材料作文“小草·蜡烛·火柴·平常人”写作导引
星星蜡烛小草_初中作文
星星蜡烛小草
本文是关于初中作文的星星蜡烛小草，感谢您的阅读！
做不了太阳，就做星星，你一样可以再自己的星球发光发热。
做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。
做不了大树，就做小草，你一样可以用自己的绿叶覆盖大地。
“天生我才必有用”。
只是每个人的用途不同，你不必为自己的缺陷耿耿于怀。
相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽人意，又有什么关系呢？
一刻夜空的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁。
甚至没有人类的灯光明亮。
然而，这些小星星却都在努力地释放着光芒。
现在如此，一百年前如此，一万年前亦如此，因为它们叫恒星虽然它们距离地球十分遥远，但是一颗顽强的心却能给地球上的生灵以巨大的鼓励。
一根不起眼的蜡烛，它不像电灯那样明亮，也不像台灯那样华丽，甚至没有手电那么方便，但它依然自己的岗位上，时刻铭记着自己的使命，默默燃烧着自己，照亮着他人，即使最后得不到人们一丝感激，但它知道，自己付出了就无悔了。
一株马路边无人问津的小草，它没有花的美丽，没有树的高大，甚至没有同伴的洁净，但它一直在拼命从地下吸水分，维持自己的生命。
路人一次次的讥讽，一次次的践踏，它都没有后悔。
它知道，人类需要它，自然需要它。
即使得不到人们的认可，只要自己付出了，自己努力醉了自己应该做的事，就无怨无悔。
世界上太多的事情是我们办不到的，即使自己能办到的，也不一定能得到别人的认可。
但只要自己相信，自己努力去做，即使结果不完美，也不会后悔。
6下借物喻人作文
蜡烛我想化作一支蜡烛，一支燃不尽的蜡烛。
我要用这微弱的光照亮世界，照亮那一个个硕大的梦想，温暖那一颗颗受伤的心你看过那大山的孩子吗？你见过那单薄破旧的衣服包裹着瘦落的骨架的孩子吗？那就是大山深处的孩子，你也许看过“大眼睛”女孩，那大大的眼中装满着满满的梦想与希望。
我想化作蜡烛，我想点亮那个梦想，我想让他们插上理想的翅膀，在天际快乐翱翔一个女孩左手捧着个窝窝头啃着，右手还拿着一个烤红薯。
蜷缩在角落里，当记者问她在做什么时，她高兴的说：“今天是我的生日！”脸上的疲劳与辛苦被欢笑所代替。
这不是电视剧，这是真实发生在穷苦农村的故事。
我想化作一支蜡烛，我想为她点亮生日的蛋糕，为她轻轻吟唱那首“生日歌”，我想让她站在烛光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
当鹅毛般的大雪染白大地时，在美国的“贫民窟”，你随处可见一团小黑影蜷缩在墙角，紫红姜似的小手瑟索的缩成凹状，轻轻地呻吟着“行行好吧”，也许是天太冷，冷得人们不愿将手从温暖的口袋中抽出来，便匆匆的从黑影前走过。
随之而来的寒风使得黑影又打了个寒颤。
他揪紧身上单薄的衣服又缩回墙角去了。
我想化作一支蜡烛，我要用我的光与热温暖那瘦弱的身躯。
《卖火柴的小女孩》的悲剧只会在童话中流泪．我想化作蜡烛，驱走寒冷，驱走风雪，我想点燃希望，点燃梦想，我的光芒会照到太阳照不到的地方。
蜡烛，它虽然是不起眼的一件生活用品，可是它燃烧着自己，却照亮了别人。
老师又何常不是这样的呢？我的语文老师她长着一双紫葡萄似的眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴，一头飘逸的秀发，显得格外温柔！为什么说她是蜡烛呢？其实事情是这样的：那天，老师与平常一样为我们上课，可是她那嘶哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。
“哦，老师带病坚持上课！“同学们深受感动，都不约而同的挺起腰板，认真听讲，但是我却时常跟着老师的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊；我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀；我是多么想化做一颗药片为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细，就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了，因为我们知道老师是为了给我们批改作业，日夜操劳才生病的。
蜡烛、小草、扫帚借物喻人作文
蜡烛一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。
突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。
啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。
我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。
这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。
妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。
顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。
正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。
我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。
