珊瑚、鱼群漂亮的海底世界PPT模板
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创意绘画多彩的海底世界ppt课件
生态。
描绘浅海中的鱼类、海龟等生物， 展现它们自由游弋的场景。
不同季节海底景象变化
春季海底景象
以明亮的色彩表现春天的气息， 海底生物开始活跃，珊瑚礁呈现
出生机勃勃的景象。
夏季海底景象
使用鲜艳的色彩表现夏日的热烈， 海底生物活动更加频繁，海草茂 盛，鱼类游动迅速。
秋季海底景象
以暖色调为主，表现秋天的宁静 与温馨，海底生物开始准备过冬， 落叶飘落至海底形成美丽的画面。
海洋中的光照条件随着深度和纬度的变化而变化。上层海水阳光充足， 而深海则是一片黑暗。
海流与潮汐
海流和潮汐对海洋生物的迁徙和繁殖有重要影响。一些海洋生物会利 用海流和潮汐进行长途迁徙。
高压与缺氧
深海中的高压和缺氧环境对生物的生存提出了严峻挑战。一些特殊的 生物种类适应了这种极端环境，发展出了独特的生存策略。
色彩感知增强
通过本次课程的学习，学生们对色彩的感知和运用能力有了明显增 强，能够运用丰富的色彩来表现海底世界的多彩与生动。
创意构图实践
学生们在实践中运用了所学的创意构图方法，创作出了具有个性和表 现力的海底世界作品。
延伸拓展：探索更多海洋生物绘画可能性
深入研究不同种类的海洋生物
鼓励学生们深入研究不同种类的海洋生物，了解它们的形态、特征和生活习性，为绘画提供 更多灵感和素材。
02
创意绘画技巧与方法
色彩运用与搭配
01
02
03
选用鲜艳的色彩
如蓝色、绿色、紫色等， 营造出海底世界的神秘和 多彩氛围。
色彩对比
运用对比色增强视觉冲击 力，如红与绿、黄与紫等。
色彩渐变
通过色彩的渐变表现海水 的深浅和光影变化，增加 层次感。
线条表现与构图
描绘浅海中的鱼类、海龟等生物， 展现它们自由游弋的场景。
不同季节海底景象变化
春季海底景象
以明亮的色彩表现春天的气息， 海底生物开始活跃，珊瑚礁呈现
出生机勃勃的景象。
夏季海底景象
使用鲜艳的色彩表现夏日的热烈， 海底生物活动更加频繁，海草茂 盛，鱼类游动迅速。
秋季海底景象
以暖色调为主，表现秋天的宁静 与温馨，海底生物开始准备过冬， 落叶飘落至海底形成美丽的画面。
海洋中的光照条件随着深度和纬度的变化而变化。上层海水阳光充足， 而深海则是一片黑暗。
海流与潮汐
海流和潮汐对海洋生物的迁徙和繁殖有重要影响。一些海洋生物会利 用海流和潮汐进行长途迁徙。
高压与缺氧
深海中的高压和缺氧环境对生物的生存提出了严峻挑战。一些特殊的 生物种类适应了这种极端环境，发展出了独特的生存策略。
色彩感知增强
通过本次课程的学习，学生们对色彩的感知和运用能力有了明显增 强，能够运用丰富的色彩来表现海底世界的多彩与生动。
创意构图实践
学生们在实践中运用了所学的创意构图方法，创作出了具有个性和表 现力的海底世界作品。
延伸拓展：探索更多海洋生物绘画可能性
深入研究不同种类的海洋生物
鼓励学生们深入研究不同种类的海洋生物，了解它们的形态、特征和生活习性，为绘画提供 更多灵感和素材。
02
创意绘画技巧与方法
色彩运用与搭配
01
02
03
选用鲜艳的色彩
如蓝色、绿色、紫色等， 营造出海底世界的神秘和 多彩氛围。
色彩对比
运用对比色增强视觉冲击 力，如红与绿、黄与紫等。
色彩渐变
通过色彩的渐变表现海水 的深浅和光影变化，增加 层次感。
线条表现与构图
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5/4/2020
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海底的动物常 常在窃窃私语。
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5/4/2020
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• 如果我们带上水中听音器，能听到海底有 哪些声音？分别又是什么声音?
