高三语文高考作文结构训练(十一)纵贯式结构
作文范文之纵贯式结构作文
纵贯式结构作文【篇一：纵贯式作文：感动是点点滴滴的回味等】感动是点点滴滴的回味解开冰冻河面的是和煦的春风。
抚摸遍野荒原的是温柔的细雨。
滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。
——题记六岁时，感动是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那时，母亲常常对我说：“好好学习，听老师的话，妈妈就给你织花毛衣。
”当时对我来说那是多大的诱惑啊?我早对母亲的手艺佩服不已，她总能变戏法似的变出一件件漂亮的毛衣，穿着它我在小朋友们面前可神气了。
终于有一天，我拿着从幼儿园带回的小红花蹦蹦跳跳地跑到母亲面前索要奖赏，母亲高兴地拿出早已织好的毛衣给我穿上，看着身上各种各样的图案，我忽然想起老师说过非常高兴时要说感动，于是，我对母亲说：“妈妈，我真感动。
”母亲望着幼稚的我呵呵地笑了，说：“我也很感动。
”从此，我便很认真地学习，为了漂亮的花毛衣，也为了母亲的感动。
10岁时，感动是父亲坚实而沉稳的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，父亲让我多穿点衣服，可我偏偏不听，非要与天气打个赌，穿着单薄的衣服就去学校了，谁知下午天气骤冷，雷声轰鸣，狂风呼啸，大雨倾盆，我瑟缩着身子躲在教室里，心里后悔不该不听父亲的话，正在这时，门口出现了一个熟悉的身影，是父亲？我惊喜，奔向门外，父亲穿着雨衣，身上湿漉漉的，发尖和脸上还挂着水滴，手里提着一袋鼓鼓的衣服。
他把手中的衣物递给我，故作冷酷地说道：“跟你说了你不听，就该让你挨冻。
”即使如此，我仍然看到了他眼神中的焦虑和心疼。
我接过衣物，父亲说了一句“记着穿上”就转过身，步入雨雾中，留下一个坚实而沉稳的背影。
父亲以他特有的方式感动了叛逆的我。
15岁时，感动是一个定格友谊的镜头，永远载入我青春的笔记簿。
三年的初中生活转瞬即逝，在临近毕业之际老师专门给我们合影留念。
本以为刚刚组建一年的班级不会给大家留下太多的眷恋，可是当我看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸时，我忽然意识到这个班级的每个人之间都已建立起了深厚的友谊。
名师高考作文指津：议论文递进式(纵式)结构训练
名师高考作文指津：议论文递进式（纵式）结构训练一、摆现象—析危害—挖根源—指办法1、特点一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要构建人类命运共同体”，那么就谈“构建人类命运共同体”的重要性、必要性。
如果观点是否定判断，针对某些不好的现象，那么就要分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法，即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”。
如观点是“网红文化病得治”，那就要先摆“网红文化病”的现象，再分析它产生的根源及危害，并提出解决这种病的办法。
2、示例：国产品牌“傍名人”“蹭名牌”，可休矣（桂从路人民日报评论2020年4月17日）近日，两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注。
一起是最高法对乔丹商标案进行终审裁判，4件商标发回知识产权局重新作裁定。
另一起是N字母运动鞋之争在上海落槌，一审判处纽巴伦公司除停止不正当竞争行为、公开声明消除影响外，还需赔偿经济损失1000万元及维权合理开支80万元。
今天我们就来聊聊这件事。
（摆现象：两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注）一起是商标注册争议的行政诉讼，一起是反不正当竞争的民事诉讼，虽然性质不同，但无疑都给国产品牌上了一课，给那些热衷于“傍名人”“蹭名牌”的商家敲响了警钟。
在乔丹商标案中，虽然乔丹体育保住了绝大部分商标，但旷日持久的诉讼不仅造成其上市进程一再搁浅，接下来还将面临着乔丹本人的民事诉讼，附着在品牌的信誉和市场评价难免受损。
而作为同业竞争者，“New Balance”和“NEW·BARLUN”两个品牌，让许多消费者感慨“傻傻分不清”，纽巴伦公司如今也将为其攀附名牌商誉、造成市场混淆的主观过错买单。
（析危害：商家经济和信誉的双重受损）其实，类似侵权案件受到应有的法律制裁一点也不奇怪。
放到知识产权保护的大背景来看，这两起典型案件依法宣判，再次展现了我国保护知识产权、营造良好市场秩序的坚定决心和务实行动。
作文结构训练之纵贯式
第三讲纵贯式——文章的结构顺序例谈一、定义纵贯式结构采用的是由浅入深，由表及里，由简及繁，由此及彼，逐层深入的思维方法。
不同的对象，有着不同的次序，其中有时间的推移，时序的变化，空间的转换，事件的发展，感情的变化，事理的逻辑等等。
所有的事情，都有其从发生、发展到结局的次序。
纵贯式结构适用于各种文体二、纵贯式结构常式与横列式的不同：各板块不能调换位置三、纵贯式结构变式四、文章再现1、写人记叙文：朱自清《背影》（略）2、学生例文：《画家的一生》画家的一生这是关于田园--一位出生于20世纪70年代的著名画家的人生故事。
公元1990年田园生性热爱大自然，擅长描绘大自然的美。
这一年，他在全国绘画大赛上以一幅《田园》一举夺魁，在美术界奠定了山水画家的重要地位。
《田园》简介：一块风水宝地--背山面水的一块翠绿的土地。
山是青的，云雾缭绕，树林深处正有一群嬉戏的白鸟；水是绿的，倒映着青青的山和安详的村舍，与那蓝蓝的天空相映成趣。
在这之间便是一片田园。
在各种庄稼簇拥下，一群小屋舒适地躺着，炊烟袅袅——连着这山这水的一条小河清澈见底，中间几点红，是鲤鱼，河边几点花花绿绿，是勤劳的姑娘在洗衣服……公元2005年《田园》获奖以后，田园经过了许多失败和挫折。
