肥西二中2013-2014年度中、高考复习方案
2014年高考复习备考方案()
2014年高考复习备考方案一、指导思想在学校领导的决策下，在我校前几年备考经验的基础上，发挥高三年级部全体师生的主人翁意识和团队精神，从实际出发，集中全校智慧，制定切实可行的方案，使备考工作和谐有序而又高效，奋斗拼搏而又科学，分层施教而又全面，确保各学科均衡发展，特别要抓好薄弱学科，力争实现2014年高考继续辉煌。
二、方案依据1、根据上级部门对各科目高考命题走向的分析和指导性意见以及对考试说明的研究。
2、根据近三年以来我校的高考成绩和主要经验教训。
3、根据本届学生实际及对其它学校情况的分析。
4、根据历届高三教师、学生、家长对高考工作的建议和意见。
三、工作目标目标是动力，目标是方向。
高三复习备考工作是个系统工程，整体性和动态性很强。
但我们的目标是不会动摇的，那就是让每一位同学在复习备考这一年里都有所收获，力争本科上线人数有突破，力争术科上线率有突破，保证大专以上上线率100％.四、基本情况1、学生情况。
我校2014届高三应届班文理各10个，共有学生1124名；复读班3个，共有学生152名。
文理各设1个特长班，共有学生70名。
本届学生整体基础不是很好，但全体同学都能遵守纪律，爱家爱校，认真学习，特别是进入一轮复习以来，大部分同学能迅速进入复习备考状态，严于律己，珍惜时间，早起晚睡。
只要同学们能坚持下去，明年的成功一定属于你们！明年一定会实现你们的大学梦！2、教师情况。
2014届高三教师共有75名，只有5名是新上高三的老师（语文：乔伟、数学：王伟、化学：任强、政治：田苗、体育：朱家辉）。
除新上高三的5位老师，大部分都是骨干教师，都带过两轮以上高三，复习备考经验丰富，敬业精神强。
只要我们团结协作，齐抓共管，心往一处想、劲往一处使，就一定能实现吴起高级中学的辉煌梦！为中国梦加油！五、组织管理1、成立2014届高三复习备考工作领导小组组长：张云副组长：白宗旺、王玉明、郑东东、夏照明、张志华成员：各处室主任、教研组长、高三班主任、高三学科组长备考工作领导小组职责：全面负责高三复习备考工作，制定整体备考工作计划，作好阶段工作部暑，要深入到学科组、班级，蹲班包科，进入课堂。
安徽省合肥市肥西县肥西中学2013-2014学年高二物理下学期期中质量检测试题新人教版
肥西中学2013—2014(2)高二年级期中考试物理试题考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（本题共10小题；每小题4分，计40分）1．我国市用照明电路上所使用的交流电 （ ）A ．每秒钟内电流方向改变100次B ．每秒钟内电流方向改变50次C ．交流的角频率为w=100rad/sD ．火线与零线间电压瞬时值u=220sin100πt2．如图所示，一个小矩形线圈从高处自由落下，进入较小的有界匀强磁场，线圈平面和磁场保持垂直。
设线圈下边刚进入磁场到上边刚接触磁场为A 过程；线圈全部进入磁场内运动为B 过程；线圈下边出磁场到上边刚出磁场为C 过程。
则： A ． 在A 过程中，线圈一定做加速运动； B ． 在B 过程中，线圈机械能增加C ． 在A 和C 过程中，线圈内电流方向相同；D ． 在A 和C 过程中，通过线圈的截面的电量相同．3．如图（甲）所示，单匝矩形线圈的一半放在具有理想边界的匀强磁场中，线圈轴线OO 1与磁场边界重合。
线圈按图示方向匀速转动。
若从图示位置开始计时，并规定电流方向沿a →b →c →d →a 为正方向，则线圈内感应电流随时间变化的图像是下图（乙）中的哪一个？( )4．理想变压器初级和次级线圈的匝数分别为n 1=10匝和n 2=100匝，次级线圈接有1000Ω的电阻，初级线圈与电阻不计的导线构成闭合回路，其中圆形区域的面积为24.0m s π=。
在该圆形区域内有如图所示的按正弦规律变化的磁场垂直穿过这个区域，则内阻不计的安培表的示数为（提示：t B tBt B B ωωωcos sin 00=∆∆=则）A ．14.1AB ．0.14AC ．1.41AD ．2.00A5.如图所示，将直径为d ，电阻为R 的闭合金属环从匀强磁场B 拉出，求这一过程中通过金属环某一截面的电量．A.R Bd 42π B.R dB π2 C.R B d 2 D.R dB 26．如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导线）．两线圈在距磁场上界面h 高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后落到地面．运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界．设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2．不计空气阻力，则（ ）A ．v1＜v2，Q1＜Q2B ．v1=v2，Q1=Q2C ．v1＜v2，Q1＞Q2 D. v1=v2，Q1<Q27．某物体受到－个-2牛·秒的冲量作用，则 A.物体的末动量一定是负值 B.物体的动量一定减少 C.物体的动量改变量的方向一定与规定的正方向相反 D.物体原来的动量方向一定与这个冲量的方向相反8．两个物体质量分别为m1和m2，它们与水平面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，开始时弹簧被两个物体压缩后用细线拉紧，如图所示，当烧断细线时，被压缩的弹簧弹开的两物体可以脱离弹簧，则A ．由于有摩擦力，所以系统动量一定不守恒B ．当1221//m m =μμ时，弹开过程中系统动量守恒C ．m1和m2在刚脱离弹簧时的速度最大D ．在刚弹开的瞬间，m1和m2的加速度一定最大9．一质量为m 的小球，从离地面某一高度，以初速度0υ水平抛出（空气阻力不计）；落地时离抛出点的水平位移为S ；在此过程中该物体动量的变化量为A ． 