这个时候，我被蜡烛的精神感动了。
它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。
它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。
此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。
它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。
可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。
这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。
原来是来电了。
可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。
蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。
这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。
我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！扫帚扫帚，随处可见。
当你踏在清洁的小路上时，你大概会觉得周围的环境整洁，却没有去注意在那偏僻角落里的扫帚。
因为扫帚没有婀娜多姿的体态，它平凡而朴实，对大数人来说，它没有任何吸引力。
但是你可知道，扫帚乃是地球环境的根基。
没有扫帚，哪有清净的小路？没有扫帚，哪有整洁的小镇？没有扫帚，哪有环境美好的地球？扫帚那默默无闻的无私奉献精神更是难得可贵。
用扫帚打扫街道，打扫后，南来的人可以走，北往的人也可以走。
用扫帚打扫花坛，绿草红花才能无忧无虑健健康康地成长……无论用扫帚做什么，它都一样尽职尽责，无论谁使用扫帚，它都一视同仁无私奉献，不计报酬。
【VIP专享】材料作文“小草_蜡烛_火柴_平常人”写作导引
材料作文“小草·蜡烛·火柴·平常人”写作导引【作文题干】阅读下面的材料，根据要求作文。
一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力，可以把名字载入史册。
读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
【猜题理由】纵观近几年高考语文作文的命题趋势，话题作文逐渐淡化，材料作文、命题作文相对稳定。
虽然各地命题存在一定的延续性，但命题形式上“稳中求变”是今后的命题趋势，如长期以话题作文出现的省市，将关注命题作文与材料作文的写作；长期以命题作文出现的省市，则应加强材料作文的指导；而连续几年都用材料作文进行考查的省市，则多关注命题作文。
这道新材料作文注重考查学生的多角度思维，注重发挥学生的自我特长，这种作文形式往往要求考生在材料限定范围内自定立意，这就给考生提供了广阔的思维空间。
更为重要的是，这道题目引导考生关注“内心世界”，注重哲理思辨，材料的空间范围大，考生可储备的知识面广，无疑会极大地增强备考的针对性。
【构思点拨】这是一道哲理类材料性作文，理解题意，可以从材料的内涵入手，由材料可提炼出“生命的价值”“生命的意义”“消亡和永恒”“逝去和永恒”等主题立意，写作时能扣住二者关系为佳，材料中“春风吹又生”“蜡炬成灰泪始干”“闪耀”“载入史册”可提炼为“生命的价值”或者“生命的永恒”“生命的意义”；而“小草”“蜡烛”“火柴”“平常人”，可提炼出“普通”“平凡”“微小的事物”“短暂的生命”等。
由此，进一步分析，小草、蜡烛、火柴、平常人生命固然短暂，但都付出了、奉献了，活出了自己的意义，实现了自己的价值，生命才得以延续而永恒。
物也罢，人也罢，一切存在，只有实现自己的价值，才能书写永恒。
以下立意都是比较符合的立意：1．生命的意义、生活的意义。
“风与火柴”材料作文导写ppt
重点：抓住关键的词句
正确立意： ①批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱；爱他，就让他 燃烧。 ②歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类 的献身精神。 一根火柴生命很短，但是它的意义就在于燃烧自己给人们带来 光与热。由火柴想到我们的人生，人生几十年相对来说也是很短 暂的，人生的价值就在于奉献自己，贡献人类。只有把自己的生 命化成火，给人以温暖、以光明、以幸福，这样的生命才有价值 有意义。
如果生命漫长但毫无波澜，我宁愿做一发绽放天空的焰火， 请放手让我燃烧。当一生一世恒久的等待终于迎来了发光发热的 那一刻，摇摆的火苗就是我今生最美的舞蹈。当火焰将我瘦小的 身躯吞没，请擦干泪水，那是我在苍穹中微笑的时刻。 我明白，也许穷尽一生也难以达到你的高度，但我愿走向自 己的巅峰。请看看我的双脚好吗，它们很慢但从未停止过追逐； 请看看我的栓眼好吗，它们并不锐利但从未停止过探索。我是一 根火柴，要用一生去寻找希望，但当我到达时，别用爱意淹没我 的生命之光。 蝶，经历破茧之痛后仅换得三个月生命的舞动，但它美丽过 就能一生无悔。 焰火历经一生沉默后在灼热中绽放光芒，几秒钟的灿烂就能 让一世的等待值得。 河流跃下悬崖会经历粉身碎骨的苦楚，但那瀑布上空的霓虹 烟霞，是它灵魂的升腾。 我是一根火柴，燃烧是我的使命，光和热是我的追求，我短 暂的生命终会在火光中升华。 请放手，让我燃烧。
