难忘九一八
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题一、活动主题“八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八”主题班会二、活动目的1. 通过本次活动，让学生深入了解九一八事变的历史背景、经过及影响，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 通过讨论、分享等形式，激发学生对历史事件的学习兴趣，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 结合实际，引导学生树立正确的历史观，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能厅或八年级（1）班教室（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场导入（14:00-14:10）- 主持人宣布活动开始，对九一八事变进行简要介绍，明确活动主题和目的。
- 全体起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀一分钟。
2. 历史知识讲解（14:10-14:40）- 由历史老师详细讲解九一八事变的背景、经过、影响以及我国人民的抗争历程。
- 通过图片、视频等多媒体手段，让学生更直观地了解历史事件。
3. 分组讨论（14:40-15:10）- 学生分为若干小组，针对九一八事变的相关问题进行讨论。
- 每个小组选出一个代表进行分享，阐述本组的观点和看法。
4. 情景剧表演（15:10-15:40）- 学生自编自导自演情景剧，再现九一八事变中的英勇事迹和感人故事。
- 通过表演，让学生身临其境地感受历史，增强民族自豪感。
5. 知识竞赛（15:40-15:55）- 举办关于九一八事变的知识竞赛，检验学生对历史知识的掌握程度。
- 竞赛形式可以为抢答、选择题、简答题等，设置奖品以鼓励学生积极参与。
6. 总结发言（15:55-16:00）- 由主持人对本次活动进行总结，强调九一八事变的历史意义和现实启示。
- 鼓励学生珍惜和平，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
八年级历史上册 第四单元 第14课《难忘九一八》课件 新人教版
面对国难，作为中国人， 我们应该怎么把？
（各抒己见，自由发言）
共产党的态度
中国共产党派出
坚决抵抗
杨靖宇等共产党员在东北 组织游击队，坚持在东北开展抗击游击战
争，一直坚持到抗战胜利。
杨靖宇将军阵亡后，日军 将其遗体解剖，试图发现 饥饿严寒条件下野外生存 并战斗的秘诀，结果在将 军肠胃中发现的只有树皮 和棉花……
杨 靖 宇
九一八事变
杨靖宇组织的游击队
东北人民的态度 不做亡国奴，奋起反抗。 东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也 不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义 勇军，奋勇抗击日本的侵略。
1931年“九一八”事变后，张学良任命 他出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指 挥。当日军无理要求中国军队撤离江桥时， 奋起抵抗。
张 学 良
杨 虎 城
东北军将领张学良和十七路军将领杨 虎城抵制蒋介石继续围剿红军的命令. 迫使蒋介石亲自到西安督战.
总结：张学良、杨虎城在多次劝说无
效的情况下，爱国之心使他们毅然决然 地决定实行兵谏。1936年12月12日张学 良、杨虎城联合行动，扣押蒋介石，实 行“兵谏”。他们通电全国，要求停止 内战，联共抗日。因此这一事件发生在 12月12日所以称“双十二事变”。
材料二：蒋介石给张学良的密电： （九一八事变前）无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗， 力避冲突，吾兄万勿一时之愤，置国家民族不顾。 ——《文史资料选辑》
（九一八事变后）“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免
事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。”“即使勒令缴械，占入营 房，均可听自便。” ——《革命文献》
帝国主义的侵略采取了什么政策？
总结：1931年9月18日，日本制造了九一八事变，攻占沈阳。 面对日本的侵略，蒋介石却执行不抵抗政策。最终致使东北三 省沦陷，东北三千万同胞沦为亡国奴。日本在占领了东三省之 后，在第二年，也就是1932年，它又扶植了清废帝溥仪成立了 伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八课件 新人教版
B．七·七事变
❖ C．甲午中日战争 D．九·一八事变
❖ 4.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是 （ C ）
❖ A.使国民党内部矛盾加剧
