4初三历史课堂练习识图题部分

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人教部编本九年级中考历史复习:图表题专项练习(共19张PPT)

人教部编本九年级中考历史复习:图表题专项练习(共19张PPT)

某校的历史专用教室中,在“中国近代化 的起步”展版上展出下列一栏图片,据此 可知这一栏目是
江南制造总局
湖北织布局
汉阳铁厂
上海轮船招商局
A.自强求富 C.实业救国 生
B.民主科学 D.民权民
• 19世纪60-70年代,俄国、美国、日本为摆 脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场 国家体制改革和革令的狂潮。
无名称的图片
• 从图片内容 获取表面信 息尤为重要
图表类型——历史照片
第三类:建筑(包括遗址遗迹)
图表类型——历史照片
第四类:事件场景(真实或绘画)
图表类型——历史照片
第四类:事件场景(真实或绘画)
图表类型——历史地图
第三类:路线图
图表类型——统计图表、图示
图表(都是需要通过分析得出结论的)
有名称的图片
九一八事变
• 看图片名称获取信息,甚至无需看图
• 材料二中的三个人物分别领导了什么运动? (3分)上述三个事件产生了什么共同影响? (1分)
图表类型——历史照片
第一类:人物(真实或画像)
图表类型——历史照片
第历史照片
第二类:书影或物品(如历史文物)
图表类型——历史照片
第二类:书影或物品(如历史文物)
• 第三类:统计图表、图示、知识卡片 • 第四类:历史漫画
识图释图题解题思路
单图类:一看、二结、三作答。 多图类:一看、二结、三联、四作答。 • “看”:看问题、看图,包括图上的文字等 表面信息——获取信息点 • “结”:把所获信息与所学史实相结合,揭 示图片的本质信息 • “联”:探究多幅图片之间的联系,并揭示 深层含义 • “答”:据问题选择所需信息作答。
图片类型分类方法一:两大类别

中国古代史识图题

中国古代史识图题

中国古代史识图题1.下图是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题。

(1)写出图A和B房屋样式的名称。

(2)最早建造A.B房屋的的原始居民分别是谁?(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?【答案】(1)A.半地穴式房屋;B.干栏式房屋。

(2)A.半坡原始居民;B.河姆渡原始居民。

(3)生活环境的不同。

2.制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。

阅读下列图片,回答相关问题。

(1)读图一,指出当时实行的地方行政制度并简要说明其作用。

(2)读图二,指出当时主要实行的地方行政制度是什么?这一制度创立于何时?(3)读图二并结合所学知识,指出当时我国政府设什么机构管理新疆?新中国成立后,中央政府为对新疆地区进行有效管理实行了什么制度?20世纪90年代,我国在香港、澳门设特别行政区进行管理,这是哪一方针的初步实践?【答案】(1)分封制;开发了边远地区,加强了统治;(2)行省制度;元朝;(3)伊犁将军;民族区域自治;“一国两制”。

3.读《战国时期黄河、长江中下游地区图》,完成以下问题。

(1)根据上图填出ABCD的国名(2)图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。

当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一?(3由图中的A.C两国,你能联想到哪个成语典故?(4)益阳市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖?【答案】(1) A秦B齐C楚 D燕 (2)晋文公(3朝秦暮楚 (4)楚国4.读图:(1)图中人物是谁?生活在什么时期?(2)他的思想主张有哪些?(3)他有哪些主要成就?(4)他的思想对后世有什么影响?【答案】(1)孔子,生活在春秋时期。

