带两位小数的加减法计算
小数的加减法的练习题(打印版)
小数的加减法的练习题（打印版）小数的加减法练习题一、小数加法练习1. 计算下列小数的和：- 3.5 + 2.7- 1.2 + 4.8- 7.6 + 5.4- 9.3 + 0.7- 6.1 + 3.92. 计算下列小数的和，并保留两位小数：- 12.34 + 5.67- 8.90 + 1.23- 4.56 + 7.89- 10.11 + 2.22- 3.45 + 6.54二、小数减法练习1. 计算下列小数的差：- 8.2 - 3.1- 5.6 - 2.4- 9.8 - 7.5- 4.3 - 1.2- 6.7 - 5.32. 计算下列小数的差，并保留两位小数：- 15.78 - 9.23- 21.45 - 3.89- 18.67 - 10.45- 14.26 - 7.58- 20.09 - 12.34三、混合小数加减法练习1. 计算下列混合小数的和与差：- (3.5 + 2.7) - 1.2- (7.6 + 5.4) - 4.3- (9.3 + 0.7) - 6.1- (12.34 + 5.67) - 8.90- (4.56 + 7.89) - 10.11四、小数加减法应用题1. 小华买了一本书，原价是12.50元，他有一张5元的优惠券，请问小华实际需要支付多少钱？2. 小明在商店买了一支笔，价格是3.75元，又买了一个笔记本，价格是2.50元，请问小明一共花了多少钱？3. 小红在超市买了一些水果，苹果每斤3.20元，她买了2斤；香蕉每斤2.50元，她买了1.5斤，请问小红一共需要支付多少钱？4. 小刚在文具店买了一支钢笔，价格是8.90元，又买了一个橡皮，价格是1.23元，请问小刚一共花了多少钱？5. 小李在书店买了一本书，价格是15.78元，又买了一支笔，价格是2.22元，请问小李一共需要支付多少钱？请同学们认真完成以上练习题，小数的加减法是数学中的基础运算，希望大家通过练习能够熟练掌握。
四年级下册小数的加减法以及简便算法
1、小数位数相同的小数加减法小数点对齐，也就是相同数位对齐2、小数数位不同的小数加减法小数点对齐，也就是相同数为对齐，然后根据小数的性质在小数部分末尾添上“0”，是两个小数位数相同后再进行加减法计算练习：1.口算2.5+1.5= 0.8+0.4= 0.2-0.2= 1-0.56= 4+0.57=3.46+9.58= 9.8-8.96= 1.2-0.12= 3-2.15= 5.3+2.7=2.笔算12.12-6.48= 152.46+25.8=20-5.73= 12.6-8.793.用小数计算下列各题8m6cm+2m99cm2kg800g-90g80km-32km40m3.小数加减混合运算小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同64.75+6.8+10.99 89.6-56.87-6.0615.9-3.26+4.17 67.2+41.5-71.3996.7-（87.6-69.84）45.62-（18.62+16.8）4.整数的运算定律推广到小数整数加法交换律：a+b=b+a整数加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）整数的减法性质：a=b-c=a-（b+c）应用整数加法运算定律和减法的性质进行小数加减法运算的简便计算计算：4.5+16.85+7.15 8.36-0.58-3.4212.03-(8.03+2.39) 6.8+5.46-6.8+4.5486.7+65.39+13.3+34.61 26.83-2.990.9+0.99+0.999+0.9999+0.11110.8+9.8+99.8+999.8+9999.81999+199.9+19.99+1.999+1.11110-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-0.6-0.7-0.8-0.9计算下列各题，能简算的要简算6.54-（2.25+3.45）12.8-3.98+7.2-6.024.78-3.9940.35-（9.8+10.35）。
四年级下册小数的加减法以及简便算法
