2014年市学生金帆艺术团申报书填写说明【模板】
北京市学生金帆艺术团承办学校名单
附件：北京市学生金帆艺术团承办学校名单东城区：1.北京市东城区灯市口小学金帆合唱团2.北京市第一七一中学金帆合唱团3.北京市第二中学金帆舞蹈团、金帆管乐团4.北京市第六十五中学金帆舞蹈团5.北京市第二十七中学金帆民族乐团6.北京市第一六六中学金帆管乐团、金帆话剧团7.北京市第二十二中学金帆交响乐团8.北京市东直门中学金帆交响乐团9.北京光明小学金帆舞蹈团10.北京市东城区分司厅小学金帆话剧团11.北京市东城区史家胡同小学金帆舞蹈团、金帆合唱团12.北京市第五中学金帆民族乐团13.北京汇文中学金帆合唱团14.北京市东城区革新里小学金帆话剧团15.北京市东城区地坛小学金帆话剧团16.北京市东城区府学胡同小学金帆行进管乐团17.北京景山学校金帆舞蹈团18.北京市广渠门中学金帆管乐团19.北京市第一零九中学金帆管乐团西城区：20.北京市西城区展览路第一小学金帆合唱团21.北京市西城区青龙桥小学金帆民族乐团22.北京市西城区进步小学金帆管乐团23.北京市第四中学金帆合唱团24.北京市第三十五中学金帆民族乐团25.北京市第八中学金帆交响乐团26.北京小学金帆舞蹈团、金帆合唱团27.北京第一实验小学金帆管乐团28.北京市回民学校金帆民族乐团29.北京育才学校金帆管乐团30.北京市第十五中学金帆京剧团31.北京第二实验小学金帆合唱团、金帆管乐团32.北京市第六十六中学金帆管乐团33.北京师范大学附属实验中学金帆舞蹈团34.北京师范大学亚太实验学校金帆合唱团35.北京市宣武师范学校附属第一小学金帆民族乐团36.北京市西城区五路通小学金帆舞蹈团37.北京师范大学附属中学金帆舞蹈团朝阳区：38.北京市朝阳区安慧里中心小学金帆民族乐团39.北京市朝阳区安华里第一小学金帆管乐团40.北京市第八十中学金帆管乐团、金帆舞蹈团41.北京市日坛中学金帆交响乐团42.北京市朝阳区芳草地国际学校金帆民族乐团、金帆管乐团43.北京市朝阳区劲松第四小学金帆舞蹈团、金帆管乐团44.北京市朝阳区兴隆小学金帆话剧团45.北京市朝阳区定福庄第二小学金帆民族乐团46.北京市朝阳师范学校附属小学金帆行进管乐团47.北京市陈经纶中学金帆合唱团海淀区：48.北京市海淀区实验小学金帆合唱团、金帆管乐团49.清华大学附属中学金帆民族乐团50.北京市海淀区翠微小学金帆民族乐团51.北京市海淀区万泉小学金帆民族乐团52.北京市海淀区五一小学金帆管乐团53.中国农业科学院附属小学金帆管乐团54.北京市海淀区中关村第二小学金帆交响乐团、金帆舞蹈团55.北方交通大学附属中学金帆合唱团56.北京市十一学校金帆合唱团、金帆交响乐团57.北京市第十九中学金帆民族乐团58.北京市八一中学金帆管乐团、金帆合唱团59.北京市中关村中学金帆管乐团、金帆京剧团60.北京大学附属小学金帆京剧团61.北京市育英学校金帆管乐团62.北京市海淀区西颐小学金帆京剧团63.北京理工大学附属中学金帆管乐团64.北京市第一Ｏ一中学金帆交响乐团65.中国人民大学附属中学金帆交响乐团、金帆合唱团66.清华大学附属小学金帆民族乐团67.北京市海淀区中关村第三小学金帆舞蹈团68.北京市海淀区中关村第一小学金帆京剧团69.中国人民大学附属小学金帆京剧团70.北京市海淀区教师进修学校附属实验学校金帆话剧团71.北京市育英中学金帆民族乐团72.北京市第五十七中学金帆行进管乐团丰台区：73.北京市丰台区丰台第五小学金帆民族乐团74.北京市丰台区丰台第一小学金帆管乐团75.北京市第十二中学金帆民族乐团76.北京市丰台区丰台第二中学金帆管乐团通州区：77.北京市通州区潞河中学金帆合唱团石景山区：78.北京市第九中学金帆舞蹈团门头沟区：79.北京市门头沟区新桥路中学金帆舞蹈团昌平区：80.北京市昌平区第二中学金帆民族乐团。
如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书 模板与实例
如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书模板与实例如何撰写一份成功的文化艺术项目申请书在撰写一份成功的文化艺术项目申请书时，采用正确的模板和实例是至关重要的。
下面是一份适用于文化艺术项目申请书的模板和实例，以帮助您更好地理解和运用。
【项目申请书模板】尊敬的有关机构／组织：我写信向贵机构提出申请，希望能够获得资金支持或合作机会，以完成下述文化艺术项目。
1. 项目概述在此部分，简要介绍您的文化艺术项目的背景和目标。
包括该项目的主题、目的、受众群体以及与该项目相关的艺术形式或媒介。
2. 项目内容与亮点详细阐述您的文化艺术项目的具体内容和亮点。
强调项目的创新性、独特性以及对当地社区或社会的积极影响。
提供相关艺术家、团队或机构的简介和资质，以证明项目的可信度和可行性。
3. 资金需求清楚列出您的项目所需的资金预算，包括从筹备阶段到实施阶段的所有费用。
说明资金将如何用于项目的不同方面，以及预期的成本效益和返回。
4. 预期成果与展望阐述您期望从项目中获得的具体成果和展望。
可能涉及参与人数的增加、社会意识的提高、文化多样性的促进等方面。
通过数据、研究或案例分析等方式，支持您的预期成果，并展示项目的可持续性。
5. 合作机会如果您希望与其他机构、团队或个人进行合作，则在此部分详细描述您所需的合作方式和资源。
强调合作的互补性和共同利益，以及如何共同推动文化艺术事业的发展。
6. 项目进度与管理列出您的项目的时间表和里程碑，展示项目的进展和管理计划。
确保您能够合理规划和实施项目，并及时报告和跟进进展。
7. 项目评估与反馈说明您对项目实施过程中的评估和反馈机制。
阐述将如何衡量项目的成功与否，收集参与者和观众的反馈，并将其用于项目改进和提升。
