谦让·经验

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梁实秋《谦让》原文及赏析

梁实秋《谦让》原文及赏析

梁实秋《谦让》原文谦让仿佛是一种美德,若想在眼前的实际生活里寻一个具体的例证,却不容易。

类似谦让的事情近来似很难得发生一次。

就我个人的经验说,在一般宴会里,客人入席之际,我们最容易看见类似谦让的事情。

一群客人挤在客厅里,谁也不肯先坐,谁也不肯坐首座,好像“常常登上座,渐渐入祠堂”的道理是人人所不能忘的。

于是你推我让,人声鼎沸。

辈分小的,官职低的,垂着手远远立在屋角,听候调遣。

自以为有占首座或次座资格的人,无不攘臂而前,拉拉扯扯,不肯放过他们表现谦让的美德的机会。

有的说:“我们叙齿,你年长!”有的说:“我常来,你是稀客!”有的说:“今天非你上座不可!”事实固然是为让座,但是当时的声浪和唾沫星子却都表示像在争座。

主人腆着一张笑脸,偶然插一两句嘴,作鹭鸶笑。

这场纷扰,要直到大家的兴致均已低落,该说的话差不多都已说完,然后急转直下,突然平息,本就该坐上座的人便去就了上座,并无苦恼之相,而往往是显着踌躇满志顾盼自雄的样子。

我每次遇到这样谦让的场合,便首先想起聊斋上的一个故事:一伙人在热烈的让座,有一位扯着另一位的袖子,硬往上拉,被拉的人硬往后躲,双方势均力敌,突然间拉着袖子的手一松,被拉的那只胳臂猛然向后一缩,胳臂肘尖正撞在后面站着的一位驼背朋友的两只特别凸出的大门牙上,喀吱一声,双牙落地!我每忆起这个乐极生悲的故事,为明哲保身起见,在让座时我总躲得远远的。

等风波过后,剩下的位置是我的,首座也可以,坐上去并不头晕,末座亦无妨,我也并不因此少吃一嘴。

我不谦让。

考让座之风之所以如此地盛行,其故有二。

第一,让来让去,每人总有一个位置,所以一面谦让,一面稳有把握。

假如主人宣布,位置只有十二个,客人却有十四位,那便没有让座之事了。

第二,所让者是个虚荣,本来无关宏旨,凡是半径都是一般长,所以坐在任何位置(假如是圆桌)都可以享受同样的利益。

假如明文规定,凡坐过首席若干次者,在铨叙上特别有利,我想让座的事情也就少了。

我从不曾看见,在长途公共汽车车站售票的地方,如果没有木制的长栅栏,而还能够保留一点谦让之风!因此我发现了一般人处世的一条道理,那便是:可以无需让的时候,则无妨谦让一番,于人无利,于已无损;在该让的时候,则不谦让,以免损己;在应该不让的时候,则必定谦让,于已有利,于人无损。

幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思

幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思
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幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思
幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思 作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案预备工作,教 案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案需要留意哪些 格式呢?下面是整理的幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思,盼望对 大家有所关心。
〔2〕两个小伴侣都是懂得谦让的好孩子吗?
才能使幼儿养成自觉遵守次序的习惯。
〔3〕他们都给老爷爷让座,那假如你是老爷爷你情愿坐在谁的座位
【幼儿园中班社会优秀教案《谦让》含反思】
上?为什么?
2、观看录像
提问:老爷爷坐在了谁的位置上?为什么?谁受到了表扬?
3、教师小结:两个小伴侣虽然都知道谦让,都给老爷爷让座,但是
动画片《山羊过桥》;录象片《公交车上》;电视、录象机、磁带、
〔2〕想一想怎样过桥,小羊才不会掉下去,并能顺利到达对岸?〔幼
录音机;山羊头饰两个、平衡木。
儿展开商量〕
活动过程
〔三〕情景表演《山羊过桥 2》
一、开始部分
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1、观看大班幼儿表演小白羊和小黑羊的弟弟过桥的情景剧。
小男孩不懂得谦让的方法,他用粗鲁的语言让坐,结果老爷爷坐在了小姑
娘的座位上,小姑娘得到了表扬,而小男孩确没有。所以,我们不仅要懂
第2页共2页
〔二〕观看动画片《山羊过桥 1》;
1、培育幼儿相互谦让的良好品质,是幼儿懂得相互谦让的重要性。
1、幼儿观看动画片
2、让幼儿初步了解不仅要懂得谦让,还要学会谦让的方法。
师:让我们来看看两只山羊是怎么样过桥看完动画片后,提问:

