海底世界 PPT(沪教版)
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海底世界ppt课件
海底很宁静 海底有声音
海里的动物各有各的活动方法
海底的植物差异也很大
可以想一想每 个自然段是围绕哪 句话来写的。
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
海底蕴藏着丰富的能源
声音 动物
植物 矿藏
我是小小讲解员
1.能围绕一个意思，讲清楚明白★ 2.能用恰当的形式，讲生动有趣★ 3.能借助课外资料，讲更加丰富★
海参 差异 蕴藏
嗡嗡 啾啾 汪汪
波涛澎湃 窃窃私语 景色奇异 物产丰富
shēn
chā
cánɡ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海海参参差异差异蕴藏 蕴藏
chā
差别
chāi
出差
chà
差不多
cī
参差
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？填一填。
可以想一想每 个自然段是围绕哪 句话来写的。
海底蕴藏着丰富的能源
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？填一填。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬 行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时 能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅 行。
我是小小讲解员
1.能围绕一个意思，讲清楚明白★ 2.能用恰当的形式，讲生动有趣★ 3.能借助课外资料，讲更加丰富★
学习活动二：
1.认真阅读“海底动物的睡姿”资料，了解信息 。
2.请给资料写一个中心句，意思明确。 3.请将动物的睡姿介绍清楚明白，有序有趣。
学习活动三：
1.看一看：纪录片《海洋王国》 书籍《大海里的动物王国》
2.讲一讲：海里的动物各有各的活动方法
精选 《海底世界》完整教学课件PPT
看一看：艺术家的作品。
浮动〔玻璃工 艺〕 现代 戴 •威利〔美国〕
想一想：这个艺术品是不是受到了海底珊瑚的启发？
看一看：艺术家的作品。
海马先生〔拼贴画〕 2004 艾 瑞•卡尔〔美国〕
艺术家运用彩绘 拼贴和透明页， 制造出真实、丰 富而有趣的海底 情境，介绍了自 然界中负责育儿 孵卵的爸爸们， 他们努力保护、 照顾宝宝，展现 浓厚的父爱，诉 说了一个海洋世 界中奶爸们的故 事。
动动手：画出你心目中海洋生物的模样。
珊瑚鱼
动动手：画出你心目中海洋生物的模样。
1、说出几种海洋生物形状与色 彩的特点。 2、发挥想象力，画出你心目中 的海洋生物
下课
找一找：生活中的海洋生物艺术品。
水母吊灯 想一想：这个吊灯是根据哪个海洋生物创作的呢？
找一找：生活中的海洋生物艺术品。
玻璃海豚
找一找：生活中的海洋生物艺术品。
珍珠项链很漂亮，那你知道珍珠是怎么来的吗？
动动手：画出你心目中海洋生物的模样。
?海龟? 这幅作品采用的 是线描的形式。通过 用长短、疏密不同的 “线〞，来表现作品。
海底世界
HAIDIHIIE
认一认：海洋中有哪些奇妙的生物。 看一看：艺术家的作品。 找一找：生活中的海洋生物艺术品。 动动手：画出你心目中海洋生物的模样。
认一认：海洋中有哪些奇妙的生物。
蓝鲸：是地球上最大的哺乳动物。
认一认：海洋中有哪些奇妙的生物。
鲨鱼：是海洋中最凶猛的鱼类之一。
找一找：海洋中有哪些奇妙的生物。
海豚：是智商最高的动物之一。
认一认：海洋中有哪些奇妙的生物。
海星
珊瑚
你认识这几种海洋生物吗？ 你能说出来它们的名字吗？
章鱼
《海底世界》课件ppt
重要的海底发现
深海热液喷口
科学家们在海底发现了热液喷口 ，这些喷口附近存在着一些神秘 生物，为生命起源的研究提供了
重要线索。
深海沉积物
通过对深海沉积物的分析，科学家 们可以了解地球历史上的气候变化 和地质活动。
深海生物群落
深海是地球上最大的生物栖息地之 一，科学家们发现了许多新物种和 生物群落，丰富了我们对地球生物 多样性的认识。
海洋科学的重要性
01
海洋生态系统的重要性
海洋生态系统是地球上最重要的生态系统之一，对维持地球生态平衡和
气候稳定具有重要作用。
02
海洋资源的可持续利用
海洋中蕴藏着丰富的生物和矿产资源，合理利用这些资源可以为人类带
来巨大的经济利益。
03
海洋环境保护
随着人类活动的不断增加，海洋环境面临着严重的威胁和挑战，保护海
洋环境对于维护地球生态平衡和人类生存发展具有重要意义。
05
保护海底世界
海洋污染与生态破坏
塑料污染
由于人类活动产生的塑料垃圾进 入海洋，对海洋生物造成威胁，
破坏海洋生态平衡。
石油泄漏
油轮事故和海底石油开采可能导 致石油泄漏，对海洋生物造成致 命伤害，并对珊瑚礁等生态系统
造成严重破坏。
化学污染
工业废水、农药等化学物质排入 海洋，影响海洋生物的生存和繁 殖，进而影响整个生态系统的健
《海底世界》课 件
目录
• 海底世界简介 • 海底生物种类 • 海底生物的生活习性 • 海底世界的探索与发现 • 保护海底世界
01
海底世界简介
海洋的广阔与深度
总结词
海洋覆盖了地球表面的71%，拥有广阔的面积和深度。
详细描述
《海底世界》课件ppt
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 移动。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 作免费的长途旅行。
分工合作，选择其中一个你比较 喜欢的海底动物，配上动作，在小组 内朗读第4自然段。
从第4自然段中找出合适的短语，将句子 补充完整。
海里的动物，真是（
）！
第5自然段是围绕哪句话写的?
