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《MyFamily》PPT课件
家庭应重视家族文化传承 ，让孩子了解家族历史和 文化传统，增强家族认同 感和归属感。
子女成长过程中的引导与培养
品德教育
家庭应注重孩子的品德教 育，培养孩子诚实、善良 、勇敢等优秀品质。
学习辅导
父母应关注孩子的学习情 况，提供必要的学习辅导 和支持，帮助孩子解决学 习难题。
兴趣培养
家庭应鼓励孩子发展兴趣 爱好，提供多样化的活动 和资源，促进孩子全面发 展。
工资薪金
家庭成员的主要收入来源，包括 基本工资、奖金、津贴等。
投资收益
通过股票、基金、债券等投资渠 道获得的收益。
收入来源及支出结构分析
• 其他收入：如租金收入、兼职收入等。
收入来源及支出结构分析
日常生活支出
包括食品、衣物、交通、通讯等日常 消费。
教育支出
子女教育费用，如学费、书本费、辅 导费等。
收入来源及支出结构分析
医疗保健支出
家庭成员的医疗费用，包括看病、买药等。
其他支出
如旅游、娱乐、社交等支出。
理财目标设定和实现路径
短期目标
如购买家电、旅游计划等。
中期目标
如子女教育基金、购房计划等。
理财目标设定和实现路径
• 长期目标：如退休养老规划、财富传承计划等。
理财目标设定和实现路径
制定预算计划
减少加工食品和饮料的摄入，以降低糖尿病和高血压的风险。
定期体检
组织家庭成员进行定期体检，及早发现潜在的健康问题。
运动锻炼计划制定和执行情况回顾
个性化运动计划
根据家庭成员的年龄、身体状况和兴趣，制定个 性化的运动计划。
多样化运动方式
鼓励尝试多种运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等 ，以增加趣味性和可持续性。
子女成长过程中的引导与培养
品德教育
家庭应注重孩子的品德教 育，培养孩子诚实、善良 、勇敢等优秀品质。
学习辅导
父母应关注孩子的学习情 况，提供必要的学习辅导 和支持，帮助孩子解决学 习难题。
兴趣培养
家庭应鼓励孩子发展兴趣 爱好，提供多样化的活动 和资源，促进孩子全面发 展。
工资薪金
家庭成员的主要收入来源，包括 基本工资、奖金、津贴等。
投资收益
通过股票、基金、债券等投资渠 道获得的收益。
收入来源及支出结构分析
• 其他收入：如租金收入、兼职收入等。
收入来源及支出结构分析
日常生活支出
包括食品、衣物、交通、通讯等日常 消费。
教育支出
子女教育费用，如学费、书本费、辅 导费等。
收入来源及支出结构分析
医疗保健支出
家庭成员的医疗费用，包括看病、买药等。
其他支出
如旅游、娱乐、社交等支出。
理财目标设定和实现路径
短期目标
如购买家电、旅游计划等。
中期目标
如子女教育基金、购房计划等。
理财目标设定和实现路径
• 长期目标：如退休养老规划、财富传承计划等。
理财目标设定和实现路径
制定预算计划
减少加工食品和饮料的摄入，以降低糖尿病和高血压的风险。
定期体检
组织家庭成员进行定期体检，及早发现潜在的健康问题。
运动锻炼计划制定和执行情况回顾
个性化运动计划
根据家庭成员的年龄、身体状况和兴趣，制定个 性化的运动计划。
多样化运动方式
鼓励尝试多种运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等 ，以增加趣味性和可持续性。
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Content 01
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幸福的一家美术课件ppt
交流心得
学生之间可以互相交流学习，借鉴彼此的优点，提高自己的 绘画水平。
CHAPTER 05
幸福一家的意义与价值
对家庭成员的积极影响
增强家庭凝聚力
通过共同创作美术作品，家庭成 员可以更好地沟通和协作，增强 彼此之间的情感联系和凝聚力。
培养审美情趣
美术创作可以激发家庭成员的审 美意识，培养他们的审美情趣， 提高对美的敏感度和欣赏能力。
步。
幸福家庭的重要性
对个人心理健康的影响
对后代成长的影响
幸福的家庭能够提供安全感和情感支 持，有助于培养个人良好的心理素质 和自尊心。