孩子谦让行为的养成

孩子谦让行为的养成

孩子谦让行为的养成“谦让”是我们在孩子发生争抢或其他行为问题时经常说的一个词,然而却常常发现孩子们会说不会做。

更可笑的是有的孩子认为“谦让”指的是别人让自己,这说明孩子并不理解谦让的意义。

谦让是一种发自内心的行为,是一种幸福感。

谦让是一种美德,而不是虚假的表面文章。

谦让的行为条件:双方同时在场,一方主动让给另一方,使得另一方的意愿得到满足的同伴互动行为。

谦让行为的总体特征:女孩多于男孩,以好朋友为主导。

谦让行为的具体内容也有很多:物品谦让、角色谦让、空间谦让、机会谦让、玩伴谦让、权力谦让。

谦让行为的功能也有很多:能搞好人际关系,克服幼儿尤其是独生子女“自我中心”帮助他们意识到他人的需要。

对于我们教师而言幼儿的谦让行为的功能主要体现在班级管理功能、安全功能两大方面。

幼儿的谦让行为可以在一定程度上保障良好的秩序,有利于减少教师维持秩序所需的精力和时间,从而轻松又高效地组织好活动。

若幼儿之间能多发生一些谦让行为,则可把一些冲突和不安全因素泯灭在摇篮状态。

从另外一个角度来看,谦让对于有些孩子来说的一个负面作用:1.导致幼儿忽视自己的权利,在有些幼儿身上会出现一种事事“谦让”的现象,他们不懂得争取自己应该得到的权益,为了表现自己是个“好孩子”,或者得到老师的表扬,个别孩子甚至把自己的真实想法隐藏起来。

2.谦让会造成幼儿尚失自我,幼儿会感到谦让能使人高兴,能得到成人的表扬。

3.谦让加剧经常接受谦让的幼儿的“自我为中心”,适当的谦让可以让幼儿意识到他人的需要,使孩子养成良好的品质和性格。

然而,过度谦让,只能使得经常接受谦让的一方更加“自我中心”,甚至使接受谦让慢慢成为某些幼儿的习惯。

做为教师,我们既要教育孩子懂得谦让,又要使负面作用降到最低,也许这也是我们的一个困惑。

谦让是传统教育的一个组成部分,幼儿园有必要对幼儿进行谦让教育,而谦让教育应渗透于幼儿一日生活之中,需要教师具有教育的机智和智慧,谦让教育应该是随机的,正式的活动较少。

