学会学习论文
有关学习的议论文范文【5篇】学资网
有关学习的议论文范文【5篇】有关学习的议论文范文【篇1】在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。
因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”现代社会知识剧增，更新加速，时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。
只凭“铁杵磨绣针，功到自然成”的方式进行学习，肯定无法适应。
在今天和明天的学习中，学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间、精力成正比，更主要的是要有学习效率。
效率从何而来?爱因斯坦的公式“W=X+Y+Z”给了我们有益的启示。
这里，W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，少说废话，Y代表方法。
方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵销的作用，只有正确的方法才能保证学习成功。
掌握科学的学习方法，是学生形成学习能力的重要环节。
英国有位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者，发现这些获奖者大多认为，学生学习期间，最重要的是掌握学习方法。
蒋南翔先生，曾作过一个生动的比喻。
他说：一个猎人到森林里去打猎，要准备枪和干粮。
如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时，掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带枪一样。
没有枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。
如果有一支枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗?这番话比喻生动，意味深长。
说明了掌握学习方法对学生来说何等重要。
好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。
法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
”它使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。
1980年，美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史蒂文。
温伯格曾对《科技导报》记者说，很重要的素质是向知识的“进攻性”，不需安于接受书本上给你的答案，要去发现有什么与书本不同的东西。
关于学习的议论文5篇
关于学习的议论文5篇关于学习的议论文1学而不思则罔，思而不学者殆。
——题记踯躅于十字街头，游走于高楼大厦，我们奔走呼喊，我们登高望远，背负着沉甸甸的使命。
在完成使命的过程中，我们要善于学习，因为我们处在一个信息爆炸的年代，我们要有第一手的资料。
学习是一个获取知识的过程，学习让我们增长才识，学富五车；学习让我们眼界开阔，“更上一层楼”；学习让我们变得充实，快乐无比。
不学习，我们的心田开始变得枯竭；不学习，我们将变成井底之蛙；不学习我们无法适应这个节奏快速的社会。
如果我们学习，如同插上天使的双翼，“扶摇直上九万里”。
学习使我们变得强大，让我们在成长成熟中看到生活的奥义。
向人学习，我们收获良多。
向蔺相如学习，我们体会顾全大局的可贵。
蔺相如完璧归赵，赵王让他与廉颇平起平坐，令廉颇感到嫉恨，扬言下次见到蔺相如，一定要好好地羞辱他。
一次，蔺相如驱车，看见廉颇便掉头就跑，有人怀疑他怕廉颇，他说：如果将相不和，国家就会有危险。
廉颇听闻后，负荆请罪。
蔺相如顾全大局保国家值得我们学习。
向海伦凯勒学习，我们感受坚强的力量。
又聋又哑又瞎，让海伦凯勒陷入绝境。
但这位弱女子紧扼命运的咽喉，让老师在自己手掌上写字，开启她认知世界的大门。
最后她成为了一位作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人，海伦凯勒的坚强精神值得我们学习。
向中国女排姑娘们学习，我们领悟永不放弃的精神。
在二零零四年雅典奥运会女排决赛的赛场上，中国女排遭遇劲旅俄罗斯女排，中国女排姑娘们摩肩擦踵，跃跃欲试，做好了充足的准备，可遇到下马威，以0：2落后，女排姑娘没有放弃，团结一致，挥汗如雨，终于实现了惊天大逆转，以3：2的比分夺冠。
中国女排姑娘们的永不放弃的精神值得我们学习。
学习作品，我们受益匪浅。
《道德经》是老子的绝唱，读《道德经》，我们体会“道”的玄妙；《西游记》中，唐僧躲过红孩儿的三昧真火，挣脱了女儿国国王的纠缠，看清了白骨精的原型，读《西游记》，我们知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；《三国演义》中有许多智力的比拼，东吴一把火烧的曹军一败涂地；陆逊一把火烧的刘备大军灰飞烟灭；死诸葛亮吓退活司马懿，读《三国演义》，我们明白兵不厌诈的道理；《水浒传》讲究义气，读《水浒传》，我们体察义气的可贵；《鲁宾逊漂流记》中，鲁滨逊身陷孤岛，没有绝望，而是寻找活路，自力更生。
学会学习话题作文高三700字5篇
学会学习话题作文高三700字5篇学习的苦与乐，驾成一叶扁舟，在茫茫大海上航行时，何等的苦啊!以此比学海之苦真是形象而深刻。
头悬梁锥刺骨，凿壁借光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
下面是小编为大家整理的学会学习作文高三700字，希望对你们有帮助。
学会学习作文高三700字1作为一名学生，我们的责任和义务是学习。
在学习中，我们不仅要收获知识，还要体验它给我们带来的快乐。
