新人教版七年级语文下册 21.伟大的悲剧
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Байду номын сангаас
阿蒙森——斯科特站
南极站的阿蒙森 —斯科特纪念碑
整体感知
作者茨威格饱含深情地用文学的笔法， 从人类征服自然的崇高和悲壮精神的角度 来写斯科特探险队悲壮地死去这一事件， 读来令人感动，特别是在面对失败和死亡 时，斯科特探险队员表现的那种勇敢、坦 然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心。
斯科特在1902—1904年间首次进行南极探 险，而他最后一次南极探险的悲壮故事更是激 励了一代代英国人。
能力拓展
在南极漫长的极昼或极夜，常会出现一种鲜艳 的光现象，这被称为极光。五彩缤纷、变化无穷的 极光实际上是地球周围的一种巨大的放电现象。
南极冰山不仅数量多，而且体积巨大。冰 山大多在春夏两季内形成，每年仅从格陵兰西 部冰川产生的冰山就有约1万座之多 。
南极毛海狮，俗名海狼，海豹的一种。它的 体长两米左右，体重150—200公斤。主要食物为 南极磷虾。不喜群居，一般为3—5头在一起。
疑难解析
1、为什么说这是“伟大的悲剧” ？
说他们伟大，是因为他们勇于探索，敢于挑 战，为事业而献身，坚持不懈，团结一致，坚韧 不拔；说这是悲剧，有以下几点： （1）晚到南极，绝望而归——失败之悲 （2）归途艰险，悲壮覆灭——死亡之悲 （3）临终遗言，情系亲明——生离死别之悲 （4）魂系南极，英雄绝望——世人之悲
企鹅在地球上最恶劣的生存环境——南极 洲的冰山上繁衍生息。它们常常彼此紧紧地挤 在一起，背部向外，抵御时速超过160公里的 刺骨寒风。
贼鸥是企鹅的天敌，它体长约0.7米左右， 有着一只长而带钩的利嘴，还有着一对强有力 的翅膀。这种鸟既不营巢，又不下海捕鱼，专 门抢别的鸟巢，掠夺食物。
讨论
生活中我们每个人都会遇到失败，我们 该持有怎样的信念去面对失败呢？
《伟大的悲剧》就记录了南极探险史上最为 悲壮的篇章 ，作者在把握事实的基础上多角度、 多层次地进行了生动的描述，突现悲剧不同凡响 的意义，使读者心灵受到震撼。
拓展阅读
在人类的历史长河中，有6位神奇的探险家， 他们的探险行动，改变了整个世界！
无论是在波涛汹涌的大海上，还是在干旱炎 热的沙漠里 ，他们，勇者无惧！
患难困苦，是磨练人格之最高学校。 ——梁启超 不认识痛苦，就不是一条好汉。 ——雨果 忧患激发天才。 ——霍勒斯 你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的、不 可知的命运，然后，以大无谓的英勇把他完全 征服，不管有多少困难向你挑衅。 ——泰戈尔
导入新课
南极大陆，孤独地位于地球的最南端
南极洲是地球上最遥远最孤独的大 陆，它严酷的奇寒和常年不化的冰雪， 长期以来拒人类于千里之外。
数百年来，为征服南极洲，揭开它的 神秘面纱，数以千计的探险家，前仆后继， 奔向南极洲，表现出不畏艰险和百折不挠 的精神，创造了可歌可泣的业绩。
学习目标
知识与能力：
曾经有七队探险队利用陆上交通到达南极。 以到达南极极点时间排列他们分别为： 阿蒙森· 斯科特 埃蒙德· 希拉里 维维安· 福克斯 安特罗· 哈沃拉 Crary，Fiennes 为纪念阿蒙森和斯科特，阿蒙森-斯科特南 极站（Amundsen-Scott South Pole Station）于 1958年在国际地球物理年上建立，并永久性地为 研究和支援提供帮助。
熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。
过程与方法：
借助注释和工具书，掌握课文中出现的生字生词。
情感、态度与价值观：