B.改善国共两党的关系
❖ C.从中国全民族利益出发
D.缓和国民党内部矛盾
❖ 5．歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡 的悲痛，也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑 之情。东北的沦陷开始于（A ）
八年级历史上册第14课
难忘九一 八
一、国之危难：九一八事变
一、国之危难：九一八事变
事变名称 时间 地点 简单经过 结果
①制造柳条湖 东
九一八 事变
1931 年9月 18日
事件
沈阳 ②进攻北大营,
炮轰沈阳城
三 省 沦
陷
日本侵略中国东北,为什 么先制造柳条湖事件呢？
国之危难—蒋介石不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
红惨顶死山于平中顶国山兵的营同被胞日遗机骸轰炸后燃烧
日 军
对
中
国
平
民
的
大
屠
杀
东北人日民本逃关难东军在东北残杀中国人民
“小燕子” 赵薇身穿日 本军旗装
铭记历史 勿忘国耻
九月的天空依然湛蓝 当年的硝烟已经散去 历史的眼眸却满含着未干的血泪 痛苦的岁月已湮没在波涛中 屈辱的日子已经随风远逝 总有一种力量让我们感动 总有一种精神催促我们前进 时间的车轮滚滚向前
事变前： 无论日本军队此后如何在东北
寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
事变后： 力避冲突，以免事态扩大。
亡东 三 省 沦
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
无奈之举
1936年12月12日， 张学良、杨虎城发 动了震惊中外的西 安事变，又称“双 十二事变”。
九一八朋友圈说说80句
九一八朋友圈说说80句九一八朋友圈说说1、牢记九一八，以史为镜，勿忘国耻，爱我中华。
2、感激你们，英雄，你们用鲜血染红了五星红旗，我们必须会好好珍惜，珍惜你们用鲜血换来的这面五星红旗!3、年前，日本帝国主义以武力侵占了沈阳，发动了血腥的侵华战争。
虽然，历经中国人民艰苦卓绝的抗日战争，终于把日本帝国主义赶出了中华大地。
4、牢记九一八，勿忘国殇，吾辈自强!5、一八国耻难忘，以史为鉴，贡献自己一份绵薄之力，肩负民族伟大复兴!6、历史既不容他人随意打扮，也不应被自己忘记，民族精神永不沉沦!振兴中华，吾辈自强。
历史天空曾有的哭泣，总由自强者拭去。
7、我们爱好和平，但不怕打仗，豺狼来了有猎枪。
8、历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!今天的幸福生活是革命先烈的鲜血和生命和劳动群众辛勤的汗水共同换来的!9、人人都发财，国家就发达。
人人都发达，国家才发展。
发展才能不被欺。
九一八，我们不仅要记住东北的历史，更要诚心祝愿。
祝愿国家强盛，人人发达。
10、不屈不挠的中华民族熬过了那段艰难的苦难岁月纪念是为了不要忘本11、历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!向烈士们致敬!你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征!12、时间，带不走永恒的伤痛;历史，抹不掉侵略的痕迹。
记住，是为了民族的振兴;奋发，是为了国家的强大。
九一八事变90周年，勿忘国耻，自强不息!13、卢沟事变狼子心，神州惨遭倭寇侵。
八年浴血义勇军，青山隐隐埋忠骨。
历史翻开君莫叹，前车警醒后来人!九一八纪念日，缅怀先烈，勿忘国耻，牢记使命，强我中华!14、我们不曾亲眼目睹，你们在战场上的雄姿，我们不曾记得你们的名字，但我们心中会留下深深的烙印，你们的事迹将会留传千古，我们为你们而自豪!15、革命先烈是我们学习的榜样，我们的美好生活都是他们用鲜血换来的，我们不能让先烈们的生命毫无意义的死去，而是现在珍惜美好的生活，同时学习先烈们的精神，缅怀他们。
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2024年人教版八年级历史难忘九一八教案优秀范文一、教学目标知识与理解：掌握九一八事变的基本史实，包括时间、地点、主要经过和结果。
理解九一八事变对中国历史进程的深远影响。
熟知九一八事变后中国人民的抗争历史。
技能与能力：培养学生的历史思维能力，能够通过历史事件分析其原因、经过和影响。
提高学生的历史信息搜集和整理能力，能够从多种渠道获取相关资料。
锻炼学生的口头表达和书面表达能力，能够清晰阐述九一八事变的相关内容。
情感态度与价值观：激发学生对历史的兴趣和热爱，认识到历史学习的重要性。
培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，加深对国家命运的关切。
引导学生认识到和平与发展的时代主题，珍惜当下的幸福生活。
二、教学重点和难点教学重点：九一八事变的经过和影响。
中国人民在九一八事变后的抗争精神。
教学难点：如何帮助学生深入理解九一八事变对中国历史进程的深远影响。
如何有效激发学生的爱国情感，增强历史责任感。
三、教学过程1. 导入新课利用历史事件的相关视频片段或图片展示，吸引学生注意，引导学生思考。
