2017年秋季新版北师大版九年级数学上学期4.7、相似三角形的性质课件44

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4.7 相似三角形的性质(课件)九年级数学上册(北师大版)

4.7 相似三角形的性质(课件)九年级数学上册(北师大版)

课堂练习
例1 如图,AD是△ABC的高, AD=h,点R在AC边上,点S在AB边上,SR⊥AD,垂足为
1
E。当SR= BC时,求DE长.
3
2)∵SR⟂AD,BC⟂AD,∴RS∥BC
∴∠ASR=∠B,∠ARS=∠C
∴△ASR∽△ABC. ∴
1
2
∴AE= AD 则DE= ℎ
3
3
AE
AD
=
SR
BC
1
3
而SR= BC
∴ ∠=


′′
=
∠′ ′ ′

′ ′
∴ △
B
D
∽△ ′ ′ ′
C
A’
=k
相似三角形对应角平分线的比等于相似比.
B’
D’
C’
探索与思考
如图,已知△ABC∽△A’B’C’,△ABC∽△A’B’C’的相似为k,点D,E在BC边
上,点D’,E’在B’C’边上
1
1
1∶3
1∶9
对应周长的比为__________,对应面积的比为_________.
课堂练习
1 把一个三角形变成和它相似的三角形,
25
1)如果边长扩大为原来的5倍,那么面积扩大为原来的__________倍。
10
2)如果面积扩大为原来的100倍,那么边长扩大为原来的__________倍。
1
3)如果边长缩小到原来的一半,那么面积缩小为原来的__________。
B’
D’
C’
探索与思考
如图, △ ∽△ ′ ′ ′ ,相似比为,其中 、 ′′分别是∠、∠‘的角平分线,问
AD 、 A′D′有什么关系呢?

北师大版九年级上册数学课件:4.7相似三角形的性质1(共32张PPT)

北师大版九年级上册数学课件:4.7相似三角形的性质1(共32张PPT)
边BC=120毫米,高AD=80毫米,要把它加
E 已知两个三角形相似,请完成下列表格
四 课堂小结
相似三角形的性质:
中线 (1)相似三角形对应的 高比线等于相似比.
角平分线 (2)相似 三角周形长的比等于相似比.
(3)相似 三角面形积的比等于相似比的平方.
课堂测验:
(1)已知ΔABC与ΔA/B/C/ 的相似比为2:3, 则周长比为 2:3 ,对应边上中线之比 2:3 , 面积之比为 4:9 。
(1)已知ΔABC与ΔA/B/C/ 的相似比为2:3,
三角形全等与相似的性质
已知两个三角形相似,请完成下列表格
为60cm和72cm,且AB=15cm,BˊCˊ =24cm,
相似三角形周长的比等于相似比。
(3)若S△DOE=1cm2,求S△OBC ,S△OEC 和S△ABC.
F (1)如果把一个三角形各边同时扩大为原来的5倍,那么它的周长也扩大为原来的5倍。
cm ,求S ? 2 ①已相知似 两三个角三形角面形积相的似比,等请于完△相成似下C比列D的表F平格方.
相似三角形周长的比等于相似比。
已知: ΔABC∽ΔAˊBˊCˊ
两边对应成比例且夹角相等 三角形的面积放大为原来的100倍.
D
C
求面积比要平方; 而已知面积比,求相似比或
对应的三条重要线段的比等于?
A
有几种切割方法?
D E
B
C
6、如图,△ABC,DE//BC,且△ADE的面

例1、如图在ΔABC 和ΔDEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,ΔABC的周长是24,面积是48,求ΔDEF的周长和面积。
1 : 2 等于梯形BCED的面积,则△ADE与△ABC 三角形全等与相似的性质

北师大9年级上册4.7.1 相似三角形的性质 课件

北师大9年级上册4.7.1 相似三角形的性质 课件

(2)若BE= BC, B′E′= B′C′,则
(3)你还能提出哪些问题?与同伴交流.
新知讲解
证明: (1) ∵ △ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′ , ∠BAC=∠B′A′C′
∵∠BAD= ∠BAC,∠B′A′D′= ∠B′A′C′,
∴∠BAD=∠B′A′D′
∴△ABD∽△A′B′D′
(1)△ ACD和△ A′ C′D′相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比.
相似;三边对应成比例;相似比为1:2.
(2)如果CD=1.5m,那么模型房的房梁立柱有多高?
3cm
新知讲解
已知△ABC∽△A′B′C′, △ABC与△A′B′C′的相似比为k,它们对应高的比
是多少?对应角平分线的比是多少?对应中线的比呢?请证明你的结论.