学习并非是难事，但爱上学习又何尝是件简单的事!学习一开始我们会觉得它不仅乏味无趣还极其枯燥，但如果继续学下去，就会真正发现学习的快乐之处。
只有真正体会到学习的快乐，我们才能够爱学习，我们才会有学习的动力。
那时，学习在我们眼中就会变成一个很好的兴趣，而兴趣是最好的导师。
可见，爱学习是多么的重要!我们不仅要爱学习，也要讲究学习方法。
孔子说过一句话“学而时习之”，在学习中不仅要努力学习新知识，也要时常复习旧知识，把旧的知识当新的知识来学，反复咀嚼，细细品味。
“活到老，学到老”我们要在爱学习的态度中铭记这句话。
因为学海无涯，学无止境，只要我们有兴去学，便有了学习知识的“源头活水”。
学习方法有很多，但误区也不少。
例如“学而不思”、“思而不学”，在学习中一味的读书而不去思考，就会因为不能理解它的意思而迷惑;而只一味的凭空思考却不学习，最终会因此而疑惑。
所以爱学习的关键在于学习的方法和态度。
爱学习，对我们有很多益处。
它如一盏指明灯，让我们迈着更坚定的步伐登上理想的高峰;它犹如一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门;它又如一杯香浓的咖啡，让我们感受它的香甜，品味它带来的快乐。
爱学习不仅使我们得到了知识和快乐，也能让我们学到更美好、坚毅的品质。
爱学习，就等于离我们的理想更近了一步。
如果你是一个爱学习的人，那么你会享受到无比的快乐。
因为在探索知识的道路上，你总抱有一种渴望学习知识的态度，抱有这种态度，你的学习成绩肯定会大有提高。
我们要爱学习，努力充实自己，使自己变成一个知识的富翁。
学会学习作文800字（通用26篇）
学会学习作文800字（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学会学习作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会学习作文800字篇1时间总是过得很快，仿佛昨天才开始拿到《学会学习》这本书，现在却三个月已经过去了，我们又要对自己学习的一本书再见了，在通过对这本书的学习自己也在其中学会了许多的东西，不管是方法还是结合自己自身实际情况，都是对自己的成长是有很大的帮助的。
学会学习，学会过好自己的一生，这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或许人生会少一些遗憾，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？学习是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。
但令我们困惑的是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干……在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。
举个列子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。
相对于学习模式而言，每个人的记忆优势也是有区别的。
我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。
但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，认定他就要好好地坚持去做，不要停。
我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。
通过对这本书的学习，感觉自己的收获还是不小，学会了在遇到一个棘手的问题时，我们换个思维和角度去看这件事，有可能这个困难就得到解决了，没有想像中那么难了，或则直接就解决了，工作中每一天都会遇到大大小小的问题，很多时候就沉不住气了感觉自己没办法面对，在这时候学会沉着冷静去看这些所谓的问题，困难的另一面转机就出现了。
学习的议论文作文5篇
学习的议论文作文5篇知人者智，自知者明。
学习知识是要一点点积累的,不刻苦练习是永远学不到知识的。
今天我们就来谈谈学习吧!下面是小编给大家带的关于学习的议论文作文，欢迎大家阅读!学习的议论文作文1第一次，像这样认真的思考着。
现在，是中午，爸爸还在厨房里忙碌。
坐在电脑前，思绪像是电影剪辑，一丝丝、一点点流入脑海中，但不是很完整，依稀能够记得一些，有的，甚至连年份都不知道了。
我现在12岁了，已经在这个美好的世界度过12载春秋，我，知道了些什么，又感悟到了什么?当每一年的春天到来时，我都会嚷求着爸爸，让他开车把我送到郊外，不知道是为什么，比起喧杂的城市，我还是更加喜欢郊外那种清新的味道、那种不羁的感觉。
我喜欢躺在一块平整的草地上、倚在大树根旁，用一只手遮住阳光，眼睛望着远方，虽然每一次都不知道看到了什么，但还是会为自己的想法而开心;我喜欢在郊外碧绿的草场上，聆听大自然的声音，我会静静的坐着，不发出一点儿声响，这时候，小虫子便会成群结队的出来：也许是八脚的毛毛虫、也许是棕色外壳的甲壳虫，如果运气好，还能碰到一两只知了，虽然我也不太明白知了到底长什么样子，但是通过它的‘歌声’，我便能辨别出来了。
感悟，往往来源于生活的根本——感悟大自然，它，很伟大!当我结束了一天的课程时，爸爸妈妈还没有下班时，我喜欢自己一个人坐在床上，思考着一天的收获、幻想明天的生活。
奇怪，小时候觉得长大是一件特别骄傲的事情，好像长大，就证明了自己的能力。
越是期盼，长大便来的越快，现在的我，就在成长。
每天都过得很充实、很愉快，但是生活就是五味瓶，酸甜苦辣咸都要尝尝。
大了，很多小时候根本不用考虑的烦恼，蜂拥而至——我要学会自己独立完成每日必修课程——电子琴;我要自主的在写完作业背单词;我要自己学会早起，叠被子、铺好床铺、吃早餐，然后去上学……似乎，每天晚上，才是我真正休息的时候。
不过，这样也好，我感受到了长大，我也必须学会长大。
感悟长大——我体会到了幸福的滋味!当我越长越高的时候，学习成为了我最大的乐趣。
学会学习作文800字（通用26篇）
