸氢钠是焙制糕点所用的 发酵粉 的主要成分之一;在医疗上,它是 治疗胃酸过多的一种药剂。

《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)

《碳酸钠的性质与应用》课件(苏教版必修1)

继续滴加有气泡。
Na2CO3 HCl
一开始滴加, 立即产生气泡。
怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 P52表2-5
⑴ 加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色气体
的是碳酸氢钠。
2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2 (2)在溶液中加入相同浓度的盐酸反应剧烈
的是碳酸氢钠。

(3)溶解,加入氯化钙溶液,产生沉淀的是碳酸钠。 CO32- + Ca2+ = CaCO3↓
(小苏打)
2.向饱和Na2CO3中通入CO2
现象:有晶体析出 Na2CO3 (饱和)+H2O +CO2=2NaHCO3
3、NaHCO3的化学性质
1:不稳定性
Na2CO3 或NaHCO3
Na2CO3受热不分解,化学性质稳定 △
2NaHCO3=== Na2CO3+ H2O+ CO2↑
2:和HCl反应
NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2 ↑
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 过滤得到碳酸氢钠晶体,碳酸氢钠受热分解生成 碳酸钠 。
• 1.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3 的方法是 (B ) • A.分别加热 B.加澄清石灰水 C.加稀盐酸 D.加BaCl2
2.有相同质量的两份NaHCO3粉末,第一份加
入足量盐酸,笫二份先加热使其完全分解再 加足量同浓度盐酸,则两者所消耗的盐酸物 质的量比为 ( B ) A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.4:2
酸碱性 盐酸和 NaHCO3反应: 碱性 碱性 PH值:Na2CO3> NaHCO3 HCl + NaHCO3 = NaCl +H2O + CO2 ↑

高一化学苏教版必修一:2.2.2-碳酸钠的性质与应用-3省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

高一化学苏教版必修一:2.2.2-碳酸钠的性质与应用-3省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第15页
①不能用来判别Na2CO3和NaHCO3方法是 A.分别加热 B.★加澄清石灰水 C.加稀盐酸 D.加BaCl2
②有相同质量两份NaHCO3粉末: 第一份加入足量盐酸; 笫二份先加热完全分解,再加足量同浓度盐酸。 则二者所消耗盐酸物质量之比为
A.2:1 B.★1:1 C.1:2 D.4:2
热稳定性
Na2CO3 或NaHCO3
Na2CO3性质稳定
NaHCO3受热易分解:

2NaHCO3= Na2CO3+ H2O+ CO2↑
第20页
③相同物质量碳酸钠和碳酸氢钠分别与过量盐酸 反应,以下说法中正确是 A.碳酸钠放出CO2多 B★.碳酸氢钠放出CO2多 C★.碳酸钠消耗盐酸多 D.碳酸氢钠消耗盐酸多
第16页
④以下关于Na2CO3固体和NaHCO3固体性质相关叙述 中正确是 A.在水中溶解性:Na2CO3<NaHCO3 B★.热稳定性:Na2CO3>NaHCO3 C★.与同浓度盐酸反应速度:Na2CO3<NaHCO3 D.Na2CO3与NaHCO3相互转化反应是可逆反应 ⑤将Na2CO3和NaHCO3混合物加强热,将生成气体通 入足量石灰水中,生成CaCO3 20.0g,将残留物加足量 盐酸时,生成CO2气体11.0g。 试计算:原混合物中含Na2CO3、NaHCO3质量各为多 少克?
第9页
归纳总结
2H+
Na2CO3

CO2
H+ OH-
NaHCO3
H+ OH-
H2O+CO2
2OH-
第10页
碳酸钠性质与应用
碳酸钠和碳酸氢钠性质比较
第11页
二、碳酸钠和碳酸氢钠性质比较

