17《奇妙的克隆》

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克隆羊的诞生在世界引起了轰动， 主要原因是它标志克隆研究取得 新的进展和重大突破，“这个结 果证明：动物细胞与植物细胞一 样，也具有全能性。”这一突破 意味着它既可以造福于人类，也 可能危害于人类。
3、课文从哪些方面写了克隆 技术造福于人类？ 第一，克隆可以有效地 繁殖具有“高附加值的牲 畜”；第二，克隆可以用来 挽救珍稀动物；第三，克隆 对于人类疾病的防治、寿命 的延长具有重要意义。
课堂检测（任选一题）
1、练笔：“假如我被克隆” 倘若将来真有那么一天，你被克隆 了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克 隆的历程以及被克隆后的生活，并以此 为话题，说说你的感受。 2、请以“假如记忆可以移植”为话题，写 一篇文章，谈谈你对此的看法，可以编 述故事，也可以发表议论 。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
需掌握的字的读音
繁yǎn（衍 ） púfú （匍匐 ） qī） 濒（bīn ）临 两栖（ ng ） 分泌（mì ） 囊（ná n chú ） pēi） 蟾蜍（ chá 胚胎（ n） 脊椎（j ǐ ） 鳞片（lí 鲫鱼（jì）
词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做 到，非常可贵。难能：不易做到。 可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。
课堂检测
指出下面的文段中用了哪些说明方法 1．在189个这种换核卵细胞中，只有两个 孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡 过难关。经过80多天的培养后长成8厘米 的鲫鱼。（ ） 2．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤 鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目 与鲤鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 （ ） 3．一只母羊就好比一座制药厂。（ ）
中国克隆实验
突出我国科学家的贡献 外国克隆实验 植物界克隆 动物界克隆
低级
鱼类
两栖类 哺乳类 “多利‛诞 高级 生 克隆技术在发展
符合认知么作用?
课文使用四个小标题，使全文内 容层次分明，条理清晰。先写克隆的 含义，接着写克隆实验，再写克隆的 发展，最后写克隆对人类的造福和对 克隆的思考 。
自主学习
什么是克隆?
不是由生殖细胞结合产生的 后代。无性繁殖来自一个祖先， 经过无性繁殖产出的一群个体。
2、‚克隆鲫鱼出世前后‛和‚克隆绵 羊‘多利’‛分别为我们介绍了哪些 知识？克隆羊的诞生为什么在全世界 引起‚轰动‛？
①“克隆鲫鱼出世前后‛勾勒了克隆技术的发展脉 络，为我们介绍了中外科学家所进行的克隆实 验及实验进展情况，突出了中国科学家在克隆 实验方面的研究成果和贡献。 ‚克隆绵羊‘多 利’‛较为详细地描述了‚多利‛的诞生过程， 并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大反响。
2.文章第一部分为了说明‚克隆是 什么‛，作者运用了哪些说明方法？
明确：作者为了说明‚克隆是什么‛， 运用了三种说明方法：举例子、作诠释 和引用。
3.文章第二部分‚克隆鲫鱼出世前 后‛采用了什么样的说明顺序？这 样安排有什么好处？
明确：文章第二部分采用了逻辑顺序。 小标题‚克隆鲫鱼出世前后‛显示 这一部分是按时间顺序安排的，这 样便于勾勒克隆技术发展的脉络。
奇 妙 的 克 隆
学习目标
1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、 蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的 读音、字形、词义；理解“繁衍、 相安无事”的词义，并学会运用。 2.了解有关克隆的科学知识。 3.整体感知文意，根据阅读要求训练 学生筛选信息，概括内容要点，逐 步提高阅读科普文的能力。
作家简介
谈家桢先生是国际 著名遗传学家，我国现 代遗传学奠基人之一， 是一位杰出的科学家和 教育家。
4.第三部分‚克隆绵羊多利‛ 介绍多利的诞生过程，采用了 什么样的说明顺序？
时间顺序
合作探究
请从课文中找出能表现科学 家严谨、求实、锲而不舍 的态度与精神的句子，仔 细体会。
文章写道：‚有关‘克隆人’ 的讨论提醒人们，科技进步是 一首悲喜交集的进行曲。科技 越发展，对社会的渗透越广泛 深入，就越有可能引起许多有 关的伦理、道德和法律等问 题。‛这段话该如何理解呢？
奇 妙 的 克 隆
学习目标：
1、理清说明顺序、说明方法， 体会说明文的条理性、科学性。 2、揣摩语言，体会科学家们严 谨求实，锲而不舍的科学态度。
1.文章四个部分是按什么顺序 排列的？能调换顺序吗？
明确：文章先写克隆的含义，接着写克 隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆 对人类的造福和对克隆的理性思考。全 文采用了逻辑顺序说明事理，逐层深入， 步步推进。