谦让语的正确运用

谦让语的正确运用

谦让语的正确运用谦让语是在交际中表达礼貌和尊重的一种方式。

它既体现了个体的谦逊,也促进了社会和谐。

在不同的交流场景中,正确运用谦让语可以有效地传递信息,避免冲突和误解。

本文将探讨谦让语的正确运用,并提供一些实用的技巧。

一、面对陌生人当与陌生人交流时,谦让语尤为重要。

首先,我们可以使用委婉的措辞,比如使用"请"、"麻烦您"等词语。

例如,在向陌生人寻求帮助时,我们可以说:"请问您能帮我一下吗?"这种用词既显示了我们的礼貌,又给对方留出了拒绝的余地。

此外,我们还可以使用一些客套的语言。

比如,在向陌生人道谢时,我们可以说:"非常感谢您的帮助",而不仅仅是简单的"谢谢"。

这样不仅能够表达更深的感激之情,也能够给对方留下良好的印象。

二、在商务交流中在商务交流中,正确使用谦让语可以增加交流的成功率。

首先,我们需要注意使用适当的敬称和称呼,比如"先生"、"女士"、"尊敬的"等。

这样不仅可以显示出我们对对方的尊重,也能够在一定程度上拉近彼此的距离。

其次,在商务交流中,我们应该避免使用过于直接和强势的言辞。

比如,我们可以使用"或许"、"也许"等词语,来降低自己的语气,避免给对方压力或不适。

例如,在商务会议中,我们可以说:"也许有其他更好的解决方案",而不是直接否定对方的观点。

三、在日常生活中在日常生活中,正确运用谦让语可以增进人际关系和家庭和谐。

首先,我们应该学会适当的道歉。

当我们犯下错误或给他人带来困扰时,及时表示歉意是非常重要的。

我们可以说:"非常抱歉给您带来了麻烦",并尽量补救错误,以弥补我们的过失。

此外,我们还应该学会感谢和赞美他人。

当他人帮助我们或者做出优秀的表现时,我们应该真诚地表达谢意。

教育笔记《让孩子学会谦让》

教育笔记《让孩子学会谦让》

教育笔记《让孩子学会谦让》
对我们的孩子来说,学习谦让一直是一个非常重要的课题。

孩子们往往会以自己的想法和利益为核心,而忽视了在社会关系中所必须的礼貌。

谦让往往只是一个社会习惯,但是因为有诸多的社会期待和潜在的需求,它却被认为是一项很重要的能力。

在任何场合,谦让都是很有必要的,所以我们要让孩子们学会尽量不发生冲突,而是去尊重对方,理解他人,谦让也是一种责任。

首先要让孩子明白,谦让不应该被视为弱点。

谦让并不代表自己的利益将被牺牲,只是让双方有公平的机会谈判。

谦让是一种礼貌,表示出对他人的尊重,而不是一种软弱。

其次,要让孩子明白谦让的重要性。

孩子要知道当他们不谦让的时候是非常难被人接受的,以及当你不断地追求自己的利益,而忽略了他人的权利,沟通可能性就会变得更加困难。

最后,让孩子学会如何做出恰当的谦让。

孩子应该学习自信地表达自身想法和观点,但也要学会尊重他人的观点。

有时,孩子们过于固执的追求自我利益,最后得不到对方的理解和接受,所以要学会如何正确地运用谦让,把握好应该妥协和要求的balance。

总之,谦让是孩子们今后社会交往中必不可少的技能,是一种必要的行为。

只有让孩子学会谦让,才能够充分尊重别人,在交往中双赢。

所以,作为家长,我们应该给予孩子足够的关心和爱,让他们在每一次沟通中,都能主动地学习尊重他人,不断练习谦让,把该技能落脚。

处世以谦让为贵的心得分享

处世以谦让为贵的心得分享

处世以谦让为贵的心得分享
谦让,是中国传统文化中的一个重要概念,也是我们在日常生活中应该秉持的态度。

通过谦让,我们可以建立和谐的人际关系,避免冲突和纷争,从而更好地实现个人和社会的共同进步。

在我的人生经历中,我深刻体会到了谦让的重要性。

在与人交往中,我始终保持谦逊的态度,尊重他人的意见和感受,避免过于固执己见。

我发现,这样做不仅让我更加受欢迎,也让我更容易与他人建立信任和合作。

谦让不仅仅是一种态度,更是一种智慧。

在处理问题时,我会尽量从对方的角度出发,理解对方的立场和需求,从而更好地解决问题。

这种做法不仅让我赢得了他人的尊重和信任,也让我在处理问题时更加得心应手。

同时,我也深刻认识到了谦让与竞争并不矛盾。

在追求个人目标和实现社会价值的过程中,我们需要保持竞争意识,但也要学会在竞争中保持谦让和尊重。

这样,我们才能真正实现个人和社会的共同进步。

总之,处世以谦让为贵是一种重要的生活态度和智慧。

通过保持谦逊、尊重他人、理解他人、保持竞争意识等做法,我们可以建立和谐的人际关系,实现个人和社会的共同进步。

我相信,在未来的日子里,我们都需要不断践行这一理念,让自己和周围的世界变得更加美好。

培养孩子谦让品质的技巧

培养孩子谦让品质的技巧

培养孩子谦让品质的技巧1、消除孩子的个人中心意识个人主义通常来说是一种自私的表现。

要让孩子学会谦让,就要杜绝他们有个人中心意识。

因此,有个人中心意识的孩子,通常难与他人相处,不懂得分享,自我意识强,给他高傲和自大的感觉。

这样的孩子会少人与其交往,导致他们缺少同年朋友。

教孩子不要以“自我”为中心,消除孩子的个人中心意识,父母要让孩子学会感恩。

在孩子成长的过程中,我们要教导好孩子学会如何表达感恩和感受感恩。

培养孩子的感恩之心,首先就需要让孩子学会表达感恩,而表达感恩应该学会说“谢谢”开始。

我们要时刻教育孩子,得到别人的帮助时表示感谢。

例如,当有一个人给他递一杯水或者当别人送给他一件礼物的时候,孩子要主动说“谢谢”。

如果孩子学会了说“谢谢”,那在他心里起码有了感恩的种子。

2、鼓励孩子学会谦让相信很多父母都还记得“孔融让梨”的故事。

谦让,作为中华民族的传统美德,许多长辈都希望自己的孩子能够有这种品质。

但是现在的孩子,一家一个小皇帝,小公主,都比较自我为中心,所有的人和事情都希望围绕着自己转,所以,家长还需要正确的引导。

在日常生活中,父母可以多鼓励孩子学会谦让。

例如,你带小朋友去公园玩的时候,公园里面只有一个千秋,你的小孩已经玩了一阵子,这时另外一个小朋友想玩,你可以鼓励孩子让给其他小朋友玩,一人玩10分钟,这样大家都开心。