他继续从事山水画创作，尽管他的画技提高了很多，但他的画却一年比一年难以让人接受。
这一年他终于有所作为，以一幅《生命》夺得全国绘画一等奖。
这是他改变画法之后的新作。
从此，他被评论家称为“现实主义画家”。
《生命》简介：灰蓝灰蓝的天空连着远处地平线上黑压压的一群分不清轮廓的建筑物，一大片光秃秃的沙地躺在那里，死一般沉寂。
与之形成鲜明对比的是一株带着青色的小草，在灰色的空气里伸着它那稚嫩的叶片，就像一双小胳臂在空中寻求着什么。
小胳臂的上空，灰灰的底色上有一点呈水珠形的微蓝色，颜色很淡，若有若无像是一点幻象……公元2020年田园已经老了，但他的画笔却没有老。
曾有一段时间，他因为创作源泉的枯竭而没有作画，他为此白了头。
高考作文常见的议论文的论证结构
高考作文常见的议论文的论证结构议论文的论证结构有以下几种：横列式分层论证结构，纵贯式分层论证结构，正反对比论证结构，变式论证结构，推迭式论证结构，激情评述式论证结构。
（1）横列式分层论证结构“总（引论）——分（本论）——总（结论）”①引论（开头）与结论（结尾）前后呼应并紧扣标题。
②本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从几个层面展开论述。
精彩例文谈坚持人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。
坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。
王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
(展开论述有理有据)绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。
爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。
这就是坚持的力量。
有一年的高考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。
其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。
丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。
张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。
这就是坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。
试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。
议论文结构--纵式结构素材
议论文结构--纵式结构一、什么叫纵式结构指文章的层次以事物的纵向发展、延伸进行安排的一种结构形式。
段与段之间层层深入，一环扣一环，衔接紧密，不可颠倒顺序。
又称纵贯式结构、演进式结构，或垂直结构，与横式结构相对。
纵式结构在各种认可均有广泛的运用。
纵式结构通常有这几种：递进式结构、正反式结构、古今式结构、引议联结等二、例文讲解1、【由古而今递进式论证】还是淡泊宁静些好“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年岁月的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。
恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长；淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。
在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。
博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日；楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。
诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家；因为通阴阳，晓八圭卜；仰知天文，俯察地理；定国安民，用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。
乃是一种修身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。
因此，作为一种美德，才世世代代被人广为称颂。
今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。
在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。
但是，难以做_____________________________ 到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。
大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。
为了攻克“歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。
而另一位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。
记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。
作文训练第二讲 纵式结构
作文训练第二讲纵式结构简介本文将介绍纵式结构在作文中的应用和重要性。
纵式结构是一种常用的写作方法，可以使作文逻辑清晰，层次分明。