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1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、 你的心血和汗水等。 2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识
四年级作文叙事：如果我是小草,蜡烛
四年级作文叙事：如果我是小草，蜡烛
小草极为平常，普通，寻遍天涯，到处可见，它既不像牡丹那样富丽，也不像玫瑰那样艳丽。
至于我愿是小草，因为它是有高尚的情操！你看，小草从土而出到世界，全身有绿到黄，它从不追求奇光异彩，而它却不去地将自己的绿色献给大自然，献给人们。
我愿是蜡烛，更愿做一支蜡烛！蜡烛，它既没有花瓶那样婀娜多姿，也不像镜子那样光亮照人，它是一个六寸长的圆柱体里裹着，一根捻子，这就是它的全部，是多么小，但它从不嫌自己渺小，不惧怕黑暗的强大，光亮的到处黑暗悄悄逃遁。
这种无谓的斗争精神是令人何等敬佩啊！它用自己的青春热血，为人们驱走了黑暗，随着燃烧，它的躯体渐渐变小，但它毫不吝惜自己，仍然一分一秒的燃烧，直到把全部的青春热血献给人们。
它这种鞠躬尽瘁，死而后已的彻底献身精神，又是何等高尚。
在现实中，我愿是一名教师，像小草蜡烛一样为祖国千千万万的花朵而奉献。
为人民服务第二段仿写托物言志作文
为人民服务第二段仿写托物言志作文
《蜡烛的奉献》
蜡烛就很了不起呀！它不像电灯那样明亮耀眼，也不像太阳那样光芒万丈。
但是，每当停电的时候，蜡烛就挺身而出。
它燃烧自己，照亮了黑暗的屋子，给人们带来了光明和希望。
它默默忍受着火焰的灼烧，直到自己变成一小截蜡油，也毫无怨言。
张思德同志为了人民利益而牺牲，就像这蜡烛一样，完全、彻底地奉献了自己。
想想看，我们的老师不也像蜡烛吗？他们每天早早来到学校，为我们传授知识，批改作业，一直忙到很晚。
他们把自己的时间和精力都奉献给了我们，只为了让我们能够茁壮成长，成为对社会有用的人。
《小草的坚韧》
小草真是太顽强啦！它没有花朵的娇艳美丽，也没有大树的高大粗壮。
可是，无论是在石头缝里，还是在贫瘠的土地上，它都能顽强地生长。
狂风刮不倒它，暴雨冲不垮它。
它总是那么坚定，默默地为大地增添一抹绿色。
就说我们身边的运动员吧，他们为了在比赛中取得好成绩，每天刻苦训练，不怕累，不怕苦。
受伤了也不放弃，就像小草一样坚韧不拔。
还有那些在边疆站岗的战士们，无论条件多么艰苦，他们都坚守岗位，保卫着我们的祖国和人民，他们的精神也如同小草一般坚韧。
以火柴为话题的作文标题
以火柴为话题的作文标题
火柴，小小的火柴，却藏着不少的秘密。
记得有一次，我和爸爸去郊外野餐。
爸爸怀中掏出一个小小的红色盒子，里面是好多根火柴，像一个个小红棍。
爸爸提醒我，火柴可以用来点燃枯树枝，这样就可以烧火做饭了。
我激动极了，小心翼翼地摸出一根火柴，用火柴盒上的砂纸轻轻一划，火柴头就冒起小小的火苗。
我忙不迭把它放在枯树枝上，小小的火苗一下子就蹿了过去，渐渐地把枯树枝燃烧了起来。
火苗快速跳跃着，像是在跳现代舞，也像是在欢呼，它把寒冷的空气都变得异常温暖。
爸爸说，火柴应该是人类的“小太阳”，它可以给我们带来光明和温暖。
看着燃烧着的火焰，我忽然想起爷爷曾经讲过的一个故事。
他说，以前人们没有火柴，只能用打火石钻木取火，打火石又硬又重，要费太大的力气才能使出火花。
听说后来有人在中国先发明了火柴，人们生火就更方便多了。
火柴，小小的火柴，却改变了人类的生活。
它虽然很小，但它蕴含着巨大的能量，它可以为我们带来光明和温暖，它可以帮助我们克服困难，它可以让我们感受到生活的希望。
我爱火柴，爱它带给我们的希望。
常用借物起兴,以什么为喻的作文
常用借物起兴,以什么为喻的作文《蜡烛的力量》
小朋友们，你们见过蜡烛吗？蜡烛呀，小小的，白白的，看起来普普通通。
有一天晚上，家里突然停电了，四周黑漆漆的，什么都看不见。
这时候，妈妈拿出了一根蜡烛，用打火机点燃了它。
一瞬间，小小的火苗跳动起来，房间里有了一点亮光。
蜡烛就那么静静地燃烧着，它的身体一点一点地变短，可是亮光却一点一点地变大。
它照亮了我们的房间，让我能看清书上的字，能继续画画。
看着这根蜡烛，我想到了我们的老师。
老师就像这蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们前行的路。
他们每天辛苦地给我们讲课，教我们知识，帮助我们成长，就像蜡烛默默地奉献着自己的光和热。
所以，我们要好好学习，不能辜负老师的付出，就像不能让蜡烛白白地燃烧一样。
《像小草一样坚强》
春天来了，公园里、田野里到处都是绿油油的小草。
小草可小啦，风一吹，它们就摇摇晃晃的，好像在跳舞。
有时候，人们从它们身上走过，把它们踩扁了，可是过不了多久，它们又顽强地站起来，继续生长。
有一次，我在路边看到一块石头下面居然长出了一棵小草。
石头那么重，压住了小草，可是小草没有放弃，它从石头旁边的缝隙里钻出来，努力地朝着阳光生长。
小草虽然没有花朵那么漂亮，也没有大树那么高大，但是它很坚强。
我们也要像小草一样，遇到困难不害怕，勇敢地面对，努力地克服。
比如在做作业的时候遇到难题，不要轻易放弃，要像小草一样坚持下去，相信自己一定能找到答案。
2023年小草_2
2023年小草2023年小草1燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。
平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。
难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。
