新人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱单元综合测试题
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》单元测试题(含答案)
第十单元酸和碱单元测试题附参考答案一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分）1、酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是A．能与指示剂作用B．能与碱发生中和反应C．能解离出H+D．都含有氢元素2、下列各组内物质表示同一种物质是A．氢氧化钠烧碱火碱苛性钠B．氢氧化钙消石灰生石灰C．盐酸氯化氢食盐D．冰干冰水3、下列物质暴露在空气中，溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是A．浓盐酸B．浓硫酸C．食盐水D．浓硝酸4、有一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。
其内层用铝箔包裹食品，外层则是分别包装的两种化学物质，使用拉动预留在外的开关，使两种化学物质发生反应，此时便可以对食物进行加热。
这两包化学物质最合适的选择是A．浓硫酸与水B．熟石灰与水C．生石灰与水D．氯化钠与水5、在 NaOH溶液中滴入一滴酚酞，溶液呈红色，为了让红色褪去，不能使用A．盐酸B．活性碳 C ． SO2D．熟石灰6、下列气体中，既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥的是（）A．SO2B．NH3C．H2D．CO27、如右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。
下列说法错误．．的是A．盐酸中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子8、下列各组物质不能发生反应的是．．A．氧化铜与稀硫酸B．氢氧化钠与盐酸 C ．二氧化硫与氢氧化钠 D ．氢氧化钠与水9、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10、下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗11、以下说法正确的是A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应12、向含有 AgNO3、Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为A． Ag、Cu 两种单质的混合物B．Cu、Fe两种单质的混合物C． Ag、Fe 两种单质的混合物D．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物选做题：向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液，与反应有关的变化关系用下图表示，其中错误的是：．．A B C D二、我会填空（每空 1 分，化学方式程式 2 分）13、从H、 O、 Na、 S 四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，写出它们的化学式：⑴金属氧化物；⑵含氧酸；⑶碱 __________ ；⑷盐；14、铁锈的主要成分是，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为反应的现象为铁锈_________，溶液由 ______色变为 ______色。
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷(包含答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列物质的名称、俗称与化学式一致的是()A．氢氧化钠、纯碱、NaOHB．氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2C．氯化氢、硝酸、HClD．碳酸钙、石灰水、CaCO32．下列清洁用品中碱性最强的是()A．厕所清洁剂pH＝1B．牙膏pH＝8C．肥皂pH＝10D．炉具清洁剂pH＝133. 某市一化工厂发生硫酸泄漏事件，为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂，你认为这种试剂是()A.熟石灰B.硫酸铜C. 食盐D.干冰4、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是( )A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾5．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥ B．②③⑤C．③⑤ D．②③④6．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是()A．先用pH试纸直接蘸取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH＝5D．用pH试纸测得盐酸的pH＝17．归纳推理是一种重要的化学思维方法。
下列归纳推理正确的是()A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液8. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石9. 实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是()食物泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8A.牛奶和玉米粥均属于碱性食物B.胃酸过多的人应少食泡菜C.番茄的酸性比苹果强D.用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其Ph10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是()A.有气泡产生B.无明显现象C.有红色固体析出D.有蓝色沉淀生成11．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()序号物质杂质试剂操作A CO CO2足量NaOH溶液洗气B CO2HCl 足量NaOH溶液洗气C NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D Fe粉CuO 过量盐酸过滤的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列溶液显碱性的是（）A．酸雨 B．食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2、下列食物的pH如下：果汁（2.9～3.3）、葡萄汁（3.5～4.5）、牛奶（6.3-6.6）、鸡蛋清（7.6～8.0）。
其中胃酸过多的人最适合吃（）A．牛奶B．鸡蛋清 C．葡萄汁 D．苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是（）A．Mg B．AgNO3 C．Cu（ OH）2 D．FeSO44、运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（）A．氢氧化钠 B．汽油 C．铁矿石 D．大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（）A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2OC ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（ ） A ．pH ＝7的溶液呈中性B ．pH ＞7的溶液一定呈碱性C ．pH ＜7的雨水一定是酸雨D ．酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（ ） A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是（ ） A ．澄清石灰水 B ．NaCl 溶液C ．稀硫酸D ．KNO 3溶液12、在Ca （OH ）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH 没有改变的是（ ） A ．CO 2 B ．CaO C ．Cu （NO 3）2D ．HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷(带答案新人教版)
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷（带答案新人教版）第十单元测试卷可能用到的相对原子质量：H－1 o－16 Na－23 cl －35.5一、选择题．化学实验室发生的下列变化，属于化学变化的是A．烧碱变质B．盐酸挥发c．稀释浓硫酸D．试管破碎．下列各组物质中，按照酸、碱、盐的顺序排列的一组是A．H2o oH NaNo3B．Hcl NH3•H2o caco3c．HNo3 2So4 Ba2D．Fecl2 NaoH H2co3．下列反应属于中和反应的是A．ca2＋2Hcl===cacl2＋2H2oB．Fe2o3＋6Hcl===2Fecl3＋3H2oc．Na2co3＋2Hcl===2Nacl＋H2o＋co2↑D．ca2＋co2===caco3↓＋H2o．今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。
下列结论正确的是A．该溶液显中性B．该溶液一定是一种碱的溶液c．该溶液能使无色酚酞试液变红色D．该溶液是一种酸溶液．稀盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂，这是利用了它们化学性质中的A．能与碱反应B．能与金属反应c．能与某些金属氧化物反应D．能与紫色石蕊溶液反应．用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是A．把pH试纸浸入待测液B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液c．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D．测出石灰水的pH为12.4．土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A.花生B．苹果c．西瓜D．沙枣．云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”而略带涩味。
为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质A．食醋B．花生油c．食盐D．白酒．下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是A．NaoH oH HclB．Nacl NaoH Hclc．H2So4 Hcl NaoHD．Nacl Na2co3 Na2So40．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
九年级化学下册第十单元《酸和碱》综合测试卷-人教版(含答案)
九年级化学下册第十单元《酸和碱》综合测试卷-人教版（含答案）附相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、全部选出下列实验过程中发生了化学变化的选项是（）①用洗涤剂乳化植物油②用pH试纸测定溶液酸碱度③制作叶脉书签④将鸡蛋放入足量白醋中⑤向生石灰中加水A．①③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．①②③④2、下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．加热并振荡液体3、酸溶液中都含有H+，因此不同的酸溶液表现出一些共同的性质。
下列关于硫酸性质的描述中，不属于酸的溶液的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊试液变红色B．能与碱反应生成水C．能与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D．能与CuO 反应生成水4、在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。
下列有关实验现象描述正确的是（）A．浓硫酸溶于水时会放出大量的热B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．一氧化碳还原氧化铁粉末，固体由红色变成银白色5、下图是“硫及其化合物的价类关系图”，下列说法不．正确的是（）A．a点表示物质的所属类别是单质B．b点表示的物质溶于雨水会形成酸雨C．c点表示的物质是H2SO4D．d点表示的物质不能与c点表示的物质发生化学反应6、化学使生活更美好。
下列与生活相关的做法中，一定发生了化学变化的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处C．用干冰冷藏保鲜运输食品D．稀有气体用于制作电光源7、测定下列溶液酸碱度，所得数值不合理的是（）A．肥皂水pH＝10 B．食用醋pH＝8C．胃酸pH＝1 D．蒸馏水pH＝78、隐翅虫是陵水地区一种常见的昆虫，若落在人体上不小心拍到，其毒液会刺激皮肤引起皮炎，经查阅资料知其毒液中含一种有强烈腐蚀性的酸，若皮肤不小心沾上隐翅虫毒液，可用下列哪种物品涂抹缓解皮炎症状（）A．食醋B．食盐水C．肥皂水D．料酒9、推理是一种重要的化学思维方法。
新人教版九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试题(含解析).doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】《第10单元酸和碱》一.选择题：1．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下( )体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH2．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )A．它们都是溶液 B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素 D．它们都电离出了氢离子3．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是( )A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=14．下列反应中属于中和反应的是( )A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．Fe+CuSO4═Cu+FeSO45．下列物质暴露在空气中，质量没有发生改变的是( )A．浓盐酸B．石灰石C．氢氧化钠 D．浓硫酸6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同D．碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱7．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体8．醋酸【CH3COOH】是一种酸性较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，在家庭中调味品食醋就含有醋酸．下列物质不能与醋酸反应的是( )A．Mg B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是( )A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料10．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是( )A．读出液体的体积B．过滤C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸11．