高中化学 2.2.2《碳酸钠的性质与应用》教案1 苏教版必修1

高中化学 2.2.2《碳酸钠的性质与应用》教案1 苏教版必修1

第二单元钠、镁及其化合物
2.2.2 碳酸钠的性质与应用
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1.认识碳酸钠、碳酸氢钠的性质及差异。

2.了解侯氏制碱法的化学原理及生产流程。

(二)过程与方法目标
1.用对比实验的方法探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。

2.通过对侯氏制碱法生产流程的分析,了解侯氏制碱法的化学原理。

(三)情感态度与价值观目标
1.认识碳酸钠、碳酸氢钠与人类生产生活的密切关系。

2.通过对侯氏制碱法的学习,培养爱国主义思想,树立努力学习为国争光的志向。

二、重点、难点
重点:碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。

难点:侯氏制碱法的化学原理。

三、教学工具
仪器:8个试管、3个烧杯、 2个量筒、玻璃棒、PH试纸、两个分别装有碳酸钠、碳酸氢钠的小气球、双套管、酒精灯、铁架台、三脚架、石棉网、镊子。

药品:碳酸钠、碳酸氢钠固体和碳酸钠、碳酸氢钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钙溶液、盐酸溶液、蒸馏水、有油污的铜片。

四、课时安排
一课时
五、教学过程
六、板书设计:
碳酸钠的性质与应用
二、侯氏制碱法
反应原理
NaCl+NH3+CO2+H2O==NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑。

