122价格变动的影响教学案例
人教版必修一：2.2《价格变动的影响》教学设计
4.增强学生对国家价格政策的理解，培养学生的法治意识，提高参政议政能力。
二、学情分析
在本章节的教学中，考虑到学生处于人教版必修一的学习阶段，他们对经济学的基础概念已有一定的了解，但价格变动的影响因素及其在实际生活中的应用尚需深入探讨。此阶段的学生具有较强的求知欲和好奇心，喜欢探索现实生活中的经济现象。因此，在教学过程中，应关注以下几点：
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学内容：通过引入生活中的实例，如蔬菜、水果、电子产品等价格变动现象，让学生感受到价格变动对生活的影响，从而引出本节课的主题——《价格变动的影响》。
2.教学过程：
（1）教师展示一组现实生活中价格变动的实例，如近期蔬菜价格上涨、电子产品价格下降等；
（2）邀请学生分享他们对这些价格变动现象的观察和感受；
（3）课堂巩固：设计课堂练习，让学生及时巩固所学知识；
（4）课后拓展：布置课后作业和实践任务，引导学生运用所学知识分析实际问题。
5.教学反馈：
（1）定期收集学生对教学的意见和建议，及时调整教学方法和策略；
（2）关注学生的学习进度和需求，针对问题进行个性化辅导；
（3）加强家校沟通，共同促进学生的成长。
（3）教师提问：“为什么价格会变动？价格变动对我们的生活和生产有哪些影响？”引导学生思考；
（4）引入本节课的主题，简要介绍教学内容。
（二）讲授新知
1.教学内容：讲解价格变动的概念、影响价格变动的因素、需求法则、供给法则、价格弹性等知识点。
2.教学过程：
（1）教师通过图示、案例等方式，详细讲解价格变动的概念；
（2）分析影响价格变动的因素，如供求关系、成本、市场竞争等；
人教版高中政治必修1精品教学设计7：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响考纲要求理解价格变动的意义；评估商品和服务市场上各种营销手段和方式对我们生活的影响。
考情分析综合分析，近几年课改区高考试题在本课呈现以下特点和趋势：1.高考在本课的命题以选择题为主，其中各地试题中都出现了与本课有关的计算题，且难度在加大。
2.本课考查的主要知识点有：、价格变动对生产、生活的影响等。
在复习备考中，要重点加强对这些方面的训练。
考向分析运用价格变动的影响，主要围绕价格变动对替代商品和互补商品的影响，分析国家针对物价变动采取的一些政策的正确性。
考点知识⊙价格变动对消费者的影响⊙价格变动对生产的影响⊙价格变动对需求量的影响教学过程（一）知识详解一、价格变动对需求的影响【一】懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律：商品价格变动会引起消费需求量变化：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会对它的购买。
【2 】知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：对生活必需品的影响比较小；对高档耐用品的影响比较大。
2.价格变动对相关商品需求量的影响二、价格变动对生产的影响(1)调节生产。
（产量）原因：商品的供求与价格是相互制约、相互影响的，商品的价格是围绕价值上下波动的。
过程：在市场经济中，生产者按照供求和价格的变化进行生产和销售。
当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会主动压缩生产规模，使商品的供应量减少；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会主动扩大生产规模，增加供应量。
可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
【注意】单纯的价格调节，往往会造成社会资源的浪费，因此国家要搞好宏观调控。
(2)提高劳动生产率。
（成本）原因：商品是按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换的。
过程：因为社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
个别劳动生产率提高，个别劳动时间减少，商品生产者就会获得更多利润，就会在价格竞争中更具优势。
人教版高中政治必修1精品教学设计8：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响[教学目标]一、知识与技能目标理解价格对需求和企业生产的影响，对价值规律的作用有初步了解；培养和训练高中升抽象思维能力和辩证思维能力。
