湘教版地理必修一第一章第四节 地球的结构
【地理】湘教版必修1 第一章 第四节 地球的结构PPT课件
二氧化碳 绿色植物进行光合作用的基本原料，
并对地面起保温作用。
臭氧 水汽和杂质
能大量吸收太阳紫外线，保护地球 上的生物免受过多紫外线的伤害。 被誉为“地球生命的保护伞”。
成云致雨的必要条件。
大气水
生物水 陆地水
海洋水
地球上水的存在形式
陆地水体类型
江河水
地表水 湖沼水
空间分布
冰川
地下水
（浅层地下水）潜水 （深层地下水）承压水
地球表层生 物及其生存 环境的总称
组成
主要成分 是氮和氧
海洋水、 陆地水、 大气水、 生物水等
生物及其 生存环境
其他
是地球生命生 存的基础条件
水圈里的陆地 水与人类关系 最密切
生物圈、大气 圈、水圈和岩 石圈相互渗透、 相互影响
大气组成
干 氧气
人类和一切生物维持生命活动所必
洁
需的物质。
空 气
氮气
地球上生物体的基本成分。
第四节 地球的结构
一、地球的内部圈层
•
划分依据： 地震波
纵波:速度快，能在固体、液体中传播
横波:速度慢，只能在固体中传播
想一想：
当地震发生时，陆地上的人 们有什么感觉？ 先上下颠簸，后左右摇晃
在海洋中航行的人的感觉呢？
只能感觉到上下颠簸
一、地球的内部圈层
• 划分依据：
地震波
海洋(6km)
平均17km
6370
二、地球的外部圈层
外部圈层的组成及相互关系
• 地球外部圈层包括大气圈、水圈 和生物圈等，其中生物圈占有大 气圈的底部、水圈的全部和岩石 圈的上部。
• 各个圈层之间相互吸引、相互制 约，形成人类赖以生存和发展的 自然环境。
湘教版高中地理必修一第一章第四节 地球圈层结构(共21张PPT).ppt
B.连续但不规则
C.不连续但规则
D.不连续不规则
5.有关生物圈的叙述，正确的是（B ）
A.生物圈是指地球上所有的生物
B.生物圈是地球上最大的生态系统,是最活跃的圈层
C.生物圈占有大气圈的全部，水圈和岩石圈的上部
D.生物圈与岩石圈没有联系 2020/9/26
6.地壳最薄的地方一般在 (A )
Ａ.海洋
大气圈
C．岩石圈、水圈、生物圈
D．生物圈、水圈、岩石圈
①②
2020/9/26
③
读“秀丽的黄果树瀑布景观图”，完成9～12题。
2020/9/26
9.该图景观体现出的地球圈层的个数是( C )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
10.构成该景观的主体要素属于的圈层是( B )
A．生物圈
B．水圈
C．岩石圈
2020/9/26
二.地球的外部圈层结构
大气圈— 由气体和悬浮物组成， 主要成分是氮和氧
连续但不规则的圈层，
水圈—
范围包括海洋水，陆地水，生物水，大气水等。 大气圈的底部
生物圈— 范围 水圈的全部 最活跃的圈层 岩石圈的上部
2020/9/26
大气圈 AB
C
读地球四个圈层构成的 示意图，分析A、B、C 分别代表什么圈层？
2.在莫霍界面以下（A ） A.纵波和横波传播速度都增加 B.纵波传播速度下降，横波传播速度增加 C.纵波和横波传播速度都下降 D.纵波传播速度增加，横波传播速度下
2020/9/26
3.大气圈的主要成分是（ B）
A.氮和氢
B.氧和氮
C.氢和氧
D.氧和碳
4.水圈是________的圈层。（B ）
A.连续而规则
《地球的圈层结构》教案
地球的圈层结构以及个圈层的主要特点
教学难点
1地震波的特点及如何用地震波分析地球的内部圈层结构
2软流层的位置教学
3地壳与岩石圈的区分教学
4自然环境与外部圈层的关系的教学
教学方法
表格，板图，类比
课型
讲授课
教学环节
教师活动
学生活动
备注
复习
在上课之前先来复习一下我们前几节课学习的内容，首先我们先站在宇宙的外面看了一下宇宙，也就是本章第一节我们学习了宇宙中的地球，从一个很大的空间上学习了各种天体，从而引到了地球，我们知道了地球是一颗什么星？
根据这两个不连续面，将地球内部划分为三个圈层：地壳，地幔，地核。推测一下地幔和地核的物质状态。
同学们分析的很好，到底是不是这样呢？下面我们再深入一下，分别研究一下这三个圈层的情况。
首先看地壳：在地面以下，莫霍面以上，由岩石组成，。大陆部分的平均厚度为33千米，大洋地壳的平均厚度为5-8千米，整个地壳的平均厚度为17千米。地壳最厚的地方在青藏高原。地壳又分为双层结构，上层是硅铝层，下层是硅镁层，在大陆地壳中，两个层次都有。在大洋地壳中，硅铝层变薄甚至缺失，所以大洋地壳比较薄。
