走向高考政治一轮复习教师用书：必修4 第5课 训练.doc
必修四第五课 寻觅社会的真谛 2024年高考政治一轮复习(新教材新高考)
3、人民群众
4、经济基础、上层建筑
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。 ①经济基础：是指由一定社会发展阶段的生产力决定的占统 既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众是社会 治地位的生产关系的总和。
历史的主体，是社会历史的创造者。
②上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相 应的制度、组织和设施。
注意： ①不同性质的社会意识对社会存在的能动作用是不同的，并且社会意识对 社会存在的能动作用只有通过人的实践才能实现。
②社会意识具有相对独立性，不是说社会意识是不依赖于社会存在的，相对独立性 是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。
核心突破一：社会历史的本质
三．弄清历史唯物主义和历史唯心主义的区别
易混易错辨析
1.社会意识具有直接现实性，能把观念的存在变为现实的存在。( )2.劳动决定 了社会规律的形成和发展。( )
3.人类进行物质生产的实践构成了社会生活的政治领域。( ) 4.社会意识总是和社会存在的变化和发展不同步。( ) 5.社会意识和社会存在相互依赖。( ) 6.社会意识的内容是主观的。( ) 7.有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。( ) 8.社会意识是一种变革社会存在的物质力量。( )
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
使人结成了社会联系，形成了社会关系
研究社会历史的起点：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类 历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
核心突破一：社会历史的本质
一 、社会生活在本质上是实践的
名言导读
（P58）可以根据意识、宗教或随便别的什么来区别人和动物。一 当人开始生产自己的生活资料，即迈出由他们的肉体组织所决定的这一 步的时候，人本身就开始把自己和动物区别开来。人们生产自己的生活 资料，同时间接地生产着自己的物质生活本身。——马克思、恩格斯
高考政治一轮复习课件人教版必修4：第二单元 第五课《把握思维的奥妙》知能巩固提升
4．材料一：随着我国国民经济的快速发展，人们生活水平 不断提高，环保观念也逐渐深入人心。在2011 年，PM2.5 绝对 可以当选年度焦点关键词。作为一个大气检测领域的学术词汇，
PM2.5 一夜之间被人们所熟知，并成为人们街头巷尾讨论的热 点话题。这一切，需“归功于”PM2.5 经检测已成为哮喘、支 气管炎和心血管病等疾病的元凶。
欧美国家和WHO(世界卫生组织)在环境空气质量基准研 究中均把PM2.5作为标志性指标。②PM2.5环境质量基准是指 空气中PM2.5对特定对象不产生有害影响的最大浓度。我国 PM2.5环境质量基准研究目前正处于起步阶段。迄今为止， 还没有基于完整科学理论和足量实测数据支持的空气颗粒物 环境质量基准文件，缺乏PM2.5污染特征与健康危害关系的 科学数据，导致制定环境标准的科学依据不够充分，不能给 出PM2.5对生态系统和人群健康的风险量值。因此，当前我 国急需建立PM2.5环境质量基准体系。③
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
[解析]解答本题可采用排除法。③中的“决定”说法错误。 ④中的“正确反映”说法也错误。故选 A。
[答案]A
3．据环保专家介绍，PM2.5 来源多样，燃煤、驾驶机动车、 工业污染，包括机动车反复碾压道路遗撒扬尘、烧烤、吸烟、
燃放烟花等都会为增加 PM2.5 作“贡献”，一些排放出的气体 在空气中发生化学反应也会转化成 PM2.5。专家呼吁，PM2.5 并非不可控，实实在在地减排，从小事做起、人人参与减排行
7．一切从实际出发，实事求是，要反对两种错误倾向：既 要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客 观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
开展 PM2.5 基准研究迫在眉睫 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也 称为可入肺颗粒物。PM2.5 富含大量的有毒、有害物质且在大 气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境 质量的影响更大。2012 年 2 月，国务院发布的新修订的《环境 空气质量标准》增加了 PM2.5 监测指标。①
第五课把握思维的奥妙通关训练A卷2023届高考政治一轮复习人教版必修四
【通用版】第五课把握思维的奥妙（通关训练A卷）1.医学研究发现，阿尔茨海默症的典型组织病理学改变表现为脑内的淀粉样蛋白沉积和神经元纤维缠结，最终患者脑内的神经细胞“默默”萎缩甚至死亡，从而导致记忆、语言、行为等认知功能障碍。
这表明（）A.意识的内容是由人脑决定的B.人脑是产生意识的生理基础C.意识是客观存在的主观映像D.大脑是意识活动的物质器官2.“像某些动物，他们听见了音乐中一切的音调，但这些音调的一致性和和谐性，却没有透进他们的头脑。
”这句话表明（）①意识是人脑的机能②动物本能反应是形成意识的物质基础③纯粹动物心理不会自发形成意识④意识是大脑对外界刺激的反映A.①③B.①④C.②③D.②④3.对下图《你第一眼看到是?》，有的人首先看到的是箭头，还有的人首先看到的是人。
这说明意识（）①是对客观存在的主观映象②是人脑的机能③能够把握客观事物的本质④具有自觉选择性A.①②B.①④C.②③D.③④4.色彩心理学家认为，不同颜色对人的情绪和心理会产生不同的影响。