着重理解“伟大”的含义，树立正确的英雄观， 培养科学探索的精神。
学习重难点
1、着重理解“伟大的悲剧”的 深刻内涵。 2、树立正确的英雄观，培养科 学探索的精神。 3、在学习课文的基础上能够做 简单的评论。
自己打败自己是最可悲的失败。
自己战胜自己是最可贵的胜利。 每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛 苦。但只要经历，即使是失败，也是人生一笔 宝贵的财富。 人可以失败，但不可以被打倒。
写作特色
悲剧，总会催人泪下，确切地说，它不止催 人泪下，还有使人惋惜的崇高蕴于其中。悲剧并 不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧 是伟大的。
庞斯· 德· 利昂：发现“阳光国度” 探险成果：发现佛罗里达 时 间：1513年
佛罗里达美景
佛迪南· 麦哲伦：环球旅行 探险成果：进行了第一次环球航行 时 间：始于1519年
环球航行第一人—麦哲伦
看东方—马克· 波罗
马克· 波罗：走进中国 探险成果：最早考察中国的欧洲人之一 时 间：始于1271年
一路有美景—非洲
大卫· 立文斯顿：“闯”入非洲 探险成果：第一次考察了中部非洲 时 间：1841年至1873年
罗伯特· 皮尔瑞：到达北极 探险成果：最早到达北极 时 间：1909年
奇幻北极光
罗尔德· 阿蒙森：到达南极 探险成果：最早到达南极 时 间：1911年
南极企鹅
课后作业
写出几句征服困难的名言或警句。
2、作者记录了人类历史上一次失败的 探险，却没有为胜利者阿蒙森作传，为什 么？这对我们来说有什么意义呢？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁 灭了，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这 一切在一切时代都是最伟大的悲剧。
通过课文的学习，我们认识到，胜利和失败 不能单看结果，“伟大”也不在于成功的辉煌， 真正的伟大是人们面对成败的态度。
阿蒙森——斯科特站
南极站的阿蒙森 —斯科特纪念碑
整体感知
作者茨威格饱含深情地用文学的笔法， 从人类征服自然的崇高和悲壮精神的角度 来写斯科特探险队悲壮地死去这一事件， 读来令人感动，特别是在面对失败和死亡 时，斯科特探险队员表现的那种勇敢、坦 然、镇定的精神面貌，尤为震撼人心。
斯科特在1902—1904年间首次进行南极探 险，而他最后一次南极探险的悲壮故事更是激 励了一代代英国人。
能力拓展
在南极漫长的极昼或极夜，常会出现一种鲜艳 的光现象，这被称为极光。五彩缤纷、变化无穷的 极光实际上是地球周围的一种巨大的放电现象。
南极冰山不仅数量多，而且体积巨大。冰 山大多在春夏两季内形成，每年仅从格陵兰西 部冰川产生的冰山就有约1万座之多 。
南极毛海狮，俗名海狼，海豹的一种。它的 体长两米左右，体重150—200公斤。主要食物为 南极磷虾。不喜群居，一般为3—5头在一起。
疑难解析
1、为什么说这是“伟大的悲剧” ？
说他们伟大，是因为他们勇于探索，敢于挑 战，为事业而献身，坚持不懈，团结一致，坚韧 不拔；说这是悲剧，有以下几点： （1）晚到南极，绝望而归——失败之悲 （2）归途艰险，悲壮覆灭——死亡之悲 （3）临终遗言，情系亲明——生离死别之悲 （4）魂系南极，英雄绝望——世人之悲
企鹅在地球上最恶劣的生存环境——南极 洲的冰山上繁衍生息。它们常常彼此紧紧地挤 在一起，背部向外，抵御时速超过160公里的 刺骨寒风。
贼鸥是企鹅的天敌，它体长约0.7米左右， 有着一只长而带钩的利嘴，还有着一对强有力 的翅膀。这种鸟既不营巢，又不下海捕鱼，专 门抢别的鸟巢，掠夺食物。
讨论
生活中我们每个人都会遇到失败，我们 该持有怎样的信念去面对失败呢？
