自习课表(1)
初中生学习行为自省表(1)
初中生学习行为自省表（1）1. 作为一名合格的中学生，你认为课堂上首先要做到( )A、积极回答老师问题B、尊重老师，认真听讲C、勤于做听课笔记D、独立完成课堂作业2. 你本周制订的学习目标是？( )A、科科及格B、总分AC、全AD、总分B加3. 你认为自己近期在课堂上的表现如何？做到的打√，没做到的打×A、尊重老师，不讲小话（）B、听课专心，不受其他同学的干扰（）C、积极回答老师的问题（）D、能独立完成老师布置的作业（）4. 你认为自己近期在自习课上有以下行为表现吗？有的话请打√A、在教室内乱走动（）B、有同学借东西时趁机讲几句玩笑话（）C、讨论问题声音有点大，有时忍不住讲别的事情（）D、有时看漫画、爱情小说、玄幻武打小说（）5.你觉得你的自控能力如何？( )A、能排除各种干扰，保持旺盛的斗志B、对某些干扰无反映，有时受些影响C、经常受其他人的行为影响D、经常控制不了自己，也影响了别人6. 对目前自己的学习成绩，你感觉怎样？( )A、很满意、要继续保持B、比较满意、部分课目还需努力C、不太满意、要尽快赶上D、很不满意、非常苦恼7.你认为自己的学习作风如何？( )A、自觉、主动、踏实严谨B、自觉、主动，但不够踏实C、不太自觉，经常需要别人督促D、学习被动、粗心浮躁8. 你觉得下面哪些方式可以帮助你在短时间内改正缺点？同意请打√A、每天让爸妈提醒（）B、自己牢记当好学生的第一原则“尊重老师，遵守课堂纪律（）C、课堂上除了回答问题外，不给自己任何讲小话的借口（）D、请老师和妈妈监督（）E、爸妈给出相应的奖惩措施（）本周赠言：成功的人找方法,失败的人找理由。
郑州外国语 中学生日常行为规范+一日常规(1)
中学生日常行为规范（修订稿）一、自尊自爱，注重仪表1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8．平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
新塘中学学生一日行为规范
新塘中学学生一日行为规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课(制定班级管理制度)
课间检查记录表
时 组 姓名 间 别 执勤 班委 眼保健 操 地 桌面 面 桌椅 抽屉内 摆放 部
说明：
1、执勤班委每天上午大课间例行检查并签字。 2、检查情况记录为A-优秀B-良好C-不合格。 3、不合格者需记录责任人姓名。
除了“执勤班委”外，其他的班委 也不是一成不变的。班委需要为班主 任和同学们解忧，做好自己的本职工 作。如果工作不负责，消极怠工，其 他同学可以自荐。
2-4周开一次班委会，提出自己班 级工作好的建议，反思自己的不足。
人多力量大，一个人的力量是 有限的，不光班委间要相互帮助， 相互监督提醒，咱们全班同学都 有这个责任，8班是咱们所有人的， 只有共同努力才能让这个班级更 加优秀。
卫生委员 （1）提醒值日生做好每天的值日工作。 （2）认真检查值日生工作完成情况并填写《卫生 检查记录表》 体育委员 （1）负责升旗、出操、集会的队伍组织，向班主 任或班长及时汇报。 （2）协助体育教师做好体育课工作。 除了上述规定的任务外，班级还增设了 “轮值班委。执勤班委根据同学们日常表 现选出，协同班长做好班级工作。
一个班长，一个轮值班长 共同记录、监督
编号
项目 擦黑板
时间
要求
备注
1 2
每节课后 随时保持黑板干净
讲桌书柜 一天两次 干净整洁，无灰尘纸屑
3
4 5 6 6 7
窗台+门
一天两次 干净无灰尘
地面清扫 一天两次 清扫地面，不留死角 地面拖地 一天一次 清扫地面，不两次 无灰尘纸屑
23
3、以下行为将严重损害你在同学和老 师心中的形象并且让你被鄙视，希望你自 觉远离或抵制： （1）在公开场合讲粗话脏话； （2）高声谈论格调低俗的内容； （3）不注意个人卫生； （4）随手乱扔垃圾。
中学学生一日常规
十三、住校生管理 .严格遵守《阳光中学住校生管理条例》，按时就寝离寝，不得窜寝，按时按质搞好寝室内务。 .善于检举，勇于制止住校生的不文明行为。 .尊重宿管员，服从宿管员正确的管理。
