武威市第六中学2013-2014学年高二下学期期末生物试题及答案考试(理)

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【新课标版】2013-2014学年高二下学期期末考试 生物 Word版含答案

【新课标版】2013-2014学年高二下学期期末考试 生物 Word版含答案

2013-2014学年度下学期期末考试高二生物试题【新课标】一、选择题(共34小题,每小题1.5分,共51分。

每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项用2B铅笔涂在答题卡的相应位置上。

)1.下列关于构成细胞的有机化合物的叙述中,正确的是A.植物的淀粉和动物的糖原都属于多糖B.脂质中的固醇是细胞内的良好储能物质C.蛋白质是细胞内携带遗传信息的物质D.五碳糖和磷酸的差异是DNA和RNA在化学组成上的区别2.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是A.细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少B.质粒中含有的元素是C、H、O、N、PC.具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的D.染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖3.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C 代表不同的大分子物质,据图分析正确的有几项①在动物细胞内,与物质A组成成分和作用最相近的物质是脂肪②若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是脂肪③物质b是氨基酸,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为mn-18(n-2)④物质c在人体细胞中共有5种,分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同。

⑤物质d是雌性激素,d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质。

A、0项B、1项C、2项D、3项4.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。

则该细胞可能是①人的肝细胞②蛙的红细胞③酵母菌细胞④大肠杆菌细胞⑤人的成熟红细胞⑥菠菜叶肉细胞A.①⑤B.②⑤ C.③⑥D.④⑤5.细胞器的发达程度与细胞的功能密切相关。

下列细胞中所列细胞器均很发达的是A.浆细胞中的内质网和中心体B.造血干细胞中的高尔基体和核糖体C.神经细胞中的线粒体和溶酶体D.叶肉细胞中的叶绿体和液泡6.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.线粒体携带的的遗传信息可以表达,叶绿体携带的遗传信息不能表达B.线粒体只含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体只含有与光合作用有关的酶C.线粒体依靠内膜向内折叠增大膜面积,叶绿体依靠类囊体堆叠增大膜面积D.线粒体能够完成有氧呼吸的全部反应,叶绿体能够完成光合作用的全部反应7.生物膜起着划分和分隔细胞和细胞器作用,也是与许多生化反应和细胞内通讯有关的重要部位。

2013—2014学年高二下学期期末考试生物(含答案)

2013—2014学年高二下学期期末考试生物(含答案)

2013—2014学年高二下学期期末考试生物(含答案)一、选择题(每题2分,共50分)1.从生命系统结构层次分析,下列正确的是()A.一个细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统C.构成生命系统的结构有层次性,复杂性和多样性D.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。

2.分析一生物组织,发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自()A.蜻蜓B.大肠杆菌C.人D.柳树3.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要4.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述,正确的是()A.组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同B.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C.人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大D.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子5.生物大分子是由许多单体连接形成的,下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是()A.DNA→核糖核苷酸B.肝糖原→丙酮酸C.蔗糖→葡萄糖D.血红蛋白→氨基酸6.下列有关水的叙述中,错误的是()①自由水参与运输营养物质和代谢废物②生物体内的化学反应离不开水③水是组成细胞的成分之一④细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同A.①④⑤B.①②④C.⑤⑥D.③⑥7.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量,而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。

一般说来,每100 g蛋白质平均含氮16 g,这些氮主要存在于蛋白质的()A.—CO—NH—B.游离的氨基C.游离的羧基D.R基8.细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成,肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点,主要功能是介导细胞粘着,在胚胎发育过程中,纤连蛋白对于许多类型细胞的迁移和分化是必需的。

2013-2014学年度下学期期末考试高二生物试卷(含答案)

2013-2014学年度下学期期末考试高二生物试卷(含答案)

2013-2014学年度下学期期末考试高二生物试卷(含答案)一.单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分。

