2012届高考化学一轮复习课时作业12:生产生活中的含氮化合物(苏教版)
江苏新高考选考化学(苏教)一轮复习(教学指导)42生产生活中的含氮化合物
第二单元 生产生活中的含氮化合物学习任务1 氮气及常见氮的氧化物一、氮的固定将游离态氮转变为化合态氮的过程叫氮的固定。
(1)自然固氮⎩⎪⎨⎪⎧雷雨天产生NO 气体豆科植物根瘤菌固氮(2)人工固氮:工业合成氨。
二、氮气1.物理性质:无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水。
2.化学性质(1)与氧气反应:N 2+O 2=====放电或高温2NO (雷电固氮和导致汽车尾气中产生氮的氧化物)。
(2)与氢气反应:N 2+3H 2高温、高压催化剂2NH 3。
三、氮的氧化物1.氮有多种价态的氧化物:N 2O 、NO 、N 2O 3、NO 2、N 2O 4、N 2O 5等。
2.NO 和NO 2的比较物质NO NO 2 物理颜色无色红棕色性质毒性有毒有毒溶解性不溶于水能溶于水化学性质与O2反应2NO+O2===2NO2—与H2O反应—3NO2+H2O===2HNO3+NO对人体或环境的影响(1)与血红蛋白结合使人中毒(2)转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾形成酸雨、光化学烟雾1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)N2分子的结构稳定,因而氮气不支持任何物质的燃烧。
()(2)豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮属于氮的固定,是物理变化。
()(3)NO2与水反应生成硝酸,故NO2是酸性氧化物。
()(4)制取二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气。
()(5)溴蒸气和NO2都是红棕色气体,可用湿润的淀粉-KI 试纸和NaOH溶液鉴别。
()(6)汽车尾气中的氮氧化物是由化合态氮转化来的。
()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2.下列反应必须加入氧化剂且一步反应就能完成的是()①N2→NO2②NO2→NO③NO2→HNO3④N2→NO⑤N2→NH3A.①B.②⑤C.④D.③④解析:选C。
该题有两个要求:(1)必须加入氧化剂;(2)一步反应就能完成。
苏教版高中化学必修一课时练习-生产生活中的含氮化合物2氮肥的生产和使用(侧重基础).docx
高中化学学习材料苏教版必修1专题4 第二单元生产生活中的含氮化合物2氮肥的生产和使用(A卷)一、选择题1.下列物质不与氨反应的是 ( ) A.H2SO4 B.HCl气体 C.NaOH D.H2O2.下列物质中可用来干燥NH3的是 ( )A.浓H2SO4B.碱石灰C.P2O5D.无水CaCl23.下列气体易液化,遇挥发性酸时冒白烟,而且适宜作致冷剂的是 ( )A. N2B. NH3C. NOD. NO24.氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气 ( )A.很易液化B. 比空气轻C. 极易溶于水D. 能跟水起反应5.氨水呈弱碱性的主要原因是 ( ) A.通常情况下,氨的溶解度不大B.氨水中的NH3·H2O电离出少量OH-C.溶于水的氨分子只有少量电离D.氨本身的碱性弱6.下列关于铵盐的叙述中正确的是 ( ) A.所以都是离子化合物 B.受热都能分解出氨气C.都易溶于水 D.都可以与碱反应放出氨气7.在同温同压下,相同体积的烧瓶分别充满氨气和HCl气体,做喷泉实验后,水都充满烧瓶,烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比是 ( )A.1∶0.45B.1∶1C.1∶0.29D.4.5∶2.98.下列物质含氮量最高的是 ( )A.硫铵B.碳铵C.硝铵D.尿素9.在8NH3+3Cl2====6NH4Cl+N2反应中,若有 2 mol N2生成,发生氧化反应的物质的量是( )A. 16 mol NH3B. 8 mol NH3C. 4 mol NH3D. 3 mol NH3二、填空题10.某元素的原子核外有2个电子层,其最高正价与负价绝对值之差为2。
该元素的气态氢化物与最高价氧化物对应的水化物发生反应的化学方程式为______。
11.通常情况下,氨气是_________色,_________气味的气体,对人的_________、_________、_________等粘膜有_________作用。
如果不慎接触过多的氨气,要及时______________。
苏教版高中化学必修一生产生活中的含氮化合物习题
高中化学学习材料(精心收集**整理制作)生产生活中的含氮化合物 同步练习1. 下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是( )A .氮元素均被氧化B .工业合成氨属于人工固氮C .含氮无机物和含氮有机物可相互转化D .碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环解析:选A A .N 2→NH 3过程中氮元素由0价变为-3价,被还原。
B.工业合成氨的过程属于人工固氮。
C.1828年,德国化学家维勒首次利用无机物氰酸铵合成了尿素;而含氮的有机物也可以直接分解为无机物。
D.雷电发生时涉及的反应有N 2+O 2=====放电2NO,2NO +O 2===2NO 2,3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO ,HNO 3进入土壤,与矿物质结合成硝酸盐;豆科植物也可以将N 2合成氮肥,生物体内的蛋白质中含有C 元素,所以碳、氢、氧三种元素都参加了氮循环。
2.随着我国汽车年销量的大幅增加,空气环境受到了很大的污染。
汽车尾气装置里,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示,下列说法正确的是( )A .反应中NO 为氧化剂,N 2为氧化产物B .汽车尾气的主要污染成分包括CO 、NO 和N 2C .NO 和O 2必须在催化剂表面才能反应D .催化转化总化学方程式为2NO +O 2+4CO=======催化剂4CO 2+N 2 解析:选D 反应过程中NO 、O 2为氧化剂,N 2为还原产物;汽车尾气中的N 2不是污染物;NO 和O 2的反应不需要催化剂;根据题中的图示,可将反应的过程分成如下两步写:2NO +O 2===2NO 2,2NO 2+4CO===N 2+4CO 2,将两步反应式合并可得总化学方程式为2NO +O 2+4CO=======催化剂4CO 2+N 2。
