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五年级上册语文优秀课件背诵积累

17 松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理
五年级上册语文优秀课件背诵积累
五年级上册语文优秀课件背诵积累
18 连续潮湿脊背
19 渔船彩排师范精致
广播忙碌口罩报考糖果路费
铁路阴暗龟裂教训抽象轮换
辞退炎夏忍心心疼启迪领略
挣钱噪声数落席子毕业意境
2 播种深夜
3 桂花
配合忘却恩惠浇水
懂得
身段适宜镜匣清晨美中不足吩咐榨油
糕饼茶叶
白鹤孤独
爱慕
生硬悠然
体面
日积月累
蝉
[唐]虞世南
垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
5 汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结
10 嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞游泳一辈子结婚相依为命
五年级上册语文优秀课件背诵积累
五年级上册语文优秀课件背诵积累
14 毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命
6 无价之宝召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力
7 猎豹搭乘赤道
8 侵略打击陷坑
冠军陆地俯冲高速公路火箭发动机呼啸手电筒难以置信修筑粉碎领导不计其数坚持游击妨碍隐蔽拐弯迷惑无穷无尽
日积月累
◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。

七年级古诗词积累专题课件(49张PPT)

杨花①落尽子规②啼，闻道龙标③过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
手法：融情入景、景中见情，借“杨花”“子规” 两种意象，点明时令（暮春），烘托凄凉、悲惋的氛围，寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。
手法：借景抒情，运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，寄托诗人的离愁和对被贬友人的同情、关切。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当①共剪西窗烛，却话②巴山夜雨时。
炼字：“涨”字富有动态感，既写巴山之水灌注秋池的自然之景，也流露出诗人羁旅之愁与不得归之苦，表现诗人深重的绵绵愁思。
手法：诗人运用想象，遥想回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。
【写作背景】李白在扬州听到好友王昌龄被贬为龙标县尉后写下了这首诗。【全诗主旨】本诗通过对暮春景物的描写，以景传情，烘托出悲凉的情感基调，表达了诗人对被贬友人的同情和关怀。
第 3 首次北固山下
［唐］王湾
客路①青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜②，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
第 5 首夜雨寄北
［唐］李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当①共剪西窗烛，却话②巴山夜雨时。
【注释】①何当：何时将要。②却话：回头说，追述。【译文】你问我哪天归来，我尚未确定日期，大巴山的秋夜里下着大雨，池塘里涨满了水。/ 何时将要在西窗下共剪烛花，秉烛长谈，追述今夜我在巴山听雨时对你的思念。
手法：借助奇特的想象，运用夸张的修辞，表现了大海吞吐日月星辰的气概，体现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。
【写作背景】曹操在北征乌桓得胜归师途中登上碣石山，心情像沧海一样难以平

六年级上册语文ppt课件

文学常识拓展
总结词
拓展广泛、深度适宜
详细描述
本部分将通过经典文学作品和文学常识的介绍，拓展学生的文学知识面，加深他们对文学作品的理解和欣赏能力。内容将涵盖古今中外的文学知识，包括作家、作品、文学流派等。
语文学习方法分享
总结词
实用有效、科学合理
详细描述
本部分将分享一些实用的语文学习方法，帮助学生提高学习效率，包括如何提高阅读理解能力、写作技巧、词汇积累以及口语表达能力等。同时，还将提供一些学习资源的推
写作技巧分享
总结词
掌握写作技巧能够提高学生的写作效率。
详细描述
本部分将分享一些实用的写作技巧，如如何构思、如何运用修辞手法、如何分段等，帮助学生更好地组织语言和表达思想。
写作练习与点评
总结词
写作练习是巩固写作知识的重要手段，点评则可以帮助学生发现自己的不足之处。
详细描述
本部分将提供一些写作题目，让学生进行练习，并通过点评引导学生自我反思和改进。同时，还将提供一些优秀范文，让学生了解高水平的写作特点。
学会根据上下文推断生字词的含义和用法，提高阅读理解能力。
通过抄写、听写等方式巩固生字词的记忆。
词语解释与造句
学习本单元出现的重点词语，了解它们的含义、用法和搭配关系。
了解一些常见的成语和谚语，体会它们的含义和用法。
通过造句练习，掌握重点词语的用法，提高语言表达能力。
近义词与反义词学习
六年级上册语文ppt课件
目录
• 单元一：字词学习与积累 • 单元二：古诗词鉴赏 • 单元三：阅读理解与技巧 • 单元四：写作指导与练习 • 单元五：口语交际与表达 • 单元六：文化常识与拓展