0υmB ．υmgSC ． gS m 2D ． 02υm gS •m-10．轻质细绳长为L,一端系一质量为的M 木块,另一端悬于o 点.今有一质量为m 的子弹以水平速度v 射入木块,一起绕o 点在竖直平面内刚好作圆周运动,则子弹的射入速度v 等于: A ． m )gL/m 5(M + B ． m )gL/m 4(M +C ．(M+m)gL 5/mD ．2(M+m)gL /m二、计算题（本题共6小题，每题10分，计60分） 11.（10分）．如图所示是一个周期性变化的电压的u-t 图线.求其最大值、周期和有效值.12．（10分）.如图所示，两根平行光滑金属导轨位于水平面内，导轨间距l=20cm ，电阻R=1.0Ω；一金属杆垂直两轨静止在轨道上，轨道和金属杆的电阻不计，全部装置处于磁感应强度B=0.5T ，方向竖直向下的匀强磁场中。
2013届高三年级复习备考计划
2013届高三年级复习备考计划大姚县实验中学高三年级部新课改实施第一年，我校2012年高考取得了优异的成绩。
面对2013年高考，我校迎来了新的挑战，同时也迎来学校发展的良好契机，面对新高考的压力，全体高三老师充满信心，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，争取大姚县实验中学中学2013年高考再创新的辉煌。
为了使本届高三工作科学化、制度化、规范化，学校高三工作领导小组总结我校历年高考备考经验，结合2012年高考方案，经多方讨论协商，对本年度高考备考进行统一规划，内容如下：一、指导思想和基本思路明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。
具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高三教师团队；抓好班风学风，使班风进一步优化，学风进一步浓厚；把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层；严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
坚持实施“经典题”复习教学模式，实行分层教学，促优补差，全力提高课堂教学效率；坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严管树规范，向严管严抓要质量；做好音体美特长生的训练与教学工作，挖掘学生潜能，发展学生个性，为提高升学率奠定基础；加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围。
在学校党政领导下，全体师生负重奋进、拼搏进取，为学校实施可持续发展做出积极贡献。
二、年级基本情况1、学生情况高三年级现有12个教学班，458名学生。
其中：文科班共6个班，设1个特长班（1班），1个文科重点班（2班），4个文科普通班（3-6班），共247名文科生；理科班共6个班，设1个理科重点班（7班），5个理科普通班（8-12班），共214名学生。
经过两年来的学习生活，绝大部分学生的世界观、人生观、价值观正在形成，他们学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真；班级基本形成了良好的班风和学风。
当然对比2012届取得的优异成绩，我们的现状与目标还是有较大差距的。
2014届高三数学(理科)第一轮复习计划
2015届高三数学（理科）第一轮复习计划汉寿二中一、指导思想本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，根据数学学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。
二、教学原则抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们掌握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。
提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更有实效。
研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行全面复习。
把握课本是关键，夯实基础是重点，提高学生的解题能力是目标。
研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学《考试说明》的变化。
结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律。
研究2014年新课程地区高考试题，把握考试趋势。
特别是湖南、湖北，浙江、宁夏等课改地区的试卷。
研究高考信息，关注考试动向。
及时了解2015高考动态，适时调整复习方案。
三. 复习参考资料1. 2015年数学科《考试说明》。
2.《学海导航2015新课标高考总复习数学》。
四、具体措施（1）从班级实际出发，帮助学生切实做到对基础训练限时完成，加强运算能力的训练，严格答题的规范化，特别是对那些书写“像雾像雨又像风”的学生要加强指导，确保基本得分。
（2）在考试的方法和策略上做好指导工作，如心理问题的疏导，考试时间的合理安排等等。
（3）与同组其他老师团结协作，虚心学习别人的优点，博采众长。
自己多做研究，如仔细研读订阅的杂志，研究典型试题，把握高考走势。
（4）课内面向大多数同学，课外抓好优等生和边缘生，尤其是边缘生。
班级是一个集体，我们的目标是“水涨船高”，而不是“水落石出”。
（5）平等对待学生，关心每一位学生的成长，努力使每一位学生都有进步；让更多的学生喜欢数学。
力争以“严、实、精、活”的教风带出“勤、实、悟、活”的学风。
2013届高三一轮复习策略.