当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。
而这时，蜡烛就能大展身手了。
看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。
看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。
蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。
它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。
于是，辛勤的一天又开始了。
老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。
这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”“随风潜入夜，润物细无声。
”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。
我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！2023年小草2我不赞参天大树的挺拔，也不言一株繁花的美丽，我却要为2023年小草—这株平凡不过的事物深情歌唱。
2023年小草也美丽。
火柴议论文
火柴议论文
火柴议论文
火柴对于人们来说，已经是极其落后的点火用具，因为种各样的打火机走进了千家万户。
可是我仍觉得火柴值得赞美。
你听了一定会想：火柴又有什么可赞美的呢？
首先，我要赞美它无私果敢的奉献。
它不像蜡烛那样流着眼泪惋惜着自己去为别人照亮，只是“哧”的一声，毫不犹豫地燃烧了自己，而就在这一霎那间，它给人们带来了光和热。
在停电的时候，人们首先想到的是蜡烛，可是谁又会想到蜡烛的`光是火柴传播的呢？在寒冷的冬天，人们一进家首先想到的是火。
可是，谁又会想到火炉里熊熊燃烧的火焰是火柴点燃的呢？做饭离不开火，炼钢离不开火，这些火最初还是来自火柴。
仅是这一点也足以让我们去赞美。
其次，它们只住在一个拥挤的小盒子里。
可是它们从不埋怨也不计较什么。
这使我情不自禁地想起了驻守在祖国边防线上的那些解放军叔叔们。
他们在那样艰苦的条件下，在那样恶劣的环境中，不向党和国家提出任何要求，他们冒着枪林弹雨出生入死，有许多人在一瞬间就献出了宝贵的生命。
他们心中只有一个愿望：保卫祖国，保卫人民。
他们这种无私奉献精神不正像火柴一样吗？
我多么希望自己也能像一根小小的火柴，为祖国，为人民献出自己的一切。
蜡烛和火柴作文600字
蜡烛和火柴作文600字在一张孤零零的长桌上，放着一根蜡烛和一根火柴，蜡烛静静的燃烧着，而火柴静静的躺在蜡烛的旁边，一切都是静悄悄的。
几阵微风吹过，火焰在风中摇曳。
蜡烛流下了几滴蜡泪，火柴在一旁看着，问：“蜡烛兄弟，你为什么要哭呢?”蜡烛说：“我不是哭。
”火柴看着说：“那你为什么会流泪呢?”蜡烛骄傲的说：“我很自豪，因为我可以为人类做出贡献，我可以默默的燃烧自己，然而你不可以，你的燃烧只有一瞬间，我可以燃烧很久，直到我的生命耗尽，直到生命耗尽……”蜡烛说完，什么都没有说了。
火柴怀着敬佩的心情看着蜡烛，说：“我也希望可以燃烧，为人类作出贡献，但是你说的很有道理，我只能燃烧一瞬间，我多希望和你一样啊!我多么希望有一天我也可以这样!”蜡烛看着沮丧的火柴，说：“别伤心，其实我们虽然可以为人类做出贡献，但是我们的生命耗尽后，人类不但不会感谢我们，还会把我们当垃圾扔掉。
”说完，又安静了下来，没有谁说话。
火柴静静的沉思，什么时候我才可以想蜡烛一样为人类作出贡献?也许没有那一天，因为我只能燃烧一瞬间。
人类来了，坐在这个长桌旁的凳子上，生气的说：“可恶，什么天气啊，下雨还停电?唉，还好我还有蜡烛，如果没有蜡烛这天怎么过?”火柴躺在一边静静的听着，想着，我一点用也没有用，我什么时候才可以帮助人类?正在火柴这样想的时候，一阵风吹过，蜡烛灭了。
人类站来，说：“怎么搞的?”说完，在长桌上摸索着，摸到了火柴，他把火柴擦燃，点燃了蜡烛，说：“还好我买了火柴。
”说完，把火柴放在一边。
蜡烛再次燃烧了起来，而火柴只有一瞬间的燃它已经灭了。
蜡烛在一旁又流下了蜡泪，火柴问：“你为什么要哭?”“因为我自豪。
”蜡烛说。
火柴很不解，说：“为什么你自豪?难道是因为你又可以继续为人类做事了?”蜡烛想了想，说：“不是，我哭的原因是我自豪，我自豪我有一个这么好的朋友，可以为人类作出贡献的朋友。
”火柴笑了，说：“我为人类做出贡献了吗?”蜡烛说：“你做到了。
火柴无私奉献的作文
火柴无私奉献的作文火柴无私奉献的作文火柴虽小，却可以尽自己的全力，去给主人带来光，热和便捷本文是小编精心编辑的火柴无私奉献的，希望能帮助到你！火柴无私奉献的作文篇一火柴，人们生活中离不开的，平常而又渺小的动西．可是在我心中，它却是伟大而崇高的！它们为人类作出的贡献，看上去简直微不足道。
但是，当火柴为人类作出贡献的那一顺间，也就成为了它生命的最后一刻了。
而就在那一刹那间，它们牺牲了自己，却燃烧起了一团轰轰烈烈的火焰。
它不象蜡烛一样，发出那紫红的火焰，洁白如玉的外衣打扮自己；更不会在燃烧的时候象蜡烛那样流下眼泪，怜惜自己。
而火柴毫不犹豫，“嚓”的一声，转眼就成为灰烬。
这短暂的生命，竟给人类带来了光和热。
所以我说它是伟大而崇高的！人的生命也是短暂的。
如果人能象火柴一样，用短暂的生命给大伙儿作贡献，用短暂的生命创造出无限的价值，这种种不是伟大而又短暂吗？就好比雷锋，他一生也是短暂的，为人民做了无数次小事。
