部编版(统编版)三年级上册语文课件-口语交际：请教人教(部编版) (共16张PPT)

统编版语文精品课件
情景表演
《烦心事》
如果在生活中遇到自己解决不了的 问题，我们就需要向别人请教。
口语交际：请教
交际内容
互相交流在生活中遇到 的一些不好解决的问题，学 会向别人请教，知道请教的 方法并解决自己的问题。
交际指导
情景表演
《这道题我不会》
请教时要注意：
1.请教别人时注意要使 用礼貌用语。
情景表演
《问路》
请教时还要注意：
1.请教时不清楚的地方，要及时追问。 2.可以换一种请教的方式，好让自己懂得 怎样具体地解决实际问题。 3. 不 管 别 人 是 否 能 帮 你 解 决 问 题 ， 都 要 向 别人表示感谢。
思考：追问别人时，我们需要注意什么？
1.追问的语言：对方给出了建议，但自己不明 白具体怎样实施时，可以追问使解决方法更详细； 大致明白对方的建议，想进一步确认时，可以重复 对方的 些天他把我的足球借走了，到现在都 没有还。提醒他吧，怕显得我小气； 不提醒的话，又担心他一直不还……
你可以告诉他你自己和同学有 场足球赛，需要拿回足球……
大家还要记住，科学性、 专业性的问题最好请教专业 人士，这样我们才能得到准 确的指导或答案。
拓展发散
日常生活中的一些礼貌用语：
2.追问的时机：一般可以在对方回答完一个问 题、给出一个建议后追问，尽量不打断别人；有必 要打断时，要在对方说话停顿的时候追问。
小结
请教“诀窍”：
注意礼貌 语言清楚
认真倾听
及时追问 诚恳道谢
交际范例
我经常丢三落四，上课了才 发现忘带作业本，出去春游又忘 记带水……
我觉得你可以做个“备忘 录”，把要做的事提前记录下来， 做完一条划一条……
中途先走说“失陪”，请人勿送说“留步”，送人离开说“慢走”， 宾客来到说“光临”，等候别人说“恭候”，没能迎接说“失迎”， 需要考虑说“斟酌”，无法满足说“抱歉”，请人谅解说“包涵”， 希望照顾说“关照”，赞人见解说“高见”，归还物品说“奉还”， 老人年龄说“高寿”，身体不适说“欠安”，看望别人说“拜访”， 求人指点说“赐教”，向人询问说“请问”，请人协助说“费心”， 求人办事说“拜托”，麻烦别人说“打扰”，求人帮忙说“劳驾”。
2.要注意请教的时机， 看别人方不方便。
思考：请教别人时，哪些用语、礼仪会显 得有礼貌？
1.要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候。 2.对不同的人使用不同的用语。如：对同龄人可以用
“不好意思，你现在有空吗”“打扰一下，我想请你 帮个忙”；对长辈可以先尊敬地称呼对方，再以“我 想向您请教”“我想请您帮我出出主意”表明来意。 3.请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方， 让对方感到自己听取建议的诚意。