科学高效复习增强备考能力--------2013届高三一轮复习策略蠡县中学张喜明2013年的高考备考工作已经拉开序幕，做好一轮复习绝对是取得2013年高考胜利的关键。
每个兄弟学校都在积极的探索。
下面我结合我校实际情况来谈谈个人观点，希望同仁指正。
第一，抓好《考试大纲》和课程标准考试大纲是高考命题的基本依据，课程标准有助于解读该考点的考向，使我们复习具体知识点时更有针对性。
其次，要关注考试大纲中能力要求的变化；再次，要特别关注《考试大纲》中样题的变化情况。
如2012年高考试题第只有40题一个大题（共37分），而2012年高考全国卷却分成第40题（共25分）和第41题（共25分）。
第二，师生都要认真研究近三年高考试题高考试题本身千变万化，但并非无规律可循。
通过研究近三年高考试题，我们首先要关注高考试题的形式（有无组合型、材料文字型还是漫画、表格等其他形式）、难度、考查角度等，其次通过研究高考题能基本确定教材中哪些知识点可以不复习，哪些知识点应朝什么方向复习。
如必修二专题一第1课，中国古代农业，以往我们要求学生背诵如下基本知识点：耦犁、曲辕犁、水利工程的名称、建设时间等。
但是现在高考的方向发生了很大变化，再死记硬背这些知识点已经意义不大。
我认为，应以材料的形式侧重分析这些基本知识点。
比如，耦犁、曲辕犁的出现说明了什么？它们的广泛使用对当时中国社会经济发展将产生哪些影响？古代中国建造水利工程需要具备什么条件，水利工程的用途有哪些？再次，我们会发现高考试题（尤其是2012年新课标全国卷）基本上都和现实社会有较为密切的联系。
如第25、40题分别考查市民阶层的价值取向和信号灯，这和目前我国的城镇化问题紧密相连，以此考查市民的心理诉求和素质问题。
第33题考查“下海潮”，实际上是考查邓小平“南方谈话”，2012年刚好是周年纪念，也很有现实意义。
最后，关注第41题，题型的变化要求我们的一轮复习不能只要求学生死记硬背一些所谓的标准答案，而应带着探究的精神去分析教材。
肥西二中2012-2013学年度(下)高三年级组工作总结
肥西二中2012-2013学年度（下）高三年级组工作总结在接手高三年级教育教学工作的一年以来，在校领导的领导和关怀下，学校各处室的支持和帮助下，全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，已使本届高三年级学生的思想、行为都有了较大的转变，为即将到来的一模考试和最终的高考做好了铺垫。
回顾一年的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高三教育教学的根本。
不求招招新，但求招招实，围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。
1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。
本届高三教师的年龄结构偏于年轻、教学经验参差不齐，针对以上特点，我们认为，虽然有劣势，但更有许多积极的因素，能否干出成绩，关键在于敬业的精神。
于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。
通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系，以老带新，以新促老。
2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。
学校和高三年级将目标渗透到平时的教育教学的每个环节。
在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。
每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。
由于目标明确，措施到位，到目前为止，绝大多数班级都取得了不同程度的进步。
3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。
教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级组十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。
尽管竞争的压力很大、很强，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。
人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。
4、树立高考信心，调动学生学习的状态。
肥西县农兴中学2014届高三地理第一轮复习计划
肥西县农兴中学2014届高三地理第一轮复习计划高三地理备课组一、指导思想：高三地理复习必须以地理教材、《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》和《安徽高考地理考试说明》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会、关注生活，学习对终身发展有用的地理，构建地理主干知识框架和网络。
教学中应合理而有效地安排好复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。
二、情况分析：1．教师情况：担任高三地理教学的共四位老师，每人带2个文科班，均为带过数届高三的年轻教师，有一定的教学经验，且勤学肯钻、责任心强，整体师资力量较强。
2．学生情况：本届高三文科有8个班，重点班1个，普通班7个。
重点班基础相对较好，学习积极性较高；普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动，与重点班学生比差距较大，基础知识不够牢，能力薄弱。
三、工作目标：进行第一轮复习必须掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。
通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。
（3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
