小学生阅读材料
三年级小学生课外阅读5篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣课外阅读5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣课外阅读 ⼩⽺握⼿ 今天，是⼩⽺⽶⽶上幼⼉园的第⼀天，它可真⾼兴！ ⼩⽺⽶⽶来到班级⾥，想和⼩动物们交朋友，它伸出⼿，对⼩公鸡说：“你好，⼩公鸡！”⼩公鸡却不理睬它。
它伸出⼿，对⼩刺猬说；“你好，⼩刺猬！”⼩刺猬却蜷缩成⼀团，不和它握⼿。
它⼜伸出⼿，对⼩猫说：“你好，⼩猫！”⼩猫坐回了⾃⼰的座位，也不理睬⼩⽺⽶⽶。
⼩⽺⽶⽶难过极了，它伤⼼的说：“为什么没有⼈愿意和我握⼿、和我做朋友呢？” ⼀旁的⼩猴⼦看见了，对⼩⽺⽶⽶说：“因为你的⼿太脏了，当然没有⼈愿意和你做朋友啦！” ⼩⽺⽶⽶伸出双⼿，说：“原来是这样啊！” ⼩⽺⽶⽶来到⽔池旁，打了⾹⾹的肥皂，搓出了好多泡泡，然后⽤⽔⼀冲，⼩⼿就变得⼲⼲净净了。
⼩⽺⼜来到教室，这次，⼩公鸡、⼩刺猬和⼩猫都来争着和⼩⽺⽶⽶握⼿啦！ ⼩⽺⽶⽶⾼兴地笑了。
⼩宝宝们，要记住哦，病从⼝⼊，所以我们要经常注意双⼿和⼝腔的卫⽣，⼩⼿接触到脏东西后要及时洗⼿，不要随便乱吃东西，养成勤刷⽛勤洗⼿的好习惯，这样才能做个健康的好宝宝噢！2.三年级⼩学⽣课外阅读 棒棒糖和蚂蚁 乖乖兔和呼噜猪是好朋友，他们经常⼀起上学，⼀起回家。
悄悄告诉你，乖乖兔和呼噜猪不仅是邻居，⽽且还是同桌呢！ 乖乖兔喜欢上美术课，她爱画天空中的⼩鸟，叶⼦上的瓢⾍，还有⾹脆可⼝的⼤萝⼘……呼噜猪不太喜欢美术课，所以在美术课上他只喜欢画⾃⼰爱吃的棒棒糖。
星期⼀下午的美术课上，⼭⽺⽼师教⼤家画⼤树。
乖乖兔可⾼兴了，画完⼤树以后，还把⾃⼰画了上去。
你瞧，她还在长⽿朵上画了个漂亮的蝴蝶结呢！ ⼀旁的呼噜猪看乖乖兔画的树⼜绿⼜直，⽽⾃⼰画的树东倒西歪，⼼⾥⼜是羡慕⼜是忌妒，就故意⽤画笔在乖乖兔的画上画了两条直线，⼼想：这下⼭⽺⽼师肯定不会表扬你啦！ 乖乖兔看见了，先是⼀愣。
小学一二年级故事阅读积累(打印版)
小学一二年级故事阅读积累(打印版)
简介
本文档旨在帮助小学一二年级学生积累故事阅读材料，提高阅读能力和培养文学兴趣。
以下是一些适合该年级段的故事推荐。
推荐故事
1. 《小红帽》
故事简介：小红帽是个乖巧的女孩，她一次去看望奶奶，却遇到了一只邪恶的狼。
当狼去吃掉她奶奶时，小红帽聪明地寻求了解救之道。
2. 《三只小猪》
故事简介：三只小猪离开家，各自建造了房子。
但是，大灰狼想吃掉它们。
这个故事讲述了他们如何勇敢地抵抗狼的进攻，并保护自己的家。
3. 《卖火柴的小女孩》
故事简介：在寒冷的夜晚，一个卖火柴的小女孩在街上勇敢地挨家挨户地卖火柴。
然而，她遭遇了麻烦，但最终却得到了一个奇迹般的结局。
4. 《葡萄树上的小狐狸》
故事简介：故事发生在一个果园里，小狐狸非常想吃到树上的葡萄。
然而，葡萄离它很高，它需要解决一些问题才能成功。
5. 《麦琪的礼物》
故事简介：故事讲述了一个可爱的小姑娘麦琪如何用自己的聪明才智解决难题，为她心爱的妈妈准备了一份特殊的礼物。
结论
通过阅读以上故事，小学一二年级的学生可以提高他们的阅读理解能力、培养观察力和判断力。
这些故事内容简单、生动有趣，非常适合他们的年龄段。
我们鼓励学生们多读故事，开阔他们的视野，培养对文学的兴趣和热爱。
六年级上册群文阅读读本
六年级上册群文阅读读本一、童话寓言篇童话和寓言是富有幻想、趣味性强、寓意深刻的文学体裁，是小学生喜爱的阅读材料。
本单元选编了一些经典的中外童话和寓言，让学生在阅读中开阔视野，体会童话和寓言的深刻寓意，提高学生的想象力和理解力。
二、古诗鉴赏篇古诗是中国古代文化的瑰宝，是培养学生文学鉴赏能力的重要素材。
本单元选编了一些经典的古诗，如《静夜思》、《春晓》等，旨在引导学生感受古诗的韵味和意境，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
三、现代散文篇现代散文是一种灵活自由的文学体裁，语言优美，情感真挚，是小学生了解现代文学的重要途径。
本单元选编了一些优秀的现代散文，如《匆匆》、《荷塘月色》等，旨在引导学生体会现代散文的语言美和情感美，提高学生的阅读能力和文学素养。
四、名著导读篇名著是文学史上的经典之作，阅读名著可以提高学生的文学修养和文化素质。
本单元选编了一些适合小学生阅读的经典名著，如《西游记》、《水浒传》等，旨在引导学生了解名著的基本内容和思想意义，激发学生的阅读兴趣和探究精神。
五、科普知识篇科普知识是提高学生科学素养的重要途径。
本单元选编了一些有关自然、科技等方面的文章，旨在引导学生了解科学知识，培养科学思维和科学精神。
六、历史故事篇历史故事是传承历史文化的重要载体。
本单元选编了一些经典的历史故事，如《负荆请罪》、《卧薪尝胆》等，旨在引导学生了解历史知识，体会历史的厚重感和深刻意义。
七、人物传记篇人物传记是记录人物生平事迹的一种文学体裁。
本单元选编了一些优秀的人物传记，如《爱因斯坦传》、《居里夫人传》等，旨在引导学生了解杰出人物的成长历程和贡献，激发学生的榜样力量和人生追求。
50本适合三四年级小学生看的书
50本适合三四年级小学生看的书看书是培养孩子阅读兴趣和提高语言表达能力的好方法。
为了帮助三四年级的小学生寻找适合自己的阅读材料，我们整理了以下50本适合三四年级小学生看的书：经典童话1.《安徒生童话》- 安徒生著2.《格林童话》- 格林兄弟著3.《车尔尼雪山飞狐》- 金庸著4.《龙斗士》- 白柳蓝著5.《红楼梦连环画》- 钱婧仪绘小说与奇幻6.《哈利·波特》系列 - J.K. 罗琳著7.《佩小姐漂流记》- 维拉·凯利著8.《没有声音的部队》- 马克斯·布鲁克斯著9.《神奇校车》系列 - 乔安娜·科尔著 10.《成语说说看》系列 - 程志伟绘历险探险11.《小巴德的长途旅行》- 保罗·斯图尔特著 12.《鲸鱼》- 汤姆·戈德著 13.《四个姑娘的故事》- 简·奥尔斯顿著 14.《豆蔻年华》- 路易丝·迈·奥尔科特著 15.《傻瓜笔记》系列 - 安德森著好朋友16.《短暂的哥德堡生活》- 塞缪尔·贝克特著 17.《小熊岛馆长》- 横山典之著18.《飞扬的小鸟》- 芥川龙之介著 19.《青蛙与蟾蜍》系列 - 阿诺德·洛贝尔著 20.《麦兜故事》系列 - 麦家著动物天地21.《狗子的种类》- 土本典昭著22.《猫与老鼠》- 狄更斯著23.