2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
宁阳县教师招聘考试试题
宁阳县教师招聘考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在题后括号内。
）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会服务2. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程3. 教育目的的实现主要依赖于（）。
A. 教师B. 教材C. 教学方法D. 教育制度4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标、教学内容、教学方法、教学评价B. 教学目标、教学内容、教学手段、教学评价C. 教学目标、教学过程、教学方法、教学评价D. 教学目标、教学内容、教学环境、教学评价6. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是7. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔与淘汰B. 诊断与改进C. 激励与导向D. 以上都是8. 现代教育技术在教学中的主要作用是（）。
A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 优化教学过程D. 促进学生自主学习9. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均衡C. 质量统一D. 以上都是10. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 以上都是二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。
请简要回答下列问题。
）1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
2. 描述一下现代教育技术在课堂教学中的应用及其对学生学习的影响。
3. 请解释教师职业道德在教育教学中的重要性。
4. 阐述教育评价在促进学生全面发展中的作用。
三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。
请根据所给案例，结合教育理论进行分析。
）1. 某中学教师在讲授新课时，发现学生对新知识的理解存在困难。
泰安2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2
泰安2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：教师荣誉是促进教师自身进展和完善，形成良好师德风气的重要精神条件。
〔〕推断题对错2：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，是〔〕。
单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰3：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔〕。
单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会仿照模式D、说理教育模式4：教育能使人的价值得到越来越充分的表达，并使人的独特进展空间越来越大。
〔〕推断题对错5：依据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括〔〕单项选择题A、个体自身行为的成败阅历B、替代性阅历C、间接阅历D、言语劝告6：以下各项中著作与对应不正确的选项是〔〕单项选择题A、《广义相对论基础》爱因斯坦B、《几何学》笛卡儿C、《天工开物》宋应星D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹7：坚持四项基本原那么教育属于〔〕。
单项选择题A、道德素养教育B、思想素养教育C、政治素养教育D、心理素养教育8：教师应当敬重学生的人格，不得卑视学生，不得对学生实施〔〕的行为，不得侵害学生合法权益。
单项选择题A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严9：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。
〔〕推断题对错10：依法治教的重点是〔〕单项选择题A、教育法学的教育和讨论B、教育法律的遵守C、各个教育部门根据法定的权利和义务的要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参加教育活动D、教育立法11：情景教学法的首创者是〔〕单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音12：班级成员在服从班集体的正确确定和承当责任的前提下，参加班级管理的方式叫作〔〕单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理13：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量渐渐增大，而假如不运用，那么联结的力量会渐渐削减。
泰安宁阳县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案
泰安宁阳县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案一、单选题1．汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。
她明知这样做没有必要，但就是控制不住。
她可能出现了（）。
A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症答案：：C解析：：强迫症是一组以强迫症状（主要包括强迫观念和强迫行为）为主要临床表现的神经症。
题干中汪娟的症状属于轻微强迫症。
2．我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践答案：：D解析：：我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
3．“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系答案：：A解析：：这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
4．衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。
A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为答案：：D解析：：品德的心理结构包括“知、情、意、行”四个成分，其中，道德行为是衡量品德的根本标志。
5．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息。
可采用的方式是( )。
A.感觉登记B.注意C.组块D.复述答案：：C解析：：组块是指在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位，这样就能大大提高短时记忆的容量。
6．教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学中的定律。
这样的学习过程属于( )。
A.接受学习B.有意义学习C.发现学习D.掌握学习答案：：C解析：：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类：一个维度是学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。
2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。
A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【答案】D2、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
A、知B、情C、意D、行【答案】B3、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C4、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【答案】A5、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B6、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【答案】A7、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【答案】A8、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。
A、注意的范围B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移【答案】B。
