公务员职业道德全员理论考试复习提纲
职业道德复习提纲和习题
职业道德复习提纲和习题职业道德复习提纲第一章职业道德概述一、道德（一）道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论，风俗习惯等方式来调整人与人之间，个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
（二）道德与法律的关系：相辅相成，相互促进；在内容上道德和法律相互重叠；在现实生活中二者相互转换，相互作用，相互促进。
我国《宪法》规定的“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义”，《婚姻法》中规定的“敬老爱幼”的要求，既是道德规范，也是法律规范。
二、职业道德职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
它调节从业人员与服务对象，从业人员之间，从业人员与职业之间的关系。
它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
（一）最基本的职业道要素包括职业理想，职业态度，职业义务，职业纪律，职业良心，职业荣誉，职业作风。
（二）职业道德的特征1.行业性2.适用范围上的有限性3.表现形式的多样性4.一定的强制性5.相对稳定性6.利益相关性（三）职业道德的具体功能：导向功能，规范功能，整合功能，激励功能（四）职业道德的社会作用1，有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序2，有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成3，有利于完善人格，促进人的全面发展（五）当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验1.道德立法工作2.注重信用档案体系的建立3.严格的岗前和岗位培训三、社会主义职业道德社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。
1．基本要求：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义。
2．主要规范和主要内容：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
3．基本行为准则：社会主义荣辱观。
4．社会主义职业道德的特征：继承性与创造性的统一，阶级性和人民性相统一，先进性和广泛性相统一。
公务员考试辅导第六章 国家机关工作人员职业道德
第一节道德概述一、道德概述道德是调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范的总和。
道德依靠社会舆论、内心信念和传统习惯进行调节。
二、道德规范和法律规范的区别三、公务员的职业道德（一）职业道德概述（二）职业道德的作用（三）公务员职业道德的概念（四）新时期公务员职业道德建设的意义四、公务员职业道德的基本原则五、公务员职业道德的时代特征1．先进性和时代性2．政治性和政策性3．稳定性和发展性4．多样性和共同性5．服务性与权威性第二节公务员职业道德的内容和途径一、公务员职业道德的主要内容（一）坚持为人民服务的宗旨（二）遵循集体主义原则（三）爱岗敬业，勤政为民（四）注意塑造自身新形象二、公务员职业道德建设的措施（途径）第三节公务员职业荣辱观一、公务员的职业荣辱观（一）职业荣辱观的概念及思想内涵（二）荣辱观教育的职业道德价值和领导干部的表率作用1．荣辱观教育的职业道德价值2．领导干部荣辱观的道德表率作用第四节公务员职业道德的目标体系一、公务员职业道德的总目标二、崇高的职业道德追求三、明确的职业道德目标四、具体的职业道德规范第五节领导干部的道德表率一、领导干部的道德表率作用的意义二、领导干部的道德表率的基本内涵三、加强领导干部道德表率作用的途径第六节公务员的职业道德修养一、道德情感的培养二、职业道德的修养三、道德修养的途径和方法四、树立良好家风五、做大众的表率第七节21世纪的职业道德新理念一、职业道德中的廉洁自律理念二、如何加强公务员的廉洁自律三、职业中的团结协作理念（一）职业中的团结协作理念的含义1．职业中的团结协作的种类2．从世界职业道德发展的大趋势看团结协作的意义（二）团结协作理念的时代标志四、职业中的服务创新理念（一）服务创新是社会发展的时代要求（二）党政机关公务员服务创新的基本理念五、职业中的生态创新理论（一）职业中的生态创新理论的概念（二）生态创新表现形式（三）职业中的效益优先理念关注低碳经济，循环经济，京都议定书，哥本哈根会议中表现出的人与自然的道德关系。
职业道德概论复习提纲
《职业道德概论》复习提纲1.道德的含义（P3-4）道德的概念是：道德是社会制定或认可的关于人们具有社会效用的行为应该而非必须如何的非权力规范。
道德包括以下几个方面的含义：（1）道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态。
（2）道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为，善恶的客观标准，就是看其行为是否有利于社会的发展进步，是否有利于广大人民群众的利益。
（3）道德依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥自身的调节作用。
（4）道德是调整个人与个人，个人与社会之间关系的行为规范。
2.道德的本质（P8-9）（重点在特殊本质）简答或论述道德的本质是指道德作为道德而区别于其他社会现象的根本属性。
包括道德的一般本质和特殊本质。
（1）道德的一般本质，是指道德作为同政治，法律等意识形态一样的一般社会意识形态所具有的性质。
这种性质就是受社会关系特别是经济关系的制约。
主要表现在：a：社会经济结构的性质会直接决定各种道德体系的性质；b：社会经济关系所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范；c：社会经济关系的变化发展必然会引起道德关系的变化发展。
另外，对道德一般本质的理解又是辨证的，我们在承认道德是一定社会经济利益关系的产物的同时，也要承认道德又具有相对独立性，具有自身存在规则和发展规律。
道德的这种独立性突出表现为它既可以对社会发展起积极的推动作用，也可以起消极的阻滞或促退作用。
（2）道德的特殊本质是指道德作为人类社会一种特定，具体的意识形态所具有的不同于其它社会意识形态的特殊性质：主要表现为：a.道德是特殊的规范调解方式。
道德是非制度化的规范，一种非权力规范，一种内化的规范。
b.道德是一种实践精神。
道德是人们从“实践－精神”上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。