.着装规范。上学期间（周一到周五）必须穿校服（足球班和国防班可以穿班服），不许穿奇装异服。
.仪容仪表得体。穿戴整洁，朴素大方，注重仪表，不染发、不留长发、不搞非主流发型，男女生均不可佩戴饰 物（耳钉、耳坠、项链、戒指等）。
.文明有礼。校园中，遇到教师或来宾，要主动上前问好。
.不带“违禁物品”。严禁将与学习无关的零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具，以及充满负能量 的书、报、卡通画等带进学校。凡在校园内发现学生携带智能手机，将一律交政教处保管并及时联系家长。
.放学后立即离校，不在学校逗留，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。 .学生出校门时听从值日老师指挥，不能拥挤，有序排队。 .节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。 H^一、仪容仪表 1.自尊自爱，注重仪表。学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲；男生不留长发，不染发。女生不化妆 、不烫发，长发应扎起，不准披发，头发长短适中、整齐、利落，流海不过眉。不佩戴首饰。 .穿戴整洁，朴素大方。学生统一穿校服，校服干净整洁，不得擅自改小脚裤。 .姿态得体优雅： （1）站姿：头正目平要挺胸，立腰收腹脚并拢。双臂下垂莫乱动，优美挺拔站如松。 （2）坐姿：入座轻稳莫含胸，脚腿姿势需庄重。双手摆放要自然，安详端庄坐如钟。 （3）步态：身正腰直挺起胸，步位步幅要适中。目光平视莫环顾，稳健自如行若风。 （4）表情：面带微笑多和气，目光亲切眼平视。上下打量不礼貌，左顾右盼无诚意。 （5）问好致意：见面主动打招呼，切莫高喊显粗俗。点头微笑抬抬手，足将心意表清楚。（遇到来我校的校外 人员，应像对待本校老师一样，热情招呼，主动问好。） （6）鞠躬：身体直立手放好，面带微笑弯下腰。目光朝下莫旁顾，挚诚谦恭敬语到。
三年级上册一课一练
1 大青树下的小学一、看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）二、我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
三、填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟四、我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水五、我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
六、想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
2 花的学校一、读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě fēng dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）二、选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）三、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲四、按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。
于是，（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。
3* 不懂就要问一、连线。
糊里糊涂一个字都不会漏掉壮着胆子一点儿声音都没有摇头晃脑大着胆子鸦雀无声没弄明白一字不漏头摇来摇去二、比一比，再组词。
堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）三、读句子，写出加点词的近义词。