提问学生：“你们知道九一八事变是什么吗？它对中国历史有什么重要意义？”简要介绍九一八事变的背景，为新课学习做铺垫。
2. 知识讲解与梳理详细讲解九一八事变的经过，包括时间、地点、主要事件和结果。
分析九一八事变爆发的原因，探讨其对中国历史进程的深远影响。
讲述中国人民在九一八事变后的抗争历史，强调民族精神的重要性。
3. 小组讨论与交流分组讨论九一八事变对当今中国的启示，每组选出代表发言。
小组间互相提问、质疑，深化对九一八事变的理解。
教师总结学生的发言，强调历史事件的现实意义。
4. 情景模拟与角色扮演设计情景模拟活动，让学生扮演九一八事变中的不同角色（如普通市民、士兵、政府官员等）。
在模拟过程中，让学生体验历史事件的真实感和紧迫感。
通过角色扮演，帮助学生更加深入地理解九一八事变的影响和意义。
5. 课堂总结与升华总结九一八事变的主要内容和意义，强调其对中国历史的深远影响。
第14-15课 难忘九一八
• （2）西安事变的和平解决：事变发生后， 引起多个政治力量的不同反应。国民党内 部的亲日派头子何应钦积极部署，讨伐张、 杨，要杀了蒋介石。而亲英美派的宋美龄、 宋子文等希望和平解决。在此背景下，中 共以全民族的利益出发，不计宿怨，确定 了和平解决西安事变的方针，派周恩来等 到西安调停。经过中共和各方努力，蒋介 石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。 张学良释放了蒋介石。西安事变得到和平 解决。
2、卢沟桥事变不是偶然的， 是日本蓄意挑起的：
• “九一八事变”后，日本把东三 省变成了殖民地。1932年建立了 伪满洲国，然后继续向南进逼， 企图占领华北。1936年，日军从 东、南、北三面包围了北平。
3、卢沟桥的重要性：
• 卢沟桥是平汉铁路上的一座石 桥，横跨在永定桥上，成为北 平通往南方及其他地区的唯一 门户，是中日军事斗争的战略 要地。
• 5、西安事变： • （1）原因及经过 日军占东北后，又 将魔爪伸向华北，1935年出现华北 危急，民族危机加深（根本原因）。 在关键时刻，中共提出了建立全国抗 日民族统一战线的主张，要求停止内 战，一致抗日。
• 在中共主张的感召下，国民政府东北 将领张学良和十七陆军将领杨虎城， 停止向红军进攻，并多次要求蒋介石 联共抗日，但均遭到拒绝（拒绝接受 联共抗日的主张，坚持“剿”共，成 为西安事变爆发的直接原因）。就在 蒋介石到西安督促张、杨出兵进攻陕 北红军时，1936年12月12日，张杨扣 押了蒋介石，实行“兵谏”，并通电 全国，要求停止内战，联共抗日。这 就是“西安事变”，又叫“双十二事 变”。
• 在全国人们反对不抵抗政策，并要 求停止内战，抵抗日本侵略的舆论 压力下，蒋介石于1932年6月又提 出了“攘外必先安内”政策。这与 不抵抗政策在本质上是相同的。之 后（1933年2月）又发动了第四次 “围剿”。
第14课 难忘九一八
A北京 B上海 C沈阳 D南京 3、“九一八”事变后，导致东北迅速沦亡的最主要原因
是（D）
A日军的突然袭击 B东北军作战不利 C敌我力量悬殊 D蒋介石的不抵抗政策
4、抗日民族统一战线初步形成的标志是（A）
A西安事变的和平解决 B九一八事变
C卢沟桥事变
D重庆谈判
5、西安事变和平解决的前提条件是（C）
西安事变后，蒋介石的去留？
西安事变的结果：和平解决
西安事变为什么要和平解决？
• 中国共产党从全民族利益出发，主张 和平解决西安事变。
西安事变和平解决
• 西安事变和平解决的意义： 十年内战基本结束，抗日民族统一战线形成； 也标志着国共第二次合作初步形成。
九 时间：1931年9月18日 一 地点： 东北沈阳 八 制造者： 日本 事 结果： 东北沦陷 变 影响： 中国人民的局部抗战开始了
A释放蒋介石
B释放张学良
C停止内战,联共抗日
D交出政权
6、中国人民的抗日战争、从局部抗战开始到最后取得胜利经历 了14年的时间。在此期间、抗日民族统一战线为抗战的胜利做
出了重大贡献，它初步形成的标志是（B）
A东北抗日义勇军的建立 B西安事变的和平解决
C卢沟桥事变
D工农红军改编为八路军和新四军
第14课 难忘九一八
松花江上
我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候！ 九一八，九一八！ 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏？！ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚一堂？！
918名言警句十条
918名言警句十条
1.难忘九一八，敌寇侵中华，祸起泸沟桥，血染中国土，历史不能忘，牢牢记心间。
2.九一八事变，警醒国人，团结奋斗，振兴中华。
3.勿忘国耻，振兴中华，九一八事变，警钟长鸣。
4.九一八警钟长鸣，燃烧起中华热火；虽然浩劫已过去，国耻却明记心间；自强不息
是关键，不怕吃苦不怕难；莫让历史再重演，振奋华夏心相连！
5.警钟长鸣，居安思危，918勿忘国耻！
6.九一八纪念日，铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻，强我中华!