3.职业道德的含义（P14）教师职业道德的含义（P22）职业道德是指人们在一定的职业活动中所遵循的，具有自身职业特征的道德规范以及与之相适应的道德观念,情操和品质。
公务员职业道德全员理论考试复习提纲
公务员职业道德全员理论考试复习提纲一1.恩格斯指出：“每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德。
”2.对公务员职业行为进行卓有成效的道德监督和评价，需要很多方面具备充分的条件，否则，监督也好，评价也好，都有可能成为“雾里看花”，“水中观月”。
其中最重要的一个条件，就是必须坚持政务公开。
3.党员干部应当自重、自省、自警和自励。
4.社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。
5.中国古代官员的职业道德是以儒家经典作为文学载体进行的。
6.中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。
科举制是从隋唐开始的。
7.为了保卫国家安全与利益，恪守职业保密义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。
8.治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快行政体制改革，规范政府的行为。
9.党员领导干部、公务员要做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
10.“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了道德修养的自主性。
11．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是躬行实践。
12.社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。
13.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。
14.社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。
其中，对我国公民最基本的道德要求是公私兼顾、不损公肥私。
15.公务员家庭美德对公务员的事业起到推动作用。
16.个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。
17.人的本质属性是社会属性。
18.与法律相比，职业道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的适用范围广。
19.道德发挥作用主要依靠的力量是个人良心的压力。
20.即使在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。
职业道德复习提纲(1)
第一部分：职业道德道德的形成:源于人类自身的需要。
道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系所决定的。
道德一经形成，就具有一定的稳定性。
道德规范及其内容的变化、发展是绝对的，稳定性是相对的，新的时代将催生新的道德理念和规范。
道德的内涵：它是人类生活所特有的，由经济关系决定的，以善恶为标准，依靠宣传教育，社会舆论，传统习俗和内心信念来维系和调节的人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
道德作为一种概念最早是由荀子提出的。
道德属于社会上层建筑，是一种特殊的社会现象。
道德作为一种特殊的社会意识形态，是社会经济的反映，其内容，特征，发展和演变是由社会经济关系决定的。
道德的特征：1、道德是一个历史范畴，具有历史性。
社会经济关系决定道德的产生与内容；2、在阶级社会中，道德具有阶级性；3、道德对社会经济基础有反作用，具有能动性；4、道德具有相对稳定性；5、道德具有继承性和相通性；6、道德具有显著的实践性。
实践是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
道德的功能：是道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义，1、道德的认识功能。
在现实社会中，道德能帮助人们认识个人与社会，个人与他人以及个人与自然之间的关系；2、道德的调节功能。
在非对抗性的矛盾范围内，就需要有道德加以调节，其中包括调节个人与家庭成员之间，个人与朋友之间，个人与领导之间，个人与集体之间乃至与国家之间的关系；3、道德的服务功能。
道德是一定社会经济关系的产物，又反过来为产生它的社会经济关系服务。
中华民族传统美德的主要内容：1、父慈子孝，尊老爱幼。
“把父母有抚养教育未成年子女有赡养扶助父母的义务”写进了国家的根本大法—《宪法》；2、励志勤学，持之以恒；3、自强不息，勇于创新。
《周易》上说“天行健，君子以自强不息；4、仁以待人，以礼敬人（仁是儒家道德思想的核心，是最高的道德）；5、诚实守信，见利思义，诚实守信是中华民族最重要的传统美德和做人的行为规范；6公忠为国，反对外族侵略；7修身为本，严于律己。
公务员职业道德和行为规范复习提纲111
《公务员职业道德》复习提纲一、公务员职业道德的含义及其功能（一）职业道德的含义与特征1.含义：指从业人员在职业活动中应当遵循的具有本行业特点的道德规范和由此形成的道德品质，它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职业之间的道德关系。
2.基本特征：第一、在内容上具有明显的稳定性；第二，在调节范围上具有特定的行业限制性；第三、在形式上具有多样性、简明性和适用性等特点。
3.社会主义职业道德的宗旨是为人民服务。
（二）公务员职业道德的含义、特征与功能1.含义：指公务员在履行公职活动中应该具有的道德意识和道德行为。
公务员职业道德规范就是政府为规范公务员公职活动而制定的行为准则。
2.特征：第一，公务员职业道德具有政治典范性；第二，公务员职业道德行为的社会影响具有广泛性；第三，公务员职业道德维持力量具有强制性。
3.功能：一是确立公务员职业活动中行为的标准和边界；二是增强政府与民众之间的信任关系；三是促使公务员自觉维护公共利益，提高行政效能。
二、公务员职业道德建设的必要性和重要意义（一）必要性1.从国际背景看，中国在国际上的政治经济地位日渐提高，中国模式、中国道路引起了世界普遍的关注，成为发展中国家正向效法的样板，中国经济政治要保持能够可持续发展，中国公民要在世界上树立起强国该有的素质和形象，公务员的职业道德必须能够发挥标杆示范作用。
