读司马光砸缸有感.
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感《司马光砸缸》是一部关于清官司马光的传奇故事，他在治理百姓时坚持原则，不畏权贵，敢于挑战腐败，最终以自己的真诚和正直感化了人心。
作者通过这部小说，向读者展现了一个真正的清官形象，也让我们深刻认识到了一个清官的责任和担当。
故事中，司马光作为一个清官，他一心为民，不畏权贵，不畏威胁，坚持原则，维护正义。
他在治理百姓时，始终秉持着公平正义的原则，不偏袒任何一方，不畏惧权贵的压力，坚定地维护着百姓的利益。
他不仅自己廉洁奉公，还积极打击腐败现象，清除官场的污秽，为民除害。
他的一系列行为，让人感叹他的担当和责任，也让人对他充满了敬佩之情。
在这个故事中，司马光砸缸的一幕让我印象深刻。
当他发现官员贪污受贿，却无法找到证据时，他毅然决定砸缸。
这一幕表现了他坚定的原则和担当，也展现了他对正义的执着追求。
这种精神，让人感动，也让人深思。
在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的不公正现象，而司马光的行为，给了我们一个很好的启示，在面对不公正时，我们应该勇敢地站出来，坚守正义，不畏压力，不畏困难。
除此之外，故事中还有很多感人的情节，比如司马光在任上勤政爱民，为民伸冤，不畏权贵，敢于挑战腐败。
他的一系列行为，都让人感叹他的担当和责任，也让人对他充满了敬佩之情。
这些情节，不仅展现了一个清官的形象，也让我们深刻认识到了一个清官的责任和担当。
通过阅读《司马光砸缸》，我深刻认识到了一个清官的责任和担当，也让我对清官这个形象有了更深刻的理解。
在现实生活中，我们也应该向司马光学习，勇敢地站出来，坚守正义，不畏压力，不畏困难。
只有这样，才能让社会更加公平正义，让人民生活更加幸福美好。
希望我们每个人都能像司马光一样，为民除害，勇敢维护正义，让社会更加美好。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感
《司马光砸缸》是一篇非常有意思的文章，它讲述了北宋名臣
司马光砸缸的故事。
这个故事告诉我们，一个人应该有自己的原则
和底线，不要因为一时的利益而放弃自己的原则。
在文章中，司马光是一个有着高尚品德的官员，他在处理政务
时非常公正，不为权贵所动，甚至因此得罪了当时的权贵。
但司马
光并没有因此而妥协，他坚持自己的原则，不为所动。
直到有一天，司马光因为不满皇帝的决定而砸缸抗议，这一举动让人们看到了司
马光坚定的立场和对原则的坚持。
这个故事给了我很大的启发。
在现实生活中，我们经常会遇到
各种各样的诱惑和困难，但是我们不能因此而放弃自己的原则。
正
如司马光一样，我们应该坚守自己的底线，不为一时的利益而做出
妥协。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和稳健。
另外，这个故事也告诉我们，一个人的品德和立场是非常重要的。
司马光因为他高尚的品德和坚定的立场而受到了人们的尊敬和
赞扬，他的一生也因此变得更加充实和有意义。
这让我深深地意识到，一个人的品德和立场决定了他的一生，只有拥有高尚的品德和
坚定的立场，才能成就一个更加美好的人生。
总的来说，《司马光砸缸》这篇文章给了我很大的启发。
它告诉我们，一个人应该有自己的原则和底线，不要因为一时的利益而放弃自己的原则。
同时，一个人的品德和立场也非常重要，只有拥有高尚的品德和坚定的立场，才能成就一个更加美好的人生。
希望我们每个人都能像司马光一样，坚守自己的原则，拥有高尚的品德和坚定的立场，走出一条更加充实和有意义的人生之路。
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）读《司马光砸缸》有感篇1第一次听到《司马光砸缸》这个故事，是在我上幼儿园的时候，幼儿园老师讲給我们听的，那时候我就已经非常佩服这个勇敢、聪明、处事果断的小朋友了，想着以后也要像他一样，遇到事情不慌张、沉着冷静地处理问题。
现在我长大了，成为一名小学一年级的学生了，再一次读课文《司马光》的时候，我想到了妈妈曾经给我讲的一则《英国儿童十大宣言》里的一句宣言——遇到危险可以打破玻璃，破坏家具，意思是当危险降临时，保护生命比任何一切都重要，生命是最宝贵的。
小司马光也正是因为深深懂得生命的可贵，才会在小伙伴落入水缸这样危急的时刻，毅然拿起石头砸破水缸救了小伙伴。
我觉得我们当代的孩子都应该向小司马光学习，除了学习他的聪明、勇敢以外，更重要的是要学习他面对危险知道如何有效保护自己和拯救他人的能力。