每题只有一个选项符合题意1、下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.碳是构成细胞的基本元素,生物大分子以碳链为骨架B.动物体内的能源物质只有有脂肪和糖原C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢只来自氨基酸的氨基D.RNA和DNA组成元素的种类不同,碱基种类相同2、下列哪组试剂的作用是相同的A.斐林试剂、苏丹Ⅲ B.无水乙醇、层析液C.无水乙醇、50%乙醇 D.龙胆紫、醋酸洋红3、下列有关水的叙述正确的是A. 冬季到来时,通常植物体内的自由水含量会上升B. 细胞中的核糖体上可以产生水C. 人体的衰老细胞中水含量升高D. 植物细胞渗透吸水需要消耗能量3、某蛋白质分子有A、B两条肽链,A链有31个氨基酸,B链有42个氨基酸。

下列说法正确的是A.一分子该蛋白质含肽键数是72个B.一分子该蛋白质含游离的氨基数和羧基数都是73个C.若氨基酸平均分子量是128,只考虑脱水缩合,则此蛋白质的分子量为8066D.此蛋白质中一定含有20种氨基酸5、很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。

下面的实验过程错误..的是A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.叶绿体观察:取黑藻小叶→制片→观察6、进入人体细胞的葡萄糖不会发生的变化是A.分解成CO2和H2O B.合成糖原 C.转化成脂肪 D.分解成酒精和CO2 7、在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明A.ATP中远离A的P容易脱离B.部分32P标记的ATP是重新合成的C.ATP是细胞内的直接能源物质 D.短时间内ATP既有合成又有分解8、酶具有极强的催化功能,最根本的原因是①增加了反应物之间的接触②降低了反应物分子的活化能③提高了反应物分子的活化能④降低了反应物分子的自由能⑤本身的数量和性质不变化,可反复利用A.①④B.②③C.④⑤D.②⑤9、光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸过程中共有的是A.产生CO2 B.分解葡萄糖C.产生ATP D.放出O210、细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是A. 降低种子细胞自由水的含量,可降低细胞呼吸B.应用酵母菌制造米酒,应先通气,后密封,利于酵母菌发酵C.水果保鲜常用冰冻低温法,降低酶的活性,降低细胞呼吸D. 适当疏松土壤可提高植物根细胞的呼吸,利于吸收矿质元素11、把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,下列最有可能出现的现象是A.失去核的变形虫,暂时运动,但在几天后核就再生,能正常活动B.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡C.失去核的变形虫,可以进行无丝分裂D.除去核以后,细胞质活动暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛12、有关细胞生命活动的叙述,正确的是A.原癌基因是细胞癌变时产生的 B.无丝分裂的细胞不进行DNA复制C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 D.记忆细胞无增殖分化能力13、右图表示细胞有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是A.该细胞在BC段中始终有染色单体存在B.植物细胞BC段会出现赤道板,CD段会出现细胞板C.人体细胞DE段细胞中的染色体数目均为46条D.动物细胞中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段14、醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关A.大脑脑干小脑 B.大脑大脑脑干C.大脑下丘脑小脑 D.大脑小脑脑干15、当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为A.增加、增加、不变 B.减少、减少、增加C.增加、减少、不变 D.增加、增加、降低16、有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是A.长跑后肌肉酸痛是因为乳酸积累所致B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉17、下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加18、在切除甲状腺10天后,物质代谢能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是A.胰岛素 B.促甲状腺激素 C.生长激素 D.甲状腺激素19、下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制20、下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.①→④B.②→③ C.③→② D.④→①21、如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输D.图2中C的为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正22、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是A.抗体主要分布在血清、组织液等处 B.抗体都能被蛋白酶水解C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体在特殊情况下会对攻击自身正常细胞23.体液免疫和细胞免疫的异同表述错误的是A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫效应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟24、通常注射青霉素前,病人都要先做“皮试”,其目的是A.观察病人的体质以决定药剂量 B. 观察病人是否患有自身免疫病C. 观察青霉素的杀菌效果D.观察病人是否会发生过敏反应25、“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。