纵式结构的定义纵式结构是指在作文中使用递进的思维方式和段落结构，依次展开论点或论证。
每个段落都围绕着主题叙述，通过有条理的安排使文章内容更加严谨。
纵式结构的优势1. 逻辑清晰: 采用纵式结构可以使文章逻辑更加清晰明了。
每个段落都专注于一个观点或主题，使读者更容易理解和跟随文章的思路。
逻辑清晰: 采用纵式结构可以使文章逻辑更加清晰明了。
每个段落都专注于一个观点或主题，使读者更容易理解和跟随文章的思路。
2. 层次分明: 纵式结构能够将文章分为不同的部分，每个部分呈现一个特定的主题或论点。
这种层次分明的结构使文章整体更加有条不紊，读者容易找到自己感兴趣的内容。
层次分明: 纵式结构能够将文章分为不同的部分，每个部分呈现一个特定的主题或论点。
这种层次分明的结构使文章整体更加有条不紊，读者容易找到自己感兴趣的内容。
3. 增强阅读体验: 纵式结构可以提高读者的阅读体验。
通过有序的展开论点，读者可以更好地理解作者的意图和观点，为文章增添了诱人的张力和引导性。
增强阅读体验: 纵式结构可以提高读者的阅读体验。
通过有序的展开论点，读者可以更好地理解作者的意图和观点，为文章增添了诱人的张力和引导性。
纵式结构的实例下面是一个纵式结构在作文中的实例，以前提、讨论、结论三个段落为例：1. 前提: 对于某个问题或现象进行必要的背景描述和前提条件引入。
前提: 对于某个问题或现象进行必要的背景描述和前提条件引入。
2. 讨论: 在前提的基础上，逐个叙述各个论点或观点，并进行详细的讨论和分析。
每个论点或观点都围绕着主题进行展开，逐步加深读者的理解。
讨论: 在前提的基础上，逐个叙述各个论点或观点，并进行详细的讨论和分析。
每个论点或观点都围绕着主题进行展开，逐步加深读者的理解。
3. 结论: 在讨论的基础上，总结前面的观点，并得出结论或建议。
2020高考语文专题复习 作文结构训练十三式(十一)纵贯式结构课件 精品
尊严是民族的灵魂。
无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄， 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出 的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的 灵魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉 碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界 之林的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵 魂不存时，这个民族也将不复存在。她的 灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的 智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。 正是他们的每一分付出，才得以使一个民 族捍卫她的尊严之魂！
本文本文结结构构图图示 示
引引论论
敢
分分论论点点一一
分分论论点点二二
分分论论点点三三
为
天 下
本本论论
因为“新” 因为“新” 所以要“先”
因为“先” 因为“先” 必然有“险”
因为“险” 因为“险” “安”
先
所以要“先” 必然有“险”
“安”
结结论论
优秀例文展示例2、
情感·认知·文化
曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。
中华——我的文化。
那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的 伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是 孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙 乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细 细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫 步在中华的文化里，多少人醉得不知归路， 多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟 粕统统吸收。
远处，传来“关关睢鸠”的乐声， 依旧那么传神、清晰、生动……
(200３年高考满分作文)
本文结构图示
总 起
爱我中华文化
情
感
多少人沉
我们变得
鲁迅为自
孙中山等
我们终于
·
醉于那泛
自大，我
己的文化
崭新的人
冲破了情
议论文结构--纵式结构素材
议论文结构--纵式结构一、什么叫纵式结构指文章的层次以事物的纵向发展、延伸进行安排的一种结构形式。
段与段之间层层深入，一环扣一环，衔接紧密，不可颠倒顺序。
又称纵贯式结构、演进式结构，或垂直结构，与横式结构相对。
纵式结构在各种认可均有广泛的运用。
纵式结构通常有这几种：递进式结构、正反式结构、古今式结构、引议联结等二、例文讲解1、【由古而今递进式论证】还是淡泊宁静些好“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年岁月的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。
恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长；淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。
在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。