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现象: 有晶体析出
Na2CO3 (饱和)+H2O +CO2=2NaHCO3
物质
水溶性
与CaCl2反应 与Ca(OH)2反应
碳酸钠
(俗名:苏打或纯碱)
碳酸氢钠
(俗名:小苏打)
性质比较
相同温度下碳酸钠比碳酸 氢钠易溶于水
易溶 白色沉淀 白色沉淀
易溶 无明显现象 白色沉淀
与酸反应 酸碱性
反应 碱性
稳定
反应 碱性
不稳定
都放出CO2气体,NaHCO3 与酸的反应更加剧烈 物质的量浓度相同时Na2CO3 的PH值大于NaHCO3
热稳定性
NaHCO3受热分解生成CO2
Na2CO3 或NaHCO3
Na2CO3性质稳定
NaHCO3受热易分解成Na2CO3 、H2O和C; H2O+ CO2↑
制玻璃 造 纸
纺织等
制 皂
发酵剂 灭火剂等
制 药
玻璃
制玻璃 造 纸
纺织等
制 皂
玻璃纤维
纳米自净玻璃
发酵剂 灭火剂等
制 药
玻璃制品
造 纸
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纺织等
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发酵剂 灭火剂等
中国古代造纸流程
制 药
纺 织
制玻璃 造 纸
纺织等
制 皂
发酵剂 灭火剂等
制 药
制 皂
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纺织等
制 皂
发酵剂 灭火剂等
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 过滤得到碳酸氢钠晶体,碳酸氢钠受热分解生成 碳酸钠 。
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是壹团火焰,怪不得名叫烈焰."什么人?"就在这时,她突然眉头壹挑,感应到了壹些什么."出来!"本书来自</enter><div叁叁7玖救治壹秒记住【恋♂上÷弹窗,免费读!叁叁7玖烈焰正在泡药澡,哪里知道会被陌生男人已经给身子,不过她还是觉得有些莫名の凉意.泡了壹会尔后,就披着袍子起 来了.她坐到了壹旁の躺椅上,手里拿着壹个漂亮の木杯子,倒了壹杯烈酒轻轻の抿着.这女人人如其名,烈の很,就像是壹团火焰,怪不得名叫烈焰."什么人?"就在这时,她突然眉头壹挑,感应到了壹些什么."出来!"烈焰周围冒着黑焰,还真の就烧了起来,怒意中烧.刚刚绝对不会感应出错,确实 是有人.而且她闻到了男人の味道,肯定是陌生の男人,进入了她の闺房,而且刚刚自己还在泡澡.难道,难道对方早就进来了?"别冲动."根汉确实是出现了,而且还先出手,制止了她.因为这女人周围の黑焰,快将这里完全给毁灭了,若不是自己压制着,刚刚这座大院就全部毁了."你你到底是谁." 烈焰大惊失色,没想到对方の实力这么强,壹点就将自己给定住了,而拥有这样实力の人,壹定是至尊,只有至尊才有这样の实力.壹位男人,悄悄の进入了自己の房间,还己洗澡,现在又定住自己,由不得她不多想.现在自己无法动弹,若是他想要做点什么の话,自己完全没有反抗の能力,只能由他 摆布了,那太可怕了."别误会,咱没有别の意思,也不会冒犯你."根汉哪能不清楚这女人の心思呢,他苦笑着说道:"在下根汉,只是刚刚进来の,并没有冒犯姑娘の意思.""根汉?"烈焰眉头壹挑,惊道:"你就是根汉?"根汉の大名,现在整个九天十壹域,哪个不知道呢.公然和仙主对抗,违命不尊, 有上仙都不当の牛人,哪个不清楚呢,难道真の是他?而且现在根汉の老底都被人给挖出来了,来自情域无心峰,老疯子の最小の男弟子,也是情域叶家の人,再加上这烈焰也是情域の人,当然就更加感觉亲切了."如假包换,在下の确是根汉."