《可爱的豆豆》- 苏联儿童文学院编著 24.《狐狸与葡萄》- 埃索普著 25.《小马宝宝》系列 - 玛丽·爱德华兹编著自然探索26.《孩子们的百科全书》系列 - 凯瑟琳·伍德森编著 27.《哥德之王》- 理查德·阿德林顿著 28.《乌鸦的智慧》- 威廉·韦利著 29.《神奇校车》系列 - 乔安娜·科尔著 30.《自然科学名著》系列 - 沃尔德文著外国名著31.《小王子》- 圣·埃克苏佩里著 32.《霍华德·卡特的故事》- H.P.洛夫克拉夫特著 33.《苏菲的世界》- 吉尔斯·勒内著 34.《托马斯·索亚历险记》- 马克·吐温著 35.《马克·吐温读童话》- 马克·吐温著历史故事36.《爸爸去哪儿》系列 - 汪曾祺著 37.《袁崇焕传》- 陈寅恪著 38.《西风·瘦马·龙吟》- 费聿泰著 39.《红楼梦》连环画 - 于坚著 40.《华盖集》- 陆游著诗歌故事41.《狂欢节抒情诗》- 弥尔顿著 42.《世界诗库》系列 - 安德烈·马尔泰编译 43.《这个书名很不起眼，但故事十分精彩》- 《无名小说》 44.《童话故事译丛》系列 - 不详编著 45.《思维见高层》- 苏红著绘本故事46.《幼儿园》- 梁家树著 47.《磨砂展》- 饶雪漫著 48.《星星的秘密》- 圣埃克苏佩里著 49.《一饭之德》- 王羲之著 50.《别和明天说再见》- 弗卢姆著通过上面推荐的50本适合三四年级小学生看的书，孩子们可以开启自己的阅读之旅，慢慢地培养起自己的阅读兴趣和阅读习惯。
小学阅读材料推荐
小学阅读材料推荐随着社会的进步和科技的发展，小学生的学习压力逐渐增大。
在应对不同的学科考试压力的同时，培养学生对阅读的兴趣和爱好也变得至关重要。
阅读可以开拓学生的视野，培养他们的想象力和创造力。
因此，为小学生选择合适的阅读材料是非常重要的。
本文将推荐一些适合小学生阅读的材料，帮助他们享受阅读的乐趣并提高阅读能力。
一、经典童话故事集经典童话故事集是小学阶段学生的必读之选。
这些故事生动有趣，以简洁的文笔和精彩的情节引发孩子们的阅读兴趣。
常见的经典童话故事集有《格林童话》、《安徒生童话》等。
这些故事深受孩子们的喜爱，如《小红帽》、《睡美人》等，孩子们可以通过阅读这些故事开拓视野，培养想象力。
二、儿童文学作品儿童文学作品是将儿童视角融入故事情节的作品，能够更好地引导孩子们对世界的思考和感悟。
比如，鲁迅先生的《朝花夕拾》、郑渊洁的《童话大王》等，这些作品既有趣味性，又包含了对生活的思考和启迪。
三、科普读物科普读物能够满足小学生对科学知识的好奇心和求知欲。
这些读物通常用简洁、易懂的语言介绍科学原理和现象，如《探索科学之谜》、《小小科学家》等。
小学生通过阅读科普读物，能够增加科学知识，培养观察力和逻辑思维能力。
四、成长励志故事成长励志故事能够给小学生以积极的成长指导和激励。
这些故事通常是以主人公面对困难和挑战的经历为题材，通过描述主人公克服困难的过程，鼓励小学生积极面对生活中的困难和挑战。
比如，《小王子》、《勇敢的心》等。
五、经典文学作品小学阶段适合引导小学生接触一些经典文学作品，如《西游记》、《红楼梦》等。
虽然这些作品的语言和情节较为复杂，但通过适当的解读和讲解，可以让小学生了解中国传统文化和丰富的人文知识。
以上推荐的材料只是冰山一角，家长和老师们可以根据孩子的个性、兴趣和需求，在综合考虑语言水平和阅读能力的基础上，为孩子选择合适的阅读材料。
好的阅读材料能够激发孩子的阅读兴趣，拓宽孩子的知识面，提高他们的语言表达能力和思维能力，培养他们终身受益的良好阅读习惯。
适合一年级小学生读的小短文
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
以下是⽆忧考整理的《适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 乌鸦喝⽔： 有⼀年夏天，乌鸦的家乡⾮常⼲旱，他到处都找不到⽔喝。
乌鸦决定搬到⼀个新地⽅，那⾥要有清澈的⼩河。
乌鸦飞了很久，也没有看到⼩河。
他觉得好渴呀，真想马上就喝到⽔。
突然，乌鸦看到地上有个瓶⼦，瓶⼦⾥有⼀些⽔。
“终于有⽔喝了！”乌鸦开⼼地飞到瓶⼦旁边。
乌鸦把嘴伸到瓶⼦⾥，可是瓶⼝太⼩了，瓶⼦⾥的⽔⼜太低，乌鸦怎么也喝不着。
乌鸦急得团团转，怎么才能喝到⽔呢？ 乌鸦想：“如果瓶⼝再低⼀点⼉，就能喝到⽔了。
”乌鸦⼀边想，⼀边衔起⼀块⽯⼦，准备把瓶⼝砸掉。
“不⾏，不⾏，万⼀瓶⼦被砸碎了，⽔就流⾛了。
”乌鸦扔掉⼩⽯⼦，转念⼀想，“如果能让⽔升到瓶⼝，就好了。
” 乌鸦拨弄着瓶⼦旁边的⼩⽯⼦，忽然想出了⼀个好办法：往瓶⼦⾥放⼀些⽯⼦，⽔就能升⾼了。
乌鸦衔来很多⼩⽯⼦，⼩⼼地把他们放进瓶⼦⾥，瓶⼦⾥的⽔渐渐升⾼了。
不⼀会⼉，瓶⼦⾥的⽔就升到了瓶⼝，乌鸦开⼼极了。
他张开嘴巴，欢快地喝了⼀⼤⼝，凉凉的、甜甜的，真舒服！乌鸦拍着翅膀，⼤⼝⼤⼝地喝⽔。
喝⼀会⼉，他就往瓶⼦⾥放些⼩⽯⼦，然后继续⼤⼝喝⽔。
乌鸦喝完⽔，感觉⾃⼰⼜有⼒⽓了。
他要继续向前飞啦！⼜飞了很久，乌鸦终于到了⼀个美丽的地⽅。
这⾥有清澈的⼩河，还有绿绿的树⽊、漂亮的花朵，乌鸦开⼼极了。
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ ⼀根⽻⽑： ⾼⾼的悬崖上，住着鹰的⼀家。
鹰妈妈就要⽣蛋了，她拔下⼀些⽻⽑，准备为她的⼩宝宝们布置⼀张既温暖⼜舒适的床。
⼀阵风吹过，⼀根⽻⽑趁机飞了起来。
它想：“我可不愿呆在这个窝⾥，我要去找⼀个更适合我的地⽅。
” ⼀朵⽩云飘过来，轻轻地托住⼩⽻⽑：“喂！⼩⽻⽑，我们⼀起去周游世界，好吗？”⼩⽻⽑撇了撇嘴：“哼，我是鹰的⽻⽑，鹰飞得⽐你⾼多了。
小学生四年级英语阅读材料【五篇】
小学生四年级英语阅读材料【五篇】导读：本文小学生四年级英语阅读材料【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇：狗狗宝贝打嗝了】 1. Emily gets up in the morning for breakfast. Hic-hic-HICCUP! What's that sound? Hic-hic-HICCUP! Clifford is having hiccups. Up pop the plates and cups. Up pops the orange juice -right onto Mr. Howard's head. "Maybe the vet can help Clifford," says Mrs Howard.Emily 早上起来去吃早饭。