博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日；楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。
诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家；因为通阴阳，晓八卦；仰知天文，俯察地理；定国安民，用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。
从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。
因此，作为一种美德，才世世代代被人广为称颂。
今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。
在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。
但是，难以做到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。
大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。
为了攻克“歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。
而另一位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。
记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。
作文结构训练纵式结构
添加标题
“横式结构”，显示“并列式”写作思路。
添加标题
阅读下列习作的提纲，探寻以下几种创新集作的布局之妙。
佳作一：
睡梦里的钟声 清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语书背起来…… 考试课上的鼾声 数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头在数学卷上，睡得又香又甜…… 晚自习中的掌声 晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。于是，掌声响起……（《从复习生活剪影》）
复点染，使人印象深刻。
或简要勾勒，或工笔细描，或
虚写，或实写，层层铺垫，反
例3.《从百草园到三味书屋》
例4.《窃读记》
作者运用“插叙引用”的构思。文章在顺叙过程中引入插叙，事件先后变化，情节张弛有度，紧凑而集中。
例5.《猫》
作者运用了对比的写作手法，通过先后养的三只猫的事情形成鲜明对比，结尾抒发忏悔之情。
不知从何时，你已由小稚童变成一个英俊少年，浑身洋溢着青春的活力。渐渐地，一种叫做“烦恼”的东西便偷偷地潜入你的心底，让你原本无忧无虑的生活泛起阵阵苦涩，让你原本阳光普照的天空时有阴霾……心中的烦恼也随之而来。今天，我们的写作课就写与我们的成长有关的----------“成长的烦恼”。
敞开心扉，畅诉烦恼 （说说自己有过哪些烦恼）
03
(《初三，初三……》)
点拨：
创新结构之四——定点铺排，即全文围绕一个点，将各个方面内容用相似的句段表现出来，铺排成句式整饬、语言优美的文章。该文以初三生活为点，从不同侧面展示初三生活的方方面面，内容丰厚，结构秀美。
小结：
以上四种结构是创新，是创新的“横式结构”，呈现“并列式”写作思路。运用“横式结构”要注意：各板块的切入角度不能单一；各板块的内容不能交叉；各板块的形态要匀称灵动，字数比例大致相同。
纵贯式结构的满分作文
纵贯式结构的满分作文
生活随笔。
嘿，你看那太阳，真是个大火球，直接从云层里蹦出来，照亮了整个街道。
石板路都被晒得滚烫，好像能煎个鸡蛋似的。
路边的老树也精神抖擞，叶子绿得发亮，像在给太阳打招呼，“嘿，你这家伙，一大早就这么热情啊！”。
昨晚那场雨真是及时雨，空气都清新得让人想唱歌。
小巷里，一群小孩跟疯了似的，跑来跑去，笑个不停。
雨水把街道洗得干干净净，连心情都跟着明亮了起来。
远处的教堂钟声响起，和小鸟的叫声混在一起，简直就是大自然的背景音乐。
市场里真是热闹得不行，各种颜色的果蔬摆得满满当当，看得人眼花缭乱。
摊主们大声吆喝着，顾客们则忙着讨价还价。
这不仅仅是个买菜的地方，更是个生活的大舞台，每个人都是主角，都在为生活忙碌着，却也乐在其中。
到了晚上，星星像撒了一地的钻石，亮晶晶的。
大家围坐在篝火旁，天南地北地聊着天，笑声不断。
火光映在每个人的脸上，看
起来都那么亲切、那么温暖。
此时此刻，仿佛整个世界都静止了，
只有我们和这美好的夜晚。
哎呀，生活不就是这样吗？有时热烈如太阳，有时清新如雨后，有时喧嚣如市场，有时宁静如夜晚。
但无论怎样，它都是那么真实，那么美好，值得我们去珍惜和感恩。
语文作文纵式结构
语文作文纵式结构
《语文作文纵式结构呀》
哎呀呀，说到语文作文纵式结构，这让我想起了我那次写游记的事儿。
上次我去爬山，那山可真是够高的哟！我一路沿着山路往上走，就想着怎么把这爬山的过程给记录下来。
我刚开始的时候，那心情别提多兴奋了，蹦蹦跳跳地就往上爬，一边爬还一边东张西望，看着那些花花草草，心里觉得特别新奇。
我走一段就会停下来，看看周围的景色，有时候是一棵特别粗壮的大树，我就围着它转呀转，心里想着这得长多少年才能这么粗呀。
有时候会碰到一些奇奇怪怪的石头，我也会蹲下来研究半天，感觉每块石头都有它自己的故事呢。
就这样一步一步地往上走，越往上爬越觉得累呀，但我还是坚持着。
中间也有几次想放弃，觉得这山怎么这么难爬呀，但咬咬牙还是继续了。
当我终于爬到山顶的时候，那感觉简直无法形容！眼前的景色太美啦，远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像仙境一样。