幸福的家庭能够为下一代提供良好的 成长环境和教育，有助于培养下一代 的健康人格和综合能力。
对社会适应能力的影响
幸福的家庭能够培养个人良好的社会 适应能力，促进个人在社会中的发展 和成功。
04
色彩对比
使用对比色增强画面的视觉冲 击力。
色彩和谐
通过选择相近的颜色，使画面 更加和谐统一。
色彩情感
了解不同色彩所表达的情感， 如红色代表热情，蓝色代表平
静。
色彩层次
通过深浅、明暗的搭配，使画 面更具层次感。
构图技巧
主题突出
确定画面的主题，通过布局和 元素安排突出主题。
平衡感
保持画面的平衡，避免过于对 称或失衡。
创作实践
创作步骤解析
构思阶段
根据主题，设计画面布局，考 虑人物、场景和道具等元素。
上色阶段
根据草图，细致描绘人物和场 景，注意色彩搭配和过渡，突 出温馨氛围。
准备阶段
确定主题为“幸福的一家”， 收集相关素材，如家庭照片、 家庭成员概的构图和人 物形象，确定色彩搭配和明暗 关系。
学生之间可以互相交流学习，借鉴彼此的优点，提高自己的 绘画水平。
CHAPTER 05
幸福一家的意义与价值
对家庭成员的积极影响
增强家庭凝聚力
通过共同创作美术作品，家庭成 员可以更好地沟通和协作，增强 彼此之间的情感联系和凝聚力。
培养审美情趣
美术创作可以激发家庭成员的审 美意识，培养他们的审美情趣， 提高对美的敏感度和欣赏能力。
步。
幸福家庭的重要性
对个人心理健康的影响
对后代成长的影响
幸福的家庭能够提供安全感和情感支 持，有助于培养个人良好的心理素质 和自尊心。
幸福的家庭能够为下一代提供良好的 成长环境和教育，有助于培养下一代 的健康人格和综合能力。
对社会适应能力的影响
幸福的家庭能够培养个人良好的社会 适应能力，促进个人在社会中的发展 和成功。
04
色彩对比
使用对比色增强画面的视觉冲 击力。
色彩和谐
通过选择相近的颜色，使画面 更加和谐统一。
色彩情感
了解不同色彩所表达的情感， 如红色代表热情，蓝色代表平
静。
色彩层次
通过深浅、明暗的搭配，使画 面更具层次感。
构图技巧
主题突出
确定画面的主题，通过布局和 元素安排突出主题。
平衡感
保持画面的平衡，避免过于对 称或失衡。
创作实践
创作步骤解析
构思阶段
根据主题，设计画面布局，考 虑人物、场景和道具等元素。
上色阶段
根据草图，细致描绘人物和场 景，注意色彩搭配和过渡，突 出温馨氛围。
准备阶段
确定主题为“幸福的一家”， 收集相关素材，如家庭照片、 家庭成员概的构图和人 物形象，确定色彩搭配和明暗 关系。
《家的意味》幸福和睦的家庭PPT课件
板书设计
家庭的含义 积极主动承担起相应的责任 家
的
家的作用
意
对个人成长的作用
味
家庭的重要性
对社会的重要性
当堂训练
1.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身 垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的 品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发
我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
笔记整理二 家庭对个人成长的作用有哪些？
我们在父母等家人的言传身教中学习为 人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
学习任务三
梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀 传递给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起， 以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁 思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西是‘爱国’。”
优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特
征、从道梁德启修超养的和家行为书习和惯梁等思。礼优的良话家中风，引导你人对们家向有上了向怎善样，的促认进识家庭？幸福和谐。