海底的植物差异也很大。
自由读第4小节。
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
你又读出怎样的白桦？ 朝霞中的白桦，身上披着彩霞，煞是好看！
你会怎样读出白桦的美？ 读的时候注意“白、银色”这样表
示色彩的字词。
白桦四周徜徉着
拟人，准确而生
姗姗来迟的朝霞， 动地表现了朝霞生成
它向白雪皑皑的树枝 的过程。
作者为什么对白桦有着这样深厚的情感？ 白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的
礼赞中，包含着对自然的爱，更包含着对 民族的热爱和对祖国的炽烈情感！ 全班齐读。读出诗的韵味，体会诗中所传 达的炽烈的爱国情感。
拓展阅读《悬崖边的树》。
仔细读读下面的小诗，你从中读到了什 么？你有没有读懂诗人的心？
悬崖边的树 曾卓
十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。
➢ 你读出梭子鱼有什么特点？模拟梭子鱼 穿梭前行的动作。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退。
乌
章
贼
鱼
➢ 表演动作，其余同学朗读。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船 底下作免费的长途旅行。
➢ 贝类的活动特点是什么？
对比下列句子，说说哪种表达更有趣， 为什么？
仿写练习：
海底动物吃东西的时候会发出什么 声音？行进的时候发出什么声音？遇到 危险时又会发出什么声音？小组讨论， 完成句子。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 作免费的长途旅行。
分工合作，选择其中一个你比较 喜欢的海底动物，配上动作，在小组 内朗读第4自然段。
从第4自然段中找出合适的短语，将句子 补充完整。
海里的动物，真是（
）！
第5自然段是围绕哪句话写的?
海底的植物差异也很大。
自由读第4小节。
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
你又读出怎样的白桦？ 朝霞中的白桦，身上披着彩霞，煞是好看！
你会怎样读出白桦的美？ 读的时候注意“白、银色”这样表
示色彩的字词。
白桦四周徜徉着
拟人，准确而生
姗姗来迟的朝霞， 动地表现了朝霞生成
它向白雪皑皑的树枝 的过程。
作者为什么对白桦有着这样深厚的情感？ 白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的
礼赞中，包含着对自然的爱，更包含着对 民族的热爱和对祖国的炽烈情感！ 全班齐读。读出诗的韵味，体会诗中所传 达的炽烈的爱国情感。
拓展阅读《悬崖边的树》。
仔细读读下面的小诗，你从中读到了什 么？你有没有读懂诗人的心？
悬崖边的树 曾卓
十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。
➢ 你读出梭子鱼有什么特点？模拟梭子鱼 穿梭前行的动作。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退。
乌
章
贼
鱼
➢ 表演动作，其余同学朗读。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船 底下作免费的长途旅行。
➢ 贝类的活动特点是什么？
对比下列句子，说说哪种表达更有趣， 为什么？
仿写练习：
海底动物吃东西的时候会发出什么 声音？行进的时候发出什么声音？遇到 危险时又会发出什么声音？小组讨论， 完成句子。
《海底世界》课件ppt
有灵活的触手或壳。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等，它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片，通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等，它们的身 体由许多小节组成，具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者，鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力，但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍，可以在海底 滑翔，同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能，如潮汐能、波浪能等，为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源，满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用，推广可降解材料，提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放，加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域，平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中，海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域，深 海是水下200米至3000米深的海域，超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区，保护珍稀物种和生态平衡，促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察，研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等，为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识，提高公众对海洋的认知和重视程 度。