二、过程与方法目标举例法、层层分析法、讨论法，主体性和主导性相结合，以启发式教学为主。
三、情感态度与价值观目标帮助学生初步树立必须开展正当竞争，反对不正当竞争的价值观，提高和增强学生参与经济生活的责任感。
[教学重点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学难点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入（复习导入）复习旧课：价值决定价格，供求关系影响价格。
设问：价格的变动会反过来影响需求，影响我们的消费选择吗？新课教学1．对人们生活的影响【展示图片】市民抢购商品。
这些发生在我们身边的事实，告诉我们经济生活当中一个怎样的现象？这个现象普遍存在吗？根据学生探究结论价格变动会影响需求量价格对需求的影响一般是价格上涨——需求减少，价格下跌——需求增加。
学生根据图片和自身生活经验，得出相关结论。
【展示材料】小李家离单位十余公里，上下班很不方便，因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。
请同学们帮助李老师出主意，看买哪种更经济？背景：2010年4月，90号汽油的价格由原来的5.89元/升更新成了6.12元/升，据有关部门预测，还有上涨的趋势；电的价格在0.5元/度左右。
问题：（1）上述案例中，哪两种商品是互为替代品？哪两种商品为互补商品？为什么？（2）你给小李出的主意是什么？说出理由。
（3）你能说说什么是替代品、互补商品吗？2．对生产经营的影响（1）调节产量价格是一种信号，可以对企业的生产规模起调节作用。
【展示材料】荔枝的故事：2008年，由于市场上荔枝严重供不应求，荔枝价格一升再升。
荔农马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大的收益。
2009年，紧急情况！市场上荔枝等水果供应太多，严重供过于求，价格大跌！说明：A.商品经济的运行有其内在的规律——价值规律。
高中政治2.2价格变动的影响3教案(必修1)
价钱改动的影响一、教课目的1．知识目标◎懂得商品价钱与商品需求量之间的一般规律。
◎知道不同商品的需求量对价钱改动的反响程度是不同的。
◎认识有关商品的价钱改动对商品需求的影响。
◎认识互为代替品和互补商品的含义。
◎理解商品价钱改动对生产的影响。
２．能力目标◎剖析商品价钱变化如何影响花费者需求的实质生活能力。
◎能够运用商品价钱改动影响花费者需求的有关理论，剖析有关生活现象以及解决实质生活问题的实践能力。
◎能够初步依据商品价钱改动对生产经营的影响，对如何搞好公司的生产经营提出合理建议的实践能力。
◎能辨证对待商品供求与商品价钱的关系，提升参加经济活动的实践能力。
３．感情、态度与价值观目标◎以科学的态度认识价钱的改动，加强参加经济生活的自主性二、学生学习的要点、难点价钱改动对人们生活、生产的影响，既是学生学习的一个要点，也是难点。
三、教课方法以议论式、研究式教课法为主四、教课过程（一）情形导入视频。
播放视频（假期商家促销）（二）新讲课一、对生活花费的影响1 、商品自己价钱的改动会惹起自己需求量的改动（以小明一家假期去逛商场作为线索，设置四个情境帮助学生理解知识点。
）情形一：小明买鞋多媒体展现特价活动思虑：价钱改动和需求量有什么关系？学生回答教师剖析：经过小明买鞋的活动能够看出价钱上升，人们会减少对它的购置，需求量减少；价钱下跌，人们会增添对它的购置，需求量增加。
学生判断推导图形（需求曲线图）结论一般来说，商品价钱与需求量呈反方向改动。
2、不同商品价钱改动抵花费需求影响程度不怜悯形二小明奶奶和妈妈多媒体展现图片思虑：联合情形二资料价钱改动对哪些商品影响大？哪些影响小？学生回答：教师：针对学生的看法作评论，漫画说明价钱改动对不同商品的花费需求影响程度是不同样的。
一般来说，价钱改动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
学生推导判断图形，判断 A 是生活必需品；B是高档耐用品结论：不同商品价钱改动，需求反应程度不同。
人教版高中政治必修1精品教学设计3：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响【教材特点】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学生特点】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学方法多媒体辅助自主探究教学 ★教学过程 （一）引入新课教师活动：播放《一碗面激起千层浪》兰州拉面事件的录像，请学生思考：一碗拉面为什么牵动了那么多人，引发社会思考。