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学会学习，学会过好自己的一生，这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或许人生会少一些遗憾，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？学习是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。
但令我们困惑的是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干……在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。
举个列子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。
相对于学习模式而言，每个人的记忆优势也是有区别的。
我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。
但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，认定他就要好好地坚持去做，不要停。
我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。
通过对这本书的学习，感觉自己的收获还是不小，学会了在遇到一个棘手的问题时，我们换个思维和角度去看这件事，有可能这个困难就得到解决了，没有想像中那么难了，或则直接就解决了，工作中每一天都会遇到大大小小的问题，很多时候就沉不住气了感觉自己没办法面对，在这时候学会沉着冷静去看这些所谓的问题，困难的另一面转机就出现了。
学会学习作文800字
学会学习作文800字学会学习作文800字（精选25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学会学习作文800字，欢迎大家分享。
学会学习作文800字篇1人生在世，总不可能明白所有的事情，对于那些我们不明白的事情，我们就因该去学习。
曾有人说;“现在的文盲不是不懂知识，而是不懂学习。
”的确是这样，知识是无限的，无论你有多么博学，也只是学习了一小部分，但是只要你懂得了学习，那么任何知识便不在话下。
学习是如此的重要，要学会学习，我们应该做到哪几点呢?第一，我们要珍惜时间：“学习的方法是爱惜每一分钟。
”学会珍惜时间，是学会学习的'基础我们用于学习的时间是有限的，因此，我们需要珍惜时间，有了时间我们才有资本去学习。
第二，我们要勤奋，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤奋，我们才能更好地学习。
唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位老婆婆用铁徐磨成针时，便立志要勤奋学习终于成为著名诗人而名垂青史。
由此可见勤奋对于学习的重要性。
在学习的过程中，总有一些内容是我们不容易懂得，那么就应该用勤奋去弥补。
无论是多么难的知识，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。
第三，我们要善于思考，“学习知识，要善于思考，思考，再思考”若光学不想，你的知识无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。
在学习的过程中，我们都应该有自己的想法。
牛顿从苹果落地想到了万有引力。
那是他的想法并由他自己得到了证实。
那么，你的想法是什么?你又用什么去证实它呢?第四，我们要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。
”在学习的过程中，最忌讳的就是不懂装懂。
不懂装懂的人，将永远不懂;不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学习的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。
学会学习-议论文800字相关作文
学会学习-议论文800字相关作文都说学习才是寒门弟子唯一改变人生的机会。
不可能人人像马云有商业头脑发家致富;像陶华碧那样的机遇成为贵州首富。
你我不过只是来自于这江湖普通不过再普通的平凡人。
时代发展得更快，正有成千上万的大学生竞争，若你不学习，仅紧靠美貌吗？还是愚蠢和无知傻乎乎的过一辈子。
我们是“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”中欣欣向荣的花朵，要学会学习，努力学习的去承担社会责任。
学习可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，使我们的人生选择题不仅仅只有A项，当然还有B项，C项，甚至更多。
但是光知道学习，不会学习的人那做得的不都是‘无用功’么？相信“故木受绳则直，金就砺则利”的道理。
像荀子说的“吾尝终日而思矣，不知须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”愚蠢的学习，只会让自己学得更累，更喘不过气来。
我们应该“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”我们不过是单纯的来到这个世界，同一般人懵懂无知。
在一个班被教，被同一个老师教书育人，差距就止于学会学习，而不是学习——君子生非异也，善假于物也。
当然学习还要有“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”的耐心和决心。
学习是一个循序渐进的过程，荀子曰“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