（4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。
四、时间安排：2013年7、8月-------2013年4月五、具体措施：（一）钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。
着眼课标，建立网络，进行全面系统地复习。
1、分析考纲，把握考纲变化；2、全面了解课标，把握重点；3、突出主干，落实基础。
知识系统化；4、注重总结。
特别是地理事物、现象规律分析。
（二）研究历年高考试题。
每位老师都要对近五年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。
要注意搜集高考信息，了解高考动态。
（三）努力提高教学质量：1、备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。
合肥大地学校2013-2014年毕业班复习备考工作方案 (1)
合肥大地学校2013-2014年毕业班工作方案一、指导思想严格遵守合肥大地教育集团的办学思想和理念，全面落实课程改革精神，把握中考方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2014年中考能取得胜利，确保学校的持续优质发展。
二、基本情况(以寄宿部为例)我校本届初中毕业生450人，有7个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。
毕业班学生总体思想稳定，特别是学生作风建设进步明显。
但本届学生两级分化现象严重，兄弟学校推优竞争形式严峻，任重道远。
三、成立毕业班工作组,明确工作任务、目标1、领导小组(以寄宿部为例)成立中考领导小组，成员由学校领导、教务主任、班主任及骨干教师组成。
组长：许皖副组长：邓兰英、孙萧风、李东成员：许章成、刘维保、杨静、顾群、束桂琼、李东、戴开友、王尚松2、领导小组的工作职责：确定目标—制定计划—组织实施—检查成效—适时反思—稳步提高。
3、具体任务：①制定中考备考工作方案并负责组织实施。
②对中考各项备考工作进行全程管理和考核。
③组织中考备考工作培训和考纲学习。
④组织月考、摸拟考以及每次检测的质量分析。
⑤抓常规教学管理。
对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查，一月一小结。
⑥抓备考视导督查。
对学科教学加强视导，务求实效，增强教学针对性。
⑦抓思想教育，保稳定良好的迎考心态；派学校富有经验的心理辅导教师为九年级学生进行中考心理健康咨询服务。
⑧抓学校配合，保紧密联系，抓常规教学工作，坚持不懈。
4、工作目标(以寄宿部为例)在教育教学安全、稳定、有序的基础上，力争在每一次月考中都有进步，考力争全县前茅；在合肥168中学的自主招生考试中要取得成绩（录取不于10人），确保学校的前80人能达到肥西一中的实验班录取分数线，确全校全校前250名能达到肥西中学的录取分数线，确保95%以上的中考录率。
2013-2014学年度第二学期第二次月考试方案
文徽学校2013-2014学年度第二学期第二次月考试方案为了进一步强化学校和教师的质量意识，抓好教学过程管理，客观、公正、全面地反映教师的教学效果，实现对教师的有效评价，进一步加强教风、学风、考风建设，真正达到以考促教、以考促学，促进我校教学质量的整体提高，结合我校实际，特拟定我校2013—2014学年度第二学期第二次月考试实施方案。
一、考务工作组组长：杨军副组长：廖峰赖教友成员：陈伟胡杰考务组：赖教友许思雅黄逢日（装订）播音司时：林敏英语听力安排：廖峰二、考务职责与分工：1. 杨军校长统筹指导全面考务工作；2. 廖峰负责考务工作，具体考务工作由教务处安排；3. 胡杰办公室主任负责考生考风、考纪工作，并由德育处主任具体负责；4. 教务处主任、德育处主任负责安排考试的具体巡视工作；5. 装订人员必须在试卷上交到教务处后指导监考教师对试卷进行规范装订；6、各班主任负责考前宣传教育和考场的布置事宜；7. 黄逢日：1）考试进行中的试卷配发和补给；2）督促监考教师按时到岗。
赖教友：1）试卷勘误校对及阅卷评分相关工作；2）教师监考的临时调度；3）处理有关教务应急事件。
林敏：1）负责考试司时。
三、考试科目时间：小学部分：初中：（注：1.一、二年级英语不列入本次考试科目2.一、二年级读题考试，由当堂监考老师读题考试3. 九年级模拟考试时间另作安排。
四、考场及监考人员安排（见附表）五、施考原则：1. 考场设置：原班考试，每班为一个独立考场，考位之间适当保持距离，实施单人单桌考试。
2. 考号设置：每个考生一个独立考号和姓名对应，考号由四位阿拉伯数字组成，第一位为年级号，第二位为班级号，第三四位为班级顺序号。
3.考试方式：闭卷考试。
六、试卷保管与分发1.试卷由教务处负责保管、分发，以确保试卷保密性。
2.试卷领取和上交一律履行签领和签交手续，以明确试卷的去向。
七、监考员守则及注意事项1. 监考员每场开考前10分钟到考务办公室领取试卷后进入试室，维持考场纪律，在考场秩序整顿完成后再进行发卷考试。
肥西二中2013-2014学年度(上)政治教研组工作计划(精)
肥西二中2013-2014学年度（上）政治教研组工作计划本学期我校政治教研组将以新课程标准, 新教学观念为指导, 以课堂教学为中心, 以课题研究为主线. 引导全组成员认真学习教育教学理论, 深入开展课题研究活动, 积极实施素质教育, 营造良好的教研氛围. 同时认真做好青年教师的培养工作, 使他们尽快熟悉业务, 尽快成长, 增强政治教研组的整体实力. 我们将保持积极的工作态度, 虚心的师德品格, 高效务实地开展工作, 力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一. 加强理论学习, 用科学的理念指导工作.1. 本学期将组织全体教师认真学习新课标，. 认真领悟新课程的核心理论, 并真正落实到我们的教育教学行为中去.2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考、中考试题, 以及考试说明, 让他们了解高中、考政治学科的命题特色, 以及对学生的各种能力要求. 要求新教师尽快掌握, 政治课的教学内容. 以使他们能够高屋建瓴, 更好的驾奴教材。