2020年山东省泰安市泰山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省泰安市泰山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化。
该教师运用的德育原则是（）。
A、正面疏导原则B、因材施教原则C、长善救失原则D、知行统一原则【答案】D【解析】知行统一原则是指教育者在德育过程中，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。
题干中的教师在给学生讲述改革开放成就的同时，也通过“我和爸爸比童年”活动让学生直观地了解改革开放以来2、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
3、推动教育学发展的内在动力是（）。
A、教育问题B、教育规律C、教育价值D、教育现象【答案】A【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
其根本任务是揭示教育规律，推动其发展的内在动力是教育问题。
故选A。
4、下列选项属于孔子教育主张的是（）。
A、人之性恶，其兽者伪也B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之C、习与性成者，习成而性与成也D、学而不思则罔，思而不学则殆【答案】D【解析】孔子主张学思行相结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想。
故选D。
5、某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子。
2020年泰安市宁阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年泰安市宁阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的（）特点。
A、整体性B、阶段性C、差异性D、顺序性【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展，即德、智、体、美、劳等方面的全面发展，符合人身心发展的整体性的特点。
故选A。
2、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C【解析】所谓原型操作，即依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。
加里培林及其心理学派的著作中，“物质或物质化阶段”是指可以让学生亲自操作实物或实物的模像、图片等物质性的活动。
这一阶段实质是原型操作阶段。
故选C。
3、下列关于需要的定义，理解正确的是（）。
A、对食物、空气、水、性和休息的需要B、对安全、秩序、稳定、免除恐惧和免除焦虑的需要C、与他人建立情感联系，追求友谊和爱情的需要D、有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求【答案】D【解析】D项所包含的内容是对前三项的概括，最具准确性。
故选D。
4、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A、获得知识B、习得学习方法C、主动形成认知结构D、建立知识系统【答案】C【解析】布鲁纳认为，学习的实质是主动形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
故选C。
5、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家谁的名言？（）A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知【答案】D【解析】陶行知指出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”也就是说，教师必须身先士卒、以身作则，才能为学生树立典范。
2020年山东省泰安市泰山区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年山东省泰安市泰山区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育的根本任务是（）。
A、立德树人B、教书育人C、教育均衡D、教育平等【答案】A【解析】教育的根本任务是立德树人。
故选A。
2、教师成长=经验+反思是由（）提出的。
A、奥苏贝尔B、波斯纳C、布鲁纳D、皮亚杰【答案】B【解析】波斯纳提出教师成长是通过增长经验和反思教学得以实现的。
故选B。
3、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A、系统化B、多样化C、复杂化D、专门化【答案】B【解析】一般来说，教师的职业角色包括传道授业者、示范者、朋友，以及教学活动的设计者、组织者和管理者等。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
故选B。
4、（）是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A、职业正义感B、职业责任感C、职业良心感D、职业义务感【答案】B【解析】职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
故选B。
5、我国教育史上，学校起源于（）。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、半殖民地、半封建社会【答案】B【解析】根据历史记载，在奴隶社会的夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校（也有书本表述为商朝开始出现学校）。
总之，是在奴隶社会。
故选B。
6、（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
A、教授B、教育C、教育学D、教学【答案】B【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同，所包含的范围也就不同，用教育来取代教和学，使之定义更加科学、准确，是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
宁阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
宁阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。
这种突出直角三角形的本质特征“含有直角〞，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位〞，就是运用了〔〕单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移2：教学的首要任务是引导学生把握科学文化学问和基本技能。
〔〕推断题对错3：德育工作的基本途径是[]多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习4：〔〕会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构5：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为〔〕。
单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、一般与特别迁移D、顺向与逆向迁移6：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。
在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。
正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。
拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原那么。
图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。
这段文字接下来可能介绍的是〔〕。
单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文化的产生C、图腾制度的进展D、图腾制度是最早的社会组织制度的缘由7：操作技能形成的娴熟阶段，动作执行到达高度自动化。
自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。
〔〕推断题对错8：在心理测验中，智力测验属于〔〕。
单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验9：学习迁移产生的客观必要条件是〔〕。
单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解稳固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法10：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有〔〕。