小学生“学习自主性量表”（见附录一）
小学生“学习自主性量表”（见附录一）！谁能把问题与所分项目对应上？庞维国博士设计编制的“学习自主性量表”是基于对自主学习的实质、结构及其构成成分的理论设定而编制，自主学习能力的维度界定理论上一致，但是我不知道下面的113题目对应的是哪个维度，比如113题中哪几道题属于学习动机维度？多学。
价值意识指的是学生给学习活动和结果赋予一定的价值，把学习与自己的现实和将来联系在一起，因此也是学习的一种重要的动机因素。
自我效能感和学习兴趣仍沿用其一般性的含义。
内容选择是指由自己选择而不是依靠教师或他人指定学习内容的能力；目标设置是指自己确定学习要完成哪些目标、达到什么标准。
时间计划指的是根据学习需要自觉系统地安排最佳学习时间；时间管理是指按照时间计划管理自己的学习时间，保证在规定的时间内完成学习任务。
预习策略、理解策略、复习策略、组织策略、精加工策略和一般方法学习过程维度指利用意志控制，克服学习过程中的干扰或困难，使学习坚持进行；学习过程自我监控指的是监控学习过程使之朝既定的目标进步，不偏离学习的方向。
学习结果维度自我检查是依靠自己来检查作业的对错，自我总结是对一个时期的学习进步情况作出总结和概括，自我评价是指对学习是否取得进步、是否达到学习目标的评判，自我强化是指根据学习的结果对自己作出激励或惩罚。
营造物质环境是指主动营造有利于学习的物质条件，如图书、资料、舒适的学习环境等；营造社会性环境是指主动利用有利于学习的社会性条件，如他人帮助、学习榜样等。
小学生“学习自主性量表”（附录一）该“学习自主性量表”共划分为7 个维度：见下表3.：“学习自主性量表”7 维度表学习动机学习内容学习时间学习方法学习过程学习结果学习环境主动意识内容选择时间计划预习策略克服身心障碍自我检查营造物质环境价值意识目标设置时间管理理解策略学习过程自我监控自我总结营造社会性境自我效能感复习策略自我评价学习兴趣组织策略自我强化精加工策略一般方法依据这七个维度，该量表共划分为7 个分量表。
作息时间表 (1)
时间内容
7:00~7:20 起床、洗漱(住校生)
7:20~7:40 晨练(住校生)
7:40~8:00早读8:00~8:20早操8:20~8:40 早餐
8:40~9:20第一节课9:30~10:10第二节课10:10~10:25眼保健操、课间餐
10:25~11:05第三节课11:15~11:50 第四节课11:50~12:25午餐12:25~2:00午休
2:00~2:25水果餐、听广播、唱歌
2:25~3:05第一节课
3:05~3:20吃水果、眼保健操、休息等
3:20~4:00第二节课4:10~4:50活动、俱乐部
4:55~5:30自习课5:30~6:00晚餐
6:00~6:20走读生离校、住校生自由活动
6:20~:7:40晚自习7:50~8:20夜宵（住校生）8:20~9:20冲凉（住校生）
9:20
就寝
备注
文件名称：作息时间表 深圳市鹏兴实验学校 版次：00
文件编号：QR-JY-27112 第 1页 共1 页
作息时间表
周五下午的作息时间安排：
1:10~1:50(第一节) 2:00~2:40(第二节) 3:00(坐校车的接送生上车离校)
早 晨
上 午中午
下 午
晚 上
版次：00
第 1页共1 页。
学生行为习惯一日常规
一年级学生行为习惯一日常规一、起床早上6:40—6:50能在家人的督促下及时起床，会自己穿衣服、穿鞋袜，能自己刷牙洗脸。
二、用餐按时用餐，不挑食，不剩饭菜，不随便讲话，不随意离开座位。
三、上学准备准备好学习用品，有序放在书包内，整理好书包，不带小刀、剪刀、玩具手枪、鞭炮、打火机等危险物品及与课业无关的东西上学。
四、上学计算好从家到校所需时间，在家长的陪护下上学，注意交通安全，尽量绿色出行，乘车时要文明。
如不能按时到校，必须及时办理请假手续。
五、入校早上7：50、下午1:50（夏季2:50）排队进学校，进校时要讲文明有礼貌，遇见老师要行队礼问好，并让师长先行。
不喧哗，不追跑打闹。
雨雪天，提倡穿雨衣，进校门前必须合伞，校园内禁止打伞。
六、做值日认真做好值日，先把凳子放在桌上，后扫地，再拖地，最后把桌椅摆放整齐，整理好劳动用具，关闭电源，锁好门窗后及时离校。
