关于举办东城区第十届学生艺术节活动的方案
东城区第十二届学生艺术节比赛相关工作安排
东城区第十二届学生艺术节比赛相关工作安排一、指导思想为深入拓展“蓝天工程”,加强学校美育工作,丰富学生的课余文化生活,展示学校艺术教育成果,让每个学生都成为艺术教育的受益者,培养他们健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美、向上,得到全面和谐的发展,根据北京市教委《关于举办北京市第十二届学生艺术节的通知》要求,举办“东城区第十二届学生艺术节”。
艺术节本着“公平、公开、公正”的原则,努力为全区学生及家长创设一个良好的展示比赛环境,为每一位参加比赛的学生提供优质的服务。
二、组织机构主办单位:东城区教育委员会协办单位:北京市第二中学、北京市第六十五中学、青年湖公园、东城区少年宫、北新桥少年之家三、活动主题风华少年四、活动项目及内容1、集体项目:舞蹈、器乐(管乐、交响乐、民乐、特色乐团)2、个人项目:(1)作品类:书法、绘画、篆刻、摄影、工艺制作等(2)表演类:钢琴、电子琴、民乐、铜管、木管及打击乐等五、活动对象及分组活动对象为全区中、小学生。
集体项目分小学、中学两个组别;个人项目分小低、小中、小高、初中、高中等五个组别(其中,木管、铜管、舞蹈项目不设小低组)。
六、比赛时间、地点、人数1、集体项目:2009年2月底或3月初(待定)2、个人项目:2008年11月24日—12月7日(1)表演类项目的比赛安排:时间:11月24日-28日13:00—17:00地点:少年宫场次安排:五天共设81个场次(2)作品类项目的比赛安排:时间:12月7日8:00—14:30地点:65中场次安排:共设115场次(3)摄影项目的比赛安排:时间:11月29日9:30—14:30地点:青年湖公园、二中场次安排:共分4个场次,共40个组。
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案
2023年中学第十届校园文化艺术节活动方案____年中学第十届校园文化艺术节活动方案一、活动主题:艺术梦想,创造未来二、活动宗旨:通过校园文化艺术节的举办,激发学生对艺术的热爱,培养学生的创意思维和团队合作能力,展示学校艺术教育的成果。
三、活动时间:____年10月20日-10月30日四、活动地点:学校校园五、活动内容:1. 开幕式开幕式在10月20日上午由学生自主策划和表演,包括歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式,展示学生的才艺和团队合作精神。
2. 文化展览(1)美术展览:在学校礼堂设立展览区域,展示学生的作品,包括绘画、雕塑、陶艺等多种艺术形式。
(2)摄影展览:在校园各个角落设立照片展览区域,展示学生的摄影作品,以记录生活中的美好瞬间。
3. 文学演讲组织学生参加文学演讲比赛,鼓励学生用文字表达自己的情感和思想,增强学生的口头表达能力。
4. 书画比赛组织学生参加书法和国画比赛,通过比赛展示学生的书画才华,培养学生对传统文化的理解和热爱。
5. 音乐会组织学生参加音乐会,演奏各种乐器,展示学生的音乐才华和团队合作精神。
6. 表演节目(1)戏剧表演:学生自编自演戏剧表演,讲述自己的故事,展示演员的表演能力和才艺。
(2)舞蹈表演:学生自编自演各种形式的舞蹈节目,展示学生的舞蹈才华和创意。
(3)话剧表演:学生根据经典小说或影视作品改编话剧表演,展示学生的表演能力和创意。
7. 游园活动在校园内设立游乐设施和游戏区域,让学生放松身心,享受欢乐时光。
8. 集体创作组织学生参与集体创作活动,例如绘画墙、歌舞编排等,培养学生的创造力和团队合作能力。
9. 小品展演学生自编自演小品,通过幽默的方式表达对生活的理解,展示学生的才艺和创意。
10. 才艺比赛(1)歌唱比赛:组织学生参加歌唱比赛,展示学生的歌唱才华和舞台表演能力。
(2)舞蹈比赛:组织学生参加舞蹈比赛,展示学生的舞蹈才华和创新能力。
(3)乐器演奏比赛:组织学生参加乐器演奏比赛,展示学生的音乐才华和技巧。
2024学校艺术节活动方案
2024学校艺术节活动方案一、活动主题2024学校艺术节的主题为“艺术无限,创意无界”,旨在展示学生的艺术才华和创造力,营造艺术氛围,提高学生的艺术修养和欣赏能力。
二、活动时间艺术节将于2024年4月举行,活动时间为一个星期,具体时间安排如下:日期时间活动内容4月10日上午 9:00-12:00 开幕式典礼暨舞蹈比赛4月10日下午 2:00-5:00 话剧表演4月11日上午 9:00-12:00 乐器演奏比赛4月11日下午 2:00-5:00 绘画展览、书法比赛4月12日上午 9:00-12:00 歌唱比赛4月12日下午 2:00-5:00 短片展映4月13日上午 9:00-12:00 魔术表演4月13日下午 2:00-5:00 独唱比赛4月14日上午 9:00-12:00 音乐剧表演4月14日下午 2:00-5:00 摄影展览、舞蹈表演4月15日上午 9:00-12:00 诗歌朗诵比赛4月15日下午 2:00-5:00 户外艺术活动4月16日上午 9:00-12:00 闭幕式暨颁奖典礼三、活动内容1. 开幕式典礼暨舞蹈比赛:开幕式将以歌舞表演的形式拉开艺术节的序幕,各班级准备一支精彩的舞蹈,在开幕式上展示。
随后进行舞蹈比赛,由各班级组织代表队参赛,评选出一、二、三等奖。
2. 话剧表演:各班级准备一部20分钟左右的话剧表演,内容可以自行编写或改编经典剧本,展示学生的表演才能和团队合作精神。
3. 乐器演奏比赛:学校设立各种乐器演奏比赛,包括钢琴、吉他、小提琴等,学生可以自由选择自己擅长的乐器进行演奏,评选出优秀奖项。