3.下列说法不正确的是( )A .在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO 3)2固体,铜粉仍不溶解B .某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性C .铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu +8H ++2NO -3===3Cu 2++2NO ↑+4H 2O D .HNO 3―→NO ―→NO 2,以上各步变化均能通过一步实验完成解析:选A A 项中加入Cu(NO 3)2固体后,Cu 和H +、NO -3发生反应:3Cu +8H ++2NO -3===3Cu 2++2NO ↑+4H 2O ,该项不正确。
高考一轮化学课件:4.2生产生活中的含氮化合物(苏教版)
瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉。
②形成喷泉的气体与液体组合 a.NH3、HCl、SO2、NO2 与水组合能形成喷泉。 b.酸性气体与NaOH溶液组合能形成喷泉。
【高考警示钟】 (1)实验室用其他方法制取少量氨气时的注意事项 ①加热浓氨水法,也可以快速制取少量氨气,但纯度较低。 ②碳酸铵或碳酸氢铵受热分解法,但需要用碱石灰除去同时
△
③⑦
应
氨气难溶于该试剂,且该试剂不易挥发,不与氨气反
(2)CaO(或NaOH或碱石灰)
浓氨水(或浓NH4Cl溶液) ⑥
(3)①4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O
△
催化剂
2NO+O2====2NO2 ②2NO2(g) N2O4(g)(正反应为放热反应),降低温度使平衡 正向移动,部分红棕色NO2转化为无色N2O4
△
(3)与有机物反应:
浓硫酸 C6H6+HNO3 C6H5NO2+H2O ①硝化反应____________________________ △
②颜色反应:分子结构中含有苯环的蛋白质遇到浓硝酸时变
黄色
3.制备及用途
(1)工业制备过程。 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O , ______________________ △ 2NO+O2====2NO2 ,____________________ 3NO2+H2O====2HNO3+NO 。 ______________ (2)用途:制氮肥、染料、塑料、炸药、硝酸盐等。
①两气体通入的先后顺序是____________,其理由是________。
②氨气燃烧的化学方程式是____________。
高三化学(苏教版)总复习 1-4-2生产生活中的含氮化合物
[答案]C
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必修部分
专题4 第二单元
高考化学总复习
5.13.8 g 63%的HNO3溶液(密度为1.38 g· 3)和100 cm mL 13.8 mol/L的HNO3溶液相比,正确的是( A.都应用棕色广口瓶存储 B.浓度不同的两种HNO3溶液 C.溶液的体积不同但浓度相同 D.均可与Au反应而发生钝化现象 )
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必修部分
专题4 第二单元
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CO2↑
Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O
3Fe+
8HNO3===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O
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专题4 第二单元
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专题4 第二单元
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高考化学总复习
在放电作用下与O2化合:____________; 在点燃条件下与Mg化合:______________; 在催化作用下合成NH3:______________。
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专题4 第二单元
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2.NO和NO2 (1)一氧化氮在常温下很容易与空气中的氧气反应,化学 方程式为____________。 (2)比较NO与NO2的性质: NO 颜色 气味 水溶性 与H2O反应的方程式: NO2
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必修部分
专题4 第二单元
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(5)检验:①用____________置于试管口,若试纸变 ________色,说明氨已收集满了;②将蘸有________的玻 璃棒置于试管口,若有白烟产生,说明已收集满了。 (6)环保措施:用稀硫酸吸收多余的氨(棉花用稀硫酸 浸湿)。
2012届高三化学一轮复习课件(苏教版):3.10 生活中的含氮化合物(1)
2.铵盐的性质 (1)组成和物理性质:铵盐是由NH和酸根阴离子 构成的化合物,铵盐都是白色或无色晶体,都易 溶于水。 (2)化学性质: ①受热分解:NH4Cl
注意:石蕊试液、湿润的淀粉碘化钾试纸不能鉴别。
三、氨及铵盐 1.氨气 (1)分子结构
(2)氨的物理性质
氨是
比空气
无
小
色,有
刺激性
