七年级语文上册期中考试的复习提纲
七上期中语文复习提纲
七上期中语文复习提纲一、古代文学常识1.了解古代文学的发展历程;3.了解古代文学的主要流派和体裁;4.理解古代文学作品的创作背景和主题。
二、古代诗词鉴赏1.了解古代诗词的特点及发展历程;2.识别古代诗词中的修辞手法;3.理解古代诗词中的意象和意蕴;4.欣赏古代名篇,包括《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
三、文言文阅读理解1.掌握文言文阅读的基本技巧;2.理解文言文中的句子结构和用词特点;3.能独立阅读并理解《孟子》中的经典篇目;4.分析文言文中的观点和修辞手法。
四、现代文阅读理解1.掌握现代文阅读的基本技巧;2.理解现代文中的句子结构和修辞手法;3.能独立阅读并理解现代作家的散文或小说作品;4.分析现代文中的主题和情感表达。
五、作文写作技巧1.掌握好作文的基本结构和写作要点;2.理解不同类型作文的写作要求;3.提高写作的语言表达能力和逻辑思维能力;4.进行写作实践,完成一篇议论文或记叙文。
六、修辞手法的应用1.了解修辞手法在作文中的作用;2.学习一些常见的修辞手法并进行实际应用;3.阅读并分析文学作品中的修辞手法运用;4.提高修辞手法的辨析和运用能力。
七、语言规范与修辞效果1.掌握语法和修辞的基本原则;2.运用正确的语法和词汇;3.理解修辞对语言表达的影响;4.提高语言表达的规范性和准确性。
八、名著阅读与鉴赏1.阅读并理解一部古代或现代名著;2.分析名著的主题和艺术手法;3.评价名著的价值和影响;4.运用名著中的经典语句进行阐释和鉴赏。
九、诗歌朗诵与表演1.了解诗歌朗诵和表演的特点及技巧;2.选择一首自己喜欢的诗歌进行朗诵;3.利用表情和声音等方式进行诗歌的表演;4.发现并欣赏他人的诗歌朗诵和表演。
十、文学常识与欣赏1.了解文学的基本概念和分类;2.掌握文学史中的重要事件和人物;3.欣赏不同时期和流派的文学作品;4.培养对文学作品的独立见解和审美能力。
以上是七年级上学期中语文复习的提纲,内容涵盖了古代文学常识、古代诗词鉴赏、文言文阅读理解、现代文阅读理解、作文写作技巧、修辞手法的应用、语言规范与修辞效果、名著阅读与鉴赏、诗歌朗诵与表演以及文学常识与欣赏等方面。
部编版七年级上册语文期中考试知识点全面复习提纲!
部编版七年级上册语文期中考试知识点全面复习提纲!《散文诗两首》《金色花》泰戈尔《荷叶·母亲》冰心一、词语匿名(nìmín g)林阴(lín yīn)敷衍(fūyǎn)膝盖(xīgài)并蒂(bìn g dì)浓阴(nón g yīn)莲蓬(l ián pén g)菡萏(hàn dàn)敬斜(qīx ié)慈怜(cíl ián)荫蔽(yīn bì)荫庇(yìn bì)覆盖(fùgài)祷告(dǎo g ào)姊妹(zǐmèi)木梗(mùgěn g)沐浴(mùyù)遮蔽(z hēbì)徘徊(p ái h uái)嗅觉(x iùj ué)揣摩(c h uǎi mó)二、多音字荷:荷叶(hé);负荷(hè)闷:闷热(mēn rè);闷闷不乐(m èn mèn búlè);烦闷(fán mèn)会:会计(k uài jì);会议(h uìyì)卷:试卷(s h i j u a n);卷入(j u a n r u)便:便宜(p ián yí);方便(fān g b i àn);大腹便便(dàfùp ián p ián)三、《散文诗两首》生字词匿笑、并蒂、桔(j ié)梗、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、乘凉、莲蓬、嗅觉、花瓣、敬斜、菡萏、慈怜四、《散文诗两首》词语解释①祷告:向神祈求保佑。
七年级上期中复习题纲
七年级上期中复习题纲一、语文1. 文学常识:- 了解七年级上册所涉及的作家、作品及其背景。
- 掌握不同文体的特点,如诗歌、散文、小说等。
2. 古诗词鉴赏:- 背诵并理解七年级上册所学的古诗词,包括作者、主题、意境等。
- 学会运用修辞手法进行诗歌鉴赏。
3. 现代文阅读:- 阅读并理解七年级上册的现代文,包括散文、小说等。
- 学会概括文章的中心思想,分析人物形象。