笔记整理三
优良家风对家庭成员具有怎样的影响？
优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影 响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为 习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸 福和谐。
父母结婚 婚姻关系组建
喜添新成员 血缘关系组建
合法程序收养孩子 收养关系组建
父亲或母亲再婚 再婚组建
你的家庭是如何建立的？
笔记整理一
家庭是什么？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收 养关系结合成的亲属生活组织。
最美家庭PPT
• 太平镇 高文院家庭
• 文化传承热公益 家和邻睦乐奉献
• 桥底镇 陈松梧家庭
• 耕读传家 教子为ห้องสมุดไป่ตู้ 发挥余热 服务社会
• 王桥镇 高香家庭
• 扶贫资困品高气正 和善信诚家和邻亲
• 永乐镇 王仁义家庭
• 耕读传家德为本 和谐为贵善作魂
• 太平镇 贾秀荣家庭
• 爱岗敬业 乐于助人 尊老重教 和睦相处
• 高庄镇 张建升家庭
• 爱党敬业建言推梦 助民解忧余热尽献
• 中张镇 杨玉峰家庭
• 家睦邻亲古道热肠 扶危救难道德模范
• 兴隆镇 陈日林家庭
• 德勤孝义和邻里 济危帮困树新风
• 崇文镇 李北平家庭
• 仁爱三春暖 家和万事兴
• 口镇 曹建海家庭
• 勤劳善良 关爱社会 尊贤敬老 家庭和睦
• 云阳镇 党爱群家庭
• 相亲相爱家庭和睦 互谅互帮真诚待人
• 王桥镇 刘加琪家庭
• 家庭和睦 邻里相亲 以德会友 以诚服人
• 泾干街道办 王艳妮家庭
• 读书明理 修身养性 艰苦创业 勤俭治家
• 太平镇 王治清家庭
• 知识改变命运 读书成就人生
• 安吴镇 赵克信家庭
• 学贵有恒 刻苦钻研 爱岗敬业 家庭和睦
• 三渠镇 王秀云家庭
• 书香飘逸 其乐融融 同甘共苦 和谐相处
• 云阳镇 刘会芳家庭
• 孝贤睦善勤俭持家 凡真细微绿色低碳
• 泾干街道办 徐雪艳家庭
• 诚实守信 宽容礼让 尊老爱幼 勤俭持家
谢谢
• 文化传承热公益 家和邻睦乐奉献
• 桥底镇 陈松梧家庭
• 耕读传家 教子为ห้องสมุดไป่ตู้ 发挥余热 服务社会
• 王桥镇 高香家庭
• 扶贫资困品高气正 和善信诚家和邻亲
• 永乐镇 王仁义家庭
• 耕读传家德为本 和谐为贵善作魂
• 太平镇 贾秀荣家庭
• 爱岗敬业 乐于助人 尊老重教 和睦相处
• 高庄镇 张建升家庭
• 爱党敬业建言推梦 助民解忧余热尽献
• 中张镇 杨玉峰家庭
• 家睦邻亲古道热肠 扶危救难道德模范
• 兴隆镇 陈日林家庭
• 德勤孝义和邻里 济危帮困树新风
• 崇文镇 李北平家庭
• 仁爱三春暖 家和万事兴
• 口镇 曹建海家庭
• 勤劳善良 关爱社会 尊贤敬老 家庭和睦
• 云阳镇 党爱群家庭
• 相亲相爱家庭和睦 互谅互帮真诚待人
• 王桥镇 刘加琪家庭
• 家庭和睦 邻里相亲 以德会友 以诚服人
• 泾干街道办 王艳妮家庭
• 读书明理 修身养性 艰苦创业 勤俭治家
• 太平镇 王治清家庭
• 知识改变命运 读书成就人生
• 安吴镇 赵克信家庭
• 学贵有恒 刻苦钻研 爱岗敬业 家庭和睦
• 三渠镇 王秀云家庭
• 书香飘逸 其乐融融 同甘共苦 和谐相处
• 云阳镇 刘会芳家庭
• 孝贤睦善勤俭持家 凡真细微绿色低碳
• 泾干街道办 徐雪艳家庭
• 诚实守信 宽容礼让 尊老爱幼 勤俭持家
谢谢
家庭教育课件ppt模板
我怎么会养出你这么个笨蛋？
太自我的家长因为拒孩子与千里之外，孩子根本不愿 与他们沟通。与强势自我的家长相反，有一些是讨好 型的家长，他们与孩子的沟通时事事都依着孩子，迁 就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见，也 会失去与家长沟通的欲望和兴趣
与孩子沟通的技巧
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here， according To Your Text. according To Your Need.