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )A．反应结束时溶液的pH=7B．反应前后水分子数目增大C．该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子D．两种溶液混合后，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子12．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是( )A．B．C．D．13．下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 合金的硬度大黄铜与紫铜相互刻画A．A B．B C．C D．D14．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量二．填空题：15．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）稀盐酸中阳离子的符号是__________；（2）反应①中石蕊溶液变为__________色；（3）反应⑤的化学方程式为__________；（4）图中属于中和反应有__________（填序号）；（5）反应有气体生成的有__________（填序号）．16．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成__________色．（2）澄清石灰水中的阴离子符号__________，检验CO2是利用氢氧化钙的第__________性质（填序号）；（3）熟石灰中和含硫酸的废水的方程式：__________．17．在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象．（1）反应的化学方程式为__________；（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是__________mL；（3）图中b点所示溶液中，含有的溶质是__________；（4）把两者液体混合时出现了气泡，用方程式表示：__________．18．如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：（1）B的俗称为__________．（2）H的化学式为__________．（3）反应②的化学方程式为__________．三．计算题：【有关相对原子质量：H：1O：16S：32Na-23】19．某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定的石油产品中含H2SO4多少克？四、探究题：20．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．（1）反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为__________．（2）反应装置：制取二氧化碳的反生装置是__________（填“A”、“B”或“C”），其优点是__________．（3）除杂干燥：（2）中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O．某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是__________．新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2015年单元测试卷（河北省唐山市）一.选择题：1．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下( )体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．B、根据当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．C、根据胰液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断．D、根据酚酞试液只能测溶液的酸碱性分析判断．【解答】解：A、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性或碱性，故选项错误．B、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性，故选项正确．C、胰液的pH为7.5﹣8.0，大于7，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．D、酚酞试液只能测溶液的酸碱性，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．2．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )A．它们都是溶液 B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素 D．它们都电离出了氢离子【考点】酸的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】稀盐酸和稀硫酸具有许多相似的化学性质，如：都能使紫色石蕊试液变红，不能是无色酚酞变色；都能和活泼金属反应生成氢气；都能和碱反应生成水等，都是因为它们的溶液中都含有氢离子．【解答】解：稀盐酸和稀硫酸具有许多相似的化学性质，是因为在它们的溶液中都含有氢离子，故答案为：D【点评】本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．3．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是( )A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=1【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性，pH值=7为中性，pH值＞7为碱性．【解答】解：A、只能用玻璃棒蘸取溶液测试pH，故A错误；B、用水润湿相当于稀释了待测溶液的浓度，测量数据不准确，故B错误；C、石灰水为碱，常温下pH＞7，故C错误；D、盐酸显酸性，pH值＜7，故D正确．故故选：D．【点评】解答该题时，需要掌握使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的具体测定方法，以及pH 值的测定范围．4．下列反应中属于中和反应的是( )A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4【考点】中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．【解答】解：A、该反应的反应物是盐和酸，生成物是盐、水和二氧化碳，不属于中和反应，故A错误；B、该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故B正确；C、该反应的反应物是碱和非金属氧化物，不属于中和反应，故C错误；D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．5．下列物质暴露在空气中，质量没有发生改变的是( )A．浓盐酸B．石灰石C．氢氧化钠 D．浓硫酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】有些药品长期露置在空气中，会发生质量的变化（有的增加有的减少）或者变质，不同的物质由于其性质的不同暴露在空气中变化不同，像生石灰（氧化钙）、烧碱（氢氧化钠）、浓硫酸、铁等露置在空气中由于吸水或氧气反应导致质量增加；像浓氨水、浓盐酸、浓硝酸、含有结晶水的物质等由于挥发性其质量会减少，据此分析解答即可．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶质质量减少，溶液质量也减少，故此选项错误；B、石灰石在空气中无任何变化发生，质量不会变化，故此选项正确．C、氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加，故选项错误．D、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中水蒸气，溶液质量增加，故此选项错误．故选B．【点评】此题考查常见的物质在露置空气中，自身质量的变化情况，由该题我们也联想到在化学实验室一些药品的保存一定要注意正确保存，否则会发生变化或者变质，带来不便．6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同D．碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碱的化学性质；酸雨的产生、危害及防治；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据浓硫酸、浓盐酸的物理性质，进行分析判断．B、正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水．C、根据同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，进行分析判断．D、根据呈碱性的物质不一定是碱，也可能是盐，进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，故选项分析推理错误．B、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，也可能是正常雨水，故选项分析推理错误．C、O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故选项分析推理正确．D、碱的溶液都呈碱性，但溶液呈碱性的物质不一定是碱，也可能是盐溶液，故选项分析推理错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸与浓盐酸的性质、酸雨、分子的基本性质、碱性溶液可能是盐溶液等是正确解答本题的关键．7．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体【考点】物质的鉴别、推断；酸碱指示剂及其性质．【专题】压轴实验题；物质的鉴别题．【分析】进行物质鉴别时，可以依据物质的性质，采用物理或化学方法加以鉴别，要求能够有明显的不同现象．【解答】解：A、酚酞在中性和酸性溶液中均为无色，无法鉴别氯化钠溶液和盐酸，故A错误；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，用燃着的木条无法鉴别，故B错误；C、硫酸和盐酸都呈酸性，都能使石蕊变红，无法鉴别，故C错误；D、氢氧化钠易溶于水，而碳酸钙不溶于水，可以鉴别，故D正确，故选D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求有明显的不同现象．8．醋酸【CH3COOH】是一种酸性较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，在家庭中调味品食醋就含有醋酸．下列物质不能与醋酸反应的是( )A．Mg B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），据此进行分析解答．【解答】解：A、镁属于活泼金属，能与醋酸反应生成盐和氢气，故选项错误．B、Fe2O3属于金属氧化物，能与醋酸反应生成盐和水，故选项错误．C、CO2不能与醋酸反应，故选项正确．D、氢氧化钠能与醋酸发生中和反应生成醋酸钠和水，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是( )A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料【考点】酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】由题意“无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色”，根据常用的指示剂石蕊和酚酞的性质，应考虑碱与酚酞的反应．【解答】解：A、NaOH溶液能使酚酞试液变红，正确；B、CuSO4溶液是蓝色的，且CuSO4溶液喷洒NaOH溶液会生成蓝色沉淀氢氧化铜，故错误；C、石蕊试液是紫色的，与题意不符，且石蕊试液遇酚酞试液不变色，故错误；D、“雪碧”饮料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚酞试液变色，故错误；故选A．【点评】掌握酸碱指示剂的性质与酸碱反应显色的情况，并能据选项灵活分析解答问题．10．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是( )A．读出液体的体积B．过滤C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、读取液体体积，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；缺少玻璃棒引流；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．【解答】解：A、读出液体的体积的操作正确，故A正确；B、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中操作错误，故B错误；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作错误，故C错误；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误故选A．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用及给试管里的液体加热的方法；掌握过滤的原理、步骤、注意事项．11．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )A．反应结束时溶液的pH=7B．反应前后水分子数目增大C．该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子D．两种溶液混合后，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子，氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子．【解答】解：A、酸碱中和生成盐和水，溶液呈中性，故A结论正确；B、反应生成了水，所以反应前后水分子的数目增加，故B结论正确；C、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，故C结论正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，而不是构成氯化钠分子，故D结论错误．故选D．【点评】本题以微观粒子的形式考查了酸碱中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是( )A．B．C．D．【考点】中和反应及其应用．【专题】压轴实验题；常见的酸酸的通性．【分析】A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少，直至为零；B、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠的pH大于7，盐酸pH小于7；C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加，直至反应结束；D、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水．