读《司马光砸缸》有感篇2前几天，我读了一篇课文《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里，别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有地叫着喊着跑去找大人，只有司马光没有慌，他思考想办法，最后想出用石头把刚缸砸破的办法，成功地救出了他的朋友。
那一年他只有七岁，也正是因为他小小年纪就表现出的机智过人遇事冷静勇敢，这个故事才流传至今。
司马光从小非常爱看书，掌握了不少知识，他还善于动脑思考解决问题，我们老师也曾说过读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
今后，我要向司马光学习，学习他爱看书勤动脑的好习惯，学习他遇事沉着冷静的态度以及他乐于助人的好品德。
做一个勇敢、聪明、高尚的人。
读《司马光砸缸》有感篇3我和妈妈一起读了故事《司马光砸缸》。
我知道了司马光是北宋的名臣，历史上有名的历史学家。
司马光的名声小时候就已经传开了，他七岁开始专心读书，不论是三伏夏天还是数九得寒天，总是捧着书不放，有时连吃饭喝水都忘了，它不但读书用功，而且很机灵，有问题总是主动想办法解决。
读《司马光砸缸》有感450字作文
读《司马光砸缸》有感450字作文全文共9篇示例，供读者参考读《司马光砸缸》有感450字作文篇1今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。
从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。
在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。
但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的.和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇2前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的'时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
办法都是人想出来的，多思考就会出智慧。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇3记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的.水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感《司马光砸缸读后感》。
司马光砸缸，这个故事在中国历史上可谓是家喻户晓。
这个故事的背后，是一位忠臣的忠诚与担当，更是一种对正义和真理的坚守。
司马光砸缸是一种对权力的抗争，更是一种对历史的坚守。
这个故事，不仅仅是一段历史，更是一种精神的传承。
司马光是北宋时期的一位重要官员，他在政治上有着很高的声望，但他并不是一个追求名利的人。
相反，他更注重的是为国家和人民做出实实在在的贡献。
在他的一生中，他不仅在政治上有着很高的成就，更是在文学和历史学上有着很高的造诣。
他的一生，可以说是一种对正义和真理的追求和坚守。
在《司马光砸缸》这个故事中，司马光砸缸的背后，是他对权力的抗争和对真理的坚守。
在这个故事中，司马光为了维护正义和真理，不惜冒着生命危险，砸毁了污蔑他的缸。
这种对正义和真理的坚守，不仅仅是对司马光个人品格的赞扬，更是对整个社会的道德追求。
在当今这个物欲横流，道德沦丧的社会里，司马光砸缸的精神，更是一种对我们的警示和鞭策。
司马光砸缸的故事，不仅仅是一种历史的传承，更是一种精神的传承。
在这个故事中，我们可以看到，正义和真理永远是值得我们去追求和坚守的。
无论在什么样的环境中，我们都应该像司马光一样，坚守自己的信念，不为名利所诱惑，不为权力所蒙蔽，永远追求真理和正义。
这种精神，不仅仅是对司马光的赞美，更是对我们每一个人的鼓舞和激励。
在当今这个社会中，我们经常可以看到各种各样的丑恶现象，贪污腐败、道德沦丧、权力傲慢等等，这些现象无疑是对正义和真理的践踏。
在这种情况下，我们更应该像司马光一样，坚守自己的信念，不为名利所诱惑，不为权力所蒙蔽，永追求真理和正义。
只有这样，我们才能真正做到对自己的心灵负责，对社会的责任，对历史的尊重。
司马光砸缸的故事，不仅仅是一段历史，更是一种精神的传承。
在这个故事中，我们可以看到，正义和真理永远是值得我们去追求和坚守的。
只有坚守自己的信念，追求真理和正义，我们才能真正做到对自己的心灵负责，对社会的责任，对历史的尊重。
司马光砸缸读后感50字
司马光砸缸读后感50字
司马光砸缸读后感。
司马光砸缸是一部以北宋名臣司马光的传奇故事为题材的历史
小说，作者是著名作家吴承恩。
这部小说通过对司马光一生的描写，展现了他不畏权贵，敢于直言，忠于国家的精神品质。
