勤俭节约 合理消费
学生勤俭节约倡议书3篇(关于学生勤俭节约的倡议书)
学生勤俭节约倡议书3篇(关于学生勤俭节约的倡议书)亲爱的同学们：勤俭节省是中华民族的传统美德。
作为小学生，我们要传承美德，养成节省的好习惯。
今日，海豚小博士向全体同学发出建议，让我们携起手来，努力做到：1、珍惜粮食。
用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不铺张每一粒粮食。
并催促家人将光盘行动坚持究竟。
2、节省用水。
自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水流断，提倡废水利用，爱惜节水设施，顺手关紧水龙头。
3、节约用电。
离开教室要关灯，避开“长明灯”;光线充分时，不开灯;合理使用电器，用后准时关闭并切断电源。
4、疼惜物品。
珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱惜课桌椅和公物。
5、低碳环保。
少使用一次性物品，废旧物品分类回收。
乘坐公共交通工具，绿色出行。
6、合理消费。
不乱花零钱，不向家长提不合理要求。
同学们，让我们积极行动起来，节省一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从小事做起，从现在做起，养成节省习惯，传承勤俭美德!建议人：学生勤俭节省建议书2前段时间，听到一些触目惊心的消息：中国许多偏远地区的孩子们还几乎只能光着脚走在雪地里，条件好的可以穿一双大人穿破的大雨鞋，条件不好的用绳子把铁皮系在脚上而已。
很难想象，他们是如何挺过去的。
据调查，中国尚有许多地区的孩子躲在没有桌椅的“教室”读书，更有许多孩子由于贫困被剥夺了受教育的权力。
联合国曾经指出，中国的有些地方的教育尚不及非洲的欠兴旺国家。
一组组消息震撼着我的心，而对于我们这些诞生在大城市的孩子来说，很少觉得金钱的珍贵。
看到许多人在买东西时，由于好“面子”而拒绝店家找给的零钱。
殊不知，日积月累，会成为一笔可观的数目。
看到许多同学，几乎把满满的一盒饭倒掉，殊不知，中国还有那么多人处在饥饿中。
看到许多同学，为了追求名牌，花掉大笔的金钱，殊不知，中国尚有许多人处于物质严峻匮乏的状态。
生活在父母羽避下的我们，已变得愈发浪费，生活力量也在慢慢减退。
有时候，我经常会想，这是不是古人所云“生于忧患，死于安乐”呢?虽然我自己有时做得也不够好，但现在，我最终意识到中国的经济尚未兴旺到可以保证共同富有的程度，还需要发扬勤俭节省精神。
关于反对浪费、勤俭节约的承诺书三篇
关于反对浪费、勤俭节约的承诺书三篇关于反对浪费、勤俭节约的承诺书(一)为贯彻落实上级关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求，以实际行动厉行节约反对浪费，本单位作出如下承诺：一、倡导勤俭科学消费。
加强宣传引导，利用各种形式营造“节约光荣、浪费可耻”的氛围。
引导就餐者科学消费，讲究饮食科学，提倡绿色消费。
二、引导文明理性消费。
加强对服务人员的培训，履行好提醒义务，引导消费者适量点餐，绝不误导消费者超量点餐。
三、转变经营服务方式。
推行商务餐“分餐制”，根据消费人数提供灵活多样的可选择的套餐，并提供“半份、半价”、“小份、适价”、“热菜拼盘”等服务。
引导消费者剩餐打包，免费提供环保打包服务。
四、开展环保集约经营。
推行“公筷公勺”，不提供一次性餐具。
推进餐厨垃圾的集中化处理，积极开展节能节水改造，提高水、电、煤、气等能源使用效率，减少浪费。
五、坚持诚信守法经营，自觉履行社会责任，严格遵守食品安全相关法律和标准规范。
做到规范经营，明码标价，货真价实，诚实守信，切实维护消费者合法权益。
以上承诺，欢迎社会各界进行监督。
承诺单位(公章) 负责人(签字)年月日关于反对浪费、勤俭节约的承诺书(二)2、节约每一滴水：自觉做到爱水、惜水、节水。
提倡用脸盆洗脸洗手，用完水后勿忘关紧水龙头，养成循环用水，不浪费的好习惯。
3、节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电。
充分利用自然光照，尽量缩短用电时间;在教室、寝室或实验室自觉根据实际需要开启照明灯，并注意用电安全。
4、节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动;减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等。
不在无证照摊点用餐，真正做到绿色环保，勤俭节约。
5、节约每一张纸：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环利用。
提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
6、节约每一分钱：有计划地分配自己的生活开销，不贪图享受，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费，养成理财好习惯。
勤俭节约,合理消费PPT课件