3. 认真参加市、县、学校组织的各种继续教育和各种形式公开课, 示范课. 并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互交流, 借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1. 强化、细化考核要求, 促进新教师不断进行理论学习, 自我反思, 勤于总结, 使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么, 应该准备些什么。
在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己。
2. 加强常规检查和调研活动, 本学期将建立政治教研组调研机制. 我们将组织老教师, 邀请学科分管领导, 对新教师进行听课, 并对课堂教学进行课题评议, 及时反馈给上课老师, 让他们及时地了解到自己的长处和不足, 以不断取得点滴进步.3. 重视老教师的传, 帮, 带和对新教师的指导工作. 我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源. 请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导. 把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍. 同时, 要求老教师定期开展示范课, 以供新教师学习, 借鉴. 。
2013-2014学年度第二学期高三班主任工作计划
2013-2014学年度第二学期高三（87班）班主任工作计划班主任：苗玉平现在已经是高三第二学期了，离高考越来越近，学生心理会出现学习动力减退、信心下降、心理紧张、浮躁状况。
优等生、中等生、后进生都会有这样的情况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己充满信心。
一、及时发现问题，做好心理疏导。
主要从以下两个方面入手来抓好学生的心里疏导：一方面、通过励志班会。
1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事，给学生以激励。
如马云、俞敏洪等人。
2、介绍名牌大学，热门专业的情况，让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好，进而激发起学生学习的动力。
3、读《花开不败——一个复旦女孩的高中生活》，读《俞敏洪2008年在北大开学典礼演讲》等文章，激励学生。
一方面、通过座谈。
利用课余时间找一些同学来交流，像朋友一样谈心。
了解他们的学习、生活、心理状况。
关心学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。
让他们始终保持积极良好的心态，全身心的投到学习中去。
二、做好成绩分析，寻找增长点。
高三第二学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析，有助于学生调整心理状态，静心学习。
对于考好的同学，帮助他们树立新的目标，寻找新的成绩增长点，在下次考试中争取取得更好的成绩。
对于没考好的同学，帮助他们分析成绩，分析失分的原因，是花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。
不要把所有没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的认识。
找准了原因，和他们一起寻找适合自己的措施，鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩一定会有所提高。
对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们，给他们以信心，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会知识，和高一时学会知识，在高中考中并没有什么区别。
对于已经放弃学习的同学，鼓励他们尽可能多学一点知识，走向社会学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。
做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方，让学生充满信心，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些。
肥西二中2013-2014年度中、高考复习方案
肥西二中2013-2014年度中、高考复习方案一、指导思想：以学校工作思路和各处室工作计划为指导，以“敬业、务实、合作”为宗旨，明确目标，同心协力，争创佳绩。
二、奋斗目标：本届高三年级学籍数500人，参加学业水平测试报名430人（其中在校生262人，外借生168人），目前有艺体类学生160人，是历年来我校艺体生人数最多的一届，也是有可能创我校高考历史上成绩最好的一届，为此我们深感责任重大、信心倍增。
因此，加强年级组管理，深入研究考试纲要，遵循教育教学规律，确定科学的复习备考策略，努力提高教育教学质量，提高学生的探究能力、应试能力，力争使更多的学生取得优异的成绩，实现高考升学率的最大化，是高三年级组本学期工作目标。
我校九年级毕业班学生数42名，生源少数来自肥光小学和原二小的毕业生，多数是外来务工人员的子女，整体水平参差不齐，生源质量特差，家长对孩子的教育关注度不高，2014年中考普高达线力争突破20%。
三、总体思路：工作思路：细、实。
心有目标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。
目中有人：以专业考生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题。
确保优生：狠抓目标生辅导，力争在优生较少的情况下文化生达线率有所提高。
重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。