【项目申请书实例】尊敬的有关机构／组织：我写信向贵机构提出申请，希望能够获得资金支持或合作机会，以完成下述文化艺术项目。
1. 项目概述本项目旨在通过举办一个属于当地艺术生态的系列活动，促进文化交流和艺术创作的发展。
艺术特长奖申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，诚挚地向贵委员会申请艺术特长奖。
在此，我将详细介绍我的艺术特长、学习经历、成果展示以及对社会的影响，以期得到贵委员会的认可和支持。
一、个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]年龄：[您的年龄]民族：[您的民族]籍贯：[您的籍贯]现就读学校：[您的学校名称]专业：[您的专业]学号：[您的学号]二、艺术特长简介1. 特长领域：[您的艺术特长领域，如：声乐、舞蹈、绘画、书法、器乐等]2. 学习经历：- 自[您的起始年龄]年开始学习[您的艺术特长]，至今已有[您的学习年限]年。
- 在[您的学习机构名称]接受正规的专业培训，系统学习了[您的艺术特长]的理论知识和实践技能。
- 参加过[相关比赛或活动名称]等活动，取得了[具体成绩或奖项]。
3. 艺术成就：- 在校期间，多次代表学校参加各类艺术比赛，获得[具体奖项或荣誉]。
- 担任学校艺术团成员，参与学校各类文艺演出，为校园文化建设做出了贡献。
- 在[相关机构或媒体]发表过[您的艺术作品名称]，获得了良好的社会反响。
三、学习与成长1. 专业学习：- 在[您的专业]学习中，始终将艺术特长与专业知识相结合，努力提升自身的综合素质。
- 积极参加各类学术讲座、研讨会，拓宽艺术视野，提高艺术修养。
2. 社会实践：- 利用业余时间，参加社会艺术活动，将艺术特长服务于社会，传播正能量。
- 参与公益活动，用艺术的力量关爱弱势群体，传递社会温暖。
四、成果展示1. 艺术作品：- [展示您的艺术作品，如：声乐作品、舞蹈视频、绘画作品、书法作品等]- [作品简介，包括创作背景、艺术特色、社会反响等]2. 获奖情况：- [列出您获得的各类艺术奖项和荣誉，包括国家级、省级、市级等]3. 媒体报道：- [列出报道您艺术成就的媒体和报道内容，如：报纸、杂志、网络等]五、社会影响1. 对学校的影响：- 通过参加各类艺术活动，为学校赢得了荣誉，提升了学校的知名度和美誉度。
申请书模板 文化艺术项目申请
申请书模板文化艺术项目申请尊敬的审批人员：
本人代表申请单位，谨向贵处递交申请书，就文化艺术项目进行申请。
特向贵处提交以下申请模板，敬请审阅。
第一部分：项目概述
1.1 项目背景
（在此介绍项目所处的社会、文化、艺术背景等）
1.2 项目名称
（在此处填写项目的名称）
1.3 项目目的
（在此处详细阐述项目的目的和意义）
第二部分：项目计划与内容
2.1 项目计划
（在此列出项目的具体计划，包括时间安排、活动安排等）
2.2 项目内容
（在此详细描述项目的具体内容，包括活动、展览、演出等）
2.3 项目预期效果
（在此说明项目达到预期效果的具体指标和影响力）
第三部分：项目组织与管理
3.1 项目组织架构
（在此描述项目的组织架构，包括负责人、团队成员等）
3.2 项目经费预算
（在此列出项目的经费预算，包括各项开支和资金来源）
3.3 项目风险管理
（在此描述项目可能面临的风险，并提供相应的应对措施）
第四部分：申请理由与期望支持
4.1 申请理由
（在此说明为什么选择该项目，并解释其重要性）
4.2 期望支持
（在此说明期望得到贵处的支持，并具体阐述所需支持的方式和资源）
4.3 项目可持续性
（在此说明项目的可持续发展能力，包括计划和策略）
4.4 结语
感谢贵处对本项目的关注与支持，期待能够获得批准，并借此机会共同推动文化艺术事业的繁荣发展。
衷心感谢！。
学校艺术团成立申请书
学校艺术团成立申请书前言尊敬的校团委首先非常感谢您能够抽出时间来看这份申请书，我们申请的是校艺术团，顾名思义这将是以艺术为载体的社团。
我们成立这个社团，首要的目的就是将文艺推向校园，用艺术丰富同学们的课余生活。
希望对艺术有热情的同学都能找到这么一个组织，大家可以在一起学唱歌，弹钢琴，画画，朗诵等等。
同时还可以通过这个平台吸引和挖掘我们学校更多艺术方面的人才，让对艺术由衷热爱的同学可以以此为人生理想报考艺术类院校，有表演欲望的同学可以通过学校的文艺活动登台演出等等。
我们相信，通过我们的努力，可以让更多的同学感受艺术的魅力，让艺术成为同学们课余生活的不错选择，这样不仅可以很好的陶冶情操，更能丰富校园文艺生活，让同学们在课后找到新的娱乐方式，多一份艺术类的兴趣，生活将会更加辽阔，校园也将会更加美好！申请书目录一、社团的名称二、宗旨三、精神四、成立主要目的五、成立意义六、主要工作七、长远目标八、组织构架九、组织构架附图十、费用来源及主要开支十一、艺术团具体活动策划及步骤十二、艺术团章程总则十三、申请书结束语十四、申请人及指导老师一、社团名称龙岩三中暨龙岩学院附中文化艺术团，简称艺术团二、宗旨活跃校园文化气氛，丰富课余文化生活，提升同学精神文明我们将严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校课余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。
我们的社团就是要为音乐爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。
三、精神一、艺术团将为团成员以及全体三中人开辟一块属于自己的艺术天空。
我们期待从来没有接触过艺术的同学加入队伍中来。
我们会吸纳有实力的同学作为艺术团的先行者与领路人，并实现民主、严谨的承接，继承发扬协会精神，坚决拥护校共青团领导，将其不断发展壮大。
