《送鸡毛信游戏》教案
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《送鸡毛信游戏》教案
教师:班级:人数:人课次:时间:第周
5.安排见习生。学习。
队形组织示意图:
图1
要求:快、静、齐。
准备部分一、热身跑
二、徒手操
扩胸运动
振臂运动
肩绕环
腹背运动
体转运动
前后弓步压腿
绕膝运动
手腕、踝关节运
动
让学生分成两路纵队,体育
委员领跑(如图2)。
1.教师口令指挥学生成体
操队形散开(如图3)。
2.教师领做,用口令指挥。
队形组织示意图:
图2
要求:队形整齐,口号响亮。
1.学生成体操队形散开。
队形组织示意图:
图3
2.学生跟随教师进行练习。
要求:动作舒展大方,充分
伸展身体各个关节。
2
分
钟
3
分
钟
1
1
小
中
基本部分“送鸡毛信”游
戏
游戏方法:在场
地上画两条相距
20~25米的平
行线,分别为起
点线和终点线。
然后按照图4所
1.教师将学生分成人数相
等的四队。
2.教师给学生讲解游戏的
方法和规则。
游戏规则:
(1)必须听到发令后才能
1.学生按照教师的要求分成
四队。
2.学生认真听教师讲解游戏
规则。
3
分
钟
7
~
1
中
示依次设置“小河沟”“独木桥”“封锁线”体操凳为“独木桥”(可用体操凳作“独木桥”或画线代替,凳前5米处拉一条横绳为“封锁线”)等障碍。学生分成人数相等的四队。每队排头手持“鸡毛信”。发令后,各队持“鸡毛信”的同学迅速快跑,跨过“小河沟”,走过“独木桥”,钻过“封锁线”,最后把“鸡毛信”放在终点线上。完成任务者得一分,最后积分多的队获胜。跑出。
(2)从“桥”上掉下应重
新上“桥”。
3.选一组和教师一起进行
游戏示范。
4.学生分组练习,根据学生
游戏情况进行指导。
5.3~5轮游戏后对游戏进
行小结,指出存在问题,并
帮助学生纠错。
6.恢复游戏。
7.结束游戏,教师对游戏进
行点评、总结。
游戏建议:
1.生动形象地讲述儿童团
送“鸡毛信”的故事,用故
事情景来讲解通过的障碍。
2.在通过“独木桥”(体操
凳)时,每个小组应派出1~
2名保护的同学。
3.每组比赛后,小组长报告
得分,体育委员宣布名次。
4.随着学生对游戏的掌握,
不断变化难度层次。
图4
3.一组学生和教师进行游戏
示范,其他组学生仔细观看。
4.学生按教师的分组和游戏
规则进行游戏。
5.认真听取教师的游戏小
结。
6.恢复游戏。
7.游戏结束认真听教师对游
戏活动的总结。
要求:遵守游戏规则,积极
参加游戏,注意安全。
结束部分一、整队集合
二、放松练习
1.慢走抖腿。
2.原地坐下拍、
揉腿,并播放音
乐。
三、课堂总结
四、收还器材
五、宣布下课
1.教师整队(组织见图1)。
2.教师播放音乐,带领学生
做放松练习。
3.课堂总结。
4.安排学生收还器材。
5.师生再见。
1.学生集合。
2.身心放松,跟教师一起做
放松活动。
3.静听教师总结。
4.值日生收还器材。
5.师生再见。
3
分
钟
1 小
平均
心率90~130次/分
练习
密度
40~45%
运动强度中
运动量中等
运动生理曲线课后小结