(2)思想主张:①提出“仁”的学说。

②主张爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。

③反对苛政和任意刑杀。

(3)主要成就:①创办私学,广收门徒。

②注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。

③教育学生要有老老实实的学习态度。

④要求学生经常复习学过的知识,以便“温故而知新”。

中考历史识图专题解析

中考历史识图专题解析

4、下列哪一刊物或作品对北洋军阀推行的尊孔复古逆 流展开猛烈进攻?( C )
5、19世纪后半期,欧洲某人用右面的漫画讽刺了达尔 文( A ) A《物种起源》中的观点 B从事基督教神学研究 C经常进行野外考察 D整天玩乐学业荒废
6、右图反映的历史事件标志着( B ) A.中国开始转人局部抗战 B.中国全民族抗战从此开始 C.抗战以来中国军队取得了 第一次大胜利 D.抗战期间中国军队主动出击 日军最大规模战役的开始 7、右边这幅地图的名称为( A ) A.新航路开辟示意图 B."三角贸易"示意图 C.郑和下西洋示意图 D.丝绸之路示意图
答:条约:《马关条约》。事件1:抗日战争胜利。事件2:解 放战争中国民党战败
(3)图二、图三反映了什么事件?实现这些事件的主要原 因有哪些? 答:事件:香港回归和澳门回归。原因:我国综合国
力不断增强;邓小平提出“一国两制”构想;统一是历史发展的潮
一、建立我国历史上第一个统一的中央集 权国家的是( C )
8、今年是中日建交38周年,温家宝总理说,中日两国不 是竞争对手,而是朋友.确实,早在1300年前的唐朝,就有 位杰出的使者为中日两国文化交流作出杰出的贡献,他 是 (A )
A. B. C. D. 9、对下图的现象带来的经验教训认识不正确的是 ( D ) A. 要实事求是,一切从实际出发 B. 制定经济建设方针要符合现实国情 C. 经济建设要遵循客观规律 D. 大胆想大胆干,才能迅速改变 落后面貌
二、看左图回答问题: 1、左图反映的近代历 史事件是?
答:虎门销烟。
2、领导人物是谁? 答:林则徐 。 3、这个事件有何意义? 答:虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利, 它打击了外国侵略者的气焰,表明了中国人民维 护民族尊严的决心。

九年级上册历史识图题提纲

九年级上册历史识图题提纲

九年级上册历史识图题提纲一、文艺复兴图一图二图三图四1、图一的人物谁的?作品是啥?2、图二的人物谁的?图三作品名称是什么?3、图四人物的作品有哪些?二、新航路开辟图一图二图三1、说说图一、图二的人物的贡献?2、图三中的A、B、C是谁的航线?三、英国资产阶级革命图一图二图一是谁?图二是什么历史事件?四、美国独立战争图一图二图三1、图一是谁?他的贡献有哪些?图二是什么文献签署?此文献的作用是什么?2、图三自由女神左手拿的是什么文献?五、法国资产阶级大革命图一图二图三1、图一是哪个时间发生的啥历史事件?说说此事件的作用?2、图二是啥纪念碑?图三处死的国王是谁?六、此图人物是谁?如何评价他?七工业革命图四1、写出A、B、C的名称?2、写出图四人物的贡献。

八、“三角贸易”及殖民地人民的斗争图一图二图三图四1、说说“三角贸易”对欧洲、非洲的影响?2、图三、图四是谁?分别说说他们的贡献?九、马克思主义的诞生图一图二图三1、图一和图二是谁?写出他们的著作的名称?2、说说图三的发表有什么意义?十、巴黎公社图一图二图三1、图一是什么历史事件?说说政权的性质?2、图二人物写了什么歌词?写出创作的背景。

3、写出图三名称,纪念什么历史事件?十一、资本主义发展史图一图二图三图四图五图六1、图一和图二分别是谁?写出他们的改革名称?说说他们改革共同作用。

2、评价图四人物?图五和图六是什么文献?十二、第二次工业革命图一图二图三图四图五1、写出图一人物和图二名称,图三的交通工具?2、写出图四人物是谁及他们荣誉?图五是什么?十三、第一次世界大战图一图二图三1、写出图一的两大军事集团?填写圈空白处的国家?2、图二是什么历史事件?说说它作用。

3、图三是什么历史事件?说说它作用。

十四、人物图图一图二图三说出图一、图二、图三分别是谁及他们的观点。

图一图二图三说出图一、图二、图三分别是谁及他们的贡献。

图一图二图三说出图一、图二、图三分别是谁及他们的代表作。

最新九年级上册历史04专项素养综合全练(四)历史地图集训

最新九年级上册历史04专项素养综合全练(四)历史地图集训

专项素养综合全练(四)历史地图集训一、选择题1.人类最早的文明诞生在亚非的大河流域。

如图所述地区孕育了古巴比伦文明,它应该是( )A.尼罗河流域B.长江、黄河流域C.印度河流域D.两河流域见《全解版》第2课“历史地图全解”P155答案 D 观察地图并结合所学知识可知,“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。