4. 绘画展览、书法比赛:学生可以参加绘画和书法比赛,以展示自己的艺术天赋和创意。
优秀作品将在学校的展览中展出。
5. 歌唱比赛:学生可以以个人或小组的形式参加歌唱比赛,展示自己的歌唱才华。
评选出个人和团队奖项。
6. 短片展映:学生可以自行拍摄短篇电影,展示自己的导演和演员才能。
通过短片展映分享彼此的作品,并进行评选。
北京市教育委员会关于举办北京市第二十四届学生艺术节的通知
北京市教育委员会关于举办北京市第二十四届学生艺术节的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2020.11.16•【字号】京教函〔2020〕550号•【施行日期】2021.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文北京市教育委员会关于举办北京市第二十四届学生艺术节的通知京教函〔2020〕550号各区教委、经开区社会事业局,各中等职业学校,北京学生活动管理中心:为充分展示学校美育工作成果,不断强化美育育人功能,着力促进学生德智体美劳全面发展,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,市教委决定在2021年1月至12月举办北京市第二十四届学生艺术节(以下简称“艺术节”)。
现将有关事项通知如下:一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持培育和践行社会主义核心价值观,注重传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进美育实践活动优质均衡普及开展,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚的道德情操,建设向真、向善、向美、向上的校园文化,积极推动学校美育改革与发展。
二、活动原则(一)育人为本。
坚持“五育”并举,以美育人、以美化人、以美培元,将美育融入学校教学和实践活动全过程,贯穿中小学教育各学段,激发学生创新创造活力,积淀人文底蕴,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信。
(二)普及均衡。
坚持面向全体学生,以班级为基础开展多元化、多层次与时俱进的艺术实践活动,为各学科有机融合创造展示舞台,让所有学生享有接受美育的机会。
搭建各区、学校间的美育工作交流平台,促进区域美育均衡发展,着重为农村地区学校、学生提供更多艺术实践,欣赏经典剧目的机会。
(三)特色开放。
鼓励各区、学校提升艺术实践活动的特色性、开放性和趣味性,引导家庭成员、社会力量积极参与艺术节活动,促进学校、家庭与社会互动互联,利用互联网、新媒体等优势打造快乐难忘、文化氛围浓厚的艺术节。
关于举办东城区第十届学生艺术节活动的方案
东城区教育委员会关于举办“东城区第十四届学生艺术节活动”的通知各中小学及职业教育学校:为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《学校艺术教育工作规程》,深入实施“蓝天工程”,进一步推进素质教育,促进学校艺术教育规范化、制度化建设;加强中华民族优秀传统文化教育,普及高雅艺术,提升艺术教育的质量与内涵;丰富学生课余文化生活,展示学校艺术教育成果,全面提高学生的艺术素养和综合素质,推进校园文化建设,促进学校艺术教育的改革和发展,根据北京市教委《关于举办北京市第十四届学生艺术节的通知》精神,区教委特制定了《东城区第十四届学生艺术节活动实施方案》(草案),现通知如下,请遵照执行。
附件:《东城区第十四届学生艺术节活动实施方案(草案)》二○一○年十月九日东城区第十四届学生艺术节活动实施方案(草案)一、指导思想(一)立足普及、重在参与。
活动面向全体学生,通过内容健康向上、形式丰富多彩的艺术活动,展现中小学生热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌。
引导学生自主选择参与,自我管理,形成“校校有项目、班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
(二)以美育德,以德促美。
坚持先进文化导向,通过开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动,弘扬中华民族优秀文化,充分展示学校艺术教育的丰硕成果。
(三)倡导出新、鼓励创作。
注重开发青少年学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品。
二、活动主题“阳光下成长”三、组织机构组长:蔡福全、杨志成常务副组长:刘藻副组长:两委相关领导成员:高青、张庆东、孔庆亮、刘羽、吴丽雯郭文伟、吴其、许艳霞、胡靖、李洁心齐健敏、刘晓北北赛区艺术节办公室设在北区少年宫办公室主任:王斌南赛区艺术节办公室设在南区少年宫办公室主任:柳小兵四、参加对象各中小学及职业教育学校的学生五、活动内容及项目分组学生艺术节活动项目包括:集体项目、个人项目、“教师之歌”征集。
2024年学校校园文化艺术节活动方案
2024年学校校园文化艺术节活动方案活动主题:创意绽放 2030未来校园活动宗旨:鼓励学生发展创造力和艺术表达能力,展示校园文化多样性,培养学生对未来的思考和创新意识。
一、活动时间:2024年5月1日-5月7日二、活动地点:校园三、活动方案:1. 开幕式- 活动主题演讲:校长致辞,介绍活动宗旨和目的。
- 现代舞表演:展示学校舞蹈团的才华和能量。
- 校园乐队表演:呈现校园音乐文化的多样性。
- 配乐指导大师分享:与学生分享音乐与电影的配乐创作经验。
