秋语文六上《在山的那边》课件.
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痴想，原意是发呆地想，神往 于山外的世界，达到痴迷的程度， 说明我从小追求新天地。
2、 “隐秘的想望”指什么? 为 什么说是一种“隐秘”的想望？
A、想望见山那边的海
B、小时候想望山那边的海，爬山 是为了望见大海，这个想望并没 有告诉他人，所以说是“隐秘”。
3、山那边的山啊，铁青着脸
这是拟人手法。“我”爬上山顶, 满以为能够看见大海了,但望见的却 依然是山,非常失望,沮丧,所以望见 那边的山,看起来就像“铁青着脸.” 山色是青的,只因为“我”的心情不 好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴 心妄想,笑我幼稚可笑。
痴想（chī xiăng）：很投入，很入迷，很忘 情地思想。
隐秘（yĭn mì）：隐蔽，不外露。
凝成（níng chéng）：由气体变成液体或由液 体变成固体。（物理）
诱·惑（yòu huò）：文中作吸引、招引。
喧腾（xuān téng）：喧闹沸腾。文中指大海 的汹涌澎湃。
一瞬间（yí shùn jiān）：一眨眼之间。
chīxiǎng yǐn mì tiě qīng
痴想 隐秘 铁青
níng chéng yòu huò xuān téng
凝成 诱惑 喧腾
yī shùn jiān
一瞬间
读一读，写一写
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
我收拾起喜悦的浪花， 背上沉重的行囊， 去寻找另一个，另一个大海……
课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。
例句：
一个人如果没有理想， 就像一艘没有罗盘的船， 没有了终点。
仿句： 一个人如果没有理想，就
像
，
。
4、“一棵飘来的种子”中的“种 子”比喻什么？为什么说是“飘来 的”？
• A、“种子”比喻一个信念，妈妈 给我的信念——山那边是海。
• B、因为妈妈，所以说是飘来的。
5、“当我爬上一座座诱·惑着我的山 顶”一句中，“山顶”的诱·惑力在哪 里？
作者简介:
王家新 ,1957年生于湖北均县(现丹江口 市).1978年入武汉大学中文系读书.1982 年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年 借调到北京《诗刊》社从事编辑工 作,1990年离开.1992年去英国.1994年归 国,在北京教育学院中文系从事教学工作. 出版的诗集有《纪念》,《游动悬崖》等.
诗歌文体常识简介
• 诗歌，文学的一类，与小说、 散文、戏剧并列的一种文学样 式。它高度集中地反映社会生 活，饱含着作者强烈的思想感 情，富于想像，语言凝练而形 象，具有节奏韵律，一般分行 排列。可以歌咏、朗诵。
山的那边是什么？
课文分析:
1、我常伏在窗口痴想 ，“痴 想”这个词在这里是什么意 思？”
1.作者翻越无数座山去追求那个海， 那个“海”代表的是什么呢？
2.阻碍作者去看海的“山”代表的 又 是什么？
山
海
重重困难
理想信念
一.文章的主题：
海：是理想境界；山：困难。 群山：重重困难险阻 爬山：比喻艰苦奋斗
全诗表达了这样的思想感情： 要到达理想境界，是要历尽千辛万 苦的。惟有不怕困难，百折不饶， 才能实现人生理想。
3.给文中的两节诗歌分别写 上一个小标题。
第一节诗：写了我童年的想 望和困惑； 第二节诗：写了长大后的拼 搏和奋斗
在山的那边
•文章的主旨：
这首诗用大海比喻理想，用群山比 喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从 而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫 长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗， 理想就终将会实现。
一.文章的特色：
1.运用象征写作手法； 2.虚实结合，含义隽永
二.思考：“在山的那边，是海”，对这 个“山”字，“我”小时候的理解和今天 的理解有什么不同？
理解：小时候理解的山是指具体的、可见 的、实实在在的山，是自然界的山。今天， 随着阅历的增长和体验的增加，“山”既 可以指一座山，也是重重困难，道道难关。
因为总以为上山顶就可以望 见大海，所以每座山顶都是那样 富有诱·惑力。
6、一次次漫湿了我枯干的心灵， “枯干”在这里是什么意思？
“枯干”形容对理想的渴望, 这句话就是说:理想滋润着心 灵,使心灵不再枯干,变得充实 而有活力.
