初中教学2012年上半年工作总结
学校2012年上半年工作总结
学校2012年上半年工作总结在上级领导的关怀和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校治理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作，提高师生道德水平1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。
每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。
开展了中小学教师职业道德“八别准”的活动。
2、做好学生的德育工作。
坚持以制度治理班级和学生，充分发挥班主任的作用。
学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级治理制度》，实行流淌红旗制度。
班主任经过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，别断提高学生的思想道德素养，养成良好的行为适应。
二、推行素养教育，提升教育质量1、严格按照部委颁布的标准开课、上课；2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面进展的考试制度和学业评公平制度；3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。
我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”，提高教研质量1、加强教学常规治理。
坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。
实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师仔细命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。
倡导自主学习、主动探究、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的比赛活动，激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的进展；4、催促教师加强课改理论学习，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。
教师都能备好课，并写好教学反思。
本学期三个教研组进行凉爽了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。
鼓舞教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。
中学教学上半年工作总结6篇
中学教学上半年工作总结6篇第1篇示例：中学教学上半年工作总结一、工作成绩1. 教学质量稳步提高在这段时间里，我兢兢业业，认真备课，注重教学方法的改进和选择。
通过不断学习和实践，我在教学过程中结合学生的实际情况，设计了更加贴近学生需求的教学内容和方法，使得学生的学习效果得到明显提升。
尤其是在课堂上积极引导学生主动参与、讨论，培养学生的批判性思维和解决问题的能力，收到了良好的效果。
2. 学生表现积极向上通过自身的努力和引导，学生的学习积极性和学习成绩也在逐步提升。
我在课堂上注重激发学生的学习兴趣，关注学生个体差异，在评价中突出表扬和激励，使得学生更加乐于学习，勇于探索和创新。
3. 教学效果得到认可在上半年的教学工作中，我不断反思自己的教学方法和效果，积极参加教研活动和教学观摩，与同事们进行交流和分享。
在学校的教学评估中，我取得了较好的成绩，得到了校领导和同事们的认可和好评。
二、不足之处1. 教学方法有待提升在这段时间的教学过程中，我发现自己的教学方法还存在一些问题，比如在引导学生思考和解答问题方面还有待加强，在课堂管理方面还可以更加严谨有效。
下半年，我将继续针对这些问题进行深入反思和教学方法的改进，提高自己的教学水平。
2. 个别学生学习困难在班级中存在一些学习困难的学生，他们的学习成绩不理想，学习积极性不高。
我意识到需要更加耐心和细心地帮助这些学生，制定个性化的学习计划，引导他们找到自己的学习方法，提高学习动力和成绩。
3. 教学资源利用不足在这段时间里，我意识到自己在教学资源的利用方面还有所欠缺，所使用的教学资料和技术手段有限，没有充分利用现代化的教学手段和设备。
下半年，我将加强对教学资源的研究和运用，不断提高教学效果和质量。
三、下半年工作计划下半年，我将继续深入学习和研究教学方法，积极尝试新的教学方式和手段，提高课堂教学的趣味性和有效性，引导学生主动学习和思考，提高学生成绩和学习积极性。
2. 关注学生个体差异在下半年的工作中，我将更加重视学生的个体差异，制定个性化的学习计划，差异化教学，充分发挥每个学生的潜力，帮助学生克服学习困难，获得更好的学习成绩。
大树坳中学2012学年上半年工作总结
大树坳中学2012学年上半年工作总结2012年，我校在教育局和乡党委人民政府的关心和支持下，全校教职工紧紧围绕创建人民满意学校为中心工作，以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。
现将我校一年来的工作总结如下：一、主要措施(一)、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。
1、重视领导班子的思想建设。