二、这里将聚集我校对艺术执着的一群人。
钻研绘画技巧，诵读心中梦想，唱响音乐正能量。
大学生艺术团申请报告_公文范例.doc
大学生艺术团申请报告_公文范例大学生艺术团申请报告共青团长汀县委：我们是来自闽西家乡受过高等院校音乐专业教育的学子，想用所学音乐专业来弘扬我国民族的传统文化、丰富老区人民的精神生活、歌颂盛世年华、回报社会。
长汀是个音乐文化底蕴深厚的地方，近十年以来从家乡输送至各大综合、师范类等音乐院校的音乐艺术本、专科学子达近千人。
但是无数学子因为发展、群体、机遇问题，实习、工作都未选择回到家乡，音乐高校专业生分散不一。
从2012年9月家乡开始建设民乐团，到民乐团2013年8月去澳门演出回来一致得到了大家的好评。
音乐教育机构也如雨后春笋，政府对客家文化的高度重视与支持。
古韵汀州的“一江两岸”的进程开展，体现了长汀物质文化的飞速发展，我们学子也在家乡看到了发展我们专业的希望。
特此，成立汀州客家大学生艺术团，恳请此想法得到长汀有关政府及各部门的大力支持和同意！此致！敬礼！汀州客家大学生艺术团2013年8月30日大学生艺术团声乐组学习计划_学习计划一、大艺团声乐组的目的和要求为学生提供多元智能的学习，相信每个人的能力是多样化及可以培养的，通过形式多样的音乐技能学习，使学生的各方面智能得以发展。
在学习过程中他们可以体会欣赏与合作的乐趣，学生的耐力、专注和毅力也能逐步确立，情绪发展也能更均衡及健康。
声乐班以提高学生的音乐综合素质与兴趣为目的，通过形象生动的教学形式，使学员了解歌唱基本原理，掌握一定的音乐基础知识和歌唱的基本技能，激发学员热爱音乐艺术，培养学员正确的审美意识与积极、健康、活泼、向上的审美情趣。
教学内容包括基本歌唱发声技巧、视唱练耳、基本乐理、歌唱表演，歌唱姿态与舞台风度二、辅导方法：统一视唱练耳练习：每周一中午12点40，教学楼108教室，由王老师统一带领练习；或由器乐组同学帮助在饭堂三楼琴房练习声乐组成员自主练习时间：每周2晚7点在饭堂三楼琴房（成员也可以根据自己的实际情况在课外活动时间练习）。
训练统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
2014年北京市学生金帆艺术团申报书【模板】
管理机制 （5分）
工作制度
（1分）
A 建立健全的艺术教育工作制度，定期研究艺术教育工作（1分）
B 有艺术教育工作制度，不定期研究艺术教育工作（0.5分）
C 无艺术教育工作制度（0分）
发展规划
（2分）
A 制定艺术教育发展规划，目标明确、思路清晰、措施具体（2分）
B 学校发展规划中有艺术教育的相关内容（1分）
艺术表现
（2分）
A 团员具有良好艺术素养和艺术表现力（2分）
B 团员的艺术素养和艺术表现力一般（1分）
市级获奖
（2分）
A 参加市级活动获得一等奖（2分）
B 参加市级活动获得二等奖（1分）
全国奖项
（2分）
A 全国中小学生艺术展演或相关部委、行业协会举办的全国性活动获一等奖（2分）
B全国中小学生艺术展演或相关部委、行业协会举办的全国性活动获二等奖（1分）
师资队伍
（6分）
数量结构
（2分）
A 配齐配足专职艺术教师，结构合理（2分）
B 未配齐配足专职艺术教师（0分）
教学能力
（3分）
A艺术学科公开课或录像课、基本功等获国家奖励（3分）
B艺术学科公开课或录像课、基本功等获市级奖励（2分）
C艺术学科公开课或录像课、基本功等获区级奖励（1分）
进修培训
（1分）
A 支持教师参加全国、市级或区级业务培训（1分）
梯队建设
（2分）
A 形成完整、有层次的梯队（2分）
B 形成梯队（1分）
C 无梯队建设（0分）
课程教学 （10分）
教学计划
（1分）
A 按学期制定教学计划，目标明确，循序渐进（1分）
艺术团申请书范本
尊敬的艺术团领导：您好！我是一名热爱艺术的大学生，自从了解到贵校艺术团以来，我对其充满了向往和憧憬。
在此，我怀着无比激动的心情，向贵团提交我的入团申请。
首先，请允许我简要介绍一下自己的艺术经历和特长。
自小学起，我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，并参加了学校的舞蹈培训班。
在多年的学习过程中，我积极参加各类舞蹈比赛，获得了不少奖项，也积累了丰富的舞台经验。
此外，我还曾担任过学校舞蹈队的队长，负责组织、编排舞蹈节目，培养了一批优秀的舞蹈人才。
进入大学后，我依然坚持舞蹈训练，参加了校园舞蹈比赛，取得了优异的成绩。
我认为加入贵校艺术团有以下几个理由：一、追求艺术梦想。
艺术是我生活中最重要的组成部分，我渴望在更高的平台上展示自己的才华，与更多的艺术爱好者共同交流、学习，不断提升自己的艺术水平。
二、传承艺术文化。
我国拥有五千年的文化底蕴，艺术作为文化的重要组成部分，承载着中华民族的优秀传统。
加入艺术团，我有机会参与各类艺术表演，为传承和弘扬民族文化贡献自己的力量。
三、锻炼团队协作能力。
艺术团是一个团结、和谐的集体，成员之间需要密切配合、共同进步。
我相信在艺术团的日子里，我能够学会更好地与他人合作，提高自己的团队协作能力。
四、塑造全面发展的人才。
艺术团不仅注重艺术技能的培养，还关注团员的综合素质。
在艺术团的学习、生活中，我将不断充实自己，努力成为德、智、体、美全面发展的人才。
如果能够加入贵校艺术团，我将严格遵守团的纪律，积极参加各项活动，为团的发展贡献自己的一份力量。
请领导给予我这个宝贵的机会，让我在艺术团这个大家庭中，与大家一起共同成长、进步。
最后，感谢领导花时间阅读我的申请，期待您的回复。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
声乐社团申请书模板简短
尊敬的校领导：您好！我是来自XX年级的学生，现任学校音乐社团成员。
