幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》
大班母亲节教案：亲亲好妈妈
大班母亲节教案：亲亲好妈妈一、教学目标：1. 情感目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的付出和关爱，培养幼儿爱妈妈的情感。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作的能力，学会制作小礼物送给妈妈。
3. 认知目标：让幼儿知道母爱的伟大，学会感恩。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿爱妈妈的情感。
难点：让幼儿学会制作小礼物，表达自己对妈妈的爱。
三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲述一个关于妈妈的故事，引出母亲节的话题，激发幼儿对母亲的关爱之情。
2. 基本部分：a) 教师向幼儿讲解母亲节的来历，让幼儿了解母爱的伟大。
b) 教师带领幼儿学习制作小礼物，如贺卡、花朵等，培养幼儿动手操作的能力。
c) 幼儿自主制作小礼物，教师巡回指导。
五、教学评价：1. 情感评价：观察幼儿在活动中的情感表现，是否表现出对妈妈的关爱之情。
2. 能力评价：评价幼儿在制作礼物过程中的动手操作能力，是否能够独立完成作品。
3. 认知评价：通过提问，了解幼儿对母亲节的认知程度，是否知道母爱的伟大。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中是如何表达对妈妈的爱，鼓励幼儿在家为妈妈做一件小事，如帮妈妈做饭、洗脚等。
2. 社会实践活动：组织幼儿去养老院或社区，让幼儿为那里的妈妈们表演节目，传递关爱。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的情感变化，及时引导，使幼儿能够充分表达自己对妈妈的爱。
2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的动手操作能力，引导幼儿独立完成作品。
八、教学内容：1. 了解母亲节的来历和意义。
2. 学会制作小礼物，表达自己对妈妈的爱。
3. 懂得母爱的伟大，学会感恩。
九、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述一个关于妈妈的故事，引出母亲节的话题。
2. 示范法：教师示范制作小礼物的方法，引导幼儿动手操作。
大班母亲节《亲亲妈妈》精品教案
大班母亲节《亲亲妈妈》精品教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《亲亲妈妈》，涉及教材的第三章《家庭与情感》第二节《妈妈的节日》。
教学内容主要包括：了解母亲节的由来，感受母爱的伟大；通过绘画、手工等形式，表达对妈妈的爱；学习感恩，培养孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 知道母亲节的由来，理解妈妈的辛苦和付出，学会关爱妈妈。
2. 能够运用绘画、手工等表现形式，创作出富有创意的礼物，表达对妈妈的爱。
3. 培养孝敬父母的品质，懂得感恩，关爱家人。
三、教学难点与重点重点：了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
难点：如何引导幼儿运用绘画、手工等形式，创作出富有创意的礼物。
四、教具与学具准备教具：PPT、故事卡片、妈妈的照片、音乐播放器、绘画材料、手工材料等。
学具：绘画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：讲述母亲节的由来，引导幼儿关注妈妈的辛苦和付出。
（1）通过PPT展示母亲节的图片，引发幼儿兴趣。
（2）讲述母亲节的故事，让幼儿了解母亲节的来历。
（3）引导幼儿谈论自己在妈妈关爱下的成长经历，体会妈妈的辛苦。
2. 实践情景引入：观看妈妈的照片，分享妈妈的关爱故事。
（1）请幼儿带来妈妈的照片，展示在课堂上。
（2）让幼儿分享妈妈对自己的关爱故事，感受母爱的伟大。
3. 例题讲解：如何用绘画、手工等形式表达对妈妈的爱。
（1）展示一些富有创意的礼物，引导幼儿欣赏。
（2）讲解绘画、手工制作的步骤和技巧。
4. 随堂练习：幼儿动手制作礼物，表达对妈妈的爱。
（1）发放绘画纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料。
（2）幼儿根据所学，动手制作礼物。
（3）教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
（1）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
（2）引导幼儿谈谈自己在制作礼物过程中的感受，体会母爱的伟大。
六、板书设计1. 母亲节的由来2. 妈妈的辛苦与付出3. 绘画、手工表达爱七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张贺卡。
2. 答案：根据自己的创意，为妈妈制作一张富有心意的贺卡。
大班母亲节《亲亲妈妈》教案
大班母亲节《亲亲妈妈》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《亲亲妈妈》，教材为我国幼儿园大班教材《主题活动指导手册》。
具体内容包括：第一章《妈妈的节日》，详细讲述了母亲节的来历、意义以及如何表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历和意义，培养幼儿尊敬、热爱妈妈的情感。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作礼物，表达对妈妈的感激之情。
3. 培养幼儿的口语表达能力，学会用恰当的方式表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解母亲节的意义，培养幼儿尊敬、热爱妈妈的情感。