【解答】解：A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少，直至为零，故图象正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，盐酸显酸性，pH小于7，向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸时，溶液的pH逐渐减小，当盐酸过量时，溶液的pH小于7，故图象正确；C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加，直至反应结束，故图象正确；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸中有水，因此图象的起点不是零；氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水，因此随着反应的发生，水的质量不断增加，反应完后由于稀盐酸中也含有水，水的质量应还是增加，故图象错误；故选D．【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程．13．下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 合金的硬度大黄铜与紫铜相互刻画A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．B、根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序．C、根据铁锈的主要成分氧化铁和铁均能与稀硫酸反应，进行分析判断．D、根据合金的性质进行分析判断．【解答】解：A、盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，不能验证NaCl溶液中混有盐酸，故选项实验操作不能达到实验目的．B、铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液，铝、铁均能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，铝＞铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故选项实验操作不能达到实验目的．C、铁锈的主要成分氧化铁和铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故选项实验操作不能达到实验目的．D、黄铜与紫铜相互刻画，黄铜能在紫铜上刻划出痕迹，可以得出合金的硬度大，故选项实验操作能达到实验目的．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．14．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量【考点】实验室制取氧气的反应原理；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；盐的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、依据反应的化学方程式，分析反应条件与实际操作，然后与图象反映出的关系相比较，进行判断；B、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，盐酸过量，则碳酸钙全部参加反应；C、加入氧化钙固体与水发生反应来考虑；D、铝和铁能与酸反应生成氢气，但是反应速率和生成氢气的质量不同，铝生成的氢气较多．【解答】解：A、反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可见反应条件为加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，与图象所示吻合，故A错；B、向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸，石灰石中含有的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，当碳酸钙消耗尽，气体质量不在增加，而图象显示是气体质量一直在增加，故错误；C、氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故错误；D、等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量，则金属全部参加反应，相同质量的铝产生的氢气比铁多，观察图象，故正确．答案：D【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．二．填空题：15．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）稀盐酸中阳离子的符号是H+；（2）反应①中石蕊溶液变为红色；（3）反应⑤的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）图中属于中和反应有③（填序号）；（5）反应有气体生成的有②④（填序号）．【考点】酸的化学性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】（1）稀盐酸中阳离子是氢离子，写出其离子符号即可．（2）石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色．（3）反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，写出反应的化学方程式即可．（4）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．（5）根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析解答．【解答】解：（1）稀盐酸中阳离子是氢离子，其离子符号为：H+．（2）稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色．（3）反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（4）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，图中属于中和反应是反应③．（5）酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，稀盐酸能与镁反应生成氯化镁和氢气、能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．故答案为：（1）H+；（2）红；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）③；（5）②④．。
人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元测试题及答案
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元测试题说明：1．全卷满分100分，考试时间为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量： Fe：56 Cl: 35.5 S: 32 O: 16 H：1一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（3分×15=45分）1.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B.用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D.碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应2. 下列化学实验操作不正确的是（）A．过滤时，用玻璃棒引流液体B．溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解C．称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌3.下列气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气4.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且不发生化学变化的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.烧碱D.熟石灰5.下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗6．如图所示、广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。
下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）7．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4 == FeSO4+H2OB．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2 + H2O == H2CO3C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH + HCl == NaCl + H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑8．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2 （氢氧化钠溶液）D．CO2中混有CO（点燃）9.（2012.泰州市）下列叙述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟10．某锥形瓶中装有稀盐酸。
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷(包含答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一. 选择题(每小题3分，共36分)1. 某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是( )A. 呈酸性B. 呈碱性C. 呈中性D. 无法判断2.物质的分类非常重要。
下列按酸. 碱. 盐的顺序排列的一组是( )A. H2SO4. Na2CO3. NaClB. Ca(OH)2. HCl. Na2SO4C. NaOH. H2CO3. NaClD. H2SO4. NaOH. Na2CO33．有关实验操作正确的是( )A．稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C．在量筒中溶解氯化钠固体D．将pH试纸浸入待测液中测定pH4．用pH计测得一些物质的pH如下：下列说法正确的是( )A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含的氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁5. O2. H2. CO2是初中化学常见的三种重要气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应6.某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发出其pH小于7，为改食土壤应摆选择的物质是( )A.氯化钾B.烧碱C.硝酸铵D.熟石灰7. 往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤. 洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( )A. AgNO3. Cu(NO3)2. Fe(NO3)2B. Cu(NO3)2. Fe(NO3)2C . Fe(NO3)2 D. Fe(NO3)38. 向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水. 金属锌. 氢氧化钠溶液. 氯化钡溶液，下列图示正确的是( )9．某黑色固体粉末可能是Fe. FeO. CuO和C中的一种或几种。
取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝。
新人教版九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷及答案.doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】《第10单元酸和碱》一、选择题1．将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（）A．两瓶酸溶液质量都减小B．两瓶酸溶液质量都增大C．两瓶酸中溶质的质量分数都减小D．两瓶酸中溶质的质量分数都增大2．下列各组物质之间的反应，需要借助无色酚酞试液判断出反应发生的是（）A．镁和稀盐酸B．氢氧化钙溶液和稀盐酸C．铝和硫酸铜溶液D．碳酸钡和稀盐酸3．氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（）A．石灰石B．烧碱 C．碳酸钠D．熟石灰4．下列溶液中，跟铁片充分反应后，所得溶液质量比反应前不会改变的是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．ZnSO4溶液D．CuS04溶液5．下列溶液中，pH最大的是（）A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液C．不能使酚酞试液变色的溶液 D．pH等于7的溶液6．下列叙述正确的是（）A．pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B．打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾C．金属氧化物能与酸发生中和反应D．能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液7．在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，加入相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH应当是（）A．等于7 B．小于7 C．大于7 D．无法确定8．对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是（）A．都可检验溶液的酸碱性B．都可检验溶液的酸碱度C．两者只能检验酸碱溶液D．测试的意义相同，但测试方法不同9．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（）A．B．C． D．10．混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．NH311．袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（）A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．烧碱12．试管内壁残留有一卜列物质，不能腻稀盐酸浸泡而除掉的是（）A．盛过石灰水后留下的白色固体B．硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．盛过锈铁钉后留下的红褐色固体D．氢气还原氧化铜后留下的红色嗣体13．对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应．其中正确的说法是（）A．③B．③④ C．②③ D．②④14．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe（OH）3→Fe2O3D．Fe→FeCl315．下列物质放在敝口的容器中，有一种物质的质量增加的原因与其它三种不同的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠 C．消石灰D．生石灰16．在一定条件下，既能与酸反应，又能与碱反应的物质是（）A．C02B．石蕊 C．H20 D．Na2C0317．下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（）A．微溶于水，能导电B．水溶液能使紫色石蕊试液变红色C．对皮肤、衣服等有腐蚀作用D．将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料18．以下说法，哪个是正确的（）A．