另外，中国国家地位的提高还会带来另一种挑战，对我国怀有敌意的西方强国担忧中国的崛起会妨碍和威胁其世界霸权地位，少数公务员职业道德上的瑕疵便成为敌对势力的有力把柄，每一位公务员应当站在国际这一更大的背景下、站在国家安全的高度认识加强公务员职业道德建设的必要性和紧迫性；2.从国内背景看，中国共产党历来重视对党员干部的教育与管理，使我国公务员队伍的职业道德有了很大的进步。
但是，另一方面，不得不承认，公务员职业道德建设还面临着许多困难与挑战，任重道远。
无数事实表明，公务员问题往往不是出在能力上，而是出在道德上，无论是玩忽职守还是以权谋私，职业道德素养的丧失是内因。
职业道德提纲一（精选5篇）
职业道德提纲一（精选5篇）第一篇：职业道德提纲一第一章道德的本质、内容及作用1.道德的含义：道德是一种社会意识形态，是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以个人与社会之间的行为规范的总和。
道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
P12.道德概念的含义：1）是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范。
2）是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为。
3）是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中和各种行为。
P13.道德的本质：是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础的社会意识形态。
社会物质生活条件包括地理环境、人口因素和社会生产方式在内的社会存在，其中最重要的对社会起着决定作用的是生产方式。
P24.道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。
P31）道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。
2）道德关系是被经济关系所决定的、所派生的一种人与人之间的关系。
包括个人与个人的关系、个人与集体的关系、集体与集体的关系。
3）道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。
P3道德行为是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的能够进行善恶评价的行动。
道德评价是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为所作出的善恶判断。
道德教育是按一定的道德要求、道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造。
道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。
5.道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领在内的道德要求等因素构成的统一整体。
P56.道德的特点：1）相对独立性。
表现在 A.道德的变化同经济关系变化的不完全同步性B.道德的发展同经济发展水平的不平衡性C.道德有自身相对独立的历史发展过程。
2）历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。
P67.道德的作用：1）对社会现实的认识作用A有助于使人们辨别善恶B提高分辨是非的能力C了解人生的价值和生活意义D了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。
1职业道德总复习提纲
职业道德总复习提纲1、什么是道德?(P4)答：道德，就是一定社会、—定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
2、为什么说道德是做人的根本? (P4-5)答：(1)人生在世界，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。
(2)做人最重要的就是以德为先，做有德之人(3)道德对人的人生发展和事业的进步起巨大作用3、为什么说道德是调节社会关系的重要手段? (P9)答：人类社会要和谐有序地向前发展，同样需要一定的规矩、一定的规则、一定的标准。
人类社会在其长期发展的过程中，就逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规范。
道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么。
每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间就会非常和谐、有序。
4、道德和法律有什么区别? (P9-10)答：A、从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律产生的早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的行为规范。
B、从依靠的力量来看，二者也不同。
法律是由国家制定的，并由国家强制执行的。
道德则不是由国家强制执行的它是依靠社会舆论的褒贬、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。
C、道德和法律作用的范围不同。
法律只干涉人们的违法行为，而道御从们行为所干涉的范围则要广泛得多、深入得多。
5、中华民族传统美德的主要内容? (P15．10)答：A、父慈子孝，尊老爱幼。
B、立志勤学，持之以恒。
C、自强不唐。
勇于革新。
D、仁以诗人，以礼敬人，E、诚实守信，见利思义。
F、公忠为国，反抗外族侵略G、修身为本，严于律己6、什么是职业道德?有哪些特征? (P21)答：它是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，他是人民在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
公务员复习资料——国家机关工作人员职业道德重点
公务员复习资料——国家机关工作人员职业道德重点第一篇：公务员复习资料——国家机关工作人员职业道德重点国家机关工作人员职业道德重点1、公务员职业道德概述什么是道德·道德是人的精神价值基础；其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系；它所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯；是由一定的社会经济关系所决定的。
·道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为。
其根本目的是一致的。
·法律是外部的社会规范，道德是社会规范的内在自律。