4. 写作技巧:- 掌握记叙文、议论文的基本写作方法。
- 学会如何组织文章结构,使用恰当的语言表达。
5. 文言文阅读:- 学习文言文的基本知识,包括句式、虚词等。
- 阅读并翻译七年级上册的文言文,理解其含义。
二、数学1. 数与式:- 理解有理数的概念,掌握有理数的四则运算。
- 学习代数式的基本运算,包括加减乘除和乘方。
2. 方程与不等式:- 掌握一元一次方程的解法,包括移项、合并同类项等。
- 学习不等式的基本性质,解决简单的不等式问题。
3. 几何初步:- 了解线段、角、三角形等基本几何概念。
- 学习基本的几何图形的性质和计算方法。
4. 数据的收集与处理:- 学习数据的收集方法,如调查、统计等。
- 掌握数据的整理和描述,包括制作统计表、绘制条形统计图等。
三、英语1. 词汇:- 掌握七年级上册的英语词汇,包括日常用语、学科术语等。
- 学会使用词汇进行基本的英语交流。
2. 语法:- 学习基本的英语语法规则,如时态、语态、句型结构等。
- 能够正确使用语法规则构造句子。
3. 阅读:- 阅读并理解七年级上册的英语短文,包括故事、说明文等。
- 学会从阅读材料中提取信息,回答相关问题。
4. 写作:- 掌握英语写作的基本技巧,如写作信件、日记等。
- 学会组织文章结构,使用恰当的语言表达。
5. 听力:- 训练英语听力,包括对话、短文朗读等。
- 学会从听力材料中获取信息,完成相应的听力练习。
四、科学1. 自然科学:- 学习自然界的基本现象和规律,如物理、化学、生物等。
七年级上册语文期中考试复习讲义
第一单元复习讲义一、词语积累嗡wēng朗润rùn 酝yùn酿niàng 卖弄喉咙应和h è 嘹liáo亮烘hōng托静默风筝抖dǒu擞sǒu健壮窠kē巢cháo 宛转黄晕yùn 呼朋引伴花枝招展一年之计在于春镶xiāng单单安适着zhuó落慈善肌肤秀气宽敞贮zhù蓄xù 澄chéng清空灵地毯响晴髻jì蝉chán 池畦qí花苞bāo 娇媚棱léng镜粗犷guǎng 睫毛衣裳shɑng(轻声)铃铛端庄静谧mì屋檐yán 凄冷化妆莅lì临造访吝lìn啬sè淅xī沥lì干涩sè草垛duò高邈miǎo 绿茵yīn茵咄duō咄逼人二、文学常识1《春》的作者是朱自清,字佩弦,原名自华,号秋实,改名自清,现代散文家、诗人、学者、民主战士。
著有诗集《雪朝》,诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》2.老舍(1899~1966),原名_舒庆春_,字舍予_。
北京人,老舍是他最常用的笔名,现代著名作家。
是语言大师,被誉为“__人民艺术家__”。
著名作品小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等和戏剧《茶馆》、《龙须沟》,其中话剧《_茶馆__》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
5 ①《观沧海》选自《曹操集》是曹操《步出夏门行》四章中的第一章作者:曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
庙号太祖。
著作有《孙子略解》《兵法接要》,有诗歌代表作《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》作者:李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,“诗仙”。
代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等,有《李太白集》传世。
第一学期七年级语文复习提纲【七篇】
第一学期七年级语文复习提纲【七篇】导读:本文第一学期七年级语文复习提纲【七篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
二、《送杜少府之任蜀州》1、“无为在歧路,儿女共沾巾”中“无为”的意思是:不要。
诗句表达了诗人乐观豁达的思想感情。