气味的气体,密度
,易液化,液氨汽化时吸收大量的
热量,故可用作制冷剂。氨
常压下,1体积水中能溶解
极易
700
溶于水(常温
体积氨)。可用
喷泉实验来验证。
(3)氨气的化学性质 ①与水反应: NH3+H2O NH3· 2O H NH4+ +OH-。 氨溶于水形成的溶液称为 氨水 ,其中大部 分NH3与H2O反应生成一水合氨(NH3· 2O),但氨 H 水的溶质仍是NH3。一水合氨部分电离出NH4+与 OH-,故氨水显 弱碱 性,能使酚酞 变红 。 NH3· 2O受热又容易分解为NH3 与H2O。氨水的 H 密度小于1 g/mL,且溶质的质量分数越大,密度 越小。NH3 是中学化学中唯一能使湿润的红色石 蕊试纸变蓝的气体。常用此性质检验NH3的存在。
C.与非金属反应 碳与浓HNO3反应: C+4HNO3(浓)
△
CO2↑+4NO2↑+2H2O
D.与其他还原性物质的反应[如FeO、Fe(OH)2 、 Fe2+、SO2、H2S、HBr、HI、SO32- 、S2-、I-、 Br -等]:不能用硝酸制取H2S、HBr、HI、SO2 等 气体,在SO42-检验中也不用稀HNO3。
高考化学总复习 4-2生产生活中的含氮化合物精品课件 苏教版
②“NO2+H2O”型:3NO2+H2O===2HNO3+NO,水只占据烧瓶 2 2 2 的 ,n(HNO3)= n(NO2), V(溶液)= VL,则: 3 3 3 VL 2 × - 22.4 L· mol 1 3 1 - c(HNO3)= = mol· L 1。 2 22.4 VL 3
注意: a. 若 HCl、NH3 等气体中混有少量空气或其他不溶于水的气 1 - 体,其物质的量浓度仍为 mol· L 1; b. 易将 NO2 与水进行喷泉实验 22.4 1 2 - 后的浓度错算为 × mol· L 1;c. 若 NO2 中混有少量的 N2 或 NO,其 22.4 3 1 - 浓度仍为 mol· L 1。 22.4
新课标强调知识的综合运用及与现实生产、生活的密切联系。所以, 预计2012年高考试题以氮及其化合物为知识背景,考查化学基本理论、 基本概念、实验操作及化学计算,将是新高考的一大特色。另外,结 合现实生活和环境保护问题,培养学生爱护环境、保护环境的意识, 也将是新高考的重要方向。 2. 预测展望 硝酸的强氧化性一直是高考命题的热点,具有“隐形杀手”之称,一 定要引起高度的注意;另外,氨气的其他制法、氨气的检验一直也是 命题的热点内容,还有硝酸与金属的反应都可以是设计探究性实验的 载体。
②与非金属的反应如与 C 和 S 的反应,其反应方程式分别为: △ CO ↑+4NO ↑+2H O; C+4HNO3(浓)===== 2 2 2 △ H SO +6NO ↑+2H O。 S+6HNO3(浓)===== 2 4 2 2 ③与某些还原性化合物(如 Fe2 、 SO32 等)反应, 离子方程式分别为:
气体 吸收剂
HCl
NH3
CO2、Cl2、 H2S、SO2
NO2+ O2 水
【精品推荐】苏教版高中化学必修一生产生活中的含氮化合物
高中化学学习材料(精心收集**整理制作)生产生活中的含氮化合物班级:姓名:学号:一、选择题1、下列关于浓硝酸的叙述正确的是A、具有挥发性,因而浓硝酸略带有黄色B、具有不稳定性,实验室里应保存在棕色瓶中C、具有氧化性,常温下可以跟铜缓慢反应D、具有酸性,实验室可以用它来制氢气2、下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是A、H+、NO3-、Fe2+、Na+B、Ag+、NO3-、C1-、K+C、K+、Ba2+、OH-、SO42-D、Cu2+、NH4+、Br-、OH-3、起固氮作用的化学反应的是:A、工业上用氮气和氢气合成氨气B、一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮C、氨气经催化氧化生成一氧化氮D、由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨4、已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。
右下图所示为气体扩散速度的试验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。
下列关于物质甲、乙的判断正确的是A、甲是浓氨水,乙是浓硫酸B、甲是浓盐酸,乙是浓氨水C、甲是浓氨水,乙是浓盐酸D、甲是浓硝酸,乙是浓氨水5、一定量的浓硝酸与过量的铜充分反应,生成的气体是甲乙白色烟环A 、只有NO 2B 、只有NOC 、NO 2和NOD 、NO 2和H 26、用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和防止环境污染考虑,最好的方法是A 、Cu Cu(NO 3)2B 、Cu Cu(NO 3)2C 、Cu CuCl 2 Cu(NO 3)2D 、Cu CuO Cu(NO 3)27、有一充有10mL NO 和NO 2混合气体的试管,倒置于盛有水的水槽中,充分反应后,仍有6mL 无色气体,则原混合气体中NO 和NO 2体积比为A 、1∶4B 、2∶3C 、1∶3D 、4∶1 二、非选择题8、下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式_____ _ (2)I 实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO 气体______________(填“能”或“不能”),简述理由___________ _(3)若用Ⅱ实验装置进行实验,以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO ,则:检查气密性的操作是______________________________ _______________________在烧杯中加入一定体积的稀硝酸,打开止水夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的空气,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满整个干燥管,停止抽拉注射器,稀硝酸 Cl 2 AgNO 3 空气HNO 3 浓硝酸图一图二关闭止水夹,观察干燥管内的现象__________________________________ 。