7.铭记九一八，铭记历史，勿忘国耻，吾辈自强。
8.不忘九一八，让未来的发展见证华夏的崛起，让世界的目光聚焦中国的奇迹。
9.难忘九一八，恶狼侵家门。
毁我河山，戮我同胞。
国耻国难，铭记千古。
10.牢记九一八，以史为镜，勿忘国耻，爱我中华。
人教版八年级历史上册第14课_难忘九一八图文ppt课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
影响：至此，十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
再见
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
时间：1936年12月12日 目的：逼迫蒋介石抗日
发动者：张学良、杨虎城
经过：
结果：经过中国共产党和各方面的 努力，蒋介石被迫接受停止内战， 联共抗日的主张，张学良释放了蒋 介石，西安事变得到和平解决。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1936年12月 12日，伟大的爱国者 张学良、杨虎城联合行动，扣押 了蒋介石，实行“兵谏”。他们 通电全国，要求停止内战，联共 抗日。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
日军占领沈阳
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
结果：占领了沈阳城，侵占了东北三省
目的：占领沈阳乃至全东北
动脑筋：日本侵略军侵 略中国东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，为什么先 制造柳条湖事件？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、占领中国东北，进而独霸中国， 是日本蓄谋已久的国策。
2、为了给战争制造借口，欺骗世界 舆论。
面对日军的暴行，中国国 民党、中国共产党、东北 人民的态度怎样呢？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
沈阳的东北军：要求抵抗日军侵略
蒋介石：下令不抵抗，结果： 东北人民和未撤走的东北军队：组 织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。 中国共产党：派杨靖宇等在东北组 织游击队，开展抗日游击战争。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这就是震惊中外的西安事变，又 称“双十二事变”。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
对西安事变，中国共产党的主张？
纪念九一八事变作文大全【5篇精选】
纪念九一八事变作文大全【5篇精选】纪念九一八事变作文有哪些?总有一种力量让我们感动，总有一种精神摧我们前行…最后，让我们高呼：勿忘国耻，爱我中华!一起来看看纪念九一八事变作文大全【5篇精选】，欢迎查阅!纪念九一八事变作文1透过历史的尘封，我再次凝望您，我亲爱的祖国母亲。
无人会忘记1931年9月18 日，那一天您流泪了，您流血了。
于是千千万万个中华儿女的心声汇集出同一句话，“九一八，勿忘国耻，振兴中华。
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。
在战斗中东北军伤亡300余人。
这就是震惊中外的九一八事变。
日军法西斯的扩张，国民党不抵抗的政策，导致我们的国家处于水深火热之中，此等中华国耻伤碎了祖国母亲的心，但他更激起了我们中华民族的爱国之情，那时那刻东北人在流血，整个中华儿女在流血，东北人是我们的同胞，中国人在，东北在，千千万万个有志之士喊出了统一的口号，“打倒日本帝国主义，还我东北山河”。
九一八过去了近__年，它带给了中国人民永恒的主题“民族团结”。
20世纪30年代我们的国家还处于贫穷阶段，民心涣散，外国军国主义实力便会侵犯我们，九一八留给我们的教训是我们国家要富强，我们民族要团结——勿忘国耻振兴中华。
再谈血泪史，纪念他是为了勿忘国耻，是为了不要忘记落后就挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念，令人高兴的是我们国家现在富强了，建国__年来，我们励精图治，奋发图强，书写了一个又一个奇迹，震惊了全世界，但我们依然要记得——勿忘国耻，振兴中华。
时至今日日本政府竟然羞愧于承认他们所犯下的罪行，试图篡改历史教科书，此种行径可恶之极。
历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。
只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。
绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。
我不是一个极端的民族主义者，但我认为国家的长治久安和发展永远是第一位的。
第14课难忘九一八
注：2005年 9月18日正 好是阴历八 月十五 中秋节
今天星期日啊 ！而且我今天 不打算过节！
_べ若寒 22:12:51
怎么呢不打算过节？
谢谢！加拿大的月亮一样圆吗？不对啊，现那 怎么呢不打算过节？ 里是白天吧！你不用上学吗 ？
夜之狂语 22:15:36
夜之狂语：
（某某某 2005届优 秀毕业生，后移民加 拿大。）
今天星期日啊 ！而且我今天不打 算过节！
_べ若寒 22:12:51
怎么呢不打算过节？
夜之狂语 22:17:05
9.18
_べ若寒22:13:32
_べ若寒
（他的初中历史老师）
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日! 夜之狂语 22:22:53
注：2005年9 月18日正好是 阴历八月十五 中秋节
是啊！一个优秀的民族，必定 是一个牢记历史的民族。
你真不愧是中国人!没 有忘记这个国耻日!