2、“风烟望五津”的“望”会使人产生怎样的联想?“望”的深层含义是什么?“望”把所在地和赴任地联系起来,创造出天地辽阔,地域广远的意境,表现出诗人视线被风烟所遮,流露出惜别的情感。
含义:望,远远地看见。
表明作者时刻关注着友人所达的目的地,说明诗人对友人极为关切。
3、简述你对“海内存知己,天涯若比邻”蕴含哲理的理解。
诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。
4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?表达对赴任友人的宽慰和劝勉,也表达了诗人对友情的豁达态度。
5、说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格?它一洗以往送别诗中伤感低沉的酸楚情调,表现出开朗、乐观、豪放的情怀,能给朋友以安慰和鼓励。
三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、诗的首联,作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句渲染,表达出诗人被贬后的愤懑不平。
2、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成对比。
3、诗的颔联中借两个典故,表达了诗人怎样的思想感情?闻笛赋:表达作者对故乡亲友的怀念和痛悼之情。
烂柯人:暗示被贬时间之久,表达对岁月流逝,人事变迁的无限怅惘之情。
4、描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句所展现的画面,并说说你对诗的理解。
描述画面:大江之上,沉舟之侧,千帆兑发;自然中,病树的前头,万木争春。
情感:作者以“沉舟”“病树”自喻,表达诗人豁达、乐观的情怀,积极进取的人生态度。
哲理:揭示新陈代谢的自然规律,说明新事物必将取代旧事物。
5、作者说“暂凭杯酒长精神”,作者果真是靠“杯酒”长精神吗?谈谈你的看法。
不是,意思是在朋友的关怀下,振作精神,重新投入到生活中。
以此收尾,收到了言尽情未了的艺术效果。
七年级上册语文期中考试复习提纲
七年级语文期中考试复习提纲一.基本知识需记词语痴想嬉戏禀告厄运行乞朗润酝酿澄清烘托归属喧腾零落收敛丁丁幽谷响晴绿萍水藻黛色宽恕卑微鞭策盛名蹂躏清洌呵责懊恼迸溅苦熬丰硕伫立伶仃稀零玷污怨恨扒窃诅咒心旷神怡忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘扎卧龙繁弦急管玲珑剔透具体而微得失之患多愁善感问心无愧繁华嫩叶抖擞精神花枝招展芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致课文理解1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。
用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特,本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章,本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。
这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。
7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。
这篇文章借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神,文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。
另一篇文章《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。
最新人教版七年级上册语文期中复习提纲
最新人教版七年级上册语文期中复习提纲
第一单元:诗歌鉴赏
- 了解诗歌的基本概念