在小说中，司马光作为一个忠臣，不畏权贵，勇于直言，为国
家和人民的利益不断奋斗，最终成为了一代名臣。
他在面对权贵的
压迫和打压时，始终坚守自己的原则，不屈不挠地与之斗争。
他用
自己的行动诠释了忠臣之道，成为了后人学习的楷模。
司马光砸缸这个故事，让我深刻地感受到了一个忠臣的崇高精神。
他在面对权贵的打压时，不畏强权，不屈服于压力，坚持自己
的信念，最终取得了胜利。
这种精神是我们这个时代所需要的，也
是我们应该学习的。
在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的
困难和挑战，但只要我们坚持自己的信念，不畏艰难，就一定能够
战胜一切困难，取得成功。
通过阅读司马光砸缸，我深刻地认识到了忠臣的崇高精神，也
对自己的人生有了更深刻的思考。
我会秉承司马光的精神，勇敢地面对生活中的挑战，不畏艰难，不屈不挠，为自己的理想和信念不断奋斗。
同时，我也希望更多的人能够读到这部小说，从中汲取力量，成为一个有担当、有勇气的人。
司马光砸缸故事读后感
司马光砸缸故事读后感读了司马光砸缸这个老故事，我可真是有不少想法呢。
以前就知道司马光特聪明，这次重新看这个故事，感觉又不一样了。
你想啊，那缸里的小孩都快没顶了，周围的小朋友们都吓傻了，有的可能在那干哭，有的可能就愣在那。
可司马光呢，人家一点没慌，“哐当”就把缸给砸了，这水一流出来，那小孩就得救了。
这就好比在生活里，我们也会遇到那种紧急得不行的事儿。
比如说，考试的时候突然发现笔没水了，这时候大多数人可能就懵了，就在那干着急，就像那些看着缸里小孩干瞪眼的小朋友。
但咱得学学司马光啊，得赶紧想办法，找同学借个笔或者直接找监考老师帮忙，不能就那么干坐着等时间过了啥也没干成。
还有啊，司马光砸缸这事儿也说明了，有时候打破常规才是解决问题的关键。
在那个时候，缸是用来装水的，那可是个重要的东西，一般人哪敢砸啊。
可是司马光不管这些，他知道救人是最重要的，管你什么缸不缸的，砸了再说。
咱在生活里有时候也被一些所谓的规矩啊、传统的做法啥的给框住了。
就像我们做数学题，可能一直按照老师教的那种常规解法，解半天解不出来，结果有人就突然换了个思路，就像司马光砸缸一样打破常规，一下子就把题做出来了。
不过呢，我也在想，司马光砸缸的时候他就不害怕砸坏了缸被大人骂吗？这小孩可真是有勇气。
我估计他当时心里就想着，先把人救出来，其他的再说。
这种勇气咱也得有，不能做啥事都前怕狼后怕虎的。
比如想参加个比赛，又怕输了丢人，又怕准备比赛太麻烦，那啥也干不成。
要是有司马光这种勇气，先冲上去试试，说不定就能像他救了小伙伴一样取得个好结果呢。
这个故事虽然简短，但是里面的道理真的够我琢磨好一会儿的，感觉自己能从司马光身上学到好多东西呢。
司马光砸缸故事读后感
司马光砸缸故事读后感
读了司马光砸缸这个老故事，还真有不少新想法呢。
小时候就听大人讲司马光砸缸，就觉得这司马光可真聪明。
现在再看，那聪明劲儿就更明显了。
你想啊，一群小孩在院子里玩，突然有个小伙伴掉进缸里了，这一般人不得慌了神啊？可司马光呢，眼睛一转，抄起块石头就把缸砸了，那水哗地流出来，小伙伴就得救了。
他这脑子转得比风车还快，当机立断啊，要是稍微犹豫一会儿，那缸里的孩子可能就危险了。
这就告诉我，遇到紧急情况，不能光在那儿干着急或者瞎哭，得像司马光一样冷静思考，想办法解决问题。
而且我还觉得司马光这孩子胆子可真不小。
那缸说不定在当时是个挺贵重的东西呢，他说砸就砸了。
要是换做我，可能还得犹豫一下，砸了这缸会不会被大人骂啊？可他心里就想着救人，什么也顾不上了。
这一点我可得好好学学，有时候做事不能前怕狼后怕虎的，要有勇气去做正确的事。
再从那些一起玩耍的小孩来看呢，他们就有点“懵圈”了。
小伙伴掉缸里，他们可能都吓傻了，只知道害怕和哭，不知道该怎么办。
这就像生活中的我们，很多时候遇到困难，自己先把自己吓住了，完全没了主意。
这可不行啊，要像司马光一样，做个能在关键时刻站出来的人。
这个故事虽然简单，但是就像一面镜子，照出了不同的态度。
以后我要是遇到啥难事，就得像司马光砸缸一样，冷静、勇敢、果断，可不能像那些只会哭的小孩，傻愣愣地站着。
这个故事真的是读一次有一次的收获，它就像个小警钟，时刻提醒着我要做个聪明又勇敢的人呢。
司马光砸缸的故事告诉我们什么道理
司马光砸缸的故事告诉我们什么道理故事：
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。
大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。
”大家面面相觑，甚是慌张。
聪明的司马光正在努力的思考着，小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。
