交通运输业教案

交通运输业

络体系。

其中，在我国地位最突出的是哪一种？（铁路运输）

我国铁路干线的学习：说明有诸多不同方向的铁路线、本课主要学习两种主要方向的干线方向。

（由课件依次展示“五横四纵”、边展示边指导学生用铅笔在课本的地图当中找出并进行描画。令学生形成对铁路线命名的感知。）

1.南北方向主要干线（“五横”）:

京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦焦柳线、宝成-成昆线;

2.东西方向主要干线（“四横”）:

滨州-滨馁线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪昆线。

过渡：在铁路干线相互衔接和交汇的地方、形成铁路枢纽。中国综合性的交通枢纽主要有：北京、上海、郑州、武汉、广州等。

练习与应用：P104活动题1（对应地图学会找铁路干线和铁路枢纽）

P104活动题2;学会看列车时刻表。

课堂练习。（见PPT）

本节小结。

作业布置：地理填充图册P45-47。

第二课时

运量大、安全可靠、但灵活性低;

交通运输方式的选择：结合具体特点、路途远近和具体要求。

P109活动题4：连线题（练习选择恰当的交通运输方式）P109活动题5:对所学内容的应用（设计旅游方案）

课堂练习。（见PPT）

本节小结。

作业布置：地理填充图册P48-51。

板书设计

第三节交通运输业

一.交通运输业概念和作用

二.交通运输业的发展

三 .交通运输网

1.南北向干线：“五纵”

2.东西向干线：“三横”

3.铁路枢纽

四.交通运输方式的特点和选择

1.铁路运输

2.公路运输