【核按钮】2015高考语文(江苏专用)一轮复习讲义：第7单元选用、仿用、变换句式]
高考语文一轮复习高中语文选用变换句式(讲义及答案)含答案
高考语文一轮复习高中语文选用变换句式(讲义及答案)含答案一、高中语文选用变换句式1．请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。
(可适当增删词语，但不能增减信息)孔融让梨、董笃行让墙的故事，都充分地体现了中华民族的传统美德——谦让，它让我们在得与失之间受益无穷。
谦让2．将下面的四个短句改为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句子的原意。
①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。
②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。
③它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。
④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。
3．提取下列材料的主要信息，整合成一个单句，对“大气科学”作一解说。
（可适当增删词语，不得改变原意）①大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。
②这些现象包括人类活动对它的各种影响。
③大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。
④大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。
4．将下面的长句变为三个连贯的短句。
（可适当增删词语）联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决议。
5．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。
①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因③黑匣子是一种飞行记录仪④黑匣子装在飞机的座舱里6．整合下面的材料，给“国际关注的突发公共卫生事件”下一个定义。
|( 可适当增删词语)①国际关注的突发公共卫生事件通过疾病进行国际传播。
②国际关注的突发公共卫生事件可能需要采取协调一致的国际应对措施。
③国际关注的突发公共卫生事件构成对其他国家的公共卫生风险。
④国际关注的突发公共卫生事件是不同寻常的事件。
7．把下面的四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不能改变句意。
①闽剧，是福建省主要戏曲剧种之一。
②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。
③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。
高考语文核按钮答案
2016高考语文核按钮答案【篇一：【核按钮】2015高考语文】>第1单元识记现代汉语普通话常用字的字音《2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文科考试说明》(以下简称《考试说明》)对“语言文字运用”提出的总的要求是：正确、熟练、有效地运用语言文字。
《考试说明》对“语言文字运用”的考试内容(俗称“考点”)及相应的能力层级作了如下规定：1．识记 a(1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2．表达应用 e (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语(包括熟语) (3)辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(4)扩展语句，压缩语段 (5)选用、仿用、变换句式 (6)正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动本书的第1—8单元，对应上述除“正确使用标点符号”之外的8个“考点”设置(“标点符号的基本用法”见“附录”)。
本单元对应的考点是“识《考试说明》将语文能力由低到高划分为a.识记、b.理解、c.分析综合、d.鉴赏评价、e.表达应用、f.探索六个层级。
本单元所涉考点的能力层级为“识记”(识别和记忆)，内容设定是“字音”，这就是说这项考查主要是通过在一定语境中辨识或根据注音拼读来考查考生对“字音”的识记(包括声、韵、调)情况，一般不会要求考生用汉语拼音为汉字注音。
考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重限定。
“现代汉语”的限定，排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻汉字的读音或汉字的古音。
“普通话”的限定，表明“字音”要“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”作标准，湖北考生应注意方音辨正。
“常用字”的限定，表明对“字音”的考查会以2013年6月国务院颁发的《通用规范汉字表》(共8105个字)中“一级字表”中收录的3500个汉字为主，并适当拓展。
高考语文一轮复习 第7讲 仿用、选用、变换句式精品名师预测(学生版)
高考语文一轮复习第7讲仿用、选用、变换句式精品名师预测（学生版）1．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )发射时间定在凌晨。
________。
火箭________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。