他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。
”
他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。
大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。
司马光砸缸告诉我们的道理
司马光砸缸的故事表现出了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格。
这个故事告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静，镇定自若，同时我们也应学习司马光那种沉着冷静，勇于救人的精神。
在这个故事中，我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维，他在面临问题的时候，会在最短的时间中想到最优的答案，这就启示我们，在教育孩子的时候，一定要讲究多元化，不要单一。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感400字司马光砸缸读后感400字1前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光非常聪明睿智。
虽然他很年轻，但他能在危急时刻找到挽救孩子生命的方法。
所以我们要向司马光学习，学习他能冷静思考，不慌张，想办法解决问题。
方法都是人想出来的，多思考才会有智慧。
司马光砸缸读后感400字2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
小小年纪的司马光，遇事冷静，想出了办法，勇敢地救出了自己的小伙伴。
现在我们生活在21世纪。
在爷爷奶奶、父母的照顾下，我们过着衣食无忧的生活。
当我们在学习生活中遇到小事时，需要父母的帮助。
我们要向司马光学习，勇敢面对困难，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
司马光砸缸读后感400字3小时候，婆婆带我去越秀山公园的寓言园，我觉得司马光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆给我讲了这个故事。
现在我在《成语故事》里又看到了这个故事。
司马光正在读书的时候，突然听到外面有个小孩在喊救命。
原来，小伙伴掉进了大水缸里，司马光搬起一块大石头砸碎了水缸，救了孩子。
我觉得司马光在这个故事里很聪明。
那时候水箱很高，没有大人，孩子被淹了无法呼吸。
太久没叫大人了。
先把水放下来，让孩子呼吸。
这个故事也提醒我们，在上下攀爬的时候，要时刻想着是不是太危险了，要注意安全。
司马光砸缸读后感400字4记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
司马光砸缸读后感范文(优选4篇)
司马光砸缸读后感范文（优选4篇）司马光砸缸读后感范文（优选4篇）看了一本名篇后，大伙儿一定都获得许多，必须写一篇读后感好好作纪录了。
可是阅读感想有哪些规定呢？下边是我帮大伙儿梳理的司马光砸缸读后感范文（优选4篇），期待可以协助到大伙儿。
司马光砸缸阅读感想1儿时，家婆带我一起去越秀山生态公园的寓意故事园，我认为司马光砸缸的雕塑作品很有意思，因此家婆帮我讲了这个故事。
如今我还在《成语故事》里又看到了这个故事。
司马光在念书的情况下，忽然听见外边有小孩子叫救人。
原先小伙伴们掉进大水缸里了，司马光举起一块石头砸碎了大水缸，救了小孩子。
这个故事我认为司马光很聪慧，那时候大水缸很高，又沒有成年人，水浸着小孩子会喘不过气来。
叫成年人来時间很久了。
先把水降下去能够让小孩子吸气。
这个故事还提示大家攀爬爬低的玩乐时，要常常想一想是不是太危险，要确保安全。
司马光砸缸阅读感想2今天我读过《司马光砸缸》的小故事，被他的聪慧和有勇有谋深受感动。
古代有一个男孩儿叫司马光。
有一天，他与一群小伙伴们在公园里玩乐，大伙儿奋勇争先，玩得开心无比!这时候，有一个顽皮的男孩儿爬上了花苑的庭院假山，一不小心，掉进庭院假山后边的大水缸。
开心的情景一下子越来越瞬间静了，朋友们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找成年人，仅有司马光出现异常理智，但见他抬起石块，用劲砸裂大水缸，解救了缸里的.小孩子。
司马光年纪轻轻，碰到事儿从容淡定，想到方法，英勇的解救了小伙伴们。
如今大家日常生活于二十一世纪，在长辈，父母的关怀下，过着衣来伸手，饭来张口的日子，在学习培训与生活上，碰到小事儿，都需要父母的协助。
我们要向司马光学习培训，碰到困难，勇敢面对，多动脑子，自小培养单独解决困难的良好的习惯。