2. 主题展览- 未来校园美术作品展:邀请学生提交未来校园的想象艺术作品,并在校园展览。
- 科技创新展览:展示学生在科技领域的创新成果和项目,包括机器人、3D打印等。
- 文化遗产展览:展示学生对本地文化遗产的理解和表达,通过图片、手工艺品等形式展示。
- 校园摄影展览:邀请学生展示对校园生活的记录和思考,以及对未来校园的想象。
3. 文化艺术工作坊- 声乐工作坊:邀请专业歌手指导学生声乐技巧,并进行演唱指导。
- 舞蹈工作坊:邀请舞蹈编导指导学生基础舞蹈技巧和编舞创作。
- 书法工作坊:邀请书法大师指导学生传统书法技巧和书法艺术的创新表现。
- 剧场表演工作坊:邀请演员指导学生戏剧表演技巧和剧本创作。
4. 校园艺术展演- 独唱和乐器演奏:学生展示个人音乐才华和乐器演奏技巧。
- 舞蹈剧场表演:学生带来原创舞蹈作品,展示舞蹈创作能力和舞台表演能力。
- 校园话剧演出:学生演出自编自导的校园话剧,展示戏剧表演能力和剧本创作能力。
- 校园乐团演奏:学生乐团演奏经典音乐作品,展示乐团演奏水平和团队合作能力。
5. 校园文化活动- 校园足球赛:学生组成校园足球队,进行友谊赛,展示体育活动的积极面。
- 文学分享会:学生分享自己的文学作品,并进行文学创作的交流和讨论。
- 校园电影展映:放映具有教育意义和艺术价值的优秀电影,并举办影评讨论。
- 手工艺品制作:组织学生制作手工艺品,如陶艺、纸艺、木艺等,展示学生的手工艺术才能。
第十届学生节活动方案.新
北师大什邡附中第十届学生节活动方案(草案)一、指导思想为进一步提高学生综合素质,促进学校特色发展,推动校园文化建设,通过各种形式的学生节活动,点燃我校“银杏少年”人生的激情与梦想,锻炼和展示自己的才情,根据学校研究,决定举行北师大什邡附中第十届学生节。
二、组织领导组长:曾凡军副组长:王明琼汪勤刘衍兵张堃组员:李大富田瑞早易勇王友军曾昌学马仁坤马波蒋军贵郑有国各年级主任。
三、活动主题我型我秀美丽什附四、活动时间2015年4月日——4月日1.活动准备启动:4月日——4月日2.活动进程:4月日——4月日3.闭幕总结:4月日五、活动内容(一)活动准备启动(4月日——4月日)1.活动方案拟定。
2.活动启动仪式(周一升旗仪式)。
3.活动宣传发动(各班主任、各社团广泛宣传、学校展示历届学生节的图片、分项海报)。
4.各分组项目负责人明确活动要求并拟订比赛细则。
(二)、项目设置:1、“银杏少年”班级达人赛2、“银杏之春”社团风采大赛3、“银杏好声音”校园歌手大赛4、“丹青国手”现场书画比赛5、“食神争霸”现场烹饪比赛6、“show show我口才”口头表达能力大赛7、“体育达人”赛8、校园艺术风景线(三)活动进程:(4月6日——4月11日)1.“银杏好声音”校园歌手大赛(1)参加对象:每班推荐一名同学参加初赛。
(2)比赛地点:阶梯教室(3)比赛时间:初一暂定为:初二暂定为:(4)推荐要求:两个年各评出5名同学成为“校园十佳歌手”。
(5)负责人:初一:邹勇、田明友初二:唐俊、郑世全行政联系:初一:刘衍兵初二:张堃2.“丹青少年国手”现场书画比赛(1)参加对象:初一、初二各班推荐一名同学参赛。
(2)比赛地点:三楼会议室(3)比赛时间:暂定为(4)负责人:瞿宗阳行政联系:郑有国3.“食神争霸”现场烹饪决赛”(1)参加对象:初一、初二各班推荐一名同学参赛。
(2)比赛地点:学校餐厅(3)比赛时间:暂定为(4)负责人:田毕松、田文宽行政联系:王友军4.“体育达人”赛(1)比赛内容:铁环、踢键、一分钟投篮、跳绳、立定跳远等。
京教办函〔2007〕25号
京教办函〔2007〕25号北京市教育委员会办公室关于公布北京市第十届学生艺术节校外组专场展演获奖名单的通知各区县教委、区县校外教育工作联席会议办公室:根据市教委《关于举办第十届北京市学生艺术节(校外组)的通知》(京教函〔2007〕43号)精神,市教委于8月组织开展了北京市第十届学生艺术节(校外组)专场展演活动,全市50余个校外教育机构、1万余人参加了活动。
经评委会评选,评出一等奖64个、二等奖53个、三等奖44个、纪念奖2个。
舞蹈节目最佳创作奖17个,最佳指挥奖6个。
现予获奖名单公布(获奖名单附后)。
附件:北京市第十届学生艺术节校外组专场展演获奖名单二〇〇七年八月三十一日附件:北京市第十届学生艺术节(校外组)专场展演获奖名单一等奖舞蹈和平小卫士西城区少年宫家在东北西城区丰盛少年宫嬉雪朝阳区青少年活动中心五星红旗•2008•••冲西城区丰盛少年宫08北京•扎西得勒西城区丰盛少年宫祖孙乐丰台区少年宫野趣东城区少年宫盛世中华—小狮舞东城区朝阳门少年之家炫彩奥运风西城区少年宫童年〃红领巾丰台区少年宫还大地新绿西城区少年宫空竹声声东城区少年宫水乡傣寨西城区德胜少年宫我心飞翔北京市少年宫走在山水间宣武区少年宫天堂密云县青少年活动中心舞绣童心崇文区天坛少年之家花儿笑,我也笑燕山少年宫稚声童律大兴区少年宫咿呀…咿呀西城区少年宫快乐的芭蕉林通州区青少年活动中心花毽飞飞北京市少年宫苗乡童趣海淀区青少年活动管理中心中国情〃中国结石景山区青少年活动中心万紫千红西城区新街口少年宫奥林匹克的光芒北京市少年宫爱琴海的呼唤北京市少年宫奥运风泥娃情丰台区东高地青少年科技馆钟楼天乐西城区德胜少年宫奥林匹克的脚步北京市少年宫我去北京看奥运崇文区少年宫合唱太阳出来啦/西风的话东城区少年宫长歌行/The Tai Chi Zoo 丰台区少年宫长歌行/Las Amarillas墨西哥民歌北京市少年宫太阳出来啦/摇滚哈雷路亚海淀区青少年活动管理中心小合唱美丽的翠鸟/童年的小渔灯顺义区少年宫小小男子汉/阳光下的孩子通州区青少年活动中心街头少年合唱/太阳少年东城区少年宫我是环保小标兵/漂亮的小男孩西城区少年宫心愿/采山谣西城区少年宫骆驼和山羊比高低/山里娃丰台区少年宫老师在绿荫中走/留给我朝阳区青少年活动中心小小美人鱼/剪窗花大兴区少年宫杨柳青/天黑黑通州区青少年活动中心西洋器乐管乐合奏音乐之声/EL