根汉无奈の说:"在下路过这冥域,不巧正好路过这里, 闻到了壹些冥符の气味,这才过来の.""你先解开咱."烈焰不知道在想什么,她没想到来の是根汉,这真是天意.若是能够将根汉给拉过来,让他帮自己の忙の话,他壹定可以解救自己和母亲の.要知道,那位恶魔是强,但是根汉若是能帮忙の话,恐怕也不会让自己处于这么被动の地步.根汉也不怕 她耍什么花招,她壹个小小の准至尊四重之境の女人,在自己の面前,真の就和蝼蚁没什么两样,让她直接打自己几百招,自己也不会感觉到疼.虽说现在至尊,不是唯咱独尊の存在了,但是对于绝大部分の修行者来说,还是只能仰望,无法触及の存在.更何况根汉还是十八上仙之壹,虽说是拒绝了, 但是实力肯定是位列上仙之位の.而且在仙主の围剿之下,还能全身而退,现在毫发无伤,这人の实力不是壹般の强.根汉将她给解开了,烈焰紧了紧身上の长袍,恭敬の向根汉行了壹礼:"小女子烈焰,见过楚尊.""不用这么客气,什么尊不尊の,早就不叫尊了."根汉笑了笑,这女人总算没有发飙, 并不在意那些东西,又或者是她在想别の东西."前辈您是至尊,当然就是楚尊了,现在九天十壹域,您の威名可是无人不知,无人不晓了."烈焰恭违了壹下根汉,拍了壹阵马屁.根汉笑道:"咱们还是不要谈那些吧,说说你身上の冥息是怎么回事吧,如果咱没有猜错の话,这气味就是从你身上飘出 来の.""楚尊果然是好眼力."烈焰脸色立即拉了下来,对根汉有些楚楚可怜の说:"还请楚尊您救咱,和咱母亲."她壹下子就给根汉跪下了,根汉皱了皱眉头,沉声道:"你先起来说说怎么回事吧,你身上の这种气味很是古怪,应该是来自地狱冥府の气味,你和咱详细说说.""是."烈焰心中大喜,楚 是想管这事尔了,要不然也不会进来这里找到自己.只不过她哪里知道,根汉可没闻到什么气味,这个所谓の气味是他编出来の.这也是没办法の,总不能和烈焰说,你身上の那些符印是怎么回事,咱之前之类の吧,毕竟人家是女孩子家家の,而且还是黄花大闺女.自己她,到时难免会有尴尬,现在 这样子就算她心里怀疑自己,只要自己不承认,她也只是猜疑而已,有些事情承认和不承认就完全是两码事了,对她来说就会有截然不同の影响了.根汉の突然出现,让烈焰心中狂喜,立即将这事情の来龙去脉,都和根汉说清楚了.花了近壹个时辰,她才和根汉说明白了.虽说听上去有些迷糊,但是 根汉还是了解了整个事情の,大概の意思.就是她母亲烈芸身为鬼修,怀上了鬼胎之后,便生下了她.所以烈焰严格意义上来说,她是壹个鬼胎,而这种鬼胎在整个冥域也是极为罕见の,所以有壹位所谓の恶魔盯上了她.想借助她の鬼胎重生,而做为交换の条件,便是替她母亲烈芸治疗道伤.她身为 烈芸の女尔,自然是想救自己の母亲,因为鬼修壹旦生下道胎,其实不出两年就会死亡,就会陨落.可是她壹直在想办法,近百年了,壹直拖着让母亲活到了现在.凭の就是自己の意志力,可是十几年前实在是扛不住了,没有别の更好の办法了,只能去寻求那恶魔の帮助,而对方就在她の身上种下了 重生印.重生印在别の血脉上种不上,就算种上了也养不活,而只有在鬼胎の身上才能够有效果.所以那恶魔也是狂喜,没想到还会有鬼胎主动の寻上门,心甘情愿の让她种下重生印,帮助她重生.而作为这个代价,就是重生印滋养出新の躯体の时候,血脉足够强大の时候,烈焰自己就会瞬间被抽 空,成为壹具无意识の傀儡之躯.相当于是拿她自己の命元,去滋养这重生印,而重生印最后壹旦被那恶魔收走,她就会变成壹具傀儡了.对方是想借助她这人鬼之躯,滋养出完美の重生印,然后最终将她给夺舍,以助恶魔重生.为了母亲烈燕也是想不出更好の办法了,所以便答应了恶魔の要求,明 知这是壹个陷阱,但还是往里面跳了,她对母亲の这份孝心也是感天动地の.只不过她母亲烈芸却并不领情,觉得她是在自甘坠落,与魔鬼为伍,并不理解自己の女尔.要是知道是这样の原因,恐怕她情愿自己了结自己,也不会苟活于世,绝不会让女尔牺牲自己来救自己."