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等，它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片，通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等，它们的身 体由许多小节组成，具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者，鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力，但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍，可以在海底 滑翔，同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能，如潮汐能、波浪能等，为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源，满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用，推广可降解材料，提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放，加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域，平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中，海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域，深 海是水下200米至3000米深的海域，超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区，保护珍稀物种和生态平衡，促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察，研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等，为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识，提高公众对海洋的认知和重视程 度。
《海底世界》优质课件ppt
海 底 的 地 形 海底有山峰，有峡谷。
石油平台 油井喷油 海带丰收 海带丰收
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
热爱海洋，探索自然奥秘。
1
2
3
4
5
7
8
9
课后作业： 任选一题，仿照课文第三小节的写法写一段话。 天上的云彩千变万化!…… 下课了，操场上真热闹！…… 公园的景色真美！……
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。 阳光射不到海底······ “闪烁的星星”
海面上波涛澎湃
海底依然很宁静。
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
海底的声音
海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
你用水中听音器，就能听见各种声音：有 的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有 的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾。
照样子，写一写： 例：蜜蜂（嗡嗡） 小狗（ ） 小鸟（ ） （ ）
你用水中听音器一听，还能听到这样的声音：有的像____________，有的像______________，还有的像___________。
海葵 海胆 箭鱼 水母
靠肌肉收缩爬行的海参，每小时只能前进四米。
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
成群的梭子鱼
01
有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。 迅速前进 我是章鱼 我是 乌贼
《海底世界》PPT课件
阿拉伯航海家的贡献
在8-15世纪期间，阿拉伯航海家在印度洋和地中 海的航行中积累了丰富的海洋知识，对后来的欧 洲航海家产生了深远影响。
近现代科学考察成果展示
挑战者号科学考察
19世纪70年代，英国皇家学会组织的挑战者号环球海洋考察，首次对全球海洋进行了系统性的科学调查， 揭示了海洋生物的分布规律和海底地形的基本特征。
深海钻探计划的实施
20世纪60年代起，国际地球科学界合作开展了深海钻探计划（DSDP），通过对海底沉积物和岩石的钻探取 样，揭示了地球历史和板块构造理论的许多重要证据。
海底火山与热液活动的发现
近几十年来，科学家们利用先进的水下探测技术，发现了大洋中脊、海底火山和热液喷口等奇特地貌，揭示 了海底世界的神秘面纱。
海洋生物种类与数量
01
海洋生物种类
包括鱼类、鲸类、海豚类、贝类、甲壳类、海藻类等，种类繁多，数量
庞大。
02
海洋生物数量
由于海洋面积广阔，环境多样，为生物的生存和繁衍提供了良好的条件
，因此海洋生物数量极其庞大，仅已知的鱼类就有数万种之多。
03
海洋生物分布
不同种类的海洋生物适应不同的生活环境，从浅海的沙滩、珊瑚礁到深
未来深海探测技术展望
深海载人潜水器的发展
随着科技的进步，未来的深海载 人潜水器将更加智能化、舒适化 ，为科学家提供更长时间、更深 海域的探索机会。
无人潜水器的广泛应用
无人潜水器具有成本低、灵活性 高的优点，未来将在海底资源调 查、环境监测等领域发挥越来越 重要的作用。
海底观测网络的建立
