美术学科渗透法制教育ppt

• 薄薄一张纸、四边细牙齿、 两地朋友要谈心、必须请它 当差使
6
a
精美的邮票
7
a
Fra Baidu bibliotek
8
a
我们在尽情欣赏邮票的同 时，老师这里有一封破 损的邮件，是一位小朋 友为了集邮而私自把别 人的信给撕了，请问这 种行为对不对？
9
a
• 这种行为是不对的，它 违反了《中华人民共和 国邮政法》
10
a
《中华人民共和国邮政法》第三条
美术学科渗透法制教育
织金县牛场中心校：李萍 2011年
1
a
培训内容：四年级上册
第9课 精美的邮票
2
a
教材分析： 本课属于设计，应用与学习领域和造型， 表现学习领域，新课程在设计，应用学习 领域中提出，尝试不同工具，用于身边容
易找到的各种媒体。
3
a
• 教学目标： • 1、知识目标：欣赏邮票图案独特的构图和丰富多
4
a
• 教学重点：
• 1、设计张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的 精美邮票。
• 2、了解《中华人民共和国邮政法》中的相关 内容，思考相关法律问题，增强法制意识。
• 教学难点：
• 引导学生运用各种表现手法创作一枚邮票。
• 教学准备：
• 教具：邮票课件（包括相关法制内容）、范 例、创作材料等。
5
a
• 谜面：
彩的内容，认识邮票这一独特的美术作品。 • 2、技能目标：让学生在欣赏各种邮票的内容和创
意时形成自己的独特想法，有意识的进行设计并制 作精美的邮票，培养学生感受美、体验美、表现美 的能力。 • 3、情感态度与价值观：适当渗透《中华人民共和 国邮政法》，知道保护通信自由和通信秘密。 • 4、通过本课的学习，除了让学生了解邮票的艺术 价值和实用价值外，还要让学生思考相关法律问题， 增强法制意识。 • 可渗透的法制内容： • 《中华人民共和国邮政法》
公民的通信自由和通信秘密受法律保 护。除因国家或者追查刑事犯罪的需 要，由公安机关、国家安全机关或者 监察机关依照法律规定的程序对通信 检查外，任何组织或者个人不得以任 何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。
除法律另有规定外，任何组织或者个
人不得检查、扣留邮件、汇款。
11
a
这节课，同学们不但设计出 内容丰富、色彩鲜艳、作品 效果好的邮票图案，同时还 了解了《中华人民共和国邮 政法》的有关规定。
12
a
谢谢！
a
13