道德规范是隐性的、柔性的，以人们的自觉意识水平为依据。
法律是制度化的，是显性的、是刚性的。
·社会既需要法律规范，也需要道德自律“德治”与“法治”并列，维护社会的稳定。
个体道德的形成与发展·首先是通过外界的力量施加给每个人的社会道德规范·其次通过个体的修养，通过教育和舆论等影响，把外部要求逐渐内化为自觉的准则职业道德与行为规范·职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求。
·行为规范主要是一种他律，是“应该如何，不应该如何”的外部要求；职业道德更多是一种自律，是人的内部自觉。
职业道德与行为规范·成为有道德的人―――超越职业的道德追求·职业道德是职业态度和职业行为的复合体·职业道德是主体超越特定价值系统的自我选择·职业道德是主体对普遍性道德原则的选择和追求·《公民道德建设实施纲要》（中共中央国务院2001年9月颁布）指出：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则；职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则；家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。
《公务员职业道德培训大纲》培训题纲
《公务员职业道德》培训讲稿一、什么是公务员职业道德公务员职业道德即“官德"，是批从政道德，是领导干部政治素养、道德品行、思想作风、工作态度、廉洁理念等方面的综合反映.为官之道，德在其首。
“为政以德”是中华民族治政的一贯理念，“官德"不仅是检验领导干部素质高低的“试金石”,更是党风政风的“风向标”,是整个社会道德风尚的“导向仪".“官德”不是小节问题，而是关系党的事业兴衰成败的大是大非问题。
二、公务员职业道德的主要内容2011年10月17日，国家公务员局对外发布《公务员职业道德培训大纲》(以下简称《大纲》），对我国公务员职业道德培训工作进行了全面部署，提出我国公务员职业道德建设的核心内容是忠于国家，服务人民，恪尽职守，公正廉洁。
这16个字,是我国公务员职业道德的核心内容.这么规定,一是继承借鉴了古今中外有益的经验做法，体现普适性,比如爱国思想、为民意识、廉政要求等；二是把握了正确的政治方向，体现政治性,比如,如何落实中国特色社会主义要求，如何贯彻党管干部原则,如何体现党的宗旨等；三是顺应了时代发展趋势，体现时代性，比如公务员要着力维护公平正义,努力提供均等、高效、廉价、优质的公共服务,促进科学发展和社会和谐等;四是切合了公务员队伍的现状，体现针对性。
三、我国公务员职业道德的三大特色我国加强公务员职业道德建设突出“中国特色"，一是要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导.在我国，要建设中国特色社会主义国家,走中国特色社会主义道路，公务员就必须以中国特色社会主义理论体系为指导，也就是坚持以邓小平理论、“三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想为指导，忠于中国特色社会主义事业，这样才能实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的奋斗目标，才能真正建设中国特色社会主义国家。
二是要坚持中国共产党的领导。
与我国的政党制度相适应，中国公务员不能搞政治中立，无论是否是共产党员，既然你是国家公务员,就要坚持共产党的领导,执行党的路线、方针、政策,听党的话，接受党的教育和管理,这也是中国特色公务员职业道德的根本要求.三是要坚持为人民服务.公务员无论职务高低,都是人民公仆，都必须对人民负责，接受人民群众的监督,其工作任务就是要反映人民的愿望和要求，公务员的根本利益同人民群众的根本利益是一致的。
公务员职业道德概述考题及复习资料
第一章公务员职业道德概述一、单选题1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
A法律B行为准则C道德D社会舆论2.道德通过（B ）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥B.传统习惯的力量C.人们的内心信念D.强制力3.社会主义民主政治建设的主体是（D ）A国家元首B公务员C公民D广大人民群众4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A ）A任人唯贤B任人唯亲C任人唯德D任人唯才5．“三反”运动不包括（ B ）A反贪污B反受贿C反浪费D反官僚主义6.党的（B ）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会B十二大C十一届四中全会D十三大7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D ）A2009年1月B2008年1月C2007年1月D2006年1月8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（ D ）情况作为干部考核评价的重要标准。
A反腐倡廉B为民谋利C服从党纪D八荣八耻9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B ）项有关公务员管理的重要法规A3 B4 C5 D610.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务B思想政治建设C干部教育培训D反腐倡廉建设二、多选题1.公务员职业道德的特点包括（）A强烈的政治性B高度的权威性C相当的强制性D广泛的示范性2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）A思想基础B精神动力C道德支撑D舆论氛围3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（）A政治品德B职业道德C家庭美德D社会公德4.精神文明建设包括（）A经济建设B社会体系建设C思想道德建设D教育科学文化建设5.（）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。
A公正B公平C正义D正直三、判断题1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用√2.道德对社会生活的作用方式是强制性的╳3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。
职业道德考试答题要点及复习提纲
职业道德考试答题要点1. 道德是一定社会、一定阶段向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
2. 道德和法律的区别：1产生和发展的时期不同；2依靠的力量不同；3作用的范围不同。