坚持学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。
领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点，通过学习，提高了大家的思想政治素质，强化了机遇意识，发展意识，改革意识。
2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。
坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。
3、加强廉政建设，积极推进校务公开。
一年来，学校学校还积极开展校务公开工作，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化；同时学校还设立了校务公开栏，定期召开教职工大会，公开学校工作情况及两免一补落实情况，进一步增强了学校各项工作的透明度。
(二)、加强德育工作，全面推进素质教育。
1、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，一年来学校先后组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《交通安全常识》、《预防未成年人犯罪法》等法规，观看交通安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，通过各种学习和活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多,营造了和谐的校园氛围。
2、重视学校创建平安校园普法工作，创造良好的教育教学环境。
中学2012上半年总结和下半年计划
****中学2012年上半年工作总结半年来，我校以****社会事业发展局的指示精神，****县教育局2012年工作要点为依据，以提高学生综合素质为根本宗旨，以培养学生创新意识和实践能力为重点，继续抓住机遇、深化改革、强化管理、增强活力，与时俱进，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进。
以安全教育为首要任务，以提高教师业务水平、全面提高教育教学质量为中心，强化学校内部管理，坚持教育创新，深化教育教学改革，积极推进了学校各项工作向前健康稳步的发展。
现将学校上半年的工作总结如下：一、主要成绩1、顺利圆满地完成了高初三毕业班工作，万无一失地抓好了高考、中考、会考、体考、实验考试等五大考试。
2、虽然校园存在安全隐患，但在上级领导的关怀下，全体教职工的共同努力下，我校半年来无一起重大安全事故发生。
3、营养餐工程在我校正式启动并严格执行下去。
4、狠抓安全工作(1)为确保学生安全，我校严格按照进出校门制度和学生就寝制度等开展工作。
这些预案和制度的出台为确保师生安全提供了政策性的保障。
（2）发现安全隐患，及时向社发局等上级部门汇报。
如房顶掉瓦片，围墙的修葺、施工工具的撤离、施工人员的进出、外来人员随意进出我校打篮球、未安装监控系统等。
这些因素都是潜在的安全隐患，学校经常安排人员进行安全排查，一旦发现安全隐患，及时向上级部门汇报，做到防患于未然。
5、制定和完善了《****中学规章制度》《2012年绩效工资分配方案》，并获得全体教职员工通过。
6、由于我校通往外界的道路太危险，所以向****教育局申请把我校作为中考永久性考点定下来，故今年中考在本校进行。
另外，高中会考、体考、实验考试也在本校进行。
7、我校学生参加****县组织的“感恩祖国胸怀阿坝”的征文比赛，有2为学生获得“三等奖”，黄勇老师和孟韧老师获得“优秀教师指导奖”。
8、我校教师胡东南参加四川省组办的中学教师实验操作技术比赛获得“三等奖”。
9、上半年，我校继续加大各种培训力度，提高教师业务水平。
大夼中心中学2012年上半年工作总结
大夼中学2012年上半年工作总结在市教体局的正确领导下，在镇党委、政府的关爱、支持下，大夼中学带领全镇教职工牢固树立“莱阳教育，我的责任”的理念。
积极进取、锐意改革，圆满完成了上级部署的各项工作任务。
同时着眼学生长远发展，结合本镇实际，创造性的开展一些工作，已取得了一定的成效。
现将上半年工作总结如下：一、主要的工作成绩（一）思想政治工作引领全镇教育工作整体推进紧紧围绕市教体局会议精神，大力抓好师德和学生德育工作，半年来学校进一步深化“修师德，强师能，争创教育先锋”创先争优主题实践活动。
以感恩、励志、传统、诚信、安全文明教育为主旋律，促进学生全面发展。
1、开展了系列师德教育活动，营造良好的师德建设的氛围在今年开学的前一天召开全镇教师《担当责任争先进位》动员大会，把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。
要求全镇教师做到严谨治教，树立良好的教风。
2、加强班主任队伍建设⑴通过校本教材《担当责任，争先进位》、《课堂管理细节》为统领，在理论上指导班主任的常规管理工作。
今年我校刘艳玲老师成为名班主任培养人选。
⑵组织班主任和级部主任召开专题会议，再次聆听了当代教育改革家魏书生所作的《如何当好班主任》讲座。
3、加强安全文明、法制教育，确保学生安全有所保障。
⑴认真落实了《开学安全第一课》。
内容充实，起到了很好的教育作用。
⑵学校以“学校工作无小事，安全工作是大事”的高度责任感为根本出发点，以“预防为主，防治结合”为原则，加强对学生安全法律法规的教育，提高安全防范意识，学会自我保护，避免和减少意外伤害事故的发生。
⑶强化了学生乘车的安全管理。
切实落实校级领导、值班领导、级部主任、班主任、学校安全巡逻员参与的周五学生乘车护送任务。