3、给孩子释放的机会孩子喜欢跟父母分享在学校的事情,每天放学回来看到父母总是很希望对他们倾述自己在学校一天的经历。

而有时候,由于父母忙于工作或者家务,家长通常会说:“走开,别烦我,我这忙着做饭呢,哪这么废多话,赶紧写作业去。

”相信很多父母都还记得“孔融让梨”的故事。

谦让,作为中华民族的传统美德,许多长辈都希望自己的孩子能够有这种品质。

如果孩子察觉父母不想听自己倾诉,孩子的心里就会感觉十分受刺激、非常落寞,慢慢地就不会有什么问题都向父母倾诉了,进而逐渐养成将所有事情压抑在心里。

如果孩子有压力,家长要教会孩子自我调整,给孩子释放的机会。

谦让的事例素材

谦让的事例素材

谦让的事例素材
谦让是一种美德,以下是一些关于谦让的事例素材:
1. 孔融让梨:孔融是东汉末年的文学家,他从小就懂得谦让,经常把大的梨让给哥哥们吃,自己吃小的。

2. 季布让马:季布是秦朝末年的义士,他的诚信和谦让远近闻名。

有一次,他外出时遇到一条河流,看到一个老人在岸边垂钓。

老人说自己要过河,季布二话不说就让老人上了他的马。

3. 卓茂让马:卓茂是西汉时期的人,他非常懂得谦让。

一次,他在路上遇到一个陌生人,说自己要赶路,请求卓茂让出他的马。

卓茂毫不犹豫地答应了,并将自己的马借给陌生人。

4. 朱冲还牛:朱冲是晋朝时期的人,他非常谦让和忍让。

他的邻居经常借用他的牛而不归还。

朱冲不但没有任何怨言,反而主动去帮助邻居收割庄稼。

后来,邻居感到了自己的错误,归还了牛并道歉。

5. 廉颇负荆请罪:廉颇是战国时期赵国的名将,他深知自己的错误,主动向蔺相如负荆请罪。

他的谦让和真诚感动了蔺相如和赵国人民。

这些事例告诉我们,在日常生活中我们应该学会谦让和忍让,这不仅能够赢得他人的尊重和信任,更能够体现一个人的品德和修养。

朋友之间要互相谦让

朋友之间要互相谦让

朋友之间要互相谦让朋友是我们生活中非常重要的存在,他们陪伴我们走过许多时刻,分享人生的喜悦和忧愁。

在这个关系中,互相谦让是建立健康友谊的关键。

本文将探讨朋友之间应该如何互相谦让,以及谦让的重要性和好处。

一、互相尊重和理解朋友之间互相尊重是谦让的前提。

尊重意味着对朋友的观点、选择和行为保持开放的态度,不轻易做出批评或非难的言论。

当朋友们有不同的意见时,要学会理解对方的立场,即使不能全盘接受,也要尊重彼此的差异。

通过尊重和理解,我们才能为友谊的发展创造更加良好的条件。

二、倾听和共享一个好朋友应该是一个愿意倾听的耳朵。

当我们的朋友需要倾诉或抒发情感时,我们要能够虚心地倾听并提供支持。

即使我们不能完全理解他们的感受,也可以表达出对他们的关心和理解。

同时,我们也应该乐于与朋友分享我们的喜悦和困惑。

分享的过程不仅能够增进友谊,还能让我们更加理解彼此,找到共通之处。

三、包容和宽容友谊中,我们要学会包容和宽容。

人与人之间难免有矛盾和误解,但是一个有谦让之心的朋友能够更快地释怀和原谅。

当朋友犯错或做出不妥的行为时,我们要首先审视自己的情绪,不要轻易发火或产生过激的反应。

而是要试着站在对方的角度思考问题,给予对方一些时间和空间来反思和改正错误。

在友谊中,包容和宽容是维系长久关系的关键。

四、相互支持和帮助朋友之间应该相互支持和帮助。

当朋友面临困境或挫折时,我们应该伸出援手,提供帮助和鼓励。

我们可以通过言语和行动表达我们的支持,让朋友感到在困难时并不孤单。

同时,我们也要认识到自己在朋友的生活中扮演的角色,并努力为他们提供帮助和支持。

五、真诚和善意无论在任何时候,朋友之间都应该保持真诚和善意。

真诚意味着不说谎言,不隐瞒感受,不伪装自己。

我们应该用真实的态度和友爱的方式对待朋友,让他们感受到我们的真挚。

善意则是在交往中始终保持友好和礼貌的态度,不轻易伤害彼此的感情。

真诚和善意是友谊中最为宝贵的财富。

互相谦让是朋友关系中的重要元素。

谦虚的经验交流发言稿

谦虚的经验交流发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些我在工作中积累的一些谦虚经验。

自古以来,谦虚是中国传统文化中的一种美德,它不仅是一种个人修养,更是一种团队精神。

以下是我的一些心得体会,希望能对大家有所启发。

首先,我要感谢组织给予我这次发言的机会,也感谢领导和同事们一直以来的关心与支持。

以下是我要分享的几个方面的谦虚经验:一、谦虚是一种心态1. 知识的谦虚在知识更新迅速的今天,没有人能够掌握所有的知识。

我们要保持谦虚的心态,不断学习,充实自己。

正如古人所说:“学如逆水行舟,不进则退。

”我们要承认自己的不足,虚心向他人请教,不断拓宽自己的知识面。

2. 成就的谦虚每个人都有自己的闪光点,取得一定的成就值得庆祝。