我坐在山顶上，回忆着这一路上的经历，从刚开始的兴奋，到中间的疲惫和犹豫，再到最后的成功登顶，这可不就是一个纵式结构嘛！就像写作文一样，有个开头，中间经历了各种情节，最后有个让人感慨的结尾。
嘿，这就是我对语文作文纵式结构的理解啦，从爬一次山就能看出来呢，是不是挺有意思的呀！。
纵式结构和横式结构的作文素材
纵式结构和横式结构的作文素材
嘿呀！今天咱们来聊聊纵式结构和横式结构的作文素材呢！
先来说说纵式结构的作文素材哇！比如说，你要写一篇关于自己学习书法的经历，那就可以按照时间顺序来写呀！1. 刚开始接触书法，哎呀呀，那字写得歪歪扭扭，简直不忍直视！2. 然后呢，经过一段时间的刻苦练习，慢慢能写出一些像样的笔画啦！3. 再后来呀，参加了一些比赛，虽然没有拿到特别好的名次，但是收获了很多经验呢！4. 到现在，书法已经成为你生活中不可或缺的一部分，字也写得越来越好啦！这就是一个典型的纵式结构，按照事情发展的先后顺序，一步一步地讲述，是不是很清晰明了呀？
再讲讲横式结构的作文素材呀！比如说写一篇介绍四季之美的文章。
1. 春天，哇，那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃的景象，花儿绽放，鸟儿欢唱！2. 夏天呢，炎热的天气里，人们在游泳池里尽情嬉戏，夜晚还有闪烁的繁星和阵阵的蝉鸣。
3. 秋天呀，金黄的稻田，红彤彤的苹果，这是一个丰收的季节！4. 冬天，白雪皑皑，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，多欢乐！这就是从不同的方面来展现主题，每个方面相互独立又共同构成一个整体，是不是也很有趣呀？
总之呢，纵式结构就像沿着一条线往前走，把事情的来龙去脉讲清楚；横式结构则像是铺开一张大网，从多个角度去描述。
哎呀呀，掌握了这两种结构，咱们写作文的时候就能更加得心应手啦！怎么样，你是不是对纵式结构和横式结构的作文素材有了更清楚的认识呢？。
高考记叙文的写作训练之――记叙文的结构思路
高考记叙文的写作训练之――记叙文的结构思路一．导学目标1．了解记叙文的基本结构类型。
2．学习记叙文的基本写法。
二．重点难点记叙文的写作中，一个很大的难点是根据中心扩展故事。
这一方面要求考生充分地表达符合高考要求的中心思想，另一方面又要求考生的作文符合高考作文要求，再一方还得保证作文能得到阅卷的“伯乐”的认可。
这一些，都可通过思路结构达成目标。
三．导学导练记叙文的思路结构有很多种分类方案，我们给大家介绍一种最简单而且最易掌握的分类方法。
那就是纵横分类法：纵式结构，横式结构，纵横结合（螺旋上升）式结构。
1．纵式结构所谓纵式结构，也就是指记叙的思路，是在一条纵线上展开的，记叙文的主体内容包括开端、发展、高潮、结局等。
构成纵式结构的内容，前后之间大多存在因果关系，因此这种结构也可称为因果式。
纵式结构又因适合交代完整的情节，所以一些情节式的记叙文常采用纵式。
名作范例：文体特征提示二十年以后欧·享利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。
他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
这是20年前定下的一个约会。
你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”“那餐馆5年前就被拆除了。
”警察接上去说。
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我们俩都是在纽约这个城市里长大的。
从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。
2012高考语文专题复习课件高考作文结构训练十三式(十一)纵贯式结构
试题分析
• 话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含 的哲理。寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路，让别 人说去吧”的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话 题提示“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似 的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我 们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表 现有没有关系呢？是什么关系呢？”其实告知我们“别人 的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点，如要听 取别人的正确评价来调整提高自我，如“唐太宗以魏徵为 镜”；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如“周厉王 在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道 路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’”；听取别人 的错误评价容易误人误国，如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏 听杨国忠”；对别人的错误评价不必太在意等等。在构思 时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作 文。可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现 哲理。
因情感影 响对文化
对自我的 迷信去追
用理智去 审视自己
文
吸收
后.