地球内部物质性质是均一的吗？不均一，不同深度上性状，组成不同，所以地震波的传播速度不同，根据这种不同我们可以了解地球内部状况。同学们打开书21页，对于波速你发现什么？
这两个面上地球内部地震波的波速发生突然变化，我们把它叫做不连续面。1909年，奥地利地震学者莫霍洛维奇根据地震资料发现了33千米处的这一不连续界面，为了纪念他，人们将此界面命名为莫霍界面，1914年德国地震学者古登堡最早研究了2900千米处的这一不连续面，故将此界面命名为古登堡界面。地震波的波速突然发生变化，这说明了什么问题？
地球的结构-教学设计与反思
教学过程
地壳
软流层
小组探究 成果展示
督促展示小组在规定时间内完 成展示
小组展示
培养学生将独立思考和 小组探究的结果形成书 面语言的能力
学生点评
聆听学生点评，注意点评不到位 之处
点评同学陈述小组观点，为展 示组打分，非点评同学聆听并 做笔记，学生质疑与解答
提高学生的分析能力和 表达能力，并通过质疑碰 撞岀思维的火花，发
散思 维，学会主动思考，并使 大部分学生掌握相应的 知识点
教师点评
对学生点评不到位之处进行补 充，对本节内容进行小结
更深入理解地震波和内部圈 层结构的相关知识，完善导学 案
使学生对相关知识有更 清晰的认识，形成具有逻 辑性的思维脉络
当堂检测
播放并讲解5道本节练习（选择
题）
思考并回答相关练习
巩固本节所学知识和方
法
学生总结 聆听学生总结
学科班长总结本节学习内容 和各组的课堂表现，反应本节 课仍然存在问题
培养学生自主总结能力， 加强学生
间的相互监督， 增加学生反应存在的学 习问题的渠道
板书设计 地球的圈层结构
、地球外部圈层结构 1 •大气圈； 2
•水圈；
3
.生物圈 二、地震波
地震波特点： 传播速度
传播介质 划 依
•纵波（P 波）: 较快 固、液、气
分 据
横波（S 波）: 较慢 固
1 2
.物质密度越大,
传播速度越快
三、地球内部圈层结构
'' '岩石圈
幔下
教学反思。
高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)
第4课 地球的圈层结构课程标准 课标解读1．运用示意图，说明地球的圈层结构 1．掌握地震波的分类和不同特征2．能说出两个不连续面的名称及根据它们划分的地球内部圈层结构，以及每一圈层的特征3．掌握地球的外部圈层结构及其特征知识点01 地球的内部圈层结构（一）地震波1，地震波可以分为纵波（P 波）和横波（S 波）。
2，纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播。
3，横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
4，纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。
（二）不连续面与地球的内部圈层结构1，在地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化。
这种波速突然变化的面叫不连续面。
2，地球内部有两个不连续面：一个在地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波的速度都明显增加，这个不连续面叫莫霍界面；另一个在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失，这个面叫古登堡界面。
以这两个不连续面为界，地球内部被划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
3，地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳，位于莫霍界面以外。
海洋地壳薄，一般为5-10千米；大陆地壳厚，平均厚度为39-41千米，有高大山脉的地方地壳会更厚。
4，地幔从莫霍界面直至古登堡界面，占地球总体积的80%。
地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的上部存在一个软流层，岩石部分熔融，能缓慢流动。
科学家推断，软流层是岩浆的主要发源地，地球板块的运动目标导航知识精讲与之相关。