难点：如何引导幼儿用恰当的方式表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、故事书、音乐CD、手工材料等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：利用PPT展示妈妈们辛勤工作的场景，引导幼儿关注妈妈的付出，引出母亲节的主题。
2. 新课内容（10分钟）：（1）讲述母亲节的来历和意义，引导幼儿了解妈妈的无私奉献。
（2）出示图片，引导幼儿观察并讲述妈妈的优点，培养幼儿尊敬、热爱妈妈的情感。
3. 实践活动（10分钟）：（1）手工制作：引导幼儿制作母亲节贺卡，表达对妈妈的感激之情。
（2）口语表达：鼓励幼儿用自己喜欢的方式（如画画、唱歌、讲故事等）表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）：出示例题：“妈妈，我想对你说……”引导幼儿用完整的句子表达对妈妈的祝福。
进行随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书亲亲妈妈——母亲节活动2. 板书内容：（1）母亲节的来历和意义（2）妈妈的优点（3）表达对妈妈的爱七、作业设计1. 作业题目：给妈妈的祝福作业内容：用画画、唱歌、讲故事等方式，为妈妈送上祝福。
2. 答案：例：画画——画出自己和妈妈手牵手的场景，旁边写上祝福语：“妈妈，我爱你，祝您母亲节快乐！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的情感态度，引导幼儿真正体会到妈妈的爱，培养幼儿的感恩意识。
2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计
2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计一、教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
2. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。
3. 通过各种活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道母亲节的日期和来历。
2. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出。
2. 如何引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。
四、教学准备：1. 教具准备：课件、图片、手工材料等。
2. 环境准备：温馨、舒适的活动环境。
五、教学过程：1. 导入：通过课件介绍母亲节的来历和日期，引导幼儿了解母亲节的重要性。
2. 主题活动一：通过图片和故事，让幼儿了解母亲的辛苦和付出，培养幼儿尊敬母亲的情感。
3. 主题活动二：让幼儿动手制作手工，用自己的方式表达对母亲的爱。
4. 主题活动三：组织幼儿进行亲子游戏，增进母子之间的感情。
5. 总结：通过活动，让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出，培养幼儿热爱母亲的情感，并引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。
6. 作业：让幼儿回家后，为母亲做一些力所能及的事情，如：给母亲倒杯水、给母亲揉揉腿等，并记录下来，下次上课分享。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对母亲节的了解和认识。
2. 关注幼儿在动手操作和表达过程中的表现，评估他们的动手能力和表达能力。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对母亲爱的行为。
七、教学拓展：1. 开展母亲节主题的亲子活动，让家长参与进来，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观母亲工作场所，让他们了解母亲的辛勤工作。
3. 邀请母亲代表来园分享她们的故事，让幼儿更深刻地了解母亲的付出。
八、教学注意事项：1. 在活动中，要关注每个幼儿的情绪和需求，给予他们个性化的引导和支持。
2. 在动手操作过程中，要注意安全使用工具和材料，预防意外发生。
3. 在活动中，鼓励幼儿表达自己的情感，尊重他们的意见和想法。
幼儿园大班母亲节教案《妈妈孕育我》《亲亲好妈妈》
幼儿园大班母亲节教案《妈妈孕育我》《亲亲好妈妈》目录•课程介绍与目标•胎儿期——生命起源与成长•婴儿期——母乳喂养与亲子关系建立•幼儿期——生活自理能力培养与情感表达•学龄前期——感恩教育及家庭观念形成•总结回顾与拓展延伸PART01课程介绍与目标母亲节背景及意义母亲节的起源和历史介绍母亲节的由来，以及不同国家庆祝母亲节的方式和习俗。
母亲节的意义阐述母亲节作为感恩母亲的特殊日子，表达对母亲的敬爱和感激之情的重要性。
《妈妈孕育我》与《亲亲好妈妈》内容概述《妈妈孕育我》通过讲述妈妈怀孕、分娩和抚养孩子的过程，帮助孩子们了解生命的起源和母爱的伟大。
《亲亲好妈妈》以亲子互动的形式，通过歌曲、舞蹈、游戏等活动，让孩子们表达对妈妈的爱和感激之情。
让孩子们了解母亲节的由来和意义，以及妈妈孕育和抚养自己的艰辛过程。
知识目标培养孩子们的感恩意识，学会表达对妈妈的爱和感激之情，同时提高孩子们的动手能力和团队协作能力。
能力目标增进母子/母女之间的感情，让孩子们更加珍惜和感恩母爱。
情感目标培养孩子们尊重母亲、关心母亲、爱护母亲的良好品德。
态度目标教学目标与要求PART02胎儿期——生命起源与成长胎儿形成过程简介爸爸的精子和妈妈的卵子结合，形成受精卵，标志着新生命的开始。
受精卵在子宫内着床，开始分泌激素，维持妊娠。
胚胎逐渐发育，形成心脏、肺、肝、肾等主要器官。
随着时间的推移，胎儿的四肢、五官等逐渐成形，具备人的基本特征。
受精卵形成胚胎着床器官形成胎儿成形睡眠需求胎儿大部分时间都在睡眠中度过，睡眠有助于胎儿的生长发育和能量储存。