∴′′ = ′′ =
新知讲解
(2)∵△ABC ∽△A′B ′C ′

′ ′

=

′ ′
∠B=∠B'




∵BE=
′ ′ = ′′
∴BC=3BE
′ ′ = ′ ′

∴ ′

=

′ ′
=

′ ′
∵∠B=∠B'
∴△ABE ∽△A' B' E' .
又AT,A′T′分别为对应角∠BAC, ∠B′A′C′的角平分线,
1
1
∴∠BAT= ∠BAC= ∠B′A′C′=∠B′A′T′
2
2
∴△ABT∽△A′B′T′

AT
AB
=
A′T′ A′B′
相似三角形对应角平分线的比等于相似比

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质 第1课时 课件

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质 第1课时 课件

(k >0), 点 D,E 在 BC 边上,点 D′,E′ 在 B′C′ 边上 .
(1)
若∠BAD
1
=
3
∠BAC

∠B′A′D′
=
1 3
∠B′A′C′
,则
AD AD
等于多少?
图4
由“两角分别相等的两个三角形相似”,可知△ABD∽△A′B′D′,
于是
AD AD
=
AB AB
k
k
0.
探究新知
如图4,已知△ABC∽△A′B′C′ ,△ABC 与△A′B′C′ 的相似比为 k
点 S 在 AB 边上,BC = 60 cm,AD = 40 cm,四边形 PQRS 是正方形.
(1)△ASR 与△ABC 相似吗?为什么?
A
解:∵ 四边形 PQRS 是正方形,
S
ER
∴ RS∥BC. ∴ ∠ASR=∠B,∠ARS=∠C. ∴△ASR∽△ABC.
B
C
PD Q
图5
典例精讲
例 如图5,AD 是△ABC 的高,点 P,Q 在BC边上,点 R 在 AC 边上,
(k >0), 点 D,E 在 BC 边上,点 D′,E′ 在 B′C′ 边上 .
(2)
若BE
=
1 3
BC

B′E′
=
1 3 B′C′
,则
AE AE
等于多少?
图4
由“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”,
可知△ABE∽△A′B′E′,于是
AE = AB k k 0.
AE AB
典例精讲
例 如图5,AD 是△ABC 的高,点 P,Q 在BC边上,点 R 在 AC 边上,

4.7相似三角形的性质 课件 北师大版数学九年级上册

4.7相似三角形的性质  课件 北师大版数学九年级上册

又 ∴ ∠ = ∠ = °,
∴△ ∽ △ , ∴


=

.

即相似三角形对应高的比等于相似比.
教师讲评
知识点 2:相似三角形对应角平分线的比与相似比的关系
如图, ∵△ ∽ △ , ∴ ∠ = ∠, ∠ = ∠.
∵AM,DN分别是 ∠, ∠的平分线,
4.三条主要线段:对应高、对应中线、对应角平分线有何关系?
全等三角形的对应高,对应中线、对应角平分线相等
大家思考一下相似三角形又有哪些性质?
自主探究
1.请同学们阅读课本 106-107页,109-110页内容.
2.请同学们阅读课本,动手量一量相似三角形中对应线段的长,
并计算它们的比.
3.请同学们在完成上面任务后思考以下问题:
C.40
D.80
例2:已知两个相似三角形的周长比为 2:3,它们的面积之差为40,那
104
么它们的面积之和为_________
例 3:如图,在△ABC中,两条中线 BE,CD 相交于点 O,
A

:
= _____


A.1:4
B.2:3
C.1:3
D.1:2
例 4: 如图,已知 AD 为△ABC 的角平分线,DE∥AB 交 AC 于点 E,
C
E
B
D
A
思考: 1. 什么样的两个三角形相似?相似三角形的相似比指的是什么?
三个角分别相等,三条边成比例的两个三角形叫做相似三角形。
相似三角形对应边的比叫做相似比,通常用“k”表示。
2.当两个相似三角形的相似比为1时,这两个三角形有何特殊关系?
这两个三角形全等
3.全等三角形有哪些性质?