________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。
短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。
________……①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空③拔地而起，以雷霆万钧之势④以雷霆万钧之势，拔地而起⑤喷射的火焰⑥火焰喷射⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾A．②④⑥⑧B．②③⑥⑦C．①③⑤⑧ D．①④⑤⑦2．依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )(1)我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的，________。
这歌声却独不是我一个人的。
(2)据说，幸福是无法长久的。
我想，________；日常的某些景象对某些人来说意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。
①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。
②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。
③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。
④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会持久。
A．①③ B．①④C．②③D．②④3．汉字是民族文化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。
看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。
要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式特点和例句基本一致。
明国休掰苗例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。
休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。
6．下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告，请仿照画线部分的句式，以“感恩”为主题写一则公益广告。
有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度：我相信，其实文明就在我们心中。
【名师大讲堂】高考语文一轮复习 第一章基础知识 第7节 选用、仿用、变换句式课件
【例如】 (2010重庆模拟)“山寨”是目前引起人们热议 的一个话题。以下是一个搜索引擎中对于“山寨”一词的 解释，请你将这个长句改成三个短句。可调整语序、适当
“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而 发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、
答：①_______________________________________ ②___________________________________________ ③___________________________________________ 【答案】 ①“山寨”是一种产业现象。②“山寨”涉及 手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。③ “山寨”具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回报 等特征。
【例如】(省实验中学2010届检测)填入下面横线处的句 子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 爱因斯坦非常重视想象力，他说：“______________， __________，___________，_____________。_________ _________”
A.⑤①②③④ C.②①③④⑤
【解析】 很多考生看到题目之后感到无从下手，其实在 题干中已经明确了思考的角度，“整合为一个单句”即 把题目中的三个单句整合成为一个长句。变长句的方法 是，先找到原句的中心句即“王力先生认为，中国旧体 诗的音乐美分为抑扬美和回环美”，再将其余的分句合 并同类项，按照现代汉语的规范添加到中心句中，即所
2. 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否 定判断的句子叫否定句。双重否定是肯定，三重否定是 3.主动句与被动句 在动词性谓语句中，主语是施动者，即动作的发出者， 这样的句子是主动句；主语是受动者，即动作的接受者， 这种句子是被动句。下面几种情况常常运用被动句：① 为了强调被动者，而主动者不需要、不愿或无从说出。 ②为了使句式整齐，保持陈述对象一致或话题统一。③ 表示特定的情感。被动句的谓语前常常加“被”字，口 语中常用“给、叫、让”等词表示被动。“为……所” 是表示被动的一种固定句式。被动句与把字句可以转换。 有些动词本身带有被动性，句子形式上类似主动性，实 际上是被动句，如“他挨打了”“赵家遭抢了”等。
2024年高考语文一轮复习— 选用、仿用、变换句式(课件)