• 描写这些声音运用了什么手法?排比的手法
• 这个排比手法说明了什么？
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5/4/2020
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海 底 的 矿产
有煤、铁、石油 和天然气，还有 陆地上稀少的金 属。
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5/4/2020
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5/4/2020
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主题概括
为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世 界? • 因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多 种多样，有的还会发光的,植物多种多样， 海底有峡谷、有山峰，景色奇异。 • 海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物， 还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
• 说明了海底动物发出的声音多种多样。
• 谁能用“有的像------有的像------有的像-----还有的像------”说一句话。
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5/4/2020
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丰富的海洋生物
鲸（ ）鱼 抖动腕（ ）足 伺（ ）机攻击 珊瑚礁（ ） 鱼鳞（ ） 携（ ）带 绮（ ）丽
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dǐ
海底
字词乐园
qiè
sī wāng
窃窃私语 私立 汪汪
海底世界主题教学知识科普动态PPT
八爪鱼 03
它的感觉器官中最发达的是眼，眼不但很大，而且睁得圆鼓鼓的、一动也不动。眼睛的构造很复杂，前面有角膜，周围有巩膜，还有一个能与脊椎动物相媲美的发达的晶状体。此外，在眼睛的后面皮肤里有小窝，是专管嗅觉用的。
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PART01
海洋生物
海星
海螺
螃蟹
海鱼
海洋动物简介
海洋动物现知有大约20多万种，它们形态多样，包括微观的单细胞原生动物，一直到高等哺乳动物——鲸类等；分布广泛，从赤道到两极海域，从海面到海底深处，从海岸到超深渊的海沟底，都有其代表。
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PART03
保护海洋
保护海洋措施 01
减少碳足迹和能源消耗
海洋纯粹又浩瀚的美，吸引着我们去探索发现。如果海洋出了问题，人类绝对难以独善其身。
保护海洋措施 02
有选择性地吃海鲜
海洋纯粹又浩瀚的美，吸引着我们去探索发现。如果海洋出了问题，人类绝对难以独善其身。
保护海洋措施 03
少用塑料制品
海洋纯粹又浩瀚的美，吸引着我们去探索发现。如果海洋出了问题，人类绝对难以独善其身。
保护海洋措施 04
保护海滩
海洋纯粹又浩瀚的美，吸引着我们去探索发现。如果海洋出了问题，人类绝对难以独善其身。
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PART04
汇报人：阿燊
海洋探秘
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PART04
海洋探秘
海洋矿产资源
按矿床成因和赋存状况分为：
海洋动物
海洋植物
微生物
病毒
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PART01
海洋生物
八爪鱼 01
八爪鱼又名章鱼，英文名是Octopus，是一种软体动物，是从头足纲软体动物中进化而来的。身体一般很小，八条触手又细又长，故又有“八爪鱼”之称。
海底世界 PPT_张敬明
苏教版小学语文第六册
读一读
宁静 奇异 强烈 海参 窃窃私语 峡谷 乌贼 危险 是否 蕴藏 闪烁
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千 米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力 迅速后退。有些贝类自己不动，但能把在轮船底 下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身 就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）这段话是围绕哪一句来写的？请用“波浪 线”画出来。 （2）这段话共写了几种动物？分别是什么？ （3）这段运用了什么修辞方法？