1、小数位数相同的小数加减法小数点对齐，也就是相同数位对齐2、小数数位不同的小数加减法小数点对齐，也就是相同数为对齐，然后根据小数的性质在小数部分末尾添上“0”，是两个小数位数相同后再进行加减法计算练习：1.口算2.5+1.5= 0.8+0.4= 0.2-0.2= 1-0.56= 4+0.57=3.46+9.58= 9.8-8.96= 1.2-0.12= 3-2.15= 5.3+2.7=2.笔算12.12-6.48= 152.46+25.8=20-5.73= 12.6-8.793.用小数计算下列各题8m6cm+2m99cm2kg800g-90g80km-32km40m3.小数加减混合运算小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同2.6+6.8+10.99 89.6-56.87-6.063.47-3.26+4.17 67.2+41.5-71.3912.13-（87.6-69.84）45.62-（18.62+16.8）4.整数的运算定律推广到小数整数加法交换律：a+b=b+a整数加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）整数的减法性质：a=b-c=a-（b+c）应用整数加法运算定律和减法的性质进行小数加减法运算的简便计算计算：4.5+16.85+7.15 8.36-0.58-3.4212.3-(8.03+2.39) 6.8+5.46-6.8+4.5486.7+65.39+13.3+34.61 26.83-2.995.+0.99+0.999+0.9999+0.11112.7+9.8+99.8+999.8+9999.81999+199.9+19.99+1.999+1.11110-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-0.6-0.7-0.8-0.9计算下列各题，能简算的要简算3.48-（2.25+3.45）12.14-3.98+7.2-6.025.-3.994.6-（9.8+10.35）4.7。
五年级下册数学小数加减
五年级下册数学小数加减小数的加减法小数的加减法和整数加减法的计算方法一样的，都是相同计数单位的数相加减，只要将小数点对齐就可以了，再按整数的方法相加减，最后得数里的小数点带下来就可以了，有一个问题要注意的就是：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变所以在计算时，小数末尾的0可以直接划去，这一句话还特别喜欢考判断题，孩子们一定要理解。
常用的小数加减法简便计算的方法1、运用定律法例1：3.82+2.79+6.18+7.21解析：在计算小数加法时，经常运用加法交换律和结合律来进行简算。
这道题中的3.82和6.18、2.79和7.21都可以凑成整十数，所以可以交换2.79和6.18的位置，运用加法结合律进行简便计算。
13.82+2.79+6.18+7.21=3.82+6.18+2.79+7.21=(3.82+6.18)+(2.79+7.21)=10+10=202、去括号法例2：9.45-（4.45+2.9）例3：9.45-（4.45-2.9）解析：去括号法常出现在一个数减两个数的和或差的题目中。
认真观察例2和例3可以发现，9.45-4.45可以凑整简算，所以我们可以去括号进行简算，但在去括号的过程中要注意符号的变化，将括号内的符号变成相反的符号。
19.45-（4.45+2.9）=9.45-4.45-2.9=5-2.9=2.19.45-（4.45-2.9）=9.45-4.45+2.9=5+2.9=7.93、添括号法例4：5.86+7.59-6.59例5：3.46-1.68+0.68解析：添括号法是指在题目中适当添加括号，改变原题的运算顺序，从而达到简便计算的目的。
例4中的7.59-6.59可以凑成整数1，例5中的1.68-0.68也可以凑成整数1，所以我们可以添括号进行简算，同时要注意因为添括号而引起的符号的变化。
15.86+7.59-6.59=5.86+（7.59-6.59）=5.86+1=6.863.46-1.68+0.68=3.46-（1.68-0.68）=3.46-1=2.464、移位法例6：8.18-3.56+1.82例7：7.98+5.89-6.98例8：6.54-1.76-4.54解析：在加、减法混合运算中，我们可以交换加法和减法的运算顺序（即位置）来进行简便计算，这就是移位法。
两位小数加减法竖式计算500题
1.5 +1.75 =
9.01 +7.33 =
8.28 +9.35 =
8.53 -4.12 =
6.3 -3.39 =
9.83 -8.41 =
9.73 +3.85 =