两河流域孕育了古巴比伦文明。

故选D。

2.(2020四川内江中考改编)如图是亚非两大文明古国,在其古文明发展史上有诸多相似点,关于它们相似点的论述,正确的是( )A.发源于世界著名大河流域B.产生了具有世界性影响的宗教C.公元前36世纪时出现了国家D.打败了外族入侵延续了文明见《全解版》第1课“历史地图全解”P153和第3课“历史地图全解”P158答案 A 根据所学可知,尼罗河孕育了古埃及文明,印度河和恒河孕育了古印度文明,古埃及文明、古印度文明均发源于世界著名大河流域,故选项A符合题意。

故选A。

3.(2019内蒙古呼和浩特中考)结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述( )亚历山大东征路线图A.西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海B.西到马其顿、东到印度半岛、南达波斯、北括黑海C.西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿D.西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚见《全解版》第4课“历史地图全解”P162答案 D 亚历山大帝国,西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。

故选D。

4.如图所示的帝国是( )A.亚历山大帝国B.东罗马帝国C.查理曼帝国D.罗马帝国见《全解版》第10课“历史地图全解”P176答案 B 仔细观察地图,该帝国首都是君士坦丁堡(又名拜占庭),结合所学可知,B选项符合题意。

5.观察如图两幅地图,以下认识合理的是( )2世纪的罗马帝国8世纪的阿拉伯帝国A.四大文明古国都在两大帝国版图内B.地中海是两大帝国的内湖C.版图辽阔有利于东西方文化的交流D.人类历史从分散走向整体见《全解版》第12课“历史地图全解”P182答案 C 据题干图片并结合所学知识可知,罗马帝国和阿拉伯帝国经过不断扩张,均建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,版图辽阔有利于东西方文化的交流,C符合题意。

初中历史识图类试题的解题思路

初中历史识图类试题的解题思路

@r s x y)" 12 (初中历史识图类试题,根据试题图片呈现的内容可以细分为实物图类问题、人物图类问题、示意图类问题以及图画类问题。

这四类问题可以很好地检验学生初中历史知识的掌握情况,在中考中经常出现。

在日常的学习以及训练中,学生应重视相关图的学习、积累,做好识图类问题解答思路的归纳。

一、实物图类问题初中历史中的实物图指各种历史文物、历史遗迹以及有着特殊历史意义地点的图片。

围绕这些图片可以设置各种问题,如询问某一历史文物所处的年代以及与之相关的历史事件等。

解答该类问题主要有两种思路:其一,通过审题看是否有相关的文字说明,从文字说明进行切入。

其二,回忆知识储备,通过联想进行分析。

例1.(2023·湖北随州)右图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴,中间有夹层,可放冰块,是战国时期贵族使用的青铜冰酒器,是已考古发现的最早“冰箱”。

它可说明 ( )A.随州手工业领先世界B.春秋时期的经济发展C.商朝青铜器工艺高超D.战国时期的社会变化60··解析:题干给出的是历史文物图片。

认真阅读题干内容可以得到如下重要信息:该文物属于青铜器,所处的历史时期是战国,是贵族使用的冰酒器。

再看给出的选项,B、C两项给出的时间不正确,首先排除掉。

A项,是否“领先世界”需要与其他国家的青铜器对比得出,而题干中并未体现与其他国家的比较,可排除。

铜冰鉴的出现,说明青铜器的使用已经生活化,这体现出当时生产力已经大发展了,也正是生产力的大发展,最终促使奴隶社会瓦解,封建社会建立。

因此,它体现的是战国时期的社会变化。

本题选D。

二、人物图类问题历史上涌现很多杰出历史人物,这些杰出人物中既有优秀的领导者,也有著名的教育家、思想家。

历史人物图像不仅是初中历史学习的重要内容,而且也是各类考试中的热门考点。

解答该类问题可以从问题入手,问什么回答什么,避免答非所问。

例2.(2023·上海)品读历史,就要认识人物。

初三历史复习题识图题和材料解析题3

初三历史复习题识图题和材料解析题3

请你为左边的图片做张说明书。

标题:“历史性握手”1、时间:2、人物:中方、美方。

3、访华期间,中美签署的文件是:。

4、影响:是中美关系史上的一件大事,对国际形势产生了重大影响。

此后两国于年正式建交。

5、除中美建交外,20世纪70年代,中国外交事业还取得了哪些成就?图片一图片二图片三观察上面三幅图片,结合所学知识,回答下面问题。

1、图片一反应的是哪个国家的革命斗争?2、请说出这个法律文件的名称并简述其核心内容。

3、图片二中的这个人物是美国第一任总统,请问他是谁?他的功绩是什么?他被誉为什么?4、图片二这个人物是美国历史上的著名总统,他阻止了美国的分裂,维护了国家的统一。