他那高大的形象却象一颗火种点燃在全中国人民的.心中！我爱火柴，因为它使我懂得：人活着的时候就要象它那样，在平凡的生命中，为人类发出一份光，一份热，一份努力，一份贡献！火柴无私奉献的作文篇二在楼下，我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。
其实火柴很廉价，一块钱可以买到两，三盒，轻轻在耳边擦拭，便可燃烧。
火柴虽小，却可以尽自己的全力，去给主人带来光，热和便捷。
你看啊，那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情，哪怕用尽自己的生命，能去给主人带去一点点的温暖，那便是火柴一生的心愿了。
比起火柴来，我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢？我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢？火柴的生命虽然短暂，但他生命中最大的价值——燃烧已经实现了。
而我的人生价值又是什么呢？我会用我的生命去实现它吗？会！不说什么名人纪实，也不说什么远大志向，只要有火柴做榜样，只要有自己的人生价值就够了！在今后的学习，生活中，我一定要坚强，努力，活出自己的人生价值，千万不能输给火柴！放下火柴，在心里默默的想：火柴是值得我们每一个人学习和努力的榜样，火柴虽小，虽不起眼，却可以用自己的生命去实现自己的生命价值，而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢？。
小学议论文作文：火柴1
火柴
今天我赞颂的是大家常见的火柴。
火柴不吝啬牺牲自己，将自己燃烧，它用那微弱的亮光，维持身边的光明。
这种舍小家为大家的精神值得我们学习。
有人可能会说，蜡烛不正也是这样吗？为什么不说说停电时人们第一时间想到的蜡烛呢？我觉得蜡烛更应该向火柴学习。
你看到蜡烛燃烧时总会流下那无助的眼泪，似乎在向大家祈求着：“请不要再燃烧我，我真的很痛，呜呜……”再看那火柴，自己燃烧时一言不发，默默地承受着痛苦，连一滴眼泪也不流。
这是因为它心知肚明，自己是在为大家服务。
那小小的火柴从枝繁叶茂的树木上砍伐下来时，它毫无怨言，因为它知道这正是为人们做贡献之时。
当进入木材加工厂，它忍着疼痛，被劈成一根根弱不禁风的小木条，它毫不介意，因为它清楚，火柴的重任已担在肩头。
在火柴制造厂它克住酸痛，因为它了解为大家服务的幸福之光在这里闪烁。
在燃烧时它更是宽容地奉献自己，所以我们在燃烧火柴时不仅能感受到它给我们带来的光明，心头还有几缕默默的温暖。
小学议论文作文：蜡烛的启示2
蜡烛的启示
蜡烛的启示
在我们生活中，有许许多多的物品，他们像人一样，有自己独特的精神，让我们感悟其中的道理。
今天，我要介绍的主人公是——蜡烛。
大家对蜡烛是在熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品。
人们在停电的时候，都会用到它。
他长得很普通，瘦瘦的身上用蜡做成，让人们看起来是发育不良或是吃不饱饭，最上面是几根小火芯。
它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不吵闹，只是默默地照亮房间，它每天都不说话，人们可能认为它是个哑巴。
它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。
台灯向它炫耀，它只是摇摇头；电视和它比美，它又摇摇头；表和它比主人对谁好，它还是摇摇头。
我们可见它是多么默默无闻！
它牺牲自己，照亮他人；给自己黑暗，带给别人光明；做自己该做的，让别人说去。
这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗？
在我们生活中，就有许多像蜡烛一样的人，如：清洁工、老师、医生、工人……他们为人民服务，而劳累了自己，
这就是现实生活中的“蜡烛”！
虽然蜡烛在我们生活中是一个不起眼东西，没有多少人会去注意他，但是，他的高贵的精神与品质，值得我们每个人学习！
我们也要做个“蜡烛”！。
蜡烛作文素材(精选12篇)
蜡烛作文素材(精选12篇)蜡烛作文素材篇1晚上，我在家里专心致志的写作业。
突然，电灯灭掉了，我心想：作业还没有写完，这该怎么办?这时，只听见“咚咚”的敲门声，原来是爸爸回来了。
他看见屋子里一片漆黑，问我：“怎么了?”“停电了。
”爸爸二话不说，急忙跑向地下室。
不一会儿，楼道里亮起了一簇微弱的烛光，我走了过去，端着蜡烛，小心翼翼的把它放在了桌子上。
这只蜡烛是白色的，上面贴这一张微微泛黄的纸，蜡烛身体中央是一根火绳，上面燃烧着火苗，我把手放在上面，感到了一丝温暖。
"电来了!”只听见楼道里响起了一片欢呼声。
在强烈的白炽灯光下，烛光显得更加微弱，我细细端详，此时的蜡烛已经燃烧到一小截了，蜡油不停的流出，这是我不禁想起了为了我们而默默奉献的老师。
她们，虽然没有科学家那样的卓著功勋，但是有着教书育人的朴实无华;虽然没有企业家的雄心壮志，但是有着一个简单而又伟大的目标：教好学生，振兴中华!他们难道不是一位位辛勤的园丁吗?，为祖国这个“大花园”培养更健康、更翠绿的大树。
他们难道不是一位位灵魂的工程师吗?把人引向光明的彼岸。
她们，像一只只春蚕，像一根根蜡烛，为了孩子，奉献自己的青春、时间和精力，从不言弃。
我想，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“才是对教师灵魂的真实写照。