1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，从 那个悲惨的时候------”九一八事变发生在（ ） A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳 C、1933年山海关 D、1931年长春 2、“九一八事变” 爆发后蒋介石采取的方针是 （ ） A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战 D、不抵抗 3、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领 导人是（ ） A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹 4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 （ ） A、抗日义勇军 B、抗日救国军
杨靖宇将军
(双十二事变)
张学良
(1)时间： 1936年12月12日 杨虎城 (2)人物:张学良.杨虎城 (3)目的:为了逼迫蒋介石抗日 张、杨扣蒋，实行“兵谏”； (4)经过:
难忘九一八事变主题作文精选5篇
难忘九一八事变主题作文精选5篇转眼间，又一年的九一八纪念日到了，那些抛弃家庭、走上战场的先烈，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的。
下面是小编给大家带来的难忘九一八事变主题作文精选大全5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!难忘九一八事变主题作文(一)1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的.南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。
由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。
日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴……直至今日，九月十八日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。
_年后的今天，“九.一八”的耻辱不会再来，中国再也不是原来那个旧中国。
虽然我们依旧贫困，但我们已经迈开了大步，朝着经济强国发展。
虽然我们在经济上和发达国家依旧有很大差距，但我们绝不会容许任何外来势力对我们的入侵及封锁。
人穷志不短，我们只有树立起对祖国，对民族的自豪感，才会为它去付出自己的才智乃至生命。
我爱我的祖国——中国，你的人民都爱你——中国!勿忘九· 一八，就是要我们记住这一特殊的日子，以此缅怀先烈，铭记苦难，让分分秒秒在时空交错中重现抗日先驱英勇牺牲，坚忍不拔的民族精神。
勿忘九· 一八，就是要我们铭记历史，不忘国耻，发奋图强，珍惜美好时光，刻苦学习，不断提高自身的综合素质，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力!难忘九一八事变主题作文(二)_年前，日本关东军制造了骇人听闻的九一八事变。
_年后的今天，我们依然不能忘记这个具有重大意义的日子!是啊，就因为九一八，多少人被迫离乡!曾经的家乡_为日本侵略者的殖民地，这是多么令人痛心啊!虽说现在中日两国友好非常重要，甚至有所谓专家分析说未来中日两国谁也离不开谁，没有中日两国的友好就没有整个东亚地区的繁荣稳定。
人教版八年级历史上册课件 第14课 难忘九一八 (课件)
日本陆军方面首先指责张学良为“叛徒”，并借 机打探情报。更愿与南京国民政府合作“反共”， 共同“讨伐”张、杨。
日本的态度是什么？并思考为什么？
日本：企图挑拨亲日派扩大内战， 以便扩大侵略中国。
新授
西安事变爆发后的复杂形势 英美
赴华盛顿的记者报道：英美为营救蒋介石而积极奔走， 英国人端纳与宋子文、宋庆龄密切合作，并亲自传达宋 夫人旨意，让蒋介石联共抗日，“只是要求停止内战， 一致抗日，只要蒋先生答应这个条件，张杨两将军还要 竭诚拥护你做领袖。”并且说：这个主张“也是全中国 人民的迫切要求，而且许多西洋人（指英美）也赞成。”
秦邦宪、叶剑英、周恩来
总结
九一八事变发生85年了，可是日本军国主义分子根本 不检讨自己当年的罪行，反而频频做出伤害中国人民 感情的事。例如：日本前任首相小泉纯一郎曾经多次 参拜靖国神社；日本右翼势力随意篡改历史教科书， 甚至质疑南京大屠杀的真实性等等。这一切，都在警 示我们，要提防日本军国主义的复活。有位伟人说的 好，“忘记历史就等于背叛”。青少年是祖国的未来 和民族的希望，我们更要勿忘国耻，以史为签。
新授
西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋 介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据 的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从 而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共 产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和 平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地 推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
新授
新授
东北抗日联军著名将领
李兆麟
周保中
赵尚志
新授
通化市靖宇烈士 陵园内杨靖宇将 军塑像
新授 讨论：蒋介石为什么采取不抵抗政策？ 1.日本国力大大强于中国，抗日必亡 2.认为共产党威胁更大
第14 课难忘九一八
北大营
九一八事变 1931.9.18
柳条湖
沈
阳
3、作为当时统治中国国民政府的最高领导人——国民党 军事委员会委员长蒋介石对日本侵略东北的态度又是如 何呢？
一、九一八事变（1931、9、18）
事变前
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我 方应予不抵抗,力避冲突.吾兄万勿逞一时 之愤,置国家民族于不顾.”
课堂评价
5、埃德加.斯诺在《红星照耀中国》一书中写到： “我们都必须承认这一点，在西安进行的这场军事 政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最 终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” （1） 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？ 由谁发动的？ 张学良、杨虎城 1936年 （2）“这场军事政变”发动者的政变动机是什么？ 要求蒋介石停止内战，联共抗日 （3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？ 西安事变和平解决 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策， 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢？
东北人民和未撤走 的东北军将士组成 的抗日义勇军 中国共产党派遣 杨靖宇等在东北 组织游击队
东 北 抗 日 联 军
中 国 人 民 局 部 抗 战 开 始
杨靖宇将 军
一、九一八事变 1931、9、18） 一、九一八事变（
局部抗战开始 抗日游击队
事变后
“ 力 避 冲 突 , 以 免 事 态 扩大.”