在此，我谨代表全体热爱声乐的同学，向学校申请成立一个专门的声乐社团，以便更好地推广和普及声乐知识，提高同学们的综合素质。
声乐，作为一种独特的艺术形式，既能陶冶情操，又能锻炼身体素质。
在当前素质教育的大背景下，声乐教育越来越受到重视。
成立声乐社团，旨在为同学们提供一个学习、交流和展示才华的平台，让更多同学感受到声乐的魅力，从而丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
声乐社团的具体计划如下：1. 社团宗旨：以提高同学们的声乐素养为核心，培养具备一定声乐表演能力的优秀人才，为学校文艺事业贡献力量。
2. 社团组织架构：设社长一名，负责社团的整体工作；设副社长两名，协助社长开展工作；设教研组长、宣传组长、组织组长等职务，分别负责社团的教研、宣传、组织等工作。
3. 社团活动内容：（1）定期开展声乐课程，邀请专业老师进行授课，提高同学们的声乐技能；（2）组织声乐实践活动，如合唱、独唱等，培养同学们的团队协作能力和舞台表现力；（3）参加校内外声乐比赛，展示社团风采，为学校争光；（4）举办声乐讲座，邀请知名声乐艺术家分享经验，拓宽同学们的视野。
4. 社团招新对象：面向全校学生，特别是对声乐有一定兴趣和基础的同学。
5. 社团经费：通过申请学校资助、自筹资金等方式解决。
我们相信，在学校的支持和同学们的共同努力下，声乐社团一定能够不断发展壮大，为学校文艺事业做出贡献。
同时，我们也希望通过社团的活动，让更多同学了解和喜爱声乐，从而提高自己的综合素质。
在此，我代表全体声乐社团成员，向学校领导表示诚挚的感谢，并恳请领导审批我们的申请。
我们一定会努力工作，不辜负领导的期望。
此致敬礼！申请人：XX日期：XX年XX月XX日。
申请参加学校交响乐团的书
申请参加学校交响乐团的书尊敬的学校交响乐团负责人：我是一名热爱音乐的学生，非常渴望有机会参加学校交响乐团。
我写这封信，希望能够申请加入贵团，并为之献上我的才华和热情。
首先，我希望向您介绍一下自己。
我叫李明，是本校高中三年级的学生。
自从我在幼儿园时第一次接触到音乐，我就深深被其魅力所打动。
从那时起，我开始学习钢琴，并且持之以恒地坚持练习。
现在，我已经成为学校钢琴比赛的常客，并曾多次获奖。
不仅如此，我还加入了学校合唱团，通过演唱来表达内心对音乐的热爱。
这些经历不仅让我提高了音乐素养，也培养了我与他人合作的能力。
参加学校交响乐团是我多年的梦想。
我相信，作为一名优秀的成员，我可以与团队中的其他音乐家们共同创造出美妙的音乐。
除了钢琴，我还善于演奏小提琴和大提琴，这让我可以更好地适应不同乐器之间的合奏。
我深知，交响乐团的每个成员都是团队的一部分，每个人的贡献都至关重要。
我将用我所学的音乐知识和技巧，充分发挥自己的才能，为团队的演出贡献一份力量。
我渴望与其他交响乐团成员一起，参与各种音乐会和比赛。
通过这些活动，我相信我可以不断提高自己的音乐水平，并从中学到更多的经验。
此外，我也乐于与其他学生分享我的音乐知识，帮助他们提升他们的表演能力。
作为交响乐团的一员，我相信我可以在音乐和团队合作方面都有所收获。
在我加入学校交响乐团之后，我将会尽最大的努力，投入到排练和演出中。
我理解这是一个需要时间和精力投入的过程，但我非常乐意为此付出努力。
我相信，通过和其他成员的紧密合作和团队的共同努力，我们一定能够创造出令人难以忘怀的音乐，给观众带来震撼人心的表演。
最后，我衷心希望能够成为学校交响乐团的一员。
我相信，我的热情、才华和对音乐的执着追求将与您的团队完美契合。
如果我有幸被录取，我将以饱满的热情投入到团队中，努力为学校交响乐团的发展做出贡献。
再次向您致以诚挚的问候和感谢，期待您的回复。
李明。
社团艺术节项目申请书模板
尊敬的评审老师：您好！我们社团拟定在近期举办一场别开生面、富有创意的艺术节活动，旨在丰富同学们的课余生活，提高大家的艺术修养，展现社团的风采。
现将活动相关事宜向您汇报，请您予以审批。
一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，高校社团活动日益丰富，为广大同学提供了展示自我、锻炼能力的平台。
在这样的背景下，我们社团拟通过举办艺术节活动，让同学们在紧张的学习生活之余，感受艺术的魅力，展示自己的才艺，促进同学之间的交流与合作。
二、活动目标1. 丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养。
2. 激发学生的创新精神和实践能力，挖掘和培养艺术人才。
3. 增进同学之间的友谊，强化团队协作精神。
4. 提升社团的影响力和凝聚力，树立良好的社团形象。
三、活动内容1. 节目表演：包括舞蹈、歌曲、戏剧、小品等多种形式的表演节目。
2. 艺术展览：展示同学们创作的绘画、书法、摄影等艺术作品。
3. 手工制作比赛：鼓励同学们发挥创意，进行手工艺品制作。
4. 才艺比赛：设立舞蹈、歌唱、器乐等比赛项目，选拔优秀选手。
5. 主题讲座：邀请专业艺术家或老师为同学们讲解艺术知识，提升艺术素养。
四、活动时间与地点1. 时间：拟定于2022年5月（具体日期待定）2. 地点：学校礼堂或室内体育馆五、活动筹备1. 组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、宣传、组织等工作。
2. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传。
3. 报名参与：设立报名处，广泛动员同学们参与活动。
4. 场地布置：根据活动内容，进行场地布置和设施准备。
5. 邀请嘉宾：联系专业艺术家或老师，邀请他们参加活动并担任评委。
6. 资金筹备：向学校申请活动经费，或寻求企业赞助。
