原创1:3.2 立体几何中的向量方法(一)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
∴Ԧv=-3u,∴u∥Ԧv,∴α∥β.
(3)∵a=(1,-4,-3),u=(2,0,3),
∴a与u即不共线,也不垂直,
∴l与平面α斜交.
(4)∵a=(3,2,1),u=(-1,2,-1),
∴a·u=-3+4-1=0,∴a⊥u,
∴l⊂α或l∥α.
典例分析
例2 如图,ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,
空间中任意一条直线l的位置可以由
Ԧ
l上一个定点A以及一个定方向确定.
这样,点A和向量,不仅可以确定直线l的位置,
Ԧ
B
A
Ԧ
还可以具体表示出l上的任意一点.
=
知识点三:平面位置的确定
给一个定点和两个定方向(向量),
P
能确定一个平面在空间的位置吗?
空间中平面α的位置可以由α内
两条相交直线来确定
u=λԦv
a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2
⇔ __________________________
(λ∈R).
典例分析
例1 (1)设a,b分别是不重合的直线l1,l2的方向向量,
根据下列条件判断l1,l2的位置关系:
①a=(4,6,-2),b=(-2,-3,1);
②a=(5,0,2),b=(0,1,0);
1
∴u= a,∴u∥a,∴l⊥α.
4
跟踪训练
根据下列各条件,判断相应的直线与直线、平面与平面、
直线与平面的位置关系.
(1)直线l1、l2的方向向量分别是
a=(1,-3,-1),b=(8,2,2);
(2)平面α、β的法向量分别是
u=(1,3,0),Ԧv=(-3,-9,0);
(3)直线l的方向向量、平面α的法向量分别是
即2x1=0, 2y1+z1=0
令z2=2得y2=-1,
得令z1=2,则y1=-1,
所以n2=(0,-1,2),
所以n1=(0,-1,2).
因为n1=n2,
因为FC1·n1=-2+2=0,所以FC1⊥n1.
又FC1⊄平面ADE,∴FC1∥平面ADE.
所以平面ADE∥平面B1C1F.
(2)∵C1B1=(2,0,0),
根据下列条件判断平面α与l的位置关系;
①u=(2,2,-1),a=(-6,8,4);
②u=(2,-3,0),a=(8,-12,0).
【解析】(3)①∵u=(2,2,-1),a=(-6,8,4),
∴u·a=-12-4+16=0,
∴u⊥a,∴l⊂α或l∥α.
②∵u=(2,-3,0),a=(8,-12,0).
2
A
D x
典例分析
设平面SCD的法向量n=(1,λ,u),
1
1
则n·DC=(1,λ,u)·( ,1,0)= +λ=0,
2
2
1
∴λ=- .
2
1
1
n·DS=(1,λ,u)·(- ,0,1)=- +u=0,
2
2
1
∴u= ,
2
1 1
∴n=(1,- , ).
2 2
跟踪训练
已知点A(a,0,0)、B(0,b,0)、C(0,0,c),求平面ABC的一个法向量.
【解析】 (1)①∵a=(4,6,-2),b=(-2,-3,1),
∴a=-2b,∴a∥b,∴l1∥l2.
②∵a=(5,0,2),b=(0,1,0),
∴a·b=0,∴a⊥b,∴l1⊥l2.
典例分析
(2)设u,Ԧv分别是不同的平面α,β的法向量,
根据下列条件判断α,β的位置关系;
1
①u=(-1,1,-2),Ԧv=(3,2,- );
=(a,a,0),=(0, ,a),
2
法向量为n=(2,-2,1),
设平面AMN与平面EFDB的法向量分别为
m=(x1,y1,z1)和n=(x2,y2,z2),
m·AN=0
则
m·NM=0
∴
− 1 + 0 + 1 =
2
+ 1 + 0 = 0
2 1
2
0
∴y1=-x1=-2z1,取z1=1,
∴平面AMN的一个法向量为m=(2,-2,1),
∵m∥n,
∴平面AMN∥平面EFDB.