不抵抗政策
蒋介石为什么对日不抵抗呢？
1931年8月22日，蒋介石在南昌 讲话时说：“中国亡于帝国主 义，我们还能当亡国奴，尚可 苟延残喘；若亡于共产党，则 纵肯为奴隶亦不可得。”
“攘外必先安内”
九一八事变的第二天，日本就占领并没收了沈 阳边业银行。整个东三省官银号的１６万斤黄 金和２００万斤现洋，全部被日军劫走。在抚 顺、本溪，侵略者从这里掠夺大量的铁矿、煤 矿，运往日本。
关于九一八事变为话题小学作文范文5篇
对于九一八事变成话题小学作文范文 5 篇第 1 篇：难忘九一八作文多少次，我曾在野外中凝思 ; 多少次，我曾在墓地前哭泣 ; 多少次，我曾在睡梦中惊醒。
九一八，又是一个九一八。
记得长辈们说过，几十年前的今日，以前有很多可爱的战士，为了捍卫祖国而献出了自己可贵的生命。
或许，对于鬼子来说，区区几百肉体之躯罢了，一阵枪声事后，沉寂无声。
但他们错了，罪恶的子弹不过让这些肉体倒下，但无数个爱国的灵魂，却在此刻获得升华。
他们用满腔热血，震慑了凶狠的仇敌; 他们用满腔热血; 捍卫了祖国的尊严; 他们用满腔的热血，换来了几代人的敬爱。
清早，当娇艳的五星红旗飞扬在蓝天，我非常骄傲。
回想当年，又是何等悲凉，极恶穷凶的鬼子向我国大好河山步步迫近，多少无辜的百姓惨死在鬼子的屠刀下敢问 ! 假如没有这些爱国志士，我们的大好河山，能否早已支离破碎?或许，我们再也看不到出生的太阳 ; 或许，我们永久不会感觉到幸福的霞光 ; 或许，我们已向这个世界永诀难忘九一八，难忘当年的壮志激情 ; 难忘当年的骁勇无畏 ; 难忘当年的满腔热血倍加珍惜美好的今日吧 ! 由于，这是以生命的代价换来的，可爱的战士不求人们仰望他们，但战士们不过希望，不要辜负了他们对祖国明日的希望。
第 2 篇：难忘九一八作文在美好的今日，我仍旧不可以忘掉九一八事变，不可以忘掉那凄惨的画面。
记得有一曲凄怆的《松花江上》，唱出了九一八事变后我国东北人们流浪失所，流离失所的沉痛，也表现了中华民族对日军野蛮的侵华行为感觉愤慨。
九一八，九一八，国耻啊! 它使同胞们离开了家乡，扔掉了无尽的宝藏，让鲜血染红了东北的松花江上，那是我们中华民族的血啊 !当前，世界号召和平，地球号召和平。
那我们就有原因抛开全部历史去保护和平吗 ?不错，我们不要战争，我们号召和平。
但我们不行忘掉过去，一味而无知的保护和平，我们不可以忘掉日中战争，不可以忘掉可恶的日自己曾在中国的土地上撒过野，不可以忘掉他们曾在这片属于中国人的土地上任意踩踏。
第14课 难忘九一八
第14课难忘九一八课程标准简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
学习目标1，了解“九一八事变”的经过、结果；东北人民的抗日战争。
2，理解并掌握西安事变的背景、过程、历史意义。
3，培养学生的民族使命感和强烈的爱国心。
学习重点：九一八事变和西安事变。
学习过程【自主学习】一，自学课文，完成练习：1，九一八事变的背景、时间、过程及影响。
东北抗日联军和察哈尔民众抗日同盟军的抗日事迹。
2，_______________（时间），________ _________毅然发动“兵谏”，扣押了蒋介石及随从的军政要员，并通电全国，提出___________ _______________ _____________等八项主张，这就是震惊中外的西安事变。
3，思考讨论：课本70页。
二，生生互动讨论（分小组交流）三，小组展示：（一）九一八事变1，说出自己学到的知识。
2，结合图，讨论自己的感受，从而引出九一八事变的影响。
（二）西安事变1，指名说出西安事变的背景、时间、过程及历史意义。
2，讨论并说出西安事变后各派对此事的态度并分析其原因，重点理解中共主张和平解决西安事变的原因。
【合作探究】：九一八事变与西安事变有怎样的关系？西安事变与中华民族抗日大业有怎样的关系？【精讲点拨】：我的问题：我们的问题：老师的问题：【达标测试】1，标志中日民族矛盾开始上升为中国社会主要矛盾的历史事件是：（）A 日本割占台湾岛 B 九一八事变爆发C 伪满洲国的出现D 日本向华北扩张2，全国抗日民族统一战线初步形成的标志是：（）Ａ张、杨两将军兵谏扣蒋Ｂ中共代表团西安调停Ｃ蒋特赦张学良Ｄ西安事变的和平解决３，中共提出和平解决西安事变方针的出发点是：（）Ａ改善国共双方的关系Ｂ打击国民党内部亲日派Ｃ联合国民党内的亲英美派Ｄ为了全民族利益实现共同抗日４，九一八事变爆发后，蒋介石的态度是：（）Ａ抵抗Ｂ不表态Ｃ片面抗战Ｄ不抵抗【我的收获】：通过本节学习，你了解了哪些史实？有什么收获？对日本侵略中国有什么感想？【课后提升】完成自主创新学习综合分析题。
人教版八年级上册第14课_难忘九一八_课件
第四单元 中华民族的抗日战争