高考化学一轮复习 第十二单元 生产生活中的含氮化合物课件 苏教版
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第十二单元 生产生活中的含氮
化合物
基
础
2.铵盐
知 识 巩
(1)物理性质:都是白色或无色晶体,都__易______溶于 水。
固
(2)化学性质
①不稳定性
NH4Cl、NH4HCO3 受热分解的化学方程式: __________________________________________; _________________________________________。 ②与强碱反应
写出 NH4Cl 与 NaOH 反应并微热搅拌的离子方程式: _________________________________________________。
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第十二单元 生产生活中的含氮
化合物
基
础 知
(3)NH+ 4 的检验
识 巩
变蓝
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使用建议
► 课时安排 本专题建议6课时完成,3课时用于在课堂上互动式完 成11、12单元,3课时进行测试及讲评。
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基 础 知 识 巩 固
考 点
第十二单元 生产生活中的含
核
心
氮化合物
突
破
高 考 真 题 体 验
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考试说明
1.了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应 用。
2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影 响。
NO、NO2、CO、Cl2、HNO3、H2SO4、碳酸盐等物质的 性质及其应用。其命题形式一般为实验探究、计算、推断 等。预计今后的高考中,将会综合考查非金属元素及其化 合物性质等知识,并强化与生活、社会实际问题的联系, 试题可能以选择题的形式出现,也可能以实验题和无机推 断题的形式出现,以环保为主题设计问题的可能性也比较 大。
高考化学(苏教)一轮复习课时训练:4.2生产和生活中的含氮化合物
第二单元生产和生活中的含氮化合物课时训练练知能、提成绩限时测评( 时间:40 分钟)测控导航表考点易中N 和氮的氧化物1,4,8,92铵盐、 NH的性质及制法2,3,7133HNO3的性质5,1112,14综合应用610基础过关1.(2014 黄冈示范性高中联考 ) 以下起固氮作用的化学反响是 ( A ) A.N2与 H2在必定条件下反响生成 NH3B.NO与 O2反响生成 NO2C.由 NH3制 NH4HCO3和(NH4) 2SO4D.NH3经催化氧化生成 NO分析 : 固氮是指将游离态的氮转变成化合态的氮, 故只有 A项切合。
2.以下说法正确的选项是 ( D )①可用蘸有浓盐酸的棉棒查验输送氨气的管道能否漏气②1 L0.1 mol·L-1的氨水中有 n A个 N (n A为阿伏加德罗常数的值)③查验N时, 往试样中加入 NaOH溶液 , 微热 , 用润湿的蓝色石蕊试纸查验逸出的气体④液氨汽化时要汲取大批的热 , 可用作制冷剂A. ①②B. ③④C.②③D.①④分析 : 浓盐酸挥发出的 HCl 气体遇 NH3能生成固体 NH4Cl, 现象为有白烟出现 ,故可查验输送氨气的管道能否泄露 , ①正确 ;NH3·H2O是弱电解质 , 在水溶液中不可以完整电离 , 故溶液中 N 小于 n A个, ②错误 ; 查验能否有 NH3生成时 , 要加浓 NaOH溶液 , 加热 , 并用润湿的红色石蕊试纸 , 看其能否变蓝 , ③错误 ; 液氨汽化时吸热 , 可作制冷剂 , ④正确。
3.(2012 年福建理综 ) 以下物质与水作用形成的溶液能与NH4Cl 反响生成NH3的是( B )A. 二氧化氮B. 钠C.硫酸镁D.二氧化硅分析 : 二氧化硅不溶于水 ; 二氧化氮溶于水形成硝酸溶液 , 硫酸镁溶于水形成硫酸镁溶液 , 这二者都不可以与 NH4Cl 反响 ; 钠与水反响形成的 NaOH溶液能与 NH4Cl 发生复分解反响生成 NH3。
2012高考化学一轮复习课件专题4第2单元生产生活中的含氮化合物知识研习(苏教版)
)
mol-
4 3
b
mol=
a-b 3
mol;若a<b,则x<b,O2过量,余n(O2)=b
mol-
3 4
(b+
a 3
)
• 【答案】
剩余气体 剩余气体物
a与b的关系
的成分
质的量
若a=b
无
0
若a>b
NO
a-b 3
若a<b
剩余O2
b-a 4
• 【规律技巧】 氮的氧化物溶于水的计算 的解题思路为:
• (1)要明确试题要求,如反应后容器内是否 有剩余气体?剩余气体可能是什么?注意 剩余气体不可能是NO2,也不可能是NO与 O2的混合气体。
关系 的成分
质的量
若a=b
若a>b
若a<b 剩余O2
【解析】
把NO2(a
mol)转化为NO(
a 3
mol),则NO总
量为(b+a3) mol,由4NO+3O2+2H2O===4HNO3,需O2量x
=
3b+a 4
。讨论:若a=b,则x=b刚好反应;若a>b,则
x>b,NO过量,余n(NO)=(b+
a 3
• (3)强氧化性
• ①与金属(除Pt、Au外)的反应。Cu与浓、
稀HNO3反应的化学方程式分别为:
•Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
;
•3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
。
• 铁、铝遇冷的浓HNO3能发钝生化
,故可
用铁、铝的容器贮存或运输冷的浓HNO3。
V
NO2- VO2
苏教版高中化学必修一生产生活中的含氮化合物习题.docx
高中化学学习材料唐玲出品生产生活中的含氮化合物 同步练习1. 下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是( )A .氮元素均被氧化B .工业合成氨属于人工固氮C .含氮无机物和含氮有机物可相互转化D .碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环解析:选A A .N 2→NH 3过程中氮元素由0价变为-3价,被还原。