六、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 活动宣传费用：XXX元3. 道具、器材租赁费用：XXX元4. 嘉宾交通、住宿费用：XXX元5. 奖品、纪念品费用：XXX元6. 其他杂费：XXX元总计：XXX元七、活动效果评估1. 参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
艺术体育申请书模板范文
尊敬的美术学院学生会：
我是美术系XXX级学生，现申请加入学生会体育部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
本人对体育有着浓厚的兴趣，从六岁我就开始打篮球，上初中时候我就开始认识体育，并且开始喜欢上体育，于是在课余我多了一项活动，看体坛周报，我期望从中对体育有更多的了解。
从NBA到世界杯，从网球到羽毛球，从游泳到田径，从乒乓球到高尔夫球，体育的丰富多彩令我着迷。
体育背后的故事更是能给我很大的鼓舞与震动。
我下定决心，一定要为体育事业做贡献，也许我不能成为某方面优秀的运动员为大家创记录，夺金牌。
但我希望能使更多的人能感受体育，享受体育的精神及力量。
在赛场上当我看到队友手上淤青还坚持训练比赛，我明白体育是一种坚持的信仰；当我们为一个目标而努力拼搏，我不禁感叹体育人的力量。
因此我希望通过加入体育部，让更多的人了解体育，热爱体育。
在高中时期，我曾担任班级体育委员，有组织和协调同学参加体育活动的能力。
同时，我也积极参加各类体育比赛，取得了不错的成绩。
我相信，通过自己的努力，我能够在体育部发挥自己的优势，为同学们提供更好的体育服务。
我希望能在学生会体育部贡献自己的一份力量，让更多的人了解和喜欢体育，感受体育的魅力。
我相信，在体育部的工作过程中，我能够不断成长和进步，为自己的未来打下坚实的基础。
此致
敬礼！
申请人：XXX
申请时间：XXXX年XX月XX日。
加入艺术团申请书
加入艺术团申请书
尊敬的艺术团：
我是本市一名中学文艺教师，我自1996年参加工作以来一直
致力于文艺工作，十几年来我教过的学生人数已经达到了数万名。
对待每位学生的文艺教育工作，我都勤勤恳恳、一丝不苟。
然而，我始终觉得自己在文艺工作岗位上还做得不够好，我的工
作成绩虽然得到了校级领导的很大肯定，但是我的工作成绩始终
没有超越区级。
为此，我十分苦恼，我迫切希望能够加入市级艺术团，得到
更大努力锻炼的机会。
特此，向艺术团递交我的入团申请，希望艺术团能够考核我
的条件与能力，予以批准！
此致！。
学校艺体组申报材料范文
学校艺体组申报材料范文尊敬的领导、评审委员会：咱学校艺体组就像一颗活力四射的星星，在学校这片天空里闪耀着独特的光芒。
现在就来给您唠唠咱组的那些事儿。
一、艺体组概况。
咱们艺体组可是个大家庭，成员有体育老师、音乐老师和美术老师，大家凑一块儿，那就是个充满创意和活力的小宇宙。
体育老师们各个都像是运动达人的化身，跑起来像风，跳起来像弹簧。
音乐老师们呢，就像是一群音乐精灵，他们的歌声和乐器演奏能让整个校园都沉浸在美妙的旋律之中。
美术老师们则是色彩和线条的魔法师，经他们手一摆弄，平凡的白纸就能变成一幅幅令人惊叹的艺术作品。
二、教学工作。
# （一）独特的教学方法。
1. 体育教学。
在体育课上，体育老师可不会让同学们干巴巴地跑圈、做操。
咱们的体育老师就像超级教练一样，把体育课变成了趣味运动大冒险。
比如说，在教篮球的时候，不是让同学们机械地运球、投篮，而是设置了像“篮球大闯关”这样的游戏。
同学们要像篮球小勇士一样，先通过运球过障碍物的关卡，再和小伙伴们合作完成投篮挑战。
这样一来，同学们玩得开心，篮球技术也不知不觉提高了。
2. 音乐教学。
音乐课堂简直就是欢乐的海洋。
音乐老师会带着同学们玩“音乐猜谜”的游戏。
老师播放一小段音乐，同学们要猜出这是哪个国家或者民族的音乐风格，猜对了还有小奖励呢，像漂亮的音符贴纸之类的。
而且在教唱歌的时候，老师会把同学们分成小组，让每个小组给自己的小组取个超酷的乐队名字，然后像真正的乐队一样排练歌曲，最后来一场校园“乐队大赛”，这可把同学们唱歌的积极性都调动起来了。
3. 美术教学。
美术课那就是想象力放飞的地方。
美术老师经常鼓励同学们“乱画”，当然这个“乱画”可不是真的乱涂，而是抛开常规的束缚，大胆地用色彩和线条表达自己的想法。
老师还会带同学们到校园里写生，寻找校园里的美。
有一次，有个同学把学校操场边的那棵歪脖子树画成了一个正在弯腰和小草聊天的老爷爷，这种奇特的想象让大家都眼前一亮。
# （二）教学成果。
小学生文艺活动积极份子申请书
小学生文艺活动积极份子申请书
亲爱的小朋友们:
你们是否曾经梦想成为学校里的小小明星?是否渴望在舞台上展现自己的才华?如果是,那么我们为你们准备了一个绝佳的机会——"小学生文艺活动积极份子申请书"!
这是一个专门为喜欢文艺表演的小朋友们量身定制的活动。
无论你是一名小小的歌手、舞者、演员还是才艺表演者,只要你有一颗热爱表演的心,就都可以加入我们的行列。
活动的第一步是填写"小学生文艺活动积极份子申请书"。
在这份申请书上,你需要写下自己的姓名、年龄、班级,并介绍一下自己擅长的表演类型。
别忘了附上一张你最帅气或最可爱的照片哦!
接下来就是令人激动的面试环节了!我们会亲自与每一位小朋友见面,倾听你们讲述对文艺的热爱,并让你现场展示一下你的绝活。
别紧张,面试老师都是很和蔼可亲的,就把它当成是一次小小的舞台表演吧。
通过面试的小朋友们就能成为"小学生文艺活动积极份子"啦!作为学校文艺大家庭的一员,你们将有机会在各种文艺活动中大显身手。
无论是学校运动会的开场舞蹈,还是元旦晚会的小品表演,抑或是才艺大赛的独唱独舞,都将由你们这些小小明星们主演!