2.根据材料仿写 材料仿写解答仿写题目五个注意点 （1）话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。 注意在材料和例句中找到话题。 （2）内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔 细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性。注意材料 的归类，分析材料之间的逻辑联系。 （3）修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参 照的句子里面。考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种，但不管运用哪中修辞方 法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。 （4）句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照 句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。 （5）事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子， 但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。
二、仿用句式
答题时必须解决的三个基本问题：仿用什么？用什么仿？是否连贯？ 1.“仿用什么？” 这一步是前提。既然是模仿，就要先认真研究例句。 ①锁定仿用区域，不能多也不能少。②弄清话题范围，了解清楚是继续例句的原话题，还是要另设新的话题。③ 理清例句的结构形式。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进.并列等复句关系也应一-致；如是单句， 仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。④确定修辞要求。仿句必须严格遵守例句所运用的 修辞手法，或比喻，或比拟，或借代，或夸张。⑤明确例句的主旨要求，是依原主旨仿句，还是可以另立主旨。 这里说的主旨包括情和理在内。⑥弄清例句的色调。色调，即色彩和格调。 仿写的句子同例句要色彩和谐，包括语境色彩和感情色彩。 。
答案【专题7】选用、仿用、变换句式_高考一轮复习语文基础知识
高考一轮复习语文基础知识第1页答案【专题7】选用、仿用、变换句式12 3 4 5 6 7 8M5007105M5003096M5002626M5004255M5003237M5006853M5004481M5006506● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第2页答案【专题7】选用、仿用、变换句式910 11 12 13 14 15 16M5001401M5004019M5007067M5004698M5007845M5007564M5002898M5009030● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第3页答案【专题7】选用、仿用、变换句式1718 19 20 21 22 23 24M5001847M5002624M5007914M5006313M5006574M5001487M5001800M5008136● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第4页答案【专题7】选用、仿用、变换句式25M5002225 26M5009040 27M5002660 28M5002904 29M5007784 30M5008191 31M5006890 32M5007724 33M5004324 34M5006626 35M5001921 36M5008776 37M5003397 38M5005774 39M5005320● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03高考一轮复习语文基础知识第5页答案【专题7】选用、仿用、变换句式46M5006622 40 41 42 43 44 45M5002253M5002235M5008477M5007683M5005925M5009737● 亲，上面哪道题错了，只要把类似 题号告诉我们，就可以为您【单独制作】错题本（含答案详解）！M4099701G03。
【全程复习方略】高考语文一轮复习 选用、仿用、变换句式(含修辞手法)配套专题强化复习课件 苏教版
3.追求效果型：把握情感，辨析句式。 为达到预期的表达效果，就要选择适宜的句式。如要抒发 强烈的感情，就要选用感叹句、排比句等；要委婉地表达情感， 可用双重否定句。 例：下列句子中语气最委婉的一句是（ ） A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。 B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我？ C．请把这件事的内情告诉我，好吗？ D．请把这件事的内情告诉我吧！
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 B.
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 C.
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D. ①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
【审题推断】 细审本题，写出你读出的有效信息和由此推断出的结论。
第六讲 选用、仿用、变换句式 （含修辞手法）
考向一 选 用 句 式