然而,我们不能因此而骄傲自满。

谦虚使人进步,骄傲使人落后。

我们要时刻保持清醒的头脑,看到自己的不足,虚心向他人学习,不断提升自己。

3. 交往的谦虚在人际交往中,谦虚是一种美德。

我们要尊重他人,关心他人,懂得倾听。

在交流中,我们要虚心接受他人的意见和建议,不断完善自己。

二、谦虚是一种行动1. 主动请教在工作中,我们要勇于承认自己的不足,主动向他人请教。

这不仅有助于提高自己的业务水平,还能增进与同事之间的感情。

2. 乐于助人谦虚的人乐于助人,他们懂得分享,关心他人的成长。

在工作中,我们要主动帮助同事,共同进步。

3. 谦逊接受批评批评是对我们的关爱和提醒,我们要虚心接受,从中汲取教训。

对于同事和领导的批评,我们要认真对待,及时改正。

三、谦虚是一种团队精神1. 团结协作谦虚的人懂得团结协作,他们关心团队的整体利益,为团队的发展贡献自己的力量。

在工作中,我们要学会换位思考,站在团队的角度考虑问题。

2. 尊重他人尊重他人是谦虚的表现。

我们要尊重同事、尊重领导、尊重客户,以诚相待,建立良好的人际关系。

3. 谦逊面对荣誉在团队中,我们要谦虚面对荣誉,将成绩归功于团队的力量。

同时,我们也要学会分享荣誉,让团队成员共同成长。

育儿知识:宝宝学谦让有讲究

育儿知识:宝宝学谦让有讲究

宝宝学谦让有讲究
在我们的为人处世过程中,谦让是一个非常好的美德,那么,如何才能让孩子们也具备这个美德呢?那就需要家长们教会孩子谦让,要知道宝宝们的特殊性,所以,宝宝学谦让有讲究,下面,大家一起学习下吧。

拒绝一味的谦让
孩子们的心理是很敏感的,当你在教孩子学习谦让的时候,一定要注意做到不要一味的谦让,因为,你的这种引导及矮子,虽然让孩子有了谦让的举动,但是,孩子的内心很容易不平衡,对孩子是一种心理上的伤害。

让宝贝理解谦让的含意
要想让孩子们做到谦让,就需要让孩子理解谦让的意义,所以,家长们在给宝宝们讲故事的时候,可以给孩子们讲述下这个方面的故事,让孩子们在具体的故事中,懂得什么是谦让,并且,通过故事知道如何做到谦让。

这就让孩子谦让的美德教育迈出了一大步。

体会谦让的乐趣
孩子们对于有乐趣的事情,才会乐意去做,所以,家长
们可以给宝宝设计一些有趣的谦让游戏,让宝宝们在游戏中,感受到谦让的乐趣,孩子们感受到乐趣之后,就会愿意谦让。

给宝宝思考和判断的机会
不同的事情,是否进行谦让是有讲究的,所以,家长们给孩子这样锻炼的机会,让孩子们对具体的事情进行思考,有了自己的判断,才是会让孩子对谦让有更加全面的认识和理解。

以上即是我带给大家的培养宝宝谦让品质的方法,这上面的这些小讲究对于宝宝的成长非常重要,家长们一定要注意做到哦。

谦让教育心得体会

谦让教育心得体会

谦让教育心得体会在小时候,我们常听到家长和老师讲述孔融让梨的故事。

这个寓意深刻的故事中,孔融的谦让精神一直是我们学习的楷模。

每次听完这个故事,我们都会写下教育心得和体会。

孔融的家中有七个孩子,五个哥哥和一个弟弟。

在分梨的时候,孔融选择了其中最小的一个,而他的爸爸看在眼里,询问他为何这样选择。

孔融谦卑地回答说:“哥哥们都比我大,干了许多家务,我应该留给他们吃;弟弟比我小,我也应该把小的留给弟弟吃!” 孔融的爸爸为儿子的谦让之心感到高兴,并预言他将来一定会有大出息。

这个故事让我深感动容,一个小孩竟然能有如此高尚的觉悟,懂得谦让和照顾哥哥弟弟。

他的父母一定为他感到自豪。

或许,我们也应该写一份教育心得体会,与其他家长分享如何教育子女。

如今,由于某些家长的溺爱,许多孩子变得自私自利,不懂得分享,也不喜欢与人相处。

这与家庭教育有很大关系,因此教育孩子并不是一件简单的事情。

家长应该多阅读教育方面的书籍,写下几篇教育心得体会,时常翻阅。

教育孩子就像读书一样,每一个过程都是一个课程,生活则永远是检验家长学习成绩的老师。

教会孩子学会谦让在家人眼中是一个懂事的孩子,在外人眼中你将是一个受过良好教育的孩子。

家庭教育至关重要,父母的行为举止会在很多方面影响孩子。

因此,我们应该认真对待家庭教育,为孩子树立良好的榜样。

第2篇:中班教育心得让孩子学会谦让星期四下午的午点是吃香蕉。

在孩子们吃水果的过程中,我偶尔会有意无意地渗透一些相互“谦让”教育。

久而久之,孩子受到潜移默化的影响,一些孩子养成了良好的习惯,先拿的总拣小的。

但是,也出现了这样两个问题:洗手快的孩子总是先来拿水果,而这些幼儿的胃口一般较好。

相反,后来的幼儿常是一些动作较慢、胃口也不是很好的幼儿。

由于前面的幼儿谦让,拿了小的,留下大的给这些胃口不佳、动作又慢的幼儿吃,结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼。