心灵出发
• 从心灵出发才能到达心灵深处 • 沟通的前提是要放下对与错，家长如果能够做到这一点，首先就营造了一个平等的家庭交流氛围，
孩子就会愿意沟通
• 沟通时必须付出真心和真情，人与人 交流，惟有真情才能让人感动，与孩 子交流也不例外
走进心里看孩子
沟通
不能拿孩子与别人比
• 我们的家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比 较，我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习 的积极性和自觉性
最烦恼的事是什么？最喜欢什么活动？最喜欢哪位老师？谁对孩子影响最大？在看什么书、上什么 网？有没有异性朋友、关系如何？家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……
你了解孩子的需求吗
青春期
• 孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切，有事情大家要一起 讨论决定
希望理解和尊重他们的爱好
• 但是比的结果往往适得其反——丧失了孩子的自信性和自尊性
自信性
自尊性
走进心里看孩子
挑剔中成长的孩子学会苛责；敌意中成长的孩子学会争斗；讥讽中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长
的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信
太自我的家长因为拒孩子与千里之外，孩子根本不愿 与他们沟通。与强势自我的家长相反，有一些是讨好 型的家长，他们与孩子的沟通时事事都依着孩子，迁 就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见，也 会失去与家长沟通的欲望和兴趣
与孩子沟通的技巧
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here， according To Your Text. according To Your Need.
心灵出发
• 从心灵出发才能到达心灵深处 • 沟通的前提是要放下对与错，家长如果能够做到这一点，首先就营造了一个平等的家庭交流氛围，
孩子就会愿意沟通
• 沟通时必须付出真心和真情，人与人 交流，惟有真情才能让人感动，与孩 子交流也不例外
走进心里看孩子
沟通
不能拿孩子与别人比
• 我们的家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比 较，我们的出发点可能想通过比较激发孩子学习 的积极性和自觉性
最烦恼的事是什么？最喜欢什么活动？最喜欢哪位老师？谁对孩子影响最大？在看什么书、上什么 网？有没有异性朋友、关系如何？家庭给孩子留下最深刻的印象是什么……
你了解孩子的需求吗
青春期
• 孩子除了学习他们对家长还时有很多要求。如不希望家长为他们安排好一切，有事情大家要一起 讨论决定
希望理解和尊重他们的爱好
• 但是比的结果往往适得其反——丧失了孩子的自信性和自尊性
自信性
自尊性
走进心里看孩子
挑剔中成长的孩子学会苛责；敌意中成长的孩子学会争斗；讥讽中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长
的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信
《让家更美好》PPT优质课件
用最丰盛的宴席来招相待互它包。容于、是体小谅狗。准备了一桌上好的排骨，结果小羊一
口也吃不下去。
这两个故事在创建和谐家庭方面分别给你什么启示？
探究与分享5
鲁宁的日记
10月引7日导妈天妈气发：现多奶云奶的优点； 昨晚建发议生妈的妈一用场手家机庭看大电战视，剧爷；爷去世后，爸爸就把奶奶从农村老家接到
了倒县掉城，的奶劝公楼奶民慰房却的妈觉。义妈得奶务礼这奶；让是来奶浪了奶费之，坚后孝持，敬要吃父留剩母着下是下的一饭顿菜吃，；妈妈妈妈担不要心同看食的爱物价情变值剧质观所，念以奶要奶 要看戏曲私频下道给；奶奶奶奶讲下一楼些不科方学便知，识习，惯改在屋里走来走去不进同行的锻生炼活。方但式是妈 妈刚拖了变私地奶下，奶告奶的诉奶生奶就活奶开观注始念意锻；锻炼炼了的，时妈机妈等既担心奶奶摔倒不，同又的心兴疼趣自爱己好的劳
随堂练习
答案 (2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要 条件。②家庭成员之间相互信任、体谅和包容可以增进理解，化解矛盾 和冲突。③家庭成员积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我 管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。④要以良好的 心态面对家庭发生的一些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
探究与分享4