更棒的是,学校还会为大家举办专业的培训课程,由资深老师亲自指导
歌舞、表演、主持等各方面的技能。
我们的目标就是让每一位小朋友都能够百分之百发挥自己的才华,在舞台上熠熠生辉!
亲爱的小朋友们,机会就在眼前,让我们一起踏上通往艺术之路的第一步吧!相信在未来,我们定能看到你们身穿华服,挥舞彩扇,或者高亢歌唱,炫彩飞扬的精彩表演。
加油,小明星们,舞台正在等着你们!。
艺术团申请书
艺术团申请书篇一：成立艺术团申请书一．成立目的1.为了更好地参加学校文艺活动。
2.为了更好配合学校文艺活动的开展。
3.促进文艺气氛以实现由点到面传播艺术气息。
4.为同学们搭建更好更贴近的艺术展示平台。
5.丰富同学的精神文化生活。
6.促进同学之间的认识交流，携手营建温馨的气氛以及和谐的同学友谊。
二．艺术团地位艺术团是成立的一个独立团体，负责学校的各种文艺比赛以及文艺活动。
艺术团有自己独立的领导机构，各个部长以及团长均由艺术团自己内部选举产生。
学生会的各个部门对其仅仅是指导与合作。
三．艺术团部门组成1.音乐部。
歌唱部舞蹈部乐器部2.话剧部。
3.语言部。
4.礼仪部。
5.书画部。
6.活动部四．艺术团成员管理1.普通成员招聘定于学生会招聘之前，有一定文艺爱好或特长的同学均可加入。
若中途有同学有意愿加入，经过学生会文艺部分管主席同意后，方可加入。
2.已经参加其他组织的同学仍然可以加入艺术团，且可以同时加入艺术团的多个部门。
3.部长招聘在普通成员完成后，成员进行申请。
部长试用期一个月，在获得部门内部50%成员的赞成后，成为正式部长。
五．艺术团事务管理。
1.由于艺术团才成立，在第一个学期里，艺术团总体事务由文艺部主要监管负责，在第二学期，当条件成熟时，逐渐将团内的各项事务移交给在团内选举出的团长（一名正团长，两名副团长），开始进行艺术团的独立管理。
2.在艺术团内部招聘各部门部长（正部长一名，副部长一名），进行各自部门的日常管理。
部长进行总体事务的管理；一名副部长由学生会相关部门同学，主要负责与学生会的沟通；另外一名副部长主管技术。
3.各部门可以根据自身需要，建立更小的部门。
建议每个部门都分为专业组和业余组，平时比赛主要由专业组参加。
如果业余组同学十分优秀，可以转为专业组成员。
则业余组主要活动为日常训练。
六．艺术团财务管理1.日常训练部需要财务消耗，若有必要则可收取团费。
（一学期10元以下。
）2.大型活动的财务消耗来源来自学院。
学校艺体组申报材料范文
学校艺体组申报材料范文尊敬的领导、评委们：咱们学校的艺体组那可真是个充满活力与创意的大家庭，今天就来给大家唠唠咱艺体组的那些事儿，让您也感受下我们的独特魅力。
一、艺体组概况。
艺体组就像是学校里的一道绚丽彩虹，由音乐、美术、体育这几个超棒的学科老师组成。
我们这一群人，各个都像是怀揣着艺术和运动魔法的精灵，总共[X]位老师，大家年龄有大有小，但都怀着一颗对艺体教育炽热的心。
二、师资力量——艺体界的“武林高手”# （一）音乐组。
音乐老师们就像是一群音乐精灵，在音符的世界里翩翩起舞。
咱们组的[音乐老师名字1]，那可是弹得一手好钢琴，他的手指在琴键上跳跃的时候，就像是一群欢快的小鹿在奔跑，他不仅琴艺高超，还特别会带着孩子们感受音乐里的喜怒哀乐。
还有[音乐老师名字2]，她唱歌宛如天籁，无论是激昂的高音还是婉转的低音，都能轻松驾驭，在她的音乐课上，孩子们都像是被施了魔法一样，沉浸在歌声的海洋里。
# （二）美术组。
美术组的老师们则像是一群魔法画家。
[美术老师名字3]擅长国画，他画的山水就像是把真实的山川搬到了纸上，那笔墨晕染之间，透着一种大气磅礴的美。
而[美术老师名字4]呢，对创意美术那是情有独钟，在她的课堂上，孩子们可以把废旧物品变成超级酷炫的艺术品，什么旧瓶子变成花瓶，废纸变成艺术品，那都不是事儿。
她总是能激发孩子们无尽的创造力，让孩子们知道，原来生活中的每一个小物件都可以成为艺术的一部分。
# （三）体育组。
体育组的老师们，那就是运动场上的超级英雄。
[体育老师名字5]，短跑特别厉害，他跑起来就像一阵风，每次给学生们示范短跑的时候，孩子们都惊讶得张大嘴巴。
他不仅自己跑得快，还能把学生们训练得像小猎豹一样敏捷。
还有[体育老师名字6]，他可是咱们学校的篮球教练，篮球在他手里就像是被驯服的小宠物，听话得很。
他带领学校篮球队在各种比赛中屡获佳绩，让咱们学校的篮球队在周边都小有名气呢。
三、教学成果——艺体大丰收。
# （一）音乐方面。
申请音乐比赛推荐信模板
申请音乐比赛推荐信模板[你的名字][你的地址][日期][音乐比赛主办方名称][主办方地址]尊敬的[主办方名称]：我是[你的名字]，作为[学校/机构名称]的一名音乐老师，我写信推荐[学生姓名]参加贵方举办的音乐比赛。
我相信他的才华和潜力会为比赛增添亮色。
我和[学生姓名]一同合作已有[时间段]，他是一个对音乐充满热情、充满天赋的学生。
他在我们学校的音乐课程中展现出了卓越的表现，并积极参与学校内外各类音乐活动。
他不仅仅是一名出色的音乐家，而且也是一位优秀的团队合作成员。
作为一名学生，[学生姓名]具备非凡的音乐天赋。
无论是演奏还是创作，他都能用精湛的技巧和深厚的表现力打动观众的心。
他钢琴演奏技巧娴熟，音乐理论基础扎实。
他在学校的音乐会上多次担任独奏或合奏的角色，并取得了优异的成绩。
不仅如此，[学生姓名]还是一名努力进取、积极向上的学生。
他不断学习和尝试新的挑战，勇于开拓自己的音乐天地。
他参加了各类音乐讲座、大师班和比赛，不断提升个人的演奏水平和音乐理论知识。