甘肃省武威三中2013-2014学年高二下学期期中考试生物试卷讲述

甘肃省武威三中2013-2014学年高二下学期期中考试生物试卷讲述

2013—2014学年第二学期期中学业水平测试高二生物试卷(文理统一卷)一.选择题(每题2分,共50分)1.人体细胞中和噬菌体中的核苷酸种类有( )A.2种,2种B.4种2种C.5种5种D.8种4种2.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是( ) A.复制B.转录C.翻译D.转录和翻译3.下列关于遗传信息的说法中,不确切的是()A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状4.基因控制生物体性状的方式是()A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状,如白化病B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如白化病C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状,如镰刀形细胞贫血症D.包括A和B两种方式5.“神舟九号”上搭载了一些生物,利用太空特定的物理环境进行一系列的科学试验。

对此,下列说法正确的是()A.高等植物的幼苗在太空失去了所有的应激性B.育成生物新品种的理论依据是基因突变C.获得的新性状都对人类有益D.此育种方法不可能产生新的基因6.把普通小麦(体细胞有6个染色体组)的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育为两种小麦植株,它们分别是()A.单倍体、二倍体B.三倍体、六倍体C.单倍体、六倍体D.二倍体、单倍体7.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞分裂时纺锤体的形成C.促使染色单体分开,形成染色体D.促进细胞进行有丝分裂8.基因型为AaBbCc的玉米,用其花药进行离体培养,获得单倍体玉米的基因型种类有()A.1种B.2种C.4种D.8种9.下列叙述正确的是( )A. 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B. 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C. 培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理D. 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理10.不是拉马克观点的表述是( )A.生物的种类是随着时间的推移而变化的B.生物的种类从古至今是一样的C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用11.在一个种群中基因型为TT的个体占49%,Tt的个体占42%,tt的个体占9%。

2013—2014学年度第二学期期末考试 高二生物(含答案)

2013—2014学年度第二学期期末考试 高二生物(含答案)

2013—2014学年度第二学期期末考试高二生物(含答案)一、选择题。

(本大题共40小题,每题1.5分,共60分)1.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是( )A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间B.为一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10—12d D.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d 2.下列关于生物技术的叙述.正确的是 ( )A.制作果酒时,必须向发酵装置内不断补充无菌空气B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌的生长C.果醋发酵阶段应封闭瓶口,防止杂菌污染D.在糖源和氧气充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳3.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同4.在泡菜的制作过程中,下列有关叙述中,不正确的是()A.按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水B.乳酸菌的代谢类型为异养兼性厌氧型C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防杂菌污染D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境5.对于灭菌和消毒的理解不.正确的是()A.灭菌是指杀灭物体内一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.实验室用紫外线照射接种箱属于消毒C.接种环用灼烧法灭菌D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等6.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中,不.正确的是()A.操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸C.灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,并使其溶解D.将培养基冷却到约50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板7.下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,关于其成分的叙述,错误的是A 该培养基为固体培养基B. CMC-Na提供氮源C 酵母膏含有生长因子D 蒸馏水使用前无需灭菌8.在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是(A加入唯一氮源作为选择培养基,加入酚红指示剂作为鉴别培养基。

2013-2014学年高二下学期期末考试生物(理)试题(含答案)

2013-2014学年高二下学期期末考试生物(理)试题(含答案)

2013-2014学年高二下学期期末考试生物(理)试题(含答案)第Ⅰ卷(选择题,共50分)本卷共50题,每题1分。

共50分。

下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

1.下列关于真核细胞的叙述,错误的是A.衰老细胞中溶酶体的活动相对活跃B.细胞癌变受环境影响,不受基因控制C.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程2.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是A.病毒和柳树B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.青蛙和酵母菌3.下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述,错误的是A.细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量B.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著C.种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水比值下降D.人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关4.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸5.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是A.蛋白质、脂肪B.糖类、脂肪C.脂肪、糖类D.糖类、蛋白质6.下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C.维持细胞内部环境的稳定D.使细胞内的各种生物化学反应加快7.在细胞有丝分裂过程中,DNA、染色体和染色单体三者数量比是2:1:2的时期是A.前期和中期B.中期和后期C后期和末期D.间期和末期8.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A.葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B.在静息状态下,神经细胞不再进行离子的跨膜运输C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量D.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关9.血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是A.574、574、574 B.570、570、570C.574、4、4 D.570、4、410.连续分裂的细胞,相邻的两周期可表示为下图。