通过建立海底观测网络，实现对 海底环境的长期、连续监测，有 助于深入了解海洋生态系统的运 行机制和全球气候变化的规律。
在8-15世纪期间，阿拉伯航海家在印度洋和地中 海的航行中积累了丰富的海洋知识，对后来的欧 洲航海家产生了深远影响。
近现代科学考察成果展示
挑战者号科学考察
19世纪70年代，英国皇家学会组织的挑战者号环球海洋考察，首次对全球海洋进行了系统性的科学调查， 揭示了海洋生物的分布规律和海底地形的基本特征。
深海钻探计划的实施
20世纪60年代起，国际地球科学界合作开展了深海钻探计划（DSDP），通过对海底沉积物和岩石的钻探取 样，揭示了地球历史和板块构造理论的许多重要证据。
海底火山与热液活动的发现
近几十年来，科学家们利用先进的水下探测技术，发现了大洋中脊、海底火山和热液喷口等奇特地貌，揭示 了海底世界的神秘面纱。
海洋生物种类与数量
01
海洋生物种类
包括鱼类、鲸类、海豚类、贝类、甲壳类、海藻类等，种类繁多，数量
庞大。
02
海洋生物数量
由于海洋面积广阔，环境多样，为生物的生存和繁衍提供了良好的条件
，因此海洋生物数量极其庞大，仅已知的鱼类就有数万种之多。
03
海洋生物分布
不同种类的海洋生物适应不同的生活环境，从浅海的沙滩、珊瑚礁到深
未来深海探测技术展望
深海载人潜水器的发展
随着科技的进步，未来的深海载 人潜水器将更加智能化、舒适化 ，为科学家提供更长时间、更深 海域的探索机会。
无人潜水器的广泛应用
无人潜水器具有成本低、灵活性 高的优点，未来将在海底资源调 查、环境监测等领域发挥越来越 重要的作用。
海底观测网络的建立
通过建立海底观测网络，实现对 海底环境的长期、连续监测，有 助于深入了解海洋生态系统的运 行机制和全球气候变化的规律。
海底世界ppt课件
海洋地形
海洋地形包括大陆架、大 陆坡、海沟、珊瑚礁等。
海洋生物的多样性
海洋生物种类
海洋中存在着大量的生物种类， 包括浮游生物、游泳生物、底栖
生物等。
海洋生物数量
海洋中的生物数量也非常庞大，据 估计，仅浮游生物的数量就达到了 惊人的2000万至4亿种。
海洋生物价值
海洋生物具有极高的生态价值和经 济价值，包括渔业、医药、生态旅 游等。
国际海底管理局（ISA）的角色
保护海底资源
ISA负责保护和管理国际海底资源，包括矿产、生物资源 和遗传资源等。ISA制定了一系列规则和条例，以确保海 底资源的可持续利用和环境保护。
促进科学研究
ISA鼓励和支持科学研究，包括海洋生物学、地质学、地 球化学和海洋环境科学等。ISA与各国科研机构合作，共 同推进海底科学研究的进展。
维护国际秩序
ISA通过制定规则和决策，维护国际海底资源的和平利用 和各国之间的利益平衡。ISA解决了多起国际海底资源开 发争议，为维护国际秩序发挥了重要作用。
06
海底资源的开发与利用
海洋渔业和农业
海洋渔业
捕捞、养殖和加工海洋生物资源，如 鱼、虾、贝类等，以满足人类对蛋白 质和其他营养物质的需求。
洋流
洋流在海底地形中起到重要作用，它们可以携带 热量和营养物质，影响海底生态系统的生产力。
海洋循环系统
水循环
海洋水循环是由蒸发、降水、地表径流和地下渗透等过程组成的 ，它对全球气候和生态系统具有重要影响。
营养循环
营养物质在海洋中循环，为生态系统提供能量和物质，包括氮、磷 、硅等元素以及有机物。
碳循环
海洋是地球上最大的碳汇之一，通过吸收和释放二氧化碳来调节全 球气候。
幼儿园海底世界ppt课件
参考文献
[1] 王晓燕. 幼儿园课件制作技巧[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2018. [2] 张丽丽. 幼儿园教育课件设计实务[M]. 上海: 上海教育出版社, 2019. [3] 王明生. 幼儿园课件制作实用教程[M]. 北京: 北京师范大学出版社, 2017.
THANKS
04
海豚的智商很高，可 以进行各种复杂的动 作和表演，也能够在 人类的训练下进行各
种工作。
04
海洋生物生活环境及食物链 关系
海洋生物生活环境
水生植物
包括海藻、海草和海带等，为海洋生物提供食 物和栖息地。
珊瑚礁
由珊瑚虫分泌的钙质外壳组成，是海洋生物的 重要栖息地。
深海海底
缺乏光照的深海底部，生活着一些特殊的生物 ，如深海鱼和乌贼。
减少污染
控制和减少海洋污染，防止垃圾 、化学品等污染物排放到海洋中
。
保护生物多样性
保护海洋生物及其栖息地，避免 过度捕捞、开采等行为，维护生
物多样性。
推广可持续发展
推广可持续的渔业、旅游业等产 业，减少对海洋生态环境的破坏
。
加强监管
加强海洋生态环境监管，严厉打 击非法捕捞、污染等行为，确保 海洋生态环境得到有效保护。
幼儿园海底世界ppt课件
$number {01}
目录
• 封面 • 海洋生物种类介绍 • 海洋生物习性及特点 • 海洋生物生活环境及食物链关系 • 保护海洋生态环境的重要性及措
施 • 结语及参考文献
01 封面
标题
1 3
标题
幼儿园海底世界
字体
2
简洁、易读，适合幼儿阅读
颜色
鲜艳、明亮，如蓝色或绿色，以吸引幼儿注意力
《海底世界》ppt课件
积的约57%。超深海区是指水深在3700米 以下的区域，占全球海洋面积的约21%。
海洋的重要性
总结词
海洋对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有 重要影响。海洋中含有大量的生物资源、矿产资源和 可再生能源资源等，对于地球的经济和社会发展具有 重要意义。
详细描述
海洋中含有大量的生物资源，包括鱼类、贝类、甲壳类 等，这些生物资源对于人类的食物供应和经济发展具有 重要意义。此外，海洋中还含有丰富的矿产资源，如石 油、天然气、锰结核等，这些资源对于地球的经济和社 会发展具有重要意义。此外，海洋中还含有大量的可再 生能源资源，如潮汐能、波浪能、温差能等，这些资源 的开发利用对于缓解人类能源需求和减少环境污染具有 重要意义。
矿物资源
矿物资源
海底蕴藏着丰富的矿物资 源，包括石油、天然气、 煤、铁、锰、铜等。
矿物资源的开采