雷锋节约的故事
一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷 锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力 说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿 在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力 又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句 话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱 存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己 却舍不得买新袜子。
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 (白居易)
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华 奢侈，在穷困时就会死于饥寒。( 萨迪)
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地 方！ (方志敏)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。( 陶渊明)
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会 成为遏制人类才能的祸害。
廉者，民之表也；贪者，民之贼也。 [宋]包拯《乞不用赃吏疏》 注解：廉洁的官吏，是人民的表率；贪赃的官吏，是人民的盗贼。
文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 [宋]岳飞 注解：文官清 正廉洁，武将拼死报国，这样国家就可以太平了。
世路无如贪欲险，几人到此误平生。 [宋]朱熹 注解：世上的路没 有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。
勤俭节约措施
勤俭节约措施
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会可持续发展的必要手段。
为了推动勤俭节约的实践，本文将从以下十个方面提出具体的措施：
1. 减少用水
-修理漏水的水龙头，使用节水器具，如节水马桶、节水淋浴头等；-衣物集中洗涤，减少洗衣次数；
-洗澡时避免长时间冲水，合理控制温度；
-洗碗、洗菜时尽量用盆装水，避免直接用水冲洗。
2. 节能减排
-合理使用电力，避免长时间开启电器设备，如关闭不必要的灯光、调节空调温度等；
-购买节能型家电，如节能冰箱、空调等；
-使用公共交通工具，减少私人车辆的使用；
-提倡骑自行车、步行等环保出行方式。
3. 节约粮食
-按需购买食品，避免浪费；
-合理储存食品，避免因过期而浪费；
-烹饪时按需定量，避免做过多的食物；
-就餐时按需取餐，避免浪费。
4. 减少垃圾产生
-购买可回收、可降解的环保产品；
-分类投放垃圾，做好垃圾分类工作；
-使用环保袋，避免塑料垃圾的产生；
-减少使用一次性餐具、杯子等用品。
5. 合理消费
-有计划地进行购物，避免过度消费；
-购买品质好、价格合理的商品，避免追求名牌和奢侈消费；-减少购买不必要的物品，如高档化妆品、名牌包等；
-学会理财，合理规划个人财务。
6. 绿色出行
-选择公共交通工具，如地铁、公交车等；
-骑自行车或步行出行，减少机动车的使用；
-选择环保型车辆，如电动汽车、混合动力汽车等。
关于勤俭节约的倡议书10篇
关于勤俭节约的倡议书10篇关于勤俭节约的倡议书篇1广大市民朋友：尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应厉行节约、文明用餐，从我做起、从小事做起。
为此，桥西区倡议：一、理性消费，厉行节约。
用餐点菜切合实际，摒弃“爱面子”、“讲排场”陋习，树立按需点菜、浪费可耻的观念，做到不剩饭、不剩菜、光盘行动，吃不完打包带走，提倡节俭、杜绝浪费。
二、讲究礼仪，文明用餐。
不在宾馆、饭店等公共场所肆意喧哗、随地吐痰、吸烟酗酒，自觉营造温馨文明的公共用餐环境；倡导低碳环保，做到开车不喝酒、酒后不开车，尊重生命、珍爱生命。
三、科学饮食，健康生活。
不酗酒、不暴饮暴食、不挑食，科学搭配、注重营养、均衡饮食，从寻常食物中吃出健康。
从每一餐做起，从我做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，弘扬“文明用餐”理念，大力开展“光盘行动”，让我们用文明演绎生活，用行动展示形象！倡议人：日期：关于勤俭节约的倡议书篇2亲爱的朋友们：1、必须要摒弃陈旧的消费陋习，牢固树立厉行节约、反对浪费的理念，人人都要以实际行动树立良好形象、引领社会新风正气。