做一个君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的人;学一只“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉而用心一也”的精神;当“非蛇鳝之穴无可寄托者，不用心躁也”。
当你不学习，你的人生成功率便只有百分之三十;当你学习，你的人生机遇是百分之八十五;如若你学会学习，那么你‘能行古道’的本事，让你达到百分之九十。
要相信，学习是每个人的第一选择题，这个已经成为事实的选择，不是你能用你的美貌，狡猾换取的，因为好比你是鸡蛋，它是石头，怎么做都会碎一地，伤害最大的更是自己。
需要的是学会学习_议论文
需要的是学会学习
在联合囯教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句话：未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人/’这句话说得很有道理。
看来掌握科学的学习方法一学会学习，对于我们当代中小学生是多么重要啊丨我们正处在一个科学技术迅猛发展的时代，科学知识浩如烟海，无边无际。
试想，假如只是日复一3，教师越俎代庖式地讲，同学们死记硬背式地昕，能听进、背进多少知识呢?要想不做“未来的文盲”，就必须坚决克眼学习上的依赖性，积极主动地通过自己的头脑获取知识。
据国外学习方法的指导实验证明，迅速掌握一套科学的学习方法，对提高成绩大有裨益。
对学习成绩好的同学来说,将如虎添翼;对于学习中等的同学来说，则会更上一层搂;对于学习负担较重的同学来说，则可以帮助提高效率，减轻负担々可见，谁要想提高学习效率，谁就必须“学会怎样学习”的方法。
再说,我们今天发愤攻读，是为了明天投身祖囯建设。
作文选学会了“怎样学习”,学会了独立地进行学习，这对将来去创造更加美好的明天有着极为深远的意义。
著名文学家高尔基就是一个“会学习”的人，他是靠自学登上文坛的，因此他曾经深有感触地说:
“自学是世界上一切财富中最宝贵的財富广我们说广学会怎样学习”也是世界上一切财富中最宝贵的财富，可是，中小学校园内，不少同学由于种种原因，还没有悟到“学会学习”的真谛、整天疲于奔命地“争分夺秒”，成绩却平平,确实值得深思。
同学们，我们是21世纪的开拓者和建设者,时代在召唤,重任等我们担，请
记住吧，重要的是学会学习!。
学会学习作文_初一作文.doc
学会学习作文_初一作文学会学习作文（一）学习是一项艰苦而复杂脑力劳动，学习进步是苦根上结出来甜瓜。
古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。
”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常人，想要获得考试成功或辉煌业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。
冬寒夏热，耗精费神，学习并不是一件很舒服事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功主要条件，学习更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。
学习关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。
”学习活动有着自身规律与原则。
“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。
”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学习本领，让他们自己学习一辈子。
”“教学，教学，就是要教会学生学习。
”所谓“学会学习”，一般体现在两个方面，一是善于调动自己学习积极性，学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强；另一方面是善于灵活有效运用各种学习策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。
好学习方法，对于每个人来说，就象一把万能金钥匙，一条通往成功饿捷径，不仅能顺利打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识真谛。
学会学习作文（二）我在学习上有一个最大缺点，就是上课时不爱发言。
从学前班到现在，老师给我期末评语都是这样写：“你是一个好学生，各方面都很优秀。
如果老师上课时能听到你那精彩发言，那就再好不过了。
”那么，我为什么上课不爱发言呢？仔细一想，主要有两个原因。
一是课前预习不好，回答问题心里没底；二是十分爱面子，怕回答错了在同学面前丢人。
那么，如何解决这个问题呢？我想，第一，应该首先做好课前预习，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过内容，先认真地看一遍。
尤其是语文课，一定要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容；对不懂字、词，先查词典，或向爸爸、妈妈请教；实在不会，就先把它记下来，上课时再认真听讲。
小学生“学会学习”有效策略论文
小学生“学会学习”的有效策略随着教育改革不断深入，教育主战场——课堂教学也随之越来越现代化、科学化及多样化。
于是“学会学习”已经成为教育发展趋势和教育教学改革的一个重大课题。
在全面实施素质教育，开展新课程实验的今天，如何采用有效策略，培养小学生学习数学的能力，使学生真正学会、会学，从而真正成为学习的主人，下面结合多年的数学教学实践和探索谈一些体会。
一、激发学习兴趣——“学会学习”的前提兴趣是最好的老师。
在数学教学中，要充分调动学生探究的积极性，要让小学生像一个小“数学家”一样自己去研究、去学习。
如三年级数学中有一节《摸球统计》让学生亲身体验，在具体的演练中，加深对概念的理解，培养自学的能力，积极开辟第二课堂。
第一课堂是重要的，它教给学生系统的知识，但它有局限性。