2013-2014学年度第二学期期末考试高二年级生物学科试题(含答案)

2013-2014学年度第二学期期末考试高二年级生物学科试题(含答案)

2013-2014学年度第二学期期末考试高二年级生物学科试题(含答案)一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题1.5分,共54分)1.某蛋白质含n个氨基酸,由m条肽链组成,该蛋白质至少含氧原子数为A.n-m B.n+m C.2n+m D.2n-m2.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究的贡献,以下对核糖体的叙述正确的是A.所有生物都含有核糖体B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素C.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一D.核仁与核糖体的形成有关3.下列叙述不正确的是A.不同动物器官大小主要取决于细胞数量的多少B.卵细胞体积大有利于提高物质交换效率C.人体的免疫系统对癌细胞具有清除作用21世纪教育网D.花药离体培养成单倍体植株体现了细胞的全能性4.正常雄性果蝇的某一体细胞处于有丝分裂的后期时,细胞中染色体的形态有A.4种B.5种C.8种D.16种5.下列说法中不正确的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.分化后的细胞遗传物质发生了变化C.已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D.植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性6.利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是A.氧气进入肺泡细胞B.葡萄糖进入小肠上皮细胞C.水进入红细胞D.二氧化碳进入叶肉细胞7.人在剧烈运动时,骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是A.乳酸B.酒精和CO2 C.H2O和CO2 D.酒精或乳酸8.以下关于硝化细菌的叙述,正确的是①含有核糖体而不含叶绿体②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物,所以含有线粒体④不遵循孟德尔遗传定律⑤可能发生基因突变A.②③④B.①④⑤ C.①②③ D.②④⑤9.向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉酶,37℃水浴保温后,加入适量的0.1mg/dL的NaOH和0.01mg/dLCuSO4溶液,摇匀后,观察试管内溶液变化应该是A.产生砖红色沉淀B.溶液呈现蓝色C.溶液呈现紫色D.溶液不变化10..在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。

2013-2014学年下学期期末考试高二生物试卷

2013-2014学年下学期期末考试高二生物试卷

2013-2014学年下学期期末考试高二生物试卷(含答案)一、选择题(每题有一个正确选项1-40题每题0.5分41-70题每题1分共50分)1.从生命系统结构层次分析,下列正确的是()A.一个细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统C.构成生命系统的结构有层次性,复杂性和多样性D.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。

2.分析一生物组织,发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自()A.蜻蜓B.大肠杆菌C.人D.柳树3.显微镜观察到如图所示动物细胞,下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是()A.装片应向右移动B.如不调节反光镜,要保证相同的亮度应选用较大的光圈C.需调节细准焦螺旋使物像清晰D.换高倍物镜需转动转换器4.在下列描述中,可以把病毒和其他的微生物相区别的是()A.能够使人或动物患病 B.没有细胞核,仅有核酸C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖5.无土栽培中,培养液中添加了多种必需化学元素,其中植物根细胞吸收最少的是A.Ca 2+B.SO4 2―C.Zn2+ D.H2PO4―6.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)21世纪教育网C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆7.细胞膜具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是()①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫伸出伪足③核糖体中合成的蛋白质进人细胞核④吞噬病菌A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③④8.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是()A.DNA聚合酶B.烟草花叶病毒C.ATP D.B淋巴细胞中的线粒体9.在下列植物细胞散失的水分中,主要为结合水的是()A.洋葱表皮细胞质壁分离失去的水B.小麦种子晒干过程中散失的水C.玉米植株蒸腾作用散失的水D.烘烤晒干的小麦干种子过程中散失的水10.组成肽键的中的C和O的比例是()A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.1:311.病毒侵入人体后,体内出现相应的抗体,抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体12.脂质在生物体内的含量较少,但具有重要的作用。

2013-2014学年度第二学期期末考试生物试题(共6页)

2013-2014学年度第二学期期末考试生物试题(共6页)