CHOCLO 北京市少年宫手风琴合奏鲁丝兰与柳德米拉/号手的节日北京市少年宫手风琴合奏巴赫D小调托卡塔与赋格/贵族进行曲东城区少年宫西洋乐合奏俄罗斯印象海淀区青少年活动管理中心西乐合奏匈牙利舞曲第五号/蝙蝠序曲丰台区少年宫小提琴齐奏山丹丹开花红艳艳/春天东城区少年宫萨克斯合奏山丹丹开花红艳艳/月宫密云县青少年活动中心民族器乐合奏一只鸟仔/正气歌石景山区青少年活动中心民乐合奏雪莲花/香江情宣武区少年宫弹拨乐合奏雨/菲律宾少女丰台区少年宫吹打乐夺丰收/打枣石景山区青少年活动中心二胡合奏小河淌水/长城随想第四乐章-遥望篇丰台区少年宫古筝合奏黄河魂/丰收锣鼓海淀区东升青少年活动中心民乐合奏贺新年/达姆〃达姆北京市少年宫古筝合奏步步高/打虎上山顺义区少年宫新疆弹拨乐花儿为什么这样红/卡拉布什卡朝阳区青少年活动中心中阮合奏达姆〃达姆/匈牙利舞曲第5号宣武区少年宫打击乐合奏生活节奏/龙腾虎跃丰台区少年宫二胡齐奏游击队之歌/喜看麦田千层浪东城区少年宫广东音乐连环扣/昭君怨朝阳区青少年活动中心二等奖舞蹈水韵贝贝西城区金融街少年宫鼓动北京东城区朝阳门少年之家奔腾丰台区少年宫小沙粒穿绿衣海淀区青少年活动管理中心心中的旋律石景山区青少年活动中心雪韵飘情崇文区天坛少年之家山歌唱出心窝窝东城区朝阳门少年之家小鸟的理想西城区新街口少年宫加油加油朝阳区青少年活动中心邵多丽宣武区少年宫海滩小勇士东城区朝阳门少年之家枣乡娃通州区青少年活动中心回音壁下乒乓娃崇文区少年宫栗乡鼓娃怀柔区学生活动管理中心西瓜宝贝大兴区少年宫扇穗飞舞迎奥运海淀区万寿路青少年活动中心水〃竹林丰台区少年宫嘿!啦索顺义区少年宫福娃鼓韵宣武区少年宫放飞理想通州区青少年活动中心奥运在我身边顺义区少年宫奔向2008 西城区金融街少年宫叽叽喳喳昌平区少年宫加油!梦圆2008 朝阳区酒仙桥少年之家小小爵士昌平区少年宫合唱太阳出来啦/让快乐飞翔西城区金融街少年宫太阳出来啦/我们要阳光朝阳区青少年活动中心长歌行/春来了密云县青少年活动中心让快乐飞翔/摘菜调大兴区少年宫小合唱Dumla/让世界充满爱大兴区少年宫樱花/枣儿红了房山区少年宫让和平降临大地/听妈妈讲过去的故事西城区德胜少年宫哦,森林/闲聊波尔卡大兴区少年宫槟榔树下摇网床/七彩心愿西城区德胜少年宫槟樃树下摇网床/西湖春晓通州区青少年活动中心鸟归林/江南可采莲崇文区少年宫明天/在山村海淀区青少年活动管理中心童年像只快乐鸟宣武区少年宫西洋器乐管弦乐合奏嘎哦里泰/柏林空气东城区少年宫长笛合奏四季<春>/坦布兰鼓崇文区少年宫手风琴合奏手风琴波尔卡/晒稻草昌平区少年宫手风琴合奏G大调弦乐小夜曲/红星歌崇文区少年宫打击乐合奏木之音/动感节奏海淀区青少年活动管理中心民族器乐弹拨乐合奏金蛇狂舞/欢乐的节日西城区少年宫古筝合奏彝族舞曲/井冈山上太阳红东城区少年宫琵琶齐奏火把节之夜/送我一支玫瑰花东城区少年宫竹笛齐奏塔塔尔舞曲/五梆子西城区少年宫扬琴合奏捉迷藏/喜讯通州区青少年活动中心古筝合奏丰收锣鼓/战台风西城区丰盛少年宫笛子合奏塔塔尔族舞曲/邮递马车顺义区少年宫琵琶重奏西藏舞曲/土耳其进行曲通州区青少年活动中心二胡齐奏赶会/喜看麦田千层浪通州区青少年活动中心竹笛齐奏扬鞭催马运粮忙/小看戏宣武区广安门外少年之家三等奖舞蹈心系奥运剪花情西城区新街口少年宫小红帽朝阳区香河园少年之家叮叮鹿铃顺义区少年宫奔向未来密云县青少年活动中心快乐花园燕山少年宫快乐花园宣武区少年宫脸谱昌平区少年宫茉莉花蕾门头沟区少年宫欢乐鼓朝阳区青少年活动中心跃动的银铃西城区展览路少年宫舞动北京东城区北新桥少年之家花之舞宣武区广安门外少年之家小小花木兰延庆县青少年活动中心绿色春天门头沟区少年宫五星连五环朝阳区香河园少年之家阳光课堂怀柔区学生活动管理中心藏妞西城区展览路少年宫奥运动起来延庆县青少年活动中心天山小鼓手海淀区东升青少年活动中心天鹅之死房山区少年宫Children’s Day 房山区少年宫合唱太阳出来啦/江南可采莲崇文区少年宫让快乐飞翔/装扮蓝色的地球怀柔区学生活动管理中心轮唱歌/美丽的梦神顺义区少年宫小合唱槟榔树下摇网床/采山谣房山区少年宫白帆/让快乐飞翔门头沟区少年宫不能忘/牧童之歌崇文区少年宫相逢在长城/我们的世界西城区新街口少年宫五环童话/太阳出来喜洋洋石景山区青少年活动中心土娃子宣武区少年宫赏月/小龙舟海淀区青少年活动管理中心西洋器乐弦乐合奏叶塞尼亚/匈牙利舞曲崇文区少年宫手风琴合奏拉德斯基进行曲/闲聊波尔卡朝阳区青少年活动中心小提琴合奏我爱北京天安门/快乐的女战士大兴区少年宫弦乐合奏进行曲二首/瑶族舞曲延庆县青少年活动中心萨克斯重奏四小天鹅舞曲/北京喜讯到边寨大兴区少年宫民族器乐古筝与打击乐合奏春苗/丰收锣鼓朝阳区青少年活动中心民乐合奏快乐的啰嗦/二泉映月海淀区青少年活动管理中心古筝齐奏雪山春晓/我有一头小毛驴怀柔区学生活动管理中心琵琶古筝合奏欢乐的日子/远方的客人请你留下来顺义区少年宫琵琶合奏阿波毛主席/歌曲联奏海淀区甘家口青少年活动中心民乐合奏春到御花园/映山红花开红军来西城区金融街少年宫琵琶齐奏十面埋伏/送我一支玫瑰花密云县青少年活动中心二胡合奏草原小姐妹/闪闪的红星燕山少年宫纪念奖民族器乐古筝齐奏渔舟唱晚/劳动最光荣朝阳区香河园少年之家二胡齐奏赛马/蒙古情歌朝阳区香河园少年之家最佳创作奖舞蹈和平小卫士西城区少年宫童年〃红领巾丰台区少年宫还大地新绿西城区少年宫空竹声声东城区少年宫嬉雪朝阳区青少年活动中心祖孙乐丰台区少年宫水乡傣寨西城区德胜少年宫五星红旗•2008•••冲西城区丰盛少年宫天堂密云县青少年活动中心野趣东城区少年宫爱琴海的呼唤北京市少年宫盛世中华—小狮舞东城区朝阳门少年之家炫彩奥运风西城区少年宫08北京•扎西得勒西城区丰盛少年宫奥林匹克的脚步北京市少年宫苗乡童趣海淀区青少年活动管理中心家在东北西城区丰盛少年宫最佳指挥奖合唱东城区少年宫马亚丽丰台区少年宫赵俭海淀区青少年活动管理中心张平西洋器乐北京市少年宫徐家辉东城区少年宫廖然民族器乐丰台区少年宫王颛主题词:教育艺术活动名单通知11。