营养需求胎儿通过脐带和母体子宫壁上的蜕膜之间的脐带和母体进行物质交换，获得营养和氧气，排出废物。
因此，母体的饮食对胎儿的生长发育至关重要。
活动能力随着胎儿的发育，他们开始在羊水中活动，这种活动有助于肌肉和骨骼的发育。
胎儿期生理特点及需求胎儿期心理发展及影响因素感知觉发展胎儿可以感知到母体内的声音、光线和触感等刺激，这些刺激对胎儿的大脑发展有重要影响。
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《亲亲好妈妈》，涉及教材的第三章节《家庭与爱》。
详细内容包括：了解母亲节的由来，认识母亲在家庭中的角色，感受母爱的伟大，学习表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 知道母亲节的日期和意义，理解母亲的辛苦和付出。
2. 学会表达对母亲的爱，培养感恩母亲的良好品质。
3. 通过实践活动，锻炼动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
教学重点：了解母亲节的由来，认识母亲在家庭中的角色。
四、教具与学具准备1. 教具：母亲节卡片、故事书《妈妈我要》、PPT、音乐CD。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师通过PPT展示母亲节的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？”2. 故事分享（5分钟）（1）教师讲述故事《妈妈我要》，引导幼儿关注母亲在家庭中的角色。
（2）讨论故事中妈妈为小朋友做了哪些事情，让幼儿体会母爱的伟大。
3. 实践活动（5分钟）（1）教师示范制作母亲节卡片，讲解制作步骤。
（2）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
4. 表达爱意（5分钟）（1）教师引导幼儿思考如何表达对母亲的爱，鼓励幼儿大胆分享。
（2）组织幼儿为母亲唱一首歌《妈妈的吻》，并录制视频。
（1）教师带领幼儿回顾本节课的内容，巩固母亲节的知识。
（2）让幼儿谈谈自己在活动中的收获，培养感恩母亲的良好品质。
六、板书设计1. 母亲节的由来2. 母亲在家庭中的角色3. 表达对母亲的爱七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一张精美的母亲节卡片。
答案：略2. 作业题目：录制一段向母亲表达爱意的话。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让幼儿与母亲共同参与，增进亲子感情。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本活动主题为“亲亲好妈妈”，教学内容选自《幼儿家庭教育指导手册》第三章节，详细内容包括家庭的重要性、妈妈的角色与付出、如何表达对妈妈的爱以及简单的家务劳动等。
二、教学目标1. 让幼儿认识到家庭的重要性，理解妈妈在家庭中的角色和付出。
2. 培养幼儿学会表达对妈妈的爱，增进亲子关系。
3. 培养幼儿初步的家务劳动意识，提高自理能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解妈妈的角色与付出，学会表达对妈妈的爱。
2. 教学重点：培养幼儿的家庭观念，提高自理能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、家庭照片、妈妈劳动的场景图片、家务劳动道具等。
2. 学具：画纸、画笔、贴纸、手工材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示家庭照片，让幼儿分享自己的家庭故事，引导幼儿认识到家庭的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）利用PPT展示妈妈劳动的场景图片，引导幼儿观察并讲述妈妈在家庭中的角色和付出。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何表达对妈妈的爱？每组派代表分享讨论成果。
4. 主题活动（10分钟）开展“亲亲好妈妈”手工活动，让幼儿制作礼物表达对妈妈的爱。
5. 家务劳动实践（10分钟）教师示范简单的家务劳动，如整理床铺、叠衣服等，并引导幼儿动手实践。
六、板书设计1. 家庭的重要性2. 妈妈的角色与付出3. 表达爱意的方法4. 简单的家务劳动七、作业设计1. 作业题目：回家后，为妈妈做一件小事，如给妈妈倒杯水、帮妈妈拿拖鞋等。
答案：根据实际情况描述幼儿为妈妈做的事情。
2. 作业题目：画一幅表达对妈妈爱的画。
答案：根据幼儿的绘画内容进行描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿对家庭的认识有所提高，能理解妈妈的辛苦，学会表达对妈妈的爱。
但在家务劳动实践环节，部分幼儿参与度不高，需在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：开展“我心中的好妈妈”主题演讲活动，让幼儿更深入地表达对妈妈的爱。
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本节课选自《幼儿园主题活动指导手册》中“亲亲好妈妈”主题活动，主要围绕家庭关系、母爱表达展开。
教学内容包括：1. 教材章节：《亲亲好妈妈》2. 详细内容：了解妈妈的工作、生活，学会表达对妈妈的爱，培养孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 情感目标：让幼儿感受到妈妈的爱，培养幼儿孝敬父母的情感。
2. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力，学会用恰当的方式表达对妈妈的爱。
3. 知识目标：让幼儿了解妈妈的工作、生活，知道妈妈为家庭付出的努力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿用恰当的方式表达对妈妈的爱。