楚尊,还请您出手相助,小 女子感激不尽,愿为您做牛做马,成为您の奴仆,永不背叛!"讲完之后,烈燕给根汉给跪下了,在根汉面前行大礼,求根汉出手相助,救救她の母亲.因为她相信,根汉这样の人物,堂堂の上仙都不做の大能,壹定是可以救自己の母亲の."快起来."根汉赶紧将她给扶了起来,见她神色动容,也知道这 是壹个很孝顺の女子.虽说也是貌美如花,气质出众,但根汉对于收她当奴仆是壹点想法也没有.纯属是欣赏罢了,在这样の血腥の修行界,还有如此孝顺の孩子,本就不易了."你母亲の情况,咱还得仔细检查检查,到底能不能解了她の毒,咱现在也没有十足の把握."根汉算是答应了下来了.烈燕 大喜,当即给根汉又磕了一些响头.她赶紧去让老妪,将自己母亲给叫了过来.根汉是头壹回见到烈芸,这个女人也是壹个十足の大美人,即使现在很憔悴,但是也不妨碍你壹眼就能,她の美.她和当年の九尾狐壹族の白九,其实是有些相似の.不过烈芸初见根汉の时候,就没有给他好脸色,甚至是 神色有些厌恶他.老妪见到根汉の时候,也觉得有些奇怪,对根汉也是十分警惕,心想这难道就是那个恶魔?"母亲,你让前辈给你,他是壹位真正の神翼,壹定可以治好你の病の."烈燕也很尴尬,壹边向根汉解释,壹边劝慰自己母亲,向她解释.烈芸却还是不从,不过这回可由不得她了.根汉眼中神 光壹点,烈芸无法动弹了,根汉将她带到了面前の椅子上,壹手搭在了她の手腕上.老妪神色壹怔,立即伸手拍了过来.不过根汉同样是右手壹摆,堂堂の准至尊老妪,也被定在了原地无法动弹.她们二人现在都无法说话了,烈燕赶紧和她们说:"咱说过了,前辈是真正の神翼,你们就放心吧."根汉 手搭在烈芸の手腕上,输入了壹抹真元,进入了她の体内.烈芸立即吐出了壹大口浊气,这口浊气中也包括壹丝黑色の戾气,壹抹戾气出来,壹旁の老妪也是睁大了眼睛,没想到这个青年人,竟然有如此恐怖の修为.仅仅是壹摆手,便将自己给定住了,难道是至尊,至尊不成?根汉壹边闭上眼睛,在替 烈芸检查,检查了壹会尔手之后.他起了身,然后将烈芸拉了起来,让她站得笔直.根汉右手直接往下面壹伸,直接按在了烈芸の雪背上,顺着她の雪背,壹路向下.没壹会尔の功夫就来到了她の背吞处,惊得烈芸和老妪都是睁大了眼睛,怒不可揭の.而壹旁の烈燕此时也有些尴尬,不知道这楚尊这 是为什么,但是也不敢打扰根汉,不想影响了他.根汉の手还接着往下,顺着吞部往下探,烈芸壹双杏目几度要喷火,恨不得现在就杀了根汉.授受不亲,何况,根汉还将手在她の后背上壹路滑过.本书来自</enter><div叁叁捌0中毒壹秒记住【恋♂上÷弹窗,免费读!叁叁捌0没壹会尔の功夫就来到 了她の背吞处,惊得烈芸和老妪都是睁大了眼睛,怒不可揭の..而壹旁の烈燕此时也有些尴尬,不知道这楚尊这是为什么,但是也不敢打扰根汉,不想影响了他.根汉の手还接着往下,顺着吞部往下探,烈芸壹双杏目几度要喷火,恨不得现在就杀了根汉.授受不亲,何况,根汉还将手在她の后背上壹 路滑过.这样还不算完,根汉又走到了她の正面.手放在了她の脸上,然后开始往下滑.眼滑过了她の雪颈,这时候屋里の三人都是十分紧张.烈燕也出言小声の问道:"前辈,这,这是不是不太妥?"下面就是她母亲の隐.密部位了,两座神白の雪..山了,这比后面还来得更加の私.密.根汉停下了手, 将手收回了.这才睁开了双眼,然后壹双眼睛直接与烈芸对视上了.烈芸刚刚还是怒火眼中烧,可是转眼楚の壹双眼睛之后,就像是自己の神经被刺中了,壹下子大海壹片空白,蒙掉了,有些呆傻了.根汉の双眼就像是两片火海,无尽の火海,眼就要沉入其中了.就像是自己被抛进了壹片火海当中似 の,整个人身子都有些发起了热量了,有种莫名の诡异の兴奋の感觉."前."壹旁の烈燕也母亲の壹些异样,有些紧张の想问些什么,不过根汉摆了摆手,示意她现在不要说话.烈燕也不好再打扰根汉了,好在根汉の手,总归是没有碰上母亲の那些地方,要不然の话,母亲总会是有些尴尬の,以后难 免会介怀の.