请问他是谁?他领导的那次战争叫什么?为了调动人民群众和黑人奴隶的热情,他颁布了哪两个重要文件?你认为他成为受人爱戴的总统的原因是什么?5、在上述两个国家资产阶级革命之前,英国通过资产阶级革命建立起什么政治制度?为该政治制度提供法律保证的文献是什么?图片一:詹姆斯·瓦特图片二读上面两幅图片,回答下面问题:1、图片一中的人物的主要贡献是什么?他的这一成就对世界历史的发展产生了怎样的影响?2、图片二是哪种交通工具?,是谁发明的?3、当今世界,现代化工具越来越多,带来哪些负面影响,怎样解决?1、上面图片中的两个人物分别是谁?2、他们共同研究的理论成果是什么?3、他们的理论成果在哪一部著作中进行了阐述,这部著作的发辫有何历史意义?图片一图片二1、上面两幅图片反映了哪一重大历史事件?2、这两个图片分别反映了这一事件中的哪两个情景?3、为这一事件所做的《国际歌》的词曲作者分别是谁?4、这一事件有何历史意义?图片一图片二1、图片一是哪个地区的区旗?这个区是什么什么时候实现回归的?2、图片二是哪个地区的区旗?这个区是什么时候实现回归的?3、上述两个地区的回归是按什么方针解决的?这个方针是谁提出的?4、以上两个地区的顺利回归说明了什么?材料分析:1、阅读下列材料:材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徒居平成,虽富有四海,文轨未一。

2023中考历史复习读图题专项训练附解析

2023中考历史复习读图题专项训练附解析

2023中考历史复习读图题专项训练附解析1、读下图,该示意图反映的是中国近代史上哪一重大事件?()A.武昌起义B.南昌起义C.北伐战争D.秋收起义2、识读地图是学习历史的重要内容,下图反映的历史事件()A.使世界开始连成一个整体B.促进了资本主义的发展C.加强了东西方经济的交流D.破坏了美洲的生态平衡3、历史地图是研究历史的重要史料。

观察下图,对此理解正确的是()A.分区占领德国,标志两极格局形成B.冷战阴云笼罩,造成分裂与对抗C.美苏大国争霸,促使西欧走向联合D.欧洲政局动荡,热战冲突加剧【图片类】1、建设社会主义法治中国,是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的重要目标之一。

下列一组图片说明()A.我国已经建立完善的法律体系B.我国的民主法制建设取得重大进展C.我国有效地杜绝了违法犯罪行为D.我国已经是一个法治强国2、古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”,下列诞生于尼罗河流域的是()A.图1B.图2C.图3D.图43、下面两幅图分别是欧盟的旗帜和200欧元,从这两幅图可以总结出二战后欧洲的发展趋势是()A.全球化B.多极化C.自由化D.一体化【宣传画类】1、下图是1954年的宣传画《参加选举去》。

此宣传画折射出的历史信息是()A.人民政治协商制度得到落实B.男女政治平等有了宪法保障C.我国确立人民代表大会制度D.社会主义法律体系基本形成2、下图是纪念巴黎公社100周年的宣传画《将革命斗争到底》。

它的发行时间是()A.1970年B.1971年C.1973年D.1974年3、如下图为《联合国家宣言》26个原始签字国宣传画。

这一宣言的发表,标志着()A.第二次世界大战达到最大规模B.国际反法西斯统一战线的形成C.第二次世界大战转折点的出现D.二战以轴心国的失败宣告结束【地图历史图片类】1、历史地图是学生学习历史的重要工具。

如图所示战役()A.是项羽灭秦的关键性战役B.为曹操统一北方打下基础C.为三国鼎立局面奠定基础D.使北方再度陷入分裂状态2、某兴趣小组在研究性学习时,借助了以下三幅地图。

初中历史复习识图题

初中历史复习识图题

初中历史(岳麓版)识图题一、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.这位历史人物的贡献有哪些?答:3.如何评价这位历史人物?答:二、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.他被哪个学派尊为创始人?答:3.他的思想核心是?答:4.他的哪些教育思想值得今人学习?答:5.战国时期其他思想家有哪些?答:三、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.他的“大一统”主要体现在哪些方面?答:四、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.他的统治被后人称为?答:3.简要说说“贞观之治”出现的原因?答:五、看右图回答问题:隋朝大运河示意图1.图中A 是 ( )今( )。