第 15 页
8.15 -6.61 =
两位小数加减法竖式计算
1.7 +7.96 =
8.12 -4.5 =
7.15 +3.6 =
9.2 +5.87 =
5.66 +6.36 =
8.38 +1.3 =
8.85 -8.44 =
7.35 -3.02 =
6.66 +9.41 =
7.63 +5.13 =
5.48 -2.01 =
第 11 页
2.29 +6.02 =
两位小数加减法竖式计算
7.72 -1.03 =
7.32 -4.36 =
3.05 +4.13 =
4.92 -4.34 =
6.89 -5.68 =
8.02 -4.72 =
1.14 +7.71 =
7.25 +9.19 =
7.99 +7.12 =
3.59 +2.75 =
7.43 +7.76 =
7.27 -3.53 =
6.19 -2.36 =
8.98 -8.4 =
1.54 -1.04 =
3.55 -3.21 =
2.72 -2.56 =
第 13 页
4.29 +4.47 =
两位小数加减法竖式计算
5.21 -3.27 =
5.46 -3.22 =
第六单元 小数的加法和减法(单元复习讲义)-四年级数学下册复习讲练测(人教版)
第六单元小数的加法和减法（单元复习讲义）（知识梳理+精讲例题+专项练习）1、笔算小数加、减法的方法：（1）小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）从末位算起，算加法时，哪一位数相加满十都要向前一位进1；算减法时，哪一位不够减就要从前一位退1。
（3）得数末尾有 0，一般要把0去掉。
（4）不要忘记了小数点。
2、小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同：（1）没有括号，按从左往右的顺序依次计算；（2）有小括号，要先算小括号里面的。
3、整数的运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中，恰当地运用加法交换律、结合律及连减的运算性质会使计算更简便。
4. 得数是小数时，（末尾）的0一般要去掉。
5. 一个整数与一个小数相加减时：①先在整数的右边点上小数点；②再添上与另一个小数部分同样多个数的0；③然后再按照小数加减法的计算方法计算。
6、验算：加法验算：①交换加数的位置再加一遍，看结果与原来是否相同；②用减法，把和减去一个加数，看差是否与另一个加数相同。
减法验算：①用加法，把减数与差相加，看结果是否等于被减数；②用减法，把被减数减去差，看是否等于减数。
应用整数运算定律进行小数的简便计算：整数运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中，恰当地运用加法（交换律）、（结合律）及减法的运算性质会使计算更简便。
【例题一】笑笑原来有12.57元，她用9.37元买了一支圆珠笔，妈妈又给了她8.6元。
笑笑现在有（）元。
A．11.8B．11.6C．10.8D．3.2.【分析】用笑笑原来有的钱数减去买一支圆珠笔的钱数，再加上妈妈又给她的钱数，即可求出笑笑现在有多少元。
【详解】12.57－9.37＋8.6＝3.2＋8.6＝11.8（元）所以，笑笑现在有11.8元。
故答案为：A【考点】本题主要考查了小数加法、减法的实际应用，花的钱数用减法计算，又给笑笑的钱数用加法计算。
【例题二】在下面的叙述中，不正确的有（）。
①四（1）班学生进行跳远比赛，小红跳了1.23m，小强跳得比小红多0.13m，小华比小强少0.2m。
带两位小数的加减法计算
带两位小数的加减法计算加减法是数学中最基本的运算之一、在加减法中，我们常常需要计算带有两位小数的数的加减法。
下面我们将介绍带两位小数的加法和减法，并通过例题详细说明计算过程。
1.带两位小数的加法（例题一）题目：计算3.45+2.16解答：首先将小数点对齐，然后按列相加。
3.45+2.16_______5.61所以，3.45+2.16=5.612.带两位小数的加法（例题二）题目：计算9.87+6.34解答：同样地，将小数点对齐，然后按列相加。
9.87+6.34_______16.21所以，9.87+6.34=16.213.带两位小数的减法（例题一）题目：计算7.89-3.56解答：首先将小数点对齐，然后按列相减。
7.89-3.56_______4.33所以，7.89-3.56=4.334.带两位小数的减法（例题二）题目：计算13.57-8.22解答：同样地，将小数点对齐，然后按列相减。