4、定期不定期检查校舍，及时维修，排除安全隐患，有力保障教育教学活动正常开展。
5、加强综合治理⑴加强传染病防控工作，对常见传染病防控工作进行宣传组织，防止其在校园施虐。
⑵重视“问题学生”的帮教，进一步完善帮教网络。
2012-2013学年度第一学期半期工作总结
推行高效课堂提高教学质量-2012--2013学年度第一学期前半期工作总结页渠中学二〇一一年十一月推行高效课堂提高教学质量- --2012--2013学年度第一学期前半期工作总结老师、同学们：下午好！今天，我们在此隆重召开2012——2013学年度第一学期前半期工作总结大会。
首先我代表校委会向爱岗敬业、努力工作的各位老师以亲切的问候，对各位老师长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢，同时，向全体师生半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。
半期来，在县教育体育局的领导下，以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持求真务实，突出重点，狠抓高效课堂的落实。
各项工作根据开学初制定的计划内容有条不紊地开展，取得了一定的成效：教育教学工作已走向正轨；校园环境较以前得到了明显的良性改善；学校机制进一步健全，学校育人环境进一步优化，基本形成了稳定中有提升、和谐中求发展的局面。
下面就前半学期工作总结如下：（一）、优化管理，提升学校内涵半学期来，我校以“稳步推行高效课堂”为契机，修订下发“关于进一步规范学校管理，提升教育教学质量的有关规定”，不断完善各项管理制度，强化管理水平，提高管理效能。
使其更具针对性、操作性，狠抓学校各项常规工作的落实，向规范化、精细化迈进。
一是强化措施，规范学校管理。
我们认真总结了上学年教育教学工作的得失，研讨了我校教育工作面临的形势，客观分析了存在的问题，重申了“确保教育教学质量稳居全县前列”的年度质量目标，进一步理清了工作思路，明确了工作目标任务，反思了工作中存在的不足，制定了整改方案、工作计划和质量奋斗目标，认真扎实地开展了以“讲师德、强作风、抓管理、上质量”为主题的纪律作风整顿活动，教师人人撰写了学习心得，学年工作打算，确立了质量目标，为教育教学工作的顺利开展提供了保障。
强有力的贯彻落实县局“关于加强中小学校长队伍管理的八条规定”和“关于进一步加强中小学教师队伍管理的八条规定”。
2012年湛江农垦实验中学上半年工作总结
2012年湛江农垦实验中学上半年工作总结和下半年工作设想湛江农垦实验中学今年以来，我校认真学习贯彻两级局工作会议精神，根据两级局的工作部署，内抓管理，外树形象，领导班子带领全体师生员工，围绕中心任务，积极开展各项工作，已取得了阶段性成果。
上半年工作总结一、主要成绩（一）学校晋升为“广东省一级学校”。
2012年1月31日，广东省教育厅批准我校成为“广东省一级学校”。
（二）2012年高考勇创佳绩。
高考1130人参加考试，总上线达943人，受到湛江市教育局领导的好评，我校已发展为一所学生向往、家长认可、社会赞许的品牌强校。
具体情况如下：1、大学总上线率83.5%，居麻章区第一，在全市同类学校也名列第一。
2、本科上线136人，占麻章区上线本科人数的58.1%（麻章区本科共234人），高居麻章区各中学第一。
3、重点本科4人（麻章区共6人），占麻章区重点本科人数66.7%，居麻章区第一。
4、单科及总分成绩多项居麻章区第一，普通类赵秋勤语文120分，李文茹英语133分，美术类梁小月文化总分496分，音乐类钟伟雄文化总分383分，美术类林荣誉术科259分，音乐类杜文主术科224分，体育类陈志强术科249分，均居麻章区第一。
5、一批中考四五百分的学生考上了本科。
李裕彪中考471分、李堪毅中考476分、蔡芝东中考510分、吴仲纯中考498分、林芳中考506分、孙相熙中考450分、符东亮中考471分，均考上本科。
6、姚礼新同学被中央美术学院拟定录取。
姚礼新同学术科单考在中央美院排105名（中央美院录取800多人），文化477分（超2011中央美院文化最低控制分50多分），英语99分（超中央美院英语最低控制分29分），语文96分（超中央美院语文最低控制分16分）。
（三）党建工作和创先争优活动富有成效。
“五个好”“五带头”领导班子建设得到进一步加强，学校党建工作和创先争优活动成绩突出，高三年级党支部被湛江市委评为“创先争优先进基层党支部”，校党委和机关三党支部被湛江农垦局党组评为2010～2012年“创先争优先进基层党委”和“先进基层党支部”，许文玉校长被评为湛江农垦优秀党员。
Z中学2012上半年工作总结和下半年工作计划
Z中学2012上半年工作总结和下半年工作计划Z中学2012上半年工作总结和下半年工作计划提要：加强队伍建设，积极开展名校长、名教师、名班主任三名工程建设，培养一批中层骨干和优秀教师队伍。
在教师队伍建设方面要聚焦课堂教学物业Z中学2012上半年工作总结和下半年工作计划上半年，我校以区教育局2012年工作计划和学校中远期规划为指导，围绕特色、规范、优质、高效等几个教育主题，面向学生有幸福感、教师有成就感、家长有满意感的目标，充分发挥全校师生员工的智慧和力量，大力推动学校发展的转型升级，不断增强学校的核心竞争力，保持学校内涵提升、特色彰显的良好发展态势，不断提升学校办学水平，做了不少工作，也取得了可喜的成绩。
一、上半年工作总结（一）依法办学，”平安甪中”重实效1、认真落实《江苏省中小学管理规范》和苏州市”三项规定”，严格执行市、区教育局关于义务教育课程设置调整方案，开齐、开足课时，节假日不违规补课，平时不加班加点，作业布置不过量。