第十届校园文化艺术节方案
虾子镇中学 2015年10月虾子镇中学关于举办第十届校园文化艺术节暨第七届田径运动会的活动通知校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分,是丰富学生课余文化生活,提升学生审美情趣,审美品位,对学生进行艺术教育,全面提高学生综合素质的一条重要途径。
为充分展示学生青春活力和健康向上的精神风貌,突出我校办学理念,彰显我校办学特色,实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
经报请学校行政会同意,拟于2015年11月中旬开展第十届校园文化艺术节暨第七届田径运动会活动,现将有关事宜通知如下,请各教研组、各班级认真组织实施:一、活动时间:2015年11月中旬二、活动内容及责任人:1、队列及体操比赛(七年级)责任人:体艺组(张绍华)2、书法绘画现场比赛、以“中国梦”为主题手抄报比赛(七、八、九年级)责任人:体艺组(游明成)(手抄报语文组配合)3、五人制足球比赛(八、九年级男子)责任人:体艺组(李云义)4、趣味足球比赛(七年级男女生、八、九年级女生)责任人:体艺组(陈富贵)5、拔河比赛(七、八、九年级)责任人:体艺组(胡维彬)6、中长跑比赛(七、八、九年级)责任人:体艺组(熊小军)7、短跑、接力跑(七、八、九年级)责任人:体艺组(熊小军)8、特色跳绳(八、九年级)责任人:体艺组(孙强)9、文艺表演(七、八、九年级)责任人:体艺组(万蓉蓉)10、百科知识竞赛(七、八、九年级)责任人:政史地组综合组(殷达维)11、配乐诗朗诵(七、八、九年级)责任人:语文组(张金义)12、象棋比赛(七、八、九年级)责任人:政史地组(何忠顺)13、教师竞技:(1)硬笔书法;(2)软笔书法;(3)拔河赛;(4)4X100米接力;未尽事宜,另行通知!虾子镇中学2015-10-15虾子镇中学第十届校园文化艺术节暨第七届田径运动会活动方案一、指导思想:校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分,是丰富学生课余文化生活,提升学生审美情趣,审美品位,对学生进行艺术教育,全面提高学生综合素质的一条重要途径。
中小学艺术节活动方案(2篇)
中小学艺术节活动方案活动名称:____中小学艺术节活动时间:____年4月活动地点:各参与学校活动目的:1. 提供一个展示学生艺术才华的舞台,激发学生的创作潜能。
2. 培养学生的审美情趣和人文素养,培养学生对艺术的兴趣和热爱。
3. 促进学生之间的交流与合作,增强团队意识和创造力。
活动计划:一、开幕式(时间:4月1日)开幕式将由所有参与学校的学生代表共同参与,内容包括:1. 舞蹈表演:舞蹈团将表演精彩的开场秀,展现活动的艺术氛围。
2. 音乐演奏:学校乐队将演奏经典音乐作品,展示学生的音乐才华。
3. 朗诵演讲:学生们将朗诵自己创作的诗歌和散文,展现语言艺术的魅力。
4. 美术展览:开幕式期间将展示学生的美术作品,欣赏艺术的美。
二、舞蹈表演比赛(时间:4月2日)舞蹈比赛将分为初中组和小学组两个组别进行,每个组别设立一、二、三等奖,评委由专业舞蹈教师和艺术家组成。
参赛者可以自由选择节奏欢快、柔和唯美等多种风格的舞蹈形式,展现自己的舞蹈才能。
三、音乐演奏比赛(时间:4月3日)音乐演奏比赛将以个人和团体两种形式进行,分别设立一、二、三等奖。
参赛者可以演奏乐器独奏、合奏或者合唱各类音乐作品,展示个人和团队的音乐才华。
四、朗诵演讲比赛(时间:4月4日)朗诵演讲比赛将分为初中组和小学组两个组别进行,每个组别设立一、二、三等奖。
参赛者可以选择诗歌、散文、经典演讲等形式,展示自己的表达能力和演讲技巧。
五、美术作品展览(时间:4月1日-4月7日)在活动期间,各参与学校将会展示学生的美术作品,提供一个艺术创作的平台。
参展作品将由专业美术教师评选出优秀作品,设立优秀作品展示区,并颁发优秀奖。
六、戏剧表演(时间:4月5日)戏剧表演将由参与学校的戏剧社团和戏剧俱乐部参与,展示学生的表演才艺。
参演的剧目可以是经典剧目的改编,也可以是学生创作的原创剧目,将会充满艺术创造力和表演魅力。
七、闭幕式(时间:4月6日)闭幕式将对本次艺术节进行总结和表彰,内容包括:1. 表演精选:对在各个比赛中获奖的学生进行表彰,并邀请他们进行现场表演。
2024中学校园文化艺术节活动方案
2024中学校园文化艺术节活动方案嘿,各位同学,老师们,大家好!一转眼,我们又要迎来一年一度的校园文化艺术节啦!这次文化艺术节,咱们可得好好策划一番,让整个校园都充满艺术的气息,让同学们的才华得到充分的展示。
下面,我就用我那积累了10年的方案写作经验,给大家带来一份精彩的活动方案!一、活动主题:青春艺术·梦想启航这次文化艺术节的主题是“青春艺术·梦想启航”,旨在激发同学们的创造力,展示青春风采,让每一个同学都能在艺术的天空中翱翔。
二、活动时间:2024年5月1日至5月7日为期一周的时间,让同学们有足够的时间来准备和参与各项活动。
三、活动地点:校园内各活动场地我们将充分利用校园内的各种场地,如操场、多功能厅、教室、画廊等,让整个校园都成为艺术的舞台。
四、活动内容1.开幕式在5月1日的早晨,我们将举行盛大的开幕式,由校长致辞,宣布文化艺术节正式开始。
同时,还将有精彩的文艺表演,为整个活动揭开序幕。