山东泰安泰山区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试试卷及答案(全真模拟)
山东泰安泰山区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．（）称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯B.苏霍姆林斯基C.加里宁D.马卡连柯答案：：C解析：：加里宁称“教师是人类灵魂的工程师”。
2．按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（）。
A.练习B.同化C.顺应D.强化答案：：D3．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业答案：：A解析：：斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。
4．为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
A.评价B.测量C.测验D.评估答案：：C解析：：题干所涉及的环节是测验实施过程中的具体步骤。
5．测验主要以（）进行。
A. 口试B.笔试C.面试D.交谈答案：：B解析：：笔试是考核、测定成绩的基本方法。
6．一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。
A.效度B.难度C.区分度D.僧度答案：：D7．小学教育在义务教有中的地位主要表现在( )。
A.强时性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性答案：：B8．马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是( )A.生理与安全B.社交与自尊C.求知与审美D.自我实现答案：：D9．在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( ) 。
A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法答案：：C解析：：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情境下创设控制某些条件，以引起某种心理活动而进行研究的方法。
10．课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。
泰安教师在编考试试题
泰安教师在编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育定义为“教育即生活”的教育家是（）。
A. 杜威B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 洛克2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁期间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德规范中，要求教师对待学生要（）。
A. 公正无私B. 严格要求C. 耐心细致D. 尊重爱护4. 教育心理学中，认为学习是通过条件反射实现的心理学家是（）。
A. 斯金纳B. 班杜拉C. 布鲁纳D. 维果茨基5. 根据多元智能理论，以下哪项智能不属于加德纳提出的八大智能之一？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能6. 教师在课堂上使用多媒体教学，主要是为了（）。
A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师的工作负担D. 培养学生的自主学习能力7. 在教学设计中，教学目标的设定应该遵循（）原则。
A. SMART原则B. 3R原则C. 4P原则D. 5E原则8. 教师在进行课堂管理时，应该注重（）。
A. 权威性B. 灵活性C. 互动性D. 一致性9. 教育评价的主要目的在于（）。
A. 选拔和淘汰学生B. 激励和改进教学C. 惩罚和奖励学生D. 记录和报告成绩10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教育实践的反思D. 教育研究的参与二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育心理学研究的内容包括（）。
A. 学习心理B. 发展心理C. 教学心理D. 评价心理12. 教师在教学过程中应该遵循的原则包括（）。
A. 学生主体性原则B. 教学相长原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则13. 教师职业道德规范中，教师应该具备的素质包括（）。
A. 爱岗敬业B. 公正无私C. 终身学习D. 团结协作14. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价15. 教师在课堂上使用的教学方法可能包括（）。
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2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。
小红的这种认知方式属于（）。
A、智者型
B、沉思型
C、辐合型
D、场独立性
【答案】C
【解析】辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。
故选C。
2、1762年，法国杰出的启蒙思想家（）出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统的阐述了他的
自然主义教育思想。
A、帕森斯
B、康德
C、夸美纽斯
D、卢梭
【答案】D
【解析】法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统的阐述了他的自然主义教育思想。
故选D。
3、确定教育目的的客观依据是（）。
A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平
【答案】D
【解析】确定教育目的的客观依据是指教育目的的确定必须考虑到一定的社会历史条件。
教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律的制约。
故选D。
4、《学记》说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，故曰（）。
A、学思结合
B、教学相长
C、因材施教
D、循序渐进
【答案】B
【解析】A学思结合是孔子的思想；B教学相长出自《学记》；C因材施教最早的践行者是孔子，最早的提
出者是朱熹；D循序渐进也是出自《学记》。
故选B。
5、在学校教育中，要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。
这是对学生（）方面
的要求。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【答案】C
【解析】题干描述的是对学生体育方面的要求。
故选C。
6、《未成年人保护法》规定，国家社会学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（）。
A、国防教育
B、纪律教育
C、纪律和法制教育
D、法制教育
【答案】D
【解析】我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
故选D。
7、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
【答案】D
【解析】领会属于理解。
故选D。
8、教育在遵循社会发展规律时，必然有自身运动的内在规律，后者指教育具有（）。
A、历史继承性
B、与其他社会意识形式的平行性
C、与社会发展的不平衡性
D、相对独立性
【答案】D
【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身的运动规律和发展特点。
故选D。
9、以下不影响教学方法选择的是（）。
A、教学目的和任务
B、学科和教材的特点
C、教学方法改革的需要
D、学生的心理特点
【答案】C
【解析】教学方法选择依赖于以下几个因素，教学目的和任务、学科和教材的特点和学生的心理特点。
C项教学方法改革的需要不会直接影响教学方法的选择。
故选C。
10、一般用于教学开始前，主要用来了解学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于
（）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
【答案】A
【解析】诊断性评价是指在教学活动开始前，对学生的知识能力以及情感状况进行的预测。
目的是摸清学生底细，以便安排教学活动。
故选A。
11、课外、校外教育的主要组织形式是（）。
A、小组活动
B、集会活动
C、个人活动
D、文体活动
【答案】A。