而第二课堂以其“活、新、全”的特点成为第一课堂的继续和补充，是同学们自由活动，发展个性，任意驰骋的广阔天地，可结合学生的实际情况成立“小数学家协会”，“数学难题咨询小组”，“数学趣题解答小组”等，以培养他们自主学习的能力，对学生的创新精神加以肯定，引导他们不断完善。
二、学习心理指导——“学会学习”的动力在数学课堂教学过程中，我们首先要认真对学生开展学习心理指导。
学习心理指导是小学生“学会学习”的动力和保证。
教师介绍再好的学习方法、教给再多的学习方法给学生，学生若没有良好的学习心理也无济于事。
比如；学生学习数学的目的不明确就会造成学习兴趣不高，没有想学的欲望，甚至厌学、或者学习意志不坚强、学习情绪不稳定，在这种情况下，尽管教给了学生多少学习方法也不会收到预期效果的。
所以，我们要根据小学生的年龄特征，在教学过程中向学生介绍或渗透学习过程中的过渡学习、动机强化、学习迁移、学习卫生等学习心理的基本知识和规律，从而培养学生学习的抱负和动机、兴趣和求知欲、情感与态度、意志与毅力等非智力因素。
三、创设自主课堂——“学会学习”的关键我在教学“除法各部分之间的关系”这节课时，曾采用了两种不同的设计方法：方法一：先出示书中例题的3小题，分别让学生解答，然后让学生根据解答的三道等式：⑴18÷3=6、⑵18÷6=3、⑶3×6=18回答第（2）题求的是除数，第3题求的是被除数，从而得出除法各部分间的关系是：除数=被除数÷商，被除数=商×除数。
学习议论文（通用22篇）
学习议论文学习议论文（通用22篇）在学习和工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习议论文篇1我国古代思想家孟子有一句很出名的话：“工欲善其事，必先利其器。
”意思是说，工匠要想把一件事做的好，就一定在做事之前把他的工具磨得十分锋利。
一件事情产生的道理，同样可以运用在许多的事情，在学习上孟子这句话也有一定的哲理。
如果你要学习，而且你还要学好。
最重要的就是你要搞清楚学习这个东西究竟是怎么回事，该用什么样的词来解释一下。
在我认为的学习，你不一定学习什么知识，学习什么技术，其实学习是为了让我们看到我们以前没有看到的东西，就像人刚出生的时候什么都不知道，你的父母会对你说叫爸爸，妈妈，你的潜意识会模仿这些东西，一开始的学习都来自于人对一些新事物的模仿，然后掌握。
就像你刚刚学习使用筷子吃饭的那样子。
一般的人，他只知道一般的事物，有的时候可能接触不了一些新鲜的东西，这就需要一个平台，一个机会。
所以我们需要上大学，学技术。
来提升自己，使自己能够接触一些我们以前没有接触到的东西。
你才能一个你以后该怎么走，你的下一步。
一个一个月能挣五六千工资的人为什么要学习一门技术，要挣三四千的工资。
一个简单的原因就是即使你一年之后那挣五六千工资的人还是五六千。
除非人民币贬值，而三四千就有可能翻一翻。
一开始有的人可能就说他学习完以后挣的钱还没我多，感觉没用。
你只看到了现在，你就好像在你脚下花了一个圈，关于圈以内的你都了如指掌。
圈以外的世界才是你的未来。
你不知道才对圈以外的机会，一些渠道说不行，不行。
一开始就否定了某些东西。
这种人往往以后是最难受的。
也是失败的。
人活一生，那一次的确定不是投资呢，谁知道哪个是成功哪个是失败呢，而你还是拿着本来要投资的钱说着不行，不行。
关于学会学习(2000.1～2004.11)
关于学会学习(2000.1～2004.11)关于学会学习(2000.1～2004.11)学习是一个终身的过程，它不仅仅发生在课堂上，更是融入到我们的日常生活中。
在2000年1月至2004年11月的这段时间里，我经历了许多学习与成长的历程。
在这篇文章中，我将分享我从中所学到的一些重要的观点和经验。
首先，学会学习需要持续的动力和自我激励。
这段时间里，我参加了许多不同的学习机会，包括学校和社区组织提供的各种培训课程。
有时候，我感到学习的压力很大，但我学会了通过设定目标、制定计划并持之以恒地努力工作来保持动力。
我发现，当我有明确的目标和能够看到自己的进步时，我会更有动力去学习并付诸行动。
其次，学会学习需要灵活性和适应性。
在这段时间里，我学习到了许多新的技能和知识，有些是我曾经完全陌生的。
为了适应不同的学习需求，我意识到要灵活地调整学习方法和策略。
有时候，学习可能会遇到挑战和困难，但只要我们保持开放的心态，学会尝试不同的方法和途径，就能够克服困难并取得进步。
此外，学会学习需要主动性和自我反思。
在这段时间里，我深刻认识到学习不仅仅是被动地接受知识和信息，更重要的是主动地参与其中。
我学会了主动思考问题、提出自己的观点和建议，并与他人进行积极的交流与讨论。
此外，我还学会了每天进行自我反思，回顾自己的学习过程、发现问题并寻找改进的方法。
这种主动性和自我反思的习惯有助于提高学习效果，并培养自我学习的能力。
最后，我学会了学习是一个与他人合作的过程。
在这段时间里，我有幸能够与许多优秀的老师和同学一起学习和合作。
他们的鼓励、支持和分享对我来说有着重要的影响。
我学会了与他人合作解决问题、互相帮助和分享知识。
通过合作学习，我不仅仅学到了更多的知识，还培养了团队合作和沟通能力。
总的来说，这段时间是我学会学习的宝贵时光。
通过持续的动力和自我激励，灵活性和适应性，以及主动性和自我反思，我从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
学会学习不仅仅是获得知识和技能，更重要的是培养自我学习和持续成长的能力。
学会学习作文范文（精选3篇）
学会学习作文范文（精选3篇）学会学习作文范文（精选3篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学会学习作文范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
学会学习作文1作为学生，我们的天职自然是学习。
经过三年的初中学习，我对学习也有着一些感悟。
身边的同学整日刻苦学习，付出了大量的时间和精力，结果却毫无起色。
而有的同学却觉得特别轻松，学起来事半功倍。