7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什 么意思？
•指理想的实现使人兴奋、惊喜。
我终于看见了大海
读王家新《在山的那边》续作
我真的不敢相信， 我使劲揉了揉眼睛． 我终于见到了大海， 是的，是海， 在不停地翻过无数座山后， 在一次次地战胜失望之后， 我真的见到了大海．
海……海…… 那雪白的海潮， 一次次向我奔来， 一次次激起我喜悦的浪花．
呼吸着清新的海风， 追逐着调皮的海浪， 遥望着高翔的海鸥…… 蓦地，我的眼睛被定住了， 我发现，原来 海的那一边，还有一座山．
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2、 “隐秘的想望”指什么? 为 什么说是一种“隐秘”的想望？
A、想望见山那边的海
B、小时候想望山那边的海，爬山 是为了望见大海，这个想望并没 有告诉他人，所以说是“隐秘”。
3、山那边的山啊，铁青着脸
这是拟人手法。“我”爬上山顶, 满以为能够看见大海了,但望见的却 依然是山,非常失望,沮丧,所以望见 那边的山,看起来就像“铁青着脸.” 山色是青的,只因为“我”的心情不 好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴 心妄想,笑我幼稚可笑。
痴想（chī xiăng）：很投入，很入迷，很忘 情地思想。
隐秘（yĭn mì）：隐蔽，不外露。
凝成（níng chéng）：由气体变成液体或由液 体变成固体。（物理）
诱·惑（yòu huò）：文中作吸引、招引。
喧腾（xuān téng）：喧闹沸腾。文中指大海 的汹涌澎湃。
一瞬间（yí shùn jiān）：一眨眼之间。
chīxiǎng yǐn mì tiě qīng
痴想 隐秘 铁青
níng chéng yòu huò xuān téng
凝成 诱惑 喧腾
yī shùn jiān
一瞬间
读一读，写一写
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我收拾起喜悦的浪花， 背上沉重的行囊， 去寻找另一个，另一个大海……
课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。
例句：
一个人如果没有理想， 就像一艘没有罗盘的船， 没有了终点。
仿句： 一个人如果没有理想，就
像
，
。
4、“一棵飘来的种子”中的“种 子”比喻什么？为什么说是“飘来 的”？
• A、“种子”比喻一个信念，妈妈 给我的信念——山那边是海。
• B、因为妈妈，所以说是飘来的。
5、“当我爬上一座座诱·惑着我的山 顶”一句中，“山顶”的诱·惑力在哪 里？
作者简介:
王家新 ,1957年生于湖北均县(现丹江口 市).1978年入武汉大学中文系读书.1982 年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年 借调到北京《诗刊》社从事编辑工 作,1990年离开.1992年去英国.1994年归 国,在北京教育学院中文系从事教学工作. 出版的诗集有《纪念》,《游动悬崖》等.
诗歌文体常识简介
• 诗歌，文学的一类，与小说、 散文、戏剧并列的一种文学样 式。它高度集中地反映社会生 活，饱含着作者强烈的思想感 情，富于想像，语言凝练而形 象，具有节奏韵律，一般分行 排列。可以歌咏、朗诵。
山的那边是什么？
课文分析:
1、我常伏在窗口痴想 ，“痴 想”这个词在这里是什么意 思？”
1.作者翻越无数座山去追求那个海， 那个“海”代表的是什么呢？
2.阻碍作者去看海的“山”代表的 又 是什么？
山
海
重重困难
理想信念
一.文章的主题：
海：是理想境界；山：困难。 群山：重重困难险阻 爬山：比喻艰苦奋斗
全诗表达了这样的思想感情： 要到达理想境界，是要历尽千辛万 苦的。惟有不怕困难，百折不饶， 才能实现人生理想。
3.给文中的两节诗歌分别写 上一个小标题。
第一节诗：写了我童年的想 望和困惑； 第二节诗：写了长大后的拼 搏和奋斗
在山的那边
•文章的主旨：
这首诗用大海比喻理想，用群山比 喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从 而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫 长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗， 理想就终将会实现。
一.文章的特色：
1.运用象征写作手法； 2.虚实结合，含义隽永
二.思考：“在山的那边，是海”，对这 个“山”字，“我”小时候的理解和今天 的理解有什么不同？
理解：小时候理解的山是指具体的、可见 的、实实在在的山，是自然界的山。今天， 随着阅历的增长和体验的增加，“山”既 可以指一座山，也是重重困难，道道难关。
因为总以为上山顶就可以望 见大海，所以每座山顶都是那样 富有诱·惑力。
6、一次次漫湿了我枯干的心灵， “枯干”在这里是什么意思？
“枯干”形容对理想的渴望, 这句话就是说:理想滋润着心 灵,使心灵不再枯干,变得充实 而有活力.
7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什 么意思？
•指理想的实现使人兴奋、惊喜。
我终于看见了大海
读王家新《在山的那边》续作
我真的不敢相信， 我使劲揉了揉眼睛． 我终于见到了大海， 是的，是海， 在不停地翻过无数座山后， 在一次次地战胜失望之后， 我真的见到了大海．
海……海…… 那雪白的海潮， 一次次向我奔来， 一次次激起我喜悦的浪花．
呼吸着清新的海风， 追逐着调皮的海浪， 遥望着高翔的海鸥…… 蓦地，我的眼睛被定住了， 我发现，原来 海的那一边，还有一座山．
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