2024语文部编版七年级上册第四单元14 回忆我的母亲积累探究课件ppt

亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”，说明从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一点儿例外。作者对母亲，是敬重而又心疼的。
2.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
“看也不看”“有滋味”，两相对比，既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念。
14 回忆我的母亲
【参考答案】正面介绍白求恩的这种精神，侧面烘托白求恩的这种精
神。夹叙夹议是本文语言表达的特点，叙得简明扼要，议论精当恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。
14 回忆我的母亲
四、课文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，
体会其中蕴含的情感。
1.母亲这样地整日劳碌着。这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动：“天不
14 回忆我的母亲命题点夹叙夹议
一、涵义和作用
夹叙夹议是一种写作方法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。
这种方法的好处是：笔法灵活多变，生动活泼，还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。
14 回忆我的母亲
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
什么作用。
③选文运用了多种表达方式，请找出一例，并简要分析。
14 回忆我的母亲真题演练
（中考真题）找出记叙和议论的句子，请品析夹叙夹议的表达效果。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，
对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

部编版三年级语文上册专项复习《积累与运用》(教学课件)

——《荀子》
1.当一个人有了过失或是处于困境的时候，一句善意的话语，会使人倍觉温暖；而一句讽刺、挖苦、打击的话，哪怕是出于无心，也是对自尊心、自信心的摧毁和伤害，会使人羞愧和痛苦。因此你要记住( D )。
2.仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。相信爱别人的人，别人也爱他；尊敬别人的人，别人也尊敬他。这是名言( A )的意思。
——《荀子》
三、词语积累。(补充描写秋天的词语) 秋( 高 )气( 爽 ) 天( 高 )云( 淡 ) 秋风( 习 )( 习 ) 一叶( 知 )( 秋 ) 金桂( 飘 )( 香 ) 层林( 尽 )( 染 ) 五谷( 丰 )( 登 ) 果实( 累 )( 累 )
四、背一背，填一填。(15分) 1．当微风拂过，那声音__轻__轻__柔__柔____的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的__温__柔___；当狂风吹起，整座森林都___激__动___起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人__感__受____到大自然的威力。
无理寸步难行万古胜负在于理理不辩不明
(1)只有去做才能明白中的奥妙！道理要分辩才能明白！这是谚语( A )告诉我们的道理。
(2)谚语( C )告诉我们：暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的，但是想永远的胜利就要靠努力、坚持！
(3)无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着冲突。正所谓( B )，无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，以理服人。
3．采莲曲 [唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 _乱__入__池__中__看__不__见__，__闻__歌__始__觉__有__人__来__。_
二、名言、俗语积累。(22分) 1．有关团结 (1)人心齐，_泰__山__移___。 (2)_二__人__同__心___，其利断金。 (3)三个臭皮匠，_顶__个__诸__葛__亮___。 (4)一个篱笆三个桩，_一__个__好__汉__三__个__帮__。

科普讲座ppt课件

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5、真得没有一张纸可对摺超过7次吗？
每一次对摺的时候，纸的宽度减半，但厚度加倍．经过七次对摺后，纸的宽度只是原来的 1/128，厚度是原来的 128 倍．这时候一般纸张的宽度可能已经不及总厚度，让你很难再次对摺．
14
对摺的方法也会有影响，通常我们每一次再对摺时会把纸张旋转90度,这样会让以后的对摺更困难．如果我们向同一个方向对摺，结果会有不同．试想想把一卷卫生纸拉开，只向同一个方向对摺，可对摺超过 7 次！很有趣呢！
3
跳过
人在户外碰到雷电天气，为防止被雷击，应遵守以下原则：
1.立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分。
若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心，减少人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
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1、北极熊都是左撇子
北极熊的确是都是左撇子。
人类绝大多数都是右撇子，只有
10%至12%的人是左撇子;其他动物像猩猩、猴子都存在左撇子，但是多数动物中“左撇子” 和“右撇子”的比例大致是一比一，；而北极熊中的绝大多数则是左撇子。这又是为什么呢？
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除掉物种遗传因素，还有一些动物行为决定的原因。这跟北极熊生活的环境有关。众所周知，北极熊生活在有大片浮冰的北极南部边缘地带。紧靠着海洋，有一块块断裂开来的浮冰和来这里繁衍的海豹。北极熊以捕食海豹为生，特别是环斑海豹。
4
2. （六不要）
①不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上; ②不要停留在树林的边缘； ③不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近； ④不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边；不要停留在山顶、楼顶等高处; ⑤不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）；