如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？
故事一：雄鸟采集了满满一家巢庭果成仁员让之雌鸟间保要存相，互由信于任天，气干燥，果仁脱水 变小，一巢果仁看上去只有不原要来让的怀一疑半。和雄猜鸟疑以毁为了是家雌鸟偷吃了，就把它
口也吃不下去。
这两个故事在创建和谐家庭方面分别给你什么启示？
探究与分享5
鲁宁的日记
10月引7日导妈天妈气发：现多奶云奶的优点； 昨晚建发议生妈的妈一用场手家机庭看大电战视，剧爷；爷去世后，爸爸就把奶奶从农村老家接到
了倒县掉城，的奶劝公楼奶民慰房却的妈觉。义妈得奶务礼这奶；让是来奶浪了奶费之，坚后孝持，敬要吃父留剩母着下是下的一饭顿菜吃，；妈妈妈妈担不要心同看食的爱物价情变值剧质观所，念以奶要奶 要看戏曲私频下道给；奶奶奶奶讲下一楼些不科方学便知，识习，惯改在屋里走来走去不进同行的锻生炼活。方但式是妈 妈刚拖了变私地奶下，奶告奶的诉奶生奶就活奶开观注始念意锻；锻炼炼了的，时妈机妈等既担心奶奶摔倒不，同又的心兴疼趣自爱己好的劳
随堂练习
答案 (2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要 条件。②家庭成员之间相互信任、体谅和包容可以增进理解，化解矛盾 和冲突。③家庭成员积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我 管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。④要以良好的 心态面对家庭发生的一些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。
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语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
探究与分享4
如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？
故事一：雄鸟采集了满满一家巢庭果成仁员让之雌鸟间保要存相，互由信于任天，气干燥，果仁脱水 变小，一巢果仁看上去只有不原要来让的怀一疑半。和雄猜鸟疑以毁为了是家雌鸟偷吃了，就把它
让家更美好 课件(共32张PPT)
B．小明负责摘菜，妈妈爸爸炒菜，一家人其乐融融
C．小李一家人参加新年登高活动
D．小明嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛活动
4.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸
是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段
初中生的话说明了（ ） A、现代家庭的氛围越来越平等、民主
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。
家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。
我是小小“黏合剂”
帮助家庭成 员舒缓情绪
明确自己是 不偏不倚的
中立者
帮助家庭成 员走出面子
困境
引导家庭成 员看到对方
的优点
探究与分享
上面几幅图片说明了什么？ 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
为了进一步增进家庭的和谐，我们应该怎么做？
人口迁移和流动
现代沟通手段的丰富
你喜欢用哪种方式与家人沟通？为什么？
现代家庭的特点:
家庭氛围显得更自由、轻松、平等、民主。
现代家庭氛围的特点
现代家庭生活的重要内容:
♠关心世界和国家大事 ♠探讨社会和人生问题 ♠学习现代化科学文化知识 ♠创建学习型家庭 ♠参与社区活动
现代家庭与传统家庭比较
结构、规模、 观念
积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意 识，为建设和谐家庭做贡献。
美满家庭ppt
现代家庭和谐应具 备的几大要素
• • • • • • • • • • • 和谐家庭十要素，主要有以下十点： 一、关爱---和谐家庭的阳光 二、尊重---人为关怀德核心 三、分享---人际交往的绿洲 四、欣赏---发现美的眼睛 五、理解---跨越代沟的桥 六、责任---家庭幸福的源泉 七、感恩---家庭生活的润滑剂 八、沟通---人际交往的管道 九、反思---自我成长的镜子建议
• 我觉得李姨的家庭冲突多是因为他爸爸“脾气不好， 思想落后、固执己见”，如果是这样的话，那么最好 的办法是让大家分开居住好一些，因为我觉得李爸这 样的老人，一时半会是很难改变他的性格。若发生冲 突，建议家人需要耐心调和，好好沟通。 • 从案例可以看出李爸是因自己的性格原因而导致家庭 不和睦，孩子们对他也非常不满，这让他感到困扰痛 苦，久而就加剧了他的暴躁，形成恶性循环。建议李 爸要敢于吐露自己的心结，纠正自己认知偏差，让自 己逐步走出困惑。