2、坚持依法治校，遵守教育法律规范，不乱收费。
期初组织老师认真学习区、市教育局、物价局下发的收费文件及教辅资料征订相关规定，将此类文件印发到班主任、教研组，让每位教师都阅读文件并签字允诺”本人已全文阅读，对应严格遵守的六项原则已明确，并将认真贯彻执行”。
各年级不分重点班和非重点班，执行学籍管理规定，初中学生不留级、不开除。
3、加强师德建设。
学校明确要求教师不搞有偿家教，抓好课堂教学这块实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效益，力求在课堂内上好每一节课，在学校教好每一个学生。
尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
（二）教学为基，”成功甪中”见端倪一是以查督教。
我们坚持期中、期末检查教案、作业、听课的做法，对教学常规的各个环节（备课、上课、作业、辅导、活动指导、考试和考核、阅卷等）都制定出制度并提出明确具体要求。
强化备课组建设，要求备课组做到”五定、五备、四统一”：即定教研活动时间；定教研活动内容；定中心发言人（主讲人）;定时检查；定期公布成果；同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上统一目标、统一要点、统一进度、统一检测。
初中教师上半年个人教学工作总结5篇
初中教师上半年个人教学工作总结5篇第1篇示例：初中教师上半年个人教学工作总结时间过得真快，眨眼间上半年的教学工作已经接近尾声了。
回顾这段时间里的教学工作，我深感时间紧迫，任务繁重，但也付出了很多努力和汗水。
在这篇总结中，我将结合实际情况，对上半年的教学工作进行一次总结，对自己的工作做出评价，以便在接下来的工作中能够更好地提高自己，为学生的学习提供更好的帮助。
一、坚持教师职业操守，严格要求自己二、多种方式提高自身教学水平为了提高自己的教学水平，我不断学习不断进步。
在上半年的教学中，我不仅加强了教学经验的总结和归纳，还参加了学校组织的各种教研活动和培训班，学习了许多先进的教学理念和方法。
我也参加了各类教学比赛和评比活动，不断接受专业评议，力求找到自己的不足之处，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。
三、关注学生综合素质的培养在初中阶段，学生的身心发展都处于一个关键时期。
为了全面培养学生，我在上半年的教学工作中，注重发展学生的综合素质，不仅注重学生的学科知识，还注重培养学生的动手能力、思维能力和团队协作能力。
在日常教学中，我会引导学生参加各种学科竞赛和社团活动，培养他们的创新精神和实践能力。
我还会定期组织各类素质拓展活动，让学生在实践中学会合作，锻炼自己的意志和耐力。
上半年的教学工作虽然繁重，但我也收获了很多。
在未来的工作中，我会继续努力，继续提升自己的教学水平，为学生的学习提供更好的帮助。
希望未来的工作中能够更上一层楼，为学生成绩的提高贡献自己的力量。
【完】第2篇示例：初中教师上半年个人教学工作总结我在教学内容方面做了较多的努力。
我认真备课，结合教材和学生的实际情况，设计了丰富多彩的教学内容，使学生能够通过课堂学习掌握知识，激发学生学习兴趣。
在课堂上，我注重启发式教学和问题导向式教学，让学生发挥自主性，积极参与讨论，提高他们的思维能力和创造力。
我还注重培养学生的实践能力，安排了一些实践性的活动和课外实践任务，让学生将所学知识应用到实际中去，增强他们的动手能力和实践能力。
2012年上半年教育教学工作总结
2012年上半年教育教学工作总结又一学年从日历上悄然滑落,一期来，在理论与实践相结合的过程中,有成功的经验,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作从德,能,勤,绩四个方面做如下总结.德.本人热爱教育事业,思想上,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起.与家长交往,不卑不亢.在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字.能。
教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作.已能熟练驾驭互动激趣课堂,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作,探究,引导学生探索,创新,课堂气氛热烈,教学效果扎实,有效.课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节.课后狠抓学习任务的落实,绝不给以后的复习撇遗留和漏洞.积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍,坚持听课学习，认真评课.现在,本人的教学基本功扎实,业务能力不断提高,公开课受到本组同志的好评.教育学生方面，努力培养苗子,转化后进生,营造和谐,奋进的班级氛围.结合本届学生特点,开学初头一个月,大力培养学生良好的生活习惯，学习习惯等，为班级全面工作的开展铺开面.之后,抓学习，抓纪律,当中贯以爱心,耐心和细心.课余,组织学生探讨怎样做才能成为一名优秀的中学生,本人也经常对学生进行为人与为学方面的教育,强调为学先为人，做人是第一位的.经过不断的探索,努力,班级形成了良好的风气,人人力争上游,纪律良好,无一人流失.勤.本人爱岗敬业,无私奉献.每日及时到班,时间观念强.从未因个人私事而影响学生一节课,夜间查寝从不于形式.