海洋中各种动物有各种不同的发声方法：黄鱼 靠振动鱼鳔发声，杜父鱼靠磨擦鳃盖发声，某些 鲶鱼是靠磨擦背鳍和胸鳍上的棘发声，翻车鱼、 鳞豚是用咬牙切齿来发声，而虾群则是用螯发声 的。海洋生物的发声方法真是五花八门，人们只 要下潜到水下10米深处，就会听到这种喧嚣声。 现在，海洋科学家已经研究出来，哪些声音是鱼 类喜欢的，哪些声音则是鱼类讨厌或害怕的。在 海洋中播放不同的声音就可引诱或是驱赶鱼群， 使鱼群听从人们的调遣。奇妙的是，挪威科学家 设计的用声音诱鱼的装置，不仅招来了鱼群，还 可以使鱼群沿着一定的路线游动，一直游到正等 待着它们的鱼类产品加工厂。
海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火 车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速 后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
补充句子:
海里的动物各有各的活动方法，有的_______________， 有的______________，还有的__________________。
读一读
宁静 奇异 强烈 海参 窃窃私语 峡谷 乌贼 危险 是否 蕴藏 闪烁
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千 米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力 迅速后退。有些贝类自己不动，但能把在轮船底 下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身 就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）这段话是围绕哪一句来写的？请用“波浪 线”画出来。 （2）这段话共写了几种动物？分别是什么？ （3）这段运用了什么修辞方法？
海洋中各种动物有各种不同的发声方法：黄鱼 靠振动鱼鳔发声，杜父鱼靠磨擦鳃盖发声，某些 鲶鱼是靠磨擦背鳍和胸鳍上的棘发声，翻车鱼、 鳞豚是用咬牙切齿来发声，而虾群则是用螯发声 的。海洋生物的发声方法真是五花八门，人们只 要下潜到水下10米深处，就会听到这种喧嚣声。 现在，海洋科学家已经研究出来，哪些声音是鱼 类喜欢的，哪些声音则是鱼类讨厌或害怕的。在 海洋中播放不同的声音就可引诱或是驱赶鱼群， 使鱼群听从人们的调遣。奇妙的是，挪威科学家 设计的用声音诱鱼的装置，不仅招来了鱼群，还 可以使鱼群沿着一定的路线游动，一直游到正等 待着它们的鱼类产品加工厂。
海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火 车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速 后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
补充句子:
海里的动物各有各的活动方法，有的_______________， 有的______________，还有的__________________。
幼儿园海底世界ppt课件
参考文献
[1] 王晓燕. 幼儿园课件制作技巧[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2018. [2] 张丽丽. 幼儿园教育课件设计实务[M]. 上海: 上海教育出版社, 2019. [3] 王明生. 幼儿园课件制作实用教程[M]. 北京: 北京师范大学出版社, 2017.
THANKS
04
海豚的智商很高，可 以进行各种复杂的动 作和表演，也能够在 人类的训练下进行各
种工作。
04
海洋生物生活环境及食物链 关系
海洋生物生活环境
水生植物
包括海藻、海草和海带等，为海洋生物提供食 物和栖息地。
珊瑚礁
由珊瑚虫分泌的钙质外壳组成，是海洋生物的 重要栖息地。
深海海底
缺乏光照的深海底部，生活着一些特殊的生物 ，如深海鱼和乌贼。
减少污染
控制和减少海洋污染，防止垃圾 、化学品等污染物排放到海洋中
。
保护生物多样性
保护海洋生物及其栖息地，避免 过度捕捞、开采等行为，维护生
物多样性。
推广可持续发展
推广可持续的渔业、旅游业等产 业，减少对海洋生态环境的破坏
。
加强监管
加强海洋生态环境监管，严厉打 击非法捕捞、污染等行为，确保 海洋生态环境得到有效保护。
幼儿园海底世界ppt课件
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目录
• 封面 • 海洋生物种类介绍 • 海洋生物习性及特点 • 海洋生物生活环境及食物链关系 • 保护海洋生态环境的重要性及措
施 • 结语及参考文献
01 封面
标题
1 3
标题
幼儿园海底世界
字体
2
简洁、易读，适合幼儿阅读
颜色
鲜艳、明亮，如蓝色或绿色，以吸引幼儿注意力
海底世界ppt课件完美版
有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！
因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷、有山峰，景色奇异。海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界?