启示
• 导致家庭不和谐的因素住要有经济基础，感情基础， 信任程度，第三者，生活琐事，朋友关系，社会关系 等等。 • 当自己处理不好家庭关系的时候，需要向有关心理咨 询师咨询解决的办法，或许这样可以减少家庭不和的 因素。 • 大多数家庭不和谐的事例都是因为一些小事而引发的， 如果能做到：“全家合作，同甘共苦”，无论是丈夫、 妻子，也无论是父母、儿女，家庭中的每一个成员都 承担着各自的责任。只有全家合作、同甘共苦，所有 的家庭成员拧成一股绳，才可能收获更多幸福。 • 如果在一个大家庭里，需要有良好的心态，要学会宽 容，能够最大限度的容忍一下自己看不惯或者对自己 不利的事情。
案
这是发生在我邻家的
例
故事
李姨，他们家共有5口人，现在他的 哥哥、弟弟都结婚了，一直以来李 叔家庭不和谐让他感到头疼。李爸 爸脾气不好，思想落后、固执己见； 李妈妈话多，经常跟李爸吵架，李 姨他们也经常跟李爸吵架。到现在， 整个家庭多是李妈在操心，李爸基 本上什么事都不管，负责的家庭结 构，李妈是完全驾驭不了的，大哥 与大嫂花钱如流水，不成材，弟弟 与弟妹过于吝啬，家庭经济及乎不 掏钱，自个存起。有那次，弟妹与 李爸吵架，李爸有点过了，不过他 一向都是如此，跟谁斗嘴就会说很 多让人想跳楼的话，后面弟妹喊着 弟弟去了他娘家。
快乐的家庭生活ppt课件
的钱。
阳阳的帐单
事件 洗碗10次 扫地8次
帮爸爸敲背7次 照顾妹妹3天
费用 10×2＝20元 8×2＝16元
7×3＝21元 3×20＝60元 一共117元。
26
爸爸妈妈的帐单
事件
费用
怀孕9月生了你 教你说话
送你上幼儿园 为你营造小屋
……
1.“省略号”意味着家里人还为阳阳做了哪些事？
2.小组合作：猜一猜阳阳爸妈帐单中写的总费用 。并说明你认为需要那么多费用的理由。（看哪 一组与阳阳爸妈帐单中写的费用最接近）
1
我爱我的家
快乐的家庭生活
2
我们每个人都有一个可亲可爱的家，家 庭的温暖，让我们每个人都充满激情和 快乐。同学们，你和家人在一起时都做 些什么？
小华的家庭故事
让我们来看看小 华的一家人在一 起时都干什么？
一起打扫房间
一起做游戏
一起共进晚餐
全家人一起吃饭时
一起看文艺节目
妈妈病了，全家都着急。
下面分享一下你
们家的快乐生活？说 说自己家的生活片段 和难忘的故事？
生活中有其乐融融，但 也会有磕磕碰碰，有时 会闹点小矛盾。
如何解决家庭矛盾（小组讨论）
1、家庭生活中会遇到许多问题，家 人之间 相互理解、及时沟通，是解 决问题的好办法。
2、家庭生活中遇到的问题还可以通 过 家庭民主会 这一途径来解决。
让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥
我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价
我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华
阳阳的帐单
事件 洗碗10次 扫地8次
帮爸爸敲背7次 照顾妹妹3天
费用 10×2＝20元 8×2＝16元
7×3＝21元 3×20＝60元 一共117元。
26
爸爸妈妈的帐单
事件
费用
怀孕9月生了你 教你说话
送你上幼儿园 为你营造小屋
……
1.“省略号”意味着家里人还为阳阳做了哪些事？
2.小组合作：猜一猜阳阳爸妈帐单中写的总费用 。并说明你认为需要那么多费用的理由。（看哪 一组与阳阳爸妈帐单中写的费用最接近）
1
我爱我的家
快乐的家庭生活
2
我们每个人都有一个可亲可爱的家，家 庭的温暖，让我们每个人都充满激情和 快乐。同学们，你和家人在一起时都做 些什么？
小华的家庭故事
让我们来看看小 华的一家人在一 起时都干什么？
一起打扫房间
一起做游戏
一起共进晚餐
全家人一起吃饭时
一起看文艺节目
妈妈病了，全家都着急。
下面分享一下你
们家的快乐生活？说 说自己家的生活片段 和难忘的故事？
生活中有其乐融融，但 也会有磕磕碰碰，有时 会闹点小矛盾。
如何解决家庭矛盾（小组讨论）
1、家庭生活中会遇到许多问题，家 人之间 相互理解、及时沟通，是解 决问题的好办法。
2、家庭生活中遇到的问题还可以通 过 家庭民主会 这一途径来解决。
让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥
我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价
我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华
家庭家教家风 课件(共26张PPT)
家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导，赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统， 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母，是伴侣，是儿女组成的安乐窝，是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情，是放不下的牵肠挂肚，是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方，是孩子成长的摇篮。