- 掌握《登鹳雀楼》及《静夜思》的内容和背景知识
- 研究诗歌的鉴赏方法和技巧
第二单元:记叙文阅读
- 理解记叙文的基本特征
- 阅读《荷塘月色》和《荆轲刺秦王》这两篇记叙文,并了解其主要情节和人物形象
- 提取记叙文中的重点信息和主旨
第三单元:古代诗词和文言文阅读
- 研究古代诗词的基本知识和结构特点
- 阅读《悯农》和《木兰诗》这两首古代诗词,并了解其背景和意义
- 掌握文言文的基本阅读方法和技巧
第四单元:议论文写作
- 理解议论文的基本结构和特点
- 研究写作议论文的常用句式和词汇
- 练写作辩论性的议论文,如“应不应该给孩子减负”等话题
第五单元:词语解释
- 研究词语解释的方法和技巧
- 练解释词语的能力,如解释“文明”、“青春”等常用词语
- 理解词语在不同语境中的含义和用法
第六单元:古代故事阅读
- 阅读《西游记》和《红楼梦》中的部分故事内容
- 理解古代故事的文化背景和主题
- 分析故事中的人物形象、情节发展和道德内涵
以上是最新人教版七年级上册语文期中复习的提纲,希望对你有所帮助!。
七上语文期中试卷考点归纳
一、基础知识1. 识记与默写:要求学生掌握一定数量的生字、生词,并能正确书写。
重点考查学生对字词的音、形、义的理解与识记。
2. 语法知识:考查学生对于句子成分、句子类型、关联词等语法知识的掌握程度。
3. 修辞手法:考查学生对比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法的理解和运用。
4. 文学常识:要求学生掌握一些基本的文学知识,如作家、作品、文学流派等。
二、阅读理解1. 篇章阅读:包括文言文阅读和现代文阅读。
a. 文言文阅读:考查学生对文言文字词、句式、篇章结构的理解能力,以及对文章内容的概括、分析、评价能力。
b. 现代文阅读:考查学生对文章内容的理解、分析、评价能力,包括对文章主题、结构、人物形象、表现手法等方面的把握。
2. 素材阅读:要求学生阅读指定文章,理解文章内容,分析作者观点,并能够根据文章内容进行拓展和延伸。
三、作文1. 话题作文:围绕一个中心话题,要求学生自选角度,展开思路,写一篇不少于600字的作文。
2. 材料作文:给出一段或几段材料,要求学生根据材料内容,结合自身实际,写一篇不少于600字的作文。
四、综合运用1. 填空题:考查学生对语文知识的综合运用能力,包括字词、语法、修辞、文学常识等方面的知识。
2. 简答题:要求学生针对问题,运用所学知识进行解答,考查学生对知识的理解和运用能力。
3. 综合分析题:给出一个或几个问题,要求学生结合所学知识,对问题进行综合分析,提出自己的见解。
五、备考建议1. 加强基础知识的学习,注重字词积累,掌握基本的语法知识和修辞手法。
2. 提高阅读理解能力,多读多练,培养良好的阅读习惯。
3. 练习写作,提高写作水平,注意文章结构、语言表达和立意。
4. 关注时事热点,积累素材,提高作文的思想深度。
5. 加强综合运用能力的培养,提高对知识的理解和运用能力。
总之,七上语文期中试卷的考点涵盖了基础知识、阅读理解、作文和综合运用等方面。
学生在备考过程中,要全面复习,有针对性地进行训练,以提高自己的语文素养。
七上期中语文复习提纲
七上期中语文复习提纲
一、课文阅读理解:
1.理解课文主旨和情感态度
2.理解课文中的重要细节和事件
3.掌握课文中的重要词汇和短语
4.分析课文中的寓意和象征意义
二、古诗文鉴赏:
1.能够理解古代文化和思想背景
2.培养对文学艺术的鉴赏能力
3.掌握常见的修辞手法和表达方式
4.分析古诗文中的意境和艺术特点
三、语法知识运用:
1.掌握各种句式的构成和用法
2.熟悉常见的词语搭配和短语表达
3.熟练运用各类词性的变换和句子的转换
4.能够运用语法知识进行句子的分析和改写
四、阅读策略训练:
1.熟悉各类阅读题型和解题技巧
2.训练阅读速度和阅读准确性
3.提高对文章结构和逻辑关系的把握能力
4.培养个人的阅读兴趣和积累阅读经验
五、作文写作指导:
1.理解不同文体和写作要求
2.训练文字表达和语言组织能力
3.提高论证和观点表达的能力
4.培养写作的思考深度和创造力
六、精读课外阅读书目:
1.鼓励学生阅读课外经典文学作品
2.指导学生进行阅读笔记和读书报告的撰写
3.分析和讨论读书心得和感悟
4.培养学生阅读的兴趣和能力
七、语文学科知识的运用:
1.理解语文学科的基本概念和方法
2.掌握语文学科的学习方法和技巧
3.培养语文学科的学习兴趣和自主学习能力
4.提高语文学科整合和应用知识的能力
以上是七上期中语文复习提纲,希望能够帮助到你。
初一语文上学期期中练习复习提纲
初一语文上学期期中练习复习提纲
初一语文上学期期中练习复习提纲
◆检测时间:2011年11月2日上午8:00—10:00
◆范围一、基础(22分)
1、字词范围:参看一至三单元字词资料卷题型:看拼音写汉字5个(5分)给加点字注音5个(5分)
2、文学常识:作家、朝代、身份、作品、出处…… 范围:巴金、冰心、韩非子、《吕氏春秋》、沈复、鲁迅、沈从文、苏轼、杜牧以课下注释为主题型:选择题2分
3、古诗、对联默写范围:《次北固山下》、《赤壁》、《浣溪沙》、《中秋月望月》、《水调歌头》、《对联》(1235)题型:直接默写和理解性默写(8分)
4、语言运用:句子的排序题型:选择(2分)
二、名著阅读(15分左右)范围:《汤姆索亚历险记》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《鲁宾逊漂流记》、《繁星•春水》略读题型:
1、填空
2、概括分析
三、文言文阅读(10分)
范围:《郑人买履》、《刻舟求剑》、《幼时记趣》三选一
四、课外阅读(12分)
记叙文——注重故事性的题型:概括、品味语言(字词或修辞)、结合文章内容理解关键语句
五、作文——全命题作文(600字以上)
1、认真写标题;
2、注意卷面整洁,有错误用修改符号修改,卷面分4分,错别字三个一分;
3、不要出现真实的校名人名。
七年级上册语文期中考试知识点汇总
七年级上册语文期中考试知识点汇总1. 文言文基础知识
- 了解文言文的定义和特点。
- 掌握文言文的字词和句子结构特点。
- 熟悉文言文的基本阅读技巧。
2. 诗歌鉴赏
- 掌握古代诗歌的五言和七言绝句的特点。
- 熟悉古代诗歌的韵脚和押韵方式。
- 能够读懂常见的古代诗歌作品。
3. 阅读理解
- 提高阅读理解的技巧,包括快速浏览和细读的方法。
- 理解文章的主旨和要点。
- 分析文章中的关键词和句子,理解其含义。
4. 文学常识
- 了解我国古代文学史的发展和代表作品。
- 熟悉古代文学作品的作者和主题。
- 掌握一些文学常识,如典故、成语等。
5. 作文技巧
- 研究如何写好议论文、记叙文和说明文等作文类型。
- 提高写作组织和逻辑思维能力。
- 了解作文评分标准和常见错误,避免常见的写作问题。
以上是七年级上册语文期中考试的知识点汇总。
请同学们认真
复习,将重点放在理解文言文的基础知识、诗歌鉴赏和阅读理解上。
同时,不要忽视文学常识的掌握和作文技巧的提高。
祝同学们取得
好成绩!。
七年级上册期中语文知识点
七年级上册期中语文知识点在七年级上册中,语文是我们最主要的学科之一。
在期中考试中,语文知识点是我们需要掌握的重要内容。
下面是七年级上册期中语文知识点的介绍。
一、词语辨析在语文学习中,词语辨析是一个非常重要的语文知识点。
在期中考试中也会考察这个知识点。
我们需要注意分辨同音异义词、多音字、近义词、反义词等。
例如:“车”和“车辆”、“晚上”和“夜晚”、“兔子”和“兔儿爷”等等。
二、成语成语是语文学习中不可或缺的一部分,也是期中考试中重点考察的语文知识点。
我们需要掌握成语的意思、来源及用法。
例如:蝇营狗苟、关门捉虎、悬崖勒马等等。
三、修辞方法修辞方法是指在语文中为了达到一定的艺术效果所采用的词语组合、句法结构和语音语调等手段。
在期中考试中也会涉及到这个语文知识点。
我们需要掌握对比、排比、夸张、比喻等修辞方法的用法。
例如:“她笑得像朵云彩”、“他冷静,不是因为他不急躁,而是因为他已经想到了解决方法”。
四、文学常识文学常识是指文学方面的常识,包括文学流派、文学史、文学作品等方面。
在期中考试中也是重点考察的内容。
我们需要掌握古代四大名著、诗词歌赋及现代文学作品等方面的知识。