2.艺术展览同学们可以提前准备自己的艺术作品,如绘画、摄影、手工制作等,参加艺术展览。
我们将设立专门的展览区域,让同学们的作品得到充分的展示。
3.文艺晚会每晚7点,我们将在多功能厅举办文艺晚会,同学们可以自编自导自演,展示自己的才艺。
晚会内容可以包括歌曲、舞蹈、相声、小品、魔术等,只要你有才华,都可以来展示!4.校园歌手大赛喜欢唱歌的同学有福啦!我们将举办校园歌手大赛,让你在舞台上放声歌唱,展示你的音乐才华。
比赛分为海选、复赛和决赛,冠军将获得丰厚的奖品哦!5.诗歌朗诵比赛诗歌是心灵的翅膀,同学们可以通过诗歌朗诵比赛,展示自己的朗诵技巧和对诗歌的理解。
比赛分为初中组和高中组,每组设立一等奖、二等奖、三等奖。
6.体育竞技文化艺术节当然也少不了体育竞技啦!我们将举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛,让同学们在运动中感受艺术的魅力。
7.志愿者活动在文化艺术节期间,我们还设立志愿者活动,同学们可以参与校园环境整治、关爱老人、支教等公益活动,传递正能量,践行社会主义核心价值观。
2024年十中校园文化艺术节活动方案
2024年十中校园文化艺术节活动方案____年十中校园文化艺术节活动方案一、活动背景随着社会经济的不断发展,青少年学生在生活与学习中面临着越来越多的压力和竞争。
因此,为了营造积极向上的校园文化氛围,培养学生的综合素质和艺术修养,提高他们的综合能力,十中决定举办一年一度的校园文化艺术节。
本届活动将以“激发潜能,展示才艺”为主题,通过一系列丰富多彩的活动,为学生提供展示自我的机会,让他们在活动中相互交流,共同成长。
二、活动目标1.培养学生的艺术素养和审美观念,提高他们的创造力和表达能力。
2.促进学生间的交流与合作,培养他们的团队合作精神与组织能力。
3.激发学生的学习兴趣和自主学习能力,提高学习的积极性和主动性。
4.丰富学生的课余生活,增进与家长的沟通与交流,加强学校与社会的联系。
三、活动时间和地点时间:____年5月15日至5月20日地点:学校校园四、活动内容和安排1. 集体艺术展示时间:5月15日至5月18日地点:学校操场活动内容:为学校各个年级的学生提供一个展示自己才艺的平台,包括歌舞表演、乐器演奏、舞蹈、戏剧表演等。
每个年级的班级可以组织一台集体演出,每个班级的表演时间为20分钟左右,学生可以根据自己的特长和兴趣自由选择表演形式。
活动安排:学校将提前为每个班级准备演出场地和音响设备,班级需要提前报名,并提交演出方案。
学校将组织专业的评委进行评判,并为优秀的表演班级颁发奖项。
2. 艺术作品展览时间:5月15日至5月18日地点:学校图书馆活动内容:学生可以以个人或团队的形式参与艺术作品展览,包括绘画、手工艺制作、摄影等。
学生可以自由选择作品的主题和材料,并负责作品的制作和布展。
活动安排:学校将在图书馆内专门设立展览区域,为学生提供展示作品的空间和展示工具。
每个班级可以提交10件作品,作品可以是团队合作也可以是个人创作。
学校将组织专业的评委进行评选,并为优秀作品颁发奖项。
3. 才艺比赛时间:5月19日地点:学校礼堂活动内容:以学生的才艺和特长为主题,分为歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等多个项目进行比赛。
2024年中学迎国庆书画比赛活动方案
2024年中学迎国庆书画比赛活动方案背景介绍:随着国家的快速发展,中学生对传统文化的关注和热爱也日益增加。
为了弘扬中华民族的文化传统,激发中学生对国家的热爱,2024年中学迎国庆书画比赛活动将于国庆节期间举办。
本次比赛旨在展示中学生的艺术才华,促进中学生对中国传统文化和国家发展的理解,同时提高他们的绘画和书法技能。
一、比赛目标1. 弘扬中华民族的传统文化,传承中华优秀的书画艺术;2. 激发中学生对国家的热爱,增强民族自豪感和自信心;3. 提高中学生的绘画和书法技能,培养他们的艺术创造力和表现力。
二、比赛内容1. 书法比赛:将举行中学生书法展览,要求参赛学生书写毛泽东主席的诗词或者其他有关国家的经典名篇。
2. 绘画比赛:将举行中学生绘画展览,要求参赛学生创作具有国旗、国花、国鸟等国家元素的作品。
三、时间安排1. 报名时间:9月10日-9月30日;2. 作品提交时间:10月1日-10月5日;3. 评审时间:10月6日-10月10日;4. 展览时间:10月11日-10月15日。
四、重要环节1. 开幕式:于10月11日上午在中学礼堂举行,参赛选手及各岗位工作人员需参加,开幕式上还将举行各个学校艺术团队表演。
2. 评审活动:10月6日-10月10日,评委对参赛作品进行评审,评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名,并颁发奖状和奖品。
3. 作品展览:将于10月11日-10月15日在学校礼堂或展览馆举行,展览期间,师生及家长可以免费参观。
五、奖励措施1. 获奖证书:对获得一等奖、二等奖、三等奖的选手颁发相应的获奖证书;2. 奖金:对获奖选手将发放一定的奖金,用于鼓励他们继续在艺术领域取得更好的成绩;3. 优秀组织奖:对组织有序、服务周到的学校颁发优秀组织奖;4. 优秀参赛奖:对参赛热情高、表现出色的学校颁发优秀参赛奖。
六、宣传推广1. 学校内部宣传:利用学校广播、校报等渠道宣传比赛活动的时间、内容、奖励等信息;2. 家校互动宣传:通过家长会、家教协会等家长群体传递比赛活动的信息,鼓励家长积极参与;3. 社交媒体宣传:利用微博、微信公众号等社交媒体平台发布比赛活动的海报和相关信息,吸引更多目标群体的关注。
第十届校园文化艺术节活动项目及文艺汇演节...