2. 教学重点：让幼儿感受到妈妈的爱，培养孝敬父母的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：妈妈的照片、视频，故事课件，音乐播放设备。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放妈妈们工作的照片和视频，让幼儿观察并讨论妈妈们的工作和生活。
2. 故事讲解：讲述《亲亲好妈妈》的故事，引导幼儿关注故事中妈妈的无私付出，让幼儿感受母爱的伟大。
3. 例题讲解：讨论如何表达对妈妈的爱，举例说明（如：给妈妈一个拥抱、说一句“妈妈辛苦了”等）。
4. 随堂练习：让幼儿动手制作爱心卡片，写上对妈妈的爱和祝福。
5. 情感分享：邀请幼儿分享自己为妈妈做的事情，引导幼儿学会关心、体贴妈妈。
6. 音乐活动：播放《我的好妈妈》歌曲，让幼儿跟唱，感受歌曲中表达的对妈妈的爱。
六、板书设计1. 主题：《亲亲好妈妈》2. 内容：感受妈妈的爱学会表达爱意孝敬父母，从小做起七、作业设计1. 作业题目：为妈妈做一件事情，并记录下来。
答案示例：我为妈妈捶背，妈妈笑了。
2. 拓展作业：与家长共同完成“妈妈的一天”手抄报，展示妈妈的工作和生活。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的情感表现，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿用恰当的方式表达对妈妈的爱。
大班母亲节《亲亲妈妈》教案
大班母亲节《亲亲妈妈》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《亲亲妈妈》，涉及教材的第三章节《我爱我的妈妈》。
详细内容包括：了解母亲节的来历，通过实践活动让孩子感受母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱；学习儿歌《妈妈的吻》，通过歌词理解妈妈对孩子的爱；开展手工制作活动，培养孩子的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子了解母亲节的来历，认识到母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
2. 学会儿歌《妈妈的吻》，理解歌词中妈妈对孩子的关爱。
3. 培养孩子的动手操作能力和创造力，提高孩子的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子理解母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
教学重点：学会儿歌《妈妈的吻》，完成手工制作活动。
四、教具与学具准备教具：妈妈的吻儿歌CD、妈妈的吻歌词卡片、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于母爱的故事，引导孩子感受母爱的伟大，为学习母亲节相关知识作铺垫。
2. 学习母亲节知识（5分钟）介绍母亲节的来历，让孩子了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
3. 学习儿歌《妈妈的吻》（5分钟）播放CD，让孩子聆听儿歌，引导孩子理解歌词中妈妈对孩子的爱。
然后教孩子学唱儿歌，加强记忆。
4. 手工制作活动（10分钟）发放手工制作材料，指导孩子制作一张母亲节贺卡，表达对妈妈的爱。
5. 随堂练习（5分钟）让孩子用彩笔和画纸画出自己妈妈的模样，锻炼孩子的绘画能力。
让孩子展示自己制作的母亲节贺卡和绘画作品，分享制作过程中的感受。
六、板书设计1. 板书亲亲妈妈2. 板书内容：母亲节来历儿歌《妈妈的吻》歌词母亲节贺卡制作步骤七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物，可以是绘画、手工制作等。
2. 答案：孩子们可以发挥创意，为妈妈制作一份心意满满的礼物。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动、儿歌学习、手工制作等方式，让孩子了解母亲节，学会表达对妈妈的爱。
幼儿园母亲节教案《亲亲好妈妈》
幼儿园母亲节教案《亲亲好妈妈》一、教学目标1.培养幼儿对妈妈的感恩之情；2.让幼儿了解妈妈的辛苦和爱；3.提高幼儿的表达能力和合作精神。
二、教学准备1.《亲亲好妈妈》唱片；2.母亲节主题的手工材料；3.问题卡片。
三、教学内容及步骤1. 歌曲欣赏播放《亲亲好妈妈》的唱片，让孩子们跟随节奏唱出歌词，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 妈妈的辛苦与爱1.为什么妈妈会给你做好吃的？2.妈妈每天都要做很多事情，例如做饭、洗衣服、收拾屋子等，你见过妈妈在做这些事情吗？3.妈妈平时是怎样照顾你的呢？引导幼儿回忆妈妈平时的付出和照顾，让幼儿了解妈妈的辛苦和爱。
3. 手工制作提供母亲节主题的手工材料，让孩子自由发挥，制作一份爱心礼物，表达对妈妈的感激之情。
4. 问题卡片游戏1.把问题卡片放入一个小袋子中，让孩子们轮流从袋子中抽一张问题卡片。
2.每位孩子根据自己抽到的问题来回答，然后其他孩子给予表扬或者补充完善。
例：问题卡片“妈妈最好吃的菜是什么？”、“你最喜欢妈妈做的哪道菜？”、“你希望妈妈做什么菜给你吃？”这个游戏的目的是让孩子们更加深入地思考和了解妈妈，同时也可以提高孩子们的表达能力和合作精神。
四、课后反思1.本次课程将歌曲欣赏、手工制作、问题卡片游戏有机地结合起来，让孩子们既有体验性、又有认识性，达到了很好的教学效果。
2.在问题卡片游戏中，每个孩子都能有机会表现自己，增强了小组合作精神。
3.在以后的教学中，应该加强家长参与度，让家长更加深入地了解教育教学过程，加强与学校之间的联系。
五、相关扩展1.招募孩子们自己亲手制作的母亲节礼物的图片，从这些作品中选出优秀作品，同时还可以组织母亲节展览活动，让更多的孩子和家长参与进来。
2.可以现场录制孩子和妈妈的对话，从中选出代表性的对话，转化为文字，在学校内部刊物上发布，也可以通过微信公众号等平台发布，扩大家长群体的影响力，同时也为孩子们的表现提供一个更广泛的展示平台。