老师啊，我们爱你，你在我们困难时，开导我们，让我们自信求知;你在我们迷茫时，帮助我们，是我们走向胜利的彼岸，是我们看到了希望，看到了光明，看到了美好的明天!老师啊，我爱你!还记得那一天，地震悄无声息的来到了我们身边，是您，张开爱的翅膀，护住我们，而您，却被默默在深深的沙土中，您不在了，师德还在，您不在了，爱还在!啊!老师!蜡烛的精神是一种淡泊名利、默默奉献、倾其所有的精神，是一种为了教育事业永不言弃、永不言悔的精神，其实，这也正是师德所在。
老师啊!我们爱您!永远爱您!蜡烛作文素材篇2舍己为人，默默奉献的人是谁?牺牲自我，只为他人的景在何处?不顾自身安危，只为帮助更多人的物又身在何方?你们往往会想到许多大英雄、伟人，而我看到的却是离我们最亲近，最默默，最可崇敬的物品，简单地，不在天边，也不是神物，就是由一根引线与蜡组成的蜡烛。
关于奉献精神的优秀作文：火柴的精神
关于奉献精神的优秀作文：火柴的精神：火柴，就是如此简单，它告诉了人们一个深刻的道理：最好的给予就是奉献。
下面我们一起看看这篇《火柴的精神》。
火柴在人们的生活中是那样的渺小和不起眼。
可就在它燃烧的一刹那，却为人类带来了温暖与光明。
火柴，它没有华丽的外表，只不过是一根木棒上插了一顶小红帽，从来没有人把它放在自己眼中。
它没有像蜡烛那样通过庞大的身体来凸显自己，也没有蜡烛那粉色紫色绿色各种光彩的外衣。
火柴朴实得出奇，它的身体就像山间老农的脸，略带些土黄。
但是，火柴并没有沉溺在自己土里土气的外形中，它能为世界做的、最乐意做的就是燃烧自己，照亮别人。
就在火柴被点燃的那一刻，如果它像人一样有情感，我想彼时它应该是欣慰的吧!虽然那时它的生命即将被画上句号，但是我想火柴一定不会在生命的最后时刻感到遗憾。
它为奉献而来，也因奉献而去。
我想，无私奉献，大概就是火柴的天性吧!它默默地来到这个世界，又无声地离开，没有半点抱怨，也没有半点悔恨，这种无私奉献的精神难道不值得我们去学习吗?我点燃了一根火柴，在摇曳着的兴奋跳跃着的火光中，我想到了自己。
人的生命如朝露一般——“人生寄一世，奄忽若飙尘。
”人的生命其实就像火柴那样短暂，转瞬间，这一生就如流水般哗哗地流走了，人为什么来到世上?又是为什么而去的呢?为虚荣?为外表?为钱财?还是为了别的?有些人只顾着自己的利益，到了生命的最后一刻才会发现自己一生做的事情是那样的毫无意义!我们为什么不可以学习火柴无私奉献的精神呢?虽然我们在这个宇宙中显得十分渺小，就像在汪洋大海中的一滴水珠，但没有水珠，哪来的大海呢?我要学习火柴无私奉献的精神，奉献祖国，奉献人民，用自己所有的力量发光发热，给人们带来力所能及可以提供的光明与温暖，我相信这就是我生活在这个世界上真正的意义。
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【作文素材】中考必背作文素材大全有一天，家里突然停电了。
我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。
一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。
它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。
”蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。
它燃烧了自己照亮了别人。
我要向它学习!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人清洁工人无私奉献，为我们扫地。
在街上，我看到许多人都往地上乱扔垃圾。
还有一些大人乱吐槟榔汁，把地板都弄脏了。
只有清洁工人在扫地。
第二天，地板就变干净了，可她们却走了。
他们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
在我们生活中还有许多像蜡烛一样默默奉献自己的人，例如：老师在深夜里默默地为我们批改作业，边防战士在默默地守卫边疆，工人们在默默地为我们建造房屋，邮递员在默默地为我们送报纸等等……蜡烛虽然平凡，没有台灯高贵、美丽;也没有吊灯那么豪华;也没有荧光灯那么光亮。
但是我依然喜欢无私奉献的蜡烛!南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。
毕业后，他参加了"甲午海战"，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。
他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。
张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
世界上最平凡的东西也有美。
不起眼的小草，它有坚强的美;凋落的枯叶，它有奉献的美;路旁的大树，它有挺拔的美。
当我们在流连于五彩斑斓的鲜花，向大树投向敬意的目光的时候，你可曾留意过，它们所依附、默默奉献的泥土?泥土实在是不平凡的，我赞美泥土!它虽然没有华丽的外表，但是，它有博大的胸怀。
即使是艳丽的花朵，它也有凋谢的时候，即使是清凉的春风，它也有发怒的时候，然而，那常常被人忽视的泥土，却默默地忍受着这一切。
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材料作文小草·蜡烛·火柴·平常人写作导引材料作文小草·蜡烛·火柴·平常人写作导引【作文题干】阅读下面的材料，根据要求作文。
一棵小草可以春风吹又生；一枝蜡烛可以蜡炬成灰泪始干；一根火柴在关键时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力，可以把名字载入史册。