红色、黄色、橙色能使人心情舒畅，产生兴奋感；黑色、灰色会分散人的注意力，使人产生郁闷乏味的感觉；白色虽有素洁感，但对比度太强，易刺激瞳孔收缩，诱发头痛等病症；而蓝色和绿色是最让人感到舒适的颜色，作用于人的感官可产生愉悦、放松的感觉。
人们对不同颜色的心理感受说明（）A.有什么样的意识内容就有什么样的反映对象B. 意识的差异根源于客观存在状况的差异C. 有了客观存在的变化就会有人的意识的变化D.意识内容的变化本质是人的反映方式的变化5.白居易的《暮江吟》中“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”一句，传达出诗人热爱生命、热爱自然的欢快情绪。
张九龄的《望月怀远》中“海上生明月，天涯共此时”一句则道出了诗人在清幽的月光下对亲友的怀念之情。
由此可见（）A.意识的内容是主观的，形式是客观的B.意识是人脑对客观存在的反映C.物质世界是先于人的意识而存在的D.意识是物质世界发展到一定阶段的产物6.“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之？”千年前，屈原面对未知的天地，在旷世奇文《天问》中，从宇宙本原问到阴阳俱化，从天地晦明问到人世更迁，表达了对真理的执着追求。
第05课寻觅社会的真谛(精测word)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(原卷版)
第五课寻觅社会的真谛考试范围：必修4；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择题1．（2022·山东·高考真题）中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。
建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。
从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为( )①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变A．①②B．①③C．②④D．③④2．（2022·陕西宝鸡·二模）在我们党百年历史上，先后通过《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》三个历史决议，尽管通过的历史条件时代背景和具体内容不尽相同，但都是我们党通过总结党的历史经验，作出的重大战略决策对于统一全党思想、全党意志、全党行动，推动党和人民事业发展发挥了十分重要的作用。
上述材料表明( )①只有反映社会存在的社会意识才能推动社会发展②社会意识是对社会存在的反映，具有相对独立性③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量④实践探索中的成功经验、错误经验都是宝贵财富A．①②B．②④C．③④D．①③3．（2022·山东潍坊·模拟预测）当下，算力已是继热力、电力之后，新的关键生产力。
数字经济时代有三个最核心的要素：数据、算力、算法。
其中，数据是新的生产资料，算力是新的生产力，而算法是新的生产关系。
因此，在算力革命的基础上，必然会产生一种全新的社会关系和生产关系，推动人类社会的进步。
新高考政治人教版一轮复习课件必修4第5课把握思维的奥妙
知识
用
①物质决定意识，每个时代的意识都是对当时客
“答”。即
观现实的反映。②意识具有能动作用，意识活动
按照非选择
第三步
具有主动创造性，能够在把握事物本质和规律的
题答题规范
基础上推测未来。③科幻作品基于现实感，在合
组织答案
理想象中创造幻想世界
【清零·易错易混】
第一步 取与问题指 家、科技作家频繁造访中国，踏上中国的土地，
向有关的重 寻找一种未来发展的可能，试图从在亿万中国人
要信息 民追逐梦想的脚步中听到时代的脉动、看到潮水
的方向
步骤 步骤内涵
具体内容
“调”。即 ①物质决定意识，意识是物质的反映。②意识具
依据设问调 有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性 第二步
• (2)方法论：想问题、办事情既要尊重客观 规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动 性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合 起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学 态度结合起来。
• [深化认知] • (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 和基础(制约主观能动性)；发挥主观能动性是 认识和利用规律的条件。 • (2)比较意识的反作用、意识的能动作用和 主观能动性：
要求我们一切从实际 意识的能动作用要求我们重视意识的作
方法论 出发，使主观符合客 用、重视精神的力量，树立正确的思想
观
意识，克服错误的思想意识
• [深化认知] • 图示物质和意识的辩证关系
• 3．尊重客观规律与发挥主观能动性 • (1)原理：尊重客观规律与发挥主观能动性 二者是辩证统一的。
• ①规律是客观的，是不以人的意志为转移 的，它既不能被创造，也不能被消灭，必须 尊重客观规律，按规律办事。②人具有主观 能动性，人们可以发挥主观能动性，认识并 利用规律，达到改造世界的目的。尊重客观
第五课 寻觅社会的真谛 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
社会存在
相 决对 定独
立 性
社会意识
生产力
决定 反作用
生产关系
➢ 生产关系一定要适应生 产力状况的规律。
决定
经济基础 反作用
上层建筑
➢ 上层建筑一定要适应 经济基础状况的规律。
注意：不能说“上层建筑适应经济基 础，就能促进生产力的发展，推动社 会进步”，
因为：当上层建筑为先进的经济基 础服务时，它促进生产力的发展， 推动社会进步；当上层建筑为落后 的经济基础服务时，则束缚生产力 发展，阻碍社会进步。