归纳小结
向量法解决几何问题的步骤
(1)建立空间图形与空间向量的关系,把几何问题转化为向量问题.
(2)进行向量的加减、数乘、数量积运算,得出向量运算的结果.
(3)把向量运算的结果转化为相应的几何问题的结果.
再见
第三章 空间向量与立体几何
§3.2.1
立体几何中的向量方法(一)
高中数学选修2-1·精品课件
引入课题
上一节,我们把向量从平面推广到空间,
并利用空间向量解决了一些立体几何问题.
本节我们进一步学习立体几何中的向量方法.
立体几何研究的基本对象是点、直线、平面ຫໍສະໝຸດ 以及由它们组成的空间图形.
为了用空间向量解决立体几何问题,
设n2=(x2,y2,z2)是平面B1C1F的一个法向量.
跟踪训练
如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,E,F分别是棱A1B1,
A1D1,B1C1,C1D1的中点.
求证:平面AMN∥平面EFDB.
证明:如图,建立空间直角坐标系D-xyz.
z
D1
N
A1
F
C1
E
M
B1
设正方体棱长为a,
d
b
c
(3)由n·a=0,n·b=0建立关于
两个方程
x、y、z的方程组
三个未知数
(4)取方程组的一组解.
非零向量
知识点六:向量与平行
(1)线线平行
设直线l,m的方向向量分别为
l∥α⇔a⊥u ⇔________
a·u=0
a1a2+b1b2+c1c2=0
⇔_________________.
a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),
1
SA=AB=BC=1,AD= ,求平面SCD与平面SBA的法向量.
2
【解析】∵AD、AB、AS是三条两两垂直的线段,
∴以A为原点,以AD、AB、AS的方向
z
S
为x轴,y轴,z轴的正方向建立坐标系,
y
B
C
1
则A(0,0,0),D( ,0,0),C(1,1,0),
2
S(0,0,1),
1
AD=( ,0,0)是平面SAB的法向量,
则称这个向量垂直于平面α,记作a⊥α,
如果a⊥α ,那么向量a叫做平面α的法向量.
知识点五:平面的法向量
一个平面有多少个法向量?
(1)设出平面的法向量n=(x,y,z)
它们是什么关系?
(2)取平面内两个不共线的向量
如何求平面的一个法向量?
n
b
a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2)
e
α
a
a=(1,-4,-3),μ=(2,0,3);
Ԧ
(4)直线l的方向向量、平面α的法向量分别是
a=(3,2,1),u=(-1,2,-1).
跟踪训练
解: (1)∵a=(1,-3,-1),b=(8,2,2),
∴a·b=8-6-2=0,∴a⊥b,∴l1⊥l2.
(2)∵u=(1,3,0),Ԧv=(-3,-9,0),
则A(a,0,0),A1(a,0,a),D1(0,0,a),
B1(a,a,a),B(a,a,0),C1(0,a,a).
∴N( ,0,a),M(a, ,a),
2
2
E( ,a,a),F(0, ,a),
2
2
C
D
x
A
B
y
跟踪训练
∴=(- ,0,a),=( , ,0),
2
2 2
同理可得平面EFDB的一个
因此,可取n=(bc,ac,ab)为平面ABC的一个法向量.
典例分析
例3 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E、F分别是BB1、DD1的中点,
z
求证:(1)FC1∥平面ADE;(2)平面ADE∥平面B1C1F.
【证明】
如图所示建立空间直角坐标系D-xyz,
D1
A1
F
则有D(0,0,0)、A(2,0,0),C(0,2,0),
首先必须把点、直线、平面的位置用向量表示出来.
知识点一:点的位置向量
如何确定一个点在空间的位置?
P
在空间中,取一定点O作为基点,
那么空间中任意一点P的位置就可以用
向量OP来表示.
把向量OP称为点P的位置向量.
O
知识点二:直线的方向向量
在空间中给一个定点A和一个定方向(向量),
P
能确定一条直线在空间的位置吗?