“选用句式”是指在一定的语境中，针对不同目的、对象、 场合的表达需要，为达到预期效果，在不改变原句基本意思的 情况下，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程，同时也 是表意优化完善的过程。这一考点检验着一个人思维的严谨性， 故高考常常对其命题考查，如：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
【核按钮】2015高考语文(江苏专用)一轮复习讲义：第5单元辨析并修改病句]
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第5单元辨析并修改病句题：(2011·江苏卷)下列各句中，没有语病．．．．的一句是(3分)( )A．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
B．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。
C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
〖试题解读〗本题考查“辨析病句”的能力，重点考查“语序不当”“结构混乱”和“表意不明”三种错误类型。
A.“不断改善并切实保障民生”语序不当，应为“切实保障并不断改善民生”。
C.①“我国是联合国‘人类非物质文化遗产名录’中入选项目最多的国家”语序不当，应改为“我国是入选联合国‘人类非物质文化遗产名录’中项目最多的国家”；②结构混乱，要么说“……的取得靠的是……努力”，要么说“……成绩是……努力取得的”，两种句式不能杂糅。
D.表意不明，“其他学校领导”有歧义，既可理解成“别所学校的领导”，也可理解成“本校的其他领导”。
答案：B。
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的一个考点：辨析并修改病句“辨析病句”，是对句子的正误作辨别和分析；“修改病句”，是在准确辨析、找出病因的基础上，对句子的毛病进行修正。
“辨析并修改病句”是对考生语言文字运用能力进行考查的重要形式。
《考试说明》框定的病句类型有六种，其中语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱这四类是语法方面的问题，表意不明、不合逻辑这两类是语意方面的问题。
就江苏省近年的高考来看，对搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明等几种病句的考查频率比较高，值得特别重视。
主要采用客观性考查，也就是单项选择题的形式命题。
【名师辅导】2015高考语文一轮复习 仿用、选用、变换句式配套专题强化复习课件 苏教版
8.在横线上填写恰当的语句，构成前后连贯合理的排比 句。 饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，
仿用、选用、变换句式
考点解读
• 针对句式这一知识点设立本考点，能力层级为D。 • 根据表达的需要，恰当地仿用、选用、变换句式，可以增强语言 表达的准确性、生动性和说服力。因这类题能有效地考查学生的 分析能力、综合能力、想象创造能力、知识迁移能力和语言表达 能力，因此备受高考命题者的青睐。而由于这类题句式类型较多， 内容比较复杂，考查方式灵活，考生往往无从入手，因而失分较 多。本讲先复习仿用、选用、变换句式。 • 这些题形式上是“活”题，实际答起来方向性很强，要求很 “死”。这个“死”主要体现在题干的要求上。这实际上一方面 减轻了题目的难度，另一方面也为考生作答提供了信息和技巧。
乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓舞着你对事业
的进取精神。 勇敢是一柄披荆斩棘的利剑，常常激励着 ①“勇敢”句：___________________________________ 你与困难搏斗的决心。 ____________________ 勤奋是一艘迎风斗浪的航船，时时满足你 ②“勤奋”句：___________________________________ 对学海的探求愿望。 __________________
词，虚词，起结构作用的词语（如判断词）；不可重复的则是表 现实质性内容的词语。有的词语是否能够重复，则要从修辞角度
看是需要反复强调，还是需要避免重现。
仿写能力的提升
化抽象为具体 从具体到抽象
1.按照下面画线的句子格式再仿照两句，使之与前后的文 字组成一段完整的话。 希望江河 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；________ 一泻千里， 却常常有旋涡和逆流；希望生活幸福美满， __________________________________________________
【高考风向标】高考语文一轮复习 第一部分 专题七 选用、仿用、变换句式课件
3．变换句式 变换句式考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。这 里所要换的句式是命题者给的。命题一般涉及的句式有长句与 短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、整句与散句、单句 与复句、四种不同语气的句子(陈述句、感叹句、祈使句、疑问 句)等。 句式变换的题目在高考试卷中虽然不是每年必考，但也时 有出现。从近几年的高考试题看，句式变换的题目有从单纯的 变换句式到以句式为主综合考查多种能力的趋势。
由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别几个不 同的句子类型，所以选用句式题通常会提供一个语境，然后要 求考生根据语境的需要来选择恰当的句式。
【示例】填入下文横线上的文句恰当的一句是(
)