四、主要工作措施（一）成立组织1、成立中、高考领导组组长李祖友副组长许传玉孙永年赵贤清张巡胡思山成员徐昌云魏建华李卫星吴善祥张德银许长勋方圣杨俊高三、九年级各班班主任2、成立高考备课组语文备课组长谢守年数学备课组长郭世保英语备课组长张荣定理综备课组长曹红斌文综备课组长聂尔红3、年级具体事务管理组长：孙永年徐昌云郭世保张德银成员：各班班主任（二）年级管理1、营造学校高考备考氛围2、年级活动1）年级组积极分析年级情况，协调调整和制定相应措施。
2）做好月考命题、组考、评卷、质量分析、信息反馈，并提出整改的意见及措施。
3）抓好培优补差，分年级培优及班级根据本班的实际情况两种形式进行。
肥西二中2011-2012学年度(下)高三年级部工作计划
肥西二中2011—2012学年度（下）高三年级组工作计划一、工作目标1、全体高三教师精诚团结，踏实苦干，全力以赴，努力实现我校高考新的跨越。
2、指导教师加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究高考动态。
3、加强学法指导，在教会学生做人的同时，教会学生学习，培养学生良好的学习习惯。
4、加强学生的理想教育，开展丰富多彩的德育活动，培养他们集体意识和合作精神，具备良好的心理素质，文明健康、积极向上。
二、工作措施（一）教学工作组织教师加强业务学习，特别是加强对“高考说明”和“高考考纲”的学习和研究。
具体要求是：1、研究高考题型及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。
2、加强学法指导，学生做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，真正成为学习的主人。
3、抓好边缘生转优工作，这是高考取胜的关键。
课堂教学切入口要对准边缘生。
实行师生结对子，教师要进行全方位关心、指导。
包括学习方法、学习信心、思想问题、生活问题等。
4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难。
5、加强备课组工作，提高教学教研水平。
研究教材教法的同时，更要研究学生、研究学法，总结分层教学的经验与得失。
加强听课，相互学习。
搜集高考信息，学习名校经验，虚心请教，为我所用。
6、落实月考、月教学检查制度。
加强督查，总结得失，及时反馈。
（二）管理工作1、加强制度建设，从严务实管理。
高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核激励机制，改变拖拉、松散工作作风。
2、加强对学生的管理和教育。
培养学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培养学生自我教育、控制、创新能力及刻苦努力的毅力和民主法制意识。
3、加强班主任培训工作。
加强班主任业务学习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到：热爱、尊重、欣赏、宽容。
4、开展“优秀班集体”创建活动，努力构建以培养学生自我管理能力、自我教育能力为目标的班集体管理模式，促进管理型教育向养成型教育的转变。
2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划
2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划一、指导思想本学期我校的教学工作要县局“三个一切”的总体要求和“六比六争做”的工作重点为指导，以学生、教师和学校的发展为根本，以程改革为动力，以问题导引式高效堂教学实践研究为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组建设，小题研究管理和堂教学效益监控为基础，细化、内化教学常规，强化、深化教学管理，脚踏实际，高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、奋斗目标1努力实现高考二本线上百人，重点大学上线有新的突破。
2问题导引到高校堂教学实践研究题取得阶段性的成果。
3细化、内化教学常规，强化、深化教学管理，为创建市级示范高中打好坚实的基础。
三、主要工作要点（一）教务处主要工作1细化常规管理，内化教学常规，进一步完善管理制度。
（1）继续完善并严格执行教学工作学期常规、月管理、周常规。
有计划，有责任人，有过程资料，有成果小结。
（2）严格执行教学常规，任教师的学科教学计划、备、上、作业批阅、后辅导都必须有明确而规范的要求，督查要及时翔实，定性定量分析要准确。
（3）进一步修订《太白中学教职工职称晋升考核办法》、《常规管理和教学常规实施细则》，增强指导性、实效性和可操作性。
2强化高三复，探究应试策略，力推高考质量提升。
（1）结合市一模质检进一步明确班科组高考目标任务，确定二本线上的苗子生，临界生名单，落实包抓责任制。
（2）不断增强高三年级组和班科组的合力效应，突出重点，以苗子生、临界生、高频考点、热点重点、基础考点、半数以上学生有疑难的训练题讲析为重点，改进复习教学，提高教学效率。
（3）强化考练，精选试题，精讲精练，夯实纠错，第一轮复习务必三月上旬结束，第二轮复习以三月中旬起始。
从现在开始的第一论复习坚持每周一次考考试。
第二轮复习用0天的时期进行各科试题规律研究、讲析和训练，提高学科知识的综合应用能力，更加强化考练，按两节连排的大教学。
2013年高考复习备考工作计划
费县实验中学2013——2014学年度高三年级教学与管理计划一、教学时间2011级备考复习工作从2013年6月——2014年6月初。
其中，上学期期中考试于2013年11月中旬进行，上学期期末考试约于13年腊月（阴历）21、22进行，一轮验收考试于2014年3月上旬（阴历2月初）进行，二轮验收于14年5月中旬进行。
二、指导思想牢固树立教学是学校生命线的思想，狠抓教学管理工作和班级管理工作，凝心聚力，圆满完成学校下达的2014年高考目标，以优异的成绩，让社会各界满意。
三、教学工作对2014年高考复习备考工作提出如下五点要求：一是研究“两纲一题”（即《考试说明》、《课程标准》、高考题），全面计划；二是打好基础，严格把关；三是培优补差，全面提高；四是强化管理，优化备考；五是科学备考，提高质量。
（一）研究“两纲一题”，全面计划1、以两纲为纲，总揽高三复习备考.山东省考试院每年颁布的《考试说明》不仅是高考命题的依据，同时也是我们复习的指南。