D
C1(0,2,2),E(2,2,1),F(0,0,1),
B1(2,2,2),
所以1 =(0,2,1),
=(2,0,0),=(0,2,1).
A
x
C1
B1
E
C
B
y
典例分析
(1)设n1=(x1,y1,z1)是平面ADE的法向量,
由n2⊥FC1,n2⊥C1B1,得
则n1⊥,n1⊥,
得2y2+z2=0,2x2=0
2
②u=(3,0,0),Ԧv=(-2,0,0);
【解析】
1
(2)①∵u=(-1,1,-2),Ԧv=(3,2,- ),
2
∴u·vԦ=-3+2+1=0,∴u⊥Ԧv,∴α⊥β.
②∵u=(3,0,0),Ԧv=(-2,0,0),
3
∴u=- vԦ,∴u∥Ԧv,∴α∥β.
2
典例分析
(3)设u是平面α的法向量,a是直线l的方向向量,
这样,点O与向量,不仅
Ԧ
可以确定平面α 的位置,
还可以具体表示出α内的任意一点.
b
α
O
a
= Ԧ +
知识点四:平面的法向量
a
给一个定点和一个定方向(向量),
能确定一个平面在空间的位置吗?
给定一点A和一个向量a,
A
α
过点A, 与向量a垂直的平面是确定的.
法向量:
如果表示向量 a 的有向线段所在直线垂直于平面α,
(3)面面平行
则l∥m⇔a∥b⇔__________
a=λb
设平面α,β的法向量分别为
⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).
u=(a1,b1,c1),Ԧv=(a2,b2,c2),
(2)线面平行
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),
平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),
则α∥β⇔u∥Ԧv⇔________
解:设坐标原点为O,
由已知可得:AB=(-a,b,0),AC= (-a,0,c).
设平面ABC的一个法向量为n=(x,y,z),
则n·AB=(x,y,z)·(-a,b,0)=-ax+by=0,
n·AC=(x,y,z)·(-a,0,c)=-ax+cz=0.
于是得y= x,z= x.
不妨令x=bc,则y=ac,z=ab.
(3)∵a=(1,-4,-3),u=(2,0,3),
∴a与u即不共线,也不垂直,
∴l与平面α斜交.
(4)∵a=(3,2,1),u=(-1,2,-1),
∴a·u=-3+4-1=0,∴a⊥u,
∴l⊂α或l∥α.
典例分析
例2 如图,ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,
空间中任意一条直线l的位置可以由
Ԧ
l上一个定点A以及一个定方向确定.
这样,点A和向量,不仅可以确定直线l的位置,
Ԧ
B
A
Ԧ
还可以具体表示出l上的任意一点.
=
知识点三:平面位置的确定
给一个定点和两个定方向(向量),
P
能确定一个平面在空间的位置吗?
空间中平面α的位置可以由α内
两条相交直线来确定
u=λԦv
a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2
⇔ __________________________
(λ∈R).
典例分析
例1 (1)设a,b分别是不重合的直线l1,l2的方向向量,
根据下列条件判断l1,l2的位置关系:
①a=(4,6,-2),b=(-2,-3,1);
②a=(5,0,2),b=(0,1,0);
1
∴u= a,∴u∥a,∴l⊥α.
4
跟踪训练
根据下列各条件,判断相应的直线与直线、平面与平面、
直线与平面的位置关系.
(1)直线l1、l2的方向向量分别是
a=(1,-3,-1),b=(8,2,2);
(2)平面α、β的法向量分别是
u=(1,3,0),Ԧv=(-3,-9,0);
(3)直线l的方向向量、平面α的法向量分别是
即2x1=0, 2y1+z1=0
令z2=2得y2=-1,
得令z1=2,则y1=-1,
所以n2=(0,-1,2),
所以n1=(0,-1,2).
因为n1=n2,
因为FC1·n1=-2+2=0,所以FC1⊥n1.
又FC1⊄平面ADE,∴FC1∥平面ADE.
所以平面ADE∥平面B1C1F.