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_____， 也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。
A．爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
【剖析】例句运用了正面和反面两种说法，突出了辩证思 维、多角度思考的思维特征。完成此题，只要从正反两方面立 意即可，要体现出句子的寓意。 【答案】示例一：事物：昙花。正面：真心想将夜晚熏得 醉人，不怕一瞬身殒。反面：本没有娇艳的容貌，却总想得到 长时间的赞美。 示例二：事物：菊花。正面：不愿在狂热中
指定的事物，按照例句格式仿写。
5．对联式仿写
对联不仅要求上下联结构一致、字数完全相同，而且要求
词性相对、平仄相对。因此，给出上联要求写出下联是一种更 为严格的仿写。
◎方法指导◎ 解答仿用句式题首先要弄清题目要求，掌握思考方向。其 次，认真分析原句或例句，弄清原句在话题、句式、修辞、结 构、手法、色彩、逻辑、表达、字数这九个方面的特点，这样
一、选用句式
◎题型解说◎ 句式的选用是为了使语句的表达更加规范、准确和生动，
因此，选用句式就必须结合具体的语言环境，并尽力使选用的
【核按钮】2015高考语文一轮复习 第1部分 第7单元 正确运用常见的修辞手法单元检测
单元检测·9第7单元正确运用常见的修辞手法[共93分]1．对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是(3分)( )①西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多②去岁今辰却到家，今年相望又天涯。
③久在樊笼里，复得返自然。
④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
A．①比喻②借代③比喻④对比B．①借代②夸张③借代④对比C．①对比②夸张③借代④拟人D．①拟人②对比③比喻④拟人1．D (①“老”“白发多”运用了拟人手法，②将“去岁”的情景与“今年”的情景进行对比，③“樊笼”比喻官场，④一“送”一“动”赋予“梧叶”“秋风”以人的情态动作。
)2．阅读下面的文字，按要求完成后面的问题。
(7分)常有友人来家吃茶，一来就要住下，一住下就要发一通讨论，或者说这里是一首古老的民歌，或者说这里是一口出了鲜水的古井，或者说这里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，质朴，浑拙，典雅。
村子并不大，屋舍仄仄斜斜，也不规矩，像一个公园，又比公园来得自然，只是没花，被高高低低绿树、庄稼包围。
在城里，巨人似的高楼大厦看得多了，也便腻了，陡然到了这里，便活泼泼地觉得新鲜。
先是那树，差不多没了独立形象，枝叶交错，像一层浓重的绿云，被无数的树桩撑着。
走近去，绿里才见村子，又尽被一道土墙围了，土有立身，并不苫瓦，却完好无缺，生了一层厚厚的绿苔，像是庄稼人剃头以后新生的青发。
(1)从修辞的角度，下列各项中与其他三项不同的一项是(3分)( )A．村子并不大，屋舍仄仄斜斜，也不规矩，像一个公园B．在城里，巨人似的高楼大厦看得多了，也便腻了C．先是那树，差不多没了独立形象，枝叶交错，像一层浓重的绿云D．生了一层厚厚的绿苔，像是庄稼人剃头以后新生的青发(2)指出第一段文字使用了哪些修辞手法，并说说其妙处。
(4分)2．(1)A (其他是比喻，A项是作比较。
) (2)比喻，排比。
形象地写出了此处的古老、质朴、鲜活和它所蕴含的丰富的文化内涵。
3．读下面一首元曲，按要求填空。
江苏2015高考语文试题及答案
2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要▲的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师T会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要l于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
u．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
4．在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
▲，▲。
▲，▲，▲，▲。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
高考语文一轮复习 第7讲 仿用、选用、变换句式精品教学案(教师版)
第7讲仿用、选用、变换句式【2012考纲解读】《考试大纲》要求：“选用、仿用、变换句式”。
能力层级是D级（表达应用）。
“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。
近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。
其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
【重点知识梳理】一、选用句式选用，是根据不同对象、场合、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。
变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。
常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。
1．主动句与被动句的相互变换动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句，主动句强调、突出动作行为的发出者，如：“我拿走了书。