3. 法律具有强制性，是由国家制定的，并由国家强制机关执行。
道德没有强制性，是依靠社会舆论、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控。
4. 道德和法律的联系：1在作用上德治和法治相辅相成、相互促进；2在内容上道德和法律相互重叠；3在现实生活中二者相互转换、相互作用、相互促进。
5. 我国经济体制改革德目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。
6. 资本主义市场经济和社会主义市场经济德主要区别：1从社会性质上看，基本制度不同；2从所有制上看，社会主义市场经济是以公有制为主体；3从分配制度上看，资本主义市场经济按资分配为主体，社会主义市场经济按劳分配为主体；4从生产目的上看，资本主义市场经济以获取最大利润为最终目的，社会主义市场经济以满足社会需要为最终目的。
7. 社会主义生产的目的是为了满足人们不断增长的物质文化需求，人们的需求是无限的，但相对于资源需要的无限性，资源的供给在一定时期内却是有限的。
8. 职业道德的特征：1范围上的有限性，任何职业道德的适用范围都是特定的、有限的；2内容上的稳定性和连续性，职业分工相对的稳定性决定了与其适应的职业道德具有稳定性和连续性；3形式上的多样性，有多少种行业就有多少种不同的职业道德。
9. 社会主义市场经济对职业道德的正面影响：1市场经济是一种自主经济，它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念；2市场经济是一种竞争经济，它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念；3市场经济是一种经济利益导向的经济，要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念；4市场经济是重视科技的经济，它要求人们不断更新知识，从而增强了人们学习创新的道德观念。
公务员职业道德建设考试复习资料
静海县公务员职业道德建设考试复习资料一、判断题1.职业道德源自组织文化，一般道德源自社会文化。
()2.因为公务员的职业是承担社会公共责任、以实现和捍卫公共利益为己任的公仆，所以对公务员的道德要求比一般人更加严格。
（）3.公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为公共服务的提供者、人民群众的公仆。
（）4.公务员的影响力大小和威信的高低，主要取决于他们权力的大小。
（）5.公务员的职责是行使国家行政权力，执行国家公务，其职业行为直接体现着国家意志。
（）6.公务员的职业道德建设与思想政治教育无关。
（）7.职业道德规范既适用于特定工作人员，又适用于一般社会成员。
（）8.分工合作是各级政府、各个职能部门履行职能的工作方法的核心。
()9.恪尽职守是公务员职业道德的唯一要求（）10.提高执行力就是下级政府只能跟在上级后面亦步亦趋。
（）11.公开选拔，竞争上岗是选拔任用领导职务公务员的重要方式，也是公务员职务晋升的重要方法。
()12.公务员的职业道德不同于一般社会道德，同时相比较其他行业的职业道德而言也有着一定的差异，其具有鲜明的政治性、示范性和强制性等特征。
（）13.公务员担任公职，是一种雇佣关系。
（）14.分工合作不是对公务员的行政道德要求。
（）15.服务意识是公务员服务心态的重要体现。
()二、单选题1.对行政决策建言献策（）A.是公务员的职责所在B.是担任领导职务的公务员的责任C.是担任咨询性质职务的公务员的责任D.是担任低级职务公务员对高级职务公务员的责任2. 2011年3月国务院办公厅转发的《人力资源社会保障部国家公务员局2011-2015年行政机关公务员培训纲要》中提出：以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，以（ C ）为目标，在全体公务员中大力开展职业道德专题培训。
A．构建社会主义和谐社会B．提高行政能力C．政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意D．树立社会主义核心价值观、实现科学发展3.公务员的（）状况和精神面貌，直接影响政府的职能发挥和形象树立。
公务员职业道德培训大纲
公务员职业道德培训大纲导论：公务员作为国家行政机关的重要组成部分，在维护国家政权稳定、提高治理效能方面扮演着不可或缺的角色。
公务员职业道德的建设和培养是保证公务员队伍廉洁高效运转的基础。
本文旨在提供一份公务员职业道德培训大纲，以帮助培养公务员队伍的职业道德素质。
一、公务员职业道德概述1.1 职业道德的定义1.2 公务员职业道德的意义1.3 公务员职业道德的特点二、公务员职业道德的核心要素2.1 忠诚2.2廉洁奉公2.3 公正廉明2.4 服务意识2.5 遵纪守法三、公务员职业道德培养途径3.1 教育培训3.1.1 入职培训3.1.2 岗位培训3.1.3 轮岗培训3.1.4 资格考试3.2 范例引领3.2.1 领导干部示范作用3.2.2 先进典型事迹宣传3.3 绩效评估3.4 督查监督四、公务员职业道德培养的实施策略4.1 培养制度化4.2 创新培养方式4.2.1 网络教育4.2.2 环境创设4.2.3 案例分析4.3 加强效果评估4.4 建立激励机制五、公务员职业道德培训的重要性5.1 提升公务员队伍的服务质量5.2 增强公务员队伍的执行力和执行效率5.3 维护政府的公信力和形象5.4 促进社会和谐与稳定的发展结语：本文以公务员职业道德为主题，提供了一份培训大纲，旨在帮助公务员队伍提高职业道德素质。
通过教育培训、范例引领、绩效评估和督查监督等多种手段，加强对公务员职业道德的培养。
公务员职业道德的培养不仅可以提升队伍的服务质量和执行力，还可以维护政府的公信力和形象，促进社会和谐与稳定的发展。
在今后的工作中，公务员们应深入学习、理解和践行职业道德，积极履行职责，为国家和人民做出更大的贡献。
公务员职业道德复习提纲
公务员职业道德复习提纲部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，可下载自行修改公务员职业道德道德是由一定社会的经济基础所决定、并为一定的社会经济基础服务的一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
道德的特点：1、道德规范的自觉性2、道德较多地受到精神的反作用3、道德具有时代和阶层、阶级的差异性4、道德具有文化的差异性0tszBv4Sbi道德的功能：1、社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用2、先进的道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用3、道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具4、道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用0tszBv4Sbi道德的分类：1、家庭道德2、社会公德3、职业道德职业道德是与不同职业活动相联系、对不同行业从业人员特定的道德要求，是特定从业人员从事职业活动时应当遵守的伦理规范与道德准则。