(2)∵C1B1=(2,0,0),
根据下列条件判断平面α与l的位置关系;
①u=(2,2,-1),a=(-6,8,4);
②u=(2,-3,0),a=(8,-12,0).
【解析】(3)①∵u=(2,2,-1),a=(-6,8,4),
∴u·a=-12-4+16=0,
∴u⊥a,∴l⊂α或l∥α.
②∵u=(2,-3,0),a=(8,-12,0).
2
A
D x
典例分析
设平面SCD的法向量n=(1,λ,u),
1
1
则n·DC=(1,λ,u)·( ,1,0)= +λ=0,
2
2
1
∴λ=- .
2
1
1
n·DS=(1,λ,u)·(- ,0,1)=- +u=0,
2
2
1
∴u= ,
2
1 1
∴n=(1,- , ).
2 2
跟踪训练
已知点A(a,0,0)、B(0,b,0)、C(0,0,c),求平面ABC的一个法向量.
【解析】 (1)①∵a=(4,6,-2),b=(-2,-3,1),
∴a=-2b,∴a∥b,∴l1∥l2.
②∵a=(5,0,2),b=(0,1,0),
∴a·b=0,∴a⊥b,∴l1⊥l2.
典例分析
(2)设u,Ԧv分别是不同的平面α,β的法向量,
根据下列条件判断α,β的位置关系;
1
①u=(-1,1,-2),Ԧv=(3,2,- );
=(a,a,0),=(0, ,a),
2
法向量为n=(2,-2,1),
设平面AMN与平面EFDB的法向量分别为
m=(x1,y1,z1)和n=(x2,y2,z2),
m·AN=0
则
m·NM=0
∴
− 1 + 0 + 1 =
2
+ 1 + 0 = 0
2 1
2
0
∴y1=-x1=-2z1,取z1=1,
∴平面AMN的一个法向量为m=(2,-2,1),
∵m∥n,
∴平面AMN∥平面EFDB.
归纳小结
向量法解决几何问题的步骤
(1)建立空间图形与空间向量的关系,把几何问题转化为向量问题.
(2)进行向量的加减、数乘、数量积运算,得出向量运算的结果.
(3)把向量运算的结果转化为相应的几何问题的结果.
再见
第三章 空间向量与立体几何
§3.2.1
立体几何中的向量方法(一)
高中数学选修2-1·精品课件
引入课题
上一节,我们把向量从平面推广到空间,
并利用空间向量解决了一些立体几何问题.
本节我们进一步学习立体几何中的向量方法.
立体几何研究的基本对象是点、直线、平面ຫໍສະໝຸດ 以及由它们组成的空间图形.
为了用空间向量解决立体几何问题,
设n2=(x2,y2,z2)是平面B1C1F的一个法向量.
跟踪训练
如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,E,F分别是棱A1B1,
A1D1,B1C1,C1D1的中点.
求证:平面AMN∥平面EFDB.
证明:如图,建立空间直角坐标系D-xyz.
z
D1
N
A1
F
C1
E
M
B1
设正方体棱长为a,
d
b
c
(3)由n·a=0,n·b=0建立关于
两个方程
x、y、z的方程组
三个未知数
(4)取方程组的一组解.
非零向量
知识点六:向量与平行
(1)线线平行
设直线l,m的方向向量分别为
l∥α⇔a⊥u ⇔________
a·u=0
a1a2+b1b2+c1c2=0
⇔_________________.
a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),
1
SA=AB=BC=1,AD= ,求平面SCD与平面SBA的法向量.
2
【解析】∵AD、AB、AS是三条两两垂直的线段,
∴以A为原点,以AD、AB、AS的方向
z
S
为x轴,y轴,z轴的正方向建立坐标系,
y
B
C
1
则A(0,0,0),D( ,0,0),C(1,1,0),
2
S(0,0,1),
1
AD=( ,0,0)是平面SAB的法向量,
则称这个向量垂直于平面α,记作a⊥α,
如果a⊥α ,那么向量a叫做平面α的法向量.