生产工具——生产力发展水平的重要标志
质力量 劳动对象
生产资料
方资
定力量）
式料
决定
决 定
反 适合→推动
作 用
不适合→阻碍
生产关系 社会的
性质和 面貌
人们在生产过程 中形成的不以人
社会形 态的更
（占统治地位的
的意志为转移的 社会关系
替
生产关系的总和）
生产资料归谁所有 （生产资料所有制）
生产关系的核心，占支配地 位的生产资料所有制决定着 社会的基本性质和发展方向
后，一代代“天关胶键词人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探 索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹。今天，
我们仍需弘扬“橡胶精神”的哲学依据是（ ）
A.社会存在与社会意识相互依赖、相互影响 说法错误，二者不是相互依赖的关系 B.社会意课识程和设社计会存在同步发展变化 有时先于，有时落后于，不具有同步性
①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉 ②劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造 ③劳动是人类的本质活动 ④劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会。 ⑤劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所 有社会历史奥秘的“钥匙” ⑥劳动者在生产力发展中起主导作用，是生产过程的主体 ⑦劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ⑧人只有在劳动中才能自由彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感， 创造和实现自己的价值。 ⑨在社会主义社会，劳动是创造美好生活，促进人的自由发展的重要手段。
《金版学案》2022届高考政治一轮复习课时作业：必修4 第5课 把握思维的奥妙
必修4 生活与哲学其次单元探究世界与追求真理第五课把握思维的奥妙题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1人脑是一个由大量神经细胞组成的极其精细的神经机构这些神经细胞，分工合作，各司其职。
如看书、写字、绘画等，都有相应的神经细胞来负责。
当你挥手拍打乒乓球时，球来往如梭，眼睛看准了球的方位，视神经以每秒120米的速度把状况报告给大脑，大脑快速在千分之一秒内作出反应、推断，又通过运动神经把命令传达到胳膊、手和腿，于是球被精确地打了回去。
这表明( )①意识是物质世界长期进展的产物②人脑具有产生意识的生理基础③意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的④意识的内容来源于客观存在A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④解析：材料表明的是人脑和意识、意识与客观事物的关系，故选B项。
①在材料中没有体现。
答案：B2．“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和争辩提出来的。
在此基础上哥白尼通过进一步的观测和争辩，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。
这一出名的科学史实证明 ( )A．正确意识和错误意识都来源于客观世界B．正确意识和错误意识都来源于主观世界C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界解析：“地心说”“日心说”都是长期猜想和争辩的结果，前者是错误的意识，后者是正确的意识，这说明无论是正确的意识还是错误的意识都来源于客观世界，A项说法正确;BCD三项说法错误。
答案：A3．人的心灵和身体在不停地进行对话。
假如人的心情快活，经常把事情往好的方面想，体内就会分泌出具有活跃脑细胞、增加体质功能的荷尔蒙。
这段话蕴涵的哲学道理是()A．事物的存在并非是客观的B．理论对实践具有指导作用C．事物的价值完全取决于主观感觉D．意识对于人体生理活动具有调整和把握作用解析：“心情快活，体内就会分泌出具有活跃脑细胞、增加体质功能的荷尔蒙”体现了意识对于人体生理活动具有调整和把握作用，D项符合题意；A项否认了物质世界的客观性；B项混淆了实践与人的生理活动；C项说法错误。
【高考政治复习专题教师专用资料】高考政治教师用书配套课件：第五课 把握思维的奥妙(新人教版必修4)
神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒,“江南style”中那种
不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应,使人不断 注意这些音乐。这表明 A.意识是人脑的机能 B.意识是对客观存在的反映 C.意识具有相对独立性 D.意识对人体生理活动具有调节作用 ( )
【解析】选A。音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的
①做到了主观与客观具体的历史的统一 ②表明意识活动具有主动创造性 ③做到了客观与主观具体的历史的统一 ④
D.②④
【解析】选A。中央经济工作会议对2014年经济形势的判断体 现了意识活动的特点,做到了一切从实际出发,①②正确,符合
题意;要坚持主观与客观的统一,而不是客观与主观的统一,③
错误;思维对存在的反映既可以是如实的,也可能是歪曲的、虚
幻的,④错误。
2.(2013·北京文综)一位小提琴家在音乐会上演奏,突然G弦断 了,但是他并没有停下来,随即创作了一首从头到尾可以不用G
弦的曲子,演奏非常成功。这说明
①成功总是以挫折和困难为基础
(
)
②遇到困难要勇于面对,发挥主观能动性 ③客观条件无法影响到人的成功 ④知识和能力储备是取得成功的重要条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选C。意识无论反映事物的现象,还是反映事物的本质,