学生活动：合作探究：商品价格惹的祸（进入课文探究：价格变动的影响） （二）进行新课 一、对人们生活的影响 1、价格变化影响消费需求教师活动：播放多媒体：节日和平时商家的降价大战。
出示问题：商家为什么不断的降价？ 学生活动：思考问题，讨论后发言。
2.2价格变动的影响优秀教学案例高中政治人教版必修一
在教学过程中，我将采用多种教学方法，以促进学生对价格变动的理解和应用能力的提升。首先，我会通过引入生活实例，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究价格变动的原因和影响。其次，我会组织学生进行小组讨论和案例分析，鼓励他们分享自己的观点和思考，培养他们的合作和分析问题的能力。
此外，我还会利用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观地展示价格变动的现象和影响，帮助学生形成直观的认识。同时，我会布置相关的思考题和实践作业，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。
在学生小组讨论环节，我会将学生分成小组，并给出一些实际案例，让学生进行讨论和分析。例如，我可以给出一些商品价格变动的案例，让学生讨论价格变动的原因和影响。通过小组讨论，学生能够培养合作能力，提高分析问题和解决问题的能力。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会让学生分享各自小组的讨论成果，并进行总结和归纳。我会强调价格变动的基本原理和影响因素，并概括价格变动对生产、消费等方面的影响。通过总结归纳，学生能够更好地理解和巩固所学知识。
五、案例亮点
1.生活实例引入：本案例通过引入生活实例，如猪肉价格的波动，激发了学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和接受理论知识。这种生活化的教学方式能够拉近理论与实际的距离，提高学生的学习积极性和参与度。
2.小组合作学习：本案例采用小组合作的学习方式，让学生在小组讨论和分析中共同解决问题和得出结论。这种合作学习的方式不仅能够培养学生的团队合作精神，还能够提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课时，我会通过引入生活实例来吸引学生的注意力。例如，我会提到近期某种商品价格的大幅波动，如猪肉价格的上涨或下跌，并提问学生：“你们认为这种价格变动的原因是什么？它对我们的生活有什么影响？”这样的导入方式能够激发学生的兴趣，使他们能够更加主动地参与到课堂学习中。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治2.2价格变动的影响1教案(必修1)
价钱改动的影响课题价钱改动的影响1.认识代替品和互补品的含义 , 理解商品价钱改动对生活的各样详细影响 , 理解价钱改动对生产经营的影响。
2.能够运用“价钱改动的影响”有关理论，剖析有关经济现象，提升参加经济生活能教课力。
目标3.以科学的态度认识价钱的改动，增强参加经济生活的自主性。
1.教课要点：互为代替商品，互补商品。
2.教课难点：需求弹性问题。
教课重难点教课过程环节 1- 情形导入 , 出示目标。
环节 2- 师生互动，学习价钱改动对人们生活的影响1.商品自己价钱的改动会惹起需求量的改动多媒体资料展现：东风标致307 是标致登岸中国的第一款车型，作为一款舒坦的家用轿车，东风标致 307 以其在控制、安全及其合理的养护花费性和不错的性价比博得了很多家庭用户的青睐。
据检查：此刻的价钱是10.58 万元。
昨年同期大体是11.48 万元。
有人展望，今年的价钱可能会降到8.68万元左右。
教师发问：当汽车的价钱降落时，人们对它的购置量是增添仍是减少？当汽车的价钱上升时，人们对它的购置量会如何变化？学生回答：当汽车的价钱降落时，人们会增添对它的购置；当汽车的价钱上升时，人们减少对它的购置。
教师总结：需求法例：一般来说，当某种商品价钱降落时，人们会增添对它的购置；当某种商品价钱上升时，人们会减少对它的购置。
（买落不买涨）并联合需求曲线对需求法例加以直观说明。
点出另一特别状况买涨不买落，并联合实例说一说。