上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。
5，地核主要由铁和镍等金属组成，分为外核和内核两层。
外核是熔融状态的金属物质，科学家认为，外核液态物质的运动形成了地球的磁场。
内核是一个密度极大的固体金属球。
【即学即练1】2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，震中位于日本本州岛仙台港以东130千米的海域，震源深度10千米，地震引发最高达10米的大海啸，造成严重的人员伤亡。
湘教高中地理必修一《地球的结构》教学设计
高中地理新课程教学设计第一章宇宙中的地球第四节地球的结构松阳一中阙火明323400【设计思想】高中地理新课程的设计，弘扬科学精神和人文精神，着重培养学生创新意识和实践能力，增强社会责任感。
学生是地理教学活动的核心要素，也是根本要素，地理教学活动是为学生组织的，地理教学必须根据学生的发展需要和学生的接受水平来设计。
强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，以顺应素质教育的要求作为首要任务。
本节课程的设计，力求以高中地理新课标的精神为指导，以学生自主学习为出发点，针对不同知识点，采用不同的教学方法，既利于帮助学生掌握重点，又有利于突破难点。
本节知识点由于直观性不强，特别是地球的内部圈层，在教学中应借助多媒体技术帮助学生理解各圈层的内在关联性，尽量采用演示法、比较法、读图法等方法帮助学生掌握教学内容，培养学生主动探究地理问题的能力。
【教材分析】本节课程标准：说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点本条“标准”有两方面的要求。
显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。
地球呈现出圈层结构，可以划分出内部圈层和外部圈层。
内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。
本条“标准”的隐性要求是了解自然环境的组成，这也是根本要求。
本模块的主题是“自然环境及其对人类活动的影响”，在学习了有关“宇宙中的地球”之后，面临的一个基本问题就是“什么是自然环境”。
“标准”以“宇宙环境—地球—自然环境”的认识思路，设计了在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。
所以本节教材是继前面三节学习了地球的宇宙环境和地球自转和公转的地理意义后，继续学习地球自身的特点，为后面章节地理环境的发生、发展、变化的学习打下基础。
教材结构明确，主要讲述两部分内容：一是地球的内部圈层，主要包括内部圈层的划分及边界，地壳的组成元素、厚薄和分布，地幔的组成和地核的组成和状态。
高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构
横波（S波） secondary 速度慢，固体介质
怎样根据地震波划分地球内部圈层？
纵横波波 速都明显 增加
横波突然 消失，纵 波波速突 然下降
地球的 内部圈 层结构
地壳位于莫霍界面之外，是地 球表面一层薄薄的、由岩石组 成的坚硬外壳。它厚薄不一， 大陆部分比较厚，大洋部分比 较薄，平均厚度为17千米。
我们的地球 可以分几层
呢？
地球的内部圈层结构
• 地球内部由于地壳的 阻挡，对人类来说始 终是神秘的，那我们 要通过什么手段才能 认识地球内部呢？
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波
地震发生时，地下 物质受到强烈的冲 击会发生弹性震动， 并以波的形式向四 周传播，这种弹性 波就叫地震波。
纵波（P波）primary 速度快， 固、液、气体介质
地壳
陆地
海洋
地幔
地核
岩石圈 软流层
地球内部结构示意图
地球的外部圈层结构
外部圈层
概念
组成
其他
大气圈
水圈
生物圈
地球的圈层结构—— 同心圈层
大 生
气 物 圈
壳
地
地
水
地
圈
水
圈
壳
圈
幔
地
水圈
球
的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圈
层
地核
结 构
岩石圈
谢谢观看
教学重难点
• 地球内部圈层结构及界线
它有几层?
鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄三层
横波（S波） secondary 地幔界于莫霍界面和古登堡界面之间，厚度为2 800多千米。 鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄三层 地幔界于莫霍界面和古登堡界面之间，厚度为2 800多千米。 它厚薄不一，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚度为17千米。 横波突然消失，纵波波速突然下降 地球内部圈层的划分依据——地震波 高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构 怎样根据地震波划分地球内部圈层？ 高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构 根据地震波波速的变化，可以将地核分为外核和内核两层。 它厚薄不一，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚度为17千米。 厚度为3 400多千米。 地球内部由于地壳的阻挡，对人类来说始终是神秘的，那我们要通过什么手段才能认识地球内部呢？ 高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构 怎样根据地震波划分地球内部圈层？ 它厚薄不一，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚度为17千米。 了解地球的外部圈层结构及其相互关系。 厚度为3 400多千米。 地球内部圈层的划分依据——地震波
湘教版地理必修一 地球的圈层结构(共22张PPT)
二氧化碳
植物进行光合作用的重要原料，对 地面有保温作用
臭氧 使地面上的生物免受紫外线的伤害
水汽固 固体杂质作为凝结核，是成云 体杂质 致雨的必要条件
电离层
高层大气 平流层 对流层
大气的垂直分层（中纬度地区）
气温随高度先递减 后递增；在该层大 气中有电离层。它 能够反射无线电波， 利于通信。
气温随高度递增； 大气水平运动为主； 大气平稳，天晴气朗。
大气圈
2. 大气的垂直分层：
平流层：大气中臭氧的 主要分布区。因其大量 吸收太阳紫外辐射，所 以气温随高度递增。空 气做平流运动，大气平 稳，天气晴朗，有利于 航天飞行。
电离层
地球的圈层结构
地球的外部圈层
大气圈
2. 大气的垂直分层：
高层大气：从平流层顶 到3 000千米的高空范 围。密度小，与星际空 间接近。该层中有大量 离子和自由电子，构成 电离层。电离层能够反 射无线电波。
D、2900Km处
地震波在一定深度发 生突然变化，这种波 速发生突然变化的面 叫做不连续面。
气温随高度 递减；空气对流 运动剧烈；天气 现象复杂多变。
地球的圈层结构
地球的外部圈层
大气圈
2. 大气的垂直分层：
对流层：大气底层， 厚度随季节和纬度变 化；气温随高度递减； 各层中最薄，但集中 了大气质量的3/4和几 乎全部的水汽和杂质； 空气对流强烈，天气 复杂多样。
地球的圈层结构
地球的外部圈层
（P 22）
岩石圈在 软流层之上
地壳是岩石圈 的一部分
二、地球的外部圈层
地球的圈层结构
地球的外部圈层
大气圈
1. 低层大气的物质组成
干洁空气的组成
高中地理必修一 第一章 第四节 地球的结构_
高中地理必修一第一章第四节地球的结构_左边文字，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及这个两个界面附近地震波传播速度的变化。
【总结】纵波和横波在地表至莫霍面的传播速度都明显增加，莫霍面距离地表约33千米；古登堡面距离地表约2900千米，纵波传播速度突然下降，横波则突然消失。
3、三大圈层：以莫霍面和古登堡面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
【读书】引导学生看书，分析、归纳各圈层的主要特征。
【总结】地壳①厚度：地壳平均厚度约17千米，地壳厚度的变化规律是：大陆地壳较厚，平均厚度约33千米，海洋地壳较薄，平均厚度约6千米；海拔越高，地壳越厚，海拔越低，地壳越薄。
②组成：地壳由90多种化学元素组成，含量较多的8种元素是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁，其质量总数占地壳总质量的98.04%，其中氧几乎占1/2，硅占1/4强。
硅酸盐类矿物在地壳中分布最广③结构：上层为硅铝层，相对密度较小，分布不连续，在大洋底部罕见甚至缺失；下层为硅镁层，相对密度较大，分布是连续的。
地幔①结构：分上地幔和下地幔。
上地幔具有固体特征，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成。
岩石圈：由地壳和上地幔顶部（软流层以上）合在一起组成。
③软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。