0tszBv4Sbi职业道德的特点：1、内容上的鲜明性2、形式上的多样性和可操作性3、调节范围的双重性4、功效上的社会性 0tszBv4Sbi一般道德和职业道德的差异：1、从调整的范围与内容看一般道德规范适用于一般社会成员，职业道德规范适用于特定工作人员2、从文化背景看一般道德源自社会文化，职业道德源自组织文化0tszBv4Sbi公务员职业道德是指公务员在本职工作中应当遵循的道德规范和行为准则。
特点：1.政治性2.强制性3.示范性4.可操作性0tszBv4Sbi我国公务员职业道德的三大特色：1、要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导2、要坚持中国共产党的领导3、要坚持为人民服务公务员职业道德的内涵包括四个方面：职业理想、职业态度、职业作风、职业纪律1、职业理想是贡献社会2、职业态度对本职工作的高度责任感3、忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评价公务员职业作风的主要指标4、以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
公务员职业道德总体评价：德才兼备、以德为先的用人标准存在的问题：1、拜金主义、享乐主义、极端个人主义2、办事不公、脱离群众、以权谋私、腐化堕落3、缺乏敬业精神，不思进取；4、缺乏服务精神，高高在上；5、缺乏创新精神，安于现状；6、缺乏务实作风，华而不实；7、缺乏自律意识，以权谋私；加强公务员职业道德建设的重要性1.加强公务员职业道德建设，是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定和精神的贯彻落实。
复习提纲(2)(00001)
公务员职业道德道德是由一定社会的经济基础所决定、并为一定的社会经济基础服务的一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
道德的特点：1、道德规范的自觉性2、道德较多地受到精神的反作用3、道德具有时代和阶层、阶级的差异性4、道德具有文化的差异性道德的功能：1、社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用2、先进的道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用3、道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具4、道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用道德的分类：1、家庭道德2、社会公德3、职业道德职业道德是与不同职业活动相联系、对不同行业从业人员特定的道德要求，是特定从业人员从事职业活动时应当遵守的伦理规范与道德准则。
职业道德的特点：1、内容上的鲜明性2、形式上的多样性和可操作性3、调节范围的双重性4、功效上的社会性一般道德和职业道德的差异：1、从调整的范围与内容看一般道德规范适用于一般社会成员，职业道德规范适用于特定工作人员2、从文化背景看一般道德源自社会文化，职业道德源自组织文化公务员职业道德是指公务员在本职工作中应当遵循的道德规范和行为准则。
特点： 1.政治性2.强制性3.示范性4.可操作性我国公务员职业道德的三大特色：1、要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导2、要坚持中国共产党的领导3、要坚持为人民服务公务员职业道德的内涵包括四个方面：职业理想、职业态度、职业作风、职业纪律1、职业理想是贡献社会2、职业态度对本职工作的高度责任感3、忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评价公务员职业作风的主要指标4、以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
公务员职业道德总体评价：德才兼备、以德为先的用人标准存在的问题：1、拜金主义、享乐主义、极端个人主义2、办事不公、脱离群众、以权谋私、腐化堕落3、缺乏敬业精神，不思进取；4、缺乏服务精神，高高在上；5、缺乏创新精神，安于现状；6、缺乏务实作风，华而不实；7、缺乏自律意识，以权谋私；加强公务员职业道德建设的重要性1.加强公务员职业道德建设，是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定和精神的贯彻落实。
职业道德题纲
职业道德学习提纲一、概念1、什么是道德？道德首先是由社会生产、经济关系决定的，是依靠内心的信念、内心的风俗习惯方式来调节人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范的总和。
考题举例：2、道德与法律的关系：与法律比，比法律产生的时间晚、弥补法律的不足，比法律的适用范围更广，对法律有调节、强制性的特点，道德明显具有自觉性，两者相辅相成的，在内容上有重叠。
举例：在公共上看两个孩子讨论妇幼老弱座位，婚姻法尊老爱幼，与法律重叠宪法规定：公民道德建设基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，也是道德中提倡的。
我们讲的是职业道德，为什么一直在讲公德，讲法律？因为职业道德是公民道德建设中的一个部分。
3、公民道德建设：包括三个方面：1）社会公德；2）职业道德；3）家庭美德（板书）社会公德的五个主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法基本道德规范（经常考到）：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，也是公民道德实施纲要的基本要求公道道德纲要的核心是为人民服务，原则是集体主义。
考过的题：社会主义道德的核心是（）：单选A集体主义 B爱国主义 C国际主义 D社会主义基本道德的行为准则：社会主义荣辱观，八荣八耻二、职业1、含义：1）谋生的手段（先生存后发展） 2）使自身的能量得到发展和完善 3）履行社会职责2、职业道德主要内容爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
3、职业道德的特征1）职业道德具有鲜明的待业性 2）职业道德具有适用范围的有限性。