北师大版九年级上册数学《相似三角形的性质》说课课件

北师大版九年级上册数学《相似三角形的性质》说课课件

05
说教法与学法
说教法与学法
1. 教法: a. 示范引导法:通过具体的例子引导学生理解类似三角形的性质。 b. 探究式教学法:组织学生进行探究活动,培养他们的几何思维和 推理能力。 c. 合作学习法:通过小组合作学习,促进学生之间的交流和合作。 2. 学法:
a. 主动学习法:学生在教师的引导下,积极主动地参与学习。 b. 合作学习法:学生通过小组合作学习,共同解决问题,培养团 队合作能力。
谢谢
说教学反思
说教学反思
本节课通过引导学生进行探究活动,培养了他们的 几何思维和推理能力。学生在小组合作学习中积极 参与,相互讨论和交流,提高了团队合作能力。然 而,在证明和推导方面,部分学生仍存在困难,需 要进一步加强指点和训练。在今后的教学中,我将 更加重视培养学生的证明能力,提供更多的实例和 练习,帮助学生更好地掌握类似三角形的性质。
06
说教学过程
新课导入
教师可以用一个生活实例引入类似三角形的概念, 例如:两个人站在不同的地方视察一棵树,他们的 视角不同,但是他们视察到的树的形状是类似的。 然后,教师提出问题:“你们知道什么是类似三角 形吗?类似三角形有哪些性质呢?”
概念讲授
教师通过板书展示类似三角形的定义:“如果两个 三角形的对应角相等,对应边成比例,那么它们是 类似三角形。”然后,教师解释对应角相等和对应 边成比例的概念,并举例说明。例如,教师可以画 两个类似三角形ABC和DEF,指出它们的对应角相 等(∠A = ∠D,∠B = ∠E,∠C = ∠F)和对应 边成比例(AB/DE = BC/EF = AC/DF)。
03 目标:
a何 探. 学 究培科 精养的 神学兴 。生趣对和几 b作. 意培识养和学团生队的合合 作能力。

北师版九年级数学 4.7相似三角形的性质(学习、上课课件)

北师版九年级数学  4.7相似三角形的性质(学习、上课课件)
面积比等 于相似比
的平方
感悟新知
知2-练
例 2 如果两个相似三角形的相似比是3 ∶2,它们的周长 差为8,那么较大的三角形的周长为______. 解题秘方:紧扣“相似三角形的周长比等于相似比” 列方程求解.
感悟新知
解:设较大的三角形的周长为x,则较小 的三角形的周长为x-8. ∵这两个相似三角形的相似比为3 ∶ 2, ∴这两个三角形的周长比为3 ∶ 2. ∴x-x 8=32,解得x =24. ∴较大三角形的周长为24 . 答案:24
两个三角形高(或底)的比相混淆.
如下表:
感悟新知
图形 周 长 比
面 积 比
推理
A′ABB′++BB′CC+′+AAC′C′=
(A′B +B′C +A′ C )·k A′B +B′C +A′C
=k
S△ ABC S△ A′ B′C′
=12B12′BCC′ ··AA论
周长比等 于相似比
∴AA′DD′=AA′BB′ =k
感悟新知
图形
对应 中线 的比
AM,A′M′分别为 △ ABC 和△ A′B′C′对应边上的 中线
知1-讲
证明过程
结论
∵△ ABC ∽△ A′B′C′,
∴∠ B=∠ B′,AA′BB′=BB′CC′ . 对应 ∵AM,A′M′分别是边BC, 中线
B′C′上的中线,∴
感悟新知
知1-讲
图形
证明过程
结论
∵△ ABC ∽△
对应
A′B′C′,∴∠ B=∠ B′. 高的
对应
∵ AD ⊥ BC,A′D′⊥ 比等
高的
B′C′,∴∠ ADB= 于相
比 AD,A′D′分别为△ ∠A′D′B′=90° .∴△ 似比

北师大版数学九年级上:4.7《相似三角形的性质(1)》ppt课件

北师大版数学九年级上:4.7《相似三角形的性质(1)》ppt课件

(1)△ACD与△A'C'D'相似吗?为什么?如果
相似,指出它们的相似比;
(2)如果CD=1.5 cm,那么模型房的房梁立
柱有多高?
解:(1)相似.理由如下:
∵ AC = AB = BC , AC AB BC
∴△ABC∽△A'B'C', ∴∠A=∠C'A'D',
又∵∠ADC=∠A'D'C'=90°,
3
h3
3
(补充例题)如图所示,已知 △ABC∽△A'B'C'.△ABC与△A'B'C'的相似 比为k.
(1)若∠BAD = 1∠BAC,∠B' A'D' = 1∠B' A'C',则 AD AD等于多少?
3
3
AD
(2)若BE = 1 BC, B'E' = 1 B'C',则 AE 等于多少?
3
3
AE
解 : (1) AD AD = k. (2) AF = k.