碱类物质一定能使酚酞试液变红B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．酸雨就是指pH＜5.6的雨水D．pH=0的溶液既不显酸性，也不显碱性，呈中性19．类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中不正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应B．氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸20．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．下表是小明同学设计的实验方案；其中不正确的是（）实验方案使用的试剂判断的方法A 铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量B pH试纸如果pH＜7，表明盐酸已经过量C 无色酚酞试剂如果溶液变成不变色，表明盐酸已经过量D 紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题共7小题，共36分）21．从C、H、O、K四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个）物质类别氧化物酸碱盐化学式22．对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的PH（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法：；（2）有化学反应的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）；；．23．酸溶液能够导电，是因为溶液里含有酸根离子和，碱溶液能够导电，是因为溶液里含有金属离子和，盐溶液能够导电，是因为溶液里含有和．24．已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向A中加入B时，溶液的pH变化曲线．（1）A是；B是（2）该反应的化学方程式（3）指出曲线图中C点的含义：．25．在混有少量氧化铜的铁粉中加入盐酸，反应停止后过滤，取少量滤渣，加入盐酸，仍有气泡产生，则滤渣中肯定含有的物质是，滤液中肯定含有的物质的化学式是．发生反应的化学方程式为：．26．有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：A B C D （2）请写出下列反应的化学方程式：C溶液中通入CO2，溶液变浑浊D与A反应．27．如图所示，装置a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞（通过开、关活塞可以随时滴加液体）．先关闭b，打开a，将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是；然后关闭a，打开b，一段时间后，排出的气体主要是．写出反应过程中发生的有关化学方程式为．三、实验题（本题共3小题，共l9分）28．小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH﹣）能使酚酞指示剂变色，设计了一组实验，实验步骤如下：（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．（2）在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．（3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．通过上述试验探究，小强得到的结论应是：实验（1）看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是H2O 使酚酞变色，实验（2）看到的现象是，得出的结论是Na+离子．实验（3）看到的现象是，得出的结论是．29．如图是两种稀释浓硫酸的操作：回答下列问题：（1）B图中盛水的仪器的名称是．（2）B图中锥形瓶内产生的现象是．产生这一现象的原因是．（3）两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号）．（4）A图中玻璃棒的作用是．B图中玻璃导管的作用是．30．二氧化硫（SO2）在通常情况下是种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：（1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的（填写编号）．①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．（4）实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明．②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，说明．当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明．③装置E的作用是，写出发生反应的化学方程式，（5）结论：原假设（填“成立”“不，成立”）．四、计算题（本题共1小题，共5分）31．某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定的石油产品中含H2SO4多少克？新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2016年单元测试卷（广东省深圳市）参考答案与试题解析一、选择题1．将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（）A．两瓶酸溶液质量都减小B．两瓶酸溶液质量都增大C．两瓶酸中溶质的质量分数都减小D．两瓶酸中溶质的质量分数都增大【考点】酸的物理性质及用途；溶质的质量分数．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】浓盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，浓硫酸敞口放置易吸收空气中的水分．【解答】解：A、盐酸敞口放置质量减少，硫酸质量增加．故A错．B、盐酸敞口放置质量减少，硫酸质量增加．故B错．C、盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，溶质的质量变小，而溶剂的质量不变，溶质的质量分数减小；硫酸敞口放置，溶质不变，溶剂水的质量增加，溶质的质量分数减小；故C正确．D、盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，溶质的质量变小，而溶剂的质量不变，溶质的质量分数减小；硫酸敞口放置，溶质不变，溶剂水的质量增加，溶质的质量分数减小；故D错．故选C．【点评】浓盐酸、浓硫酸敞口放置时，它们的溶质的质量分数都会减小；但原因却不相同．浓盐酸是因其挥发性使溶质氯化氢的质量减小，从而使其中的溶质的质量分数减小；浓硫酸是因其吸水性使溶剂水的质量增大，从而使其中的溶质的质量分数减小．2．下列各组物质之间的反应，需要借助无色酚酞试液判断出反应发生的是（）A．镁和稀盐酸B．氢氧化钙溶液和稀盐酸C．铝和硫酸铜溶液D．碳酸钡和稀盐酸【考点】反应现象和本质的联系；酸碱指示剂及其性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质间的反应若有明显的产生沉淀或气体或固体溶解的现象，不需要借助指示剂，有水生成的没有明显现象的需要借助指示剂．【解答】解：A、镁与稀盐酸反应会产生气泡，故此选项错误．B、氢氧化钙与盐酸反应生成水，无明显现象，故此选项正确．C、铝和硫酸铜溶液反应会有红色的铜出现，故此选项错误．D、碳酸钡与盐酸反应会生成二氧化碳气体，故此选项错误．故选B【点评】题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要熟记物质间反应的实验现象，以便灵活应用．3．氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（）A．石灰石B．烧碱 C．碳酸钠D．熟石灰【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据盐酸都会与选项中的物质反应，但是烧碱、碳酸钠、熟石灰与盐酸反应时不好控制量进行分析．【解答】解：A、石灰石会与是盐酸反应生成氯化钙，只要盐酸反应完了，碳酸钙就不溶解了，故A 正确；B、烧碱和盐酸生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质，故B错误；C、碳酸钠和盐酸反应生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质，故C错误；D、氢氧化钙会与盐酸反应生成氯化钙，但是不加指示剂，不能判断加入的氢氧化钙是否过量，故D 错误；故选A．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质，注意在除杂质时还要便于观察现象．4．下列溶液中，跟铁片充分反应后，所得溶液质量比反应前不会改变的是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．ZnSO4溶液D．CuS04溶液【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】此题首先分析，把铁加入下列溶液，是否反应．如果不反应，则溶液的质量保持不变；如果反应，再看反应后生成的溶质的质量是否增大或减小，从而判断出溶液的质量的变化．【解答】解：A、根据化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，假设56克铁完全反应，则生成2克氢气，溶液质量增加54克，故A错误；B、根据化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，假设56克铁完全反应，则生成2克氢气，溶液质量增加54克，故B错误；C、铁不会与硫酸锌反应，所以反应后溶液质量不变，故C正确；D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，每56份质量的铁会生成64份质量的铜，反应后溶液质量减轻，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化，完成此类题目，要明确物质间的反应，以及反应物和生成物的情况，以便能够顺利判断．5．下列溶液中，pH最大的是（）A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液C．不能使酚酞试液变色的溶液 D．pH等于7的溶液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的变化与性质．【分析】石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．【解答】解：使酚酞试液变红的溶液显碱性，pH大于7；使石蕊试液变红的溶液显酸性，pH小于7；不能使酚酞试液变色的溶液显酸性或显中性，pH小于7或等于7；pH等于7的溶液显中性，pH等于7．故选A．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．6．下列叙述正确的是（）A．pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B．打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾C．金属氧化物能与酸发生中和反应D．能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途；中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、pH小于7的溶液显酸性；B、浓硫酸能够吸收水蒸气，不容易挥发；C、酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应；D、显酸性的溶液能使石蕊试液变红色．【解答】解：A、pH为零的溶液显酸性．故选项错误；B、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，不能产生白雾．故选项错误；C、金属氧化物与酸发生的反应不属于中和反应．故选项错误；D、能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要理解pH为零的溶液显酸性，并且酸性很强．7．在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，加入相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH应当是（）A．等于7 B．小于7 C．大于7 D．无法确定【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，在相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液中，所含溶质的质量相等；根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式，判断完全反应后剩余的是哪一种溶液，再根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O98 80可知，98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量、等质量分数的硫酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后，氢氧化钠有剩余，溶液显碱性，反应后溶液的pH应当是大于7．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握中和反应应用，根据化学方程式的计算判断出反应后剩余的物质是正确解答本题的关键．8．对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是（）A．都可检验溶液的酸碱性B．都可检验溶液的酸碱度C．两者只能检验酸碱溶液D．测试的意义相同，但测试方法不同【考点】酸碱指示剂的使用；溶液的酸碱度测定．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据酸碱指示剂和pH试纸的具体作用来考虑本题．【解答】解：酸碱指示剂只能用来指示酸和碱，pH试纸不仅能测出酸碱性还能测出酸碱度，也就是说pH试纸测出的酸碱性比较准确．故选A．【点评】通过回答本题知道了酸碱指示剂和pH试纸的区别和联系．9．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（）A．B．C． D．【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀硫酸反应，当稀硫酸完全反应后，氢氧化钠再和硫酸铜反应．【解答】解：A、随着反应的进行，硫酸不断减少，溶质质量分数减小，当硫酸完全反应后，硫酸的质量分数减小到0，该选项不正确；B、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，随着反应的进行，硫酸钠的质量不断增大，当完全反应后，硫酸钠质量不再增大，该选项正确；C、因为氢氧化钠先和稀硫酸反应，所以开始没有产生沉淀，该选项不正确；D、随着硫酸的减少，酸性减弱，pH升高，当硫酸、硫酸铜完全反应后，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液显碱性，pH大于7，该选项不正确．故选：B．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．10．混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．NH3【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据已有的知识进行分析解答，能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的气体不能与这两种物质反应，据此解答．