人类通过海底采矿技术， 开采海底矿物资源，以满 足工业和经济发展的需求 。
矿物资源的利用
海底矿物资源的利用对人 类经济发展具有重要意义 ，尤其在能源、金属等领 域。
海洋能源
海洋能源
是指利用海洋中的波浪、潮汐、 海流等自然力量转化为机械能、 电能等能源形式，是一种可再生
THANK YOU
感谢聆听
极端气候事件
台风、飓风等极端气候事件增多 ，对海洋生态系统造成破坏。
过度捕捞与渔业资源的可持续性
过度捕捞的危害
过度捕捞导致鱼类资源减少，破坏海洋生态平衡，甚至导致某些 物种灭绝。
渔业资源的可持续管理
实施捕捞限额、禁渔期和禁渔区等措施，确保渔业资源的可持续利 用。
推广生态渔业和休闲渔业
促进渔业产业转型升级，提高渔业产值和附加值，同时保护海洋生 态环境。
海洋的重要性
总结词
海洋对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有 重要影响。海洋中含有大量的生物资源、矿产资源和 可再生能源资源等，对于地球的经济和社会发展具有 重要意义。
详细描述
海洋中含有大量的生物资源，包括鱼类、贝类、甲壳类 等，这些生物资源对于人类的食物供应和经济发展具有 重要意义。此外，海洋中还含有丰富的矿产资源，如石 油、天然气、锰结核等，这些资源对于地球的经济和社 会发展具有重要意义。此外，海洋中还含有大量的可再 生能源资源，如潮汐能、波浪能、温差能等，这些资源 的开发利用对于缓解人类能源需求和减少环境污染具有 重要意义。
矿物资源
矿物资源
海底蕴藏着丰富的矿物资 源，包括石油、天然气、 煤、铁、锰、铜等。
矿物资源的开采
人类通过海底采矿技术， 开采海底矿物资源，以满 足工业和经济发展的需求 。
矿物资源的利用
海底矿物资源的利用对人 类经济发展具有重要意义 ，尤其在能源、金属等领 域。
海洋能源
海洋能源
是指利用海洋中的波浪、潮汐、 海流等自然力量转化为机械能、 电能等能源形式，是一种可再生
THANK YOU
感谢聆听
极端气候事件
台风、飓风等极端气候事件增多 ，对海洋生态系统造成破坏。
过度捕捞与渔业资源的可持续性
过度捕捞的危害
过度捕捞导致鱼类资源减少，破坏海洋生态平衡，甚至导致某些 物种灭绝。
渔业资源的可持续管理
实施捕捞限额、禁渔期和禁渔区等措施，确保渔业资源的可持续利 用。
推广生态渔业和休闲渔业
促进渔业产业转型升级，提高渔业产值和附加值，同时保护海洋生 态环境。
海底世界--ppt课件
我会认
- 宁：níng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不 宁） - 官：guān（器官、五官、做官、一官 半职） - 汪：wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪 水） - 险：xiǎn（探险、危险、保险、险阻） -
我会认
• 参：shēn（人参、海参、洋参、党参） • - 攻：gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻） • - 推：tuī（推车、推荐、推广、推辞） • - 迅：xùn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅） • - 速：sù（快速、速度、迅速、速战速决） • - 退：tuì（后退、退步、退化、进退） • - 铁：tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）
贝类讲解
外形：贝类的外形也非常多样化，有扇形、 螺旋形、圆形等。它们的外壳通常由碳酸 钙组成，具有保护身体的作用。 生活习性：贝类通常生活在海洋或淡水环 境中，有些贝类可以附着在岩石或其他物 体上，有些贝类则可以自由游动。贝类的 食性也各不相同，有些贝类是滤食性的， 以浮游生物为食；有些贝类是肉食性的， 以其他贝类或小型水生动物为食。 分布区域：贝类分布在世界各地的水域中， 不同种类的贝类适应不同的水域环境。有 些贝类只能生活在浅海区域，有些贝类则 可以生活在深海区域。
• “物产丰富”则突出了海底拥有丰富的资源和 生物种类。
• 这两个词语准确地概括了海底世界的独特之处， 使读者能够对海底世界有一个直观的了解。
海面波涛汹涌 海底依然宁静
动物名称 海参 像梭子的鱼 乌贼、章鱼
贝类 ……
活动方式 爬行、速度慢 速度极快 喷水、利用水的反推力 后退 巴在船底
……
海底的植物真是千姿百态。
我会多音字
• - 宁：níng（宁静）、nìng（宁可）； • - 参：cān（参加）、cēn（参差） • shēn（人参）。
- 宁：níng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不 宁） - 官：guān（器官、五官、做官、一官 半职） - 汪：wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪 水） - 险：xiǎn（探险、危险、保险、险阻） -
我会认
• 参：shēn（人参、海参、洋参、党参） • - 攻：gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻） • - 推：tuī（推车、推荐、推广、推辞） • - 迅：xùn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅） • - 速：sù（快速、速度、迅速、速战速决） • - 退：tuì（后退、退步、退化、进退） • - 铁：tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）
贝类讲解
外形：贝类的外形也非常多样化，有扇形、 螺旋形、圆形等。它们的外壳通常由碳酸 钙组成，具有保护身体的作用。 生活习性：贝类通常生活在海洋或淡水环 境中，有些贝类可以附着在岩石或其他物 体上，有些贝类则可以自由游动。贝类的 食性也各不相同，有些贝类是滤食性的， 以浮游生物为食；有些贝类是肉食性的， 以其他贝类或小型水生动物为食。 分布区域：贝类分布在世界各地的水域中， 不同种类的贝类适应不同的水域环境。有 些贝类只能生活在浅海区域，有些贝类则 可以生活在深海区域。