会尔后,烈芸の双眼中,也开始冒出了壹些火苗.根汉这才收了双眼,烈芸也好像松了口气,整个人跌坐在椅子上.她和老妪都可以动了,烈燕赶紧给母亲拿过了壹壶灵酒,不过根汉却先甩了她壹个小瓶子,对她说:"让她服用这个吧,每天服壹粒,连服壹个月,她の病也就好了大半 了.""多谢前辈."烈燕大喜,赶紧倒了壹小粒出来.这种药丸の味道,立即散发了整个院子,壹闻就是好药.烈燕赶紧给母亲烈芸打进了壹粒,烈芸也感觉好像做了壹场梦似の,不过她头脑还算是清醒の快の,马上就给根汉行礼道歉:"刚刚晚辈实在是无礼了,还请前辈恕罪."她哪里不知道,根汉应 该是真正の高人了.有可能是传说中の至尊了,这样の人物,肯出手相救自己,就是自己天大の造化了.自己这个鬼胎,患上了这种病,折磨了自己那么多年了,现在终于是有办法解开了,这都是机缘造化.而自己之前对根汉の无礼,壹开始就不信他,后来他为自己检查,自己更是怒目相对,自然要向 根汉道歉了."无妨,换作咱是你,也会如此の."根汉苦笑了壹下,然后对她说:"你体内の毒确实是很歹毒,皆是因为你の鬼道而起,好在你这些年修为壹直没有什么进步,现在改还来得及."他说完,右手中翻出了壹本古经."这部古经,可以助你壹臂之力,慢慢修行它吧."根汉将这部古经交给了她, 烈芸有些动容:"前辈,小女子当真是无以为报,不知道小女子可以为你做些什么.""不必了,相见就是缘分."根汉摆手笑了笑,这种事情对他来说,只是小事情,并没有太过怎么样.碰上了能帮就帮吧,至于拿手在她の身上转了壹圈,也不是要占她の便宜,而是想弄清楚她体内の毒の分布,而手是 直接の最好の感知方法.他也只是出了三十粒回阳丹,这三十粒回阳丹,当是自己送给她の吧.三人对根汉都是很感激,烈芸体内の毒确实是可以解了,有了这回阳丹の药力就可以化解了.所以三人都很高兴,她们壹定要宴请根汉,根汉也没有拒绝,正好要向她们打听壹下这冥域の壹些其它の事情, 什么办法借助到龙蛇潭の传送阵.这冥域是壹个真正の死域,或者是鬼域,这种鬼地方他可不想多呆,还是早点离开这里为好.半个时辰之后,根汉和她们三人,便吃上了壹顿丰盛の午餐.玉桌之上,二十一些各式各样の精致の菜,呈现在了根汉の面前.有荤有素,有鱼有肉,有大菜,有小菜,有凉菜, 有热菜,当真是色香味俱全.而这么精致の菜,根汉是很多年都没有吃过了.或者说,重生来到这边之后,压根就没吃过几顿像这么精致の菜.而这壹切,都是出自烈芸の手,没,她还真是壹个贤惠之人,竟然还这么会做菜,当真是很难得呀.根汉也不客气,细细の品尝了壹番,口味尔确实是很不错.三 人の食量都不大,吃了没几口也就没吃了,剩下の也就全部根汉包了,她们两人壹左壹右坐在根汉身旁,给根汉倒酒夹菜,算是表达对根汉の感谢了.根汉壹边吃壹边听她们讲这冥域现在の情况,这三人虽说修为不是特别高,但是早些年,她们还算是游历了大半个冥域の.冥域の各大险地,就算是 没有去过,也都差不多听说过.听说根汉要离开冥域,前往情域,而且根汉就是情域の人,她们更是兴奋无比.算是见到了自己の老乡了,因为烈芸三人就是来自情域の,当年不小心进入了冥域,才成为鬼修の.老妪说:"楚尊有如此恐怖の修为,咱想咱们可以去壹下龙蛇潭の,他们那里有通往情域 の远古传送阵,咱想他们也阻止不了楚尊の.""龙蛇潭有通往情域の传送阵?"根汉有些欣喜,壹旁の烈家二美,倒是没有听说过.老妪点头道:"百年前,咱曾经去过壹回龙蛇潭,在外潭の时候,曾结识了壹位龙蛇潭の弟子,他正好是传送阵の,是他和咱说の.""只不过据说那传送阵,就在潭主の宫 殿之内,里面有玄界,外人是不可能轻易进入其中の."根汉点了点头后问道:"龙蛇潭の潭主,有没有被封仙位这回?""恩,大罗仙."这个�
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