都具有能动性、创造性,①错误;科学家根据光合作用原理研制
【解析】选D。题干材料的主旨是小提琴家在演奏过程中遇到 困难,克服困难,最后成功。遇到困难到最后成功说明他能发挥
【走向高考】高考政治第一轮总复习 第五课 把握思维的奥妙配套名师课件(含高考真题)新人教版必修4
[解析] 本题考查意识的能动作用。解题关键是准确理解 意识的能动作用。依据材料，在那片始终没有掉落的树叶的 顽强生命力的感召下，病人也有了坚强的求生意志，最终战 胜疾病，说明意识对人体生理活动具有调控作用，B 项符合题 意；A 项实质是先有精神，后有物质，精神决定物质，是唯 心主义观点，错误；联系具有客观性，C 项违背了联系的客 观性；材料涉及意识对人体生理活动的能动作用，不是对改 造客观世界的指导作用，D 项不符合题意。故应选 B 项。
易错矫正
【易错点 1】 物质和意识不可分割 分析：物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识， 意识离不开物质，但物质在意识之外客观存在。
矫正训练 1 面对自然灾害，必须树立战胜困难的昂扬斗 志和必胜信念，实事求是地分析形势，沉着冷静地面对挑战， 坚韧不拔地克服困难，在困难和挑战面前不惊慌、不退缩、 不悲观，坚定信心、顽强拼搏。我们要实事求是地分析形势， 就必须做到( )
(2013·山东，24)身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树， 树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉 光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠 的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇 迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是( )
A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用
(2013·天津，6)漫画《坚持原则》中的人错在( )
A．一意孤行，没有尊重客观规律 B．因循守旧，没有发挥主观能动性 C．生搬硬套，没有做到从实际出发 D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
[答案] C
[解析] 本题考查从一切从实际出发。解题关键要准确解 读漫画提取有效信息。由漫画中文字“根据‘亡羊补牢’原 则，先补这根”知，漫画中人物并没有做到从实际出发，因 为其背后还有可能要面临丢失的羊，C 项与题意相符，应选。 漫画中人物仅仅是在生搬硬套书本知识，但不是因循守旧、 一意孤行，更不是顾此失彼，故 A、B、D 三项不选。
2025年高考政治一轮复习配套课件必修4哲学与文化第5课寻觅社会的真谛
必备知识
关键能力
素养提升
2.(2020·全国Ⅰ卷)广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等
现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观
鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度
假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土
第二单元
第五课 寻觅社会的真谛
思想政治
课标要求 领悟社会存在决定社会意识,理解价值观的形成与时代和环境密切相关
备考指导 1.解读社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题,阐明社会存 在与社会意识的辩证关系 2.以“为什么要将改革进行到底”为议题,运用人类社会的基本矛盾运动和 普遍规律,阐明人类社会发展的总趋势,说明改革的必要性 3.运用社会历史的主体的知识和党的群众路线、群众观点,说明坚持以人 民为中心的发展思想的正确性
必备知识
关键能力
素养提升
[真题实战]
1.(2021·湖南卷)马克思说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,
支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着这些自然力之实际上被支配,
神话也就消失了。”这表明( B )
①神话作为一种社会意识具有历史性
②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性
③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造
必备知识
关键能力
素养提升
4.“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据
国际国内环境变化,特别是我国发展条件和发展阶段变化作出的重大判断。
基于这一判断,党中央进行重大战略部署,推出了一系列政策措施,对于引
领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明( B )
2025版高考政治一轮总复习必修4第2单元认识社会与价值选择第5课寻觅社会的真谛(含答案)
高考政治一轮总复习知识导航必修4：第五课寻觅社会的真谛课标要求素养目标1.理解社会生活的实践本质2．领悟社会存在决定社会意识1.政治认同：认同历史唯物主义，反对历史唯心主义。
尊重社会历史规律，认同和坚持党的群众观点和群众路线2．科学精神：把握社会存在和社会意识的辩证关系。
正确分析改革举措，明确改革的意义，理解人民群众在社会发展中的作用3．公共参与：积极参加社会实践，虚心向人民群众学习思维导图易错明辨1．社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。
改错：社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