10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 9:50:37 19:50:3 719:50 5/10/20 21 7:50:37 PM

11、人总是珍惜为得到。21.5.1019:50: 3719:5 0May-2 110-Ma y-21

12、人乱于心,不宽余请。19:50:3719 :50:371 9:50M onday, May 10, 2021
九年级数学上 新课标 [北师]
第4章 图形的相似
学习新知
检测反馈
钳工小王准备按照比例尺为3∶4的图

北师大版九年级上册数学第四章《相似三角形的性质(1)》课件

北师大版九年级上册数学第四章《相似三角形的性质(1)》课件

2x=1
200 7
(mm).
答:加工成的矩形零件的边长分别为6070 mm 和
1 200 7 mm.
课 堂 练习
1.两个相似三角形的相似比为 1 , 则对应高
2
的比为_________, 则对应中线的比为_________.
2.相似三角形对应边的比为2∶3,那么对应角的 角平分线的比为______.
它们相似吗?如何证明?
新知探索
探究:如图,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,它们对 应高、对应中线、对应角平分线的比各是多少?
对应高的比等于相似比k
它们的对应中线
是否也等于相似比k?
新知探索
问题2:如图,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,分别作 △ABC和△A′B′C′对应中线AD和A′D′.AD和A′D′的比是多少?
分析:本题考查相似三角形性质的应用.解答本题需要设出所
求矩形零件的某一边长,然后借助△AEH∽△ABC求解.
解:设矩形 EFGH 为加工成的矩形零件,边 FG 在 BC
上,则点 E、H 分别在 AB、AC 上,△ABC 的高 AD 与边
EH 相交于点 P,设矩形的边 EH 的长为 x mm.
因为 EH∥BC,所以△AEH∽△ABC.所以AADP=EBHC. 所以3030- 002x=20x0,解得 x=6700(mm),
证明:∵△ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′,
AB BC AB BC
BD1BC,BD1BC,
2
2
BD
1 BC 2
BC
AB
BD 1BC BC AB
2
∴△ABD∽△A′B′D′
AD AB k AD AB
分析:对应中线在哪两个三角形中,

九年级数学上册 4.7 相似三角形的性质课件 (新版)北师大版

九年级数学上册 4.7 相似三角形的性质课件 (新版)北师大版

当SR=
1 2
AD
BC时
BC

h

DE

1
.解得DE

1
h
h2
2
当SR= 1 BC时
3
得 h DE 1 ,解得DE 1 h
h2
2
小试牛刀
1.已知△ABC∽△A′B′C′,BD和B′D′是它们的对应 中线, AC 3 BD 4cm 求BD的长?
AC 2
2、△ABC∽△A′B′C′,AD和 A′D′是它们的对 应角平分线,已知AD=8cm,A′D′=3cm,求 △ABC和△A′B′C′对应高的比.
A′ E′比是多少?
B′
A′
E′
C′
A
(2)如右图两个相似三角形相似比为k,则对应边 上的中线的比是多少呢?
BE C
说说你判断的理由是什么?_△__A__E_C__∽__△_A′E′C′
归纳:相似三角形对应边上的中线比等于相似比 。
相似三角形对应高的比,对应中线的比、对应
角平分线的比都等于相似比.
课堂练习:
填空:பைடு நூலகம்
(1)两个三角形的对应边的比为3:4,则这两个三 角形的对应角平分线的比为_____ ,对应边上的高的 比为____,对应边上的中线的比为____
(2)相似三角形对应角平分线比为0.2,则相似比为 _________,对应中线的比等于______;
3、Δ ABC中,AE是角平分线,D是AB上 的一点,CD交AE于G,∠ACD=∠B, 且AC=2AD.则Δ ACD∽ Δ______.它 们的相似比K =_______,AE ______
相似三角形对应角的角平分线有什么