七、自习养成到校就读书的好习惯，在老师或班干部的带领下完成早读任务，读书时注意力集中，声音洪亮。
小自习课时，遵守课堂纪律，认真完成练习作业。
八、课堂1、上课时，坐姿端正，大腿和小腿呈直角平放于地上，挺胸抬头；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。
写姿规范，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边儿一拳。
读书时，双手握持书的下角，书立放于桌面。
能大胆发表个人见解，敢于质疑。
2、课堂上专心听讲，不做小动作，积极回答问题，声音响亮，体态大方。
发言之前先举手，经老师允许后起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹），眼睛望着老师。
3、按要求完成课堂作业，书写规范，干净整齐。
九、课间活动1、下课后把桌面整理干净，准备好下节课要用的学习用品，将桌椅摆放整齐，捡拾自己座位下的垃圾。
值日生要把黑板擦干净，整理好讲桌。
有秩序地走出教室到室外活动，禁止用铅笔、尺子、书本等用品玩耍打闹。
2、积极参加课间活动，注意安全，不在走道、楼梯、教室追跑打闹，高声喧哗，不攀爬、不溜滑栏杆，不做剧烈运动。
高中学生一日常规管理细则
高中学生一日常规管理细则01学生生活一日常规（一）就寝1、起床：05:50—06:05 15分钟（1）05:50起床，穿好校服，整理好床铺及个人内务，快速洗漱完毕；非值日生离开宿舍，值日生内务保洁；（2）06:03前学生必须快步出宿舍然后跑步进入操场集合；06:05宿舍锁门；（3）06:06前各班学生要集合完毕，等待跑步。
处罚办法：起床铃声或哨声响后不起床的、06:05不能离开宿舍大门的学生、内务整理不到位或不履行值日职责的，每人次扣个人和所在班级各1分。
第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
2、午休：12:30—13:30 60分钟（1）12:20以后学生方可进入宿舍楼，进入宿舍后要轻声、快步、安静；（2）12:35所有学生务必全部进入宿舍；男女宿舍大门落锁；（3）12:40学生入静午休。
要脱鞋闭目盖被卧床，进入休息状态，保持绝对安静。
（4）13:30起床，穿好校服，按标准整理好床铺及个人内务；（5）13:36宿舍锁门。
处罚办法：不按照要求做的，每人次扣个人和所在班级1分，第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
3、晚寝:22:10--22:35（1）22:10—22:30各楼层教官就位，学生进入宿舍。
进入宿舍后要低声细语、动作轻小，不得嬉戏、打闹、串寝和大声喧哗等。
需要洗衣服、洗澡、洗头及值日的学生要及早进入宿舍。
（2）22:30 教室清场，宿舍楼锁门，教官清点人数。
（3）22:38上床就寝。
要提前完成就寝前所有事情，闭目卧床，进入休息状态，保持绝对安静。
（4）22:40全体熄灯熄声。
处罚办法：不按照要求做的，每人次扣个人和所在班级1分，第一次违纪由宿管教官进行批评教育；达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长；达到3次的交给学校德育处处理，进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育，3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
小学学生一日常规细则范文（4篇）
小学学生一日常规细则范文第一章早晨早晨是一天的开始，一个良好的早晨习惯能够为我们带来愉快的一天。
以下是小学学生早晨的一日常规细则。
1. 早起- 早晨应该早早起床，确保有足够的时间做好准备。
- 早起后，应该首先去上洗手间并刷牙漱口。
2. 穿戴整齐- 穿戴整齐是一个良好形象的开始，应该保持衣服整洁并穿戴规范。
3. 收拾床铺- 起床后，请立即整理床铺，保持整洁。