2.图中B 是( ),它是隋朝大运河的中心。

3.图中C 是( )今( )。

4.它是谁在位修建的?答:5.这位皇帝在位期间创设进士科,标志什么制度在我国 的确立?答:6.大运河分为哪四段?六、看右图回答问题:1.图中A 是( ),建立者是( ),定都( )。

2.图中B 是( ),建立者是( ),定都( )。

3.图中C 是( ),建立者是( ),定都( )。

八、看右图回答问题:1.它是目前我国已发现的最大的青铜器? 答:2.它是哪个朝代? 答:九、看右图回答问题:1.右图反映的历史事件是?发生时间? 答:2.领导人物是谁? 答:3.这个事件有何意义? 答:十、看右图回答问题: 1.右图人物是谁? 答:2.他提出的三民主义是指?答:3.说一说他的主要活动? 答:十一、看右图回答问题:1.右图人物是谁? 答:2.图中所反映的事件是? 答:3.此事件有何重大意义? 答:十五、看右图回答问题:1.右图人物是谁? 答:2.他领导了什么战争?答:A B C三国形势图3.如何评价这个历史人物?答:十六、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.他在哪年称帝?答:3、如何评价这个历史人物?十七、看右图回答问题:1.右图人物是谁?答:2.他为扭转战争局势,先后颁布了哪两个文件?起到了什么作用?答:3.美国南北战争时间是?答:十八、看右图回答问题:1. 右图人物A是谁?答:2. 右图人物B是谁?答:3. 他们所编写的什么著作,标志着马克思主义的诞生?答:十九、看右图回答问题:图中找出:1.三国同盟:2.三国协约:A B。

初三历史图片试题及答案

初三历史图片试题及答案

初三历史图片试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是秦始皇统一中国后采取的措施?A. 统一度量衡B. 修建长城C. 推行郡县制D. 废除分封制答案:D2. 唐朝时期,科举制度的完善对国家治理产生了哪些积极影响?A. 促进了社会阶层流动B. 增强了中央集权C. 提高了官员的文化素质D. 以上都是答案:D3. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是什么?A. 宣扬国威B. 寻找海外贸易伙伴C. 寻找失踪的建文帝D. 进行文化交流答案:A4. 清朝时期,哪个皇帝在位期间进行了大规模的文字狱?A. 康熙帝B. 雍正帝C. 乾隆帝D. 嘉庆帝答案:C5. 太平天国运动的领导人是?A. 洪秀全B. 杨秀清C. 石达开D. 李秀成答案:A6. 洋务运动中,中国最早的近代企业是?A. 江南制造局B. 福建船政局C. 汉阳铁厂D. 京师同文馆答案:A7. 辛亥革命后,中国的政治制度发生了哪些变化?A. 实行君主立宪制B. 废除科举制度C. 建立共和制D. 以上都是答案:C8. 五四运动爆发的直接原因是什么?A. 巴黎和会中国外交失败B. 国内经济危机C. 国内政治腐败D. 民族工商业发展受阻答案:A9. 抗日战争时期,中国共产党领导的抗日根据地主要分布在哪些地区?A. 华北B. 华中C. 华南D. 以上都是答案:D10. 新中国成立后,中国进行的第一次土地改革是在哪一年?A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 唐朝的开国皇帝是______。

答案:李渊2. 明朝的都城是______。

答案:北京3. 清朝入关后的第一个皇帝是______。

答案:顺治4. 辛亥革命后,中华民国的首任临时大总统是______。

答案:孙中山5. 新中国成立的时间是______。

答案:1949年10月1日三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述清朝康熙帝在位期间的主要政绩。

2021河南历史中考名师大三轮复习(精练): 题型4 折线图——识图与绘图

2021河南历史中考名师大三轮复习(精练): 题型4 折线图——识图与绘图

题型四折线图——识图与绘图1.下图反映的是1956—1965年间我国 BA.煤炭生产的基本状况B.粮食生产的基本状况C.钢铁生产的基本状况D.石油生产的基本状况2.下图是1949—2022年中国与外国建交状况曲线图,从图中可看出有三次建交高峰,其中新中国出现第二次建交高峰的直接原因是 CA.中苏建交B.抗美援朝战争的胜利C.中美关系的改善D.和平共处五项原则的提出3.城镇人口数量的变化能够反映一个国家经济发展的状况。