面对这样的现象，我想说，我们要学会学习，学习方法与学习效果有着很大的关系，是一种学习的智慧!学会从大自然中学习，从生活中学习。
蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花朵，崎岖的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从大到小，由深到浅。
大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的奥妙。
我们要学会观察，留心大自然的美景。
然后加入自己的思考与理解。
你会从中获取许多知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自身的情操。
从大自然中学习，让你的写作更具思想，激发你创作的灵感;让你的阅读能力渐渐提高，更能深入理解问题;让你语言表达更加优美，颇具特色!学会探究性学习，加强思考。
子曰：学而不思则罔。
学习中我们就是要加强思考，深入探究。
例如学习数学，当一道难题出现时我们要努力思考，反复探究题目。
做出后还要进一步探究，搞懂这一类型的题目，做到触类旁通，举一反三，今后遇到这样的题目便可不费吹灰之力解决它。
所以学习要多思考，多探究。
别总是进行浅层次的学习。
学会实践，亲身知识的奥妙。
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
对，学习就是要多实践。
诺贝尔冒着生命危险勇敢实验，最终研制出炸药;居里夫人不怕辐射危险炼制镭……在学习中要多实践，只有亲身经历才能够熟练掌握，活学活用，在理化学习中尤为重要。
同学们，不妨放下你们手中那厚厚的练习册，走进自然，走进生活，多加思考，多多实践来学习吧!你会发现学习的乐趣!轻松快乐地学习，事半功倍地学习，才是学习的智慧。
学习的议论文六篇
学习的议论文六篇篇一：关于学习的议论文400字_论学习学，习，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而习，是指下课后自己的复习。
然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的学习好！学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。
有些同学上了课左瞧右看，一点学习的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
习，正所谓习，就是指下课后的复习，我们应怎想复习呢？怎样复习才是最好的复习呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复习好。
我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。
一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复习好。
学和习，这两个字只有合二为一，变为学习时，我们学习的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学习成绩飞速提高吧篇二：关于学习的议论文500字_浅谈学习学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。
学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。
在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。
但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。
难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学会学习论文浓厚的兴趣论文：让学生掌握学习的钥匙
学会学习论文浓厚的兴趣论文：让学生掌握学习的钥匙摘要：学会学习是终身学习的四大支柱之一，浓厚的学习兴趣是学会学习的内在驱动力；掌握必要的基础知识和技能是学会学习的必要条件；学生要学会学习，就必须养成良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法是学会学习的关键。
关键词：学会学习浓厚的兴趣课堂学习习惯与方法学会学习，是1996年联合国教科文组织出版的《学习：内在的财富》一书提出的终身学习的四大支柱之一。
苏霍姆林斯基说：“在学校里，重要的不是学到多少知识和技能，而是学会一种会学习的能力，拥有自己去学习的能力。
”俗话说得好：授之以鱼，不如授之以渔。
教师应该设法提高学生的学习策略水平，让学生用良好的学习策略来控制自己的学习过程，在获取新知识的同时能深入探究，有所发现和创新，成为一个真正会学习的人。
那么，怎样才能让学生会学习呢？一、浓厚的学习兴趣是学会学习的内在驱动力孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
苏霍姆林斯基也说过：“在每一个年轻人的心灵里，都存放着好学、渴望知识的‘火药’，就看你能不能点燃‘火药’。
”兴趣是最好的老师，是走向成功的第一步，它直接影响学生的学习热情和学习成果。
在课堂教学中，引人入胜的启发导入、扣人心弦的悬念设置、巧妙的提问，以及形式多样、生动形象的情境设置与直观教学，都能激发学生浓厚的学习兴趣，促使学生乐学、参与。
在讲马致远的《天净沙·秋思》时，课前让学生画张画——《秋思》，让每个学习小组将推荐的较好的作品贴在黑板上，上课时大家共同欣赏评点哪幅作品较好地体现了词的韵味。
这样学生的动手操作和阅读的兴趣就都被调动起来了。
只有调动起学生的学习兴趣，才有可能使之主动探寻、掌握科学的学习方法，也才有可能取得最终的成功。
一个人对某一学科产生强烈而稳定的兴趣，就会把学好这门学科作为自己努力的目标，就会全力以赴地探究学科的学习规律和方法，就会排除各种干扰和困难，取得最终的胜利。