读第4自然段：这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写的？这一自然段主要讲了什么？海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了哪些植物？第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的，什么方法哪？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。
主题概括
海洋仿生学
拓展提升
海洋生物的发光启发
致大海大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！
大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！翻滚着蔚蓝色的波浪， 闪耀着娇美的容光。
啊，大海
也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口
如暴风雨中疾飞的海燕.
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
海 底 的 地 形
海底有山，有峡谷，
海 底 的 地 形
也有森林和草地。
植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
海底的极端生物
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最大的生物。
海 底 的 矿产
海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。
丰富的海洋生物
读第4自然段：思考：这一自然段共有几句话？是围绕哪一句话来写的?这一句是这段的什么句？中心句。齐读这一句话，这段主要写了什么？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！
因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷、有山峰，景色奇异。海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界?
读第4自然段：这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写的？这一自然段主要讲了什么？海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了哪些植物？第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的，什么方法哪？
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。
主题概括
海洋仿生学
拓展提升
海洋生物的发光启发
致大海大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！
大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！翻滚着蔚蓝色的波浪， 闪耀着娇美的容光。
啊，大海
也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口
如暴风雨中疾飞的海燕.
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
海 底 的 地 形
海底有山，有峡谷，
海 底 的 地 形
也有森林和草地。
植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
海底的极端生物
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最大的生物。
海 底 的 矿产
海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。
丰富的海洋生物
读第4自然段：思考：这一自然段共有几句话？是围绕哪一句话来写的?这一句是这段的什么句？中心句。齐读这一句话，这段主要写了什么？
《海底世界》课件ppt
感谢观看
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要，建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施，确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管，严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一，主要分布在海洋底部的 一些特定区域，如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ，主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物，主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下，合理开发利用海洋资源，实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施，发展海洋养殖业，提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源，减少对传统能源的依赖，
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面，是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响，如温度、光照、盐度、洋流等，不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要，建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施，确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管，严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一，主要分布在海洋底部的 一些特定区域，如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ，主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物，主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下，合理开发利用海洋资源，实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施，发展海洋养殖业，提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源，减少对传统能源的依赖，
