九年级演示实验预约及完成情况登记表

实验课题： 探究通电螺线管外部的磁场分布
由实验现象推断出通电螺线管外部的磁场分布 实验目的：
实验仪器及药品：
电流磁场实验器、电源 小磁针
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 影响电磁铁强弱的因素
改变电流、匝数对曲别针的吸引数目，得出电磁铁 的强弱由什么因素来影响的 实验目的： 电磁铁实验器、电源、电流表、电阻器
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
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演示实验预约及完成情况登记表
比较不同地方的电流关系 实验目的： 电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电流表（25组）
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 预约人： 通知人：
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分组实验预约及完成情况登记表
实验教师：
预约时间： 实验班级：
九（
通知时间： ）班
实验仪器及药品：
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实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
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演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 电荷间的相互作用
观察同种电荷和异种电荷的现象 实验目的：
主管领导签字： 管理员签字：
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预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 比较不同物质吸热的情况
观察不同物质在相同时间内，温度升高是否一样 实验目的： 烧杯、电加热器、温度计、水、煤油
实验仪器及药品：
通过实验现象得出结论 实验目的： 电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电压表（10组）
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 预约人： 预约时间： 实验班级： 通知人： 通知时间： ）班
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分组实验预约及完成情况登记表
实验教师： 实验时间： 年 月 日 九（
实验课题： 保险丝的作用
观察电路的通断总结出保险丝的作用 实验目的： 保险丝的作用演示实验器、电源、导线
实验仪器及药品：
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实验效果记录：
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预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 探究什么情况下磁可以生电
不断改变磁极和导线的运动方向，观察演示电表的指针 指向得出磁生电的条件 实验目的： 蹄形磁铁、导线、演示电表、电键
实验仪器及药品：
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实验效果记录：
实验课题： 研究磁场的方向
由小磁针的指向可以判断磁场的方向 实验目的： 条形磁铁、小磁针
实验仪器及药品：
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实验效果记录：
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仪器完好情况：
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预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 预约人： 预约时间： 通知人： 通知时间：
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实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验班级：
九（
）班
实验课题：
探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压关系
实验时间：
年
月
日
实验课题：
探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压关系 1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法.
实验目的：
实验仪器及药品：
2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能. 3.通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能. 电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电压表（10组）
实验课题： 练习使用滑动变阻器
掌握滑动变阻器的正确使用方法 实验目的： 电键、滑动变阻器、电源、导线、小灯座、小灯泡
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
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预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 探究影响电阻大小的因素
根据实验现象得出影响电阻的因素 实验目的： 电键、电阻定律实验器、电源、导线
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 分子间的作用力
通过实验观察实验现象 实验目的： 分子间的作用力演示实验器（1套）
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
实验课题： 练习使用电压表
掌握正确使用电压表的方法， 学会使用电压表测量用电器电压 实验目的： 电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电压表
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 向登益 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验仪器及药品：
玻璃棒（2）、丝绸、铁架台、 橡胶棒（2）、毛皮
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
教研组长签字：
分组实验预约及完成情况登记表
实验教师： 实验时间： 年 月 日 九（
实验课题： 伏安法测电阻
1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 实验目的：
实验仪器及药品： 3、理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电压表（10组） 电流表、滑动变阻器
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 热机
观察热机的区别，并且了解工作原理 实验目的： 汽油机、柴油机
实验课题： 练习使用电流表
掌握正确使用电流表的方法， 学会使用电流表测量电路电流 实验目的： 电键、灯座、小灯泡、电源、导线、电流表
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 向登益 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字：
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 九（ 通知人： 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 能的转化
内能和动能的转化 实验目的： 能的转化演示实验器（1套）、酒精
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 预约人： 预约时间： 实验班级： 通知人： 通知时间： ）班
教研组长签字：
分组实验预约及完成情况登记表
实验教师： 实验时间： 年 月 日 九（
实验课题： 测量小灯泡的电功率
实验目的：
实验仪器及药品：
1.通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解. 2.通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能. 3.通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别.