4. 早餐- 早餐是一天最重要的一餐，应该吃好早餐以满足身体所需营养。
5. 整理书包- 检查书包，确保所有需要的书籍、文具和作业都准备好。
第二章上学上学是学习的开始，一个良好的上学习惯有助于我们进入学习状态。
以下是小学学生上学的一日常规细则。
1. 准时出门- 确保按时出门，避免迟到。
2. 注意安全- 在上学路上，应注意行人和车辆，遵守交通规则，保持安全。
3. 自觉排队- 在校门口和上课时要自觉排队，遵守秩序，不推搡和打闹。
4. 注意仪容仪表- 进入学校后，保持整洁和体面的仪容仪表。
5. 遵守校规- 尊重老师和同学，遵守学校的规章制度。
第三章上课上课是我们获取知识的时候，一个良好的上课习惯可以帮助我们更好地学习。
以下是小学学生上课的一日常规细则。
1. 准时到校- 确保准时到达教室，不要错过课程内容。
2. 敬请老师- 在上课期间，要尊重老师，不说话打哈欠，专心听讲。
3. 作业完成- 完成在上课之前的作业，并将其准备好。
4. 注意课堂纪律- 不要吵闹、打闹或吃零食，遵守课堂纪律。
5. 积极参与- 积极回答问题、发表意见，参与课堂讨论。
第四章放学放学后是休息和娱乐的时候，一个良好的放学习惯能够让我们更好地享受休闲时光。
以下是小学学生放学的一日常规细则。
1. 注意安全- 在放学回家的路上，要注意行车安全和个人安全。
2. 整理物品- 在放学后，应该整理好学习用品和书包，以防丢失。
3. 完成作业- 在放学后，要先完成当天的作业，不拖延到第二天。
4. 室内活动- 在家里，可以选择进行适合的室内活动，如阅读、画画等。
2024年小学学生一日常规细则(二篇)
2024年小学学生一日常规细则一、到校常规1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
因故不能到校由家长向班主任请假。
2、穿戴整洁，不佩戴首饰，不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆，不穿拖鞋到校，仪表整洁，佩带红领巾、出入证。
3、遵守交通法规，未满____周岁不得私自骑车上学，上放学时走人行道。
4、上学时，不论哪个班级，不论哪个学生，只要从十字路口向东，医院门口向西，进入排队线路，必须做到“三人成行，靠右行走”，形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐。
5、家长接送必须按照学校规定的上放学时间，接送学生不超过接送线。
(1)从学校东侧接送孩子的家长等候地点为丰新镇医院门前(____年级)；(2)从学校西侧接送孩子的家长等候地点为两处：①一、二、三年级学生家长在政府西侧十字街口南面的街道上。
②四、五、六年级学生家长在丰新药店西侧的停车场内。
6、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。
7、按课表准备教科书和学习用品，没有必要把所有课本和学习用品都背到书包内。
二、课堂常规1、每节课前，科代表应主动与科任教师联系，主动帮助科任教师拿教具等。
2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，坐在座位上等候老师上课。
3、教师进入教室，班长喊起立后，同学们起立，问好。
教师回应，方可坐下。
4、迟到学生不用报告先进教室上课，下课后主动向老师说明迟到原因。
5、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律，不交头接耳，虚心接受老师的教导不顶撞老师。
6、下课铃响老师宣布下课后，班长喊“起立”，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。
三、课间常规1、课间休息时，班级值日生要擦净黑板，整理讲台，做好教室保洁。
学生要调整状态，可做轻微活动。
2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯要有秩序，注意安全。
【最新】小学一年级课程表
