二年级口语交际综合训练及练习

二年级口语交际练习

1、同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么

2、运动会上你看到好朋友小明得了冠军，你会对她说什么？

3、在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么？

4、公共汽车上，有人不小心踩了你一脚，他对你说对不起，你会对他说什么呢？

5、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

6、小朋友，你的家乡一定很美吧，你能介绍一下它吗？

7、小朋友们，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？

8、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲门，而对方又说是自已爸爸的朋友，你该怎么办呢？

9、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

10、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？

11、临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

12、不小心伤害了一位朋友，如何向他真诚地道歉？

13、李林看见好朋友张小军在校门口的书店里偷偷地拿走了一本书，李林该怎么办？

14、王兵正在写作业，门铃响了，王兵从猫眼里看见了一位陌生的叔叔站在门外，王兵应该怎么和叔叔说话呢？

15、在校门口你看见有同学正在乱扔果皮，你该怎么对他说？

二年级口语交际题目

1、说说你在家里都会做些什么？

2、你做过哪些游戏，你觉得什么游戏最有趣？

3、你喜欢哪个季节？为什么？

4、看看夜晚的天空，把看到的说给同学听

5、说说我的前面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿后面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿左面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿右面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、看到有同学在草坪里玩，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？

7、你会用纸片拼什么？怎样拼？

8、最近你学会了什么？是怎么学会的？

9、小明每天帮王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明该怎么办？

10、讲故事，小兔运南瓜

11、看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？

12、春天在哪里？（说说你眼中的春天）

13、你很想帮爸爸妈妈做家务事，可他们总说你做的不好，不让做，你该怎么办？

14、我们周围的垃圾从哪里来？该怎么处理生活垃圾呢？说说你的想法。

15、续讲故事（小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……）

16、猜谜语：藤上结个玻璃瓜，天天夜里都开花，以前只是城里有，现在结到农民家。（说说你是怎么猜出来）

17、你想怎么过自己的“六•一”儿童节呢？

18、小松不小心把家里的花瓶打碎了，他如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿，如果你遇到这种事，该怎么做呢？

19、未来的桥会是什么样？说说你的设想。

20、小朋友，赶紧来夸夸自己的家乡吧！

21、你会用小手帮家人做些什么？

22、你喜欢看课外书吗？你想和哪些书做朋友，为什么？

23、小熊要过生日，请小猴去它家做客。可是小熊家住在一条大河的对面，河面上没有船，也没有其他方式能帮助小猴过河。请大家帮小猴设计一座桥。

1.向小猴介绍自己设计的桥。

欢欢说：“—————————————————。”

迎迎说：“————————————————————————。”

2介绍自己设计的桥的优点。

欢欢说：“————————————————————————。”

迎迎说：“———————————————————————。”

24、怎么避免一年级小孩在上体育课的时候受伤？

25、同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么？

26、运动会上你看到好朋友小龙得了冠军，你会对她说什么？

27、在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么？

28、公共汽车上，有人不小心踩了你一脚，他对你说对不起，你会对他说什么呢？

29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

30、小朋友，你的家乡一定很美吧，你能介绍一下它吗？

31、小朋友们，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？

32、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲门，而对方又说是自已爸爸的朋友，你该怎么办呢？

33、星期六上午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去打球，可你的作业还没做完，你们之间会说什么呢？

34、同学告诉你科学家的话并不一定都是对的，要自己动手做做看。你听后会说些什么呢？

35、小军不会画风，正苦恼地坐在一旁，你看见了你会怎么教他画风呢？请把你们的对话些写下来。

36、我长大了想做（当）————————————————。

37、找一找赞美洞庭湖、赞美江南鱼米之乡的诗和短文，与同学们一起分享。

38、我能做几个与眼睛有关的动作，并写下这个词语。

39、你能说出几项运动项目和几种体育用品吗？

40、我要把家乡秋天里丰收的景色画成一幅画，再和同学学交流交流。

41、你知道“后翌射日”这个故事吗？从网上或神话故事书上找一找，查一查，然后把这个故事讲给同学们听一听。

42、读了《种窗帘》这一课，你最想对陶陶说些什么？

43、在我遇到困难时，小红及时的帮助了我，我会怎么想，怎么说，怎么做？

44、你知道动物们睡觉有哪些奇特的现象呢？

45、雪花有几个瓣？你见过黑雪、红雪吗？你对雪还知道多少呢？

46、在生活中你是怎么保护自己的书本的？

47、读了《好心的小雪人》后，你会想什么？还会怎么做呢？

48、春节就要到了，你会给家人送去什么样的祝福呢？

49、青蛙和蚯蚓是人类的好朋友，你会怎样保护它们？

50、小朋友们，你能夸夸我们美丽的校园吗？

51、你见过大海吗，用几句话介绍一下你眼中的大海。

52、说说你的一位同学的样子、特点、爱好。

53、把你最喜欢吃的水果向同学们介绍一下。（颜色、味道）

54、《松鼠和狼》这个故事让你懂得了做一个什么样的人才会得到快乐？

55、你的书包里有哪些小伙伴？它们都有什么作用？你是怎样爱护它们的？

56、你见过哪些会飞的动物？哪些会跑的动物？哪些会爬的动物？

57、读了《婷婷的画》这篇课文后，你发现婷婷的画与一般人的画有什么不同？她的画为什么会在国际画展中获得一等奖？

58、如果我把小梨子装在一个不透光的瓶子里让它生长，你觉得它可以长大吗？为什么？

59、你可以想哪些办法让乌鸦喝到小瓶子里的水呢？

60、爸爸、妈妈过生日时，你打算什么些什么事呢？

61、你的同桌今天忘记带铅笔来学校了，你会做些什么呢？

62、你的邻居有困难，你会及时帮助他吗？

63、我们找到了丰收的春天。

64、有同学说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，我很快乐。”有的同学说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很快乐。”你认为哪种做法对，为什么？