五年级下册数学课堂作业本
新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本
新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本
本单元的作业本内容主要涉及长方体和正方体的相关知识。
通
过研究本单元，学生将能够了解和掌握长方体和正方体的特点、计
算表面积和体积的公式，并能够应用这些知识解决实际问题。
作业本中的练题旨在帮助学生巩固所学知识，提高他们的解题
能力和思维逻辑能力。
练题种类丰富，包括选择题、填空题、计算
题等，旨在帮助学生全面掌握长方体和正方体的概念和计算方法。
在解答练题时，学生应该结合具体情境，灵活运用所学知识，准确
计算表面积和体积，并阐述解题思路和过程。
此外，作业本还提供了一些实际问题让学生解答，旨在培养学
生的问题解决能力和应用能力。
学生需要结合所学知识，分析问题，运用逻辑推理和计算公式，给出合理的解决方案，并进行合理的论
证和解释。
通过完成本单元的作业本，学生将能够深入理解长方体和正方
体的概念和性质，熟练掌握计算表面积和体积的方法，同时培养了
解决实际问题的能力。
这将为学生打下坚实的数学基础，为将来研究更高层次的数学知识奠定基础。
希望同学们认真研究并完成作业本中的练题，加深对长方体和正方体的理解，提高解题能力，并能够将所学知识应用到实际生活中。
祝同学们在研究中取得好成绩！
以上是对新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本的简要介绍。
希望对同学们有所帮助，加油！。
人教版五年级下册数学作业本第2页答案
苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于
1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折
1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法
文本举例表助词“的”
1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性
而不知太守之乐其乐也表代词
1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】
说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒
情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法
助于培养学生的核心素养。
不足之处
文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。
“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在
人教版数学5年级下册课堂作业本参考答案
作业本五年级下册数学人教版答案江教配yl 点夙® HF 数学作业本］2014年经浙江省中小学 教材审定委员会审查通过第一章观察物惊（三）（―）1、第三个2、Cl）c （2）Am、⑴①®C2）①熨）4、第二个、第四个、第六个观察物族（三）（=）1、题目略①——第三个②——第一个©-__■第二个④——第四个2、(D©(2)®®®3、（1）左（侧）第一章因数与倍数（一）1、下列真式中是因数与倍敬关系：204-2=10 6x9=54 36+0.6=699x1=99 186^-3=62 1.1x1,1=1.212、填空。
（1）84于14=6 （14、6是84的因数,84是14、6的倍数）20x6=120 （20、6是120 的因数，120是20、6的倍敬）8 8、16、24、32, 40. 48, 56、64、72、80 (4) 912的因数：4、•土 64、举例：棊是7的倍数r 42是7的倍数发现:如具两个数都是另f 数的倍数r 那么它们的和也是另一t 数的倍数. 因数与倍数（三）奇数：代、75、47、91 偶数：0、38, 24、62 2、填空既是2的倍数，5?是5的倍数：噸、280. 100(5) 101 999 100 998(6) ± 下因数与驟（四）1、 417、336、645、810 本地保存成功2、 填空。
(1)1113 3(2 ) 102 12 15 96(3 )①选出丽賤浮卡片,组数f 分别满足下面的条件。
3的倍数:90、24、42既是2的倍数r 又是3的倍数:90、24、42⑵丄72、 3 21. 35 2 5 12的倍数:60. %、12、241、 36 ⑴ M 、50、80、9850, 80, 75 (2) 131, 655, 412、98、66, 900 【m ） 2、4、6、& 0 0、5 0〔4） 2的倍数：3&、20, 652、 280, 68. 1005的倍数:25、40.280、 105, 100既是3的倍数r又是5的飾:90既是2和3的倍数,又是5的倍数:90②8 249、194、429、492、924、942、240、4203、(1) x (2) x (3) x (4)寸(5) V4、解：不能，至少在买1个。
人教版五年级下册数学作业本第19页
作业本19页
19-1
6L=(6000
)ml
4.5L=(4500 )ml
280cm3=( 280))mmll==((0.28 )L
4000ml=(4
)L
2360ml=(2.36 )L
2.36dm3=(2.36)L=(2360)ml
19-2
方法一： 统一为ml 0.5L=500ml 500÷10=50(个) 答：需用50个瓶装。
方法二： 统一为：L 10ml=0.01L 0.5÷0.01=50÷1=50(个) 答：需用50个瓶装。
19-3
（cm3） 或10 ×10 ×8-10 ×10 ×6 =800-600 =200（cm3） 答：苹果的体积是200cm3。
容积的计算方法同体积 容积=长× 宽×高 题目求“多少升”,单位统一为dm 1.2m=12dm 12 ×6 ×9 =72 ×9 =648(dm3)=648(升) 答：它的容积是648升。
19-4
容积=棱长×棱长×棱长 题目中求“多少升”，单位统一为“dm 或0.8m=8dm 0.8 ×0.8 ×0.8=0.512(m3)=512(L) 答：这个水箱最多能装水512L。
19-5
”24L水”告诉我们什么? 是体积 体积=长×宽×高 高=体积÷长÷宽 题目中”求水深多少厘米？“单位统一为厘米 24L=24dm3=24000cm3 24000 ÷40 ÷25 =600 ÷25=24(cm) 答：水深24cm。
19-6
苹果放入之前高度：6cm 苹果放入之后的高度：8cm 升高了8-6=2cm 升高的体积即苹果的体积：10×10 ×2=200
五下数学课堂作业本答案79,80页
五下数学课堂作业本答案79,80页一、填空题。
（每小题2分，共20分）1.十八亿四千零五十万九千写作( )，改写成以万作单位写作( )。
2.5吨820千克=( )千克，100分钟=( )小时。
3. X-42=-20X，X=()。
4.在3.14，1 ，162.5%和1 这五个数中，最大的数是( )，相等的数是( )。
5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是（）厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等；如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。
原来第一堆有苹果（）个，第二堆有苹果（）个。
7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是（）平方厘米。
8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要（）秒才能到达。
9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。
取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。
这个圆锥高（）厘米。
10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A 城需用15小时。
这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距（）千米。
二、判断。
（对的打√，错的打×）（5分）1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。
( )2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。
( )3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。
( )4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。
( )5.两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。
( )三、选择正确答案的序号填入括号内。
（每小题2分，共10分）1.下列叙述正确的是( )。