五、作文期中考试中通常也会有一篇作文题目,我们需要掌握作文的基本要素,清楚地了解写作的目的、读者和写作的主题等内容。
在写作过程中需要注意文笔、思路、用词、逻辑和条理。
以上是七年级上册期中语文知识点的介绍。
掌握这些语文知识点对我们的语文学习有重要的帮助,也有助于我们在期中考试中取得好成绩。
我们需要在日常学习中不断地巩固这些知识点,提高我们的语文水平。
部编语文七年级上册期中考试复习资料
初中语文七年级上册期中考试复习资料(文学常识、名著导读、阅读理解)文学常识1.《散步》—莫怀戚,笔名周平安、章大明,当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生,北京人,当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒,美国女作家,教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔,印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
现代作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷,原题作《往事(一)》之七,题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆,南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍,现代作家。
原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象(四五六七)》(老舍全集)第十四卷。
7.《春》—朱自清,现代散文家,诗人,学者。
原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦。
江苏扬州人,原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等,本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首(1)《观沧海》—曹操,东汉末年政治家,军事家,诗人。
字孟德,沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
(2)《次北固山下》—王湾,唐代诗人。
选自《全唐诗》。
七上期中语文温习提纲
七年级上册语文期中温习提纲一、字词注音:(同时需要注意整个词语的字形)戚()熬()嫩芽()分歧()一霎时()粼粼()瘫痪()侍弄()整宿()憔悴()絮絮叨叨()仿膳()诀别()寂静()羚羊()怦怦()逮着玩()伤疤()树杈()脸颊()抹()攥着()匿笑()祷告()繁衍()并蒂()菡萏()彷徨()梗()姊妹()攲斜()荫蔽()俄而()笺疏()雪骤()柳絮()无奕()在不()非人哉()黑痣()焚()香占卜()感慨()搓捻()绽()开恍()然大悟花团锦簇()譬()如为难()遗憾()停滞()威慑()讽()刺须臾()屏()息绰()号铭()记罔()殆()反省()愠()怒逾()越一箪()食曲肱()而枕之博学笃()志嫩()绿酝酿()繁花嫩()叶婉()转嘹()亮应和()黄晕()烘()托蓑笠()抖擞()发髻()镶()嵌贮蓄()澄()清水藻()偌()大刹()那蜷()曲屋檐()倏()忽锥()形葡萄蔓()栅()栏撩()起肥硕()寥廓()枯涸()清冽()梦寐()澹澹()竦峙()二、重要词语说明:熬:忍受(病痛或艰苦生活等)。
委屈:受到不该有的指责或待遇,内心难过。
那个地址是使儿子受到委屈的意思。
粼粼:那个地址形容水的明净。
寂静:十分寂静。
憔悴:形容人脸色不行。
匿笑:偷偷地笑。
菡萏:荷花的别称,那个地址指含苞未放。
攲斜:倾斜,歪斜。
彷徨:在一个地址来回地走。
荫蔽:遮蔽。
各得其所:每一个人或事物都取得适合的安排。
自作主张:做事不与他人商量,按自己的意见决定。
如影随行:像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系紧密,常常在一路。