学会学习作文范文（精选4篇）
学会学习作文学会学习作文范文（精选4篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学会学习作文范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的学习好坏可以去改变，关键是如何去改变，这是每个人的问题。
记得曾经看过一句话：“只学习不玩耍，聪明的孩子要变傻。
”我很同意这句话，我不喜欢天天去学、去做练习题。
我们身边的大自然其实很美丽，不妨走出去看看，我觉得可以学到一些课本以外的知识，何乐而不为呢？适量去放松自己，别把自己绷得太紧了，我认为这是可以的。
说起做练习题，大家肯定很苦恼吧，光作业就写不完了，还做练习题，真是太烦人了。
就算做再多练习题，考试也不一定会考到。
我要告诉大家一个窍门：建立一个自己的错题本，记录自己不会的错题，久而久之，各种题型就都熟悉了。
学习没有天生就出众的，只有那些善于积累的人才会成功。
请正在拼搏的同学千万别放弃，只要踏实地付出了，就一定会有奇迹发生。
学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学习进步是苦根上结出来的甜瓜。
古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。
”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。
冬寒夏热，耗精费神，学习并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功的主要条件，学习更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。
学习的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。
”学习活动有着自身的规律与原则。
“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。
”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学习的本领，让他们自己学习一辈子。
”“教学，教学，就是要教会学生学习。
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2（二）创新型学习观的特征。
第一，预期性。
预期性不同于维持性学习中的“适应性”。
它是一种积极的生存方式和学习态度。
它不满足于对前人已有知识的继承和理解。
而是不停地探索和发现。
为未来作好必要的准备。
第二，参与性。
它体现了创新学习的社会实践功能。
美国心理学家罗杰认为，有效的意义学习是将学习材料中的有意义的内容与学生的个人的意义结合起来，或者说是让学生在学习中发现属于自己的意义。
第三，独创性。
它是创新学习的重要特征之一。
对学生而言，其独创性不一定是首创前所未有的新知识和新谅解。
特别是在知识经济时代，知识经济的核心在于创新。
创新离不开继承，但继承的目的是为了创新。
如果学生在学校里学习的结果使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
（三）创新型学习观的作用。
创新学习观是一种高层次、更具价值的学习观念，它强调优化学生的内在素养和外在的学习条件，强调学生的创新精神和实践能力，使学生在学习上掌握学习规律，发挥主观能动性。
同时，创新学习观又是一种科学的学习观，它可以充分发挥学生的主体作用，使学生主动、创新地学习。
二、自主型学习观在当今，科技已成为第一生产力。
谁拥有知识并通过运用于实践将知识转化为能力，税基能够在这个竞争日益激烈的社会中取得持续的竞争优势。
而只是的获取就要靠后天的学习，特别是要靠自主学习。
（一）自主型学习观的涵义。
自主学习，就是要学生自觉地做学习的主人，在一定学习目标的支配下，充分挖掘自己的学习潜力，发挥主观能动性，积极主动的学习，有主见的创造性的学习。
（二）自主型学习观的环节。
第一，自我设计。
自我设计含自我识别和自我选择，所谓自我识别，是指学生应对自己现有的知识、技能、智力、熊力、爱好、志趣、气质、性格等与学习以及成长直接有关的诸因素的结构状况，水平高低等的识别。
在完成教学计划规定的学习任务与基本要求的同时，有所侧重地扩充某些知识和发展某些能力，为在学习上的扬长补短和扬长避短作初步选择，为将来的成才进行一定的准备。
第二，自我完善。
自我完善包括自我培养与自我自我培养是指学生研究和建立一套适合自己的学习方法不断提高课内和课外的学习质量和效果，有目的地、积极地培养与锻炼自己。
自我实现。
自我实现是通过自我评价来识别或校正的。
自我评价是对自主学习的3效果，及时而有效地进行检查，并作出恰如其份的评价。
在评价当中，最好请老师提意见，以使评价恰当些，更准些。
（三）自主型学习观的意义。
第一，自主学习是学生调控自身学习系统的自组织活动，它反映了教与学之间对立统一关系的本质要求。
自主学习只能决定个体学习能力系统发展的多种可能性，而对该系统的发展方向和速度的决定作用不是唯一的；也不仅是在某种既定方向上起加速或延缓作用，而且能够在很大程度上影响系统发展的方向，因此发挥教师的主导作用对于学生的自组织活动也是不可缺少的。
第二，自主学习符合“刺激——选择——建构”这一认识过程，有利于加强学生对学习过程的自我认识。
现代学习理论通过运用信息科学研究教学的具体过程，已经证明：知识不能由教师机械地灌输到学生头脑中；学生必须通过自己积极的，具有一定方向性和程序化的学习活动，才能获得知识。
形成自主学习观，就是为了加强学生对学习过程的自我认知，全方位地获得处理信息的方法。
第三，自主学习有利于加强师生之间的合作，使学生在与教师互相协调、和谐配合的过程中得到充分发展。
长期以来，人们对教学的认识往往局限在如何获得客观世界的知识这一点上，不重视教会学生认识自我，进行自我识别。