2、要树立正确消费观念。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”这不应该只是普通民众的节俭哲学，更应该成为社会上下信守的铁律；节俭不仅是个人拒腐防变的关键，家庭脱贫致富的秘诀，也是国家繁荣昌盛、长治久安的保证。
3、要注重理性消费，讲求效益消费，倡导适度消费，提倡文明消费，反对铺张浪费。
大多家庭经济条件并不宽裕，需要用钱的地方很多，日常消费要考虑现实，量力而行，不能打肿脸充胖子，寅吃卯粮，盲目攀比，借钱买潇洒。
4、要从我做起厉行节约。
倡导厉行节约、反对浪费，需要每个人从自身做起，从小事做起，把勤俭之风传承下去。
5、要养成精打细算的好习惯，消费要有计划，摒弃大手大脚的陋习，不该花的钱不花，用处不大的东西不买，切实把钱花在该花的地方。
6、要珍惜他人劳动成果，爱惜每一粒粮食，做到合理点餐、文明用餐、不剩饭菜，当一名光荣的“光盘族”。
当代高中生的合理的消费观
当代高中生的合理消费观应该包括以下几个方面：
1.量入为出，适度消费。
高中生应该根据自己的经济能力进行消费，避免盲目追求品
牌、时尚和高档消费品。
他们应该理性分析自己的消费需求，选择适合自己的商品和服务，避免过度消费和浪费。
2.避免盲从，理性消费。
高中生应该有自己的消费主张，不盲目跟从别人的消费行为。
他们应该了解商品的性能、质量、价格等信息，进行比较和评估，选择性价比高的商品和服务。
3.保护环境，绿色消费。
高中生应该关注环境保护，选择环保、低碳、节能的商品和
服务。
他们应该尽量减少使用一次性产品，避免浪费资源和污染环境。
4.勤俭节约，艰苦奋斗。
高中生应该发扬勤俭节约的优良传统，不铺张浪费，珍惜每
一分钱。
他们应该通过努力学习，提高自己的综合素质和能力，为未来的生活和事业打下坚实的基础。
总之，当代高中生的合理消费观应该是理性、环保、节约和勤奋的，这不仅有助于他们个人的成长和发展，也有助于社会的可持续发展。
良好的行为习惯
良好的行为习惯良好的行为习惯是指个人在日常生活中形成的，符合社会规范和道德标准，对自己和他人都有益的习惯。
良好的行为习惯有助于个人的健康成长和社会的和谐发展。
下面是一些常见的良好行为习惯。
1. 礼貌待人。
礼貌待人是一种基本的道德要求，表现在与他人交往时要尊重他人的权益和意见，谦和有礼地与他人对话，遵守社交礼仪和习惯，不干扰他人的正常生活秩序。
2. 守时。
守时是一种正确对待时间的态度，包括在学习、工作和社交等方面准时到达，不拖延和浪费时间，合理安排时间的使用，不给他人带来不必要的等待和困扰。
3. 合理消费。
合理消费是指根据自己的实际需求和经济状况，理性选择商品和服务，不追逐奢华和虚荣，不盲目跟风消费，避免浪费资源和金钱。
4. 勤俭节约。
勤俭节约是一种良好的生活习惯，包括合理使用水电煤等资源，不浪费食物和物品，力行简朴生活，不铺张浪费。
5. 知识更新。
知识更新是持续学习的过程，包括积极主动地获取新知识，学习新技能和掌握新科技，不停止自我提升和进步。
6. 保持良好的卫生习惯。
保持良好的卫生习惯是指养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、保持居室整洁、环境卫生等良好的个人卫生习惯，有利于个人的健康和全面发展。
7. 爱护公物。
爱护公物是指对公共设施进行爱护和维护，不随意破坏、污损公共设施，不乱涂乱画，爱护公园和花草树木，维护公共环境的整洁和美观。
8. 尊重师长和长辈。
尊重师长和长辈是一种传统美德，表现在尊敬师长和长辈的意见和决定，不对师长和长辈说粗话，不违背师长和长辈的安排和要求。
9. 乐于助人。
乐于助人是指乐意帮助他人，给予他人帮助和支持，热心公益事业，培养同情心和责任感，尽自己的能力帮助有困难的人。
10. 弘扬正能量。
弘扬正能量是指树立积极乐观的人生态度，宣传正面正义的价值观，关注社会公益事业，带动周围人积极向上，不传播谣言和负能量。
良好行为习惯的养成离不开日常的潜移默化和长期的坚持，需要家庭、学校和社会的共同努力。
“崇尚节约_合理消费”主题班会
班会主题：大学生合理对待消费观一、班会背景： (第7次)现在的孩子大都是独生子女，是父母亲心中的宝贝，孩子要买什么大都依着孩子。
在学校的生活费给的也较为多，手中的“经济实权”也越加明显，面对这个“经济大权”，很多学生不能缺乏合理消费的概念，没有计划地、节制地消费，有的成了“周光族”，极个别学生一个星期的生活费一两天就全花光了。
因此很有必要对学生开展一堂崇尚节约，合理消费的主题班会。
二、班会目的：大学生作为一个特殊的消费群体，其消费现状在一定程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向，对个人来说这一时期形成的消费观念，可能会影响一生的消费行为，并且与其人生观、价值观和形成和完善密切相关。
而另一方面他们中有很多人要面对贫困的家庭和含辛茹苦的父母，这又要求他们压抑自己的消费欲望，向往更好的物质消费本无可厚非，但是大学生，无论是贫困还是富有，都应该有勤俭节约的意识，都应该学会树立合理的消费观。