《词语积累与词语解释》课件统编版高中语文必修上册

• 并列关系：如行尸走肉、防微杜渐等; • 偏正关系：如庞然大物、后起之秀等; • 动宾关系：如不见经传、好为人师等; • 补充关系：如无动于衷、遗臭万年等;
• 承接关系：如画龙点睛、落井下石等; • 转折关系：如虽死犹生、明知故犯等; • 递进关系：如得寸进尺、得陇望蜀等; • 选择关系：如宁死不屈、宁缺毋滥等; • 因果关系：如打草惊蛇、亡羊补牢等; • 条件关系：如唯利是图、逢人说项等; • 目的关系：如守株待免、借刀杀人等; • 假设关系：如有闻必录、风雨不改等; • 让步关系：如死不瞑目、插翅难逃等
二、丰富熟语积累，让语言多姿多彩
• 熟语是词汇的重要组成部分，是历史和文化的缩影，在意义表达上非常丰富、灵活。熟语主要包括成语、惯用语和歇后语。 • 熟语具有结构上的稳定性和意义上的整体性两大主要特征。
（一）成语的积累
• 成语的积累可以从几个方面来积累： • 1、按成语的来源积累 • 2、按成语结构特点积累 • 3、按成语含义积累
第八单元
词语积累与词语解释
单元导语
说话写文章离不开词语。如同盖房子需要砖石一样,词和短语就是语言表达的“砖石” 。我们要做生活中的有心人,平时多读多记, 积累尽可能丰富的词语,形成自己的词语库。词语库充实了,才有选择的余地,才能更好地发挥语言的表现力。积累是为了运用,要让词语库中的词语“活”起来,就要准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用。
2、小试牛刀：将下面20个词语分成四组，并说明分组依据。
沉静破土布衣踌躇平静结籽静谧安静犹豫寂静果断拔节黔首迟疑萌芽爽快百姓抽穗黎民庶人
• 第一组:包含共同语素“静”：沉静、平静、静谧、安静、寂静 • 第二组:“百姓”的近义词：布衣、黔首、百姓、黎民、庶人 • 第三组:意义相近或相反的词语:迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快 • 第四组:体现时间顺序的词语:破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽

语文园地三_PPT课件(四年级上册)

语文园地三_PPT课件(四年级上册)
到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
下一场秋雨天气
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。就会冷一些，下
了十场秋雨后就
要穿棉袄了。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
指南方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。
我发现：第一行是动物的名字；第二行是动物的家的称呼，我们要把动物和相对应的家的称呼用线连起来。
语文园地三_PPT课件(四年级上册)
语文园地三_PPT课件(四年级上册)
练一练，学运用。下面这些动物的家，该怎么称呼呢？兔的住处称( 窟 ) 虎的住处称( 穴 ) 鸟的住处称( 巢 ) 蛇的住处称( 洞 ) 蚕的住处称( 匾 ) 蜜蜂的住处称( 房 )
观察滴水观音 10 月13 日早上6 ∶ 30，叶子稍微长大了一点，变化不大。下午5 ∶ 00，它的叶子长大了，颜色变深了，卷在一起的叶子张开了一些。晚上8 ∶ 00，有的叶子像是又张开了一些，像孔雀开屏似的。我觉得滴水观音的变化好快呀!
语文园地三_PPT课件(四年级上册)
语文园地三_PPT课件(四年级上册)
逐渐：在第二句写出了爬山
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使句子更加准确。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
••
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
•• 最多：表示程度，在第二句中写出了蟋蟀住宅的深度，表达的更为准确。
语文园地三_PPT课件(四年级上册)
语文园地三_PPT课件(四年级上册)

高一年级(99)班《点滴积累,不断进步》主题班会课件(19张PPT)

3
▪ 每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：
每天，进步，一点点，那简直是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
4
进步，就是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此.
主题班会点滴积累，不断进步
1
（1+0.01）365=37.8
（1-0.99）365=0.03 这组等式告诉我们：积跬步以致千里，积怠惰以致深渊。
（1+0.02）365=1377.4
（1-0.02）365=0.0006 那么，这组等式告诉我们：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。
2
“一点点”是一个什么概念？
每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些简单而重复的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易不去做它。
竞争对手常常不是我们打败的，是他们自己忘记每天进步一点点。成功者不是比我们聪明，而是他们比我们每天进步一点点。
千里之行得益于足下的步步积累；
பைடு நூலகம்
1979年12月，洛伦兹（Lorenz）在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓 “蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。
▪超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，

小学语文《七彩课堂一年级上册积累背诵专项复习》精品教学课件

第一课时第二课时第三课时
我来背一背
金木水火土一二三四五金木水火土天地分上下日月照今古
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对花红。
秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
悯农
[唐]李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行
[唐]李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。
我会连
远看山有色江南可采莲白毛浮绿水锄禾日当午
红掌拨清波汗滴禾下土近听水无声莲叶何田田
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
画
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
大小多少
一个大，一个小，一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一堆杏子一个桃。
升国旗
一年之计在于春，一日之计在于晨。
不小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
（1）云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫（2）山清对水秀，柳绿对桃红。
我会选
不久，有花有草的地方，花更（红
（红绿）了。 √
绿）了，草更 √
我自己穿衣服的时候，我觉得自己很（大小）。 √
雪地里来了一群小画家
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