知识点五:平面的法向量
一个平面有多少个法向量?
(1)设出平面的法向量n=(x,y,z)
它们是什么关系?
(2)取平面内两个不共线的向量
如何求平面的一个法向量?
n
b
a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2)
e
α
a
a=(1,-4,-3),μ=(2,0,3);
Ԧ
(4)直线l的方向向量、平面α的法向量分别是
a=(3,2,1),u=(-1,2,-1).
跟踪训练
解: (1)∵a=(1,-3,-1),b=(8,2,2),
∴a·b=8-6-2=0,∴a⊥b,∴l1⊥l2.
(2)∵u=(1,3,0),Ԧv=(-3,-9,0),
则A(a,0,0),A1(a,0,a),D1(0,0,a),
B1(a,a,a),B(a,a,0),C1(0,a,a).
∴N( ,0,a),M(a, ,a),
2
2
E( ,a,a),F(0, ,a),
2
2
C
D
x
A
B
y
跟踪训练
∴=(- ,0,a),=( , ,0),
2
2 2
同理可得平面EFDB的一个
因此,可取n=(bc,ac,ab)为平面ABC的一个法向量.
典例分析
例3 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E、F分别是BB1、DD1的中点,
z
求证:(1)FC1∥平面ADE;(2)平面ADE∥平面B1C1F.
【证明】
如图所示建立空间直角坐标系D-xyz,
D1
A1
F
则有D(0,0,0)、A(2,0,0),C(0,2,0),
首先必须把点、直线、平面的位置用向量表示出来.
知识点一:点的位置向量
如何确定一个点在空间的位置?
P
在空间中,取一定点O作为基点,
那么空间中任意一点P的位置就可以用
向量OP来表示.
把向量OP称为点P的位置向量.
O
知识点二:直线的方向向量
在空间中给一个定点A和一个定方向(向量),
P
能确定一条直线在空间的位置吗?
D
C1(0,2,2),E(2,2,1),F(0,0,1),
B1(2,2,2),
所以1 =(0,2,1),
=(2,0,0),=(0,2,1).
A
x
C1
B1
E
C
B
y
典例分析
(1)设n1=(x1,y1,z1)是平面ADE的法向量,
由n2⊥FC1,n2⊥C1B1,得
则n1⊥,n1⊥,
得2y2+z2=0,2x2=0
2
②u=(3,0,0),Ԧv=(-2,0,0);
【解析】
1
(2)①∵u=(-1,1,-2),Ԧv=(3,2,- ),
2
∴u·vԦ=-3+2+1=0,∴u⊥Ԧv,∴α⊥β.
②∵u=(3,0,0),Ԧv=(-2,0,0),
3
∴u=- vԦ,∴u∥Ԧv,∴α∥β.
2
典例分析
(3)设u是平面α的法向量,a是直线l的方向向量,
这样,点O与向量,不仅
Ԧ
可以确定平面α 的位置,
还可以具体表示出α内的任意一点.
b
α
O
a
= Ԧ +
知识点四:平面的法向量
a
给一个定点和一个定方向(向量),
能确定一个平面在空间的位置吗?
给定一点A和一个向量a,
A
α
过点A, 与向量a垂直的平面是确定的.
法向量:
如果表示向量 a 的有向线段所在直线垂直于平面α,
(3)面面平行
则l∥m⇔a∥b⇔__________
a=λb
设平面α,β的法向量分别为
⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).
u=(a1,b1,c1),Ԧv=(a2,b2,c2),
(2)线面平行
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),
平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),
则α∥β⇔u∥Ԧv⇔________
解:设坐标原点为O,
由已知可得:AB=(-a,b,0),AC= (-a,0,c).
设平面ABC的一个法向量为n=(x,y,z),
则n·AB=(x,y,z)·(-a,b,0)=-ax+by=0,
n·AC=(x,y,z)·(-a,0,c)=-ax+cz=0.
于是得y= x,z= x.
不妨令x=bc,则y=ac,z=ab.