地核①组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和镍组成。
②结构：外核呈液态或熔融状态；内核呈固态接下来我们学习第二部分。
二、地球的外部圈层（板书）通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界分为三个圈层：大气圈、水圈和生物圈，统称为地球的外部圈层。
【读书、分析】引导学生看书，分析、归纳各圈层的主要特征。
1、大气圈大气密度随高度增加而迅速下降。
一般把2019~3000千米这个高度作为大气圈的上界。
2、水圈由液态水、固态水和气态水组成。
按照存在位置和状态可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中陆地水与人类社会的关系最为密切。
3、生物圈生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。
湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件(共40张PPT)
阅读：认识地球内部结构
1. 科学家是通过什么手段来了解地 球内部结构的？
2. 什么是地震波？一般有哪两种？ 3. 比较两种地震波的特点。
一、地球的内部圈层
一、地球的内部圈层
1. 划分依据——地震波：
分类 纵波p 横波s
传播速度
较快 较慢
特点
所经物质状态
共同点
固、液、气体 都随所通过
位置
波速变化
地下 33KM 地下 2900KM
S波↑、P波↑ P波↓，S波消失
想一想：
活动
在莫霍界面和古登堡界面，地震波波
速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面
和古登堡界面下的物质状态可能是什么？
说明了物质状态发生了变化；在莫霍 界面下P、S波都能通过，物质状态可能是 固态，在古登堡界面以下，S波消失，物 质状态可能是液态。
固体
物质的性质 而改变
某地地下30km处发生地震，这时地面上的
人会感觉到( A )，附近的飞鸟和池塘里的游鱼 会感觉到( C )
A. 先上下颠簸，后左右摇晃 B. 先左右摇晃，后上下颠簸 C. P波，上下颠簸 D. S波，左右摇晃
地震波的速度与地球内部圈层的划分
速度(千米/秒)
33
2900
地震波的速度与地球内部圈层的划分
不均，海拔越高，地壳越厚； B. 成分：
氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等 90多种化学元素； C. 结构：
硅铝层：密度较小，不连续； 硅镁层：密度较大，连续。
地壳
3.各层特点
(2)地幔：——固态的
A. 成分： B. 结构：
C. 岩石圈：
3.各层特点
(2)地幔： ——固态的
高中地理 第一章 第四节 地球的结构课件 湘教版必修1
热点探究 1．北京时间2012年3月27日19时许，日本东北地区 发生6.4级地震，震中位于岩平县近海，震源深度10公里。 当地震发生时，地面上的人和轮船上的人分别会有什么 感觉？为什么？
提示：地震发生时地面上的人先感到上下颠簸，后感
到前后左右摇晃。由于横波不能通过液态和气态传播，所
以轮船上的人只能感觉到上下颠簸。地震发生时能量以地 震波的形式向外释放，地震波分纵波和横波。纵波传播速 度快，能通过固态、液态和气态物质，到达地面时地面上 的人会感到上下颠簸；横波传播速度慢，只能通过固体传
圈。地壳只是岩石圈的一个组成部分，厚度比岩石圈小。
如下图所示：
[例1]
下列有关地球内部圈层的说法，正确的是(
)
①以莫霍面和古登堡面为界，地球内部由里向外可以划 分为地壳、地幔、地核三个圈层 陆地壳较厚，大洋地壳较薄 地幔和下地幔两层 ②地壳的厚度不均匀，大
③地幔以古登堡面为界分为上
④地核是地球内部三个圈层中温度最高
的一层
A．①② C．①③ B．③④ D．②④
[解析]
地球的内部由里向外依次分为地核、地
幔和地壳三个圈层，古登堡面是划分地幔和地核的界 线，受地球内部放射性元素衰变产生热能的影响，总
体来说，地球内部的温度由外向里是增高的。
[答案] D
1．2011年8月12日，意大利西西里岛 的埃特纳火山今年第十次喷发，大量 的熔岩流顺山坡流下，如右图所示， 情景蔚为壮观。据此回答(1)～(2)题。
②岩石圈： 地壳 和上地幔顶部( 软流层 以 上)的合称，平均厚度100～110千米。
(3)C：地核
①范围：地球的核心部分，即 古登堡面 所包围的
球体。 ②物质组成：由极高温度和高压状态下的 铁和镍 。
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气 物
活动:
地球外部可以划分为哪几个圈层？每个圈
层的范围和作用是什么？
二、地球的外部圈层
外部圈层
大气圈
概
念
组
成
其他
是地球自然环 境的重要组成 部分
由气体和悬浮 物组成的包围 地球的复杂系 统 地球表层水体 构成的连续但 不规则的圈层 生物及其生 存环境的总 称
气体和悬浮 物，主要成 分是氮和氧
水 圈