关于征集阜阳四中第十届校园文化艺术节节目通知各班级、学生社团组织:我校拟定4月份举行第十届校园文化艺术节。
为充分发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,增强同学之间的团队合作精神,本届文化艺术节以生动活泼、学生喜闻乐见的形式,为我校学生搭建丰富多彩、健康向上、感受艺术、展示才华的舞台。
现向各班级征集第十届校园文化艺术节各活动项目,以及艺术节开幕式、闭幕式节目。
一、活动主题:激扬青春缤纷校园二、活动时间:2013年4月三、活动对象:全校师生四、文化艺术节节目类型1.歌唱:各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、歌舞剧、传统戏曲、大合唱等2.舞蹈:古典、现代、民族等形式不限3. 语言类:小品、话剧、相声、朗诵等4.乐器演奏:民族或西洋现代器乐演奏5.特长节目:杂技、武术、魔术等6.其他形式新颖、独具特色的创新类节目五、征集要求1、参选作品应健康向上、热情活泼、形式多样,充分展现师生积极向上的精神面貌和时代气息,反映学校建设所取得的巨大变化。
2、每个节目时长控制在5至8分钟。
3、各节目演出人员须认真组织、筹划,注重节目质量及形式创新。
4、学生社团可根据各社团特点申报节目;六、报名方式1.、班级学生节目统一填表交到学生会。
(高二五班王文龙)2、教师节目由年级组统一上报团委、办公室。
3.、报名时间:2013年3月1--10日七、活动设置单项奖和集体奖若干。
校团委二〇一三年三月一日备注:学生会于2013年3月11日节目汇总上报学校团委第十届校园文化艺术节节目申报表年级:________ 班级:_______ 班主任:_______注:1、文化艺术节节目申报人须上交节目概况说明;2、文化艺术节节目征集截止时间:2013年3月10日;3、可在备注栏内注明节目简单概况。
罗租小学第十届校园艺术节活动方案
石岩街道罗租小学第十届校园艺术节活动方案(2010——2011学年第二学期)一、指导思想:为全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,结合我校实际,面向全体师生,为大家提供艺术实践舞台,激发对艺术的兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,也为了促进班级同学间的交流和合作、释放学生的青春激情,我校定于2011年5月举办“第十届校园文化艺术节”。
二、艺术节主题:阳光伴我成长------迎大运庆六一本届艺术节活动要充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
做到精心组织、班班有节目、人人乐于参与,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、艺术节内容:1.“我是校园小百灵”小歌手比赛;2. “飞扬的生命”舞蹈专场比赛(均不得超过5分钟)3.“跳动的音符”器乐专场比赛4.“我的小舞台”级综合类节目比赛﹙除歌舞和器乐外,如:小品、相声、朗诵、戏剧、课本剧、快板等(时间均不得超过6分钟)5.教师按每个科组排节目(每个科组上送一个节目),全体教师合演一个节目—葫芦丝。
6.艺术节优秀节目表彰暨庆“六一”文艺演出。
四、艺术节活动时间:2011年5月五、具体实施细则﹙一﹚“我是校园小白灵”小歌手比赛;(负责领导:庄飞翔)1、报名方式:以班为单位,选出1名学生参加校园十佳歌手比赛,并由4月26日—4月30日上报给穆萍老师,评出校园十佳小歌手。
报名表附表格后。
2、比赛形式:独唱、重唱、小组唱3、比赛要求:A、参赛歌曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;B、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;C、风格把握准确,音乐表现生动、形象;D、上台落落大方,精神面貌好;音色优美,富有感染力。
4、工作人员安排:评委:谢丹阳邱国升万小龙曹宇穆萍陈蕴洁柳文珍摄像、投影背景:黄伟斌李妙音响:叶远深统分:杨玉华刘荣各班组织10~15人的拉拉队,其他学生留在教室。
(负责人:班主任)5、比赛时间、地点:5月9日下午第二节课电教室6、比赛奖项:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,其余为优秀奖。
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东城区教育委员会关于举办“东城区第十四届学生艺术节活动”的通知各中小学及职业教育学校:为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《学校艺术教育工作规程》,深入实施“蓝天工程”,进一步推进素质教育,促进学校艺术教育规范化、制度化建设;加强中华民族优秀传统文化教育,普及高雅艺术,提升艺术教育的质量与内涵;丰富学生课余文化生活,展示学校艺术教育成果,全面提高学生的艺术素养和综合素质,推进校园文化建设,促进学校艺术教育的改革和发展,根据北京市教委《关于举办北京市第十四届学生艺术节的通知》精神,区教委特制定了《东城区第十四届学生艺术节活动实施方案》(草案),现通知如下,请遵照执行。
附件:《东城区第十四届学生艺术节活动实施方案(草案)》二○一○年十月九日东城区第十四届学生艺术节活动实施方案(草案)一、指导思想(一)立足普及、重在参与。
活动面向全体学生,通过内容健康向上、形式丰富多彩的艺术活动,展现中小学生热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌。
引导学生自主选择参与,自我管理,形成“校校有项目、班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
(二)以美育德,以德促美。
坚持先进文化导向,通过开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动,弘扬中华民族优秀文化,充分展示学校艺术教育的丰硕成果。
(三)倡导出新、鼓励创作。
注重开发青少年学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品。
二、活动主题“阳光下成长”三、组织机构组长:蔡福全、杨志成常务副组长:刘藻副组长:两委相关领导成员:高青、张庆东、孔庆亮、刘羽、吴丽雯郭文伟、吴其、许艳霞、胡靖、李洁心齐健敏、刘晓北北赛区艺术节办公室设在北区少年宫办公室主任:王斌南赛区艺术节办公室设在南区少年宫办公室主任:柳小兵四、参加对象各中小学及职业教育学校的学生五、活动内容及项目分组学生艺术节活动项目包括:集体项目、个人项目、“教师之歌”征集。
(一)集体项目1.集体项目种类民乐、管乐、管弦乐、行进打击乐、特色乐团、舞蹈、戏剧(只设高中组话剧)、校园集体舞。
2.集体项目分组小学组、中学组(含职教)。
(不单独设立金帆团组;校园集体舞设立小学组、初中组、高中组)(二)个人项目1.表演类表演类种类:器乐(钢琴、手风琴、电子琴、弦乐、打击乐、铜管、木管;民乐种类不限)、声乐(独唱、重唱)、舞蹈(只设独舞)、戏剧(只设京昆)、曲艺(除评书外,形式不限)、朗诵(限诗歌)。
表演类内容及分组:见“附件1”比赛方式:采取现场比赛的方式2.作品类作品类种类:书法(软、硬笔)、篆刻、绘画、工艺美术、摄影作品类内容及分组:见“附件2”比赛方式:采取送交作品的方式(三)“教师之歌”征集教师和学生均可参加“教师之歌”征集活动。
