交友的智慧教案

第四课交友的智慧

【教材分析】

本部分内容可分两个层次。

第一层次：

通过马克思和恩格斯的友谊明确了“益友”的含义，强调了真正的友谊是真挚的、健康的和高尚的友谊。

第二层次：

主要分析了辨别真正的友谊和“江湖义气” “哥们儿义气”等的区别，强调不要盲从别人的言行，防止因分辨不明而走上违法犯罪的道路。

【教学目标】知识与技能：知道什么是益友和损友，学会区分真友谊和“哥们儿义气” 。能够运用交友锦囊指导自己与同学的交往，恰当地解决自己在交友过程中的困惑，做出负责任的选择。

过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法学习掌握分辨益友和损友的方法；能够区分真友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用于日常生活中去。

情感、态度、价值观目标：通过学习学会自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑形成良好的交友氛围，善交益友远离损友。

【教学重难点】

教学重点：

善交益友，远离损友

教学难点：区别真友谊和“江湖义气”或“哥们儿义气”

【教学方法】

案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法

【教学时间】

1 课时

【教学过程】

复习上节课内容

导入：播放臧天朔的歌曲《朋友》（可领学生齐唱）

师：这首歌的歌词写得很好“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。”可是同学们你们可知道，唱《朋友》的臧天朔却因“哥们儿义气”而入狱。这不得不使我们反思: 到底我们该怎样交友呢？这就是我们今天要学的内容《交友的智慧》

5 分钟看书

展示材料及图片：2013年9月2日下午，一对特殊的好朋友见面了。他们相识于网络，是对方一年多的“好朋友”，却因特殊的身体原因在昨天才初次见面；他们未曾踏进课堂，是别人眼中的脑瘫患者，却通过自学携手创作出十万余字的小说《人生如梦之咖啡牛奶茶》。余学键和林涛，这对合肥“合伙人”用他们的努力开启了自己的逐梦之旅。

一、善交益友

引导得出：益友就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们的成长离不开益友，我们交友是要选择益友。

展示马克思与恩格斯的图片，引导学生阅读课本32 页小字，指出马克思和恩格斯也是一对益友，并且他俩的友谊是经得住时间的考验的。得出：真正的友谊是真挚、健康和高尚的，经得起时间的考验。

出示“交友锦囊一” ：

真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。“益友”是指品德高尚、志

同道合，有益于自己进步的朋友。

我们要善交益友。

（提出问题）你有没有这样的朋友？她／他喜欢直言不讳的指出你的错误、缺点和不足

①你有这样的朋友吗？

②当朋友指出你的错误、缺点和不足时你的心情如何？

③你是怎样做的？

④这种朋友对我们有什么帮助？

⑤你是愿意给别人当这样的朋友？如何成为诤友？

回答略引出名言“难得是诤友，当面敢批评——陈毅。” 出示“交友锦囊二”

“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。善交益友包括乐交诤友。

同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。

（1 分钟回顾）过度：所以能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，是在是人生的一大幸事。所以我们在接受朋友批评的同时也要敢于并善于提出批评，做别人真正的朋友。

展示材料及图片：中学生郑某放学途中由于车速过快，刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。虽然双方的车和人都无大碍，却因撞车责任产生纠纷。结果他俩各自找来自己的

“朋

友”大打出手，酿成了1死8伤的恶性事件，受到了法律的制裁。

（问题）这种朋友是真朋友吗？

（小组讨论）如果是你，遇到这种事你会怎么办？如果你是当事人的朋友你又会怎么做？得出：“交友锦囊三”

“江湖义气”只讲“友情”不,讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

友谊与“江湖义气”有本质区别。善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。出示调查报告（略）

引导得出青少年犯罪最主要的原因就是结交不良少年阅读课本37 页《割席绝交》思考：管宁为什么不愿意与华歆交朋友？联系学生实际讲解举例得出

二、远离损友展示案例《黎明的堕落》黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多越好，人无外财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。一天，陈凡说：“星期天到自由市场找我，大哥教你赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈凡给了黎明50 元。这次经历让黎明又惊又喜。此后，黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。（问）从以上案例中你得到什么启示？

答略

出示“交友锦囊四” “损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。

我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。

（小结）随着交往范围的扩大，社会中某些消极因素也会对我们产生影，加之我们涉世不深，辨别能力和自控能力还比较薄弱，一次可能在交友山犯错。为此，我们一定要谨慎的选择朋友，远离损友。

（课堂小结）相信通过今天的学习，大家应该掌握了交友的智慧了吧！那就是：善交益友、乐交诤友、远离损友。

随堂练习

1、下列朋友属于益友的有

①能帮助自己上进的朋友

②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友

③能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友

④讲哥们义气的朋友

A、②③

B、①②③

C、①③

D、①②③④

2、你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是

A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞

B、朋友上门来求，不好拒绝

C、反正是别人先动手，当然要还击

D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求

3、有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大的特点是（）

A、建立在正确思想的基础上

B、只讲吃喝，不求上进

C、不讲原则，不分是非

D 有共同的理想和追求

4、（1）古往今来有人因友得福，有人因友惹祸。在今后的交友中，你会注意哪些问题？（2 ）如何远离损友?

（3）你认为怎样才能把自己打造成备受朋友欢迎的人。【作业】搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少年犯的事例，并加以分析

【板书设计】

交友的智慧

一、善交益友益友就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友

（一）乐交诤友

（二）区分真友谊与“江湖义气”“哥们儿义气”

二、远离损友损友就是会对自己产生不良影响的朋友