【最新】小学一年级课程表9月金秋时节，一年的开学季，又一批小宝宝将迈出成长新起点，告别幼儿园开始全新的小学生活。
上学两天啦，宝贝和家长们拿到课程表的心情想必是各家欢喜各家忧！朋友圈和家长群里，好多妈妈们晒“课程表”！不看不知道，一看吓一跳，这每个学校之间“选课”的差别还是相当大的！朋友的孩子上的是公立幼儿园，3年里没教过英文字母，结果上了钟家村寄宿学校，一年级便发的是三年级的英语教材，没法子，只好带孩子去上补习班了！这才一年级呢！小编看了下面各个学校的“一年级课程表”，深深的觉得孩子们的起跑线非常不一样啊！。
作为家长，亲们看了孩子的课程表之后，又有什么感想呢？！快来晒一晒您家孩子的课程表，说说您的想法？！一年级到底是该重视基本知识？还是重视生活常识？还是掌握第2门外语！都说孩子学习第2门语言的最佳年龄段是4岁，我们的好多家长是不是已经错过了呢？！欢迎大家各抒己见！红领巾寄宿学校：重德育体美全面发展，没有英语课！哇！没有英语，特长教育丰富多彩，校队选课很有特色：儿童戏剧、创意美术、手工达人、羽毛球、乒乓球、舞蹈……幸福的小宝贝过上多姿多彩的小学生活！武汉市钟家村寄宿学校：一年级竟然用三年级的英语做课本？！呜！刚走出幼儿园的小朋友就要开始用三年级的课本学英语，这个跨度有点大！估计那些追求快乐成长“输在起跑线上的小宝贝们要闹革命啦！妈妈们都迷茫了__是我的理念错了吗？湖北省武昌实验小学：一周四节外教两节英语！咿！有点意思，班会作为每周必上课程，团队意识培养从娃娃抓起。
一周四节外教两节英语课，该校对英语的重视不是一般_光谷第八小学:没英语，班会！心专！品社！生安！注重培养孩子生活常识！噢！无独有偶，这里也有班会！心专、品社、生安、个性课堂，除了学习，生活德育也不忽视！韩家墩小学：重视体美、工艺等课外活动，无英语！韩国和中国小学一年级的课程表比较教育的核心是课程。
有什么样的课程，就培养什么样的公民。
现在一年级的小朋友，____年后走向社会，成为社会的主流。
中学生一日常规
篇一：中学生一日常规细那么中学生一日常规细那么一、到校规那么1．按时到校，遇见师长、同学主动问好。
因故不能到校，须经家长签字，向班主任请假。
2．衣着整洁大方，到校须穿校服。
周一参加升旗仪式，年级统一穿校服。
3．男、女生不留长发；不烫发，不穿高跟鞋；男、女生不配戴首饰。
不能带、随身听、扑克等娱乐用品和贵重物品进入校园。
4．骑自行车到校者一律推车进出校门，在校园内、车棚内注意礼让慢行。
5．自行车一律按指定地点有秩序存放。
6．进教学楼，要维护公共卫生，不乱丢、乱吐东西。
7．保持楼区安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不玩球类〔包括不打羽毛球〕。
8．保护公物，遵守公共卫生，上下楼梯要有秩序，注意平安。
9．随手关水、关电，养成节约资源的好习惯。
二、卫生规那么1.值日生应提前到校将卫生区、教室、走廊清扫干净，并在早读前〔7：30〕完成。
2.教室内的物品摆放要整齐有序，各种物品要干净整洁，不能存放鞋类物品。
3.教室和所属走廊的墙壁上不能有乱涂乱画现象。
4.全体同学要保护卫生，每周一下午班、校会后为全校大扫除时间，各班要将教室和卫生区彻底清扫干净。
三、早〔午〕读规那么1.早读时间为：7：30-7：45；午读时间为14:30-14:45〔每周一升国旗时间为7：25〕不得迟到。
2.学生到教室后，应尽快交齐课外作业，然后认真开始早〔午〕读，不得在教室喧哗、跑动，不能利用早〔午〕读时间做作业，更不允许抄袭他人作业。
3.早〔午〕读时间原那么上读语文、英语，语文、英语课代表要做好老师的助手，负责组织落实老师规定的早读内容。
4.值勤班长在早〔午〕读铃响后，负责点名、考勤。
记录下每一天本班违纪情况交班主任。
四、上课规那么1．在预备铃响前，要准备好上课所需所有学习用品，预备铃响后，可复习上一节课讲过的内容，或预习一下将要讲的新内容。
课前切忌在教室内外喧哗、打闹、随意走动。
2．教师进入课堂上课，班长喊“起立〞，同学们齐声向老师问好。
待老师回应后，方可坐下。
一个H(小小说)_1