司马光砸缸阅读感想3还记得巩汉林和赵丽蓉演的一个搞笑小品，做为宣传策划，赵丽蓉要意味着英雄人物的母亲讲话，访谈前分配赵丽蓉在摄像镜头眼前说小孩自小妈妈就给说一些小故事，例如《司马光砸缸》。
司马光砸缸的故事读后感
司马光砸缸的故事读后感
我读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事，明白了很多生活中的问题。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友跑到一个大缸边玩。
忽然传来“砰”的一声，那位在缸边跑的孩子掉进了缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，唯独司马光在这个时候举起一块石头，重重地往缸里砸去，水流了出来，就这样救了那位孩子。
从这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命。
当时司马光年纪还小，就会在危急的时候想出办法，快速地考虑出什么事情重要，什么不太重要。
日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应该选择什么，放弃什么，遇到问题一定要冷静对待，不要慌张。
司马光他就考虑到底是缸重要，还是人重要，理所当然，这一定是人比缸重要得多。
我曾经也有这样的经历：有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳，我和思颖在儿童池玩水，水很浅，只来到我们的胸口，妈妈和霞姨在岸边看着我们，一不小心，思颖脚一滑，整个人扑在水里，霞姨看到后，没有想到自己是不会游泳的问题，乱了分寸，立即扑向水里想救思颖，因为太急的情况下，她也脚一滑倒在中里，还要被旁边的人伸手将她扶起，而思颖已经自己站了起来。
经过这件事，能看出霞姨有母爱的伟大，但
遇到问题是却不能冷静对待，思考问题，反而给自己增添了麻烦。
如果我们平时能多点思考问题，在碰到困难的时候发挥出自己的智慧，深入考虑重要性问题，无论有什么危急的问题都能及时解决。
绘本司马光砸缸读后感
绘本司马光砸缸读后感
小时候就听过司马光砸缸的故事，现在重新读这个绘本，又有了不一样的感受。
这个故事里的司马光，那可真是个小机灵鬼儿啊！你想啊，小伙伴掉进大水缸里，其他人都吓懵了，就他能在那么紧急的情况下想出砸缸这么个妙招。
要是我在现场，估计就只会干着急，喊着“怎么办，怎么办”了。
从这个故事里，我还能看出来司马光胆子特别大。
那可是个大水缸啊，在当时的小孩眼里肯定是个庞然大物。
他居然毫不犹豫地拿起石头就砸，要是一不小心没砸准，或者缸没破，那小伙伴可就更危险了。
但他就是有那种破釜沉舟的勇气，就为了救小伙伴。
而且，他这个办法还特别独特。
其他人可能就想着怎么把小伙伴从缸里捞出来，都被那个缸的高度给限制住了思路。
司马光可倒好，他直接换了个角度，把缸砸破让水流出来，人不就安全了嘛。
这就告诉我啊，遇到问题的时候，不能只按照常规的想法来，得像司马光一样跳出框框去思考。
这个小小的绘本故事，虽然简单，但是里面的道理可真是不简单呢。
它就像一个小小的智慧锦囊，让我知道在紧急关头要冷静、勇敢，还要有创新思维。
以后我要是遇到什么难事，就会想想司马光砸缸的事儿，说不定就能找到解决问题的好办法啦。
读《司马光砸缸》有感
读《司马光砸缸》有感
有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？
我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！
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————来源网络整理，仅供供参考。
读了司马光砸缸的故事读后感
读了司马光砸缸的故事读后感小时候就听过司马光砸缸的故事，那时候只觉得司马光这孩子真聪明。
如今再读这个故事，却有了许多不一样的感触。
故事其实很简单，一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都吓得跑掉了，只有司马光灵机一动，拿石头砸破了缸，水涌了出来，小孩就得救了。
咱就仔细琢磨琢磨这事儿。
你想啊，一群小屁孩在那玩，本来开开心心的，突然出了这么个要命的意外。
那个掉缸里的孩子得多害怕呀，估计一下子就懵了，在水里拼命扑腾。
而其他孩子呢，都被吓傻了，本能地就跑开了，这其实也正常，毕竟都是小孩子嘛，遇到这种大事儿能不慌吗？可司马光不一样。
他那小脑袋瓜转得飞快，估计当时也是急得一头汗，但就是能在那一瞬间想到砸缸救人的办法。
这得需要多大的勇气和冷静啊！我就在想，要是我在现场，估计也得跟其他孩子一样，吓得不知所措，要么跟着跑，要么在那干瞪眼哭鼻子。