九一八事变 蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变 国共第二次合作初步形成
你怎样看待 这两件事？
人教版八年级上册第14课_难忘九一八_课件
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
电 蒋
张介 学石 良给 密
——
避方如无 冲应何论 突予在日 。不东本
抵北军 抗寻队 ，衅此 力我后
第四单元 中华民族的抗日战争
万人坑
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
731部队拿活人做试验
第四单元 中华民族的抗日战争
赵一曼
人教版八年级上册第14课_难忘九一八_课件
第四华民族的抗日战争
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大 侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华， 排挤美英
的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主 张“讨伐”张
难忘九一八事变作文500字3篇
难忘九一八事变作文500字3篇难忘九一八，难忘当年的壮志豪情;难忘当年的勇猛无畏;难忘当年的满腔热血……倍加珍惜美好的今天吧!以下是小编为大家整理关于写难忘的九一八事变范文，欢迎参阅！难忘九一八事变篇一多少次，我曾在田野中凝神;多少次，我曾在坟墓前流泪;多少次，我曾在睡梦中惊醒。
九一八，又是一个九一八。
记得前辈们说过，几十年前的今天，曾经有许多可爱的战士，为了保卫祖国而献出了自己宝贵的生命。
或许，对于鬼子来说，区区几百肉体之躯罢了，一阵枪声过后，寂静无声。
但他们错了，罪恶的子弹只是让这些肉体倒下，但无数个爱国的灵魂，却在此刻得到升华。
他们用满腔热血，震慑了凶恶的敌人;他们用满腔热血;保卫了祖国的尊严;他们用满腔的热血，换来了几代人的尊敬。
清晨，当鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天，我无比自豪。
回想当年，又是何等凄凉，穷凶极恶的鬼子向我国大好河山步步逼近，多少无辜的百姓惨死在鬼子的屠刀下……敢问!如果没有这些爱国志士，我们的大好河山，是否早已支离破碎?也许，我们再也看不到出生的太阳;也许，我们永远不会感受到幸福的霞光;也许，我们已向这个世界永别……难忘九一八，难忘当年的壮志豪情;难忘当年的勇猛无畏;难忘当年的满腔热血……倍加珍惜美好的今天吧!因为，这是以生命的代价换来的，可爱的战士不求人们瞻仰他们，但战士们只是希望，不要辜负了他们对祖国明天的期望。
难忘九一八事变篇二2006年9月18日，九一八事件七十五周年纪念日。
当年，人们正在面临硝烟战火。
现在，我们看到的只有回忆。
唯一的回忆，永远不会再有同样的事情发生在我们的身上。
九一八事变爆发时，驻守沈阳的东北军要求抵抗日本侵略者。
但是，蒋介石却坚决下令不抵抗。
第二天清晨，日军便占领了沈阳城。
随后，日军又陆续侵占了东北三省。
东北军十几万人撤入关内。
只有四个多月，东北一百多万平方公里的锦绣河山，全部沦为敌手。
记住耻辱，使我们不再犯同样的错误;记住悲惨，使我们不再经历同样的痛苦;记住仇恨，使我们不再要同样的眼泪。
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西安事变和平解决后蒋介石乘飞机离开西安
4月2日周恩来飞回延安受到毛泽东、张闻天 等中央领导的欢迎
九一八事变
蒋介石不抵抗政策 西安事变
中共和人民奋勇抵抗
十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
巧填词
• 九一八事变
• 一声巨响，“九一八”悲惨流亡。 • 日军预谋炸铁路，借口轰炸我 。 • 蒋令国军 ，东北三省遭沦亡。 • 义勇军与杨靖宇， 抗战打游击。
局部抗战开始
• 东北人民和未撤走的东北军部队，组 织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。 • 中共党员杨靖宇组织东北抗日游击队， 开展抗日游击战争。
华北危急！！！
１９３５年１２月１７日—２５日，中国共产党在陕北瓦窑堡召开 了政治局扩大会议,并提出建立全国抗日民族统一战线的主张。
蒋介石（右）到西安督战，张学良、杨虎城与其合影
意义及影响：
十年内战基本结束，抗日民族统一 战线初步形成。
《西安文化日报》刊登的西安事变的消息
西安军民支持张、杨的抗日壮举上街游行
1、国民党内部爱国人士张学良和杨虎城 为什么要发动西安事变扣押蒋介石?