同时，片面强调认识而忽视实践，偏重知识传授而忽视能力培养，致使认识过程半途而废，残缺不全。
其实，认识应包括认识客体和认识主体自身两个方面。
三、全面型学习观建立全方位学习观要与个人成才的目标相一致，要与自身所处的学习环境相协调，要善于利用环境中的有利因素来促进各方面前学习。
从时间上来说，我们要建立终身学习观；从空间上来说，我们要建立全方位学习观。
全方位学习观的本质是人生中处处皆有学习。
特别是职业院校的学生要善于在课堂上学习，在实习实训工作中学习，在顶岗实习工作中和在生活中学习。
（一）在学校里学习。
从人才成长所必须的知识结掏而言，不仅要学习自然科学知识，社会科学知识，还要学习专业基础知识、专业技术。
高等院校中的课程设置虽然为各类人才的成长搭起了知识的骨架，但那是“共价键”的知识结构对特定的人来说远没有达到最佳知识结构状态。
学习者要懂得这一点，必须学会利用科技文献、科研设备，不失时机地多方面地进行学习。
搞好学习必须在思想认识上、学习方法上和上述教学形式相适应。
既要对各种教学形式有正确认识，又要有科学的学习方法。
（二）在生活中学习。
由于科技的迅速发展，特别是电子技术的日新月异，娱乐活动的形成和内容都在不断变4化，越来越丰富多彩了，看戏、看电影、电视，欣赏音乐和曲艺，游览名胜古迹以至观看体育竞赛和表演鲁等都是文娱活动。
它一方面可使人获得荧的享受，调节生活；内容和节奏；另一方面可使人受到美的形象感染和陶冶，使人“怡情养性”，达到培养崇高情感的目的。
因此，“怡情养性”，也是—种学习，这种潜移默化的学习也能取得学习的结果和收获。
只要我们处处留心，还可学到更多的东西。
偶然学习内容广泛，又不受时间、空间的限制，便于入们在明确学习主攻方向或工作需要的前提下，尽可能吸收来自生活各个方面的知识，防止稍不留心就可能流失的重要信息，为大脑活动提供较为丰富的思维材料，这样，它一方面能扩大知识；另一方面又能扩大视野启迪思维，提高学习者的思维能力，对人的全面发展和人的创造能力的培训都起着“润物细无声”的作用。
（三）在运用中学习。
在运用中学习包含着两方面的意思：一是在学习阶段要重视实践环节，在使用中更好地掌握知识，一是在参加工作后也要注意在工作中学习，在学习中工作，使工作与学习相互促进。
在大学学习阶段，主要的是学习书本知识。
书本知识是前人获得的知识结晶，它具有间接经验的性质和历史的局限性。
宋朝著名的政治家王安石说过：“读经则也，则不足以知经。
”意思是，如果只停留在书本上，就不能真正掌握书本的内容实质。
因此，我们从书本里获得的知识，能用自己切身经验来加以检验的话，就能更深刻地掌握这些知识，掌握其精神实质。
我们要提倡在工作中学习，在学习中工作，工作与学习互相促进，使学习更上一层楼，使工作越干越好。
李时珍编写《本草纲目》就可说是在使用中学习的典型范例。
他克服了陶赧对穿山甲认识的某些片面性。
李时珍在工作中学习，在学习中工作从而获得了对穿山甲较全面的认识，使学习更上了一层楼，也使他编写的《本草纲目》成了世界医学科学宝库中的一部经典巨著，赢得了人们的尊敬。
四、终身型学习观大学里传授的知识相对于一个人一生的职业生涯发展是非常有限的，只是具备只是发展的起点。
、以前人们常说“活到老，学到老”，现在的客观现实是“学到老，才能活到老”。
（一）终身学习观的涵义。
终身学习（LifelongLearning）终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
（二）终身学习观的作用。
终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。
5江泽民主席说过：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。
学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识，知识挑战的严峻程度有目共睹，每门学科都是学无止境。
”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。
终身学习，讲的是人一生都要学习。
从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。
人类从诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。
不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进步。
古人云：吾生而有涯，而知也无涯。
当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。
人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习。
（三）终身学习观的发展意义。
第一，信息与知识的爆炸。
这一方面极大地丰富了人们的物质生活，另一方面也在很大程度上改变了人们的精神生活。
人们感到需要不断学习，更新知识，才能跟上科学技术的发展，适应工作的需要。
第二，大型工业企业的需要。
现代大型工业企业需要现代化的和专门的知识。
需要有创造能力，有灵活的应变能力，并能自我完善的人才。
这样的人才必须具有终身学习的能力。
第三，环境保护的需要。
地球资源有限，需要对每个人不断进行环境保护的教育，没个人也就需要不断获得保护环境，维护人类生存的知识。
第四，教育和企业的合作。
教育和企业都需要对方的支持，经济需要文化、科技协同发展，这实际上就体现了社会对终身学习的需求。
第五，信息高速公路的建设。
信息高速公路的建设为终身学习提供了一种强有力的支持。
反过来。
终身学习的需要也为信息高速公路的的建设提供了重要的理由和丰富的内容。
注释：联合国教科文组织;《《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》》，教育科学出版社，1996年版，第142页。
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