今天吃香蕉时,我征求孩子们的意见:“不太喜欢吃香蕉的小朋友可以拿小一点的香蕉,把大的香蕉让给喜欢吃的小朋友,你们同意吗?”,幼儿一致同意,尤其是那些吃得慢的幼儿,更是如释重负。

关于谦让的个人工作感言

关于谦让的个人工作感言

自古以来,谦让就被视为中华民族的传统美德,它不仅是人际交往中的润滑剂,更是个人修养的体现。

在职场这个大熔炉中,谦让精神更是不可或缺的宝贵品质。

回顾我的工作生涯,我深刻体会到谦让的重要性,以下是我对谦让在工作中的感悟与体会。

一、谦让,构建和谐团队的基础在我所在的团队中,每一位成员都拥有各自的优点和特长。

而如何将这些优点和特长发挥到极致,构建一个和谐、高效的团队,谦让精神起到了至关重要的作用。

1. 谦让,尊重他人的表现在工作中,我们难免会遇到意见不合的情况。

这时,谦让就体现在尊重他人的观点,虚心听取他人的意见。

我曾遇到一位同事,他在某个项目上提出了一个创新的想法,尽管这个想法与我的初衷有所不同,但我并没有一味地坚持自己的观点,而是认真倾听他的想法,并从中汲取有益的部分。

最终,我们的合作取得了成功,团队也因此更加和谐。

2. 谦让,增进团队凝聚力的关键一个团队要想取得良好的成绩,离不开成员之间的相互信任和协作。

而谦让精神正是增进团队凝聚力的关键。

在我所在的团队中,我们始终坚持“以人为本”的原则,关心每一个成员的成长,尊重每一个成员的意见。

每当有团队成员遇到困难时,我们都会伸出援手,共同克服困难。

这种谦让精神使得我们的团队凝聚力不断增强,为工作顺利开展奠定了坚实的基础。

二、谦让,提升个人修养的途径谦让不仅是团队和谐的基础,更是个人修养的体现。

在工作中,学会谦让,有助于提升个人综合素质,使自己在职场中更具竞争力。

1. 谦让,培养谦逊品质谦逊是一种美德,它使人谦虚谨慎,不自以为是。

在工作中,我们要学会谦让,尊重他人,虚心向他人学习。

这样,我们才能在职场中不断成长,成为他人眼中的优秀人才。

2. 谦让,增强自我反思能力谦让使人更加关注自己的不足,勇于承认错误。

在工作中,我们要学会谦让,勇于接受他人的批评和建议,从而不断提高自己的工作能力。

我曾经在工作中犯过错误,当我意识到自己的不足时,我并没有逃避责任,而是主动承认错误,并积极寻求改进方法。

谦让·经验

谦让·经验

谦让·经验哈哈,又是一个高兴的星期天,有很多的事情等着我去发现呢!一、谦让"哎呀,这个公交车怎么还没来呀。

"我着急的说。

"别着急嘛,我们到了车展的地方,我看一辆好车,以后就不愁借了别人,自己没的用了!"一边的老爸专说风凉话。

车终于到了,我和老爸就三五下上了车。

车上一路很舒服我很老爸都坐着。

有一个公交车站,上来了一个女的,另我不敢相信:车上有个电视,是专门给我们说路线的,但有一次却说了:哪为好心人让老人或妇女坐。

我听了,想想也是,就想站起来,但是爸爸好像看出了我的心思,就马上站出来让了那位妇女。

哈哈,又是一个高兴的星期天,有很多的事情等着我去发现呢!二、经验"哎呀,坐了半个多小时的车了,累也累扁了。

"我又在一边发牢骚了。

"还要走多少路啊""大约200米""靠,老爸,你看这做三轮车生意的也蛮难的,就去光顾以下吧,好吗?""你这个精灵鬼,算了,怕了你了,快去叫去。

"我们坐三轮车到了雄伟的城市广场,人山人海,川流不息。

"这里有车展?""你怎么那么多废话。

""我怎么感觉你刚刚认识我啊。

"我们到了看车的地方,啊,车的世界!爸爸到一辆车后车,左看看右看看,好象永远都看不够似的。

"我说老爸啊,你要买就买啊,你看那些干啥呀,切""亏你还对车感兴趣呢,我看啊,你是只会看表面的家伙。

""哼"爸爸看中了一辆车子,我问他为什么看中那辆,爸爸呼了一口气,说:"你看这车子,里面很舒服,坐着看着也很宽敞,而且里面的设置很齐全……"老爸说了许多,感觉永远说不完似的。

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谦让另一个人先发言的话术

谦让另一个人先发言的话术

谦让另一个人先发言的话术
1、谦让是身体的良心。

2、朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。

3、礼多人不怪:谦逊有礼好成功,少谈得意事,为别人鼓掌,把优越感让给别人。

三人行必有我师,锋芒不可太露。

多听老人言,不独享荣耀,谦让可以化解矛盾,不要太在意赞许。

留下良好的第一印象,礼貌待人得人心,用微笑面对每一个人,把德字刻在心头。

4、在人生的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。

5、谦让可制止争端,柔和大爱可转祸为福。

6、当你意识到自己是个谦虚的人的时候,你马上就已经不是个谦虚的人了。

7、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。

作者:冯雪峰
8、好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让给自己一份好心情,让世界对着你微笑,让生活对着你歌唱。