只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率，良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻.绩.辛勤的付出,收获了喜人的成绩.本人所教两班语文课的成绩,总评位于阶段前列.学生的听，说，读，写能力日益提高,语文素养得以提升,语文积累不断充实.本人所带的教学班,本期曾被评为模范班集体,本人也被授予优秀班主任的称号.伴随成功一路走来的，还有一些不足,主要表现为:班级管理前紧后松,学年后期,本人管理较松散,个别学生钻空子,犯错误,本人招数也没有及时变化,更新,这成为班级管理的一大不足.没能培养出一支强有力的班干部队伍,由于放不开手和胆,对少年学生缺乏充分信任,所以班干的威信不足,力度不大,能耐没有充分展示出来.本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。
2012年学校上半年工作总结
36团中学2012年上半年工作总结 2012年上半年，我校全体教师在三十六团党委和上级教育部门的直接关心领导下，认真贯彻党的方针、政策，积极学习先进的教育思想，勇于进行课程改革。
以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点；坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，认真开展各项工作，取得了较为满意的成绩。
具体总结如下：一、加强领导班子建设在2012的上半年里，学校领导班子抓住契机，不断加强自身建设，倡导率先垂范、以身作则的精神，积极参加培训班进行政治理论学习和业务学习；开展批评与自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、依法执教意识；增强班子的凝聚力和战斗力，努力提高自身思想素质和管理水平；积极撰写读书笔记、顶替外出教师上课、如期参加家长会、沟通会等，领导班子的以身作则给教师们树立了良好的典范。
二、建设优良的教师队伍学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，管理模式与管理制度上的改革与创新是新形势下教师队伍建设科学发展的需要。
“以人为本”，为教师搭建专业化成长的平台是我校教师工作的根本宗旨，学校为教师提供成长的帮助与施展才华的舞台，教师为学校、为学生全心全意服务，教师个人与学校实现共同发展是我们的总体目标。
上半年我校坚持根本宗旨，把握总体目标，扎实做好教师工作，学校软实力提升至新的水平。
1、突出师德师风建设。
一是将《教师行为规范》制成宣传栏时刻提醒教师注意行为操守。
二是在全校开展向优秀教师学习活动。
评选“岗位能手”、“巾帼建国英雄”“先进年级组”。
三是开展师德师风大讨论和自查自纠反思活动。
每一位教师都参加讨论和写出心得体会。
2、注重对青年教师的培养。
新老教师结对子，发挥老教师"传帮带"的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。
从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助，提高了新教师的教学水平。
初中学校教育上半年总结(3篇)
初中学校教育上半年总结一、深入钻研教材，认真备课。
备好课是上好课的前提和保证。
在同组同年级老教师的帮助之下，在大家的共同研讨中，我们一起拟定适当的教学方法，制作课件，大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语，我们都一起思考。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真撰写切实可行的教案，并进行二次备课，然后定稿教案，保证使每一节课都能做到“有备而上”。
教学过程中，我精心组织和充分利用学校的教学资源，与同备课组老师一起制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
初中的思品课堂侧重于学生能力的提高和情感态度价值观的养成，并没有太多的知识点需要教师讲解。
本年度，在课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。
在学校提倡的小组合作学习中，课堂上的我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，努力实现思想品德课的趣味化;在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的年度即将过去，在各位领导的关心和全体同仁的帮助下，经过本人和全体学生的共同努力，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。
但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使自己的教育教学工作再上新台阶，做一个促进____中学发展的小小的和谐音符。
初中学校教育上半年总结（二）本学期围绕期初制订的计划，有序地开展教育教学活动，以教师发展和学生能力培养为目标，遵循教学规律，改进教学策略，切实提高了课堂教学研究的针对性和实效性，现总结如下：1、日常教学活动。
初中学校教育上半年总结3篇(初中教师半年工作总结)
初中学校教育上半年总结3篇(初中教师半年工作总结)学校学校训练上半年总结1在这学期我担当七班级二班，三班的英语教学。