三、活动过程：1、主持人介绍班会目的2、地点：207教室3、ppt 展示教学内容（一）、学生们的观念：（二）、情景引入：1、看图片，思考，讨论2、请同学谈看图片后的感受（三）、在对待金钱或消费问题上你的观点是什么？请把它写出来。
四、问题调查1、课堂小调查：我们手里有钱了吗？你的钱从哪里来？你有有计划地消费吗？你是怎么安排消费的？反省过吗？小结：学生需要克服（不可取）的消费心理：求新性、兴趣性、从众性、盲目性）2、讨论：有同学认为，我爸爸妈妈有的是钱，我想怎么花就怎么花，这是我的自由！小结：我们中学生是纯粹的消费者,经济来源绝大部分靠父母。
因此，我们应该学会合理消费，学会节约，做一个理智的消费者。
）五、看一看，听一听，想一想盖茨的故事盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。
他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。
”盖茨不同意。
“我来付。
”他的朋友说。
“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。
教科版《道德与法治》九年级上册12.2《勤俭节约,合理消费》课件(共22张PPT)
勤俭节约 合理消费
活动一：我发现
在生活中，存在哪些铺张浪费 的现象和行为？
家庭生活…… 学校生活……
社会生活……
名言赏析
1.静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2.俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传》
3.厉行节约，勤俭建国。——毛泽东
4.取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
5.从俭
6.俭节则昌，淫佚则亡。 ——《墨子》
勤俭节约是中华民族的传 统美德。
活动二：我分享
你知道哪些关于勤俭持家、节俭治国的 典型事例？ 请与大家一起分享。
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶
淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件
睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他 自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉、水果。 上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结 束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、
活动四：我来辩是非
1.小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。 小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再 买。” 2.小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带 回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话 我们的。” 3.小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做 的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为
国人做出了表率。
王永庆，台塑集团创办人，被 誉为台湾的“经营之神”。他的个 人资产多达430亿人民币。但他生 活上极崇尚节俭：用的肥皂剩下一 小片，还要粘在整块上继续使用； 他每天做健身毛巾操，一条毛巾用 了27年。 不过，就是这样一位“抠门”的富翁，对于慈善 事业却从不吝啬。除了在台湾捐赠学校，他还提出要 在大陆各地援建1万所小学，目前该项目正在进行中。
勤俭节约合理消费
勤俭节约合理消费随着社会经济的发展，军人的价值观、消费观都在发生着变化，针对这种现象，今天我们把警勤连、汽车连的战士集中在一起，共同探讨我军的优良传统---勤俭节约。
这堂课主要讲四个大问题：第一个大问题讲一讲勤”、“俭”的内容；二是超前消费的影响和危害；三是家庭富裕也不能乱花钱；四是花钱要有计划。
首先讲第一个问题：从名字看“勤”、“俭”如果大家留意就会发现一个有意思的现象：就是中国人的名字中，含“勤”字或含“俭”字的特别多。
这个“勤”，那个“俭”的，几乎到处都可以见到。
宋代名相吕蒙正，这个宰相的七个儿子，依次叫从简、惟简、承简、行简、居简、知简，两个侄儿分别叫夷简、宗简。
简与俭同音，我国最早的政治著作《尚书》上有简而廉的意思。
上述九人都考中了进士，其中一个还当了宰相。
看来，吕氏家族是把“简”作为家训排到了辈分秩序表中。
不知他们是否和秦始皇生父吕不韦有关。
吕不韦富甲天下，呼风唤雨，风流“潇洒”到秦王的宫殿里去了，最后身败名裂，死在流放的路上。