他也积极参与学校乐团和合唱团，与其他音乐爱好者一同创作和表现。
在过去的几年里，[学生姓名]参加了多个音乐比赛并获得了一系列的奖项。
这些奖项不仅是对他个人才华的认可，也是他勤奋努力和对音乐的真心热爱的回报。
我相信，[学生姓名]可以在贵方的音乐比赛中再次展现他的才华，并为此次比赛增添色彩。
总结来说，我非常推荐[学生姓名]参加贵方组织的音乐比赛。
他拥有卓越的音乐才华、较高的音乐造诣和严谨的学习态度。
我相信他的参赛不仅会对他个人的音乐发展有所助益，同时也能为贵方的比赛增添音乐上的精彩。
如果需要更多关于[学生姓名]的信息，请随时与我联系，我将非常愿意提供进一步的资讯。
谢谢你们花时间阅读我的推荐信，并对[学生姓名]的参赛表示感兴趣。
我期待着他能有机会在贵方的音乐比赛中展示他的才华。
祝贵方的音乐比赛圆满成功！敬礼[你的名字][你的职位][你的联系方式]。
入文艺申请书300字左右
入文艺申请书300字左右文艺申请书是指申请参加文艺活动的书面材料，一般用于参加校园文艺演出、社团选拔、艺术团招募等活动。
要写一份成功的入文艺申请书，必须从几个方面入手，下面我将为大家介绍一下。
首先，申请人需要详细描述自己的艺术特长和经验。
可以从集体活动中个人的表现、学校、社区或个人举办的文艺活动与赛事等方面来展示自己的艺术才华。
比如，如果你是一名歌手，你可以写上你在校学习期间参加过的歌唱比赛、演唱会等活动经历，说明自己在音乐方面的才能和努力。
其次，申请人需要说明自己想要参加的文艺活动对自己的意义以及参加后可能带来的收获。
可以写上自己喜欢该种类文艺活动的原因，对该活动的认知程度，以及想要通过参加这个活动提高自己的表演技巧、锻炼自己的个人能力等等。
例如，如果你想参加一个舞蹈团体，你可以谈谈你对舞蹈的热爱，舞蹈对你个人成长的帮助等。
再次，申请人需要介绍自己的个人特点与贡献。
可以写上自己在文艺领域的个人特长以及如何能够为参与的文艺活动做出贡献。
比如，如果你是一名演员，你可以告诉组织方自己有很强的表演能力、艺术才华以及团队合作能力，能够为剧团的演出做出贡献。
最后，申请人需要表达自己的决心与诚意。
可以写上自己对文艺活动的热情与执着，以及对参与该活动的期望和努力。
同时，要表达自己对文艺团体或组织方的感谢之情，表示愿意为团体的发展贡献自己的力量。
比如，你可以写上你对该团体的崇拜，以及参加团体对你的成长的重要意义。
在撰写入文艺申请书时，还需注意以下几点：一是语言要准确流畅，避免语法错误和拼写错误。
二是避免夸大或虚假宣传自己的个人经验和能力。
三是注意调整书信的格式，使之具有条理性和逻辑性。
总的来说，入文艺申请书的撰写需要全面展示自己的艺术特长和经验、阐述参加活动的意义、介绍个人特点与贡献，并表达自己的决心和诚意。
希望以上的指导能对各位撰写成功的入文艺申请书有所帮助。
考级报名申请书
考级报名申请书尊敬的考级委员会：您好！我在此向贵委员会递交考级报名申请书，希望能参加本年度的考级活动。
我是一位对音乐热爱并具备一定音乐素养的学生，现准备参加以下级别的考试：1. 考级级别：________________2. 考试曲目：________________3. 考试日期：________________一、个人信息姓名：性别：出生日期：通讯地址：联系电话：电子邮箱：二、音乐背景简介请简要介绍一下您自己的音乐背景，例如您已学习音乐多少年，是否参加过其他音乐考级等。
此部分的目的是让考级委员会了解您的音乐经历和能力水平。
三、参加本次考级的原因请简要说明您为什么想要参加本次考级活动，包括但不限于以下方面：1. 对音乐的热爱和追求；2. 自我挑战和提高的动力；3. 对于考级认证的重视。
四、个人学术成绩和表演经历请简要列出您在音乐方面的学术成绩和表演经历，例如：1. 参加过的音乐比赛、演出或音乐会；2. 获得过的奖项或荣誉；3. 受过的专业音乐教育。
五、自我评价和目标请对自己的音乐技能和水平进行自我评价，并说明您希望通过本次考级达到的目标。
这可以帮助考级委员会更好地了解您对自己的认知和期望，以便为您提供更准确的评价和反馈。
六、其他补充信息请在此部分提供任何您认为对考级申请有助益的其他信息。
感谢贵委员会审阅我的考级报名申请书。
我真诚地希望能够通过这次考级，证明自己的音乐能力并提升自己的水平。
如果我有幸被接受参加考级，我将遵守考级规定，积极准备，全力以赴。
再次感谢您的时间和关注！此致，敬礼【您的姓名】。
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（6分）
数量结构
（2分）
A 配齐配足专职艺术教师，结构合理（2分）
B 未配齐配足专职艺术教师（0分）
教学能力
（3分）
A艺术学科公开课或录像课、基本功等获国家奖励（3分）
B艺术学科公开课或录像课、基本功等获市级奖励（2分）
C艺术学科公开课或录像课、基本功等获区级奖励（1分）
进修培训
（1分）
A 支持教师参加全国、市级或区级业务培训（1分）
B 无校级领导担任团长（0分）
日常管理
（1分）
A 本校在职在编教师专人负责艺术团的日常管理（1分）
B 无固定的在职在编教师负责艺术团的日常管理（0分）
管理机制 （8分）
章程制度
（2分）
A 制定规范全面、操作性强的艺术团章程和管理制度（2分）
B 制定艺术团章程和管理制度（1分）
C 无艺术团章程和管理制度（0分）
2014年**市学生金帆艺术团申报书