由于基础差，教学阅历不足，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入到到争论教法，虚心向老老师学习。
经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七班级教学也有了一些自己的想法。
以下是我在本学期的个人工作状况总结。
1.教学方案七班级是学校到学校的转型期，教学方式和教学内容都开头发生转变，所以我时刻留意同学对这种转变的适应状况，准时解决消逝的问题。
我努力把学习内容归类，用完量简洁却好玩的方式教课，让同学在不知不觉中接受学问，以免同学对英语的学习产生厌烦的心情。
两个班的人数都在50人左右，要想对全部同学进行细致的辅导，这几乎是不行能的，所以我每周都会制定目标，针对广泛消逝的问题进行有针对性的辅导。
经过一年的学习，同学们已经慢慢的适应了学校的教学模式，学问上也有了确定的提高，而且学问的运用也较好。
2.教学成果在这一年的学习中大部分的同学都能够把握初一应当把握的英语学问，而且能够较为娴熟的运用，这对他们今后的学习特殊有关怀。
另外，除了课本学问的学习我还留意同学良好习惯的培育，希望他们慢慢增加自制力，为同学从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。
本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是65.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是76.11，居同级同类其次，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。
3.存在的问题虽然同学基本上都能把所学的学问把握，但是在学问的迅速而灵敏应用方面却照旧存在困难。
另外，部分同学对学习失去了兴趣，留意力投放在其他的地方，英语字母的书写照旧是一个问题，这不仅不利于老师的教学而且严峻影响同学以后的进展，从而对同学人格的塑造产生很坏的影响。
4.改进的措施只有把握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我时常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在同学面前。
初中教学上半年工作小结
初中教学上半年工作小结引言：上半年是初中教师工作中的重要阶段，对于学生的学习成绩和综合素质的培养具有重要意义。
在这个阶段，我在教学上注重培养学生的自主学习能力，积极开展课堂互动，不断创新教学方法，努力提高学生的学习兴趣和参与度。
通过这半年的工作，我积累了许多宝贵的教学经验和教育教学的思考，同时也发现了一些问题和不足之处。
在下面的小结中，我将对这半年的工作进行总结与反思。
一、学生学习成绩的提升在教学中，学生学习成绩的提升是一个重要的指标。
针对上半年的教学工作，我着力提高学生的学习效果，不仅在知识的传递上下了很大功夫，还注重培养学生的学习方法和思维方式。
通过组织学习小组，开展师生互动，我尝试了很多新的教学方法，比如让学生自主探究和创造，从而激发了学生的学习兴趣和学习主动性。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过对经典文学作品的学习，让学生感受到文学的魅力和思想的力量。
同时，我还注重培养学生的语言表达能力，通过课堂演讲、写作练习等方式，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，通过数学建模和课堂互动等方式，让学生深入理解数学知识，并能够运用到实际生活中。
在英语教学中，我注重培养学生的听说能力和阅读能力，通过听力训练、口语练习和阅读训练等方式，提高学生的英语综合能力。
通过这半年的努力，学生的学习成绩有了一定的提高，不少同学在期末考试中取得了优异成绩。
但是，值得注意的是，个别学生的成绩提升并不明显，还有一些学生的学习兴趣和参与度有待提高。
这给我提出了新的思考和课堂教学方式方面的挑战。
二、课堂管理与互动课堂管理与互动是提高教学效果的重要环节。
在上半年的工作中，我注重课堂管理与互动，通过铺设良好的教学环境和营造积极的课堂氛围，使学生能够更好地集中注意力，参与到课堂学习中来。
在课堂管理方面，我通过制定课堂纪律与规矩，明确基本的行为准则，使学生了解自己的角色和责任。
中学2012年上半年工作总结
中学2012年上半年工作总结在市教育局的正确领导下，我校坚持以改革、创新、发展为指导思想，围绕施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量的办学目标，着眼学生长远，突破三大瓶颈（职业倦怠、经费困难、生源欠优），致力自主发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得了可喜成绩。
党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰，中考和培优工作受到社会各界好评，《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验。
一、主要成绩和做法㈠学校管理突出一个新字1、加强制度建设，让领导清醒。
为了加强学校管理，二月份，我们针对学校实际，重新讨论和修订了各类领导、工作人员岗位职责，发布了赤壁市实验中学领导工作守则，将各位领导的照片、简介、职责等在宣传栏公示，接受教师和家长监督；建立了党员示范岗，通过演讲、竞赛、事迹报告会、图片展等形式，树立党员形象，发挥党员干部的先锋带头作用；加强教师工作考评，树立正面典型；并用研讨会和民主会的形式，让全体行政领导进一步明确自己的职责和义务，增强服务意识，提高管理能力。