2.价钱改动对不一样商品需求量影响不一样经过价钱改动对牛奶和高档轿车的需求量影响不一样说明价钱对生活必要品需求量的影响比较小，价钱对高档耐用品需求量的影响比较大。
并联合需求弹性曲线对其加以直观说明。
3.有关商品价钱改动对商品需求量的影响3.1 互为代替商品多媒体情形展现：李华说：“妈妈，蒙牛酸牛奶涨价了，伊利没涨价，要不我喝伊利吧？”老师发问：蒙牛价钱上升，伊利的需求量会发生如何的变化？为何？学生回答：伊利牛奶需求量会增添。
高中政治2.2价钱变更的影响教案新人教版必修1
价钱变更的影响★新课标要求（一）知识目标一、识记替代品、互补品等概念。
二、理解价钱变更对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价钱变更前后商品供给量和需求量会发生什么转变。
（二）能力目标培育学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习踊跃性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价钱变更对生活、生产的影响。
★教学难点价钱与供求的彼此影响关系。
★教学方式教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习功效。
★教学进程（一）引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价钱是常常变更的。
价钱的变更对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节咱们要研究的问题。
（二）进行新课对人们生活的影响一、价钱转变影响消费需求教师活动：请同窗们想一想，日常生活中商品价钱的高低对你的购物需求是不是组成影响？你是如何按照价钱转变进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来讲，商品价钱上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，常常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为何这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想一想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表观点，二、不同商品价钱变更对消费需求影响程度不同教学过渡：请同窗们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表观点，教师活动：针对学生的观点作点评，漫画说明价钱变更对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来讲，价钱变更对生活必需品的需求量影响较小，对高级耐用品的需求量影响较大。
3、相关商品价钱变更对消费需求的影响不同教师活动：指导学生阅读讲义16页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，和价钱变更对它们的需求量影响情况。
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（2）你认为汽车企业怎样才能在竞争中取胜？
第一、要提高劳动生产率，缩短个别劳动时间， 从而取得价格优势；
第二、面向市场组织生产，生产适销对路、科 技含量高的优质产品。
第三、重视产品质量，注意树立良好的信誉和 形象；
价格上涨
获利增加
供不应求
在市场经济 条件下，生产什 么、如何生产完 全受价格支配， 这是供给法则。
生产扩大 供过于求
生产缩小
获利减少
价格下降
小结：价格的变动对生产经营的影响
（1）调节产量。
价格上涨
获利增加
价格下降
获利减少
•生产者还可以转产
扩大生产 缩小生产
供给曲线图：
价格
供给
（2）调节生产要素的投入。
二、价格变动的影响
12月29日，在杭州一商场外，岁末打折广告十分抢眼。新年将 至，杭州各商家岁末让利促销活动进入白热化，“打折、抽奖、 满就送”之类的促销手段为商家聚敛了人气。
思考：这说明价格的变动对需求会产生什么影 响？
结论一： 价格上涨，需求减少； 价格下降，需求增加。
讨论2： 去年猪肉价格大幅上涨后，人们则
依靠先进的科技、设备、员工素质和科学管理 等
（3）生产适销对路的高质量产品。
■消费者购买商品是为了得到它的什么？ 商品的使用价值
■生产者生产的目的是什么？ 为了赚钱，即得到商品的价值。