河北省2024九年级语文上册期末专项突破练二词语积累与运用课件新人教版

C. 第③句为了表明经济发展与环境保护二者相互配合，共同促进，所以用“相得益彰”这个成语。
D. 第④句用“眼睛”的比喻，形象地说明了生态环境的重要性。
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晚上，海风忽然大了起来，好像要下雨了，我躺在海边的旅馆里，听着呼啸的海风，(甲)觉得有些可怕，(乙)和朋友在一起，也是其乐融融啊！
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(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。傍晚时分，艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托 (烘托/映衬)着鲜红的夕阳。余晖映在海面上，把蓝色的海洋染成 (点缀/染成) 了耀眼的殷红。
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(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下，这一带村庄稠密 (紧密/稠密)，相距多在三四里，且沿滹沱河分布。这里依山傍水，滩地肥美，稻麦两熟。较发达的农业经济，有利于保障 (保障/保险)军民的经济供给，为党中央驻地提供物质基础。
经济，有利于
ห้องสมุดไป่ตู้
(保障/保险)军民的经济供给，为党
中央驻地提供物质基础。
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西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处，坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里，三面环山，一面环水，比较隐蔽。此处西扼太行群山，东临冀中平原，交通便利，易守难攻。西柏坡(甲)适宜危急时刻向深山转移，(乙)便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件，独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献。
斗，安然享受农家粗茶淡饭的一种心迹的诗意表达，
后来则被诠释为对平静、素淡、简朴生活的满足，对
各种境遇的
、
、
和
。
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③它
给人以无尽的思索和玩味，

高考数学一轮专项复习ppt课件-抛物线(北师大版)

抛物线准线的垂线，垂足为D，
则|PF|＝|PD|，|PM|＋|PF|＝|PM|＋|PD|.
当点M，P，D三点共线时，|PM|＋|PF|的值最小.
由最小值为 41，得 20＋p2＝41，解得 p＝42；
①
当点M(20,40)位于抛物线外时，如图②，当点P， M，F三点共线时，|PM|＋|PF|的值最小.
2 则该抛物线C的方程为__x_2_＝__2_y或__x_2_＝__8_y__.
由题意设抛物线方程为 x2＝2py(p>0)，P(x0，y0)，F0，p2，圆的半径为45，由焦半径公式可知 y0＋p2＝52，得 y0＝5－2 p，并且线段 PF 中点的纵坐标是y0＋2 p2＝54，
所以以线段PF为直径的圆与x轴相切，切点坐标为(－1,0)或(1,0)，
即 p2＝p2×6，解得 p＝3 或 p＝0(舍去)，所以 C 的准线方程为 x＝－32.
(2)已知 F 是抛物线 y2＝16x 的焦点，M 是抛物线上一点，FM 的延长线交 y 轴于点 N，若 3F→M＝2M→N，则|NF|＝__1_6___.
易知焦点F的坐标为(4,0)，准线l的方程为x＝－4，如图，抛物线准线与x轴的交点为A，作MB⊥l 于点B，NC⊥l于点C，AF∥MB∥NC，则||MNFN||＝|BM|O|－F||CN|，由 3F→M＝2M→N，得||MNFN||＝35，
A.0
B.1
√C.2
D.3
由抛物线的定义可知，抛物线y2＝2px(p>0)上的点到焦点的距离等于其到准线的距离，则最短距离为p2＝1，所以 p＝2.
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第二部分
探究核心题型
题型一抛物线的定义及应用
例1 (1)(2024·南昌模拟)设圆O：x2＋y2＝4与y轴交于A，B两点(A在B的

2022秋五年级语文上册第五单元第17课松鼠拓展积累课件新人教版

雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
蝉的视觉非常灵敏，它有五只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。
请你认识大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长 4.84米，体重达1360~2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。
与动物有关的歇后语： (1)老鼠钻进风箱里——两头受气 (2)秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 (3)骑驴看唱本——走着瞧 (4)猫抓老鼠狗看门——本分事 (5)王八吃秤砣——铁了心 (6)贵州驴子学马叫——南腔北调
与动物有关的歇后语： (2)公鸡戴帽子——官（冠）上加官（冠） (4)犬守夜，鸡司晨——各尽其能 (6)蚍蜉撼大树——可笑不自量 (8)热锅上的蚂蚁——团团转 (10)铁公鸡——一毛不拔 (12)兔子的尾巴——长不了