3）职业道德表达形式多种多样 4）职业道德具有一定的强制性5）职业道德具有相对的稳定性 6）职业道德具有利益相关性职业纪律是带有强制性，具有法令的要求。
例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。
因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。
4、职业道德的功能：导向性、规范性、整合性、激励性5、职业道德的基本要素：职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风6、职业道德的基本要求：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学。
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公务员职业道德全员理论考试复习提纲一1.恩格斯指出：“每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德。
”2.对公务员职业行为进行卓有成效的道德监督和评价，需要很多方面具备充分的条件，否则，监督也好，评价也好，都有可能成为“雾里看花”，“水中观月”。
其中最重要的一个条件，就是必须坚持政务公开。
3.党员干部应当自重、自省、自警和自励。
4.社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。
5.中国古代官员的职业道德是以儒家经典作为文学载体进行的。
6.中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。
科举制是从隋唐开始的。
7.为了保卫国家安全与利益，恪守职业保密义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。
8.治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快行政体制改革，规范政府的行为。
9.党员领导干部、公务员要做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
10.“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了道德修养的自主性。
11．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是躬行实践。
12.社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。
13.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。
14.社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。
其中，对我国公民最基本的道德要求是公私兼顾、不损公肥私。
15.公务员家庭美德对公务员的事业起到推动作用。
16.个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。
17.人的本质属性是社会属性。
18.与法律相比，职业道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的适用范围广。
19.道德发挥作用主要依靠的力量是个人良心的压力。
20.即使在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。
这种道德修养方法是慎独自律。
21.社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义原则的基本内涵不包括压制个人、束缚个性。
22.社会公德的主要内容不包括爱岗敬业。
23.提升公务员个人品德的途径包括提高公务员的道德认识、陶冶公务员的道德情操、锻炼公务员的道德意志。
24.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的倾向和特征，称为个人品德。
25.在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于极端个人主义。
26.服务人民是公务员职业道德的基本要求和内容。
27.公务员对工作严重不负责任、不履行或不正确履行各种职责的行为被称之为玩忽职守和敷衍塞责。
28.公务员职业道德的核心要求是责任。
29.西方发达国家公务员职业道德建设最显著的特点是注重道德的法律化。
30.新形势下，党和国家选人用人的主要标准是“坚持德才兼备，以德为先”。
31.《公务员法》正式实施是在2006年1月。
32.2008年5月1日起实施的《政府信息公开条例》成为了新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。
33.“不好的制度会使好人变坏”的现象说明了公共行政体制对公共行政品德养成的影响。
34.针对公务员社会行为的公德性要设置法律和道德两重“防火墙”。
35.中国古代尧舜禹“道统”对当代公务员公德实践的最具启示的一个字是“仁”。
36.中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。
37.由于公务员职业的特殊性，无论是私人场合还是公务场合，一言一行都已被深深打上政府人的烙印。
38.美国是世界上最早制定专门公务员道德法典的国家。
39.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
40.今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是从“大公无私”到“先公后私”。
41.《国家公务员行为规范》于2002年2月21日由原人事部颁发，是我国第一个公务员行为的规范性文件，是在贯彻“三个代表”重要思想和“以德治国”的背景下提出的。
42.中国传统社会的科举制是在1905年结束的。
43.公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的示范作用。
44.“投机取巧，不劳而获”、“人人为自己，上帝为大家”、“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”都不符合社会主义道德的基本要求。
45.开放性是公共生活的特点。
46.社会主义道德建设的最终落脚点是提高个人品德。
47.在我国现阶段，社会主义道德建设应该以集体主义为原则。
48.衡量一个社会文明发展水平的主要标志是社会道德风尚。
49.职业道德建设的最高目标指向是奉献社会。
50.公务员是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。
51.道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