2024年幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
2024年幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本教案依据《幼儿园教育指导纲要》的相关要求，以“家庭与情感”主题为背景，选取教材《亲亲好妈妈》进行教学。
教学内容主要包括教材的第三章节“我爱我的妈妈”，详细讲解母亲的形象、特点以及如何表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲的形象和特点，认识到妈妈对自己的重要性。
2. 培养幼儿表达对妈妈的爱意，提高幼儿的情感表达能力。
3. 培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的良好品质。
三、教学难点与重点难点：如何让幼儿更好地理解母亲的形象和特点，并表达对妈妈的爱意。
重点：培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的良好品质。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、卡片、故事书《亲亲好妈妈》。
2. 学具：彩笔、画纸、贴纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示挂图，引导幼儿观察母亲的形象，让幼儿分享自己妈妈的形象特点。
2. 故事讲解（10分钟）教师讲述故事《亲亲好妈妈》，引导幼儿关注故事中母亲的形象和特点，让幼儿感受妈妈的爱。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示卡片，讲解如何用简单的词语和动作表达对妈妈的爱。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分成小组，用学具制作爱心卡片，表达对妈妈的爱。
5. 情感交流（5分钟）教师邀请幼儿分享自己制作的爱心卡片，引导幼儿表达对妈妈的爱意。
六、板书设计1. 母亲的形象和特点2. 表达爱意的方式3. 制作爱心卡片七、作业设计1. 作业题目：制作一张爱心卡片，送给妈妈。
答案：略。
2. 家庭作业：回家后，给妈妈讲一个关于母亲的故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对母亲形象和特点的理解程度，以及表达爱意的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织亲子活动，让幼儿和家长共同参与，增进亲子关系。
（2）开展以“家庭与情感”为主题的绘画比赛，鼓励幼儿用画笔表达对家人的爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让幼儿更好地理解母亲的形象和特点，并表达对妈妈的爱意。
2024年幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
2024年幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动“亲亲好妈妈”，涉及教材的第三章节“我爱我家”，详细内容包括家庭结构、家庭成员的称谓和角色，以及表达对家人的爱与感激。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握家庭结构，知道家庭成员的称谓和角色。
2. 培养幼儿表达对家人的爱与感激之情，提高幼儿的情感表达能力。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解家庭成员的称谓和角色，以及表达对家人的爱与感激。
教学重点：掌握家庭结构，培养幼儿的情感表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭结构图、家庭成员角色卡片、爱心贴纸、音乐播放设备。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“家庭树”游戏，让幼儿扮演不同的家庭成员，通过角色扮演，引导幼儿了解家庭结构。
2. 教学内容讲解（10分钟）教师通过家庭结构图，讲解家庭成员的称谓和角色，让幼儿初步掌握家庭结构。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅表达爱心的画作，引导幼儿学会用画笔和贴纸表达对家人的爱。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，每组用彩笔、画纸、剪刀和胶棒制作爱心贺卡，表达对家人的感激之情。
5. 情感交流（5分钟）教师邀请幼儿分享自己制作的爱心贺卡，鼓励他们表达对家人的爱与感激。
六、板书设计1. 家庭结构图2. 家庭成员称谓和角色3. 爱心贺卡制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一张爱心贺卡，表达对家人的爱与感激。
答案：根据课堂所学，幼儿可以自行设计贺卡，用画笔、贴纸等材料表达对家人的爱。
2. 拓展延伸：回家后，与家人分享课堂所学，向家人表达爱与感激。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了家庭结构和家庭成员的角色，培养了幼儿的情感表达能力。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励他们将所学运用到生活中，加强与家人的沟通和交流，进一步巩固教学效果。
幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》
幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》一、教案目标1. 能够理解“母亲节”的含义和由来；2. 通过绘画、手工制作等活动，表达对妈妈的爱和感谢；3. 培育幼儿的情感表达本领和团队合作意识。