【解答】解：A、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；B、氢气既不与浓硫酸反应也不与氢氧化钠反应，可以用这两种物质干燥，正确；C、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；D、氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，错误；故选B．【点评】本题考查的是干燥剂的使用，完成此题，可以依据物质的性质和干燥剂的干燥范围进行．11．袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（）A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．烧碱【考点】生石灰的性质与用途．【专题】结合课本知识的信息．【分析】袋装饼干常用的干燥剂是生石灰．【解答】解：A、石灰石不具有吸水性，不能用做干燥剂，故A错误；B、生石灰具有吸水性，常用作食品中的干燥剂，故B正确；C、熟石灰不具有吸水性，不能用作干燥剂，故C错误；D、烧碱具有吸水性，可以用作干燥剂，但是由于烧碱具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆和理解，能够灵活应用．12．试管内壁残留有一卜列物质，不能腻稀盐酸浸泡而除掉的是（）A．盛过石灰水后留下的白色固体B．硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．盛过锈铁钉后留下的红褐色固体D．氢气还原氧化铜后留下的红色嗣体【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；铁锈的主要成分是氧化铁；氧化铜和氢气反应生成铜和水．【解答】解：A、盛过石灰水后留下的白色固体是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此可以用稀盐酸除去；B、硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体是氢氧化铜，氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，因此可以用稀盐酸除去；C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，因此可以用稀盐酸除去；D、氢气还原氧化铜后留下的红色固体是铜，铜不能和稀盐酸反应，因此不能用稀盐酸除去．故选：D．【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．13．对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应．其中正确的说法是（）A．③B．③④ C．②③ D．②④【考点】反应类型的判定．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据初中化学中常见的四种反应类型的定义来回答此题．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；复分解反应是由两种化合物参加反应生成两种化合物的反应；置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．【解答】解：①置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，例如：一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，因反应物都是化合物所以不属于置换反应，故错②分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，例如：一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，虽有单质和化合物生成，但反应物有两种，故不是分解反应；故错③分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，例如：过氧化氢分解生成氧气和水，氧气属于单质，水属于化合物，故是分解反应，而一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，虽有单质和化合物生成，但反应物有两种，故不是分解反应；故有单质和化合物生成的反应可能是分解反应；故对④化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，有单质和化合物生成的反应是生成两种物质；故错故选A【点评】解决此题时应该抓住四种反应的特点，根据反应物和生成物进行判断．14．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe（OH）3→Fe2O3D．Fe→FeCl3【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】根据一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，可以一步转化，故A正确；B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，可以一步转化，故B正确；C、氢氧化铁沉淀加热生成氧化铁和水，可以一步转化，故C正确；D、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不会生成硫酸铁，故D错误．故选：D．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．15．下列物质放在敝口的容器中，有一种物质的质量增加的原因与其它三种不同的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠 C．消石灰D．生石灰【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；解答本题首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学变化．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，长期敞口放置质量增加过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化．C、消石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化．D、生石灰和空气中的水分发生反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化．故A选项中质量增加的变化与其它三种存在本质区别．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析质量增加的变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．16．在一定条件下，既能与酸反应，又能与碱反应的物质是（）。
九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷(含解析)新人教版(2021年整理)
九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷(含解析)新人教版(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷(含解析)新人教版(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷(含解析)新人教版(word版可编辑修改)的全部内容。
《第10单元酸和碱》一、选择题：（以下各题只有1个符合要求的答案．每题2分，共计30分）1．下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是（）A．稀硫酸 B．氧化钙 C．浓盐酸 D．二氧化碳2．有关氢氧化钠的说法不正确的是（)A．氢氧化钠俗称为烧碱、火碱、苛性钠B．氢氧化钠在农业上常用于改良酸性土壤C．氢氧化钠在生活中可用于去除油污，是炉具清洁剂中的成分D．氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分而潮解3．下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是（）A．烧碱固体B．生石灰 C．浓硫酸 D．浓盐酸4．下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是（）A．盐酸B．氧化铜 C．硫酸D．二氧化碳5．下列实验操作中，不正确的是（）A．将氢氧化钠固体放在小烧杯中进行称量B．测某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待测液到干燥的pH试纸上，跟比色卡对照C．把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味D．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液6．如图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（）A．血浆B．唾液C．胃液D．尿液7．几种作物适宜生长的pH范围如下表．取某地土壤浸出液，用pH试纸测得其显酸性．则这种土壤不适宜种植的作物是（）作物茶树棉花水稻甘草pH 5.0～5。
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试题(带答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试题(带答案)（考试时间：30分钟试卷满分：50分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．烧碱溶液2．不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。
下列说法错误的是（）A．洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B．洗手液b的酸性比a弱C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色D．洗手液d和a混合液的pH可能等于73．《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺，流程是：将木头烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。
下列说法错误的是（）A．“灰”的主要成分是K2CO3B．漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色C．“石灰”常用于改良碱性土壤D．高温煅烧石灰石可以得到“石灰”4．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．对皮肤有强烈的腐蚀作用B．其水溶液能使石蕊溶液变红C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．易溶于水，溶解时放出热量5．下列物质不能与稀盐酸反应的是（）A．铜B．氧化铜C．氢氧化钙D．碳酸氢钠6．小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是（）A．稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝B．若能与X反应制取H2，则X是CuC．和金属氧化物反应，有盐和水生成D．若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH7．中和反应在生产、生活中应用广泛。
下列应用的主要原理不涉及中和反应的是（）A．生石灰用于加热即热食品B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多C．熟石灰用于改良酸性土壤D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱8．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（）A．用干燥的pH试纸测定白醋的pHB．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC．用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pHD．用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH9．稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是A．在混合液中加金属Zn，无气泡产生B．在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色的C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于710．如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线，下列说法不正确的是（）A．实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中B．a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应C．b点时，参加反应的HC1与NaOH的质量比为36.5：40D．c点时，溶液中的Na+个数大于C1-个数第II卷（非选择题共30分）二、填空题11．物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。
人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元测试卷(含答案)
第十单元常见的酸和碱测试卷可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl-35.5 Ba-137一、选择题(本题包括15个小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)1..下列常见生活物品中不含酸性物质的是( )2..下列对盐酸的叙述不正确的是( )A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化C.浓盐酸在空气中会冒白烟D.浓盐酸久置于空气中溶质的质量减少3..下列关于盐酸和硫酸的叙述,不正确的是( )A.都可以用于金属表面的除锈B.实验室用盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳而不用硫酸C.在实验室中都可用作干燥剂D.浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后共同的变化是溶质质量分数都减小4.分别将石蕊溶液和酚酞溶液滴入如图所示的溶液中,下列说法错误的是( )A.在白醋和苹果汁中石蕊变红,酚酞不变色B.在石灰水和氢氧化钠溶液中石蕊变蓝,酚酞变红C.石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂D.实验说明指示剂能使酸或碱的溶液改变颜色5.下列关于物质用途的描述不正确的是( )A.熟石灰可用于配制农药B.稀硫酸可用于除铁锈C.生石灰用作食品干燥剂D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症6.芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质——皂角甙,沾上它会奇痒难忍。
下列厨房中的物质止痒效果最好的是( )A.食醋B.料酒C.纯碱D.食盐水7.如图2为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是 ( )图2A.若活泼金属为铁,可观察到溶液变黄B.若金属氧化物为氧化铜,可观察到溶液变蓝C.若指示剂为石蕊溶液,可观察到溶液变红。