■哪商品生产者为什么要关注商品的质量？ 使用价值是价值的物质承担者， 只有质量好才能顺利地实现价值。
讨论：随着我国加入WTO和我国汽车市场的日渐成熟，
去吃鸡肉、鸭肉和鱼。即一种商品价格上涨， 它自身的需求会减少，而另一种商品的需求就 会增加。
这是什么道理？它们之间是什么关系？
它们之间是互为替代品的关系. 它们能够满足同样的需求。
【理论观点三】两种互为替代商品需求的变化关系
A商品：价格 ［火车］需求
B商品：价格 ［飞机］需求
上升
下降 就会上升 上升
讨论6：甲企业认识到了要“以质取胜”的重要性， 大力地引进了新技术，引进人才，使自己的产品质 量有了很大提高，式样也有了很大创新，可过了一 段时间，产品还是难以卖出去。再通过市场调查， 发现做这个家电的企业太多了，产品的市场已趋于 饱和，再生产就根本没有出路。
那么，在这种情况下，这家企业怎么办？
结论3：停止这种产品的生产
两种需求 的关系： 成反方向 变化
讨论3：如果汽车销量的增加，汽油的销量也 会增加；反之，汽油价格的上升，汽车的销量 也会相应减少。 这是什么原因？汽车和汽油两种商品之间是什 么关系？
因为两者是互补商品的关系。 它们合在一起才能满足人们的需求。
【理论观点三】两种互补商品需求变化关系
A商品：价格 ［汽车］需求
C
天津卷）汽车需求量（Q）随着汽车价格（P）、汽 车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变 动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是
【分析】也就是汽车的价格对汽车需求量的影响， 应是反比关系。而汽车购置税和汽油价格都可以归 结为汽车价格对汽车需求量的影响，因而都是反比 关系。故A和B排除。而居民收入与价格的关系是正
（二）具体分析： ①价格变动对不同商品需求的反应程度是不同的。 价格变动对生活必需品的需求影响比较小， 价格变动对高档耐用品的需求影响比较大。
价格变动对商品及相关商品的 影响： ②互为替代品价格变动对需求的影响
两种商品的需求成反方向变化（火车VS飞机）
③互补商品价格变动对需求的影响 两种商品的需求成正方向变化（汽车与汽油）
比关系，故D项排除。因而选C项。
小结：
•一般情况下的影响［反］
价格 变动 的影 响
对生活的
•对生活必需品和高档耐用品的不 同影响［灵敏度不同］
影响
•对互为替代商品的影响［反］
•对互补商品的影响 ［同］
对生产 的影响
•调节产量 •调节生产要素的投入
汽车行业的竞争由现在的价格战转向“根本性能价格 比”的较量。 （1）作为消费者，你如何看待汽车价格大战？ （2）你认为汽车企业怎样才能在竞争中取胜？
（1）① 对消费者：
②对企业：竞争的重要手段、提高占有市场率。
③［降价要合理：］一个合理的价格既要反映供求关系， 又要反映价值。
汽车企业如果是在提高劳动生产率，降低个别劳动时间， 增加产品科技含量的基础上进行降价销售，则是正当的； 反之，则是不正当的。
讨论4、现在家电行业竞争很激烈，大多数家电企 业都在参与打价格战，纷纷降价销售自己的产品。 可甲企业也想降价，因不降价自己的产品就卖不出 去。但通过核算，要降价销售就很难赚到钱，有可 能要亏本。
这个企业怎样做到既能降价又能赚钱呢？
结论1：采用新技术、先进设备、加强管
理来提高劳动生产率，
缩短个别劳动时间，为自己的产品提供降 价空间。
讨论5：甲企业由于采用了新技术，更新了设备，加 强了管理，劳动生产率大大地提高。这为自己பைடு நூலகம்产 品降价提供了较大的空间，可惜，自己的产品销路 还是不怎么好。通过调查，原来自己的产品没有别 人产品质量高，样式也没有别人的新颖。
这时，这家企业又该怎么做？
结论2：努力提高产品的质量
要进行技术创新、产品创新
B商品：价格 ［汽油］需求
上升
下降 就会下降 下降
两种需求 的关系： 成同方向 变化
小结：价格变动对生活的影响
（一）一般来说：［反向］
价格上升，需求减少；价格下降，需求增加； ■需求曲线［或价格变动对需求的影响］ 需求
价格 请你描述这个需求曲线： 商品的需求量同商品价格成反方向变动， 当某种商品的价格上升时，需求就会减少； 当某种商品的价格下降时，需求就会增加。
去生产有市场发展前景的产品。
对商品生产者的启示：
适应市场变化，树立市场意识
人无我有 人有我优 人优我廉 人廉我转！
（2）提高劳动生产率。
★面对价格竞争企业为什么要提高劳动生产率？
劳动 生产 率提 高
个别 劳动 时间
即成 本减 少
减少
提供 降价 空间
在竞争 中处于 优势地 位
★怎样提高劳动生产率？（或方法）