再说那口缸，在故事里它可是个大“反派”。
又大又深，满满一缸水，对于一个小孩子来说，掉进去简直就是噩梦。
我都能想象到那缸冷冰冰、硬邦邦地立在那儿，无情地“吞”下了小伙伴。
司马光拿起石头砸缸的那一刻，得多果断啊！他没有丝毫的犹豫，说干就干。
我仿佛能看到他咬着牙，使出全身的力气，把石头狠狠砸向缸壁。
“砰”的一声，缸破了，水哗啦啦地流出来，那场景一定很壮观。
这个故事里，司马光的聪明勇敢真的太让人佩服了。
他没有像其他人一样被恐惧和无助控制，而是迅速地做出了正确的决定，救了小伙伴的命。
这让我明白了，遇到紧急情况的时候，千万不能慌，得冷静下来想办法。
害怕和逃避解决不了问题，只有勇敢面对，开动脑筋，才能找到出路。
想想咱们在生活中，也经常会遇到各种各样的难题和突发状况。
有时候可能是考试的时候突然发现有一道题不会做，心里一下子就慌了；有时候可能是在外面玩，不小心迷路了，急得不知道该往哪儿走。
这时候，司马光砸缸的故事就像一盏明灯，提醒着我们要保持冷静，勇敢地去寻找解决问题的方法。
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。
下面是橙子为大家整理的《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《司马光砸缸》读后感范文一今天，我学了《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。
通过读这篇课文，我懂得了一个道理，司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。
司马光好样的，我要向他学习。
《司马光砸缸》读后感范文二古时候有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。
司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!《司马光砸缸》读后感范文三今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。
从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。
在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。
《司马光砸缸》读后感范文四今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。
有的吓呆了。
有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。
不要慌乱。
《司马光砸缸》读后感范文五有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。
司光光砸缸的故事道理和读后感
司光光砸缸的故事道理和读后感一、故事道理。
1. 转换思维的重要性。
你看啊，别的小朋友看到有人掉缸里了，第一反应就是想把人从缸里拉出来，这是很常规的想法。
但司马光就不一样，他能想到把缸砸破，这就是转换思维。
就好比我们平常解数学题，按照常规方法可能解不出来，这时候就得像司马光一样，换个角度去想，说不定就柳暗花明了呢。
比如说，计算一个复杂图形的面积，直接求不好求，我们可以把它拆分成几个简单的图形来算。
2. 果敢行动的必要性。
司马光可不是光想不做的人哦。
他看到小伙伴有危险，马上就抱起石头砸缸了。
这告诉我们，当我们有了一个好的想法去解决问题的时候，不能犹犹豫豫的。
就像我们在生活中，要是发现家里着火了，你不能在那儿干想办法，得像司马光那样，果断采取行动，赶紧找灭火器灭火或者打电话报警啥的。
3. 知识和经验的力量。
司马光为什么能砸缸救人呢？他肯定知道石头能砸破缸，这就是知识啊。
而且他可能平时见过类似的东西被打破，有这样的经验。
这就好比我们在野外迷路了，如果我们平时了解一些辨别方向的知识，像看树的年轮或者看星星，这时候就能派上用场了。
我们平时多积累知识和经验，遇到突发情况就更有办法应对。
4. 帮助他人的意义。
司马光砸缸是为了救小伙伴，这是一种很善良的行为。
当我们身边的人遇到困难的时候，我们也应该像司马光一样伸出援手。
要是大家都只顾自己，这个世界就太冷漠了。
就像在学校里，如果有同学摔倒受伤了，我们去帮忙扶起来或者找老师，这不仅能让受伤的同学感受到温暖，自己也会很开心呢。
二、读后感。
读了司马光砸缸的故事，我觉得司马光真是个超级聪明的小孩。
我就想啊，如果我当时在现场，我会不会像他那样机智呢？我觉得我可能一开始也会像其他小朋友一样，慌得不知所措。
但是这个故事也给了我一个提醒，就是遇到紧急情况，脑子要转得快一点。