图中从E点到F点我国城镇人口增加非常快,其主要原因是DA.“一五计划”的推动B.“大跃进”运动的开展C.人民公社化运动的掀起D.实行改革开放4.下列图表中,最能反映“二战”后美国经济发展状况的是A5.2022·河师大附中模拟7分阅读下列材料,回答问题。

材料一近代中国社会进程是在炮火的逼迫下开始的,又在一次次的战火中走向低谷,在1900年跌入谷底。

然而中国人民没有屈服,在反复的斗争中找到了正确方向,自此中国革命的面貌焕然一新,近代中国社会进程开始上升,终于在1949年升出一片光明。

材料二1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始,以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向独立和人民解放的正确道路,取得了新民主主义革命的胜利。

1请你根据材料一的描述并结合所学知识,绘制近代中国社会的发展轨迹,并标出关键的时间与事件。

5分5分,所画轨迹要能够充分体现出整个中国近代史先后经历了下降——降到谷底——开始上升的趋势,并需标注出关键点的时间与事件2结合材料二,思考中国共产党人探索了一条怎样的革命道路这条道路为什么能够引导中国革命取得胜利2分农村包围城市,武装夺取政权。

1分与中国革命的实际相结合;依据国情,实事求是;符合人民群众的利益。

1分,符合题意即可。

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2.仔细观察右面图片: 请回答: (1)在这个从伊朗出土的石 柱上,用古老的楔形文字撰 刻着一部法典,这部法典是 古代哪一个国家制定?该法 典的名字是什么? 古巴比伦王国;汉谟拉比法典 (2)这部法典维护了哪一阶级的利益?它 在历史上有什么特殊的地位? 奴隶主阶级;它是现存世界上第一部比较 完备的成文法典。
欧洲地区:ACF;
佛教建筑:DE; 基督教建筑:F; 伊斯兰教建筑:GH
(2) 观察上图中的清真寺,结合所学知识, 谈谈清真寺建筑的特点。 清真寺建筑的特点:多是正方形和长方 形的院子,四周有带拱门的回廊,高耸 的宣礼塔、教堂的圆顶和拱形的外观。
初三历史课堂练习
(上册)
识图题部分
6\7\8\9
1.读图回答:
(1)右面三位领导 人分别属于什么种 族的人?你是怎样 判断出来的? 黄色人种;白色人种;黑色人种,肤色、 发色和面目特征等的差别 (2)你能说出这些种族主要分布哪些地方 吗?(各一大洲就可以) 黄色人种:亚洲;白色人种:欧洲;黑色 人种:非洲
3.观察右面的图片,回答下列问题:
(1)右面的人物是谁?他参与了 日本历史 上哪一次著名的改革?
中臣镰足;大化改新
(2)这次改革是仿效哪个国家什 么时期的政治经济制度进行的?
中国、隋唐时期
(3)这次改革的主要内容是什么?
政治:建立中央集权的天皇制封建国家, 废除贵族的世袭制,以才选官。
经济:把很多贵族土地收归国有,部民转 为国家公民;国家定期把土地分给农民耕 种向他们征收赋税。
(4)改革给这个国家带来了什么 影响?
大化改新是日本从奴隶社会向封 建社会过渡的标志。
4.仔细观察右面图片, 回答下列问题: (1)右图中骑马的 人物是谁?他宣传 的是什么宗教? 穆罕默德 伊斯兰教 (2)他的主要活动有哪些?
①创立伊斯兰教;②在麦加城传教失败; ③带领少数信徒出走麦地那成功,建立政教 合一的国家;④兵临麦加城下,最终与麦加贵 族达成协议,成为阿拉伯地区的政治和宗教领 袖;⑤逐步统一阿拉伯半岛。
(3)这一宗教在当时起了什么作用? 伊斯兰教加速了阿拉伯半岛的统一, 逐步建立了统一的阿拉伯国家。
5.看图回答:
(1) 请说出右面A、 B、C三种文字分 别出现在哪些大河 流域?
黄河流域、幼发拉底河和底格里斯河流域、 尼罗河流域 (2) 除了文字,上述地区分别出现了哪些文 明成就?(各一至二种即可)
四大发明;空中花园、《汉谟拉比法典》; 木乃伊、金字塔
6、图片中的历史:
古代建筑作为凝固的艺术,它们是古代人 类智慧与勤劳的结晶,是人类的共同财富,它 们遍布在世界各地,它们承载着不同风格的筑图片的 同时,按要求进 行分类并回答问 题。
亚洲地区:DE; 非洲地区:B;
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