2013-2014学年度第二学期期末考试生物试题一、选择题(共30小题,每小题2分,合计60分)1.在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是() A.化学合成法B.基因组文库法C.cDNA文库法D.聚合酶链式反应2.利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需要的产品,下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是() A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达4.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速度比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用()A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢5.下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中,不正确的是() A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞、遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要放入缓冲液6.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是() A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程7.基因治疗是指() A.用DNA探针修复缺陷基因B.用DNA探针检测疾病C.将正常基因导入有基因缺陷的细胞中D.将外源基因导入受体细胞8.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注射入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。

2025届甘肃省武威市六中生物高二下期末学业水平测试试题含解析

2025届甘肃省武威市六中生物高二下期末学业水平测试试题含解析

2025届甘肃省武威市六中生物高二下期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.经查阅1944年和1946年艾弗里等人所发表论文发现,艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分,原论文也没有提及蛋由质和多糖的分离、提纯工作,而且在论文的预处理方法布分采取了“去除蛋白质和荚膜多糖”步骤,后续实验是在去除了S型细菌的蛋白质和多糖的崔础上进行的。

通过不断地去除各种成分,从而得到相对纯净的“转化因子”。

得到纯化的“转化因子”后,艾弗里对其进行了肺炎双球菌转化实验,确认转化因子就是DNA。

根据以上实验信息,下列说法正确的是A.该实验能证明DNA是遗传物质,也能证明蛋白质和多糖不是遗传物质B.该实验思路是将DNA、蛋白质和多糖等物质分离,单独研究它们的作用C.该实验不能证明蛋白质不是遗传物质D.该实验可以证明DNA是主要的遗传物质,不能证明RNA是遗传物质2.橘皮精油的提取操作流程是:A.石灰水浸泡→漂洗→过滤→静置→压榨→静置→再次过滤→橘皮油B.石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油C.石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油D.石灰水浸泡→漂洗→过滤→压榨→静置→再次过滤→橘皮油3.北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。

1974—1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。

分析研究结果,不合理的是A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S 型增长4.有一种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。

2025届甘肃省武威六中生物高二下期末质量检测试题含解析

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2025届甘肃省武威六中生物高二下期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.近些年由于温室效应导致北极海冰持续融化,已知降低空气中CO2的浓度能缓解温室效应,海洋浮游植物是吸收CO2的主力军。

马丁设想:向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收CO2进行光合作用,降低CO2浓度,从而减缓温室效应。

针对以上介绍,下列说法正确的是A.铁元素和CO2中的C、O均是大量元素B.铁以化合物的形式被浮游植物吸收C.铁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分D.海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁2.关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性3.当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是()A.是以纤维素分解菌为中心形成的B.是纤维素分解后的葡萄糖C.是由纤维素酶聚集在一起形成的D.是刚果红与纤维素形成的复合物4.景天酸代谢(CAM)途径属于某些植物特有的CO2固定方式:夜晚气孔开放,通过一系列反应将CO2固定于苹果酸,并储存在液泡中(甲);白天气孔关闭,苹果酸运出液泡后放出CO2,供叶绿体的暗反应(乙)。

下列关于这类植物的叙述不正确的是A.在夜晚,叶肉细胞能产生ATP的细胞器只有线粒体B.景天酸代谢途径的出现,可能与植物适应干旱条件有关C.给植物提供14C标记的14CO2,14C可以出现在OAA、苹果酸、C3和有机物中D.在夜晚,液泡中的pH会升高5.同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没用到该方法的是A.鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源B.萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C.卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化D.科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程6.下列关于细胞学说及其建立,叙述正确的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.所有生物都是由细胞发育而来是细胞学说的重要内容C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的多样性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。

甘肃省武威市第六中学1314学年度第二学期高二期末——生物生物

甘肃省武威市第六中学1314学年度第二学期高二期末——生物生物

甘肃武威六中2013—2014学年度下学期期末考试高二生物试题注意事项:请考生将选择题和非选择题答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分)1.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是A.淋巴B.淋巴和组织液C.血浆和组织液D.血浆和淋巴2.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞3.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴4. 镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突5.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ6.下列属于人在炎热环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③7.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应8.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节10.下列关于体液调节的叙述中,不正确...的是A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素D.体液调节的化学物质通过体液传送11.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是A.杀伤靶细胞,使之裂解B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解D、将抗原呈递给B淋巴细胞12.关于抗体的叙述中错误的一项是A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫13.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮14.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。