”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句，它强调、突出的是被支配的对象，或者主动者不需要或不愿或无从说出，如：“书被人拿走了。
”选用被动句，有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。
2．肯定句和否定句的相互变换同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。
从正面表达意思的，是肯定句；从反面去表达意思的，是否定句。
否定句又可分为一重否定和双重否定。
肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。
一般地说，一重否定句语气轻些，肯定句语气重些，双重否定句语气最重。
让我们看以下三个例子：①这幅画画得不错。
②这幅画画得好。
③这幅画画得不能说不好。
值得注意的是,有时候，运用了双重否定句，语气反而委婉，如；“不是我不愿意陪你上街，我还有很多作业没做呢。
”显然，这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来得和缓。
高考语文(江苏专用)一轮复习讲义：第7单元选用、仿用
第7单元选用、仿用、变换句式确运用常见的修辞手法题：(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。
(4分) 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”〖试题解读〗本题考查“正确运用常见的修辞手法”和“变换句式”的能力。
考查方式是将形象句变为平实句。
画线句子是一个比喻句，“穿上一双鞋子”，比喻改变自己以适应环境；“给全世界铺上地毯”比喻改变社会环境。
从长者的话中不难体会到：改变自己容易，而改变所处的社会环境很困难。
由此便可知画线句子的含意。
参考答案：改变自己比改变环境(世界)更容易。
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的两个考点：选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法“句式”指的是句子的结构形式。
“选用句式”指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。
长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、整句和散句、常式句和变式句等不同句式，在强调的重点、语意的轻重或适用的语境方面都存在一定差异，选用恰当的句式是为了使表达更加准确流畅而富有表现力。
“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话。
仿用句式主要是指在语言形式上要求“仿”，在内容上一般要求“变”。
仿用句式常涉及语法、修辞等多方面的知识，能有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力，因此成了近年来高考的热点。
“变换句式”指的是根据题目的要求，在不改变句子原意的前提下，改换句子的结构形式或语气。
高考中以长句变短句、短句变长句较为多见，此外，整句和散句之间的变换以及重组句子的试题在高考中也时有出现。
“正确运用常见的修辞手法”中的“常见”是指使用频率高，学生见得多，较为熟悉。
对修辞手法的考查，重在“运用”，即要求考生在掌握常见的修辞手法的一般知识的基础上，根据语意和语境的要求运用修辞手法进行表达。
【创新设计】(江苏专用)2015高考语文大一轮复习 1-7选用、变换句式训练
第七单元选用、变换句式选用、变换句式(A)1．将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。
这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千百年来，是在等谁呢？答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析原句有两个特点：一是用了疑问语气，二是用了排比句式。
改写成陈述语气的单句时应合并修饰成分，消除疑问语气。
答案(示例)这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳，不知在等待谁。
2．阅读下面的材料，按照要求在横线上填写相关内容。
徐帆，男，江苏南京人，东方大学文学院教授，我国红学界的后起之秀，尤以考证作者身世见长，专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》(优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
学校邀请徐帆和学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题是一道典型的选用句式题，要求选用口语语体，转化书面语体的材料。
题中书面色彩较浓的词语如“以……见长”应改换，“徐帆，男，江苏南京人”，属书面介绍，口头则不宜用“男”这样的词语。
还要注意陈述对象。
一方是徐帆，嘉宾，教授、专家，一方是学生，因此用语应注意礼貌。
最后，保留原句的重要信息，不宜添枝加叶，保证通畅即可。
答案徐帆老师是江苏南京人，东方大学文学院教授。
他是我国红学界的研究专家，尤其在考证《红楼梦》作者曹雪芹的身世方面有专长。
专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》和获优秀教育图书奖的《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉。
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第7单元选用、仿用、变换句式确运用常见的修辞手法题：(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。