各学科的《考试说明》对高考知识要求、能力要求、个性品质要求都有详细的界定，对试卷设计、试题命制、考试范围、试卷结构有具体规定。
研究考试说明的目的是要以此为指南，结合生源实际、备考目标，科学合理安排高三的复习备考工作，达到少走弯路、甚至不走弯路，最大提高复习备考的效率和成效。
⑴《考试说明》年年在变，每年都有小的变化。
对《考试说明》的研究学习，要搞清“为什么变”、“变什么”、“怎么变”的问题。
准确把握考查内容的要求，提高复习的针对性，增强对命题方向的预测。
①要做到：要把《新课程标准》与《考试说明》结合起来学；新、旧《考试说明》对比学；《考试说明》与高考试题、样题结合起来学；《考试说明》与考试中心的高考试题评价结合起来学，真正领悟考试说明的精神，把握高考改革的基本方向和大方向，使考试内容和能力要求落实到教学过程之中。
②还要指导学生学习研究使用考试说明，从而对高考“为什么考”、“考什么”、“怎么考”的问题有一定客观的了解，这样才能在复习中减少盲目性，增强针对性，避免做无用功，有效的提高复习效率和质量。
2013-2014学年第二学期教学工作计划
2013-2014学年第二学期教学工作计划高三年级：李斌玲2014-02-13高三物理教学工作计划新的一学年已经开始，为了把教学工作做实做细，全面贯彻课改精神，提升教学质量，力争在2014年的高考中取得优异的成绩，本学期在上学年教学工作的基础上总结经验、改善不足，现拟定本学期教学工作计划如下：一、存在问题：1、教学过程的存在一定的教条性与机械性。
教师在课堂教学中的目标不能紧扣大纲、考纲与学生实际去实施教学，依据资料教学取舍不够，而且讲、练、做的难题偏题怪题居多，导致复习效率低下。
2、学生基础差对学生不放心，课堂上教师讲的太多甚至满堂讲，学生满堂听的现象还很普遍，甚至读题、思考、物理情景建立过程全部包办，学生没有思考、感悟、认识的机会，致使教学过程中学生的兴趣和积极性在逐渐消退直至全无。
最后落实效果特差。
3、学生实验习惯很差，做实验老是一种好玩的思想，导致实验教学效果很差，黑板上讲实验，纸上练实验的现象还很普遍。
物理学是以实验为基础的学科，教学中实验能充分激发学生的好奇心与求知欲，培养科学态度与精神，能促进学生对物理概念、规律的理解与认识，其作用是毋庸质疑的。
然而要做好一个实验要废好多时间有收不到应有的效果！4、过分依赖某一本复习资料而忽视教材应有的作用是另一种较为普遍的现象。
对资料上的例题、习题、练习选择不够，致使教学过程针对性较差；学生做过难的习题，陷入题海而不能自拔，起不到通过练习提高能力的作用。
而且是进度减慢。
5、上课时学生的分层次教学做的不好，导致学生作业的落实效果很差，其中差生抄袭现象严重。
二、指导思想以学校工作计划和逯校长《》为指导，深入领悟普通高中《物理课程标准》（实验），进一步认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理新课程设计的基本思路。
通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。
认真学习新课程物理高考大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求，结合现行使用的资料做好调整，搞好高三的第二轮和第三轮复习工作。
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肥西二中2013-2014年度中、高考复习方案
一、指导思想：
以学校工作思路和各处室工作计划为指导，以“敬业、务实、合作”为宗旨，明确目标，同心协力，争创佳绩。
二、奋斗目标：
本届高三年级学籍数500人，参加学业水平测试报名430人（其中在校生262人，外借生168人），目前有艺体类学生160人，是历年来我校艺体生人数最多的一届，也是有可能创我校高考历史上成绩最好的一届，为此我们深感责任重大、信心倍增。
因此，加强年级组管理，深入研究考试纲要，遵循教育教学规律，确定科学的复习备考策略，努力提高教育教学质量，提高学生的探究能力、应试能力，力争使更多的学生取得优异的成绩，实现高考升学率的最大化，是高三年级组本学期工作目标。
我校九年级毕业班学生数42名，生源少数来自肥光小学和原二小的毕业生，多数是外来务工人员的子女，整体水平参差不齐，生源质量特差，家长对孩子的教育关注度不高，2014年中考普高达线力争突破20%。
三、总体思路：
工作思路：细、实。
心有目标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。
目中有人：以专业考生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题。
确保优生：狠抓目标生辅导，力争在优生较少的情况下文化生达线率有所提高。
重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。
四、主要工作措施
（一）成立组织
1、成立中、高考领导组
组长李祖友
副组长许传玉孙永年赵贤清张巡胡思山
成员徐昌云魏建华李卫星吴善祥张德银
许长勋方圣杨俊高三、九年级各班班主任
2、成立高考备课组
语文备课组长谢守年数学备课组长郭世保
英语备课组长张荣定理综备课组长曹红斌
文综备课组长聂尔红
3、年级具体事务管理
组长：孙永年徐昌云郭世保张德银
成员：各班班主任
（二）年级管理
1、营造学校高考备考氛围
2、年级活动
1）年级组积极分析年级情况，协调调整和制定相应措施。
2）做好月考命题、组考、评卷、质量分析、信息反馈，并提出整改的意见及措施。
3）抓好培优补差，分年级培优及班级根据本班的实际情况两种形式进行。
4）定期召开家长会、学生座谈会
3、确定高考目标：文化课达线人数10人，最高目标15人，艺体专业、文化课双达线人数80人，最
高目标90人。
（三）班级管理
1、班级文化建设
1）各班确定和布置好高考备考主题标语
2）各班充分利用黑板报，布置好学习园地
3）保持教室整洁卫生
2、班风的培育
1）开好每周的主题班会，提高学生的思想素养
2）班主任及科任教师要与学生积极沟通，了解学生生活学习等状况，并针对学生学习中存在的困惑进行指导
3）班级择机召开全体和不同层次学生的家长会，加强班主任、老师与家长的沟通，形成合力、促进学生的学业进步