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面，是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响，如温度、光照、盐度、洋流等，不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02
海洋奇观：壮丽的珊瑚礁与多彩鱼群
1.珊瑚礁是海洋中的奇观，以其壮丽的景色和多样的生物而闻名于世。
这些神秘的建筑物由珊瑚动物构建，形成了一个独特的生态系统，为无数的鱼群提供了栖息地。
作为地球上最丰富的生物群落之一，珊瑚礁吸引着来自世界各地的潜水爱好者和自然探险家。
2.珊瑚礁分布在全球各个热带和亚热带海域，尤其是大洋洲和印度洋等海域。
它们通常位于岛屿或沿海地区浅水区域，因此很容易被人们发现和探索。
这些珊瑚礁形成于数千年的时间里，经历了无数次的演化和变化，如今它们展示出了壮丽的景色和绚丽的色彩。
3.珊瑚礁对于海洋生态系统具有重要的意义。
它们为许多海洋生物提供了栖息地，包括各种鱼类、海螺、海葵等。
这些生物构成了一个复杂而密集的食物链，使得珊瑚礁成为海洋中的一个独特的生态系统。
4.珊瑚礁本身也是一种奇妙的生物。
它们由一种叫做珊瑚虫的小动物构成，这些珊瑚虫生活在钙质外壳中。
当珊瑚虫死亡时，它们的外壳会积聚形成大片的珊瑚礁。
这个过程需要数百年的时间，因此珊瑚礁被视为自然界的珍宝。
5.一旦你潜入珊瑚礁的世界，你将被一片色彩斑斓的景色所震撼。
珊瑚礁上生长着各种各样的珊瑚，它们呈现出不同的形状和颜色。
有些珊瑚像树一样高耸入云，有些则像花一样绽放着美丽的色彩。
6.更令人惊叹的是，珊瑚礁是鱼群的天堂。
数以千计的鱼类在珊瑚礁上建立了家园，形成了一个丰富多样的生态系统。
从小巧的热带鱼到巨大的鲸鲨，你可以在珊瑚礁上看到各种各样的鱼类。
它们游动在珊瑚枝丛中，闪烁着令人叹为观止的色彩。
7.每年，成千上万的潜水爱好者来到珊瑚礁进行探险。
他们穿上潜水装备，潜入海底世界，欣赏这个壮丽的自然景观。
潜水爱好者们可以近距离观察珊瑚礁和鱼群，感受到大自然的力量和美丽。
8.然而，我们也必须意识到，珊瑚礁正面临着严重的威胁。
气候变化、过度捕捞和污染等因素导致珊瑚礁的健康状况下降。
许多珊瑚礁已经死亡或濒临死亡，这对于生态系统和人类来说都是一个巨大的损失。
9.因此，保护珊瑚礁变得尤为重要。
《海底世界》PPT—人教部编版海底世界精品课件2
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我会写
sù
速
tuì
退
méi xùn
煤迅
注意“迅、速、退”三个字都是半包围结构,都需要遵 循先里后外的书写顺序,且“速、退”两个字里面部分 的捺画要变成点画。
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你可知道，大海深处是怎样的吗？
这句话放在文章开头有什么样的作用？
用疑问句式开头，激发读者的阅读兴趣， 起到了总起全文的作用。
《海底世界》PPT—人教部编版海底世 界精品 课件2
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海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气， 还有陆地上储量很少的稀有金属。
资源丰富
海底蕴藏着丰富 的煤、铁、石油和天 然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。
珍惜海洋资源,造福子孙后代。 拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮。
污染海洋千夫指,关爱海洋万人颂。 手拉手保护海洋环境,心连心传承海洋文明。
实施海洋强国战略,共图民族复兴大业。
用拟人的修辞手法，更加形象、生动地写出了贝类活动的方式。
《海底世界》PPT—人教部编版海底世 界精品 课件2
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课文主要介绍了哪几种动物的活动方法呢？
海参
靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼
每小时游几十千米
《海底世界》PPT—人教部编版海底世 界精品 课件2
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海洋生物展水母鲨鱼珊瑚租赁PPT课件
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执行保障
设置现场调解处
调解现场有可能出现的纠纷问题，由甲方工作人员担当 工作人员需熟悉活动流程，相关业务知识，及较强的协 调解决问题矛盾纠纷能力。
设置危机处理处
应对紧急突发状况，由甲方和我方工作人员共同组成 处理活动过程中现场可能出现的突发事件，确保活动
有次序的顺利完成。
付款方式: 1、以上要求根据贵公司要求设计方案（展期壹个月）。
触须朝上，缓缓地摆动著圆盘「倒立」在浅水域中，特殊的倒立游泳行为，有别于一般水母。因 为倒立水母的触手含有共生藻，借由光合作用可以获取能量， 所以白天时会以倒立的姿态，将触手朝上晒太阳；有时为了获取更多阳光，它们会聚集到浅滩上， 却在退潮时来不及回到深水中，而被晒成海蜇干。
身体呈半透明状，伞体中央伸出约八根口腕，可向伞后伸展。伞体周围的小触手很长，有些长达1米， 在水中游动时像拖着一张大网，碰到食物会迅速卷缩，将食物团团抱住送入口腕。
珊瑚缸展示示意，珊瑚缸内展示大多数为珊瑚，再添加一些和珊瑚共
存的鱼类，静动结合。
海洋生物展示
尼莫鱼俗称小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，是一种热带咸水鱼。已知有28种，一种来自棘颊雀鲷属 （Premnas），其余来自双锯鱼属（Amphiprion）。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此又称海葵 鱼。带毒刺的海葵保护小丑鱼，小丑鱼则吃海葵消化后的残渣，形成一种互利共生的关系。
2、以上各单项价含租赁、运输、安装、服务费用。
3、以上总计：466000人民币不含税（含税需加8%税金) ；
4、付款方式：签定合同支付50%订金，设备进场支付35%，余款15%活动结束日当天一次性付清.。 （项目押金待活动结束返还）
THE END THANKYOU TIME