二、教材准备1. 《亲亲好妈妈》绘本；2. 彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作材料。
三、教学流程1. 初识母亲节老师先介绍“母亲节”的由来和含义，让孩子们了解在这一天，大家会用一些特别的方式来感谢妈妈、爷爷奶奶或其它照料他们的人。
2. 引入绘本老师给孩子们演示绘本《亲亲好妈妈》。
在演示完毕后，让孩子们回答绘本中提出的问题，探究妈妈、奶奶们日常的付出和孩子们贴心的回报。
3. 活动1：绘制母爱画作为孩子们准备颜料、画笔、画纸，激励他们在画布上表现本身心中的母爱。
老师应提示，画中可包括母亲孝顺照料老人、感恩珍惜小动物等题材。
4. 活动2：手工制作小礼物老师请孩子们用颜料把纸花涂成彩色，再用剪刀剪成花瓣的形状。
随后，将剪好的彩色纸花瓣粘贴在卡纸上，最后，用毛线编织成心形造型，与绘制母爱画作一起作为小礼物送给妈妈、爷爷奶奶等亲近的人。
5. 活动3：游戏联动将孩子们分组，让他们在三分钟内尽可能多的说出关于母爱的词语，他们应当面对面快速地完成任务。
比赛结束后，邀请每构成员其中一人朗读或说出本身的答案，其他组员要以拍手或大声欢呼的形式激励胜利者。
这可以帮忙孩子们通过游戏加深对母爱的理解。
6. 活动4：合唱母亲节歌曲老师向孩子们引导唱两首母亲节歌曲，并为现场观众留出充分的时间让他们表达思绪或情感。
7. 总结老师最好让孩子们在班里呈现他们做的手工制品，并希望他们将这份礼物送给心中最亲近的人。
在总结环节，还应当让孩子们表达他们在本课程活动中学到的感悟，并为班级和孩子们在母亲节中所表现的努力鼓掌。
四、教学思路如今的幼儿园教育已不再强调单纯的文化传授，更倚靠对孩子们的心灵教育。
本节课主题为母亲节，结合绘本、绘画与手工制作等形式打开活动，以主题形式让孩子们深入思考敬重他人、感恩亲人、孝道等主题，以此加强孩子们的情感表达本领和团队合作意识。
幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》
幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》教学目标：1. 让孩子们认识到母亲在我们生活中的重要性，并懂得珍惜母爱。
2. 培养孩子们感恩的情感素质，让他们学会爱自己的母亲。
3. 培养孩子们的语言表达能力和良好的品德教育。
教学内容：1. 介绍母亲节的由来和纪念方式。
2. 给孩子们讲述母亲给我们带来的爱和关爱，让孩子们明白母亲的辛苦和付出。
3. 培养孩子们表达感谢之情，通过手工制作小礼物向母亲表达感谢和祝福。
4. 通过游戏和歌曲的形式让孩子们感受母亲的爱和温暖。
教学过程：一、小组活动1. 介绍母亲节的由来老师向孩子们介绍母亲节的由来和国际上纪念方式，鼓励孩子们用自己的话语表达对母亲的感谢与尊敬，并要求孩子们在家里为自己的母亲做出一些小礼物或者写一张感谢卡片。
2. 学习母亲歌曲《妈妈我爱你》老师带领孩子们一起唱妈妈歌曲《妈妈我爱你》，鼓励孩子们用口头或行动表达对母亲的关爱。
二、语言表达活动1. 给孩子们讲述母亲给我们带来的爱和关爱通过绘本，散文阅读等形式给孩子们讲述母亲的爱，让孩子们了解母亲的付出与辛劳，并鼓励孩子们表达自己对于母亲的感激和感动。
2. 学习用礼物表达感谢之情老师用手工制作的小礼物来引导孩子们制作母亲节礼物，让孩子们亲手制作小礼物以表达自己对母亲的感谢之情。
三、游戏活动1. 快乐亲亲游戏利用各种亲亲的动作和姿势让孩子们找到自己的母亲并告诉她自己有多么爱她。
2. 传圈游戏老师把一颗草莓，或者一块糖果放在一个小盆中，要求孩子们传圈，当音乐停止时，拥有这个小盆的孩子将有机会获得草莓或糖果，让孩子们在互动中感受到快乐与温暖。
四、反思活动1. 收集礼物孩子们将自己亲手制作的礼物献给老师，并在老师的指引下，一一对自己的礼物进行评价。
2. 反思情感教育让孩子们对本节课的学习进行反思，总结如何更好地表达对母亲的感激之情，更好的珍惜母爱。
教学后记：母爱是永恒的话题，每一个人的人生都离不开母亲的爱，通过这节课的教学，孩子们能够更好地认识母亲的付出和辛劳，感恩母爱，更好的珍惜母亲。
幼教资源——幼儿园母亲节教案：亲亲好妈妈
幼教资源——幼儿园母亲节教案：亲亲好妈妈一、教学目标：1.了解母亲节的由来和意义。
2.培养幼儿对妈妈的感恩之情，并学会表达。
3.通过制作小礼物，让幼儿能够亲手为妈妈做一份特殊的礼物。
二、教学内容：1.讲述母亲节的由来和意义。
2.观看与母亲节相关的视频或漫画，激发幼儿对妈妈的感恩之情。
3.制作手工礼物。
三、教学准备：1.母亲节相关的故事书籍或资源。
2.与母亲节相关的视频或漫画。
3.手工材料：颜色纸、剪刀、胶水、彩笔等。
4.音乐：妈妈的吻。
5.母亲节的图片或海报。
四、教学过程：1.引入：播放与母亲节相关的视频或漫画，引出母亲节的概念，向幼儿解释母亲节的由来和意义。
2.讲述故事：通过阅读相关的故事书籍，讲述关于母亲节的故事，如《妈妈的吻》等，加深幼儿对妈妈的感恩之情。
3.活动一：制作手工礼物。
步骤一：教师向幼儿展示已经做好的手工礼物，如折纸花、手链、贺卡等，并解释这些礼物是幼儿自己制作的，并以此表达对妈妈的感恩和爱。
步骤二：幼儿尝试自己动手制作手工礼物，教师提供必要的指导和帮助。
4.活动二：绘制母亲节海报。
步骤一：教师展示母亲节的图片或海报，向幼儿介绍海报的内容和形式。
步骤二：幼儿用彩笔和颜色纸绘制自己的母亲节海报，表达对妈妈的祝福和感谢。
5.课堂分享：让每位幼儿在课堂上展示自己制作的手工礼物和母亲节海报，并向大家分享制作的过程和想法。
6.集体活动：播放妈妈喜欢的歌曲《妈妈的吻》，带动幼儿全班一起跳舞和唱歌，欢度母亲节。
五、教学反思：本节课通过讲述故事、制作手工礼物和绘制母亲节海报等多种形式，增强了幼儿对妈妈的感恩之情，并通过实际行动向妈妈表达了爱。
同时，在活动中也锻炼了幼儿的动手能力和创造力。
六、教学延伸：1.家庭作业：要求幼儿在家里继续为妈妈做一份特殊的礼物，如画一张妈妈的肖像画、写一封感谢信等，并在下节课分享自己的作品和心得体会。
2.拓展活动：组织幼儿参观附近的养老院或儿童福利院，并与老年人或其他儿童开展互动活动，以培养幼儿关爱他人和传递爱的精神。