读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
要求：文体特征鲜明；不得套作和抄袭。
【猜题理由】纵观近几年高考语文作文的命题趋势，话题作文逐渐淡化，材料作文、命题作文相对稳定。
虽然各地命题存在一定的延续性，但命题形式上稳中求变是今后的命题趋势，如长期以话题作文出现的省市，将命题作文与材料作文的写作；长期以命题作文出现的省市，则应加强材料作文的指导；而连续几年都用材料作文进行考查的省市，则多命题作文。
这道新材料作文注重考查学生的多角度思维，注重发挥学生的自我特长，这种作文形式往往要求考生在材料限定范围内自定立意，这就给考生提供了广阔的思维空间。
更为重要的是，这道题目引导考生内心世界，注重哲理思辨，材料的空间范围大，考生可储备的知识面广，无疑会极大地增强备考的针对性。
【构思点拨】这是一道哲理类材料性作文，理解题意，可以从材料的内涵入手，由材料可提炼出生命的价值生命的意义消亡和永恒逝去和永恒等主题立意，写作时能扣住二者关系为佳，材料中春风吹又生蜡炬成灰泪始干闪耀载入史册可提炼为生命的价值或者生命的永恒生命的意义；而小草蜡烛火柴平常人，可提炼出普通平凡微小的事物短暂的生命等。
由此，进一步分析，小草、蜡烛、火柴、平常人生命固然短暂，但都付出了、奉献了，活出了自己的意义，实现了自己的价值，生命才得以延续而永恒。
物也罢，人也罢，一切存在，只有实现自己的价值，才能书写永恒。
以下立意都是比较符合的立意：1．生命的意义、生活的意义。
2．平凡的岗位上也能铸就不平凡的价值。
3．生要生得绚烂，死要死得精彩，人生要活出自己的精彩。
4．短暂与永恒；平凡与伟大等关系类话题，在短暂中实现永恒，在平凡中实现价值。
5．生命虽然终结了，但因为高尚的精神、无私的品格、不朽的业绩，而彪炳史册、光照千古。
6．生命短暂，我们不能掌握人生的高度，但可以决定人生的厚度，用拼搏、奉献、博爱等一切积极的人生态度和优秀品质，构筑人生的大厦，短暂中书写人生永恒的光辉。
7．时光流逝，许多经典、许多文化、许多记忆，因为深邃、凝重、美好而永远定格在心底。
8．相信自己，相信生命的意义。
9．礼赞生命，濒临绝境中的生命绝唱，为你唱首歌。
【名人言论】1．非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。
——白居易2．人最宝贵的东西是生命。
生命属于我们只有一次。
人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，也就能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
——奥斯特洛夫斯基3．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
——臧克家4．人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
——佚名5．人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。
——杨沫6．生命是一张弓，那弓弦是梦想。
——罗曼`罗兰7．人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
——弗里奇8．人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。
为何如此？因为他们只能读它一次。
——保罗9．一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦10．君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮【最新素材】1．花季少女李坤同时患上了5种绝症。
母亲用博大的爱守护女儿，而不堪重负的父亲则选择了逃避。
幸运的是，社会各界给了她们母女很大帮助，李坤说：我生病的这些日子里，几乎每一天，都会受到社会各界的关心和爱。
他们有的给我些吃的，有的给我些钱，有的抬我上车，有的给我鼓励，这些帮过我的人，我和妈妈都一一记着，一共有95人。
正是他们的爱心才让我有活下去的勇气，我怎么能轻易放弃？我放弃了，我死了，谁来回报这些爱心？终于，她用十年写下《治疗日记》，帮助同病患者，报答社会。
在李坤心中，她更愿意别人把她当成一个有着梦想的普通女孩，不同的是她的梦想可能跟别的女孩不一样，她实现梦想的路比别人坎坷得多。
2．相信生命的价值，就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。
环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。
它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。
生命的价值是自然而没有条件的。
它不因人的地位、财势、外表美丑而有不同。
而我们该如何尊重生命、欣赏生命呢？首先，要能发自内心的喜欢自己，喜欢别人，喜欢所在的周遭环境，不要妄自菲薄，而要肯定自己，欣赏他人的优点。
学习他人的长处，珍惜当下拥有的，这是爱惜生命的第一步。
其次，要能做好自我的情绪管理。
EQ是今日社会备受重视的课题。
我们需要时时自我期许和自我勉励。
有好的情绪，才能体谅宽容他人的错误，建立与他人良好的人际关系，进而得到他人的尊重。
最后，要时时心存善念。
以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。