的认知.
求真理
的文化
化
结
语
遥听“关关睢鸠”的乐声
三、练习 请列出本文的结构图
• 尊严与灵魂
• 尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重， 它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它 是令人仰视的气节与精神……它更是 万物之精灵，灵魂之倚仗。
• 尊严是人的灵魂。
• 尊严是万物的灵魂。
• 尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之 中处处体现。那是梅开林间的傲骨，零落成 泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰 吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然， 归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢， 逆流而上的执着……万物的灵性，就在于那 块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光— —尊严。
纵贯式作文
按照事物的发展顺序或按照人们一般的思维规律安排材料。
是文章常见的结构方法之一。
这种结构在记叙文中往往是以时间的推移表现事件的发生、发展和结果；按作者的认识不断深化表现主题。
在议论文中按提出问题、分析问题、解决问题的顺序，即序论、本论、结论三大部分来安排层次。
例如陆定一的《老山界》一文，以时间顺序记叙了红军在长征途中翻越老山界的情况的。
(前一天)“下午才动身，沿着山沟往上走”；“天黑了才到山脚”；“半夜里”醒来觉得寒气逼人；(第二天)“黎明的时候”又被人推醒，准备继续前进；“到了山顶已经是下午两点多钟”。
这样按时间的先后安排材料，叙事显得具体完整，表现了红军战士大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神。
又如杨朔的《荔枝蜜》，文章开头写“我”小时候被蜜蜂蜇了一下，因此不喜欢蜜蜂，看见它们就“感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服”。
后来，“我”喝了甜香清新的荔枝蜜而“动了情”，想去看看蜜蜂。
在蜂场，老杨对蜜蜂的赞扬使“我”有所感悟，实现了感情的升华：蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
最后由物及人，抒发自己愿做一只小蜜蜂的志向。
再如毛泽东的《中国社会各阶级的分析》，第一段作者提出分清敌友的重要性，是序论部分；接着用7个段落对中国社会各个阶级的经济地位和政治态度进行具体分析，是本论部分；最后一段明确指出革命的领导力量、敌人和朋友，是结论部分。
运用纵贯式结构，要理清线索并从头贯穿到底。
议论文中的论证要由浅入深，由表及里。
另外，运用这种结构方式要做到层次清晰、严谨，内容跌宕起伏，不要平铺直叙。
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高考作文结构训练（十一）纵贯式结构河北祖冲之中学 李占威二、例文展示 例1敢为天下先写下这个题目，便觉得有些唐突古人的味道，先圣老子以“不敢为天下先”为三宝之一，去掉一个“不”字，岂不成了对台戏?笔者实在没有褒贬古人的闲情，因为古人自有他们的处境。
我这里说的只是正在建设新生活的人们，应该以何为“宝”的问题。
我们正生活在一个除旧布新的历史时期。
许多新的情况需要我们去研究，新的路子需要我们去探索，新的局面需要我们去开创，新的经验需要我们去总结。
这一连串的新无不跟“先”联系在一起，新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰，在我们英雄的国度，这样的人物已经和正在不断地涌现，他们执着地坚持革新、创造、前进，在自己生活的词典里庄严地写上：“敢为天下先!”“先”的一端孕育着成功与胜利，另一端则又潜伏着失败与挫折。
“先”与“险”往往是毗邻的，且不说历史上多少天才的创见、勇敢的改革，曾被视为异端邪说，因而厄运连绵；即使是今天，改革者的道路，也绝非平坦大道。
课题 作文 课型作文训练的结构课时序号 1 总序号 11教学目标 学习和掌握纵贯式结构 了解纵贯式抒情文结构教材分析 重点：理解纵贯式结构的特点难点： 能画出结构图，写作前运用图表列提纲，运用横列式结构写作文教法选择 讲解，示范演练，学生模仿练习教具 学案：纵贯式学案本论结论分论小结分析分 论 点 (二分论小结分析分 论 点 (三分论小结分析首先，是要担风险的，老子的那个“宝”至今仍为一些人所赏识，恐怕多半是被这个“险”吓出来。
别人没有说过的话，不说；别人没有走过的路，不走；“险峰任人占，我自保平安”——这就是他们的生活逻辑，以致在他们主管的地方和单位，有如一潭死水，很难见一些波澜和生气。
然而，历史总喜欢捉弄人，一味求平安反而不见得平安，因为历史的潮流总是在冲击着那些安于现状者的地盘，或者把他们卷向波峰，或者把他们抛进波谷，正所谓“树欲静而风不止”。
而险呢，则恰恰是通往平安的大道。
改革家王安石的名言：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。
”哲人睿语，颇堪深思。
那些敢为天下先的改革者形象实在是可歌可泣的，这不仅是在他们昂首奋进的时候，也是在他们遇阻绊倒的时候，因为即便是绊倒，那身躯也是向前的。
例2、 情感·认知·文化曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。
中华——我的文化。
那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。
因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。
在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。
我们变得自大，我们变得骄纵。
大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。
可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化……我们落后了。
历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视……本文结构图示敢 为 天 下 先引论本论结论因为“新”所以要因为“先” 必然有“险”因为“险” 反而得“安”分论点一分论点二 分论点三我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术——他是鲁迅。
我被深深地震动了。
我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。
他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。
旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。
崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。
走来了孙中山，李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，“天朝圣国”的幻觉消失了，代替它的是“与时俱进”。
我们激动欢欣……我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。