吕家如此强调一个“简”字，莫非有汲取吕不韦教训的意思？不仅如此，这也反映出中国社会、中国人的一种道德价值取向，是一种以勤俭为美以奢侈为丑的公共道德原则的体现。
名字决不只是一个区别于他人的符号，而且有很深的文化底蕴。
与叫“勤”叫“俭”的人不可胜计的情况相反，叫“奢”的人千载难见一个。
在汉语词汇中，经常与奢侈配伍的词有两个，一是腐化，一是浪费，匹配之后，即为奢侈腐化和奢侈浪费。
腐化、浪费是奢侈的一种表现和必然结果，同时又是造成奢侈的原因。
如果说腐化必须要有一定的条件的话，那么浪费却是每个人随时都可能碰到的事。
奢侈必然浪费。
浪费不等于奢侈，但离奢侈只有一步之遥。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。
“厚于财物，必薄于德”。
而，“非俭无以养廉，非廉无以养德”。
同样，我们军人自身素质的完善，人生观价值观的健全，必须从点滴小事做起，时时注意，处处注意。
因此，我们不要以为浪费是一点小毛病，无关紧要，而应见微知著，时时警惕。
世界勤俭日的倡议书勤俭节约公约(三篇)
世界勤俭日的倡议书勤俭节约公约(三篇) 世界勤俭日的建议书勤俭节省公约篇一1、节省一元钱：不吸烟，不喝酒，不上网吧;适度消费，合理支出，精打细算，每天节约一点点，养成理财好习惯。
2、节省一张纸：作业本要用完，少用纸巾、纸杯，提倡使用手帕。
3、节省一支笔：不必买名笔，铅笔要用完，没坏别丢，坏了可修。
4、节省一杯水：避开大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;衣物集中洗涤，用后准时拧紧水龙头，避开长流水，见滴水龙头，顺手关闭。
5、节省一度电：光线充分，不要开灯;能用一盏，不开多盏;杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。
6、节省一粒粮：积极提倡文明用餐，削减粮食铺张，打饭量力而行，不铺张每一粒粮食，不提倡去餐馆就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、节省一件衣：不必买名牌，不要过分追求时尚，旧衣只要洁净、得体，同样穿出气质，穿出潇洒。
8、节省一双鞋：不必买名牌，旧鞋可修补再穿。
9、节省一张卡：可定期给家长或朋友打电话汇报和沟通学习、生活状况，但不要有事、没事与他人谈天，聊个没完，电话卡上也是钱。
10、节省一本书：提倡到图书馆看书，提倡买学问性书籍，不买纯消遣性书籍，学完的书可别扔掉，它是学问，是资料，以后会有用得着的时候。
“节省十个一”，献给父母一份孝心，减轻父母一份辛苦，带给家庭一份欣慰。
“节省十个一”，献给学校一份诚意，减轻学校一份负担，带给大家一份温馨。
节省是美德，更是责任。
让我们大家都行动起来吧!同心协力，聚沙成塔，做勤俭节省风气的传播者、示范者、实践者，让节省成为我们安康的生活态度和生活方式，让节省理念在我校蔚然成风。
建议人：___2022年_月_日世界勤俭日的建议书勤俭节省公约篇二各位亲爱的同学们：大家好!“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”勤俭节省是中华民族的传统美德，建立节省型学校，不仅是全社会自身进展的需要，更是每个公民应有的责任。
然而，在我们的身边，时有铺张水、电、粮食、纸张等现象发生，追求、追求享受、过度消费等现象也屡见不鲜。
勤俭节约-理性消费
教科版道德与法治九年级上册12.2《勤俭节约,合理消费》教学设计
教科版道德与法治九年级上册12.2《勤俭节约，合理消费》教学设计一. 教材分析《勤俭节约，合理消费》这一课旨在让学生理解勤俭节约的重要性，认识合理消费的意义，培养良好的消费习惯。
通过本节课的学习，学生能够理解消费与生活、消费与发展的关系，明确合理消费的内涵，知道如何做到合理消费，进而形成勤俭节约、合理消费的生活方式。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的消费观念，但受社会不良消费风气的影响，部分学生的消费观念存在一定的问题，如盲目追求名牌、过度消费等。
因此，在教学过程中，要结合学生的实际情况，引导学生树立正确的消费观念。
三. 教学目标1.知识与技能：了解勤俭节约的意义，认识合理消费的内涵，学会如何做到合理消费。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：树立勤俭节约、合理消费的生活方式，养成良好的消费习惯。
四. 教学重难点1.重点：勤俭节约的意义，合理消费的内涵，如何做到合理消费。
2.难点：如何引导学生树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识勤俭节约的重要性。
2.小组讨论法：分组讨论，让学生在交流中学会如何做到合理消费。
3.实践操作法：设计相关活动，让学生在实践中养成良好的消费习惯。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.准备小组讨论的问题，引导学生进行思考。