52.我们要培养亲社会行为，除了不做“看客”，遵守社会公德外，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非。
53.一位游客在游泳池游泳时把矿泉水瓶丢入池中，并在前往公园的路上又丢一堆果皮在路边，到了公园看见美丽的荷叶他又偷采的一大把，这位游客的行为违反社会公德。
54.家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、男女平等、邻里团结等。
55.个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
这是个人品德的含义。
56.社会公德调整和规范的是社会公共生活领域。
57.个人品德的形成主要依赖于社会实践。
58.“人不为己，天诛地灭”不属于中华民族优良道德传统。
59.成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗，也就是必须具备社会动员能力。
60.在追求高效率的同时，公务员还应该正确处理效率与公平的关系。
61.道德评价的标准是善与恶。
62.公务员的职业道德不同于一般社会道德，同时相较其他行业的职业道德而言也有着一定的差异，其具有鲜明的政治性、强制性、示范性和可操作性等特征。
63.计划经济时代，我国政府在管理国家和社会事务时的特征是重管制、轻服务。
64.作为一名称职的公务员，从根本上应当是要为人民服务。
65.公务员精神的核心是奉献。
66.2011年8月2日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化政务公开加强政务服务的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。
67.党员干部思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
68.从公仆与公民统一看，公务员应遵守的基本道德规范是尽公民的义务。
69.公务员的廉政属于公务员的职业道德。
70.我国传统道德框架包括“礼、仪、廉、耻”四维。
71.历史证明，社会风气的腐败和堕落往往是从官员的腐败和堕落开始的。
72.中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。
73.中国古代官员的职业道德以德政、礼治、忠君、爱民为基本原则。
74.我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、绩、廉”五大方面。
75.公务员依法享有自由裁量权。
76.中国传统的五伦是指：君臣，父子，兄弟，夫妇，朋友。
77.《政府信息公开条例》为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息“公开为原则、不公开为例外”的基本准则。
78.公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是社会公德。
79.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。
其中，敬业奉献要求公民应该恪尽职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会。
80.国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的政绩观。
81.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为道德行为。
82.道德修养的根本动力来源于个人内在的道德需要。
83.善恶是职业道德评价的主要标准。
恩格斯指出：“善恶观念从一个民族转到另一个民族，从一个时代到另一个时代变得这样厉害，以至它们常常是互相直接矛盾的。
”这句话表明职业道德评价标准具有历史性和时代性。
84.在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用。
85.道德与法律之间的相互关系是宽猛相济。
86.公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。
要做到公平公正，要公正地选择适用的法律和政策依据，公平地对待每一个服务对象，具有高度的道德自觉。
87.“三问”包括问政于民、问需于民、问计于民。
88.加强公务员公德建设的途径包括建立和完善道德规范体系、提高公务员自身的公德水平、加强理论建设和思想建设等。
89.先私后公不符合公务员个人品德要求。
90.邻里团结属于家庭美德的基本要求。
91.个人品德的构成要素包括道德认识、道德情感、道德意志。
92.培养良好的道德品质是使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径。
93.公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和典型引导。
94.公务员是公共利益的守护者。
95.注重为官者的道德表率作用是我国古代政德的重要经验。
96.公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为公共服务的提供者、人民群众的公仆。
97.道德是由经济基础决定的，并主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总合。
98.缺乏规范化的管理制度是使公务员职业道德建设流于形式化的一个重要原因。
99.在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和道德责任义务这样三重内容。
100.衡量政绩的最终标准是人民满意不满意。
101.公务员的职业纪律包括政治纪律、工作纪律、廉政纪律。
102.中国传统家庭美德的核心范畴是孝。
103.政府活动的主要目的是为社会全体人民提供全面而优质的公共产品，为社会提供公正公平的公共服务。
104.我国传统道德框架包括“仁、义、礼、智、信”五常。
105.我国政府长期以来十分重视公务员职业道德的问题，公务员职业道德规范虽然没有专门立法，但相关的职业道德要求在不同形式的制度中得以规范下来。
106.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是中华民族共有精神家园的内核。
107.“忠君”思想在现时代可以转化为忠于国家和人民。
108.我国《公务员法》是在2005年颁布的。
109.行政主体主要是指执政党、国家机构和公务员。
110.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”反映了中华民族传统美德中励志图强、崇尚道德境界的精神。