一个H（小小说）一个H北京市北京市海淀区206中学初三班柏翙一个H，有很多种意思，对我来说，一个H不仅仅是一个H，而是一个人，一段记忆，和我的一个转折。
——题记班里有一个同学，很特殊。
我叫他小H。
之所以他很特殊，是因为这个小男生值得我写。
——注意！他是我的同学，仅仅是同学关系！而不是朋友，更不是“哥们儿”或别的什么！。
实际上，我从来就对他没有过好感——他在我的脑海里留下的印象真的是太糟糕了！我也更因此而疏远他。
甚至，为自己与之同学而感觉到不幸！用“不幸”这个词语，可不是什么夸张修辞。
先不谈论高贵的内在美，首先从外在他就根本无法给人留下好感：个子高，又壮，满脸雀斑。
短头发，平均长度不超过0。
5mm，胖，超级能吃。
他的三围比……都不能叫三围比，那完全是等比！还有一点值得一提的是，他戴眼镜——那效果绝对不是“书生气”，而是“猴子看书”——还把书拿反了。
这样的效果，不少成分来自于他的学习成绩，一直很稳定地在班级的最后几名里徘徊，当着分母——永远在“分数线”下面呆着的分母。
如果，一个人的外表不怎么样，明智点的，就会努力用内涵来补救。
可是，如果连内涵也不加加油，那么这个人差不多就毁了。
这孩子就是，外表不怎么样，气质也不怎么样，而内涵更不怎么样。
因为他看待问题时，脑子里似乎总是少根筋。
甚至他的一些思维方式，实在是让我不理解。
关于思想性，最明显的是体现在他的学习成绩中，这方面我不想说太多，因为学习成绩差的人有很多，说明不了内涵。
所以，咱不聊学习，聊过“日子”。
Forexample：每当他做对了一道很弱智，但很花时间的题目时，他就会超级兴奋地蹦起来，对他身边的同学，用所有能使用的词汇，包括脏话和语法很蹩脚的English，来称颂自己的NB。
对自己有信心，这很好。
刚认识他的时候，同学也随之附和着笑一笑，或许觉得他很可爱。
但后来，同学们对他这种兴奋的表现方式疲倦了，因为他无聊的嚷嚷，可爱变成了可恶。
但他的兴奋程度却一点也没有打折，所以，同学们对他所感兴趣的东西也不会产生什么特殊感觉。
江苏省镇江市第一中学2024年高考适应性测试(二)数学试题
江苏省镇江市第一中学2024年高考适应性测试（二）数学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在ABC ∆中,,A B C ∠∠∠所对的边分别是,,a b c ，若3,4,120a b C ︒==∠=，则c =（ ）A ．37B ．13C ．13D ．372．已知函数f (x )＝223,1ln ,1x x x x x ⎧--+≤⎨>⎩,若关于x 的方程f (x )＝kx －12恰有4个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是( ) A ．1,e 2⎛⎫⎪⎝⎭B ．1,2e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭C ．1,2e e ⎛⎤ ⎥ ⎝⎦D ．1,2e e ⎛⎫⎪⎝⎭3．将一块边长为cm a 的正方形薄铁皮按如图（1）所示的阴影部分裁下，然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器，将该容器按如图（2）放置，若其正视图为等腰直角三角形，且该容器的容积为3722cm ，则a 的值为（ ）A ．6B ．8C ．10D ．124．已知函数2,0()2,0x xx f x e x x x ⎧>⎪=⎨⎪--≤⎩若函数1()()()2g x f x k x =-+在R 上零点最多，则实数k 的取值范围是（ ）A ．2(0,)3eB ．2(,0)3e-C ．(2eD ．)2e5．已知函数()()cos 0,02f x x πωϕωϕ⎛⎫=+><<⎪⎝⎭的最小正周期为π，且满足()()f x f x ϕϕ+=-，则要得到函数()f x 的图像，可将函数()sin g x x ω=的图像（ ） A ．向左平移12π个单位长度 B ．向右平移12π个单位长度C ．向左平移512π个单位长度 D ．向右平移512π个单位长度 6．复数12z i =+，若复数12,z z 在复平面内对应的点关于虚轴对称，则12z z 等于（ ） A ．