2、加强队伍建设，让班主任善干。
为了加强班级管理，提高班主任的责任心和管理能力，三月份，我们聘请市教育局副局长李练斌同志来校为全体班主任开设班主任工作专题讲座，并利用两个月的班会课时间，分年级开展了以知礼仪、讲文明、树新风和迎奥运、我参与、我奉献为主题的班会课竞赛活动，创建了班主任论坛，以此来调动班主任的工作积极性和促进学生良好道德品质的养成，从源头上治理班风和校风。
特别是四川汶川大地震后，我校班主任和学生反应迅速，在全市范围内率先向中国红十字总会捐款。
随后，各班主任利用班会课组织学生开展了以奉献爱心，养成美德为主题的系列德育活动。
系列德育活动包括：爱心图片展、报刊文摘展、抗震救灾英雄事迹报告会、主题班会、征文竞赛等。
3、加强两会建设，让学生自理。
针对我校学生数、班级数较多的实际，我们进一步实施学生全员参与管理新模式，最大限度地发挥学生会、团委会在学校管理中的作用，创新学生管理模式，突出三个转变——变教师管理为学生自我管理，变学生干部管理为所有学生参与管理，变点面静态管理为全方位动态管理，每周安排一个班全体学生全员参与学校纪律、卫生等管理工作，使一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用，班级之间形成了比学赶帮新风尚。
初中部2012年上学期工作总结
2012年上学期工作总结2012年上学期，初中部全体师生在校长室的直接领导下，坚持“育人为先，服务至上”的指导思想，着眼于德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯；着手于教师业务水平的提高，提高教师的综合素质；着力于教学管理和制度建设。
促进工作规范化。
发扬团结拼搏，知难而进的精神，带领初中部全体教师创造性地开展工作。
在提升初中部品牌建设的道路上迈出了坚实的步伐，取得了一些成绩。
一、突出德育的重要地位德育工作是初中部的一项重要工作，一个学期来，我们把德育工作摆在重要位置上，认真落实，取得良好效果。
1、健全德育机构，明确工作职责。
建立了以分管政教工作的主任和班主任组成的德育工作队伍，明确各自的工作职责，定期召开德育工作专题会议，部署德育工作，让德育工作落到实处。
2、制定德育计划。
初中部制定了德育工作计划，各班制定了各自的德育计划，做到月月有安排，周周有活动。
加强对班主任的德育的培训工作，让每个班主任既爱德育工作，又会做德育工作。
3、贴近实际，开展扎实、有效的德育活动，集知识性、趣味性和教育性于一体，使教育活动收到良好的效果。
C42班在学校政教处举行的“珍爱生命，伴法成长”主题班会的竞赛中获学校嘉奖。
对学生进行安全守法教育收到了良好的效果。
在“禁止携带手机”的活动中，初中部各班效果明显，基本上制止了学生在校园携带手机的现象。
4、树立榜样，弘扬正气。
我们坚持多鼓励、多表扬原则，采取正面教育，积极引导树立自己身边的典型。
C36班钱诺诗被学校评为淮阳十大新闻人物，各班都有自己的学习之星。
二、健全制度建设，加强教育常规管理。
长期来，初中部坚持以教学为中心，以提高教学质量为主线，以抓细节、抓过程、抓实效为原则，加强教学常规管理的工作力度，取得良好的效果。
1、加强教学常规管理，促进教学常规落实，坚持配合教务处检查教案和作业批改；坚持备课组集体备课活动；落实课外辅导制度，采取分层教学、分层辅导，并且收到良好效果。
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初中教学2012年上半年工作总结
转眼间2012年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几个学期工作的都要好，所以相信在在期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高。
总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验，在工作上取得主动
一、关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。
针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们进行了仔细的研究和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。
根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在广大中学生中开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。
三、始终狠抓教学工作不放松
1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”和学校管理与领导创新行动研究，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。
在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上，今学年我们提出了“零”作业制度，教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业，将自习和课余时间全部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法，教师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同层次学生选择的作业。