• “物产丰富”则突出了海底拥有丰富的资源和 生物种类。
• 这两个词语准确地概括了海底世界的独特之处， 使读者能够对海底世界有一个直观的了解。
海面波涛汹涌 海底依然宁静
动物名称 海参 像梭子的鱼 乌贼、章鱼
贝类 ……
活动方式 爬行、速度慢 速度极快 喷水、利用水的反推力 后退 巴在船底
……
海底的植物真是千姿百态。
我会多音字
• - 宁：níng（宁静）、nìng（宁可）； • - 参：cān（参加）、cēn（参差） • shēn（人参）。
海底世界ppt课件
营养循环
营养物质在海洋中循环，为生态系统提供能量和物质，包括氮、磷 、硅等元素以及有机物。
碳循环
海洋是地球上最大的碳汇之一，通过吸收和释放二氧化碳来调节全 球气候。
03
海洋生物
无脊椎动物
海绵动物
具有吸附能力，能够过滤水中 的细菌和藻类。
刺胞动物
包括水母、珊瑚等，无脊椎动 物中的一大类。
扁形动物
如涡虫、吸虫等，多数具有吸 附能力。
全球气候变暖导致海洋温度上升，影 响了海洋生物的分布和生存。
海平面上升
气候变化导致冰川融化，海平面上升 对沿海城市和岛屿国家构成威胁。
海洋酸化
大气中二氧化碳浓度增加导致海洋酸 化，破坏了珊瑚礁生态系统，影响了 渔业资源。
防治措施
减少温室气体排放、加强环境保护、 促进可持续发展、加强气候变化监测 和预警等。
海洋生物学
海洋生物学是研究海底生物的一门学科。通过对海底生物的种类、分布和生态习性的研究 ，科学家们能够了解海洋生态系统的运作规律，为环境保护和资源利用提供科学依据。
海洋物理学
海洋物理学主要研究海水的运动规律、海洋环流以及海水的温度、盐度和密度等物理特性 。这些研究有助于揭示海洋的动力学特征以及气候变化的影响。
国际海底管理局（ISA）的角色
管理和保护国际海底资源
国际海底管理局（ISA）负责管理和保护国际海底资源，包括矿产资源和生物 资源。ISA与联合国合作，制定规则和法律框架，确保国际海底资源的可持续 利用和公平分配。
促进国际合作与科学研究
ISA积极促进国际合作与科学研究，推动全球海底科学研究和资源开发的发展。 它为各国提供了一个平台，共同探讨海底资源的开发利用以及环境保护等问题 。
波浪能
营养物质在海洋中循环，为生态系统提供能量和物质，包括氮、磷 、硅等元素以及有机物。
碳循环
海洋是地球上最大的碳汇之一，通过吸收和释放二氧化碳来调节全 球气候。
03
海洋生物
无脊椎动物
海绵动物
具有吸附能力，能够过滤水中 的细菌和藻类。
刺胞动物
包括水母、珊瑚等，无脊椎动 物中的一大类。
扁形动物
如涡虫、吸虫等，多数具有吸 附能力。
全球气候变暖导致海洋温度上升，影 响了海洋生物的分布和生存。
海平面上升
气候变化导致冰川融化，海平面上升 对沿海城市和岛屿国家构成威胁。
海洋酸化
大气中二氧化碳浓度增加导致海洋酸 化，破坏了珊瑚礁生态系统，影响了 渔业资源。
防治措施
减少温室气体排放、加强环境保护、 促进可持续发展、加强气候变化监测 和预警等。
海洋生物学
海洋生物学是研究海底生物的一门学科。通过对海底生物的种类、分布和生态习性的研究 ，科学家们能够了解海洋生态系统的运作规律，为环境保护和资源利用提供科学依据。
海洋物理学
海洋物理学主要研究海水的运动规律、海洋环流以及海水的温度、盐度和密度等物理特性 。这些研究有助于揭示海洋的动力学特征以及气候变化的影响。
国际海底管理局（ISA）的角色
管理和保护国际海底资源
国际海底管理局（ISA）负责管理和保护国际海底资源，包括矿产资源和生物 资源。ISA与联合国合作，制定规则和法律框架，确保国际海底资源的可持续 利用和公平分配。
促进国际合作与科学研究
ISA积极促进国际合作与科学研究，推动全球海底科学研究和资源开发的发展。 它为各国提供了一个平台，共同探讨海底资源的开发利用以及环境保护等问题 。
波浪能
23.《海底世界》课件(共两课时,32张PPT).ppt
有的像风声一样呼呼，有的像小雨一样 沙沙，还有的像小猫一样喵喵……
课堂集中营 学习思考
第2自然段写了海底很宁静，第3自然段又
写有许多声音，这不互相矛盾吗？为什么？
不矛盾。因为第2自然段的“宁静”说的是由于 海水很深，风浪只能影响到海面以下几十米深的地方， 因此海底是宁静的；而第3自然段说海底有许多声音 说的是动物们发出来的声音，因为动物们“窃窃私语” 的声音太小了，无法打破海底的宁静。这样以声衬静， 体现出了海底景色的奇异之处。
迅速后退。
写出来乌贼和章鱼的不同活动方式。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费 的长途旅行。
【拟人】写出来贝类活动方法的与众不同。
课堂集中营
你还知道哪些动物的 活动方法？
吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、 海兽的肚皮下作免费的长途旅行；
水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流 或通过触手摆动进行活动；
全文梳理
课堂集中营
光线：越深越暗
海 底 世 界
声音：多种多样 动物：活动各异 植物：差异很大
景矿 色产 奇丰 异富
矿藏：蕴藏丰富
本文小结
课堂集中营
本文作者运用生动形象的语言介绍海底奇异 的景色、动植物和丰富物产，使我们懂得要热爱 大自然，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
实战练习
一、在括号里填上合适的词。
这篇文章讲述了海底动物各有各的活动特点， 植物色彩多种多样，形态各不相同，同时海底还 蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气等矿产资源。
从中我们可以感受到海底真是个景色奇异， 物产丰富的世界。