(4分) 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”〖试题解读〗本题考查“正确运用常见的修辞手法”和“变换句式”的能力。
考查方式是将形象句变为平实句。
画线句子是一个比喻句，“穿上一双鞋子”，比喻改变自己以适应环境；“给全世界铺上地毯”比喻改变社会环境。
从长者的话中不难体会到：改变自己容易，而改变所处的社会环境很困难。
由此便可知画线句子的含意。
参考答案：改变自己比改变环境(世界)更容易。
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的两个考点：选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法“句式”指的是句子的结构形式。
“选用句式”指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。
长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、整句和散句、常式句和变式句等不同句式，在强调的重点、语意的轻重或适用的语境方面都存在一定差异，选用恰当的句式是为了使表达更加准确流畅而富有表现力。
“仿用句式”指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话。
仿用句式主要是指在语言形式上要求“仿”，在内容上一般要求“变”。
仿用句式常涉及语法、修辞等多方面的知识，能有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力，因此成了近年来高考的热点。
“变换句式”指的是根据题目的要求，在不改变句子原意的前提下，改换句子的结构形式或语气。
高考中以长句变短句、短句变长句较为多见，此外，整句和散句之间的变换以及重组句子的试题在高考中也时有出现。
“正确运用常见的修辞手法”中的“常见”是指使用频率高，学生见得多，较为熟悉。
对修辞手法的考查，重在“运用”，即要求考生在掌握常见的修辞手法的一般知识的基础上，根据语意和语境的要求运用修辞手法进行表达。
从高考江苏卷近几年的命题情况看，对这两个考点的考查往往是综合性的，且与语言表达简明等考点相融合，考题也不采用选择题的形式，而均为言语操作题，对修辞手法的考查相对更注重，反映出重能力、重运用、重表述、重综合的总趋势。
Ⅰ选用句式考点透视选用句式就是要根据特定的语境，选择恰当的句子形式，以追求最佳的语言表达效果。
句式可以按照以下几个方面简单分类。
1．根据表达语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
2．根据主谓关系可分为主动句、被动句。
3．根据结构的繁简可分为长句、短句。
4．根据判断的性质可分为肯定句、否定句。
5．根据句子成分或成分的位置可分为常式句、变式句、“把”字句。
6．根据句子式样可分为整句、散句。
7．根据句子结构可分为单句、复句。
不同的句式强调的重点有所不同。
例如：冲动扼杀了他的幸福。
(陈述句。
一般性叙述，没有着重强调某一方面。
)谁说不是冲动扼杀了他的幸福？〔反问句。
强调、肯定(双重否定)“冲动”的危害性。
〕冲动扼杀了他的幸福啊！(感叹句。
着重于抒发感叹语气。
)他的幸福被冲动扼杀了。
(被动句。
强调重点是受事主语“他的幸福”。
)冲动把他的幸福扼杀了。
(“把”字句。
强调重点是动词谓语“扼杀”。
)冲动不是没有扼杀他的幸福。
(否定句。
强调事实的存在。
)陆松芳老人的手解说词：这是一双布满褶皱、老茧，伤痕累累岁老人的手。
_________________________〖思维导引〗解答此类题目主要从以下三个方第一，认真观察，理解图画。
仔细观察“陆松芳老人的手”具有什么特点。
第二，重视背景资板块一选用句式1．(沭阳国际学校2014届高三上学期质量检测)“2013年《财富》全球论坛”2013年6月在成都举行，此次论坛的主题是“中国的新未来”。
选择在成都举办的理由如下：第一，成都是西部大开发引擎城市，从西部大开发到在全球金融危机中的非凡表现，蓬勃发展的成都吸引了全球越来越多的关注目光。
第二，成都是创新之城，作为中西部特大中心城市，成都展现出强大的创新能力。
第三，成都是独特的文化体验之城，在“发展最快，生活最慢”的态度中保持着平衡，成为“中国最具幸福感的城市”。
请根据上述材料，以对联的形式为本次论坛写一条宣传语(可不讲求平仄)。
答题示例创新城市促进西部大发展幸福都会拥抱中国新未来//西部引擎，金融危机表现非凡显身手未来方向，文化体验感受独特品幸福2．(扬州中学2013届高三下学期开学检测)根据下面材料，紧接文意，用排比句式对“异想天开”表达议论观点。
长春光机学院职工的三个孩子私下带了六元钱，从长春偷偷出发前往大连，打算去蛇岛捉蛇，然后去西沙捉龟，最后去西双版纳原始森林进行动物考察。
有人说，这三个孩子是“异想天开”。
然而我们知道，爱迪生十二岁就开始做各种试验，瓦特小时候常望着蒸汽出神，袁隆平年轻时，梦想稻谷能像花生那么大。
令人感动的正是这种“异想天开”。
参考答案没有“异想天开”就不可能激发创造的激情；没有“异想天开”，就会阻碍民族的兴旺和发展；没有“异想天开”，人类社会就会止步不前。
3．(扬州中学2013届高三二模)请用反问句为下面的这则新闻评论补写一句收尾的话。
(不超过30字)2011年5月13日，故宫博物院负责人来到北京市公安局，向快速侦破故宫失窃案的市局有关部门赠送锦旗，锦旗上写着“撼祖国强盛，卫京都泰安”，可惜将“捍”错写成了“撼”，望之瞠目。