学校名称（公章）：
申报项目：
学校主管领导姓名：职务：
申报项目负责人姓名：职务：
联系电话：手机：
北京学生活动管理中心制
2014年7月
填写说明
1.申报书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。
2.请用A4纸双面打印。
一、自评表
（一）学校艺术教育工作（40分）
发展规划
（2分）
A 制定目标明确、思路清晰、措施具体的艺术团发展规划（2分）
B 制定艺术团发展规划（1分）
C 无发展规划（0分）
计划总结
（2分）
A 有艺术团年度工作计划和总结。工作计划任务明确、重点突出、措施得力；工作总结全面具体、结果可检验（2分）
B 有艺术团年度工作计划和总结，但内容不够全面具体（1分）
B 艺术教师参加区级课题项目，或撰写的论文获奖，或撰写的论文在各种文集上发表（1分）
教育教学
（15分）
课程教学
（6分）
国家课程
（2分）
A 严格执行课程计划，艺术课程开课率达到100%（2分）
B 艺术课程开课率未达到100%（0分）
校本课程
（3分）
A 开设艺术类校本课程，有正式编写的校本教材（3分）
B 开设艺术类校本课程，教案完整、规范（2分）
C 未开设艺术类校本课程（0分）
考核评价
（1分）
A 组织规范、有效的考查和考核（1分）
B 无考查和考核（0分）
艺术活动
（6分）
活动组织
（2分）
A 举办全校性的艺术活动（每学年至少2次）（2分）
B 举办一定范围（年级、班级）的艺术活动（1分）
C 未组织艺术活动（0分）
艺术社团
（3分）
A 学校有4个以上艺术社团,能定期开展活动（3分）
B 缺乏必要的培训进修和交流学习（0分）
教研科研 （4分）
教研活动
（2分）
A 建立完善的教研制度，定期开展教研活动（2分）
B 有相关教研制度，不定期开展教研活动（1分）
C 缺乏教研制度和教研活动（0分）
科研项目
（2分）
A艺术教师参加市级（含）以上课题项目，或撰写的论文获奖，或论文在正式刊物发表（2分）
资源开发
（1分）
A开发和利用社会文化资源开展艺术教育（1分）
B 利用社会文化资源开展艺术教育（0.5分）
C 未对社会文化资源进行开发、利用（0分）
小计
（二）金帆艺术团工作（60分）
一级指标
二级指标
三级指标
评分标准
得分
组织管理（10分）
组织机构金帆团工作（1分）
B 学校有2-3个艺术社团，能正常开展活动（2分）
C 学校有1个艺术社团，能正常开展活动（1分）
学生参与
（1分）
A 活动面向全体学生，每个学生至少参与一项艺术活动（1分）
B 活动只面向部分学生（0.5分）
环境资源
（3分）
环境创建
（2分）
A 充分利用校园各种条件，创建丰富良好的文化环境（2分）
B 利用校园各种条件，创建文化环境（1分）
价值定位
（1分）
A 对金帆团的建设、发展有正确的价值定位和自己的理念（1分）
B 对金帆团的建设、发展有一定的价值定位和理念（0.5分）
组织机构
（2分）
管理机构
（1分）
A 有健全的艺术教育管理机构，人员到位，职责明确（1分）
B 无艺术教育管理机构（0分）
组织领导
（1分）
A 有校级领导分管艺术教育工作（1分）
A 学校每年有稳定的艺术教育经费投入，使用合理（1分）
B学校艺术教育经费投入不稳定或不足（0分）
专用教室
（2分）
A 有完备的艺术专用教室,保证使用（2分）
B 有较完备的艺术专用教室（1分）
C 无艺术专用教室（0分）
设施设备
（2分）
A 能满足课堂教学和课外艺术活动的需要（2分）
B 不能满足课堂教学和课外艺术活动的需要（0分）
C 艺术教育未列入学校发展规划（0分）
计划总结
（2分）
A 有年度艺术教育工作计划和总结。工作计划任务明确、重点突出、措施得力；工作总结全面具体、结果可检验（2分）
B 有年度艺术教育工作计划和总结，但不够全面具体（1分）
C 缺乏工作计划和总结（0分）
支持保障（15分）
经费硬件 （5分）
经费投入
（1分）
C 缺乏工作计划和总结（0分）
档案管理
（2分）
A 有完整的艺术团档案（2分）
B 有艺术团档案（1分）
C 无艺术团档案（0分）
支持保障（12分）
经费保障 （4分）
经费投入
（3分）
A 学校有充足的专项经费投入，使用合理（3分）
B 学校有一定的专项经费投入，使用合理（1.5分）
C 学校无专项经费投入（0分）
B 无校级领导分管艺术教育工作（0分）
管理机制 （5分）
工作制度
（1分）
A 建立健全的艺术教育工作制度，定期研究艺术教育工作（1分）
B 有艺术教育工作制度，不定期研究艺术教育工作（0.5分）
C 无艺术教育工作制度（0分）
发展规划
（2分）
A 制定艺术教育发展规划，目标明确、思路清晰、措施具体（2分）
B 学校发展规划中有艺术教育的相关内容（1分）
经费使用
（1分）
A 市、区拨款专款专用，支出合理（1分）
B 市、区拨款使用和支出不合理（0分）
场地设施 （4分）
活动场地
（2分）
A 有满足日常教学和活动、符合专业要求的固定场地（2分）
B 有固定活动场地（1分）
C 无固定活动场地（0分）
一级指标
二级指标
三级指标
评分标准
得分
组织管理（10分）
思想理念 （3分）
思想认识
（1分）
A 对艺术教育的功能、地位及重要性有全面的认识（1分）
B 对艺术教育的功能、地位及重要性有一定的认识（0.5分）
政策执行
（1分）
A 能很好贯彻有关学校艺术教育的法规政策（1分）
B 能执行有关学校艺术教育的法规政策（0.5分）