海底世界
课堂集中营 回忆课文：
说一说课文是围绕哪句话来介绍海底世界的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课堂集中营 学习思考
第2自然段写了海底很宁静，第3自然段又
写有许多声音，这不互相矛盾吗？为什么？
不矛盾。因为第2自然段的“宁静”说的是由于 海水很深，风浪只能影响到海面以下几十米深的地方， 因此海底是宁静的；而第3自然段说海底有许多声音 说的是动物们发出来的声音，因为动物们“窃窃私语” 的声音太小了，无法打破海底的宁静。这样以声衬静， 体现出了海底景色的奇异之处。
迅速后退。
写出来乌贼和章鱼的不同活动方式。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费 的长途旅行。
【拟人】写出来贝类活动方法的与众不同。
课堂集中营
你还知道哪些动物的 活动方法？
吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、 海兽的肚皮下作免费的长途旅行；
水母依靠收缩外壳挤压内腔喷出水流 或通过触手摆动进行活动；
全文梳理
课堂集中营
光线：越深越暗
海 底 世 界
声音：多种多样 动物：活动各异 植物：差异很大
景矿 色产 奇丰 异富
矿藏：蕴藏丰富
本文小结
课堂集中营
本文作者运用生动形象的语言介绍海底奇异 的景色、动植物和丰富物产，使我们懂得要热爱 大自然，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
实战练习
一、在括号里填上合适的词。
这篇文章讲述了海底动物各有各的活动特点， 植物色彩多种多样，形态各不相同，同时海底还 蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气等矿产资源。
从中我们可以感受到海底真是个景色奇异， 物产丰富的世界。
海底世界
课堂集中营 回忆课文：
说一说课文是围绕哪句话来介绍海底世界的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
《海底世界》ppt课件
请同学们默读课文第4~6自然 段，思考，课文是从哪几个方面 介绍海底世界的。
动物 植物
矿产
自读课（2）用笔圈画出文中写了哪几种动物。 （3）用横线画出他们的活动方式。
海参靠肌肉伸缩爬行，每每小小时时 只只能能前行四四米米。 列数字
速度很慢
有一种鱼身体像梭子,每小时 能游几十千米，攻击其他动物的 时候，比普通的火车还快。
列数字、 作比较
速度很快
乌贼和章鱼能突然向 前方喷水，利用水的反 推力迅速后后退退。
奇特
还有些贝类自己不动， 却能巴在轮船底下作免费 的长途旅行。
拟人 被动行进
海底的植物差异 也很大。
颜色 大小
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫
谢谢聆听！
保护海洋从我做起
（1）将生活垃圾分类，不乱扔垃圾，减少海洋环境污染； （2）“没有买卖 就没有伤害”，不食受保护、濒临灭绝 的海洋生物； （4）不将过期药物等化学用品冲入下水道； （5）建立海洋自然保护区；
保护海洋从我做起
今天,我们所做的任何改变和努力， 都会为我们和海洋的未来带来希望。
课后练习 1.搜集海洋的相关资料，制作手抄报或 为保护海洋做一条标语。 2.摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。
海底世界
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
嗡嗡 啾啾 汪汪 有关声音的词语 海参 章鱼 乌贼 梭子鱼 有关海底动物的词语 波涛澎湃 窃窃窃私私语语 多种多样 这是一组四字词语
海底的动物常常在窃窃窃窃私私语语。
拟人 声音很小
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
多 排比
有趣
吃东西 行进 遇到危险
各种声音
色的，还有红色的。
多种多样
最最大大的海藻长达二三百米，最最小小 的单细胞海藻，要用显微镜才能 看清楚。
23 海底世界课件(共17张PPT)
2.选择合适的词语填空 平静 宁静 安静
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（ ）。 （2）上课了，教室里立刻（ ）下来。 （3）看到眼前发生的一切，他的心久久不能（ ）。
蕴藏 储藏 （1）茶叶要（ ）在冰箱里，才不容易坏。 （2）海底（ ）着丰富的矿产资源。
扩展知识
有海洋保护日吗？是哪一天？
6月8日
世界海洋日
World Oceans Day
联合国于第63届联合国大会上 将每年的6月8日确定为“世界海洋 日”（World Oceans Day）。联合 国秘书长潘基文就此发表致辞时指 出，人类活动正在使海洋世界付出 可怕的代价，个人和团体都有义务 保护国际社会应对海洋挑 战搭建了平台，也为在 中国进一步宣传海洋的 重要性、提高公众海洋 意识提供了新的机会。
23.海底世界
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海 面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全 黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光 器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候 发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进 四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候， 比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速 后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还 有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达 二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然 气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（ ）。 （2）上课了，教室里立刻（ ）下来。 （3）看到眼前发生的一切，他的心久久不能（ ）。