嗝……嗝喽!什么声音?嗝……嗝喽!Clifford 接连打嗝。
盘子、杯子弹了起来，橘子汁溅了出来，正好洒在Howard 先生的头上。
“也许兽医能治好Clifford，” Howard 太太说。
2. Dr. Dihn checks Clifford's breathing. Hic-hic-HICCUP! "Clifford just has the hiccups," Dr Dihn says. "Sooner or later, they will go away."Dihn 医生查了查Clifford 的呼吸。
嗝……嗝喽!“Clifford 就是打嗝，没别的毛病，” Dihn 医生说。
“打嗝迟早会停止的。
”3. Outside the doctor's office, Clifford sees his friends T-Bone and Mac. Hic-hic-HICCUP! "I know how to make your hiccups go away," Mac says to Clifford. "Follow me."在医生办公室外面，Clifford 看到了他的朋友T-Bone 和Mac。
小学生短文阅读材料大全
一桶水我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢.又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.我百思不得其解地问:“林阿姨，你怎么装一桶水放在厕所里？”林阿姨说：“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。
不知为什么，水箱抽水时特别响，跟牛叫似的，我怕影响楼上楼下的邻居休息。
”我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间，确实无数次听到过两家的抽水声，但从不在中午和晚上睡觉后听到过。
我自己，却有半夜上厕所的习惯，几乎每天深夜都要上一次厕所，冲一次马桶。
在那静静的夜晚，我多少回惊醒过两家的美梦啊！1、解释词语方法很多，联系上下文谈谈自己对下面词语的理解，并用词语写一句话或几句话。
①解释：百思不得其解②写话：2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题，并回答这个问题。
3、“说实话，看了那桶水后，刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。
”这是我开始对刘阿姨的印象，读了短文后你对刘阿姨有了新的认识，请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。
4、一次来到刘阿姨或林阿姨家，你会对她说些什么？5、根据故事的发展，把文章的结尾补充完整，写在文章后面的横线上。
考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。
忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。
心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。
我的家乡小学生地理阅读材料
我的家乡小学生地理阅读材料中国是一个拥有广袤土地和多元地理特征的国家，由于其地理多样性，每个地区都有独特的自然景观和文化底蕴。
而我的家乡，作为中国的一个小城市，同样有着丰富的地理资源和独特的地理风貌。
在这篇文章中，我将向大家介绍我的家乡，以及如何将地理知识融入小学生的阅读材料中。
一、地理概况我的家乡位于中国的东北地区，地处辽宁省。
它坐落在辽东半岛北部，与渤海相邻。
这个地区有着丰富的沿海资源和独特的地理环境。
二、地理特征1. 地势我的家乡地处山地和平原的交汇处，以山地和丘陵为主，平原和沿海地带也很常见。
这样的地理特征使得我的家乡在自然风光上具备了多样性。
2. 气候我的家乡属于温带季风气候，夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
春秋两季温和宜人，是人们旅游和户外活动的最佳时机。
3. 水文我的家乡靠近渤海，有着丰富的水资源。
河流、湖泊和海洋等水域资源丰富，为本地区的农业、渔业和旅游业发展提供了优势。
4. 自然景观我的家乡有着许多令人叹为观止的自然景观。
比如，某某山是当地著名的旅游景点，它的峰顶是一个观景台，游客可以俯瞰整个城市的美景。
同时，某某湖是这个地区最大的湖泊，湖泊周围的风光旖旎，吸引了大量的游客。
三、地理故事为了让小学生更好地了解地理知识，我们可以设计一些富有故事性的地理阅读材料，让他们在阅读的过程中学会观察和思考。
我们可以编写一篇以我的家乡为背景的小故事，让小学生通过故事了解当地的地理特点。
比如，故事可以描述一个小学生参观某某山的经历。
故事中可以描绘山的高度、周边的自然景观以及山脚下的居民生活。
通过这个故事，小学生可以了解山地地形以及地理环境对人们生活的影响。
另外，我们还可以编写一篇关于某某湖的故事，让小学生了解湖泊的形成和湖泊周边的生态系统。
故事中可以描绘湖水的清澈和丰富的水生生物，同时也可以介绍湖泊周围的植被和动物。
通过这个故事，小学生可以增加对地理环境的认识，激发他们对自然界的保护意识。
四、地理知识问答除了地理故事，我们还可以设计一些简单的地理知识问答题，供小学生进行阅读和思考。
小学新课标读物有哪些
小学新课标读物有哪些小学新课标读物是指符合教育部最新课程标准要求的阅读材料，这些读物旨在提升学生的阅读能力、文化素养和思维能力。
以下是一些推荐的新课标读物，适合小学生阅读：1. 《安徒生童话》：丹麦作家安徒生创作的童话集，包含了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典故事，适合培养孩子的想象力和同情心。
2. 《格林童话》：德国格林兄弟收集整理的民间故事集，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，这些故事能够激发孩子们的好奇心和探索精神。