花团锦簇:形容五彩缤纷、十分富丽的形象。
美不胜收:美好的东西太多,一时同意不完(看只是来)。
不求甚解:此刻多指念书只求知道可能,不求深刻了解。
茅塞顿开:形容一下子明白过来。
混为一谈:把不同的事物混在一路,说成是一样的事物。
独具慧眼:具有独特的目光和观点。
为难:处境困难,不行处置。
蛛丝马迹:比喻与情形本源有联系的不明显的线索。
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七年级语文上册期中考试的复习提纲
七年级语文上册期中考试的复习提纲
一、古诗文
(一)诗:每周一诗第1—8首、第三单元所有诗歌,《小石潭记》要求:以理解为基础,背诵滚瓜烂熟,默写毫不犹豫、准确无误。
(注:题型为默写填空。
)
(二)诗歌理解:第三单元《杜甫诗三首》、《卖炭翁》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《题破山寺后禅院》
(注:题型为填空题与选择题。
)
(二)课内文言文:
《小石潭记》、《白洋潮》
要求:1.熟读课文。
2.熟记以下内容:文学常识(注释1)、加点字词解释、句子翻译、基本内容、写作手法、主旨。
(参考资料:课堂笔记、《文言诗文点击》、《中考文言诗文考试篇目点击》、课堂测验本、过关测验卷、语文公共博客复习指南等。
)
(三)课外文言文
要求:1.认真独立完成复习阶段布置的练习《文言文读本》等。
2.认真听讲评并记录、积累古汉语词汇和句式,初步掌握阅读方法。
3.可对课内外多次出现的文言词汇进行整理。
4.课内文言文是基础,牢固掌握重点词汇和句式,掌握句译基本方法,才能迁移运用至课外。
二、现代文
(一)课内现代文三篇:《表哥驾到》、《滹沱河和我》、《壶口瀑布》
要求:1.词语默写、注音准确无误,熟记关键词语解释。
2.复习笔记,熟悉课文基本内容和主旨,理解标题含义,复习抓住段落中心句和课文中心句把握内容的阅读方法,能概括主要内容。
3.理解经典词句的表达作用,能完整表述。
4.熟读课文,熟悉精妙用词,能根据课文填空。
5.参考资料:课堂笔记、《现代文品读》、课堂测验本、单元测验卷、复习资料等。
(二)课外现代文(考记叙文)
要求:1.认真独立完成复习阶段布置的练习(包括当堂练习及回家作业),认真听讲评并记笔记。
2.回顾本学期记叙文类课文笔记、测验卷及练习中的课外现代文阅读的讲评笔记,熟悉记叙文阅读规律及基本题型答题思路。
三、作文
要求:1.复习作文讲评笔记,结合自己的作文和范文及老师评语分析存在的问题,有针对性地作些准备(如开头结尾不好的可专门阅读佳作,揣摩方法;描写不好的可重点读读别人的描写部分;议论啰嗦,不到位的可读读佳作中画龙点睛的议论,摘录一些精辟、优美的语句等)。
2.认真修改一篇作文(必要时根据老师意见反复修改至满意),在实践中领悟作文方法。
3.阅读《中考优秀范文选》,准备写作材料,思考立意。
可根据参考作文题列出写作提纲。
注:此次作文继续考查记叙文写作能力。
请家长朋友们提醒自己的孩子,作文的重要性不言而喻,要求首先是不要使用涂改液,字迹工整,卷面整洁,不得随意乱涂乱改。
写作方面,要求叙事清楚,有恰当生动的描写,材料真实充实,立意明确健康,表达真情实感,条理清楚,分段合理。
忌胡编乱造、移花接木、抄袭优秀作文。
复习阶段可做这几件工作:
1.整理随笔和大作文,选出自己喜欢或觉得较有价值的材料进一步思考立意,并看看能否作材料的增删,使之更充实,更集中地表现自己的思想情感。
根据自己的情况挑选1-2篇重点修改,体会作文之道。
修改前可以翻翻老师的作文讲评,翻翻所发的优秀作文,找出自己的努力方向。
2.整理素材(手中有粮,心中不慌)。
将自己所写过的材料归归类,如家庭亲情类,校园生活类;或个人奋斗、成长类等,再看看还能往这些类别中添加什么素材。
3.找些作文题目来练一练审题,想一想写什么,怎么写。
注意:切忌事先准备好一篇作文照搬上考卷,这种做法最易造成偏题、离题。
重要的是根据题目选择自己材料库中最合适的材料(而不是整篇作文),进行适当的思考、处理,将它们写成一篇新的作文。
因此上述的整理、添加作文材料是一项非常重要的工作。