3.设计实践操作活动，让学生在实践中学习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些浪费现象的图片，引发学生对勤俭节约的思考，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）呈现勤俭节约的定义，并通过案例分析，让学生理解勤俭节约的意义。
3.操练（10分钟）分组讨论，让学生结合自己的生活实际，讨论如何做到合理消费。
4.巩固（5分钟）针对学生的讨论结果，进行总结，明确合理消费的内涵。
5.拓展（5分钟）通过展示一些成功的勤俭节约案例，让学生了解勤俭节约在生活中的实际应用。
勤俭节约的实际行动
勤俭节约的实际行动
勤俭节约是一种重要的行为准则，可以应用于日常生活的方方面面。
以下是一些实际行动，可以帮助我们实践勤俭节约：
1. 节约用水：在洗澡、洗碗、洗衣服等使用水的时候，注意限制用水量。
修复水管漏水问题，安装节水装置，收集雨水用于植物浇水等都是可以节约水资源的实际行动。
2. 节约用电：打开灯、电视、电脑等电器设备时，要关注调整亮度、节能模式等。
关掉不必要的电器设备以及电源插座，不乱扔废弃电池也是节约用电的实际行动。
3. 减少食物浪费：购买食物时，合理规划食物种类和数量，避免过量购买。
在食物保鲜和食物储存方面，注意合理利用冷藏箱、冷冻室等设备。
合理利用剩菜剩饭，可以做菜肴、制作清汤或者堆肥等。
4. 减少纸张浪费：使用双面打印或者复印纸张，减少打印纸量。
在公共场所，使用手机或电子设备查看电子文档、电子书籍等。
重复使用纸张，如备忘录、草稿纸等。
5. 减少交通能耗：合理规划出行方式，选择公共交通工具或者步行或骑行代替开车。
在行车中，选择节油驾驶方式，避免急加速、急刹车等浪费能源的行为。
6. 节约购物：在购物时，注意理性消费，避免盲目追求名牌或购买不必要的物品。
多考虑使用物品的寿命和性能，避免频繁
更换和浪费。
这些实际行动只是一部分例子，我们还可以在其他生活领域寻找更多的节约行为，并将勤俭节约作为一种生活习惯。
通过这样的实际行动，不仅可以节约资源，还可以降低生活成本，同时也对环境起到积极的保护作用。
推崇大家合理消费倡议书（3篇）
推崇大家合理消费倡议书勤俭节约是中华民族的传统美德，我们作为新时期的中学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起,崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。
为此，校团委会向全校团员青年发出如下“节约十个一”的倡议：1、节约一元钱：不吸烟，不喝酒，不上网吧;适度消费，合理支出，精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。
2、节约一张纸：作业本要用完，少用纸巾、纸杯，提倡使用手帕。
3、节约一支笔：不必买名笔，铅笔要用完，没坏别丢，坏了可修。
4、节约一杯水：避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;衣物集中洗涤，用后及时拧紧水龙头，避免长流水，见滴水龙头，随手关闭。
5、节约一度电：光线充足，不要开灯;能用一盏，不开多盏;杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。
6、节约一粒粮：积极倡导文明用餐，减少粮食浪费，打饭量力而行，不浪费每一粒粮食，不提倡去餐馆就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、节约一件衣：不必买名牌，不要过分追求时尚，旧衣只要干净、得体，同样穿出气质，穿出潇洒。
8、节约一双鞋：不必买名牌，旧鞋可修补再穿。
9、节约一张卡：可定期给家长或朋友打电话汇报和交流学习、生活情况，但不要有事、没事与他人聊天，聊个没完，电话卡上也是钱。
10、节约一本书：提倡到图书馆看书,提倡买知识性书籍,不买纯娱乐性书籍，学完的书可别扔掉，它是知识，是资料，以后会有用得着的时候。
“节约十个一”，献给父母一份孝心,减轻父母一份辛劳,带给家庭一份欣慰。
“节约十个一”，献给学校一份诚心,减轻学校一份负担,带给大家一份温馨。
节约是美德，更是责任。
让我们大家都行动起来吧!同心协力,聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者，让节约成为我们健康的生活态度和生活方式，让节约理念在我校蔚然成风。
国旗下讲话稿——《勤俭节约,合理消费》
国旗下讲话稿——《勤俭节约，合理消费》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我演讲的主题是《勤俭节约，合理消费》。
”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这是我们从古诗中懂得的道理！勤俭节约一直都是我们中华民族的传统美德，所以我们从小就要知道勤俭节约对于我们每一个人的重要性，这不单单是我们从小就应该要注意的东西，还是我们不管在什么样的时候，都应该要时刻注意和保持的美德，所以我们作为新时代的青少年，更加应该要养成勤俭节约的好习惯，杜绝一切不必要的浪费，但是现在我们的生活中还是会有很多的浪费。