北师大版数学九年级上册4.7 相似三角形的性质(一)-课件

北师大版数学九年级上册4.7 相似三角形的性质(一)-课件
(3)你能得到哪些结论?
相似三角形对应角的n等分线的比,对应 边的n等分线的比都等于相似比。
三:学以致用
A
S
ER
B
P DQ C
三:学以致用
(1)∵四边形PQRS是正方形
A
∴ RS∥BC
S E R ∴ ∠ASR=∠B,∠ARS=∠C ∴ △ASR∽△ABC.
B
P DQ
C (两角分别相等的两个三角 形相似)
五:布置作业
课本: 习题 1、2、3、4
结束寄语 • 只要你能勇敢地不断地攀登,你
就能更接近于知识的顶峰,祝愿善 于探索、善于发现的你早日到达 顶峰!
两个相似三角形中一组对应角平分线 的长分别是2cm和5cm,求这两个三角形的 相似比。在这两个三角形的一组对应中线 中,如果较短的中线是3cm,那么较长的 中线多长?
课堂小结 ☞
同学们:经历了这节课的探索学 习,你在知识上和方法上什么收获呢? 请说说看。
相似三角形的性质: 相似三角形对应高的比,对应角平分线的 比,对应中线的比都等于相似比。
第四章 图形的相似
第7节 相似三角形的性质(一)
回顾与反思 ☞
同学们:还记得相似三角形的定义吗?还记得 相似多边形的对应边、对应角有什么关系吗?
相似三角形的对应边成 比例、对应角相等。
在两个相似三角形中是否只有对应角相等、 对应边成比例这个性质呢?本节课我们将 研究相似三角形的其他性质.
探究活动一: 探究相似三角形对应高的比.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

相似三角形性质定理:
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A A'
B
F
DE
C
B' F' D' E'
C'
新课讲解
变式拓展探究: 如果把角平分线、中线变为对应角的三等分线、四等 分线、…n等分线,对应边的三等分线、四等分 线、…n等分线,那么它们也具有特殊关系吗?
新课讲解
如图,
新课讲解
你能得到哪些结论?
相似三角形对应角的n等分线的比,对应边的n等分线的比 都等于相似比.
(两角分别相等的两个三角形相 似)
C
B
P
D
Q
(2)∵ △ASR∽△ABC.
例题分析
A S E R

AE SR AD BC
(相似三角形对应高的比等于相 似比) 设正方形PQRS的边长为xcm, 则 AE=(40-x)cm,
40 x x . 40 60
B
P
D
Q
C
解得,x=24. 所以正方形PQRS的边长为24cm.
课堂小结
相似三角形的性质: 相似三角形对应高的比,对应角平分线的 比,对应中线的比都等于相似比.
例题分析
例2 如图,AD是△ABC的高,AD=h,点R在AC边上, 点S在AB边上,SR⊥AD,垂足为E.
1 1 当SR= BC时,求DE的长.如果SR= BC呢? 3 2
A S E R
B
D
C
例题分析
解:∵SR⊥AD,BC⊥AD,∴SR∥BC. ∴∠ASR=∠B,∠ARS=∠C. ∴△ASR∽△ABC(两角分别相等的两个三角形相似).
在生活中,我们经常利用相似的知识解决建筑类问题 .如图, 小王依据图纸上的△ABC,以1:2的比例建造了模型房梁 △A'B'C',CD和C'D'分别是它们的立柱。
新课讲解


(1)试写出△ABC与△A'B'C'的对应边之间的关系, 对应角之间的关系。 (2)△ACD与△A'C'D'相似吗?为什么?如果相似, 指出它们的相似比。
新课讲解
(3)如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高? (4)据此,你可以发现相似三角形怎样的性质?
新课讲解
2、类比探究相似三角形对应中线的比、 对应角平分线的比
如图:已知△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,AD平分 ∠BAC,A'D'平分∠B'A'C';E、E'分别为BC、 B'C'的中点。试探究AD与 A'D'的比值关系,AE与 A'E'呢?
A A/
B
DE
C
B/
D/
E/
C/
新课讲解
相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比 都等于相似比.
相似三角形性 质定理:
∵△ABC∽△A′B′C′ AB AC BC AF AD AE k ∴A' B' A' C ' B' C ' A' F ' A' D' A' E '

AE SR (相似三角形对应高的比等于相似比), AD BC

AD DE SR . AD BC
1 h 2
1 h DE 1 当SR= 2 BC时,得 h 2 . 解得DE= 1 h DE 1 当SR= 3 BC时,得 h 3 . 解得DE=
. .

相似三角形的性质 ( 1)
新课引入
同学们:还记得相似三角形的定义 吗?还记得相似多边形的对应边、 对应角有什么关系吗?
相似三角形的对应边成比例、对应角相等。
在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对 应边成比例这个性质呢?本节课我们将研究相 似三角形的其他性质.
新课讲解
1、探究相似三角形对应高的比.
例题分析
例1 如图所示,在等腰△ABC中,底边BC=60cm,高 AD=40cm, 四边形PQRS是正方形. (1)△ASR与△ABC相似吗?为什么? (2)求正方形PQRS的边长.
A
S
B
E R C
P D Q
例题分析
(1)∵四边形PQRS是正方形
A S E R
∴ RS∥BC ∴ ∠ASR=∠B,∠ARS=∠C ∴ △ASR∽△ABC.
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