3. 《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集，包含了《阿里巴巴和四十大盗》、《辛巴达航海记》等故事，能够拓宽孩子们的视野，了解不同文化。
4. 《小王子》：法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品，通过小王子的冒险旅程，传递了友谊、爱与责任的主题。
5. 《夏洛的网》：E.B. 怀特所著，讲述了一只小猪和一只蜘蛛之间深厚的友谊，适合培养孩子的同理心和责任感。
6. 《神奇校车》系列：乔安娜·柯尔创作的科普读物，通过一辆神奇的校车带领孩子们进行奇妙的科学探险，激发孩子们对科学的兴趣。
7. 《哈利·波特》系列：J.K. 罗琳的奇幻小说系列，通过哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险，展现了勇气、友谊和成长的主题。
8. 《窗边的小豆豆》：日本作家黑柳彻子的自传体小说，讲述了作者童年在巴学园的学习和生活，适合引导孩子们思考教育的意义。
9. 《海底两万里》：法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，通过潜水艇“鹦鹉螺号”的海底探险，激发孩子们对海洋世界的好奇心。
10. 《草房子》：中国作家曹文轩的作品，讲述了乡村孩子的成长故事，反映了中国农村的生活和文化。
这些读物不仅能够丰富孩子们的阅读体验，还能够帮助他们在阅读中学习到知识、情感和价值观。
教师和家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的读物进行推荐。
小学生课外阅读推荐书目
小学生课外阅读推荐书目对于小学生来说，课外阅读是培养兴趣爱好、拓宽知识面的重要途径。
通过阅读，他们可以开拓眼界，培养想象力和思维能力。
下面是一些适合小学生的课外阅读推荐书目，希望能为广大小学生提供一些有趣的阅读材料。
1.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，它以小王子和他在星球上的冒险为故事主线。
这本书融入了哲学思考和人生教育，适合小学生阅读。
它不仅能够培养孩子的阅读兴趣，还对于引导他们思考人生的意义有着积极的作用。
2.《神奇树屋系列》《神奇树屋系列》是美国作家玛丽·波波斯的作品，讲述了主人公杰克和安妮在一棵神奇的树屋中穿越时空的冒险故事。
这本系列适合小学一年级到三年级的孩子阅读，它们的文字简单易懂，情节扣人心弦，能够激发孩子的好奇心，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
3.《哈利·波特系列》《哈利·波特系列》是英国作家J.K.罗琳的作品，描述了一个关于魔法世界的故事。
这个系列以哈利·波特为主角，讲述了他在霍格沃茨魔法学校的成长经历。
这本书适合小学四年级以上的孩子阅读，它能够激发孩子对神奇世界的想象力，培养他们的阅读理解能力和创造力。
4.《安徒生童话》《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的一系列童话故事。
这些童话故事包含了丰富的想象力和深刻的人生哲理，如《拇指姑娘》、《海的女儿》等。
通过阅读这些故事，小学生可以学习到积极的价值观，同时提高他们的阅读水平和情感表达能力。
5.《百科全书系列》《百科全书系列》是一套介绍各个领域知识的书籍，包括科学、历史、地理、艺术等。
这些书籍以图文并茂、易于理解的方式呈现知识，适合小学生的阅读。
通过阅读这些书籍，小学生不仅能够扩大自己的知识面，还能够培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
总结起来，上述的书籍是一些适合小学生的课外阅读推荐书目。
它们不仅充满趣味性，而且能够提高小学生的阅读能力，引导他们对生活和知识的思考。
希望广大小学生能够在阅读中收获快乐和成长。
推荐几本适合小学生阅读的语文教辅材料
推荐几本适合小学生阅读的语文教辅材料小学生的语文学习是非常重要的，而阅读是提高语文水平的重要途径之一。
为了帮助小学生更好地提高语文阅读能力，我在这里给大家推荐一些适合小学生阅读的语文教辅材料。
1. 《小学生大百科全书》这是一套针对小学生编写的大百科全书，包含丰富的知识点和有趣的图片，可以帮助小学生开阔视野，培养阅读兴趣。
它是一个比较全面的教材，内容包罗万象，适合小学生在课余时间进行自主阅读。
2. 《小学生读本》这是一套由多位著名作家编写的小学生读物，涵盖了不同的题材和类型，包括童话故事、寓言故事、传统文化故事等。
每篇文章都有配套的题目和习题，有助于小学生提高阅读理解和写作能力。
3. 《小学生写作指导》这本教辅材料主要针对小学生的写作能力进行指导，其中包含了大量的写作技巧和范文，帮助小学生掌握写作规范和提高写作水平。
通过阅读这本教材，小学生可以学会如何正确地组织语言和表达意思。
4. 《小学语文课外阅读》这是一本专门针对小学生的课外阅读材料，内容涉及古代文学、现代文学、童话故事等。
每篇文章都配有习题和注释，帮助小学生加深对文章的理解，同时也可以帮助他们提高阅读速度和识字能力。
5. 《小学生语文思维训练》这本教辅材料主要是通过一些趣味的语言游戏和思维训练题来增强小学生的语文思维能力。
它可以帮助小学生培养逻辑思维、提高理解能力和解决问题的能力。
这些教辅材料都是经过严格筛选和编写的，适合小学生的年龄和认知水平。
它们涵盖了不同的题材和类型，适合小学生在课余时间进行阅读和学习。
通过阅读这些教辅材料，小学生可以提高语文水平，增强阅读理解和写作能力，培养良好的阅读习惯和兴趣。
希望这些推荐能对小学生的语文学习有所帮助。
一年级语文上册阅读材料
一年级语文上册阅读材料
第一篇：《小猫钓鱼》
小猫非常喜欢吃鱼，它想尽办法要钓到一只鱼。
小猫没有渔网，仅用了一根线和一只钩。
小猫在河边坐了许久，终于等到了一只鱼，但是它才不会放鱼回去，开心地把鱼叼回家了。
第二篇：《小狗和花盆》
小狗喜欢玩弄花盆，把花盆拍打得到处飞溅。
不知道怎么回事，小狗的腿却被花盆砸伤了。
从此以后，小狗再也不敢靠近花盆了。
第三篇：《小鸭子过马路》
小鸭子不小心走到了马路上，它左顾右盼、左跑右跑，非常害怕。
幸好好心的行人看到了牠，帮助小鸭子到达了对面的河边。
第四篇：《小兔的新家》
小兔的家被风吹倒了，它需要一个新家。