“士豪，我们做朋友吧！”这是一句很流行的玩笑话，其中反映出来的，是一种不合理的消费心理，体现了当今人们对物质的过分看重。
校园里，生活中，不合理的消费现象常常会出现在我们身边，相信大家也一定有所感受。
可能有的同学这样认为，消费都是父母的事，是大人的事，与自己无关紧要。
但我觉得不是这样。
随着生活水平的提高，我们手头上的零花钱、压岁钱也多了，看到有意思、好玩的东西、好吃的东西也想买买买，觉得手上有钱就可以想买什么买什么，盲目消费。
但我们自己的社会阅历又浅，而且缺乏完善的生活和消费知识，对事物明辨是非的能力和自我保护意识不强，容易成为消费群体中的弱势群体。
还有，不管是零花钱还是压岁钱，其实都是爸爸妈妈、爷爷奶奶给的，我们要体谅他们的辛苦，而不是大手大脚乱花钱。
我建议各位同学，要建立正确的消费观，既不冲动消费，也不盲目消费，与父母多商量、多请教，适合自己的才是最好的，要养成良好的消费习惯和消费意识，掌握商品知识。
发现伪劣商品，及时向有关部门反映，在维护自身消费权益的同时，也是维护了社会的稳定和安全。
做到勤俭节约，合理消费的好习惯！我的演讲到此结束，谢谢大家！。
勤俭节约杜绝浪费倡议书5篇
勤俭节约杜绝浪费倡议书5篇厉行勤俭节约反对铺张浪费，从小做起，从自己去做起，让节约成为习惯。
勤俭节约是我们应当具备的良好品质，因此要提倡更多的人来学会勤俭节约。
下面是小编为大家精心整理的勤俭节约杜绝浪费倡议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
勤俭节约杜绝浪费倡议书1亲爱的同学们：勤俭节俭是中华民族的传统美德。
作为小学生，我们要传承美德，养成节俭的好习惯。
今日，海豚小博士向全体同学发出倡议，让我们携起手来，努力做到：1、珍惜粮食。
用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。
并督促家人将光盘行动坚持到底。
2、节俭用水。
自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水流断，提倡废水利用，爱护节水设施，随手关紧水龙头。
3、节省用电。
离开教室要关灯，避免“长明灯”;光线充足时，不开灯;合理使用电器，用后及时关掉并切断电源。
4、爱惜物品。
珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱护课桌椅和公物。
5、低碳环保。
少使用一次性物品，废旧物品分类回收。
乘坐公共交通工具，绿色出行。
6、合理消费。
不乱花零钱，不向家长提不合理要求。
同学们，让我们进取行动起来，节俭一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从小事做起，从此刻做起，养成节俭习惯，传承勤俭美德!倡议人：__20__年_月_日勤俭节约杜绝浪费倡议书2亲爱的同学们：勤俭节俭是中华民族的传统美德。
我们作为新时期的中学生，应当树立正确的节俭观，争做勤俭节俭的模范，从我做起，从此刻做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节俭型学校”为目标，增强节俭意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节俭当成“举手之劳”的学校氛围。
为响应学校“节俭型、关爱型、文化型学校”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节俭”美德发扬光大，为此，年级向各位师生发出如下“节俭”的倡议：1、节俭用电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。
勤俭节约对家庭经济的重要性
勤俭节约对家庭经济的重要性在当今社会，勤俭节约对于家庭经济的重要性日益凸显。
勤俭节约是一种节制消费、合理利用资源的生活习惯，它对于每个家庭都至关重要。
本文将从节省开支、建立稳定的财务状况以及教育家庭成员的良好金钱管理习惯等方面来探讨勤俭节约对家庭经济的重要性。
首先，勤俭节约对于家庭经济的重要性在于节省开支。
在家庭生活中，开支是家庭经济的重要组成部分。
勤俭节约能够帮助家庭避免不必要的消费，合理控制开支，从而使家庭的财务状况更加稳定。
家庭成员可以通过比较价格、寻找折扣和购物计划等方式来实现节省开支的目标。
此外，勤俭节约还能帮助家庭避免不必要的债务和负担，提高家庭储蓄水平，为家庭未来的发展和突发事件提供经济保障。
其次，勤俭节约对于家庭经济的重要性还体现在建立稳定的财务状况上。
一个稳定的财务状况对于家庭的生活品质和未来的发展非常重要。
勤俭节约可以帮助家庭控制支出，并在必要时储蓄和投资，以保持财务的稳定。
通过制定合理的预算和规划家庭开支，家庭可以更好地管理家庭收入和支出，避免财务危机的发生。
此外，建立稳定的财务状况还可以减少家庭成员之间因经济问题引起的矛盾和压力，为家庭的和谐提供基础。