大班母亲节教案：亲亲好妈妈
一、活动主题：大班母亲节教案——亲亲好妈妈二、活动目标：1. 了解母亲节的来历，感知妈妈对自己的关爱。
2. 通过各种活动，体验亲子之间的情感，培养幼儿热爱妈妈的的情感。
3. 学会用实际行动表达对妈妈的祝福。
三、活动准备：1. 物质准备：鲜花、贺卡、绘画材料等。
2. 经验准备：幼儿已有绘画、制作小礼物的经验。
四、活动过程：1. 导入——听故事，了解母亲节的来历。
教师讲述母亲节的来历，引导幼儿感知妈妈对自己的关爱。
2. 讨论——分享自己妈妈的关爱故事。
邀请幼儿分享自己和妈妈之间的感人故事，引导幼儿体验亲子之间的情感。
3. 制作——为妈妈制作小礼物。
教师引导幼儿用绘画、手工等方式制作小礼物，幼儿可以自由选择材料和方式，表达对妈妈的祝福。
4. 表演——展示制作的小礼物，说祝福的话。
邀请幼儿上台展示自己制作的小礼物，并说一句祝福妈妈的话。
5. 结束——集体唱歌曲《亲亲好妈妈》。
全班幼儿一起唱歌曲《亲亲好妈妈》，表达对妈妈的爱。
五、活动延伸：1. 家庭作业：回家后，帮助妈妈做一件小事，如洗碗、扫地等，体验关爱妈妈的快乐。
2. 环境创设：将幼儿制作的小礼物装饰在班级环境中，让全体幼儿共同欣赏。
六、教学内容：1. 学习母亲节的来历和意义。
2. 理解亲子之间的情感，学习表达对妈妈的爱。
3. 学会动手制作小礼物，增进亲子关系。
七、教学方法：1. 故事导入：通过讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的来历。
2. 讨论分享：通过小组讨论，让幼儿分享和妈妈之间的感人故事。
3. 手工制作：指导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。
4. 表演展示：鼓励幼儿上台展示制作的小礼物，并表达对妈妈的爱。
八、教学步骤：1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿了解母亲节的意义。
2. 讨论：邀请幼儿分享和妈妈之间的感人故事，引导幼儿感知亲子之间的情感。
3. 制作：指导幼儿动手制作小礼物，鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。
4. 展示：邀请幼儿上台展示制作的小礼物，并说一句祝福妈妈的话。
大班母亲节教案：亲亲好妈妈
大班母亲节教案：亲亲好妈妈一、教学目标：1. 情感目标：让幼儿体验到母亲节的快乐，培养幼儿对母亲的尊敬和感激之情。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作的能力，发展幼儿的审美观念。
3. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过活动，感受到母爱的伟大，学会珍惜母爱。
难点：让幼儿通过手工制作，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。
三、教学准备：1. 物质准备：皱纹纸、彩带、手工纸、颜料、画笔等。
2. 经验准备：幼儿之前有制作手工的经验。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解母亲节的来历和日期，引导幼儿进入活动主题。
2. 基本部分：a) 教师分发手工材料，讲解制作要求，引导幼儿动手制作礼物。
b) 幼儿根据教师的要求，用颜料、画笔在手工纸上绘制自己喜欢的图案。
c) 教师引导幼儿用皱纹纸、彩带装饰制作的礼物，使其更加美观。
d) 幼儿完成礼物制作后，教师组织幼儿互相展示、交流，让幼儿分享制作过程中的喜悦。
五、作业：让幼儿将自己的作品送给妈妈，并向妈妈表达自己的感激之情。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对母亲节的认知和情感体验。
2. 教师关注幼儿在手工制作过程中的动手操作能力和审美观念的发展。
3. 教师通过与幼儿的交流，了解幼儿对母爱的理解和感悟。
七、教学拓展：1. 开展“我最喜欢的妈妈”主题演讲活动，让幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 组织幼儿为妈妈做一件小事，如给妈妈倒杯水、帮妈妈整理房间等，让幼儿实际行动来表达对妈妈的爱。
八、教学反思：教师在活动结束后，反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和认知水平。
2. 教学方法是否激发幼儿的兴趣和积极参与。
3. 教学评价是否全面、客观地反映了幼儿的表现。
九、家长沟通：1. 教师通过家长会、家园联系册等方式，与家长沟通幼儿在母亲节活动中的表现和进步。
2. 教师鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同见证幼儿的成长。
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案
幼儿园亲亲好妈妈活动主题教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动“亲亲好妈妈”，涉及教材的第三章节《我爱我家》。
详细内容包括：了解母亲节的由来，表达对妈妈的爱与感激之情；通过绘画、手工制作等实践活动，培养孩子们的动手能力和创造力；学习相关的儿歌和故事，培养孩子们的听说读写能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解母亲节的含义，学会表达对妈妈的爱。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力，提高审美观念。
3. 增强孩子们对家庭的热爱，培养感恩之心。
三、教学难点与重点难点：让孩子们学会表达对妈妈的爱，提高动手能力。
重点：了解母亲节的由来，培养感恩之心。
四、教具与学具准备教具：故事书、儿歌CD、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：绘画材料、手工制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的由来，引导孩子们思考如何表达对妈妈的爱。