地球的内部圈层的划分依据 地震波 纵波（P波）primary 纵波（ 波 速度快， 速度快， 固、液、气介质 横波（ 波 横波（S波） secondary 速度慢， 速度慢，固体介质
地球的内部圈层
借助于地震波的研究，来研究地球的内部圈层结构。 借助于地震波的研究，来研究地球的内部圈层结构。
速度（千米/秒） 深 度 千 1000 米 2000 3000 4000 5000 6000
随堂练习
请同学们将各外部圈层的名称填入下表
1 大气圈 4
2
生物圈
3
水圈
岩石圈
读图回答下列问题。 读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 横波 纵波 。 （1）地震波：E________，F________。 ）地震波： ， （2）不连续界面：A________，B________。 ）不连续界面： 莫霍面 ， 古登堡面 。 外核 。 地壳 （3）圈层；D________，C________。 ）圈层； ， 界面时传播速度有什么变化? （4）地震波在经过 界面时传播速度有什么变化 ）地震波在经过B界面时传播速度有什么变化
纵波的传播速度突然下降， 纵波的传播速度突然下降，横波完全消失
三态；海洋水、 三态；海洋水、 水圈里的水处 于不间断的循 陆地水、 陆地水、大气 环运动中 水、生物水 生物及其生 存环境 分布于大气圈的底 水圈的全部、 部、水圈的全部、 岩石圈的上部； 岩石圈的上部；最 活跃的圈层
生物圈
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是 有关地震波的叙述正确的是？（ D ） 有关地震波的叙述正确的是 .地震波是一种无线电波 A .地震波是一种无线电波 .纵波传到古登堡面时完全消失 B .纵波传到古登堡面时完全消失 .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 C .纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少 .从震源发生的地震波 从震源发生的地震波， D .从震源发生的地震波，纵波比横波先到达地面 2.莫霍界面是 莫霍界面是（ 2.莫霍界面是（ A ） A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线 A.地壳和地幔的界线 B.地幔和地核的界线 C.岩石圈和地幔的界线D.上地幔和下地幔的界线 岩石圈和地幔的界线D. C.岩石圈和地幔的界线D.上地幔和下地幔的界线 3.有关岩石圈的叙述 正确的是（ 有关岩石圈的叙述， 3.有关岩石圈的叙述，正确的是（ C ） A.岩石圈属于地壳的一部分 岩石圈属于地壳的一部分， A.岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层 D.岩石圈的上部是软流层
■地壳的厚度
大陆地壳： 大陆地壳：双层
大洋地壳： 大洋地壳：单层
规律——地表大范 地表大范 规律 围海拔越高, 围海拔越高,地壳越 海拔越低, 厚;海拔越低,地壳越 薄.全球平均17千米 全球平均17千米 17 ■组成地壳的元素
地 壳
上层： 上层： 硅铝层 下层： 下层：硅镁层 莫霍界面
地幔
(一)地球的外部圈层
纵波
0
3 E
6 F
9
12
15
A
岩石圈
莫霍界面
横波
古登堡界面地幔 地壳B地核地震波波速与地球内部构造图
（一）地壳
地 壳
大陆地壳： 大陆地壳：双层 上层： 上层： 硅铝层 下层： 下层：硅镁层
大洋地壳： 大洋地壳：单层
莫霍界面
地幔
■ 地 壳 结 构
上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山 高山.高原区 上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分 高山 高原区 厚度大,平原地区厚度小 在大洋地壳中很薄,甚至缺失 平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄 厚度大 平原地区厚度小 在大洋地壳中很薄 甚至缺失 下层：硅镁层（较重）普遍存在 连续分布 连续分布) 下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布 大陆地壳：双层 硅铝层、 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均 km 硅铝层 硅镁层，平均33 大洋地壳：单层 硅镁层， 大洋地壳：单层——硅镁层，平均 硅镁层 平均6km
第四节 地球的结构
一、地球的内部圈层
1、划分依据：地震波 、划分依据： 当地震发生时， 当地震发生时，陆地上的 人们有什么感觉？ 人们有什么感觉？
地震波： 地震波： 地震的能量以波动的方式向外传播， 形成地震波
分 类 纵波 横波
特
传播速度
较快 较慢
点
共同点
所经物质状态
固体、液体、 固体、液体、气体 速度都随所 通过物质的 性质而改变 固体