3、学风的培养
1）严肃学习纪律、教室是学习场所，进教室后不要做与学习无关的事情，不迟到、不早退、不旷课、按时完成学习任务
2）利用班会课进行学习方法、学习经验的交流，善于总结
3）制定好学习计划，抓好细节，落实各个学习环节
4、学生身体和心理调节
1）认真上好每周体育课
2）认真做好周一至周五的大课间、眼保健操、班主任要管理到位
3）班主任建议学生要安排时间参加体育锻练，以保旺盛的精力，完成学业
（四）教学工作
△备课
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式
2、各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计划。
计划的制定要体现“两结
合”：总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合
3、各备课组要明确各轮复习的常规要求
本学期完成第一轮复习，第一轮复习要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。
在构建学科知识体系同时还要兼顾能力培养。
主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。
以一本资料为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。
第一轮复习以“看、讲、练、评”的形式进行，抓好高考各考点的学习，重在夯实基础
4、备课要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；同层次的班级尽量做到“五统”：
统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试
5、认真研究考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。
①历年试题整体研究——找共性；
②近年试题重点研究——找趋势；
③相同试题对比研究——找变化；
④不同试题分类研究——找差别；
⑤外省试题集中研究——找新意、找动态
6、重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络，友好学校、报刊杂志
7、大力提倡刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点。
提倡教师备详案。
8、组织教师赴先进学校学习交流
△上课
1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学
2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法
3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。
要在复习讲授的过程中重视学生
的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正
4、注重把握复习课的深度和广度。
该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性
5、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，所下发的各种练习必须完成，但要防止题海战。
6、练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位
7、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。
一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数
量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；四改，即制定改进措施。
讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性△检查
1、加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，要善于搞好单元过关和查漏补缺
2、要自觉接受学校的教学常规检查
△辅导
1、实行科任教师重点学生负责制
2、根据不同情况，采取多种多样的补差模式（具体另行安排）
△考试
1、实行周考制、月考制
2、加强考试流程管理，专心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求
3、严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求
4、每次重大考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，及时整改
△艺体生
学校将制定针对艺体生的专门补缺补差计划。
五、工作安排
（一）高三毕业班工作日程
（二）九年级工作日程安排
1、2013年8月底成立毕业班工作领导小组。
2、开学初召开毕业班教师工作会。
布置本期毕业班有关工作及学期初摸底考试。
3、2013年10月底召开学生座谈会；统一组织阶段考试。
4、2013年11月初召开毕业班教师会，进行阶段考试质量分析。
5、2013年12月至2014年元月召开毕业班教师会，了解各科教学进度；组织安排期末复习、考试；进行期末质量分析。
6、2014年2 月组织学生入学报到，假期复习检查。
7、2014年3 月底至4月上旬前各学科结束新课，进行“一模”考试（基础考试）；分学科制定复习计划；体育中考前进行强化训练；组织中考报名。
8、2014年4月底召开质量分析会,摸清一摸考试中学生知识缺陷,制定第二轮复习计划；加强帮扶力度，对学生薄弱学科进行补缺补差，组织学生参加体育中考。
9、2014年5月综合复习，进行“二模”考试（综合考试），制定最后一轮复习计划。
组织学生理科实验操作训练及考试。
10、2014年5月底“三模”考试，进行学科质量分析；召开中考动员会。
11、2014年6月中旬学生毕业、综合评价、升学考试等。
肥西二中
2013-11-12。