家不是战场，不要动不动就吵吵闹闹，不要随随便便就恶语相向。家，是需要维护和 经营的，家人，是需要包容和理解的。家有一老，如有一宝，大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验，但不能倚老卖老，要发挥夕阳红的余晖，要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段，民间建造宗祠之风兴起，家法族规和家训 乡约的订立广泛流行，使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下，以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强，尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思，但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风，凝聚家力量
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2004
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2008
myfamily课件ppt
01
02
03
共同活动
家庭成员可以一起参加各 种活动，如旅游、聚餐、 看电影等，增进彼此的感 情。
分工合作
家庭成员之间应分工合作 ，共同承担家务和育儿等 责任，提高家庭效率。
互相支持
家庭成员之间应互相支持 ，鼓励彼此追求自己的兴 趣和事业。
家庭成员间的沟通方式
语言沟通
家庭成员之间应使用礼貌 、温和的语言进行沟通， 避免伤害彼此的感情。
对未来的展望与期待
希望家庭成员在未来的日子里能够继 续保持团结、互助互爱的精神，共同 面对挑战和困难。
期待家庭成员在各自的生活和工作中 取得更大的成就，为家庭争光添彩。
对家庭的热爱与珍视
强调家庭是人生中最重要的财富，是心灵的港湾，是永远的 依靠和支持。
呼吁家庭成员珍惜家庭、关爱家人，共同维护家庭的和谐与 幸福。
My Family 课件
目录
• 家庭简介 • 家庭关系 • 家庭生活 • 家庭价值观 • 结语
01
家庭简介
家庭成员介绍
01
02
03
04
父亲
一位和蔼可亲的人，喜欢读书 和园艺。
母亲
一位热心肠的人，喜欢烹饪和 旅游。
哥哥
一位聪明伶俐的人，喜欢打篮 球和玩游戏。
姐姐
一位文静内敛的人，喜欢画画 和听音乐。
THANKS
感谢观看
家庭成员职业
父亲
一位大学教授，专门研 究文学。
母亲
一位医生，致力于为患 者提供优质的医疗服务
。
哥哥
一位程序员，为多家公 司开发软件。
姐姐
一位小学教师，为学生 传授知识。
家庭成员兴趣爱好
父亲
喜欢阅读各种文学作品，特别 是小说和诗歌。
《让家更美好》幸福和睦的家庭PPT课件
学习任务一
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
家人对我的关爱
我对家人的关爱
1.对比以上记录，你有什么发现？
每个家庭的亲情表现不尽相同， 家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
2.建设美好的家庭需要我们如何做？
笔记整理一 如何建设美好的家庭？
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
学习任务二
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育 课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说： “穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙 子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿…… 1.你能理解小强妈妈的做法吗？如果是你遇到类似的“碰撞”，你会怎么做？ 2.由此体会我们怎样建设美好的家庭。
②与其他家庭成员交流、沟通
③把心里话全告诉家庭成员 ④善于体谅和包容
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
当堂训练
2.焦裕禄儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦裕禄是我爸爸”，没有买
票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白
A 戏”，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到( )