给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊之歌响起,让世界从此友爱和睦。

不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之歌。

9、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。

10、放荡功不遂,满盈身必灾。

正确的谦让是愉快分享心得

正确的谦让是愉快分享心得

正确的谦让是愉快分享心得谦让是一种美德,它体现了一个人的修养和素质。

在人际交往中,正确的谦让可以增进人与人之间的友好关系,使人与人之间更加和谐。

在日常生活中,我们可以从各个方面体现谦让,无论是与家人相处还是与同事交流,正确的谦让都能带来愉快的分享心得。

在家庭中正确的谦让是非常重要的。

家庭是一个人成长的温床,家庭成员之间的和谐相处是家庭幸福的基石。

作为家庭的一员,我们应该学会尊重和体谅他人,不要总是以自我为中心,要懂得为他人着想。

当家人需要帮助时,我们应该主动伸出援手,不计较个人得失。

在家庭中,正确的谦让可以促进家人之间的亲密关系,让家庭成员更加团结和睦。

在工作环境中正确的谦让是必不可少的。

工作中,我们经常需要与同事合作,正确的谦让可以有效地减少冲突和矛盾。

当我们在团队中工作时,应该学会尊重他人的意见和建议,不要一味地坚持自己的观点。

正确的谦让可以使工作氛围更加融洽,团队合作更加顺利。

此外,正确的谦让也可以帮助我们与上级建立良好的关系,获得更多的机会和发展空间。

在朋友圈中,正确的谦让同样也非常重要。

朋友之间的相处需要互相尊重和体谅,正确的谦让可以让友谊更加牢固。

当朋友需要我们的帮助时,我们应该主动伸出援手,并且不图回报。

朋友之间应该互相包容和理解,不要过于计较小事,要学会宽容和谅解。

正确的谦让可以增进朋友之间的感情,使友谊更加深厚。

在社交场合中,正确的谦让同样也是非常重要的。

在与陌生人交流时,我们应该保持谦虚和谦让的态度,不要过于自负和傲慢。

当我们与他人发生争执时,应该学会退让和忍让,不要与人争吵和争执。

正确的谦让可以使我们在社交场合中更加得体,给人留下良好的印象。

正确的谦让是一种美德,它可以在各个方面体现出来。

在家庭中,我们应该学会尊重和体谅他人;在工作中,我们应该学会与同事和谐相处;在朋友圈中,我们应该学会包容和理解;在社交场合中,我们应该保持谦虚和谦让的态度。

正确的谦让可以使人与人之间的关系更加和谐,带来愉快的分享心得。

谦让_精品范文

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谦让
谦让是中华民族传统美德之一,是指以礼待人,尊重他人,让别人先行,不争不抢的品质。

在现代社会,谦让的意义更加深远,是一种社会文明的体现,也是一种促进人际关系和谐的重要方式。

首先,谦让有助于建立良好的人际关系。

在日常生活中,人们常常会遇到一些不愉快的事情,如果双方都不肯让步,则很容易产生矛盾和冲突,导致关系恶化。

但是,如果双方都能够谦让,尊重对方的意愿,相信对方的善意,那么就可以避免很多不必要的争吵和摩擦,从而建立起良好的人际关系。

其次,谦让可以提高自身修养和素质。

谦让是一种高尚的品质,要求人们要有宽容、谦虚、礼貌、耐心等多种素质,这些素质都是一个人的修养和素质的体现。

如果一个人能够时刻保持谦让的态度,那么他的修养和素质就会得到提高,从而更好地适应社会发展和人际交往。

最后,谦让还可以促进和谐社会的建设。

一个和谐的社会是建立在相互尊重、相互理解、相互信任的基础上的,而谦让恰恰可以培养这种相互尊重、相互理解、相互信任的品质。

如果每个人都能够时刻谦让,尊重别人的权利和利益,那么社会就会更加和谐,人们的生活也会更加美好。

总之,谦让是一种中华民族传统美德,也是现代社会的一种重要品质。

我们应该时刻保持谦让的态度,尊重别人,关心别人,体谅别人,让世界更加美好。

教宝宝学会谦让的方法介绍

教宝宝学会谦让的方法介绍

教宝宝学会谦让的方法介绍人的很多习惯都是在小时候就养成的,习惯都具有一定的固定*,一般来说,一种习惯只要养成便很难改变,无论是好习惯还是坏习惯都一样。

因此,从小培养孩子的好习惯,改正坏习惯,对孩子的成长是很有好处的。

谦让是人的一种美德,也可以成为人的一种习惯。

父母可以根据宝宝的实际情况,有意识地培养宝宝谦让的习惯。

要教宝宝学会谦让,可以参考以下几个方面:1、让宝宝自然流露和表达他内心的感受从婴幼心理的特点来看,宝宝的心智和感觉系统还都不成熟,没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。