B.工业合成氨的过程属于人工固氮。
C.1828年,德国化学家维勒首次利用无机物氰酸铵合成了尿素;而含氮的有机物也可以直接分解为无机物。
D.雷电发生时涉及的反应有N 2+O 2=====放电2NO,2NO +O 2===2NO 2,3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO ,HNO 3进入土壤,与矿物质结合成硝酸盐;豆科植物也可以将N 2合成氮肥,生物体内的蛋白质中含有C 元素,所以碳、氢、氧三种元素都参加了氮循环。
2.随着我国汽车年销量的大幅增加,空气环境受到了很大的污染。
汽车尾气装置里,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示,下列说法正确的是( )A .反应中NO 为氧化剂,N 2为氧化产物B .汽车尾气的主要污染成分包括CO 、NO 和N 2C .NO 和O 2必须在催化剂表面才能反应D .催化转化总化学方程式为2NO +O 2+4CO=======催化剂4CO 2+N 2 解析:选D 反应过程中NO 、O 2为氧化剂,N 2为还原产物;汽车尾气中的N 2不是污染物;NO 和O 2的反应不需要催化剂;根据题中的图示,可将反应的过程分成如下两步写:2NO +O 2===2NO 2,2NO 2+4CO===N 2+4CO 2,将两步反应式合并可得总化学方程式为2NO +O 2+4CO=======催化剂4CO 2+N 2。
3.下列说法不正确的是( )A .在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO 3)2固体,铜粉仍不溶解B .某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性C .铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu +8H ++2NO -3===3Cu 2++2NO ↑+4H 2OD .HNO 3―→NO ―→NO 2,以上各步变化均能通过一步实验完成解析:选A A 项中加入Cu(NO 3)2固体后,Cu 和H +、NO -3发生反应:3Cu +8H ++2NO -3===3Cu 2++2NO ↑+4H 2O ,该项不正确。
高考化学一轮复习 专题三 第四单元 生产生活中的含氮化合物试题(含解析)苏教版
第四单元生产生活中的含氮化合物一、选择题1.硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。
下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是()。
A.浓硝酸使紫色石蕊试液先变红后褪色——酸性和强氧化性B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性D.能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性解析D项中“滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去”,其褪色的原因可能是因为硝酸的强氧化性将酚酞氧化而褪色,但也有可能是硝酸与氢氧化钠发生中和反应,究竟是哪个原因,还需要实验认证,D项不准确。
答案 D2.NH3是一种重要的化工原料,可以制备一系列物质(如图)。
下列说法正确的是()。
A.NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥B.NH4Cl、HNO3和Na2CO3受热时都易分解C.NH3和NO2在一定条件下可以发生氧化还原反应D.图中所涉及的盐类物质均可发生水解解析本题通过氨气作为化工原料制取多种产品的分析,考查含氮化合物的性质和转化关系。
NH4Cl是常用的化肥,而NaHCO3不是化肥,A项错误;NH4Cl、HNO3受热时都易分解,而Na2CO3受热不易分解,B项错误;根据氮元素化合价分析,氮元素可以发生化合价归中的氧化还原反应,C正确;铵盐(NH+4)、碳酸盐(CO2-3、HCO-3)均可以水解,但NaCl不能水解,D项错误。
答案 C3.如下图,利用培养皿探究氨气的性质。
实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面,下表中对实验现象所做的解释正确的是()。
选项实验现象解释A 浓盐酸附近产生白烟NH3与浓盐酸挥发的HCl气体反应产生了NH4Cl固体B 浓硫酸附近无明显现象NH3与浓硫酸不发生反应C 氯化物溶液变浑浊该溶液一定是AlCl3溶液D干燥红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝NH3是一种可溶性碱解析B项,浓H2SO4可与NH3发生反应;C项,该溶液也可能是MgCl2溶液等;D项浓氨水滴到NaOH固体上,放出大量的热,使NH3挥发出来的同时,也有水蒸气产生,故干燥的红色石蕊试纸也变蓝色。
苏教版高中化学必修1生产生活中的含氮化合物 练习与解析
苏教版高中化学必修1生产生活中的含氮化合物练习与解析一、选择题1.在NO2与水的反应中,NO2的作用()A.是还原剂B.是氧化剂C.既是氧化剂又是还原剂D.既不是氧化剂又不是还原剂解析:该题考查NO2与水的反应,该反应中,NO2一部分作氧化剂,一部分作还原剂,属于歧化反应。