甘肃省武威六中2013-2014学年高二生物下学期第二次月考试题 理

甘肃省武威六中2013-2014学年高二生物下学期第二次月考试题 理

甘肃省武威六中2013-2014学年高二生物下学期第二次月考试题理一、选择题(本题共25小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,共50分)1. 在人体的内环境中,可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白质的合成 B.剧烈运动时产生乳酸C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖2.右图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断,下列说法正确的是 ( )A.人体的内环境由①②③④组成B.血浆中氧进入组织细胞的途径是①→②→④→②→③C.浆细胞分泌的抗体先进入②,再进入③D.细胞产生的乳酸进入①中与NaHCO3发生作用,使pH基本稳定4.如图为反射弧结构示意图。

下列有关说法中不正确的是( )A.一个反射弧由A、B、C、D、E组成B.若从结构①处切断神经纤维,刺激结构③处,效应器不产生反应C.若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应D.结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的5.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。

下列与该图有关的叙述正确的是( )A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌6. 切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为( )A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降7.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A.植物的向光性 B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根8.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。

其原因是 ( )①芽和幼叶生长迅速,容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.下列物质中,不是植物激素的是( )A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.2,4—D D.赤霉素10.种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。

甘肃省武威六中2013-2014学年高二下学期第二次月考生物试题Word版含答案讲述

甘肃省武威六中2013-2014学年高二下学期第二次月考生物试题Word版含答案讲述

一、选择题(此题共25 小题,每题 2 分,在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的,共50 分)1.在人体的内环境中,能够发生的生理过程是()A.血浆蛋白质的合成B.强烈运动时产生乳酸C.抗体与相应的抗原发生特异性的联合D.食品中的淀粉经消化,最后形成葡萄糖2.右图为人体细胞及其内环境之间物质互换的表示图,①②③④分别表示人体内不一样( )部位的液体。

据图判断,以下说法正确的选项是A.人体的内环境由①②③④构成B.血浆中氧进入组织细胞的门路是①→②→④→②→③C.浆细胞分泌的抗体先进入②,再进入③D.细胞产生的乳酸进入①中与NaHCO3发生作用,使 pH基本稳固4.如图为反射弧构造表示图。

以下相关说法中不正确的选项是()A.一个反射弧由A、B、 C、 D、 E 构成B.若从构造①处切断神经纤维,刺激构造③处,效应器不产生反响C.若从构造③处切断神经纤维,刺激构造①处,效应器不产生反响D.构造②决定了神经元之间的喜悦传达只好是单向的5. 以下图是甲状腺激素分泌调理表示图。

以下与该图相关的表达正确的选项是()A.严寒会促进X 分泌激素 aB.Y 除能分泌激素 b 外,还可以分泌生长激素以及多种促激素,因此是机体调理内分泌活动的枢纽C.缺碘地域人的血液中激素 b 含量低于正常值D.血液中的甲状腺激素经过反应调理作用,间接地促进自己的合成与分泌6.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为( )A.细胞免疫缺点、体液免疫功能降落B .细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺点、体液免疫功能正常 D .细胞免疫正常、体液免疫功能降落7. 能够证明生长素低浓度促进生长,而高浓度克制生长的例子是()A.植物的向光性B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位D.生长素促进扦插枝条生根8.植物扦插生殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保存芽和幼叶等办理,这样能够促进插枝成活。

其原由是( )①芽和幼叶生长快速,简单成活②芽和幼叶储藏许多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A .①②B.①④C.②③D.③④9.以下物质中,不是植物激素的是 ( )A .零落酸B.吲哚乙酸C.2,4—D D.赤霉素10.种群是指生活在同一地址的同种生物的一个集体。

甘肃省武威市第六中学2012-2013学年高二生物下学期学段检测试题 理

甘肃省武威市第六中学2012-2013学年高二生物下学期学段检测试题 理

肃省某某市第六中学2012-2013学年高二生物下学期学段检测试题理第I卷(选择题,共60分)一、选择题:(本题包括40小题,每小题1.5分,共60分。

每小题只有一个....选项最符合题) 1.生物工程的兴起,标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。