于是它雇佣了大山羊、兔妈妈、刺猬和小鸟，一起为它打造了一个温暖又舒适的家。
第五篇：《小蓝鸟学飞》
小蓝鸟爱学飞行，但总是摔跤。
小朋友给它打气，小鸟克服了
害怕，终于飞得越来越远。
以上是本册语文阅读材料的精华内容，希望同学们通过阅读这
些故事，能够增强阅读能力，提高语文素养。
2023年小学生性教育阅读材料
2023年小学生性教育阅读材料第一篇：尊重自己，尊重他人在成长的过程中，性教育是一项重要的内容。
它帮助我们认识自己的身体，了解性别差异以及学会尊重他人。
性教育不仅仅是了解生理上的变化，更是培养我们正确的价值观和道德观。
在学校和家庭中，我们应该得到正确认识的性教育，促使我们健康地成长。
1. 认识自己的身体首先，了解自己的身体非常重要。
我们的身体是我们成长的基础，我们要学会照顾自己的身体。
男孩和女孩的身体有一些不同，我们需要了解这些差异。
但无论性别，每个人都应该了解自己的身体，包括不同的器官部位以及它们的功能。
2. 学会尊重他人尊重他人的身体也是性教育的重要内容。
我们应该学会尊重他人的隐私，不擅自触碰别人的身体。
除非在一些特殊情况下，比如紧急救援，我们应该避免触碰他人的私密部位。
3. 培养正确的价值观性教育不仅仅是关于生理方面的知识，更是培养我们正确的价值观和道德观。
我们应该学会尊重每个人的选择和决定。
无论是对待自己的身体还是与他人的互动，我们都应该遵守人际关系的道德准则。
第二篇：友谊、爱情与责任随着年龄的增长，我们会逐渐面临友谊、爱情以及责任的问题。
在成长的过程中，我们需要明白友谊与爱情的概念，以及承担责任的重要性。
1. 友谊的重要性友谊是我们生活中重要的一部分。
通过与朋友相处，我们可以分享快乐和悲伤，互相支持和理解。
在与朋友交往的过程中，我们要学会尊重对方、信任对方，并且处理矛盾和冲突。
真正的友谊需要建立在互相尊重和信任的基础上。
2. 爱情的概念随着年龄的增长，我们可能会产生对异性的特殊感觉，这就是爱情。
了解爱情的概念是非常重要的。
爱情是一种情感，也是一种责任。
我们需要明白爱情不是游戏，而是需要付出和经营的。
3. 承担责任在友谊和爱情中，我们都需要承担相应的责任。
我们需要对自己的行为负责，并尊重对方的感受。
在处理感情问题时，我们要学会坦诚沟通，不搞暧昧和伤害他人。
爱情需要建立在相互尊重和理解的基础上，我们要对自己和对方负责。
小学生宇宙探索阅读材料
小学生宇宙探索阅读材料在广袤无垠的宇宙中，隐藏着许多神秘而壮丽的景观。
小学生们是否对于宇宙的奥秘和美丽充满了好奇呢？那么，让我们带领小学生们一起来探索宇宙的奥秘吧！第一篇：行星之谜行星是宇宙中的重要组成部分，每一个行星都拥有着独特的特征和神秘之处。
首先，我们来介绍地球。
地球是蓝色的，因为它的表面被水覆盖着。
地球上有大片森林、山脉和河流，还有种类繁多的动植物。
这是我们生活的家园，也是唯一已知存在生命的星球。
接下来，我们谈谈火星。
火星看起来像是红色的，因为它的表面富含铁矿物质。
科学家们曾经尝试过向火星发送探测器，以了解火星上是否存在生命迹象。
除此之外，太阳系中还有许多其他行星，如金星、木星和土星。
它们各具特色，都是宇宙中的奇迹。
小学生们可以通过阅读相关资料和书籍，进一步了解这些神秘的行星们。
第二篇：星座的故事夜晚的星空中，闪烁着繁星点点。
这些星星们组成了各种各样的星座，它们不仅美丽，还有许多动人的故事。
小学生们可能对于北斗七星最为熟悉。
根据传说，北斗七星是中国古代七位英雄的化身，他们保护了人们的安全，并指引迷路的人找到回家的路。
此外，天狼星也是一个有趣的星座。
相传，天狼星是天上的一只狼，它是赫拉克勒斯（古希腊神话中的英雄）的忠实朋友，帮助他克服了许多困难。
小学生们可以跟随相关的星图，辨认出这些星座，并了解它们背后的神话故事。
这将让他们更加热爱宇宙，对于星座有更深入的认识。
第三篇：黑洞的奥秘黑洞是宇宙中最神秘和最具挑战性的存在之一。
它是由质量极大的恒星坍塌而成的，其引力极强，连光也无法逃脱。
科学家们目前对黑洞的认识还很有限，但他们通过观测和理论推测，得出了一些关于黑洞的特点。
首先，黑洞的外部被称为事件视界，它是一个无法逃脱的范围，一旦物体进入事件视界，它将被黑洞吞噬。
其次，黑洞会产生强烈的引力，可以扭曲周围的空间和时间。
这就是为什么许多科幻小说和电影中，人们认为黑洞是通往其他宇宙的门户。
黑洞的奥秘一直在挑战着科学家们的智慧和想象力，小学生们或许可以通过观看科普视频、阅读科学杂志等方式，了解更多关于黑洞的知识。
2023年小学生时事热点阅读材料
2023年小学生时事热点阅读材料2023年对小学生而言，是一个充满机遇和挑战的年份。
面对迅速发展和变化的世界，小学生们需要关注时事热点，增长见识，培养自己的阅读能力和思维能力。
以下是一些适合小学生阅读的2023年时事热点材料。
1. 科技创新：人工智能的应用人工智能是当今世界科技领域的热门话题，它已经广泛应用于各个领域，如医疗、教育、交通等。
小学生可以了解关于人工智能的故事，比如机器人在医院中的应用，能帮助医生更准确地诊断和治疗疾病。
这种创新技术不仅提高了人们的生活质量，还创造了更多的就业机会。
2. 环境保护：垃圾分类的意义垃圾分类是环保的重要举措，近年来受到各地政府和社会各界的广泛关注。
小学生们可以了解不同类型垃圾的分类方法，学习如何正确投放垃圾。
通过垃圾分类，可以减少资源浪费，保护环境，为未来的可持续发展做出贡献。
3. 文化交流：互联网的作用互联网的普及使得人们之间的交流更加方便，小学生也可以通过互联网了解不同国家的文化和习俗。
他们可以通过阅读国外的童话故事、观看有趣的视频、与海外小伙伴交流，拓宽自己的视野，增加对其他文化的了解和尊重。
4. 健康生活：户外运动的重要性随着电子产品的普及，越来越多的孩子们喜欢室内活动，而忽视了户外运动的重要性。
小学生可以了解户外运动对身体健康的益处，如增强体质、促进心理健康等。
通过参加户外运动，他们可以锻炼身体、结交朋友，度过一个健康而有趣的童年时光。
5. 社会公益：关爱弱势群体社会公益是培养小学生爱心和责任感的重要途径。
小学生可以了解一些关于关爱弱势群体的故事，如关注孤儿院、敬老院等。
他们可以通过捐款、捐物、参观等方式，为这些需要帮助的人提供援助，用自己的实际行动传递温暖和关爱。
这些时事热点材料可以让小学生了解到当前社会发展的动态，拓宽视野，培养阅读和思考能力。