答案:C2.在体积为V L的密闭容器中通入a mol NO和b mol O2,反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为()A.a/b B.a/2b C.a/a+2b D.a/2(a+b)答案:C3.下列四组混合气体(体积比)为①NO2∶O2=2∶1②NO∶O2=2∶1③NH3∶O2=2∶1④NO2∶NO∶O2=1∶1∶1,将分别盛满上述各种气体的容积相等的四支试管倒置于盛有水的水槽中,最后试管内液面由低到高顺序正确的是()A.④③②①B.④①②③C.③①④②D.③②①④答案:D4.以下哪个性质不是所有铵盐的通性()A.都易溶于水B.都可分解放出氨气C.都能与碱反应且均放出氨气D.都是离子化合物能形成离子晶体答案:B5.在四片玻璃片上分别滴有下列溶液,当氨气靠近各玻璃片时,有白烟产生的是()A.浓硫酸B.浓磷酸C.浓硝酸D.浓盐酸答案:CD6.对于氨水的组成的叙述正确的是()A.只含有氨分子和水分子B.只含有一水合氨分子和水分子C.只含有氨分子、水分子和一水合氨分子D.含有氨分子、水分子、一水合氨分子、铵根离子和氢氧根离子答案:D7.下列物质含氮量最高的是()A.硫铵B.碳铵C.硝铵D.尿素答案:D8.有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是()A.稀硝酸使蓝色石蕊试纸变红B.硝酸能与Na2CO3反应,但不生成CO2C.硝酸可与Na2S反应制得H2S气体D.浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黄色解析:该题考查硝酸性质的应用。
答案:AD9.质量分数为35%的氨水,与等体积的水混合后所得溶液的质量分数为()A.17.5%B.大于17.5%C.小于17.5%D.无法确定答案:C10.溶质的质量分数相同的浓氨水(密度ρ<1g·mL-1=和浓NaOH(ρ>lg·mL-1),各取50mL分别与等体积水混合,所得稀氨水质量分数为a%,稀NaOH质量分数为b%,则a与b关系正确的是()A.a>bB.a<b C.a=b D.不能确定答案:B11.“NH4H与NH4Cl相似,与水可以反应生成H2,以下说法正确的是()A.H-半径比Li+半径小B.NH4H与水反应生成两种可燃性气体C.NH4H是离子化合物D.NH4H的水溶液呈酸性答案:C12.从某些反应看,NH3和H2O、NH+4和H3O+、NH-2和OH-、N3-和O-2两两类似。
苏教版高中化学一轮复习考点规范练14生产生活中的含氮化合物(含答案)
考点规范练14生产生活中的含氮化合物一、选择题1.(2021河北卷)硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。
下列说法正确的是()。
A.NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体,是酸雨的主要成因B.汽车尾气中的主要大气污染物为NO、SO2和PM2.5C.植物直接吸收利用空气中的NO和NO2作为肥料,实现氮的固定D.工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除2.下列关于氮及其化合物的说法错误的是()。
A.所有的铵盐与烧碱共热都能生成氨气B.浓硝酸不论与铜反应还是与碳反应,均体现其酸性和强氧化性C.一氧化氮结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强,更容易造成人体缺氧D.把带火星的木条伸入充满NO2和O2的混合气体(NO2和O2的物质的量之比为4∶1)的集气瓶中,木条复燃,说明NO2支持燃烧3.(2021江苏镇江期中)用氨气可制备一系列物质(如图)。
下列有关表述正确的是()。
A.可加热分解NH4Cl制NH3B.NH4Cl和NaHCO3都是常见的化肥C.NH3和NO2在一定条件下可发生反应D.NH4Cl、HNO3和Na2CO3受热时都易分解4.下列各组物质中,气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中(如图),一定没有沉淀生成的是(5.探究氨气及铵盐性质的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是()。
A.将集有氨气的试管倒扣于水槽中,液体迅速充满试管,说明氨气极易溶于水B.将湿润的红色石蕊试纸放入集有氨气的集气瓶中,试纸由红色变为蓝色,说明氨水呈碱性C.加热NH4HCO3固体,观察到固体逐渐减少,试管口有液滴产生,说明NH4HCO3受热不稳定D.将红热的Pt丝伸入右图所示的锥形瓶中,瓶口出现少量红棕色气体,说明氨气的氧化产物为NO26.(2021广西南宁月考)分析化学常用铵明矾[NH4Al(SO4)2·12H2O]作为分析试剂,其制备过程如图。
高考化学一轮复习 专题4第2单元 生产生活中的含氮化合物课后限时作业 苏教版
2012高考化学一轮复习专题4第2单元生产生活中的含氮化合物课后限时作业苏教版一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,最后收集到的气体是()A.氧气 B.二氧化氮C.二氧化氮和氧气 D.二氧化氮和一氧化氮【解析】少量NO2气体通入过量小苏打溶液中,逸出的气体为NO、CO2,二者物质的量比为1∶2,同时还有少量水蒸气逸出,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,CO2与过氧化钠反应生成的O2与NO反应生成NO2,且O2有剩余,逸出的少量水蒸气与过氧化钠反应生成O2,所以最后收集到的气体是NO2和O2。
【答案】C2.用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是()【解析】B中Fe与冷的浓硫酸不反应;C中NH3的密度比空气小,收集方法不正确;D中用浓盐酸与MnO2制取Cl2需要加热。
【答案】A3.实验室收集NO、NO2两种气体()A.均可用排水法B.均可用向上排气法C.NO用向上排气法,NO2用排水法D.NO用排水法,NO2用向上排气法【解析】NO用排水法,NO2用向上排气法。
【答案】D4.现有等体积混合而成的4组气体:①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④Cl2+SO2。
现将其分别通入体积相同的试管中并立即倒立在足量水中,试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4,则高度关系是()A.h4>h2>h3>h1 B.h4>h3>h2>h1C.h2>h3>h1>h4 D.h3>h2>h1>h4【解析】气体通入试管中的有关反应为:3NO2+H2O2HNO3+NO,4NO2+O2+2H2O4HNO3,Cl2+SO2+2H2O2HCl+H2SO4,HCl极易溶于水,设各取每种气体4体积,则剩余气体①中为(4+ )体积的NO;②中为3体积的O2;③中为4体积的N2;④中Cl2与SO2、H2O恰好完全反应,生成H2SO4和HCl,则剩余气体为0体积,所以试管内水面上升的高度为h4>h2>h3>h1。