①真切的慈父关怀
②良好的家风家教
③平等的家庭氛围
④频发的亲子冲突
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本框知识。 2.发展型作业：完成课后练习。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
1.你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训？ 2.为什么要传承这些家规、家训？
相亲相爱一家人ppt
和谐家庭的构建
明确角色分工
家庭成员应明确各自的角色和分工，共 同承担家庭责任，避免出现不公平的现
象。
培养家庭文化
家庭成员应共同培养积极向上的家庭 文化，如家庭传统、家风家训等，以
增强家庭的凝聚力和向心力。
建立规则与秩序
家庭应建立合理的规则和秩序，如家 庭会议、家务分工、财务管理等，以 维护家庭的稳定和和谐。
家庭教育的方法和技巧
树立榜样
家长应成为孩子的良好榜样，通 过自身的言行影响孩子。
沟通交流
家长应与孩子保持良好的沟通，了 解孩子的想法和需求，给予积极的 反馈和支持。
适度奖励与惩罚
在孩子表现良好时给予适当的奖励， 在孩子犯错时给予适度的惩罚，有 助于孩子形成正确的行为规范。
文化传承在家庭教育中的地位和作用
的稳定。
文化传承
02
家庭是传统文化、道德观念和家族历史的重要传承载体，对民
族文化的延续具有重要意义。
经济支持
03
家庭在支持个体成员成长、就业和经济独立方面发挥着重要作
用，为社会培养合格公民。
02 家庭关系
夫妻关系
夫妻关系是家庭关系的核心，是家庭稳定和幸福的基础。
夫妻关系的发展需要双方共同努力，通过沟通、协商和 妥协解决矛盾和问题，以增进夫妻之间的感情。
04 家庭教育和文化传承
家庭教育的重要性
01
02
03
培养孩子良好品德
家庭教育是孩子品德形成 的关键，通过家长的言传 身教，孩子能够树立正确 的价值观和道德观念。
促进孩子全面发展
家庭教育涉及孩子的知识、 技能、情感、社交等多个 方面，有助于孩子全面发 展。
增强家庭凝聚力
良好的家庭教育有助于增 强家庭成员之间的情感联 系，形成相亲相爱的家庭 氛围。
简洁家庭教育教学PPT模板
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again my love.
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家庭主题ppt模板
World The Risen Christ World does Cannot See Not Know
Will Dwell in Disciples
Yet a little while, and the world seeth me no more . John 14:19
Ye neither know me, nor my Father John 8:19
Introduction
Moments of Truth with Jesus
Howzit
Kayla
Adam
Me
Jacob
Petra
A bit greyer…
Men only?
The Real SA…
Purpose of Series
Our Objectives
The Truth Revealed
Moments of Truth with Jesus
The Deceiver needs to be Revealed
• Jer 17:9-10 The heart is deceitful above all things, and desperately wicked: who can know it? (10) I the LORD search the heart, I try the reins, even to give every man according to his ways, and according to the fruit of his doings. • 1Ki 8:38 whatever prayer and supplication is made by any man, or by all your people Israel, who shall each know the plague of his own heart, and spread forth his hands toward this house: then hear in heaven, your dwelling place, and forgive, and do, and render to every man according to all his ways, whose heart you know; (for you, even you only, know the hearts of all the children of men;)
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