同时，家长和老师也应该引导小学生根据自己的兴趣选择适合自己的阅读材料，通过讨论交流加深对时事的理解。
五个有趣的小学阅读材料提升阅读理解能力
五个有趣的小学阅读材料提升阅读理解能力五个有趣的小学阅读材料提升阅读理解能力阅读是培养孩子语言能力和认知能力的重要途径之一。
为了提升小学生的阅读理解能力，我们需要给他们提供有趣且适合他们年龄段的阅读材料。
下面是五个有趣的小学阅读材料，帮助孩子们提高阅读理解能力。
第一篇：《狗狗的冒险》一天，小华来到了一家宠物店。
他看见了一只可爱的小狗，决定把它带回家做宠物。
小华给他取了一个名字叫小白，小白成为了他的好朋友。
小白和小华一起玩耍，一起成长。
故事中提到了小白的品种、性格和小华和小白的日常活动。
通过这个故事，小学生们可以巩固对词汇和句型的理解，同时培养他们对亲情和友情的理解和感受。
第二篇：《探险小卡车》小明的爸爸是一名摄影师，他经常开着他的探险小卡车去远地探险。
小明很羡慕他爸爸的工作，于是他偷偷带上他的小摄像头跟着爸爸一起去了。
在旅途中，小明遇到了各种各样有趣的动植物，并且学到了很多新知识。
通过这个故事，小学生们可以拓展他们的词汇量，了解不同的事物，培养他们的好奇心和探索精神。
第三篇：《时间小助手》小杰是一个很健忘的孩子，总是忘记时间，让他的父母很担心。
一天，小杰发现他的手表里竟然有一个神奇的小人，可以帮助他记住时间。
小人通过讲故事的方式教会了小杰如何正确使用时间，安排自己的活动。
通过这个故事，小学生们可以学习到日常生活中的时间概念，同时培养他们的时间管理能力。
第四篇：《小小科学家》小天是一个热爱科学的小学生，他喜欢做各种有趣的科学实验。
在这个故事中，小天带领大家一起观察和实验不同的现象，学习到了一些科学原理。
通过这个故事，小学生们可以培养他们的观察力和动手能力，同时学习到一些简单的科学知识。
第五篇：《迷失在森林中》小丽和她的朋友们参加了一次露营活动，他们意外迷失在了森林中。
在漫长而艰难的寻找途中，他们遇见了很多困难和危险，但是通过他们的团结和努力，最终平安地回到了营地。
通过这个故事，小学生们可以了解到团队合作的重要性，培养他们的坚韧和勇敢。
小学语文阅读材料推荐与分析
小学语文阅读材料推荐与分析一、引言语文阅读是学生学习语文的重要环节，对于培养学生的语文素养和阅读能力具有重要意义。
而选择适合小学生阅读的材料对培养学生的阅读兴趣和提高语文水平也起着关键作用。
本文将推荐几种适合小学生阅读的材料，并对其特点和价值进行分析。
二、校园读物推荐1.《小学生英文报》《小学生英文报》是一份以英语学习为主题的报纸，内容涵盖了动画、游戏、音乐、故事等各个方面。
这份报纸的特点是语言简单易懂，图文并茂，适合小学生阅读。
通过阅读该报纸，学生既能巩固英语学习，又能了解到国际双语教学的先进经验。
2.《儿童文学》《儿童文学》是一本针对小学生阅读的文学杂志，内容涵盖了童话、寓言、诗歌、小说等多种文学形式。
该杂志通过丰富多样的文学作品，培养学生的阅读兴趣和审美能力。
同时，通过阅读优秀的文学作品，学生能够了解到丰富的思想内容和不同的文化背景。
三、经典作品推荐1.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，以童话的形式讲述了一个小王子的成长故事。
该作品既有意境深远的图画，又有寓意深刻的文字，适合小学生阅读。
通过阅读《小王子》，学生可以培养对生命、友情、爱情等主题的思考，提高他们的情感和心灵修养。
2.《三字经》《三字经》是中国传统的启蒙读物，以三字一句的形式，讲述了中国古代文化和历史的基本知识。
该书内容简洁明了，易于记忆和理解。
通过阅读《三字经》，学生可以了解到中国传统文化的精髓，培养他们的民族自豪感和文化身份认同。
四、绘本推荐1.《安徒生童话》《安徒生童话》是世界著名的绘本作品集，包含了众多经典的童话故事。
该书以简洁的语言和生动的插图，讲述了关于爱、勇气、友谊等主题的故事。
通过阅读《安徒生童话》，学生可以开阔他们的想象力和审美观，同时也能够学会从故事中领悟到人生的智慧。
2.《小熊和妈妈》《小熊和妈妈》是一本适合小学生阅读的绘本，故事内容简单明了，适合小学生阅读。
该书以小熊和妈妈的日常生活为背景，讲述了家庭、友情等主题的故事。
小学三年级中文阅读材料
小学三年级中文阅读材料中国的国旗是五星红旗。
早在1949年10月1日，中华人民共和国成立的那天，五星红旗就第一次在天安门广场上升起，庄严地飘扬在我们中国人民的头顶上。
五星红旗的设计非常简洁而又富有深意。
旗面为红色，寓意着革命的炽热和磅礴前程。
它的长宽比例为3:2，高度为三分之二。
在旗面的左上方，紧靠旗杆一侧，有一颗大星和四颗小星排列成一个五角星。
这五颗星星象征着国际共产主义运动的五个主要组成部分：中国共产党、农民阶级、工人阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
大星代表党，四颗小星代表其他四个成分。
在中国，五星红旗不仅是国家的象征，也是全体中国人民的骄傲和自豪。
在学校、政府办公室、公共场所等地，国旗随处可见。
每年的10月1日国庆节，人们会举行隆重的升旗仪式，庆祝中华人民共和国的诞生。
除了在中国，五星红旗也是中国人民在海外的重要象征。
在中国驻外大使馆和领事馆，中国企业的总部和分支机构，以及中国人民的家中，你总能看到五星红旗的身影。
它不仅代表着家国情怀，也寄托着对祖国的深情厚意。
五星红旗的历程也充满了奋斗和荣誉。
它见证了中华人民共和国经历的艰辛和波折，也见证了中国人民在改革开放和现代化建设中取得的辉煌成就。
无论是在国内还是国际舞台上，五星红旗始终扬起，彰显着中国人民的团结和力量。
作为一个小学三年级的学生，我深深地感受到了五星红旗的伟大和神圣。
每天早上，我都会在学校参加升旗仪式，看着国旗冉冉升起，心中充满了自豪和自信。
我知道，只有努力学习，做一个有用的人，才能为祖国的繁荣和进步贡献力量。
五星红旗，代表着中国人民的意志和希望，它的荣耀不仅属于过去，更属于未来。
我相信，在五星红旗的引领下，中国将会变得更加繁荣富强，走向世界舞台的中央。
让我们伴随五星红旗，为祖国加油！为中国梦而努力奋斗！五星红旗扬起，胜利的曙光已经现身。
中国，加油！。
小学阅读材料
小学阅读材料小学生阅读是培养孩子阅读能力和语言表达能力的重要途径，因此，选择适合小学生阅读的材料尤为重要。
下面我们将为大家介绍一些适合小学生阅读的材料，希望能够帮助家长和老师们更好地引导孩子进行阅读。