【赢在高考】高三化学一轮复习 4.2生产生活中的含氮化合物练习 苏教版
第2讲生产生活中的含氮化合物随堂演练巩固1.已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。
下图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。
下列关于物质甲、乙的判断正确的是( )A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水【解析】根据题意NH3的摩尔质量小于HCl和HNO3,所以NH3应在甲处产生,HCl或HNO3气体应在乙处产生。
【答案】2.下图是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误( )【解析】A选项因为NH 4Cl HCl↑+NH3↑NH3和HCl在试管口又化合(NH3+HCl===NH4Cl),根本得不到NH3;B选项CaO遇水反应〔CaO+H2O===Ca(OH)2大量的热,降低NH3的溶解度,同时增大了溶液中OH-的浓度,使得平衡NH+4+OH-NH3·H2O NH3+H2O正向移动,NH3逸出;C选项正确;D选项加热降低氨的溶解度,使氨气逸出。
【答案】A3.某稀硝酸中,加入5.6 g铁粉充分反应后,铁粉全部溶解,放出NO气体,溶液质量增加3.2 g,所得溶液中Fe2+、Fe3+( )A.1∶1B.2∶1C.3∶2D.4∶1【解析】由质量守恒,可确定NO的质量为2.4 g,物质的量为0.08 mol,转移电子数为0.24 mol 。
Fe 为0.1 mol ,失去电子0.24 mol ,Fe 转化为Fe 2+、Fe 3+为3∶2。
【答案】 C4.由NO 、H 2、CO 2组成的混合气体,通过足量的Na 2O 2充分反应后,再用电火花点燃使其充分反应,最终得到质量分数为70%的硝酸,无任何气体剩余。
则原混合气体中NO 、H 2、CO 2的体积之比为( )A.2∶4∶7B.2∶4∶5C.2∶4∶9D.3∶5∶8【解析】设得到70%的硝酸100 g ,70%的硝酸中n(H 2O)=()118%701100-∙-⨯mol g g =35 mol70%的硝酸中n(HNO 3)=163%70100-∙⨯m olg g =6370mol , 其中n(H)∶n(N)∶n(O)=(2×35 mol+6370)∶ 6370mol ∶(35 mol+3×6370 mol)=4∶1∶4.5。
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2012届高考化学一轮复习课时作业12:生产生活中的含氮化合物(苏教版)时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)1.(2011·合肥模拟)通过一步反应不能直接完成的是:①N2→NO2'②NO2→NO'③NH3→NO'④NH3→NO2'⑤Cu→Cu(NO3)2'⑥HNO3→NO2()A.①⑥B.②⑤C.④⑤D.①④答案:D2.(2011·东莞模拟)下列变化中,属于物理变化的是()①加热氨水可得到氨气②氯化铵晶体受热后由试管底部移到试管上部③固体碘受热变成紫红色气体④液氨汽化⑤浓硝酸从无色液体变成黄色液体A.①③④B.③④学科网ZXXK]C.②③④D.③④⑤答案:B3.如图利用培养皿探究氨气的性质。
实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中对实验现象所做的解释正确的是()4.在常温下向盛满水并倒置于水槽中的试管里先后通入4 mL NO2、4 mL NO、5 mL O2,经过一段时间后,试管里剩余的气体有()A.NO B.O2C.NO2和O2D.NO和O2答案:B5.有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是( ) A .氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B .氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验 学.科.C .铵盐的水溶性大是实验室中用NH 4Cl 和Ca(OH)2的混合物制取氨气的原因D .氨水的热稳定性较差可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气 答案:AD6.6.4 g 铜与过量的硝酸(8 mol·L -1 60 mL)充分反应后,硝酸的还原产物有NO 、NO 2,反应后溶液中含H +为n mol ,此时溶液中含NO 3-的物质的量为( )A .0.28 molB .0.31 molC .(n +0.2) molD .(n +0.4)mol答案:C7.13.8 g 63%的HNO 3溶液密度为1.38 g·cm -3和100 mL 13.8 mol·L-1的HNO 3溶液相比,正确的是( )A .都应用棕色广口瓶存储B .浓度不同的两种HNO 3(aq)C .溶液的体积不同但浓度相同D .均可与Au 反应而发生钝化现象解析:A 项,硝酸应装在棕色细口瓶中;B 项,63%的HNO 3溶液的物质的量浓度为13.8×63%63mol 13.81.38×10-3L=13.8 mol·L -1,两者浓度相同;C 项,13.8 g 63%的HNO 3溶液体积为13.8/1.38=10 mL ,两者体积不同;D 项,在浓硝酸中发生钝化的金属是铁和铝。
答案:C8.检验某固体样品中是否含有NH 4+的方法是,先取少量固体于试管中,然后( ) A .加热,用湿润红色石蕊试纸在试管口检验 B .加水溶解,用红色石蕊试纸检测溶液酸碱性 C .加入弱碱溶液,加热,滴入酚酞试剂D .加入烧碱溶液,加热,用湿润红色石蕊试纸在试管中检验解析:检验铵盐的方法为将待测样品加入烧碱溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验是否变蓝。