我记得有一次，我和小伙伴在公园里玩，有个小朋友的风筝卡在树上了。
我们一开始都想着爬到树上去拿，可是那树有点高，爬上去很危险。
司马光砸缸的读后感小学生作文
司马光砸缸的读后感小学生作文从《司马光砸缸》这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命，日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
下面我们一起来看看司马光砸缸读后感!司马光砸缸读后感【夏如薇】大家都知道《司马光砸缸》的故事吧。
故事主要写的是：一个小孩在缸沿边上玩，一不小心掉进了缸里。
别的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人们，只有司马光没有跑去。
只见司马光举起一块大石头向缸砸去，缸砸破了，水流出来了，那个小孩得救了。
这个故事告诉我们遇到事情不要慌，要冷静思考。
最近出了一本新的漫画书，名叫《新司马光砸缸》。
当我看到这幅漫画时，惊呆了。
上面画着司马光站在一个大缸旁，从司马光嘴里吐出几个字：“快交出钱来，要不然我是不会救你的。
”这句话明显表现出司马光在向受害人要钱。
这还是司马光吗?这可不是从前那个司马光呀!通过这幅漫画，使我想起了一个见死不救的场面。
一位老爷爷在河边散步，一不小心掉进了河里。
一位青年见了，走过去对老爷爷说：“你给我200元，我就救你上来。
”老爷爷因为没有那么多的钱，他就对那位青年说：“小伙子，现在我身上没有这么多的钱。
要不你先救我上去，你再跟我回家拿。
”那位青年听说没有钱，就头也不回地走了。
“良心倒了是永远也扶不起来了。
”这是习近平主席说过的一句话。
是啊，钱有无数张，但是人的生命只有一条。
读司马光砸缸有感【刘书林】有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!司马光砸缸读后感想今天我又读了《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光小时候很聪明，他和几个小朋友一起在花园里玩的时候，一个小朋友掉进大水缸里，别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他想了一个好办法：他找来一块大石头把缸砸破了，水流了出来小朋友得救了。
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读司马光砸缸有感
2018-08-13
读《司马光砸缸》有感_100字
有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？
我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！
二年级:刘书林
_读《世界古代史》有感_100字
今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。
从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。
在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。
但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的和平？
这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
初二:孙腾飞
关于的：读《假如给我三天光明》有感_350字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦・亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。
这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的'。
就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。
那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。
第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。
直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
四年级:连子都
点评：本文联系原文，抓住珍惜时间这一感点，有感而发，内容具体。
在引用原文时，注意摘抄精辟的语句。
能联系自己的生活来发表感想，这点做得不错。
联系生活时，内容更丰富一些，会更好。
点评教师：。