首先，我们推荐一些小学生阅读的经典童话故事，比如《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》等。
这些故事情节简单，富有想象力，能够吸引孩子的注意力，同时也能够培养他们的阅读兴趣和想象力。
在阅读这些故事的过程中，家长和老师可以与孩子一起讨论故事中的人物、情节以及故事所传达的价值观，帮助孩子更好地理解故事内容。
其次，我们还可以为小学生选择一些具有启发意义的故事和小品文。
比如《小狗找骨头》、《小鸟学飞》等。
这些故事或小品文往往通过生动的语言和鲜明的形象，向孩子们传递着积极向上的思想和价值观，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，这些故事和小品文也能够激发孩子们的好奇心和求知欲，促进他们对知识的学习和探索。
除了以上推荐的故事和小品文外，我们还可以为小学生选择一些具有启发意义的诗歌和散文。
比如《春天的花儿》、《我的家乡》等。
这些诗歌和散文往往通过优美的语言和深刻的思想，向孩子们传递着对生活的热爱、对美好的向往，帮助他们更好地理解和感悟生活的意义和价值。
同时，这些诗歌和散文也能够培养孩子们的审美情趣和语言表达能力，提高他们的文学素养。
总之，小学生阅读材料的选择对于培养孩子的阅读能力和语言表达能力至关重要。
我们应该根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，为他们选择适合的阅读材料，并通过阅读引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的想象力和语言表达能力。
希望家长和老师们能够从中找到适合孩子的阅读材料，帮助他们度过一个愉快而有意义的阅读时光。
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小学生阅读材料【一年级推荐】文字的奥秘（3册）园区图书馆H12/27/2阿罗系列（7册）猜猜我有多爱你爷爷一定有办法恐龙的温馨故事绘本（2册）小企鹅心灵成长故事（5册）“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）小猪唏哩呼噜【二年级推荐】比得兔的世界（5册）恩德童话绘本（7册）《奥菲利娅的影子剧院》园区图书馆I516.85/22《出走的绒布熊》园区图书馆I516.85/20《月圆夜的传说》园区图书馆I516.85/17《吃噩梦的小精灵》园区图书馆I516.85/18《苍蝇和大象的足球赛》园区图书馆I516.85/21《犟龟》园区图书馆I516.85/16《小尼古拉》园区图书馆I565.84/14《小尼古拉的课间休息》园区图书馆I565.84/22《小尼古拉的暑假》园区图书馆I565.84/15《小尼古拉的烦恼》园区图书馆I565.84/16《小尼古拉和他的伙伴们》园区图书馆I565.84/17《小淘气尼古拉绝版故事》市图书馆I565.85/1 园区图书馆I565.85/27《要开学喽》园区图书馆I565.84/43国际大奖小说(注音版)--波普先生的企鹅园区图书馆H125.4/335了不起的狐狸爸爸园区图书馆旧书借阅区I561.88/*320没头脑和不高兴丁丁历险记（22册）巨眼丛书《历史的秘密》园区图书馆K86-49/20《可怕的灾害》园区图书馆X4-49/5《神医的故事》园区图书馆R-49/11《植物的诡计》海曙区图书馆 Q95-49/3462.7 江东区图书馆 Q94-49/6042《机智的侦探》园区图书馆D918-49/8《好玩的科学》园区图书馆N33-49/3《伟大的发明》园区图书馆N19-49/11《生命的奇迹》园区图书馆Q3-49/5《昆虫的丛林》园区图书馆Q96-49/43《迷人的动物》园区图书馆Q95-49/118【三年级推荐】父与子全集园区图书馆J238.2/343/3 J238.2/343/1晴天有时下猪绘本（6册）《晴天，有时下猪》市图书馆I313.84/8016《明天是猪日》《我有时是猪》园区图书馆I313.85/1《我连肚脐眼儿都是漫画》《梦里来的梦孩儿》园区图书馆I313.85/2 借出《搬家机器人》国际大奖小说(注音版)—亲爱的汉修先生园区图书馆I712.84/192.1草原上的小木屋查理和巧克力工厂园区图书馆I561.84/96浪漫鼠德佩罗园区图书馆I712.88/68我们去看海园区图书馆普通文献借阅区I267.1/346新版神奇校车《探访感觉器官》园区图书馆R322.9-49/7《在人体内游览》市图书馆 R32-49/27《穿越飓风》市图书馆P444-49/1《地球内部探秘》《迷失太阳系》市图书馆P18-49/5《海底探险》园区图书馆P737.2-49/1 市图书馆P737.2-49/1《漫游电世界》市图书馆O441.1-49/4《水的故事》园区图书馆P33-49/3《追寻恐龙》园区图书馆Q915.864-49/7《奇妙的蜂巢》园区图书馆S896.9-49/1《光的魔法》市图书馆 O43-49/1《腐烂小分队》市图书馆Q939-49/1《把热留住》市图书馆O551-49/3《愉快飞行》市图书馆 V323-49/2《光与植物》市图书馆 Q945.11-49/2《巡航北极》园区图书馆P941.62-49/4《走近微生物》园区图书馆Q939-49/2《逃离巨鲨》园区图书馆Q959.41-49/2《拜访企鹅》园区图书馆Q959.7-49/9《穿越雷电》园区图书馆P427.32-49/1《跟踪昆虫》园区图书馆Q96-49/27《探寻蝙蝠》园区图书馆Q969.42-49/2【四年级推荐】爱心树市图书馆 I712.65/4025.2三毛流浪记全集沈石溪激情动物档案系列3册《老象恩仇记》市图书馆I287.45/3413《神秘的导盲犬》市图书馆I287.45/3413.12《情豹布哈依》园区图书馆I287.47/170 I287.47/170.1时代广场的蟋蟀园区图书馆I712.84/65窗边的小豆豆城市学院I313.84/HLZC纳尼亚王国传奇（7册）《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。
这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。