2. 实践活动一：绘画表达爱。
让孩子们用画笔描绘出自己心中的妈妈，鼓励他们表达对妈妈的爱。
3. 实践活动二：手工制作礼物。
指导孩子们动手制作一份特别的礼物，送给亲爱的妈妈。
4. 例题讲解：通过讲解相关儿歌和故事，让孩子们感受母爱的伟大，学会感恩。
5. 随堂练习：让孩子们模仿故事中的情节，用自己的语言表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 《我爱我家——亲亲好妈妈》2. 内容：a. 母亲节的由来b. 表达爱的方式：绘画、手工制作、语言表达c. 感恩之心七、作业设计1. 作业题目：给妈妈的爱心卡片答案：孩子们可以自由发挥，画出自己心中的妈妈，并写上祝福语。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在实践活动中的表现，及时给予指导和鼓励，提高他们的动手能力和表达能力。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后向妈妈表达爱意，例如为妈妈做一件小事、给妈妈讲一个故事等，将课堂所学运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践活动的设计与实施。
3. 例题讲解和随堂练习的针对性。
4. 作业设计的实用性和引导性。
大班母亲节教案：亲亲好妈妈
大班母亲节教案：亲亲好妈妈教学目标1.让幼儿明确母亲节的意义，表达对母亲的感激之情；2.培养幼儿关心母亲、爱护母亲的品德和习惯；3.培养幼儿的口语表达能力和动手能力；4.提高幼儿的想象力和创造力。
教学内容与活动【活动一】母亲节前的信息收集和分享活动内容1.老师与幼儿一起探讨母亲节的由来；2.带领幼儿通过听故事、看图片、观看视频等多种方式了解母亲节的来历和意义；3.鼓励幼儿与家长一起分享关于母亲节的趣事、感受等，展示在班级展板上。
活动目的1.帮助幼儿对母亲节有更深入的了解和认识；2.激发幼儿对母亲节的兴趣，引导幼儿表达感受，营造浓厚的节日氛围；3.加强幼儿与家长之间的互动与交流。
【活动二】制作亲亲好妈妈的礼物活动内容1.老师为幼儿们介绍一些制作母亲节礼物的方法和材料；2.让幼儿们选择自己喜欢的制作方式和材料；3.给予幼儿适当的指导和帮助，帮助幼儿制作出自己的母亲节礼物；4.褒奖每位幼儿的劳动成果，鼓励幼儿用心制作、把最美的祝福送给妈妈。
活动目的1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.提高幼儿的自理能力和良好的习惯；3.培养幼儿的美术素养和审美能力；4.营造出亲情浓厚、温馨的节日氛围。
【活动三】亲子合唱《亲亲好妈妈》活动内容1.向幼儿讲解合唱的基本知识，帮助幼儿理解合唱的意义；2.与家长共同排练《亲亲好妈妈》合唱曲，并根据幼儿的年龄和水平做不同的调整；3.让幼儿和家长一同上台演唱，展现出亲子间的和谐与亲情。
活动目的1.培养幼儿的听力和音乐感；2.培养幼儿的协作能力和集体意识；3.加强幼儿与家长之间的互动与交流；4.提高幼儿的舞台表现能力和自信心。
教学评价1.教师观察幼儿在活动中参与与表现的情况，并及时进行记录、反馈和评价；2.通过班级展板、幼儿作品和评价表等途径，对幼儿的情况进行汇总和总结；学情分析大班幼儿正处于认知、语言、动手等方面的发展高峰阶段，因此需要开展一系列丰富多彩、既能满足幼儿需求，又有利于提升幼儿全面素质的母亲节活动。
幼儿园母亲节教案：《亲亲好妈妈》
幼儿园母亲节教案：《亲亲好妈妈》幼儿园母亲节教案：《亲亲好妈妈》作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园母亲节教案：《亲亲好妈妈》，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备：1、主题活动录象，一定数量的水果；果盘；牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程：1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。
妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的`到来……2、说妈妈：（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3、做妈妈：（1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
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幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈
妈》
幼儿园母亲节教案：亲亲好妈妈（大班）
活动目标：
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备：
1、主题活动录象，一定数量的水果；果盘；牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程：
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。
妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3、做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。
（故事略）
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”
（1）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》
（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。