A根本原因:日军进一步侵犯华北,使中 华民族处于亡国灭种的危急关头,中日 民族矛盾激化. B直接原因:蒋介石顽固反共、一意孤 行，激起爱国学生和官兵的强烈不满。
1939年9月18日，日军占领沈阳北大营。
1931年9月19日，日本侵略军装甲部队侵入 沈阳市。
东 三 省 沦 陷
1.东北军脚上的镣铐指什么？ 蒋介石的不抵抗政策。 2.（蒋介石为什么这样做呢？） 蒋介石正忙着围剿红军，他认 为自己最大的敌人不是日本， 而是中国共产党。 仍然为了维护大地主大资产阶 级的利益，而无视民族利益。 3.这种阻挠的结果是什么？在 蒋介石政府执行不抵抗政策的 情况下，第二天，日本占领沈 阳。随后的四个月时间里，东 北三省一百多万平方公里的锦 绣河山沦于敌手，三千万东北 同胞过着耻辱的亡国奴生活。
4.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是 （
A.粉碎国民党反动派的企图
）
B.力图改善国共两党关系
C.为全民族利益实现国共联合抗日 D.对蒋介石采取保护态度
5.九一八事变后，最早掀起武装抗日斗争的地区是 （
A.东北地区 B.西南地区 C.西北地区 D.华南地区
）
6.在东北组织游击队，开展抗日游击战争的中国共产党党员是 （
西安事变的爆发：为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押 了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止内战， 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
杨虎城
时间： 人物：
1936年12月12日
经过和结果：
张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行 杀？放？ “兵谏”，要求停止内战，联共抗日； 蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。
张仃《东北军脚上的镣铐》
张蒋 学介 良石 密给 电
抵在无 抗东论 ，北日 力寻本 避衅军 冲我队 突方此 。应后 予如 不何
——
1932年3月，日本扶植下的傀儡 溥仪，成为伪满洲国执政。
1、九一八事变后为什么东北三省沦陷如此之快？ （蒋介石的不抵抗政策） 2、面对蒋介石的不抵抗政策全国人民的态度如何？ (反对，要求停止内战，抵抗日本侵略) 3、东北人民的抗日战争起了什么作用？ （东北人民的抗日战争，是中国人民局部抗战 的开始，他们在极为险恶的环境里英勇抗敌，为打 败日本帝国主义做出重大贡献。）
第四单元 中华民族的抗日战争
苏州博物馆
故宫博物馆
九一八历史博物馆
西安事变纪念馆
这个纪念馆是为了纪念哪件历史事件呢？ 请你当回纪念馆的解说员，简单说说这一事件。
时间：
1931年9月18日
沈阳
日军制造 ，并以此为
地点：
经过：
借口，进攻东北军驻地大营，炮轰沈阳城
结果：
东北三省沦陷
【看漫画读历史】
• 西安事变
• 张学良、杨虎城，“ ”传英名。 • 实行“兵谏”扣老蒋，停止 打日本。 • 党派恩来去调停， 初形成。
时间
地点
发动者
结果
九一八事变
西安事变
1.歌曲《松花江上》产生的历史背景是 （
）
A.九一八事变 B.一二八事变 C.七七事变 D.八一三事变 2.九一八事变以后，中国东北守军与日军第一次激烈的战斗是 （ A.柳条湖之战 B.北大营战役 C.沈阳战役 D.嫩江大桥之战 3.西安事变后，被中国共产党派到西安进行调停的是 （ A.周恩来 B.杨虎城 C.张学良 D.毛泽东 ） ）
这幅漫画名为《十五 年前的一幕童话》是 著名漫画家张仃在 1946年绘制的。请根 据漫画回答下列问题： 该漫画中两个人是谁？ 图上的狼指什么？
张学良
蒋介石 日本
日本侵略军侵略东北，为什么先制造柳条湖事件？
1、日本侵略者侵略东北，为什么先 制造柳条湖事件？ 占领中国东北，进而独霸中国，是日本 蓄谋已久的国策。为了给侵略战争制造 借口，欺骗世界舆论，日本精心策划了 柳条湖事件。
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英 的在华势力支持和平解决。 南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐” 张 学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
西安事变时宋美龄飞赴 西安展开救夫行动
图为宋抵达西安走出机 门的一刻神情悲恸
周恩来（右）、叶剑英（中）、博千上万的共产党 人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党 不仅不主张杀他，反而主张和平解决，释放他。这是 为什么呢？
西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介 石，中国就有可能陷于纷争四起，群雄割据 局面。而内战一起，必使虎视眈眈的日本有 机可乘，从而利于其进一步独霸中国。在此 背景下，中国共产党从全民族利益出发，不 计宿怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋 介石的主张，有力地推动了国民党向停止内 战，联共抗日的方向转变。
）
A.蔡廷楷
B.杨靖宇
C.张学良
D.叶挺