《伟大的悲剧》就记录了南极探险史上最为 悲壮的篇章 ，作者在把握事实的基础上多角度、 多层次地进行了生动的描述，突现悲剧不同凡响 的意义，使读者心灵受到震撼。
拓展阅读
在人类的历史长河中，有6位神奇的探险家， 他们的探险行动，改变了整个世界！
无论是在波涛汹涌的大海上，还是在干旱炎 热的沙漠里 ，他们，勇者无惧！
患难困苦，是磨练人格之最高学校。 ——梁启超 不认识痛苦，就不是一条好汉。 ——雨果 忧患激发天才。 ——霍勒斯 你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的、不 可知的命运，然后，以大无谓的英勇把他完全 征服，不管有多少困难向你挑衅。 ——泰戈尔
导入新课
南极大陆，孤独地位于地球的最南端
南极洲是地球上最遥远最孤独的大 陆，它严酷的奇寒和常年不化的冰雪， 长期以来拒人类于千里之外。
数百年来，为征服南极洲，揭开它的 神秘面纱，数以千计的探险家，前仆后继， 奔向南极洲，表现出不畏艰险和百折不挠 的精神，创造了可歌可泣的业绩。
学习目标
知识与能力：
曾经有七队探险队利用陆上交通到达南极。 以到达南极极点时间排列他们分别为： 阿蒙森· 斯科特 埃蒙德· 希拉里 维维安· 福克斯 安特罗· 哈沃拉 Crary，Fiennes 为纪念阿蒙森和斯科特，阿蒙森-斯科特南 极站（Amundsen-Scott South Pole Station）于 1958年在国际地球物理年上建立，并永久性地为 研究和支援提供帮助。
熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。
过程与方法：
借助注释和工具书，掌握课文中出现的生字生词。
情感、态度与价值观：
着重理解“伟大”的含义，树立正确的英雄观， 培养科学探索的精神。
学习重难点
1、着重理解“伟大的悲剧”的 深刻内涵。 2、树立正确的英雄观，培养科 学探索的精神。 3、在学习课文的基础上能够做 简单的评论。
自己打败自己是最可悲的失败。
自己战胜自己是最可贵的胜利。 每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛 苦。但只要经历，即使是失败，也是人生一笔 宝贵的财富。 人可以失败，但不可以被打倒。
写作特色
悲剧，总会催人泪下，确切地说，它不止催 人泪下，还有使人惋惜的崇高蕴于其中。悲剧并 不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧 是伟大的。
庞斯· 德· 利昂：发现“阳光国度” 探险成果：发现佛罗里达 时 间：1513年
佛罗里达美景
佛迪南· 麦哲伦：环球旅行 探险成果：进行了第一次环球航行 时 间：始于1519年
环球航行第一人—麦哲伦
看东方—马克· 波罗
马克· 波罗：走进中国 探险成果：最早考察中国的欧洲人之一 时 间：始于1271年
一路有美景—非洲
大卫· 立文斯顿：“闯”入非洲 探险成果：第一次考察了中部非洲 时 间：1841年至1873年
罗伯特· 皮尔瑞：到达北极 探险成果：最早到达北极 时 间：1909年
奇幻北极光
罗尔德· 阿蒙森：到达南极 探险成果：最早到达南极 时 间：1911年
南极企鹅
课后作业
写出几句征服困难的名言或警句。
2、作者记录了人类历史上一次失败的 探险，却没有为胜利者阿蒙森作传，为什 么？这对我们来说有什么意义呢？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁 灭了，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这 一切在一切时代都是最伟大的悲剧。
通过课文的学习，我们认识到，胜利和失败 不能单看结果，“伟大”也不在于成功的辉煌， 真正的伟大是人们面对成败的态度。