综合实践《小小贺卡寄深情》 教学设计

综合实践教学设计《小小贺卡寄深情》

新安街道汶中小学

王立娟

《小小贺卡寄深情》

王立娟

教学方法：欣赏，讲解演示和制作相结合。

环节模式：看制作视频——总结方法——构思——分组制作——展示

一、教学目的

1.使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。

2.通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

二、教学重点、难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：1.构图设计 2.恰当选择材料。

三、教具、学具准备

教具:自制各种示范贺卡

学具：卡纸，固体胶，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。

《小小贺卡寄深情》教学设计

王立娟

一、贺卡导入

1、展示贺卡，说用途

同学们，看我手里拿的是什么-----贺卡。说到贺卡，你知道贺卡的用途是什么吗？——贺卡表达美好的祝愿。买的贺卡、做的贺卡，老师做的贺卡虽然比不上买的那么精美，但是，自己做的更有意义。

2、我们搜集到了很多同学自己制作的贺卡，有平面的、也有立体

的，非常漂亮。同学们来欣赏一下。精美的贺卡（1）（2）3、做得好不好？新年快到了，同学们想不想制作一张精美的贺卡

表达我们的新年祝愿？你想送给谁？（简单的交流。）

三、学习制作过程

1、在制作之前，我们先来学一学这些精美的贺卡是怎样制作的。看一段视频，注意看制作的步骤。

2、看完后我们来总结一下贺卡制作的步骤（板书）

1构思 2绘画剪纸 3粘贴 4写赠言，祝福语

三、合作探究、制作贺卡

1、按总结的步骤分组制作：

下面开始制作，要求：请小组长分好工，开始制作，做完以后比比哪个小组做得好，老师的亲手做的贺卡奖励给这个小组。

2、做的时候，老师还有几点要提醒大家：

1、使用剪刀时注意安全，不要伤到手。

2、小组成员协力合作，人人参与。

3、设计制作要节约用纸

4、做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。3、开始制作（播放课件音乐）

巡视，指导。

四、汇报展示作品

同学们做的非常认真，下面请同学们来介绍一下你们的作品，其他同学说说他们的优点，也可以提建议。

太出乎我的意料了，6个小组都做得非常好，那么老师的贺卡就奖励给咱们整个班吧。

五、总结（3分钟）

今天你有什么收获？

贺卡的用途、种类、如何制作贺卡、怎样写赠言等等。

六、拓展

课后制作一份精美的感恩贺卡，送给你的爸爸妈妈。

七、同学们，希望下次有机会再和同学们一起学习更多的知识，再见！