最后，勤俭节约对于家庭经济的重要性还在于教育家庭成员的良好金钱管理习惯。
家庭是孩子最早接触和学习金钱管理的地方，家庭成员的金钱管理习惯将深刻影响孩子的思维和行为方式。
通过引导家庭成员适度消费、储蓄和理财，可以帮助孩子树立正确的消费观念和金钱观念。
从小就培养孩子勤俭节约的习惯，将使他们在未来的生活中充分认识到良好金钱管理习惯的重要性，并能够理智地处理财务问题。
这对于他们未来的个人财务状况和家庭经济的健康发展都具有重要意义。
综上所述，勤俭节约对于家庭经济的重要性不可忽视。
节省开支、建立稳定的财务状况以及教育家庭成员的良好金钱管理习惯等方面都体现了勤俭节约对于家庭经济的积极意义。
因此，我们每个家庭成员都应积极践行勤俭节约的原则，共同为家庭经济的健康发展做出努力。
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勤俭节约，合理消费
——一种新的社会风尚
陕州外国语学校蔺玉晓
党的十八大报告指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚。
勤俭节约是我中华名族的一大传统美德，也是一个人道德高尚的变现。
回顾历史，毛泽东，周恩来等伟人，虽身居高层却一生过着简然而，随着人民生活物质水平的日益提高，铺张消费的现象越来越严重。
现代社会，人们消费水平不断提高，。
然而，这种高碳消费给地球与气候带来了不可逆转的损害，环境污染日益恶化，全球气候变化异常。
低碳消费引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。
反对以高耗能高污染为代价的一次性用品消费嗜好，摒弃以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的奢侈消费，倡导以低碳生活为主的科学消费。
没有消费模式的根本转变，经济增长模式的根本转变是不可能的。
因此，必须改变生活方式和消费模式，优化消费结构，在消费领域全面推广和普及节约技术，合理引导消费方式，鼓励消费能源资源节约型产品，逐步形成健康文明、节约资源的消费模式。
合理消费应是文明、绿色、低碳的消费、节约的消费。
消费并不能随心所欲，特别是在社会主义初级阶段，不顾国情、生产力发展水平的高消费、挥霍浪费将会导致资本、资源的匮乏。
同时，奢侈之风的盛行也会消蚀人们的创造精神、进取精神，最终影响人的全面发展。
我们身边就有很多例子。
比如：大白天的教室里灯火通明，开着的水龙头无人理睬，用餐过后，餐盘里大量的剩菜剩饭，教室里地面上，各种纸笔平静的躺着，看到这些现象难道我们是麻木了吗？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”难道真的只是纸上谈兵吗？试问，有谁会在事后真正反思一下自己的行为，是否真的能够从自己的所作所为中意识到并感悟到什么。
每粒粮食都需要一片富饶的土地，每滴水都来自一畔湖泽，每张纸都代表一片森林。
我们从祖先手上继承来的土地，美丽富饶了亿万年，但在不久的未来即将毁于一旦。
还是能更美丽呢？只取决于我们现在，让我们一起节约这一点一滴的资源，守护这一方一亩的神州大地，给子子孙孙们一个美丽的未来。
如何勤俭节约与我们如何消费密切相关，现在很多同学手上都有不少的零花钱，这些钱在消费观不健全的情况下，通常不是被消费，而是被浪费。
浪费的是父母的心血，是父母的辛劳，更是父母对我么的爱。
所以我们学会合理消费的同时学会也就是学会了体贴父母。
其实我们也无需学会如何高深的理财手段，只要把不必要花的钱省下来就行了。
省下来的钱会随着我们坚持勤俭而积少成多，最后成为我们的学习储备金。
钱多少不重要，重要的是养成勤俭节约合理消费的好习惯，使我们的人生道路更加顺利。
形成健康文明、节约资源的消费模式，就要开展深入持久的宣传教育，在全社会形成崇尚节俭、科学消费的理念，提高全民节约意识，特别是在日常生活消费中，大力倡导节约风尚。
作为中学生主要应做到如下几个方面;:
第一，树立勤俭节约，合理消费的理念。
第二，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一粒粮食，每一度电，每一分钱、、、、、、
第三,懂得钱来之不易.要正确认识钱的作用和地位,懂得钱是劳动成果,珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯。
第四，中学生要防止盲目消费。
接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。
第五，中学生要抵制不利于健康的消费内容。
中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫，这样才是一个正派而有风采的青少年。
节约，是最大的贡献。
我们作为新世纪国家的栋梁更要做好节约与合理消费，使我们的校园生活更加纯洁，优雅，还我们心灵一片美好的天空。
让“浪费”这个词从我们的生活中消失吧！
指导教师：张海娜 2013、9、20
勤俭节约，合理消费
——一种新的社会风尚
陕州外国语学校蔺玉晓
指导教师：张海娜 2013、9、20。