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷(包含答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列物质属于碱类的是( )A．苛性钠B．食醋C．生石灰D．纯碱2．厨房中的下列物质或其水溶液呈酸性的是( )A．食醋B．淀粉C．白糖D．豆油3. 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误．．的是( )A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯4. 如图所示实验操作中，不正确的是( )5. 物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是( )①X+碱→盐＋H2O ②X+金属氧化物→盐＋H2OA. CaOB.CO2C. NaOHD.H2SO46. 常见食物pH的近似值范围如下表。
下列说法不正确的是( )常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值） 3.0～4.0 3.2～3.6 6.3～6.6 7.6～8.0A.橘子汁能使石蕊溶液变红B.鸡蛋清显碱性C.酸牛奶比橘子汁的酸性强D.胃酸过多的人应少吃泡菜7．稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是( ) A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈8．下列除去杂质(括号内的物质为杂质)选用的试剂正确的是( )A．H2(水蒸气)——浓硫酸B．CaO(CaCO3)——稀硝酸C．CO2(CO)——KOH溶液D．Ag(Zn)——FeSO4溶液9. 有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )(A) (B) (C) (D)10. 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全.下列有关做法中错误的是( )A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B.稀酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌11. 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()序号物质杂质试剂操作A CO CO2足量NaOH溶液洗气B CO2HCl 足量NaOH溶液洗气C NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D Fe粉CuO 过量盐酸过滤12. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。
九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试卷含解析新人教版1
《第10单元酸和碱》一、单选题（共14小题）1．下列叙述正确的是（）A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B．稀溶液必然是不饱和溶液C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D．溶液具有均一性和稳固性，是因为溶液中的各类粒子都静止不动2．在必然温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此转变进程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时刻（t）的关系正确的是（）A．B．C．D．3．分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．氯化钾和二氧化锰B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铁和氧化铝D．硝酸铜和氢氧化钠4．已知20℃时硝酸钾的溶解度为，在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．% B．% C．% D．%5．实验室用密度为mL，质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100mL B．100mLC．250mL D．250mL6．现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（）A．温度不变加入10克硝酸钾B．温度不变加10克水C．温度不变蒸发掉10克水D．将此饱和溶液升温7．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂必然是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物．其中错误的是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④8．向100g水中不断加入固体A或改变温度，取得相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在9．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%10．下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是（）A．t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB．t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度10 g C．把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD．t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g 11．按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度小于乙B．T2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C．T1℃时，取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中，二者都可取得饱和溶液D．T2℃时，将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙12．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中不正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，溶剂质量不必然变D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方式提纯甲13．在化学学习中，常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（）A．n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B．100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量14．固体硝酸钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．70℃时，硝酸钾的溶解度为114B．70℃时，C点为硝酸钾的不饱和溶液C．70℃时，B点为硝酸钾的饱和溶液D．A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同二、填空题（共5小题）15．如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示用意：（1）指出图中的一处错误操作；（2）配制时应选择mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取mL水；（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序；（4）下列错误操作可能致使所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是．①用量筒量取水时仰视读数；②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出；③NaCl晶体不纯；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；⑤装瓶寄存时有少量溶液洒出．16．2011年“世界水日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”．（1）名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是．A．硬水 B．油水 C．泥水 D．蒸馏水（2）所谓的“水土不服”，其实可能是水的硬度不同造成的，可用区分软水和硬水．（3）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方式是．17．指出下列溶液中的溶质和溶剂．（1）澄清石灰水中，溶质是，溶剂是．（2）医用酒精溶液中，溶质是，溶剂是．（3）锌和稀硫酸恰好完全反映后的溶液里溶质是，溶剂是．该反映的化学方程式．18．化学就在咱们身旁（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物老是自己清洗，她发觉用湿手取少量洗衣粉时感感觉手发烫，原因是洗衣粉溶于水（填“放热”或“吸热“）．生活用水在净化进程中常常利用吸附色素和异味，一般能够通过的方式降低水的硬度．（2）咱们在实验室通常常利用酒精灯给物质加热，其燃烧的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一种清洁能源，它属于（选填“纯净物”或“混合物）”，是（选填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃烧的化学方程式为．（3）是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它的直径还不到人的头发丝粗细的，与较粗的大气颗粒物相较，粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时刻长、输送距离远，因此对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽暇多去野（如丛林或海边）外走一走，那里的值很低．①其实就是我国计入空气首要污染物的（填字母序号）；A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物②今年的11月份至今，海安地域已出现多次灰霾天气，污染比较严峻，据统计，冬季是灰霾日相对集中的季节，其原因是③在日常生活中，能够减少的一点有效办法有．19．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．按照下面的溶解度表与图1的溶解度曲线，回答下列问题：温度/℃0 20 40 60 80溶解度物质KNO3110 169NaClCa（OH）2（1）A是的溶解度曲线．（2）80℃时，100g水中加入120g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”），当80℃的该溶液降温到20℃时，析出晶体的质量为g．（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要取得纯净的硝酸钾的方式是．（4）60℃时，向两个别离盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后成为饱和溶液的是溶液；将上述烧不杯中剩余固体全数溶解，变成不饱和溶液，下列方式能实现的是（填字母序号）A．升温 B．加入该溶质 C．加入适量水 D．降温 E．加入足量该溶质的不饱和溶液（5）如图2所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钠溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，原因是．三、实验题（共1小题）20．实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作进程示用意：（1）图中1处明显错误的操作是（填序号），更正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序．（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是．（3）配制时应选择（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．四、计算题（共1小题）21．如图为医用生理盐水注射液的标签中的部份内容．计算：（1）该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少？（计算结果精准至）（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水，需要18%的氯化钠溶液多少克？需蒸馏水多少克？新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2016年单元测试卷（海南省海口市）参考答案与试题解析一、单选题（共14小题）1．下列叙述正确的是（）A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B．稀溶液必然是不饱和溶液C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D．溶液具有均一性和稳固性，是因为溶液中的各类粒子都静止不动【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、按照饱和溶液的特点考虑．B、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．C、按照不同种物质的分子性质不同分析．D、粒子是不断运动的．【解答】解：A、在必然温度下，某物质的饱和溶液必然是不能再溶解该物质的溶液．故A错误；B、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．故B错误；C、植物油和水组成的分子不同，性质不同．由于水分子与油分子对钠离子、氯离子作用不同．所以，氯化钠易溶于水而不溶于植物油．故C正确．D、按照微观粒子的性质可知，溶液中的各类粒子都不断的运动，故D错误；故选：C．【点评】饱和溶液、不饱和溶液的判断看当温度、溶剂的量必然的情形下，溶质是不是能再溶解；而浓溶液、稀溶液判断的依据是溶质的质量分数的大小，质量分数大的是浓溶液，质量分数小的是稀溶液．2．在必然温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此转变进程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时刻（t）的关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】常规题型．【分析】按照不饱和溶液与饱和溶液的概念分析即可．饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里还能继续溶解某溶质的溶液．【解答】解：因为最初的溶液为不饱和的NaNO3溶液，所以溶质质量分数大于零，故AB错误；再向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，溶质质量分数会逐渐增加，故C错，但当溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大，再也不增加．故选D【点评】饱和溶液与不饱和溶液的概念中包括很多潜在的知识，需要同窗理解透彻．如在必然温度下当溶液达到饱和时，溶质的质量分数达到最大值．3．分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．