231《核酸是遗传物质的证据》课件

结果分析 噬菌体侵染细菌 时，只有DNA进 入细菌细胞，蛋 白质没有进入； 只有S型菌的 DNA才能使R型 菌转化为S型； 只要RNA感染烟 草，即可构建完 整TMV，蛋白质 不能；
实验结论 DNA是噬 菌体的遗 传物质； DNA是肺 炎双球菌 的遗传物 质； RNA是 TMV的遗 传物质；
噬菌体侵染 噬菌体， 细菌实验 细菌；
细胞生物——DNA（原核生物、真核生物）； 非细胞生物—— a) DNA病毒;（噬菌体） b) RNA病毒;（烟草花叶病毒、艾滋病毒）
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实验名称
实验材料
主要方法 放射性同位素 标记， 离心分离； S型菌成分分 离与R型活菌 混合培养； TMV的RNA和 蛋白质分别感 染烟草；
c)
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d)
结果与分析： 35S在悬浮液中——噬菌体外壳蛋白质没有进入细 菌细胞； 32P在沉淀中，并出现在新生的噬菌体中——噬菌 体DNA进入细菌细胞，并直接传递给下一代；
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e)
结论： 噬菌体的增殖是在DNA 的作用下完成的， DNA是遗传物质。
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1．烟草花叶病毒的感染实验
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2．烟草花叶病毒重建实验
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3.结论： RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
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*生物遗传物质种类：
1. 2.
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5. 能证明RNA是遗传物质的实验是 （ ） A．烟草花叶病毒重建实验 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.基因的分离和自由组合实验 D.肺炎双球菌的转化实验
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b2.3遗传的分子．都是DNA B．都是RNA C．是DNA或RNA D．是DNA和RNA
导课 预读教材、列举知识提纲 讲解、讨论与演示 归纳（板书） 课堂练习 小结
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导入新课：
1. 2.
3.
基因的化学本质？（遗传物质是什么？） 遗传物质的载体？ 染色体的主要成分？
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一、染色体是遗传物质的载体
从化学成分讲，染色体是由DNA和蛋白质组成，其中 蛋白质又分为组蛋白和非组蛋白。DNA和蛋白质都是染色 体的主要成分。
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3．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实 验： ①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的 DNA→注射入小鼠 ④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的 DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活
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离体细菌转化实验
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d)
结论： DNA是转化因子，S型菌DNA使R型菌产生稳定遗 传变化的物质——即遗传物质， 而蛋白质不是遗传物质。
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三、RNA遗传物质证据： 烟草花叶病毒的感染和重建实验
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教学重点
1. 2.
概述噬菌体侵染细菌的过程； 概述肺炎双球菌的转化实验；
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教学难点
噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的转化实验的 原理及过程
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教学流程、内容与方法

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7.噬菌体侵染细菌的正确顺序是（ ） A．注入→吸附→释放→组装→复制 B．复制→组装→释放→吸附→注入 C．吸附→注入→复制→组装→释放 D．吸附→注入→组装→复制→释放
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8.格里菲思提出的“转化因子”,后来被艾弗里证明 了它的化学成分,它是： （ ） A．DNA B.蛋白质 C.多糖 D.脂质
b2.3.1核酸是遗传物质的证据
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教材分析 教学流程、内容与方法 教后感
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教学目标
1.
2. 3. 4.
通过“活动：资料分析——噬菌体侵染细菌实 验”，概述噬菌体侵染细菌的过程； 概述肺炎双球菌的转化实验； 简述烟草花叶病毒的感染和重建实验； 通过阅读经典实验资料，感悟科学实验的设计 方法和解决问题的思维方法。
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二、DNA是遗传物质的直接证据: 1．噬菌体侵染细菌的实验
a) b) c) d)
实验材料？ 方法？ 结果与分析？ 结论？
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a)
材料： 大肠杆菌、T2噬菌体
①
②
原因——噬菌体成分与染 色体相近 设计思路——把DNA与蛋 白质区分开，直接地、单 独地去观察它们的作用。
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2．肺炎双球菌的转化实验
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a)
材料： ① 小鼠； ② 两种肺炎双球菌： I. S型细菌有荚膜，菌落光滑，有毒； II. R型细菌无荚膜，菌落粗糙，无毒。
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b)
活体细菌转化实验： 现象： R型菌+加热杀死的S型菌 ↓（混合注射） 小鼠死亡； 检出S型活细菌； 结论： R型菌转化为S型菌； 即加热杀死的S型菌中含有某种能使R型活 细菌转化为S型菌的物质。
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？
A. B.
转化因子？ 如何探究转化因子是什么？
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c)
离体细菌转化实验： 方法： 从S型菌中提取出DNA、蛋白质及多糖等，将 其分别加入已培养了R型菌的培养基中， 进行混合培养； 结果： 结果发现只有加入 S型菌DNA时，R型菌才转 化为S型菌； 结论： 转化因子是S型菌的DNA；
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b)
方法： 放射性同位素示踪法
35S——标记了噬菌体外
壳的蛋白质； 32P——标记了噬菌体的 DNA；
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过程： ①用放射性同位素35S和32P分别标记不同噬菌体的蛋白质和 DNA。 ②用标记的噬菌体分别侵染细菌。 ③在噬菌体大量增殖时，对标记物质进行检测
肺炎双球菌 肺炎双球 转化实验 菌， 小鼠； 烟草花叶病 TMV， 毒重建实验 烟草；
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课堂小结

DNA遗传物质证据：

噬菌体侵染细菌实验； 肺炎双球菌转化实验； 烟草花叶病毒重建实验。

RNA遗传物质证据：

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课堂练习
1．在证明DNA是遗传物质的几个经典实验中， 实验设计思路最关键的是( ) A．要用同位素标记DNA和蛋白质 B．要分离DNA和蛋白质 C．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作 用 D．要得到噬菌体和肺炎双球菌
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2．艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中， 在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后， 培养一段时间，结果发现培养基中( ) A．既有R型细菌，也有S型细菌 B．只有R型细菌 C．只有S型细菌 D．既无R型细菌，也没有S型细菌
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4.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌 体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为 ( ) ①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌 ②利用培养基培养噬菌体 ③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养 ④放射性检测 ⑤离心分离 A．①③⑤④ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．②①③⑤④