小学信息技术 动手动脑玩游戏 教学设计

第四课动手动脑玩游戏

一、教学内容

教科书第17-2页

二、教学目标

知识与技能：我们学会了鼠标的操作，就能与计算机玩纸牌了，在娱乐的同时巩固了同学们对鼠标各键的认识和了解。

过程和方法：游戏同时认识鼠标的五大基本操作，鼠标有5种基本操作，它们是移动、拖动、单击、右击、双击，并能熟练操作。

情感态度与价值观：通过动手动脑玩游戏让学生更加熟练的掌握鼠标的握法和各个键的不同作用，培养学生自主探索新知的能力。

三、教学重、难点：熟练掌握鼠标的5种基本操作

四、教学方法：讲解法、演示法

五、课型：新授课

六、教学过程：

（一）、导入

玩游戏是我们的最爱，与计算机一起做游戏，鼠标操作一定要熟练。

（二）、探究新知

首先我们来看看，鼠标有五种操作，学会它就可以用计算机做很多事了。

1、鼠标的操作

鼠标是计算机重要的输入设备，如果我们想要很好地操作计算

机，首先要正确的掌握鼠标的操作。

鼠标有哪五种基本操作呢？

（学生回答：移动、拖动、单击、右击、双击）

这位同学回答的非常好

鼠标的五种基本操作，它们是移动、、拖动、单击、右击、双击。

移动：握住鼠标，在桌面或鼠标垫上移动它，这时显示器上的鼠标指针也跟着移动。

拖动：按下鼠标左键不放开，同时移动鼠标到需要的地方，再放开鼠标左键。

单击：用食指轻轻按一下鼠标左键，然后迅速放开。

右击：用中指快速按一下鼠标右键。

双击：用食指快速的按两下鼠标左键。

小试身手：

运用鼠标的5种操作完成以下练习：

（1）、双击桌面上的“我的电脑”

（2）、在桌面上右击鼠标

（3）、单击“开始”按钮

（4）、将“网上邻居”图标拖放到桌面的右上角

2、纸牌游戏

纸牌游戏是一个非常有意思的益智性游戏，通过玩这个游戏可以练习鼠标的几种基本操作。

（1）、打开“纸牌”游戏

单击【开始/程序/游戏/纸牌】

如果屏幕出现下图窗口就说明“纸牌”启动成功（2）、游戏规则

（3）、开始游戏

（4）、重玩游戏

（5）、退出游戏

（三）、操作实践

1、将“纸牌”游戏打开，进行游戏

2、WindowsXP操作系统本身带有游戏，单击【开始/程序/游戏/扫雷】，打开扫雷游戏，玩一玩。

七、板书设计

第四课动手动脑玩游戏

鼠标基本操作：移动纸牌游戏：

拖动游戏规则

单击开始游戏

右击重玩游戏

双击退出游戏