下列有关生物工程的叙述不正确的是()A.大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体B.人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造C.植物组织培养是植物细胞工程的基础D.动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体2.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中一般不.用于..( )A.植物组织培养形成试管苗B.进行体外受精培育试管动物C.克隆动物时细胞核的受体D.形成受精卵培育转基因动物3.蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是( )A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 B.改造基因易于操作且改造后能够遗传C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大4.PCR技术的操作步骤依次是()A.高温变性、中温延伸、低温复性 B. 高温变性、低温复性、中温延伸C.中温延伸、高温变性、低温复性 D. 中温延伸、低温复性、高温变性5.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是()A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同C.cDNA文库中的基因都没有启动子D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种6.下列有关干细胞的叙述,错误的是( )A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病7.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是( ) A.三者都用到细胞工程的技术 B.三者都是在体外环境中完成的C.试管婴儿属于无性生殖X畴D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的8.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是()A.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”9.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个10.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期称为卵裂期。

武威市第六中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题及答案

武威市第六中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题及答案

一、选择题(每题2分,共50分)1.右图是人体局部内环境示意图,以下叙述正确的是 ( )A.1结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同B.人体摄入的蛋白质太少会使A液和C液减少C.3中有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水2.关于胰岛素作用的认识,正确的是 ( )A.没有胰岛素,葡萄糖将不能进入细胞B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍,但氧化分解正常C.胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常D.胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化葡萄糖增多3.当人处于寒冷环境时,保持体温恒定的方式是 ( )A.增加产热,散热不变 B.增加散热,产热不变C.增加产热,减少散热 D.增加产热,增加散热4.人在发高烧时食欲减弱,其病理原因是 ( )A.胃不能及时排空 B.完全抑制了消化酶的分泌C.消化酶活性受影响 D.营养物质不能被吸收5.下列除哪一项外,均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素 ( )A.肝糖元合成增加 B.胰高血糖素含量升高C.下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D.血糖含量升高6.当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。

在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是 ( )A.垂体 B.甲状腺 C.大脑皮层部分细胞 D.下丘脑部分细胞7.下图甲表示突触亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部,图乙表示神经元联系的8.某人能读书看报,也能听懂别人的谈话,但却不能用词语表达自己的思想,这种情况表明他的大脑受损伤的功能区是 ( )A.躯体感觉中枢 B。

躯体运动中枢 C.运动语言中枢 D.书写语言中枢9.如图为血糖的生理调节过程,判断错误的是( )A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌从而使血糖上升的过程属于神经调节C.C与D表现为拮抗作用D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果10.右图中①~④处能发生神经递质活动的是( )A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④11.如图中如果A接受刺激,下列叙述正确的是 ( )A.不会引起E收缩B.神经细胞C与D的兴奋是同步的C.在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量12.据图判断以下说法错误的是 ( )A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用13.细胞通讯是细胞问或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为。

2010-2023历年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析)

2010-2023历年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析)

2010-2023历年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析)第1卷一.参考题库(共25题)1.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,血浆渗透压升高2.下列事实不能说明生态系统自动调节能力具有一定限度的是( )A.当草原遭到蝗虫的采集后,草原植物就增强再生能力B.在北极苔原地区,若地衣受到大面积破坏后整个生态系统遭到破坏C.海洋鱼类在适当捕捞的条件下,鱼类产量能保持相对稳定D.受到轻度污染的河流,一段时间后污染消除3.当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。

现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。

下列关于生态农业的叙述不正确的是( )A.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D.生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出4.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施( )A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统5.下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是()A.③④①②B.②③①④C.③②①④D.③②④①6.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A.现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网7.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。