由区艺术节办公室统一收齐后,报送市艺术节办公室。
届时,市艺术节办公室将组织专家组对报送作品进行评选,市艺术节办公室将评选出的优秀作品报送教育部,参加全国的评选。
详见“附件3”注:北京市学生艺术节办公室将根据工作安排,举行行进打击乐、戏剧、校园集体舞等项目的专业培训,届时,区艺术节办公室将组织教师参加相关培训,具体培训安排另行通知。
北京市第十四届学生艺术节的相关安排见“附件4”。
六、奖项设置(一)集体项目1.器乐、舞蹈、戏剧、校园集体舞项目由区教委组织评定。
一、二、三等奖获奖比例分别按照节目总数的20%、30%、50%进行评定,按节目参演人数颁发优秀演员证书。
器乐、舞蹈、戏剧、校园集体舞项目还将根据项目的不同分别设立最佳指挥奖、指导教师奖、最佳编剧奖、最佳创作奖等。
获奖证书由市艺术节办公室统一颁发。
(校园集体舞只评定集体奖项,无优秀演员证书,因此,不享受中考加分及小升初资格认定等相关政策)。
2.金帆团及行进打击乐的参赛学校在区级集体项目展演中,只做展示,不参与评奖。
金帆艺术团必须参加北京市艺术节展演;行进打击乐参赛校在区级展演的基础上,选拔优秀团队参加北京市艺术节展演。
(二)个人项目由区教委按每项每组总人数的10%、20%、20%的比例,分别评定一、二、三等奖,区教委颁发证书。
在区级比赛的基础上,区艺术节办公室还将从不同项目、不同组别中选拔优秀的学生参加区级个人项目“精品节目展示”。
届时全区将举办3场专场演出。
参加区级专场演出的学生,将由市艺术节办公室授予“艺术之星”荣誉称号。
依据北京市相关文件规定,从第十四届学生艺术节比赛开始,取消个人项目获奖成绩享受中考加分政策,荣获个人项目一等奖的学生在东城区小升初招生工作中,仅作为参考。
(三)“教师之歌”征集由北京市学生艺术节办公室统一评定一、二、三等奖。
七、报名、比赛具体安排:(一)集体项目报名时间及方式:2011年1月。
具体日期及报名方式另行通知比赛时间:2011年3月中下旬。
具体安排另行通知(校园集体舞、行进打击乐比赛日期待北京市培训结束后再定)。
(二)个人项目1.表演类报名方式:采取网上报名的方式,具体报名办法另行通知。
学校网上报名时间:2010年10月23日8:00—27日17:00报名表文本上交的时间及地点:北区学校:小学、中学分别于2010年10月28日、29日,将加盖学校公章的“报名表”送至北区少年宫群众活动部;南区学校:小学、中学分别于2010年10月28日、29日,将加盖学校公章的“报名表”送至南区少年宫活动策划部。
比赛日期:2010年11月中下旬。
具体安排另行通知2.作品类作品类比赛将在2010年12月上旬举行。
具体报名时间、方式及上交作品的时间、地点另行通知。
(三)报名范围及要求集体项目:全区所有中小学均要参加区级集体项目的展演(每所学校至少参加一项)。
个人项目:在校级展演的基础上,选出代表本校最高水平的学生参加区级个人项目表演类和作品类的展演。
学校在推荐学生参加区级个人项目展演时,要做到各组别、各项目人数相对均衡,报名总数不超过本校学生总人数的10%。
金帆艺术团、艺术教育特色校报名比例可适当增加。
八、活动要求(一)各校要高度重视,成立相应的领导机构,责任到人。
按照通知的要求,精心策划、严密组织校本艺术节活动,注重活动的育人过程并确保活动安全,要将今年的艺术节工作与学校音、美教学紧密结合,广泛动员学生参与,并将此项工作宣传到每一位学生。
在开展校级比赛的基础上,报送优秀节目参加区级比赛。
(二)各学校艺术节活动组织情况及获奖成绩将纳入“东城区中小学综合评价”及“蓝天工程”专项评价,依据竞赛情况实施专项表彰。
(三)本届艺术节要坚持普及与提高、思想性与艺术性相结合的原则,突出主题,内容高雅,格调清新,反映当代青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,注重活动的育人过程。
联系方式校外教育科:张庆东65257069 王磊65275746 周末67182683 北赛区艺术节办公室:王斌64167973 张国江 64131280 南赛区艺术节办公室:柳小兵67131497 章嘉 67184090 “东城区第十四届学生艺术节”相关材料可从“蓝天工程”网站公告栏中下载。
()附:1.集体项目、个人项目表演类比赛内容及要求2.作品类比赛内容及要求3.“教师之歌”征集须知4.北京市第十四届学生艺术节相关安排二○一○年十月九日作品类比赛内容及要求备注:在作品类个人项目比赛中,设小低、小中、小高、初中、高中五个组别“教师之歌”征集须知一、参赛对象各中小学及职业教育学校的教师和学生二、作品要求(一)参评作品应符合社会主义核心价值观,弘扬主旋律,具有鲜明的时代特色;主题突出,积极向上,能营造尊师重教的社会氛围;融思想性、群众性、艺术性于一体,风格鲜明,旋律优美,便于传唱。
(二)歌词内容重点颂扬新时期人民教师的崇高使命感、责任感和默默耕耘、无私奉献的精神,赞美人民教师爱岗敬业、关爱学生的高尚品德,抒发青少年学生热爱祖国、感念师恩的真挚情感。
(三)歌曲形式、体裁、风格不限,成人歌曲、少儿歌曲均可,独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。
(四)歌词和曲谱需同时提交。
(五)应征作品不予退稿,请作者自留底稿。
(六)参赛者需使用打谱软件,将曲谱制作成电子版后上交。
三、报送及评选方式请南、北两区各中小学于2011年3月25日前,分别将作品纸质版与电子版(刻盘后上交)同时送交南、北两区艺术节办公室。
由区艺术节办公室统一收齐后,报送至市艺术节办公室。
届时,市艺术节办公室将组织专家组对报送作品进行评选并报送教育部参评。
附件4.北京市第十四届学生艺术节相关安排一、项目设置在北京市第十四届学生艺术节中,包括集体项目展演、个人项目展演、行进打击乐、戏剧、校园集体舞培训、“教师之歌”征集、“艺术之星”夏令营等内容。
(一)集体项目:将采取区县推优、市级集中展示的方式。
在集体项目展演中,由区县推荐优秀节目参加全市集中展演。
(二)个人项目:将采取区县推优、市级集中展示的方式。
全市将分别举办美术作品个人项目展览与表演类个人项目专场演出。
对参与的学生,市艺术节办公室将授予“艺术之星”荣誉称号并颁发奖杯。
二、奖项设置北京市将统一举办金帆团(民乐、管乐、管弦乐、舞蹈项目)及行进打击乐的比赛。
其中金帆团组评定一、二等奖,按节目参演人数颁发优秀演员证书并设立金帆团组特色奖;行进打击乐评定一、二、三等奖,按节目参演人数颁发优秀演员证书。
获奖证书由市艺术节办公室统一颁发。
所评奖项将作为新一轮北京学生金帆艺术团评估条件之一。
三、报名条件按照市教委划拨的规定名额,由区教委从区级艺术节比赛中推选优秀的团队及个人参加市艺术节展演。
四、时间安排:(一)2011年4月15日前,区县上报集体项目(校园集体舞除外)展演节目获奖名册、优秀演员名单、推荐参加市级集体项目展演节目;(二)2011年4月16日至26日,市级集体项目展演节目资格审核;(三)2011年4月18日,市级个人项目展演报名;(四)2011年5月—6月,市级集体项目与个人项目展示;(五)2011年7月,“艺术之星”夏令营;(六)2011年9月20日前,区县上报校园集体舞展演节目获奖名册、推荐参加市级展演节目;(七)2011年10月,市级校园集体舞展示。
五、行进打击乐、戏剧、校园集体舞培训及“艺术之星”夏令营具体事宜另行通知。