345i+-B ．345i+ C ．34i -+D ．345i-+ 7． “1sin 2x =”是“2()6x k k Z ππ=+∈”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件8．复数()()2a i i --的实部与虚部相等，其中i 为虚部单位，则实数a =( ) A ．3 B ．13-C ．12-D ．1-9．为得到的图象，只需要将的图象（ ）A ．向左平移个单位B ．向左平移个单位C ．向右平移个单位D ．向右平移个单位10．在ABC 中，角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，若cos (2)cos c a B a b A -=-，则ABC 的形状为（ ） A ．直角三角形 B ．等腰非等边三角形 C ．等腰或直角三角形D ．钝角三角形11．已知01a b <<<，则（ ）A ．()()111bba a ->- B ．()()211b ba a ->- C ．()()11ab a b +>+ D ．()()11a ba b ->-12．要排出高三某班一天中，语文、数学、英语各2节，自习课1节的功课表，其中上午5节，下午2节，若要求2节语文课必须相邻且2节数学课也必须相邻（注意：上午第五节和下午第一节不算相邻），则不同的排法种数是（ ） A ．84B ．54C ．42D ．18二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
学生在校一日常规管理及要求（3）
学生在校一日常规管理及要求（3）学生在校一日常规管理及要求4、尊重讲话人员，不准起哄，适时文明鼓掌。
5、参加校级大型活动时，听从统一指挥。
6、散会时，应按顺序退场，在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不争先恐后、不互相推挤。
十五、放学1、放学后应及时做好扫除，清扫后认真关电、关窗、锁门后方可离校。
2、放学后立即离校，不在学校逗留，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。
3、学生按规定进出校门，禁止操场通行，践踏绿化带，出校主动刷卡。
4、节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。
十六、仪表1、自尊自爱，注重仪表。
要求服装、发型要符合学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。
女生不化妆、不烫发、不吹风，长发应扎起，不准披发。
头发长短适中、整齐、利落。
2、周一穿礼服、其他时间穿运动服，不准穿拖鞋、统一穿红边回力鞋，着装应端庄大方。
十七、举止礼仪1、站姿：头正目平要挺胸，立腰收腹脚并拢。
双臂下垂莫乱动，优美挺拔站如松。
2、坐姿：入座轻稳莫含胸，脚腿姿势需庄重。
双手摆放要自然，安详端庄坐如钟。
3、步态：身正腰直挺起胸，步位步幅要适中。
目光平视莫环顾，稳健自如行若风。
4、表情：面带微笑多和气，目光亲切眼平视。
上下打量不礼貌，左顾右盼无诚意。
5、问好致意：见面主动打招呼，切莫高喊显粗俗。
点头微笑抬抬手，足将心意表清楚。
（遇到来我校的校外人员，应像对待本校老师一样，热情招呼，主动问好。
）6、鞠躬：身体直立手放好，面带微笑弯下腰。
目光朝下莫旁顾，挚诚谦恭敬语到。
7、递接物品：递接物品用双手，文字正反记心头。
尖头利角需注意，礼貌用语要随口。
8、进出房间：欲进房间先敲门，得到允许方可进，见到大家问声好，告别回身关门轻。
9、手势：手势动作表心声，各种规矩要分清。
掌心向上示尊重，准确自然有真情。
10、握手：握手含义有多种，各项礼规勿搞错。
优雅大方要适度，互致问候暖心窝。
十八、学生交往1、同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。
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