“零”作业制度的实施，实现了师生共成长。
2、加强网络教研，提高教育教学水平。
从09年2月开始，我校进行网络教研实验，教师先周备课后，将学科分析、教案设计、试题研究等教学教研内容在个人博客上公布，为教学教研提供第一手资料。
各学科教师将积累的一学年的教育教学第一手材料，全校每月进行一次交流总结，形成教师优势的资源互动和共享，编写出博客教研校本教材，为下学年其他教师的教育教学提供第一手资料。
实践证明，“问题网络教研，艺友互动成长”教学活动，具有创新的特点，促进了我校教育教学教研的内涵发展。
得到了事业局领导的好评，潍坊市电视台对我校的网络研究进行了报道。
3、关注八类学生成长，促进教育和谐发展。
“以人为本，和谐发展”是我校的宗旨。
学校成立校长任组长的八类生教育领导小组，采用干部包教师，教师包学生的做法，分工到人，责任到人；再次，设立导师，指导学生成长；发挥学生帮扶作用，开展一帮一一对红活动。
开学第一周各班确定了帮助对象，建立好互助小组，各互助小组制定互助计划；各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习交流活动，收到良好效果。
4、抓好各科竞赛和小班招生。
优生是一个学校的精髓，培养尖子生，引导学生建立学习兴趣，是很重要的一个方面，这项工作我们要从日常工作抓起，引导学生从小树立克服困难，勇于夺冠的信念。
由于学校重视，工作措施到位，在省初中数学竞赛（预赛）活动中，英语、数学竞赛又创佳绩，均获开发区第一名。
其中数学科竞赛我校有8名同学获奖，获平均分第一名，一等奖4人我校独占前三名。
新城小班招生我校有24人提前录取。
5、以优质课评选工作为突破口，加强自主高效课堂建设，提高了授课水平。
今学期，进一步加强“自主高效课堂”创建，以区优质课评选为抓手，通过教研组初评推出各学科教学能手，以点带面，切实提高授课水平，实现了80%以上课堂教学达到“满意”的目标。
在我区5月下旬开展的优质课评选中，我校王耀敏的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开发区第一名，袁玉玲、王国丽、常子奇、袁瑞霞分获历史、地理、物理、生物第二名。
四、当前教学上存在的主要问题
1、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用没有真正的发挥出来。
有的教研组长、学科带头人、骨干教师形同虚设，根本就没有把自己的工作放在心上，等同于一般教师，公开课、示范课也不讲，教学常规也没有起到模式和榜样的作用，教学成绩一般，工作干劲也不高，可以说根本带不起头来。
导致了学校教改教研举步维艰，创新教学不见起色。
2、教学管理还不够精、细，事务性工作太多，影响教学管理工作的进一步开展。
其实事务性工作多，也是实情，但这仅仅是一方面，更重的是各项工作的督察力度还不够，有的工作落实还不到位，老好人主义严重，怕承担责任、怕得罪人，有的领导甚至带头违反学校的工作纪律。
安上微机后，上网聊天打游戏的有，纪律散漫，工作拖拉的也有，甚至说话、做事不负责任的也有，这样怎能服众，怎能把学校工作搞上去?级部管理还不够精细化，缺乏科学性和前瞻性，在日常工作中缺办法、少点子，检查督促力度不够，发现问题也不及时指出，更没有立即改正，没有把学校的各项工作很好的落到实处，甚至忘记个人在竞聘演讲中誓言，在教师中没有很好的起到带头作用，制约了学校各项工作的正常开展。
3、心理健康教育工作比较薄弱，关心学生还不到位，这也是我校今后很长一段时间的工作发展放向。
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4、影响了教育教学水平的提高。
其实，这也给部分不负责任的教师提供了成绩下滑的借口，这部分人不注意个人言行，说话不负责任，干劲不足，自由散漫，工作拖拉，甚至推诿扯皮，把教师的职业道德抛在脑后，把教育千家万户子女的责任忘得一干二净，光瞅别人的短处，谈论人家的不足，唯独不说自己的成绩，不谈自己的工作奉献，更不谈自己与同志们的差距，这样能出成绩？能在老师中树立威信？能在一个单位立足？
5、部分教师的创新意识薄弱，上进心不强，教改教研热情不高。
很多教师在考核述职时说自己如何如何上进心强，如何如何的积极参与创新教学和教育改革，怎样热情高涨的参与教改教研活动。
可是回头来看看自己走过的路，看看一年来自己的真实行动，真的就像考核述职中所说的那样吗？自己在述职时就没有脸红吗？有一小部分教师把创新教学看作是与自己无关的事，把学校的要求不放在心上。
例如教师的教改总结和论文征集以及讲公开课等活动，只要与自己晋升职称无关或关系不大，就十分的不乐意接受；而一旦牵扯上个人晋级，不用学校督促，自己就很上急。
6、学校的艺体生特长教育与兄弟学校还存在较大差距。
这也是一个不争的事实，但我们要深究问题存在的根源在哪里?生源固然是一个方面，更重要的是我们工作的措施还不到位，要求的力度还不够大，任课教师对自己的要求太低。
导致在特长生培养过程中，有时有学生在训练，却找不到指导教师，有教师指导，但指导不到位，训练不到家，怎能考出好成绩？
在半年的工作中，我们有进步，但是我们还是要看到差距，我们和兄弟学校相比，还是在很多方面和他们有很大的差距，虽然我们在不断的进步，可是他们也在进步，两相扯平，我们还是落后着同样的距离，所以这就要求我们更大的进步和努力。
回首上半年的工作，展望下半年的工作，我们会继续不断的进步的，这就是我们之间的努力，才会有今天的进步，我相信我们的工作会越来越好的！共2页,当前第2页12。