没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧……远处，传来“关关睢鸠”的乐声，依旧那么传神、清晰、生动……(200３年高考满分作文)爱我中华文化三、练习1、请列出本文的结构图尊严与灵魂尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。
尊严是人的灵魂。
徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。
我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。
在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
尊严是民族的灵魂。
无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此体现。
那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。
毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。
她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。
正是他们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！尊严是万物的灵魂。
尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。
那是梅开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着……万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光——尊严。
回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边倚仗。
尊严太宝贵又太平凡了，平凡在于它几乎处处可见，而宝贵在于，你是否能坚持你的尊严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
《尊严与灵魂》的思路：中心论点：尊严是万物之精灵，灵魂之倚仗。
论述是形成三个台阶：尊严是人的灵魂。
尊严是民族的灵魂。
尊严是万物的灵魂。
附：纵贯式抒情文结构一片树叶人应当谦虚地看待自然和风景。
为此，固然有必要出门旅行，同在自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。
然而，就是我们住地周围，哪怕是庭院的一木一叶，只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。
而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。
我预测着你的未来。
到了仲夏，鸣蝉将在你的浓阴下长啸，等一场台风袭过，那喳喳蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。
蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的吟唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。
夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。
只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。
等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片绿叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。
一叶坠地，决不是毫无意义的。
正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。
这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命的四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。
死，固然是人人所不欢迎的。
但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。
这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。
不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的真谛。
2、作文训练阅读下面的文字，根据要求作文。
有人买了一只八哥，把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。
爱唱的八哥一天到晚唱个不停。
过些天，主人又买回了一只夜莺，又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。
爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。
鸟笼对八哥说道：“在阳雀面前，你确实算得个歌唱家；可在夜莺面前，你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样，还成天唱些什么？”八哥回答说：“我在阳雀面前唱，可不是为了想表现自己；在夜莺面前，我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。
”以上是一则动物寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？请就“别人的评价和自己的表现”这个话题写一篇文章。
要求：1．所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
2．立意自定。
3．除诗歌外文体自选。
4．题目自拟。
5．不少于800字。
6．运用对照式结构试题分析：话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。
寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路，让别人说去吧”的代表。
以此意思展开作文当然符合题意。
话题提示“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？”其实告知我们“别人的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点，如要听取别人的正确评价来调整提高自我，如“唐太宗以魏徵为镜”；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如“周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’”；听取别人的错误评价容易误人误国，如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠”；对别人的错误评价不必太在意等等。
在构思时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作文。
可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现哲理。
优秀例文：关于“别人的评价与自己表现”的心理测验（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。