答案:D9.在相同状况下,将下列四种混合气体:①体积比为3 ∶1的NH 3和N 2'②体积比为1 ∶1的NO 2和N 2 ③体积比为1 ∶1的NO 2和O 2'④体积比为4 ∶1的NO 2和O 2,分别置于相同的四支试管中并倒置于水槽中,充分反应后液面上升高度分别为h 1、h 2、h 3、h 4,下列关系正确的是( )A .h 1>h 2>h 3>h 4B .h 4>h 3>h 2>h 1C .h 4>h 1>h 3>h 2D .h 2>h 3>h 1>h 4解析:①NH 3极易溶于水,试管中剩余气体占试管体积为1/4;②体积比为1 ∶1的NO 2和N 2,在试管中发生如下反应:3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO ,剩余气体占试管体积为12+12×13=23;③体积比为1 ∶1的NO 2和O 2,发生如下反应:4NO 2+2H 2O +O 2===4HNO 3,剩余气体占试管体积为12×⎝⎛⎭⎫1-14=38;④体积比为4 ∶1的NO 2和O 2溶于水恰好完全反应,试管中无气体剩余。
故h 4>h 1>h 3>h 2。
答案:C10.在某100 mL 混合酸中,HNO 3的物质的量浓度为0.4 mol·L -1,H 2SO 4的物质的量浓度为0.2 mol·L-1。
向其中加入2.56 g 铜粉,微热,待充分反应后,溶液中Cu 2+的物质的量浓度为( )A .0.15 mol·L -1B .0.3 mol·L -1C .0.225 mol·L -1D .无法计算解析:n (Cu)=0.04 mol ,n (NO 3-)=0.04 mol ,n (H +)=0.08 mol 。
由反应3Cu +2NO 3-+8H +===3Cu 2++2NO ↑+4H2O可知,Cu 、NO 3-均过量,生成的n (Cu 2+)应以n (H +)为依据计算,则n (Cu 2+)=0.03 mol ,c (Cu 2+)=0.30 mol·L -1。
本题必须依据离子方程式进行过量讨论,然后再计算。
答案:B11.将1.92 g Cu 投入到一定量的浓HNO 3中,铜完全溶解,生成气体颜色越来越淡,共收集到672 mL 气体(标准状况下)。
将盛有此气体的容器倒扣在水中,容器内液面上升,再通入标准状况下一定体积的O 2,恰好使气体完全溶于水中,则通入O 2的体积是( )A .504 mLB .168 mLC .336 mLD .224 mL解析:因为n (Cu)= 1.92 g64 g·mol -1=0.03 mol ,故Cu 失去0.06 mol 电子。
设通入O 2的物质的量是x ,则O 2得电子4x 。
因为Cu 失去的电子恰好是O 2得到的电子,所以0.06 mol =4x ,x =0.015 mol ,O 2的体积是0.015 mol ×22.4 L·mol -1=0.336 L =336 mL 。
答案:C二、填空题(共56分) 学科网ZXXK]12.(12分)(2011·宁波模拟)某同学用如图装置(固定、加热仪器和橡胶管略)进行有关氨气制取的实验探究。
回答下列问题:(1)若用装置①制取NH 3,其反应的化学方程式为____________________________ ________________________________________________________________________;若要测定生成的NH 3的体积,则必须选择的装置是________(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)若用装置②制取并收集干燥的NH 3,烧瓶内装的试剂是________,分液漏斗中装的试剂是__________________,收集装置应选择________(填装置序号)。
解析:(1)装置①适用于固—固加热制取气体,制取NH 3时试剂是NH 4Cl 和Ca(OH)2。
若测定NH 3的体积,必须用排液体法,而NH 3极易溶于水,故不能用排水法,所用的液体必须不与NH 3反应,也不溶解NH 3才行。
(2)装置②是固—液反应,不需加热的装置,制取NH 3时,可用浓氨水和碱石灰作用。
答案:(1)2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△2NH 3↑+CaCl 2+2H 2O ③⑦'氨气难溶于该试剂,该试剂不易挥发,不与氨气反应 (2)CaO(或NaOH 或碱石灰) 浓氨水(或浓NH 4Cl 溶液)\⑥13.(12分)(2011·潍坊统考)中学常见的某反应的化学方程式为A +B ―→C +D +H 2O(未配平,反应条件略去)。
请回答下列有关问题:(1)若A 是铁,B 是稀硝酸(过量),且A 可溶于C 溶液中。
则A 与B 反应的离子方程式为________________________________________________________________________。
(2)若C 、D 均为气体,且都能使澄清石灰水变浑浊,则上述反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(3)若C 是无色刺激性气味的气体,其水溶液呈弱碱性,C 能发生催化氧化反应。
写出该反应的化学方程式_______________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)若D 为氯碱工业的主要原料,C 是造成温室效应的主要气体之一,则上述反应的化学方程式 ________________________________________________________________________。
答案:(1)Fe +4H ++NO 3-===Fe 3++NO ↑+2H 2O (2)C +2H 2SO 4(浓)=====△CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O (3)2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O(4)Na 2CO 3+2HCl===2NaCl +H 2O +CO 2↑或NaHCO 3+HCl===NaCl +H 2O +CO 2↑14.(10分)硝酸发生氧化还原反应时,硝酸浓度越小,对应还原产物中氮的化合价越低。
现有一定量铝粉和铁粉的混合物,与1000 mL 很稀的HNO 3充分反应,反应过程中HNO 3的还原产物只有两种:一种是N 2,另一种则以硝酸盐的形式留在溶液中,已知产生的N 2的体积为940.8 mL(标准状况)。