2．社会意识对社会存在具有促进作用。
改错：社会意识对社会存在具有能动的反作用。
先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
3．阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。
改错：社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，也是推动阶级社会发展的根本动力。
阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
4．社会主义社会的基本矛盾是对抗性的，可以通过改革加以解决。
改错：社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过改革加以解决。
5．在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展。
改错：在我国，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
6．人民群众是创造一切精神财富的源泉。
改错：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
7．人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。
改错：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量，是社会变革的主力军。
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必修四第二单元第五课
一、选择题
1．近日，网友就“吃桃子削不削皮”掀起了吃法大论战。
支持不削皮的网友认为：“不削皮的桃子吃起来才有嚼头”。
支持削皮的网友表示：“削皮是因为桃子上有毛，吃起来怪怪的。
”从唯物论角度看，产生争论的原因是()
①意识是人脑的产物
②意识是客观存在的主观印象
③意识是人脑对客观事物加工的结果
④真理是具体的有条件的
A．①②B．②③
C．①④D．③④
[答案] B
[解析]意识是物质世界长期发展的产物，①项错误；材料中没有涉及到真理，④项不符合题意。
故选B。
2．漫画《思想的力量》给我们的启示是()
A．思想是客观存在的主观映象B．思想的高度决定了实践的效果
C．思想对人们改造世界有能动作用D．思想是人们认识世界的物质力量
[答案] C
[解析]意识具有能动作用，表现为意识能够指导人们能动地认识世界，表现为意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性；意识能够指导人们能动地改造世界，表现为意识对人们改造客观世界具有指导作用，意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
漫画《思想的力量》给我们的启示是思想对人们改造世界有能动作用，答案为C，A不是漫画的启示，B、D表述明显错误。
3．2014年人们纷纷发问“时间都去哪儿了”。
德国慕尼黑大学的研究发现，年龄在20～59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情，做事的时间不够，就容易产生时间过得快的错觉。
这一研究成果印证了()
A．运动是物质的唯一特性B．意识是客观存在的主观映象
C．运动与物质密不可分D．意识对人体生理活动具有调节作用
[答案] B
[解析]A表述错误，物质的唯一特性是客观实在性；C与材料无关；D与材料无关，材料强调“错觉”，时间还是那么多时间，而没有涉及到对人体生理活动的调节。
4．有研究表明：人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关，它会把经常重复的运动或行为记忆贮存起来，当再次遇到这种行为时，大脑就会开启自动行为模式，不再参与决策，去做其他的事情；基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。
这从一个侧面表明() A．意识离不开人脑，人脑是意识的源泉
B．意识是客观存在在人脑中的反映
C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用
D．意识是人脑的机能，人脑是意识的生理基础
[答案] D
[解析]本题材料中“人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关，它会把经常重复的运动或行为记忆贮存起来”以及“基底核的病变可导致多种运动和认知障碍”，说明了人脑是意识的生理基础，是意识活动的物质器官，意识是人脑的机能，故D项符合题意，可以入选；
B、C两项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；意识的源泉是客观存在的万事万物，故A项表述有误，不能入选。
二、非选择题
5．(2014·浙江，41(1))中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。
各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。
一道道美食让人垂涎欲滴。
无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。
近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。
结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。
[答案]美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。
美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。
在这一过程中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。