氯化钾和二氧化锰 B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铁和氧化铝D．硝酸铜和氢氧化钠【考点】混合物的分离方式．【专题】物质的分离和提纯．【分析】本题考查混合物分离中的过滤方式，能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离，则混合物中含不溶性物质和可溶性物质，据此分析解答即可；【解答】解：A、氯化钾是易溶于水的固体，二氧化锰是不溶于水的固体，故能够利用溶解、过滤的方式取得二氧化锰，然后蒸发浓缩、冷却结晶可取得氯化钾，故A正确；B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故B错误；C、氧化铁和氧化铝都是不溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故C错误；D、硝酸铜和氢氧化钠都是能溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了混合物的分离，完成此题，能够依据过滤的原理进行，即过滤是能将不溶于液体的固体分离出来的一种方式．4．已知20℃时硝酸钾的溶解度为，在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．% B．% C．% D．%【考点】有关溶质质量分数的简单计算；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】按照溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶质的量．已知20℃硝酸钾的溶解度为，那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克．此刻将20g 硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，进行分析解答本题．【解答】解：已知20℃硝酸钾的溶解度为，那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克；此刻将20g硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，所以取得的溶液中溶质的质量分数=×100%=×100%=24%；故选A．【点评】本题主要考查溶解度概念的理解与掌握和溶液中溶质的质量分数的计算方式及应用，并能灵活应用于解题．5．实验室用密度为mL，质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100mL B．100mLC．250mL D．250mL【考点】用水稀释改变浓度的方式．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】利用m=ρV、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶液稀释前后溶质质量不变，据此结合题意进行分析解答．【解答】解：设需要98%的浓硫酸的体积为x，由溶液稀释前后溶质质量不变，则cm3×98%×x=500g×20%x≈=．选取量筒时，尽可能选用能一次量取的最小规格的量筒，量取浓硫酸，应选用100mL的量筒．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的利用方式等是正确解答本题的关键．6．现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（）A．温度不变加入10克硝酸钾B．温度不变加10克水C．温度不变蒸发掉10克水D．将此饱和溶液升温【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；用水稀释改变浓度的方式．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】要改溶液中溶质的质量分数，必需改变溶液中溶质和溶剂的质量比，若质量比不变则溶质的质量分数不变．若在改变温度时，溶液由饱和溶液变成不饱和溶液时，虽然溶液的状态改变了，但溶液的溶质质量分数没变．【解答】解：A、若温度不变时，饱和溶液再也不继续溶解溶质，所以溶液中溶质的质量分数不变．B、温度不变，加入10克水后，溶液变成不饱和溶液，溶剂质量增加，溶质质量分数变小．C、温度不变蒸发水，因溶解度不变，所以溶液中会有溶质析出，所以溶液中溶质和溶剂的比值没变，所以溶质质量分数不变．D、将饱和溶液升高温度时，溶液的状态变成不饱和溶液，而溶质和溶剂没变，所以溶质质量分数不变．故选B【点评】溶液是由溶质和溶剂两部份组成的，所以在改变温度时，若没有改变溶质和溶剂的质量时，溶液中溶质的质量分数不变．若溶质和溶剂的改变的比例相同时，溶液的质量分数也不变．7．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂必然是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物．其中错误的是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的彼此关系与判断．【专题】阅读理解类简答题．【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中．溶液是混合物．【解答】解：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物，一般溶液只是专指液体溶液．溶质能够是固体，也能够是液体或气体；若是两种液体彼此溶解，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质．按聚集态不同分类：气态溶液：气体混合物，简称气体（如空气）．液态溶液：气体或固体在液态中的溶解或液液相溶，简称溶液（如盐水）．固态溶液：彼此呈分子分散的固体混合物，简称固溶体（如合金）；故选D【点评】此题涉及到溶液概念的理解，溶质与溶剂能够是固液气三种状态，溶液是均一稳固的混合物．8．向100g水中不断加入固体A或改变温度，取得相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在【考点】溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度为必然温度下，100g水溶解溶质达到饱和状态时所溶解溶质的质量；结合A物质在不同温度下的溶解度，按照溶液转变流程中的条件，判断物质的溶解及所得溶液的状态或组成；由资料中物质A的溶解度可知，物质A的溶解度随温度升高而增大．【解答】解：A、结合图表中数据可知25℃A物质的溶解度要大于小于，所以②溶液必然是饱和溶液，该溶液应该是该温度下溶质质量分数最大的，没有温度限制是错误的，③④⑤溶液溶进去的溶质都比②多，质量分数大，故A错误；B、③中溶进去的溶质质量为，⑤中溶进去的溶质质量为，所以二者质量分数不同，故B错误；C、④溶液中溶进去溶质质量为，④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，故C错误；D、①中加入溶质，25℃A物质的溶解度要大于小于，所以该温度下①溶液为不饱和溶液，没有固体存在；③中溶进去的溶质质量为，③溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以③溶液为不饱和溶液，没有固体存在；④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，没有固体存在；⑤中溶进去的溶质为，⑤溶液的温度是50℃，50℃A物质的溶解度为，所以溶液恰好饱和，也没有固体存在，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是要掌握三点：温度是多少，该温度下A物质溶解度是多少，该温度下到底溶进去的溶质质量是多少．9．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】乙醇溶液中溶质的质量分数=×100%，因此需要判断溶质乙醇与溶剂水的质量关系；每一个乙醇C2H5OH分子中含6个氢原子，每一个水H2O分子中含2个氢原子；按照“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系；能够据此完成解答．【解答】解：按照氢原子数相等，找出乙醇分子与水分子间的关系，进而肯定出质量关系．C2H5OH～6H～3H2O46 54此乙醇溶液中溶质的质量分数为：×100%=46%故选B．【点评】本题考查溶液中质量分数的计算，学生应注意H原子个数是解答的关键，而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点．10．下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是（）A．t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB．t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度10 gC．把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD．t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g【考点】固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度是在必然温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度概念中的四要素：必然温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：A、t℃时10g氯化钠能溶解在100g水中，没有指明是不是饱和，不能肯定该温度下的溶解度，故选项说法错误．B、t℃时10g氯化钠溶解在水中能形成100g饱和溶液，而溶解度是指溶解在100g水中达到饱和状态时溶解的质量，故选项说法错误．C、把20g氯化钠溶解在100g水中恰好达到饱和，由于没有指明温度，不能肯定溶解度，故选项说法错误．D、t℃时把36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和，则t℃时氯化钠的溶解度是36g，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．11．按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度小于乙B．T2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C．T1℃时，取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中，二者都可取得饱和溶液D．T2℃时，将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、按照两物质溶解度曲线位置关系，判断T1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小；B、按照T2℃时甲物质的溶解度，肯定现在甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量关系，判断100g甲的饱和溶液中含有溶质的质量；C、按照T1℃时甲、乙两物质的溶解度，判断现在60g甲和60g乙别离加入50g水中可否形成饱和溶液；D、按照甲乙物质溶解度曲线转变分析解答．【解答】解：A、T1℃时，乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线，可判断现在甲的溶解度小于乙；故A正确；B、T2℃时甲物质的溶解度为60g，现在甲的饱和溶液160g中含有60g甲物质，故B不正确；C、由曲线可知，T1℃时甲、乙两物质的溶解度都小于60g，因此，T1℃时，取60g甲和60g乙别离加入50g水中，均有固体物质未溶解，故二者都可取得饱和溶液；故C正确；D、据图所示，由T2℃降温至T1℃时甲物质溶解度减小的量大于乙物质，因此，将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙；故D正确；故选B．【点评】据溶解度曲线，能够看出物质的溶解度随着温度的转变而转变的情形，能够比较在必然温度范围内的物质的溶解度大小，能够判断某温度下物质的溶解度．12．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中不正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，溶剂质量不必然变D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方式提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方式及其应用；饱和溶液和不饱和溶液彼此转变的方式；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】按照固体的溶解度曲线能够：①查出某物质在必然温度下的溶解度，从而肯定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度转变的转变情形，从而判断通过降温结晶仍是蒸发结晶的方式达到提纯物质的目的．【解答】解：A、从图中可知，在t2℃时，甲乙的溶解度相同，若要两种溶液的质量分数相同，就必需是两种溶液在该温度下的饱和溶液，故A错误；B、在t3℃时，甲的溶解度比乙大，故蒸发相同的溶剂，甲析出的晶体是更多的，故B正确；C、要使不饱和溶液变成饱和溶液除减少溶剂还能够增加溶质等方式，故C正确；D、从图中可知甲的溶解度受温度的影响转变较大，在提纯它是应利用降温结晶，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不是专门大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及按照固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的能力．13．在化学学习中，常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（）A．n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B．100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量【考点】分子的概念与分子的特性；饱和溶液和不饱和溶液；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观组成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【分析】能够按照具体的叙述进行分析、考虑，从而得出正确的结论．例如，n个N2与n个O2混合后不发生反映，分子总数是2n个【解答】解析：溶液混合后总质量不变，但只要两溶液不完全相同（溶质或浓度），混合后溶液的体积会发生转变．故选B．【点评】本题主要考查了如何判断一种说法是不是正确的问题，明白分子之间有距离，质量能够相加，体积不能相加．。
人教版九年级下册 化学第十单元 酸和碱 单元测试(含答案)
第十单元酸和碱一、单选题1.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是()A．B．C．D．2.将盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数()A．前者变大，后者变小B．前者变小，后者变大C．两者都变大D．两者都变小3.向含有氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生，则以下判断不正确的是()A．滤液中一定含有硫酸B．不溶物中一定含有铁C．不溶物中一定含有铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁4.某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。
