校长负责制制度(3篇)
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校长负责制制度
为了使各职能部门的负责人明确管理职责,勇于开创学校教育工作新局面,更好地为建设和谐校园努力工作,健康成长,特制定校长负责制制度。
一、校长是学校的法定代表,是学校教育教学管理的“统帅”,负责学校全面工作,对外实行和谐外交,对内实施统一指挥与科学协调,承担学校全面责任。
二、严格遵守学校《章程》,对学校的人财物(常务)实施内部开放性授权动态管理,凡是学校内的一般常规事务由相关部门负责人管理,并负责到底,校长只根据部门负责人需要做协调工作;重要的大事务由校长指导管理。
三、校外与学校相关的事务全部由校长实施审批性授权管理(如引进资源,发布信息,宣传媒体,家长来校,资源外流,接待村委和政府或其他相关部门领导事务等等)
四、学校中层干部由校长坚持“任人唯贤”之原则,实施聘任制和授权制。任用干部,品德在先,既重学历,更重才华,不论本地外地,不论家境如何,只看工作态度与忠诚态度;不论资格老嫩,只看工作水平与工作业绩。
五、在校长的领导下,积极开展批评与自我批评,定期开展行风、政风评议活动。对那些用心工作偶尔失误犯错教师,给予包容。对那些因工作不认真而犯错误教师,进行批评教育,并按章处理。
六、实施层级管理汇报制。
校长负责制制度(二)
一、考核对象
高中校(含中专校)校长
二、考核内容
1.普通高中高考质量水平。
2.中专校技能竞赛、对口单招成绩等。
3.办学水平评估等第。
三、考核方法
参考南京市普、职高质量发展性评估结果。
普通高中
1.参照南京市普通高中发展性评估奖项,获得南京市普通高中发展性评估“综合奖”或“质量优秀奖”的学校,获评三等奖。
2.同时获得市“综合奖”“质量优秀奖”之外,以高一入学在籍学生人数为基数,省淳中本一目标任务完成率达市任务数____%以上,湖滨高中、淳辉高中本科目标任务完成率分别达市任务数____%、____%以上,获评二等奖。
3.满足条件“2”之外,获得南京市普通高中发展性评估“质量突出奖”或“创新拔尖人才培养”成绩显著,学校获评一等奖。
4.省淳中本一目标任务完成率达市任务数____%以上,湖滨高中、淳辉高中本科目标任务完成率分别达市任务数____%、____%以上,获评一等奖。
体育艺术类以实际录取本科人数为统计依据。
中专校
1.获得南京市职业学校质量发展性评估“办学质量综合奖”一、二、三等奖(或特、一、二等奖),即对应获评区一、二、三等奖。
2.综合考虑市各区之间质量位次,获得市“办学质量综合奖”或“对口单招”三等奖,获评区二等奖;获得市“办学质量综合奖”或“对口单招”二等奖,并同时获得省技能大赛“突出贡献奖”,获评区一等奖。
四、考核等第及考核标准
设一、二、三等奖;绩效考核标准依次____万、____万、____万。
五、相关说明
1.获评一等奖须办学水平评估等第优秀;二等奖须良好及以上,三等奖须合格及以上。
2.学校学生人数1500以上另外补贴____元。
3.遇招生或评估政策调整,相关数据另行修订。
校长绩效考核规则
一、考核对象
小学校长(街镇指中心校校长)
二、考核内容
1.办学水平及校长任期目标考核等第。
____年度内抽测、统测及考查类质量水平。
三、考核办法(百分制)
(一)办学水平及校长任期目标考核等第。(____分)
优秀____分良好____分合格____分基本合格____分
(二)3—____年级抽测成绩(____分)
1.合格率____分
文化考试类学科区统一抽测学科(各单科之平均)合格率____%(四舍五入,以下相同)及以上,得____分;达____%—____%,得____分;达____%—____%,得____分;低于____%不得分。
____平均分____分
文化考试类学科区统一抽测学科总均分(四舍五入,以下相同)高于区总均分____分及以上得____分,0—____分得____分;低于区总均分____分(含____分)之内得____分;6—____分得____分。低于区总均分____分(不含____分)以上不得分。
(三)六年级毕业调研语数英成绩(____分)
高于区总均分____分及以上得____分,____分得____分;等于或低于区总均分____分(含____分)之内得____分;6—____分得____分。低于区总均分____分(不含____分)以上不得分。(计算数据保留整数)
(四)3—6六年级考查类学科抽测(艺术、科学)(____分)
1.合格率达____%及以上得____分。
2.合格率达____%—____%得____分。
3.合格率____%以下的____分。
四、考核分值、等第及考核标准
按比例设一、二、三等奖,一等奖须____分(含90)以上;二等奖须____分(含85)以上;三等奖须70(含70)分以上。绩效考核标准依次为____万、____万、____万。
五、相关说明
____对随班就读学生进行个别化教育,有方案和教育过程。
2.农村学校校长绩效考核标准乘以1.05的系数,学生人数1500以上另外补贴____元。
3.遇招生政策调整,相关数据另行修订。
4.____年级语数英学科不定期抽测由教师发展中心统一组织;考查类指艺术、科学第二学期末区统一调研;成绩统计人数由教育局基教科认定。
校长负责制制度(三)
为了进一步加强中小学校长队伍建设,切实提高学校管理水平,不断深化教育改革,努力促进青田教育科学和谐发展,特制订《青田县中小学正副校长绩效考核评估办法》。