好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。
多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。
迎接人生，享受生命，欣赏自己，尊重他人，在人生的旅途上将会快乐而满足，社会也才能洋溢温馨和谐的气氛！3．在东西方文化中，笨鸟、菜鸟似乎都是通行的名词，而最新研究表明，鸟类拥有高智商。
鸟儿其实非常聪明，智力和猩猩或海豚不相上下。
据2005 年2月出版的《自然神经科学评论》报道，杜克大学神经生物学家艾里奇·贾维茨领导的一个鸟类专家国际小组近日宣布，鸟类的大脑和任何哺乳动物的大脑一样，复杂、灵活，有创造性，有关鸟类大脑的解剖学教科书里所写的几乎都是错误的。
专家表示，鸟类大脑的成簇组织承担着和大脑皮层近乎相似的功效，这使其不仅能依靠本能生存，还可记忆不同场景、学会高等哺乳动物的多种技能。
非洲灰鹦鹉不但会在与人类的对话中恰当地使用词语和数字，而且还具幽默感，能造新词。
研究人员说，一只名叫亚历克斯的非洲灰鹦鹉掌握一些数字和颜色的概念，并能像婴儿那样捕捉到人们谈话里的字母。
更神奇的是，它还会发明词汇，并能把自己知道的东西教给其他鹦鹉。
该文谈到，鸽子能记住725种不同的视觉模式，可区分人造的和自然的物体，甚至还能分清毕加索、莫奈及印象派中立体主义的作品。
乌鸦可使用不同的工具来获取食物，不仅能用小树枝的枝杈来觅食，还会把胡桃衔到公路上，让过往的汽车将硬壳碾碎，以便其轻松享用胡桃仁。
牛津大学实验室里饲养的一只乌鸦居然掌握了阿基米德原理，能将一根长金属线做成弯钩，从试管里搞出鱼来美餐一顿。
乌鸦能藏起三万粒种子，6个月以后再找回来。
当其藏食物时如果发现其他鸟在一旁观看，它们过一会儿会悄悄地回来将食物重新藏匿。
小夜莺则会使用自己的左半部大脑模仿人类婴儿的哭声。
喜鹊在幼年时就有了足够的理解力，知道一个物体躲在窗帘的后面并不说明这个物体已经消失。
专家小组认为，目前解剖学书本中有关鸟的大脑皮层与智力的大多数说法，均需要改写。
4．蛛网不论大小，都有辐射线和横切射线的螺旋线。
相邻两辐射线所夹的角彼此相等，而螺旋线在任何相邻两辐射线间的各小线段则彼此平行，并且离网心越近，这些小线段间的距离也越小。
螺旋线的一个头似乎正在网的中心，但事实上它不过无限地接近网心而已。
我们如果要描绘它，还得先画一条几何学上所说的对数螺线，再把对数螺线和辐射线的交点联结起来，才能得到和蛛网的螺旋线相同的图形。
而蜘蛛，一挥而就，得心应手，好像对于对数螺线，早已胸有成竹。
单根的蛛丝，很难得看得清楚，尤其是小蜘蛛吐放的游丝，更觉缥缈虚无。
然而这样渺小的蛛丝，却又是由六千多条更微小的丝巧妙组合而成。
它们搓合起来，直径最大也不过一万五千分之一寸左右，可是伸长率却高达百分之十七，耐拉力则比同样粗细的钢丝大十倍，所以弹性和强度都非常好。
自1820年开始，就被用于制造天文望远镜中十字环上的十字丝。
在这里，利用的首先是蛛丝的纤细；其次，由于它可以随着十字环的胀缩而胀缩，时常保持紧张，又不十分透明，对于观测天体的位置及其他数据，非常便利。
沿用至今，仍然是天文测量的一项重要器材。
5．在逝去的整个百年中，人类都没有停止过对自然的征伐。
百年中创造的财富抵得上历史上所创造的总和，但我们对自然的破坏却是历史总和的10倍。
雨林大面积消失，物种急剧衰减，荒漠向人类聚集区逼近。
同样，野生动物世界也正在经历一次全球性的史无前例的大恐慌，更多的物种步入了濒危的边缘。
野生动物是大自然千百年来长期进化的结果，是地球生态系统中的重要组成部分。
任何一个物种在生态系统的能量流动、物质循环、信息传递的过程中，都扮演着自己的角色。
一个物种的减少与灭绝，可能使20多个动植物物种受到影响，这是一种多米诺骨牌效应。
作为食物链上的一环，生命的织锦环环相扣、相互制约，无论从何处断裂、空缺，都会导致全线崩溃，引起生态失调，甚至导致整个生态系统的解体。
世界自然基金会公布的排在前10 位的濒危生物是：1. 虎；2. 波纹唇鱼；3. 大白鲨；4.印尼白木；5. 猪鼻龟；6. 小葵花凤头鹦鹉；7. 亚洲象；8. 小虎鲸；9. 叶尾壁虎；10. 红豆杉。
【写作范文】瞬间定格永恒考生风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。
永恒这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿——林黛玉。
她的人生是短暂的、破碎的，唯有她那刻骨铭心的爱情，伴随着她飘向远方。
为了和宝玉的爱情，她不顾封建礼教的这块磐石压制，她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞，却飞蛾扑火般拥抱爱情。
的确，她没有得到她想要的，却用了这一生的泪偿还了前世的恩情。
试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！她走了，只一身素衣，从哪儿来到哪儿去，不着半点痕迹。
然而，宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。
刀子就像那一闪即逝的流星，那道耀眼的光芒，永远定格在人们的心中。
在爱情的永恒中，你是否也看到了友情正小心翼翼地发着光。
在这片光芒中，俞伯牙正弹奏着，一旁是笑容满面的仲子期。
知已难寻，俞伯牙在拥有了钟子期这个知已以后，那种喜悦的心情不言而喻。
士为知已者死，女为悦已者容。
他们共同探讨着乐曲旋律，在高山流水的乐声中互诉心声。
俞伯牙没有因为仲子期只是一个打柴的樵夫，毅然同他约定来年期。