蕴藏 储藏 （1）茶叶要（ ）在冰箱里，才不容易坏。 （2）海底（ ）着丰富的矿产资源。
扩展知识
有海洋保护日吗？是哪一天？
6月8日
世界海洋日
World Oceans Day
联合国于第63届联合国大会上 将每年的6月8日确定为“世界海洋 日”（World Oceans Day）。联合 国秘书长潘基文就此发表致辞时指 出，人类活动正在使海洋世界付出 可怕的代价，个人和团体都有义务 保护国际社会应对海洋挑 战搭建了平台，也为在 中国进一步宣传海洋的 重要性、提高公众海洋 意识提供了新的机会。
23.海底世界
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海 面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全 黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光 器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候 发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进 四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候， 比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速 后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还 有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达 二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然 气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
《海底世界》课件ppt
感谢观看
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要，建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施，确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管，严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一，主要分布在海洋底部的 一些特定区域，如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ，主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物，主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下，合理开发利用海洋资源，实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施，发展海洋养殖业，提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源，减少对传统能源的依赖，
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面，是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响，如温度、光照、盐度、洋流等，不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要，建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施，确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管，严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一，主要分布在海洋底部的 一些特定区域，如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ，主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物，主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下，合理开发利用海洋资源，实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施，发展海洋养殖业，提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源，减少对传统能源的依赖，
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面，是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响，如温度、光照、盐度、洋流等，不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02