13.57-8.22________5.35所以，13.57-8.22=5.35通过以上例题，我们可以总结带两位小数的加减法的计算步骤如下：(1)将小数点对齐；(2)按列相加/相减；(3)小数点不变，将结果写下。
在实际的加减法运算中，我们可能会遇到更复杂的题目。
但无论题目的复杂程度如何，加减法的基本原理始终如一、只需按照以上步骤，将小数点对齐后按列相加/相减，即可得到正确的结果。
需要注意的是，在计算过程中，我们应该注意小数点的位置，并将结果保留到两位小数。
此外，遇到有括号的计算题，应先计算括号内的运算。
另外，当计算遇到整数时，我们应将其转化为带两位小数的数再进行计算。
总结：通过以上的介绍和例题，我们了解了带两位小数的加减法的计算方法。
无论题目的难度有多大，只要按照对齐小数点、按列相加/相减的原则，我们就可以轻松完成计算。
带两位小数的加减法在实际生活中有着广泛的应用，掌握这一基本的数学技能对我们解决实际问题非常有帮助。
四年级下册数学一课一练 第8讲 小数的加减法 沪教版(含答案)
第8讲小数的加减法（一）针对上节课的内容进行复习和提问，检查和讲解上次课的课后巩固作业（二）上次预习思考内容讨论分享1、列竖式计算，并说说整数加、减法的计算方法是怎样的？325＋2879＝1000－367＝参考答案：3204 6332、同学们喜欢看奥运会吗？今天我们就来回想2016年奥运会双人跳水决赛的情况。
?请你提一个加法计算的问题，列式（并用竖式）计算:?请你提一个减法计算的问题，列式（并用坚式）计算:参考答案：“中国队和加拿大队总共得分是多少分？”或者“中国队比加拿大队得分多多少分？”3、我的发现：小数的加、减法的计算方法是：（1）小数点要（），也就是（）对齐。
（2）从（）位算起。
（3）得数的小数点要和上面的数的小数点（）。
还要注意，如果得数的末尾有0，一般要把末尾的0（）。
参考答案：（1）对其，相同数位（2）最低位（3）对齐省略不写4、下面的两个算式，竖式应该怎样列？2.98＋0.565－0.41参考答案：3.54 4.595、我是小判官（错的并改正）2.588＋0.7 －3.252.65 5.25（）（）参考答案：错错教法说明：先回顾整数的加减运算的运算规则，竖式计算的计算方法，然后根据小数的组成，类比小数的加减法运算法则，总结出小数加减法的运算方法。
例题1：竖式计算：（1）5.4＋6.58 （2）10－6.05教法说明：（1）先把各数的小数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算。
（2）由于被减数是一个整数，而减数是一个两位带小数，因此，应先根据整数的特点把10改写成10.00后再计算，这样不易发生计算错误．参考答案：（1）5.4＋6.58＝11.98 （2）10－6.05＝3.95．5 ．4 0 1 0 ．0 0＋ 6 ．5 8 — 6 ．0 51 1 ．9 8 3．9 5归纳总结：竖式计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方的小数点，点上小数点．注意在计算中，得数的小数部分末尾有0的，要把0去掉．试一试：竖式计算（1）24.83＋51.6＝（2）16.25＋3.85＝（3）49.5－32.48＝（4）1.53－0.907＝参考答案：（1）76.43；（2）20.1；（3）17.02；（4）0.623舞蹈9.79.59.7总分27.528.529（1）小丁丁总分是多少分？（2）小胖舞蹈得了多少分？（3）小巧唱歌得了多少分？（4）小娅朗诵得了多少分？参考答案：（1）27.9 （2）9.3 （3）9.7 （4）9.7试一试：某工程队修一条水渠，第一天修了65.7米，第二天比第一天多修12.3米，第三天修的比前两天的总和少32.6米，这三天一共修了多少米？参考答案：254.8米拓展应用题：1、一根竹竿插入池塘，取出后湿的部分长1.3米，掉过头来又一次插入池塘，取出后干的部分长0.4米，这根竹竿总长多少米？参考答案：3米2、小胖、小巧、小娅三人共重97.42千克，其中小胖和小娅共重65.43千克，小巧和小娅共重64.38千克，小胖、小娅、小巧各重多少千克？参考答案：小胖33.04 小娅32.39 小巧31.991．计算小数加、减法，先把各数的( )对齐，再按照( )加、减法法则进行计算，得数里的( )要和横线上面的小数点对齐。