这时,父母所要做的,就是多让他和外界环境接触,让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受,这也是他心理成长所需要的养分。

比如,他和小朋友之间发生争抢时,别告诉他该做什么,看看他自己会怎么做。

在他自己做的过程中,他的个*,他的内心世界,他的渴望和疑惑,都会简单地倾泻出来。

此时,玩具本身对他来说并不重要,他想要的是自己内心的表达。

2、事情过去之后,与宝宝分享感受父母可以通过和宝宝分享一件事的感受,引导宝宝建立灵活处理问题的思维方式,让宝宝明白谦让也是一种办法。

比如,可以跟宝宝这样说:“你很想要那个球是吗?果果也想要,有什么好办法呢?可不可以一起玩呢?可不可以果果先玩宝宝再玩,或宝宝先玩果果后玩。

”3、通过经典故事,让宝宝理解谦让的含义当宝宝渐渐长大,可以给宝宝讲一些有关谦让的故事,让宝宝理解谦让的内涵。

比如给宝宝讲孔融让梨的故事,会在不知不觉中让宝宝学习和效仿谦让的行为。

4、和宝宝做角*游戏,帮他体会谦让的乐趣当宝贝大到可以玩角*游戏的时候,就可以设计一些这样的情景和他一起来玩。

比如,让他扮演小猫和小*,你扮演大熊,小猫是有礼貌的孩子,小*是没礼貌的孩子,小猫主动把座位让给大熊爷爷受到了表扬;小*不让,惹得大熊爷爷很伤心;也要让宝贝扮演大熊,体会别人让给他座位和不让给他座位,有什么不同的感受。

【育儿知识】做好这四招 培养孩子谦让品质

【育儿知识】做好这四招 培养孩子谦让品质

【育儿知识】做好这四招培养孩子谦让品质【育儿知识】做好这四招培养孩子谦让品质
每一位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长,能够与孩子相处融洽,学会谦逊,学
会关心他人,被其他家长认可,向老师学习,在同伴交流中受到其他同伴的欢迎。

家长希望孩子拥有谦让的品质是好的,但是怎样的孩子才是谦让,什么时候需要谦让,这是关键所在。

有的家长担心,如果孩子总是谦让,就会不懂得去争取,变得懦弱,什么
都无所谓,所以不太能把握好孩子该如何谦让。

事实上,谦逊的品质是孩子融入社会并学会与他人相处的表现。

父母要培养孩子的谦逊,就必须根据孩子的心理发展特点,教会孩子学会与他人分享,学会同理心。

如果孩子是心甘情愿去做一件事,你会得到意想不到的效果。

所以,要孩子学会谦让,首先要满足孩子的心理需求,兑现你对孩子的承诺,让孩子觉得他做到谦让他人,就会得
到父母的肯定和表扬。

在教育孩子谦逊时,父母应该避免强迫的态度。

有时孩子们被迫放弃他们的爱,把他
们的东西给别人。

这种谦虚只是表面的,它的内心并没有达到真正的谦虚,这很容易适得
其反。

那么,父母该如何培养孩子的谦让品质呢?。

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谦让·经验
哈哈,又是一个高兴的星期天,有很多的事情等着我去发现呢!
一、谦让
"哎呀,这个公交车怎么还没来呀。

"我着急的说。

"别着急嘛,我们到了车展的地方,我看一辆好车,以后就不愁借了别人,自己没的用了!"一边的老爸专说风凉话。

车终于到了,我和老爸就三五下上了车。

车上一路很舒服我很老爸都坐着。

有一个公交车站,上来了一个女的,另我不敢相信:车上有个电视,是专门给我们说路线的,但有一次却说了:哪为好心人让老人或妇女坐。

我听了,想想也是,就想站起来,但是爸爸好像看出了我的心思,就马上站出来让了那位妇女。

哈哈,又是一个高兴的星期天,有很多的事情等着我去发现呢!
二、经验
"哎呀,坐了半个多小时的车了,累也累扁了。

"我又在一边发牢骚了。

"还要走多少路啊"
"大约200米"
"靠,老爸,你看这做三轮车生意的也蛮难的,就去光顾以下吧,好吗?"
"你这个精灵鬼,算了,怕了你了,快去叫去。

"
我们坐三轮车到了雄伟的城市广场,人山人海,川流不息。

"这里有车展?"
"你怎么那么多废话。

"
"我怎么感觉你刚刚认识我啊。

"
我们到了看车的地方,啊,车的世界!
爸爸到一辆车后车,左看看右看看,好象永远都看不够似的。

"我说老爸啊,你要买就买啊,你看那些干啥呀,切""亏你还对车感兴趣呢,我看啊,你是只会看表面的家伙。

""哼"
爸爸看中了一辆车子,我问他为什么看中那辆,爸爸呼了一口气,说:"你看这车子,里面很舒服,坐着看着也很宽敞,而且里面的设置很齐全……"老爸说了许多,感觉永远说不完似的。

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漂亮吧。

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