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高二下学期期末考试生物(理)试题注意事项:请考生将选择题和非选择题答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分)1.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是A.淋巴 B.淋巴和组织液 C.血浆和组织液 D.血浆和淋巴2.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞3.下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是:A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴4. 镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在A.细胞体B.轴突 C.突触间隙 D.树突5.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ6.下列属于人在炎热环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③7.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应8.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节10.下列关于体液调节的叙述中,不正确...的是A.体液调节比神经调节作用的时间长B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素D.体液调节的化学物质通过体液传送11.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是A.杀伤靶细胞,使之裂解 B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解 D、将抗原呈递给B淋巴细胞12.关于抗体的叙述中错误的一项是A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫13.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮14.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。

该过程中起作用的激素是A.乙烯 B.脱落酸C.赤霉素 D.生长素15.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是A.生长素由④向③移动 B.生长素由②向①移动C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快16.茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是A 使树冠扩大,增加下年采摘量B 减少养料消耗C 防止病虫害和冻害D 除去无采摘价值的枝条,方便采摘17.较大剂量注射一种激素后,小白鼠逐渐反应迟钝,以至昏睡,该激素是A.甲状腺激素 B.雄性激素 C.胰岛素 D.雌性激素18. 兴奋在神经细胞间的传递方向是A.树突——另一个神经元的树突或细胞体B.轴突——另一个神经元的轴突C.轴突——另一个神经元的树突或细胞体D.树突——另一个神经元的树突19. 右图所示:甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将A.向土直立生长,不弯曲生长B.向上直立生长,向右侧弯曲生长C.向上直立生长,向左侧弯曲生长D.停止生长,向右侧弯曲生长20. 生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是()A、开花后,不去雄蕊B、开花后,去掉雄蕊C、花蕾期,不去雄蕊D、花蕾期,去掉雄蕊21. 在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多()A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰22. 如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是()①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④23. 稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性C.调整生态系统内能量流动的方向D.增加生态系统的总能量24.与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是A.反转录酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.解旋酶25.有关PCR技术的说法,不正确的是A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA26.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D。

利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者27.关于细胞全能性的理解不确切的是A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性28.下列对动物核移植技术的描述不正确的是A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用去核卵细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制29.精细胞变形形成精子的说法正确的是( )A.线粒体聚集形成顶体.以便能量供应 B.中心体浓缩成原生质滴C.细胞核变成精子头的主要部分 D.高尔基体演变成尾30.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是( )A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术二、非选择题:本大题共5个小题,每空1分,共40分。

31.(7分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。

(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示。

(2)乙表示的结构名称是,由组成。

(3)丙中兴奋的传递的方向是。

(用字母和箭头表示)(4)③中液体叫做,可从[⑤] 中释放到③中的物质是。

32.(6分)下图是生态系统中碳循环的示意图,请据图回答:(1)图中甲代表的生物是______,②代表的生理过程是。

(2)图中甲与乙之间的关系是,能量在甲乙之间流动的效率是,能量流动的特点是。

(3)碳元素在生物群落和无机环境之间主要以的状态进行循环。

33. (7分)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。

质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。

请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶和,对和进行切割。

(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有,作为标记基因。

(3)香蕉组织细胞具有,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。

图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。

34、(10分)科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,如图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。

据图回答下列问题(1)实验过程②的技术是________,在此之前使用________________酶处理细胞以除去细胞壁。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是________,其中过程④相当于________过程,⑤涉及的分裂方式为________。

(3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是_____________________________________________________________________。

(5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用________细胞和________________的融合。

35.(10分)某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲,其丈夫表现正常,该夫妇借助试管婴儿技术,“借腹生子”,一次生殖过程中生出的两个孩子,如图所示.请分析回答:(1)过程X若想顺利进行必须满足两个条件:A来自父方的精子要进行。

B来自母方的卵子要培养至。

(2)过程Y的细胞分裂方式是。

该过程早期在进行。

(填“体内”或“体外”)(3) (生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。

一般来说,该技术操作比较合适的时期是。

(4)这两个孩子性别是否相同?(填“是”或“否”)。

若借助人工手段获得这样两个胎儿,需要用到的技术手段是。

(5)如果你是医生,在设计试管婴儿的时候你应该建议这对夫妇选择生下哪种性别的孩子?;为什么? _。

(6)代孕母亲开始阶段要和该女性患者同时注射某种激素,进行这一操作的目的是。

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