故宫相关人士此后的辩称更让人惋叹，说是为了显得“厚重”才选用了“撼”字，已有权威语言学专家指出这两个字绝不能“通假”，一个字的错用，姑且臵之一笑，然而，_____________参考答案这种不能正视自身文化缺陷的自大狂妄岂不可笑可鄙？4．(南师附中、天一中学、淮阴中学、海门中学2013届高三一模)最近加拿大一项全球民意调查结果显示，觉得大材小用的人比例最高的国家是中国，高达84%，请拟写一副对联，赠送给这批感觉怀才不遇的中国人。
要求：(1)形式上符合对偶要求。
(2)内容上表达对这些人的宽慰劝勉之情。
(3)上下联总共不得少于10个字。
答题示例蜗角虚名似幻梦蝇头微利如浮云5．(连云港一中2012届高三5月模拟考试)根据下面一段文字，选用单句判断的形式，概括说明什么是“微博”。
(不超过30字)微博，是微型博客的简称，它是一种基于用户关系的信息传播平台，用户可以通过电脑、手机以及各种个人网络社区，以140字左右的文字发布、更新信息，并实现即时分享。
它的主要技术和商业模式都诞生于美国，正式进入中文上网主流人群视野不过一年多时间，但发展迅猛。
答：“微博”是_________________________。
参考答案一种用户在网上发布、传播、分享140字左右文字信息的平台6．(南京市2012届高三第二次模拟)阅读下面的文字，按要求回答问题。
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。
走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。
为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
对学校的这种做法，有的反对，有的赞成。
请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？赞成者说：______________________________参考答案提升校园文化的品位，倡导诗意栖居的生活，不该从小学开始吗？板块二仿用句式1．(金陵中学2014届高考语文模拟)在下面的横线上填上合适的文字，做到内容连贯，句式一致。
生命的欢乐来自何处？雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；_ _ __________________________________，____ ____________________ ；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意； __________，______________ _____________________________。
无论是自然生以乘客身份乘坐公共交通工具；(3)遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故；(4)此意外事故导致其身体伤害、残疾或事故；(5)该意外事故是其受害的直接且单独原因。
8．(靖江市刘国钧中学2013届高三语文三轮冲刺)以“鲁迅和茅盾”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。
在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。
参考答案鲁迅和茅盾都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索，所以，在《彷徨》和《幻灭》的书前，他们不约而同地录下了屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然。
9．(江苏省2013届高考第一轮专项复习)请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息(可酌情增减词语)。
①日本政府至今没有对自己在钓鱼岛问题上犯的错误进行反省。
②因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。
③这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
(1)以“一家民营机构”为开头。
答：一家民营机构_______________________(2)以“大多数中国民众”为开头。
答：大多数中国民众_____________________参考答案(1)(一家民营机构)对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众因日本政府至今没有对自己在钓鱼岛问题上犯的错误进行反省而对其不抱有好感。
(2)(大多数中国民众)因日本政府至今没有对自己在钓鱼岛问题上犯的错误进行反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
板块四正确运用常见的修辞手法1．(南京市2014届高三9月学情调研)许多城市都用独特的宣传口号作为自己的“名片”。
如：曲阜，“孔子故里，东方圣城”；成都，“拜水都江堰，问道青城山”；镇江，“一座美得叫人吃醋的城市”。
请仿照以上示例中的一种，为南京拟写一条宣传口号，要求至少使用一种修辞手法。
答题示例江南佳丽地，金陵帝王州。
//博爱之都，梅花名城。
2．(南京市江宁区2014届高三10月质量调研)读书时，常用批注对文中精当之处做出评点，抒发感想。
它三言两语，生动传神。
请参考对加点句的批注，对画线句子进行批注。
要求：至少使用一种修辞手法。
(不超过40个字)蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空．．．．．．．．．．．．．．；①蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支起了翅膀，忽悠一下升了空；②树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。
示例：一个比喻写尽蜂儿姿态之轻盈，动作之优雅，神态之安闲，凸显事物生机，妙极！答题示例①形象的拟人。