魔法师的帽子园区图书馆I531.88/1林汉达中国历史故事集城市学院I247.8/5007/0262【五年级推荐】风中的柳树绘本（4册）世界经典动物名著7 柳林风声园区图书馆I561.88/57.4绿山墙的安妮园区图书馆I711.84/11.12夏洛的网园区图书馆普通文献借阅区I712.88/58.2 H319.4:I/502谁也不知道的小小国江东区图书馆I313.84/2446草房子园区图书馆I207.8/12/3蓝色的海豚岛江东区图书馆I712.84/27221.4汤姆的午夜花园市图书馆I561.84/19 园区图书馆I561.84/72.1你也能当发明家【六年级推荐】活了100万次的猫市图书馆I313.85/2463机器人短篇全集(上下)第三军团市图书馆 I287.45/133哈尔罗杰历险记(14册)《哈尔罗杰历险记巧捕白象》市图书馆I561.84/8054永远讲不完的故事园区图书馆I516.88/41/3B假如给我三天光明园区图书馆普通文献借阅区K837.127=533/2.11人类的故事市图书馆基藏 K109/33昆虫记园区图书馆Q96-49/143 Q96-49/1.9第三届“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”年度文学推荐书目第二届二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛《年度儿童阅读推广人推荐书目》【1】《奥菲利亚的影子剧院》（德国，米切尔•恩德）【2】《爱丽莎的眼睛》（法国，蒂莫泰•德•丰拜勒）园区图书馆I565.45/279市图书馆I565.84/5024 【3】《埃米尔擒贼记》（德国，凯斯特纳）园区图书馆I516.84/43【4】《不老泉》（美国，纳塔莉•巴比特）园区图书馆I712.84/151.1【5】《草房子》（中国，曹文轩）园区图书馆I207.8/12/3 借出市图书馆I207.8/5504/V3 【6】《弹子袋》（法国，约瑟夫•若福）园区图书馆I565.84/51【7】《好饿的毛毛虫》（美国，艾瑞•卡尔）【8】《黑兔和白兔》（美国，加思•威廉斯）市图书馆I712.88/32 借出【9】《和甘伯伯去游河》（英国，约翰•伯宁罕）市图书馆I561.85/2633.2 【10】《两棵树》（法国，伊丽莎白•布莱美）【11】《柳林风声》（英国，肯尼斯•格雷厄姆）市图书馆I561.88/30【12】《绿林女儿》（瑞典，林格伦）园区图书馆I532.8/1.1 出借市图书馆I532.88/4442.5【13】《妈妈你好吗？》（日本，后藤龙二）市图书馆江东区图书馆I313.85/7244 【14】《喵呜》（日本，宫西达也）【15】“皮皮鲁总动员”之大灰狼罗克系列（中国，郑渊洁）【16】《去年的树》（日本，新美南吉）园区图书馆I313.88/40【17】《三只小猪》（美国，大卫•威斯纳）市图北仑【18】《苏菲的杰作——一只蜘蛛的故事》（美国，艾琳•斯安内利）市图书馆712.85/42341【19】《团圆•信宜》（中国，余丽琼）【20】《外公》（英国，约翰•伯宁罕）市图书馆I561.85/2633【21】《喜乐与我》（美国，菲琳丝•那勒）园区图书馆I712.84/279【22】《小狐狸买手套》（日本，新美南吉）园区图书馆I313.88/39 【23】《小黑鱼》（美国，李欧•李奥尼）园区图书馆I712.85/308【24】《下雪天》（法国，艾兹拉•杰克）【25】《想念梅姨》（美国，辛西娅•赖伦特）园区图书馆I712.84/307 【26】《小淘气尼古拉绝版故事》（法国，戈西尼）市图书馆I565.85/16 图画【27】《雪花人》（美国，杰奎琳•布里格斯•马丁）园区图书馆I712.85/126 【28】《腰门》（中国，彭学军）园区图书馆I287.45/1078【29】《爷爷变成了幽灵》（丹麦，金•弗伯兹）【30】《造梦的雨果》（美国，布莱恩•塞兹尼克）园区图书馆I712.84/293 借出第四届“二十一世纪中国儿童阅读推广推荐书目诗歌蝴蝶·豌豆花金波主编、蔡皋等画河北教育出版社夏天里的苹果梦王宜振著天天出版社散文二郎桥那个野丫头桂文亚著浙江少年儿童出版社成为你自己——周国平寄小读者周国平著二十一世纪出版社童话斑马本子郑春华著沈苑苑图中国少年儿童出版社小巫婆真美丽汤素兰著湖南少年儿童出版社没有彩虹的怪兽村方素珍著浙江少年儿童出版社霍去病的马张弘著天天出版社想当海盗的兔子张秋生著彭婷画二十一世纪出版社雾中的奇妙小镇[日]柏叶幸子著杉田比吕美绘赵玉皎译南海出版社科普李元爷爷带你游星空刘茜著北京理工大学出版社科学全景图(英)茱丽叶·布鲁斯湖北美术出版社可怕的科学·自然探秘系列（英）加纳利原著，（英）菲利普斯绘，屠颖译北京少年儿童出版社小牛顿科学馆台湾牛顿出版公司贵州教育出版社图画书走在路上梅子涵著/ 梁培龙图新世纪出版社夜莺心珑改编著李璋图明天出版社春神跳舞的森林严淑女著张又然图河北教育出版社绘本聊斋蒲松龄著施大畏等绘马兰等改编连环画出版社一片批萨一块钱郝广才著（意）朱里安诺图汕头大学出版社迟到大王（英）柏林罕编绘，党英台译明天出版社小鲁的池塘[美]邦廷·希姆勒编绘刘清彦译河北教育出版社一本关于颜色的黑书[委]哥登编法利亚绘朱晓卉译接力出版社小真的长头发[日]高楼芳子著季颖译南海出版社田鼠阿佛[美]李欧·李奥尼著阿甲译南海出版公司14只老鼠[日]岩村和朗著彭懿译接力出版社大象的算术（德）赫姆·海恩文/图，杨默，蒲蒲兰译连环画出版社小步走路（英）赛门·詹姆斯文·图，周逸芬译湖北少年儿童出版社爱听故事的大熊[美]丹尼斯·海士黎文吉姆·拉玛奇图姚媛译湖北美术出版社大熊和小睡鼠（日）福沢由美子文、图崔维燕译教育科学出版社奔跑的女孩彭学军著二十一世纪出版社草镯子黄蓓佳著江苏人民出版社猫王黄春华著年儿童出版社棋周锐著明天出版社小说震动王巨成著中国少年儿童出版社我的山野朋友·七彩猴面刘先平著明天出版社影子灰狗曹文轩著二十一世纪出版社1937·少年夏之秋殷健灵著贵州人民出版社活宝三人组[日]那须正干林少华、朱自强译二十一世纪出版社尼魔岛[澳]温蒂•欧尔陈咨羽译广州出版社乌鸦人阿凡思[奥]莫泽沈慧珠译新蕾出版社又丑又高的莎拉[美]麦克拉克伦著，林良译河北教育出版社走吧，莫——一头大象的真实故事（美）拉尔夫·赫尔菲著，王佐良，张海迪译湖南少年儿童出版社安琪拉的灰烬（美）迈考特著，路文彬译南海出版公司我爸爸的小飞龙（美）甘尼特著，（美）甘尼特绘，邢培健译南海出版公司我亲爱的甜橙树（巴西）若泽•毛罗•德瓦斯康塞洛斯著蔚玲译天天出版社。