取雨水水样，用pH计(测pH 的仪器)测得数据如下：小组同学对数据的分析推理错误的是()A．本次降雨通常会影响作物的生长B．在测定期间雨水的酸性逐渐减弱C．本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用D．当时空气中二氧化硫的含量可能超标5.推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是()A．碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使紫色的石蕊溶液变红，所以CO2是酸D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小6.下列反应属于中和反应的是()A． CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OB． CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2OC． Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑D． KOH＋HNO3===KNO3＋H2O7.下物质所对应用途错误的是()A．氧化钙：作干燥剂B．氢氧化钠：治疗胃酸过多C．碳酸氢铵：作氮肥D．稀盐酸：除铁锈8.生活中一些物质的pH如图所示：以下有关说法中错误的是()A．西瓜汁呈酸性B．胃酸过多的人不宜多吃橘子C．肥皂水可以使石蕊溶液变红D．草木灰可以改良酸性土壤9.对某pH＝2的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是()A． KNO3K2CO3NaNO3CaCl2B． KC1NaHCO3K2SO4NaClC． NaCl ZnSO4KNO3KOHD． HCl MgCl2Na2SO4NaCl10.人体中一些体液的pH都处在一定的范围内，其中酸性最强的是()A．胃液0.8～1.5B．唾液6.5～7.5C．尿液5.0～7.0D．血液7.35～7.4511.小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较()A．偏低B．偏高C．不变D．无法判定12.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是()A．在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B．向氢氧化钠溶液中加入一定量的水C．加热氯酸钾固体至质量不再减轻D． 20 ℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体13.下列实验方法无法达到实验目的的是()A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊溶液鉴别稀硫酸和蒸馏水14.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是()A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫15.人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法错误的是（ ）A ．用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性C ．氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D ．稀释浓硫酸时，将酸沿着烧杯壁注入水中，并不断用玻璃棒搅拌2．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 3．化学实验是进行科学探究的重要途径。
下列实验操作符合规范要求的是( ) A ．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B ．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C ．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D ．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是A ．铁片入到稀硫酸：2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B ．氢氧化钠变质：2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC ．实验室制备CO 2：32CaCO CaO+CO 高温D ．铁丝在氧气中燃烧：2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5．下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A ．水银—AgB ．干冰—H 2OC ．生石灰—CaOD ．烧碱—Na 2CO 36．比较、类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果中正确．．的是A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应，所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7．下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。
其中甲、乙均为带电粒子。
若已知乙为Cl－，则下列有关此水溶液的叙述正确的是（）A．甲可能为Na＋B．未通电时，甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C．在此溶液中，阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D．通电后，甲粒子会向b电极移动，乙粒子会向a电极移动8．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。
新人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试题及答案.doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】第十单元 酸和碱题次 一 二 三 四 总分 得分1．当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是A ．产生白烟 B.产生白雾 C ．产生白色烟雾 D ．产生氯化氢气体2．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。
下列对有关实验现象的描述肯定不正确．．．的是 A ．Ⅰ处试液变蓝 B ．Ⅱ处溶液变浑浊C ．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D ．Ⅳ处试纸变红 3．下列关于常见酸碱的说法，错误．．的是 A ．氢氧化钠溶液具有强碱性B ．氢氧化钙可用来改良酸性土壤C ．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D ．氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。
下列最不．容易被蚁酸腐蚀的是 A ．镀锌水管 B ．铜制塑像 C ．大理石栏杆 D ．铝合金门窗5. 物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④6. 向200C 的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错．误．的是 A.溶液温度末冷却到200C 时，溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到200C 时，溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到200C 时，溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到200C 时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等 7. 食物 苹果 葡萄 牛奶 玉米粥 pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.2～8.0A ．苹果B ．葡萄C ．牛奶D ．玉米粥8. 小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH ，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH 试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH 试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH 比较 A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定 9. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A.①② B.③④ C.①④ D.②③题次 １ ２ ３ ４ ５ ６ 7 ８ ９ 10 11 12 13 14 15 16 答案10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十单元酸和碱
班别姓名学号成绩
可能用到的相对原子质量： H 1 O 16 Na 23 S 32
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案
1．下列物质中，不属于
．．．酸的是
A. AgNO3
B. H2SO4
C. HNO3
D. H3PO4
2．一些食物的近似pH如下：牛奶6.3～6.6、醋2.4～3.4、泡菜3.2～3.6、鸡蛋清7.6～
8.0，其中显碱性的是
A. 牛奶
B. 醋
C. 鸡蛋清
D. 泡菜
3．酸具有一些相似的化学性质，这是因为
A. 酸能使指示剂变色
B. 酸能跟碱反应生成盐和水
C. 酸溶液能导电
D. 酸溶液中含有H+
4．大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是
A. 铁
B. 铝
C. 铜
D. 表面镀锌的金属
5. 下列各变化属于物理变化的是
A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈
B. 盐酸使指示剂变色
C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色
D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
6. 下列反应属于中和反应的是
A. 2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O
B. 2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O
C. 2HCl + Cu(OH)2 ＝ CuCl2 + 2H2O
D. CaO + H2O ＝ Ca(OH)2
7．制取二氧化碳气体时，所得的二氧化碳气体中会混有少量水蒸气杂质，要除去其中的水蒸气，可将混合气体通入
A. 浓硫酸
B. 石灰石
C. 浓盐酸
D. 氢氧化钠固体
8. 袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是
A. 石灰石
B. 生石灰
C. 熟石灰
D. 烧碱
9. 小明不慎被蜜蜂蛰伤。
蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处，减轻疼痛的是
A. 苹果汁（pH约为3）
B. 牛奶（pH约为6.5）
C. 矿泉水（pH约为7）
D. 肥皂水（pH约为10）
10．将少量生石灰加入水中，得到澄清石灰水，该溶液的溶质是
A. Ca(OH)2
B. CaCO3
C. CaO
D. H2O
11.今年5月,我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,下列结论正确的是
A.该溶液显中性
B.该溶液的pH小于7
C.该溶液能使无色酚酞试液变红色
D.该溶液是一种酸溶液
12. 下列关于氢氧化钙的描述中错误的是
A. 微溶于水，能导电
B. 水溶液能使紫色石蕊试液变红色
C. 对皮肤、衣服等有腐蚀作用
D. 将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料
13. 氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用
A. 石灰石
B. 烧碱
C. 碳酸钠
D. 熟石灰
14.向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与该反应事实相符合的是（）
二、填空题（共48分）
15．（12分）按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸
；
（2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末
；
（3）用盐酸除铁锈
；
A
（4）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸。
16．（10分）下图是两种稀释浓硫酸的操作：
回答下列问题：
（1）B 图中加水的仪器的名称是 。
（2）B 图中锥形瓶内产生的现象是 。
产生这一现象的原因是 。
（3）上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号） 。
（4）A 图中玻璃棒的作用是 。
B 图中玻璃导管的作用是 。
17．（10分）在混有少量氧化铜的铁粉中加入盐酸，反应停止后过滤，取少量滤渣，加入盐酸，仍有气泡产生，则滤渣中肯定含有的物质是 ，
滤液中肯定含有的物质的化学式是 。
发生反应的化学方程式为： 。
18．（16分）现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A 、B 、C,并按下图步骤进行实验，观察到以下现象：
步骤① 步骤②
（1）写出试剂的名称①是 、②是 。
（2）写出三种溶液的化学式：A 、B 、C 。
（3）写出生成白色沉淀的反应的化学方程式： 。
浓硫酸
水
A 、
B 、C
A 、C
B
加试剂①
A 、C A
C
加试剂②
红色溶液 无色溶液 白色沉淀
无明显现象
（4）写出A与B反应的化学方程式：。
（5）本实验如果将步骤①与步骤②颠倒，能否达到实验的目的？。
三、计算题：（10分）
19.实验室常用锌块和稀盐酸反应制取氢气，若用2.6克锌和稀盐酸反应。
则：
（1）可制取多少克氢气？
（2）理论上需要质量分数为14.6﹪的稀盐酸溶液多少克？
参考答案
一、选择题（每小题3分，共42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A C D C D C A B D A C B D D
二、填空题（48分）
15.（12分，各3分）
（1）Al(OH)3+3HCl ＝ AlCl3 +3H2O
（2）2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O
（3）Fe2O3 + 6HCl ＝ 2FeCl3 + 3H2O
（4）Ca(OH)2+ H2SO4＝ CaSO4 + 2H2O
16．（10分）
（1）分液漏斗
（2）瓶内液体沸腾，浓硫酸溶解时产生大量的热量
（3）A
（4）搅拌；散热的作用（各1分）
17．（10分，各2分）
铁粉、铜； FeCl2
2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O ，2HCl + Fe ＝ FeCl2 + H2↑
CuCl2 + Fe ＝ FeCl2 + Cu
18．（16分，各2分）
（1）酚酞，二氧化碳
（2）Ca(OH)2；HCl；NaOH
（3）Ca(OH)2+ CO2 ＝CaCO3↓+ H2O
（4）Ca(OH)2+ 2HCl ＝ CaCl2 +2H2O
（5）可以达到目的
三、计算题（10分）19．（10分）
（1）0.08g （2）20g。