成语积累PPT课件
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成语PPT课件
2021
4
• 22、 • 载歌载舞：边唱歌，边舞蹈。
• 栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象 等生动逼真，就像活的一样。
• 惟妙惟肖：描写模仿得非常逼真。
• 莫衷一是：各种意见都有，不能断定哪个 对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大， 不能得出一致的结论。
• 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲 倦。
• 2鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿 那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只 等排列得很密很整齐。
• 3"零落成泥碾作尘，只有香如故":即便梅花凋 零飘落，成泥成尘，它的芳香依旧不变啊！寄 托了生则高洁，死亦留芳的人生追求；
• 4熹微:微明,光未盛的样子
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• 18、 • 获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。
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• 吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差 错，也可以指指摘细小的毛病，
• 微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、 价值等小得不值得一提。
• 妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众 所周知1
事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。 骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害 怕。 首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通 要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿 那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只 等排列得很密很整齐。
比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错也可以指指摘细小的毛病微不足道
• 3、
• 津津乐道：很有兴趣地说个不停。 开卷有益：读书总有好处。 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。 比喻世事变化很大。
2024届高考语文复习：成语专题复习 课件(共37张PPT)
破镜重圆：比喻夫妇失散或决裂后又团聚。 不能用于一般朋友之间。
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
高中积累成语ppt课件
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目录
• 成语的意义和作用 • 成语的来源和分类 • 成语积累的方法和途径 • 成语的辨析和运用 • 成语的拓展和深化 • 总结与回顾
01
成语的意义和作用
成语的定义和特点
定义
成语是一种习用的固定词组，多 数由四个字组成，它具有相对稳 定的结构和特定的意义。
特点
成语具有形式简洁、意义精炼、 语义深刻、富有表现力等特点。
配备相应的例句和用法，让学 生更好地掌握成语的运用。
深化对成语的理解和认识
针对每个成语，配备相应的插图 或图片，帮助学生形象地理解成
语的含义。
对一些容易混淆或误解的成语进 行特别标注和解释，避免学生在
使用时出错。
配备一些成语的近义词和反义词 ，让学生了解成语之间的联系和
区别。
通过成语了解中国传统文化
理解和记忆
对收集的成语素材进行理解和 记忆，可以通过查字典、看注 释、做练习等方式加深理解。
确定学习目标
在开始学习之前，首先明确要 积累的成语数量和目标，以便 有计划地进行学习。
收集成语素材
通过阅读、看电视、听广播等 多种途径收集成语素材，并做 好笔记和整理。
复习和巩固
定期复习和巩固已经学过的成 语，可以通过做练习、写作文 等方式进行巩固。
成语与文化的关系
1 2
成语是文化的载体
成语中蕴含了丰富的文化信息，反映了社会生活 、历史背景、价值观念等方面的特点。
成语对于文化传承的意义
通过学习成语，可以了解古代的文化传统和价值 观念，对于文化传承具有重要意义。
3
成语在当代文化中的价值
成语在当代文化中仍然具有很高的价值，被广泛 地应用于口语和书面语中，丰富了语言表达形式 。
目录
• 成语的意义和作用 • 成语的来源和分类 • 成语积累的方法和途径 • 成语的辨析和运用 • 成语的拓展和深化 • 总结与回顾
01
成语的意义和作用
成语的定义和特点
定义
成语是一种习用的固定词组，多 数由四个字组成，它具有相对稳 定的结构和特定的意义。
特点
成语具有形式简洁、意义精炼、 语义深刻、富有表现力等特点。
配备相应的例句和用法，让学 生更好地掌握成语的运用。
深化对成语的理解和认识
针对每个成语，配备相应的插图 或图片，帮助学生形象地理解成
语的含义。
对一些容易混淆或误解的成语进 行特别标注和解释，避免学生在
使用时出错。
配备一些成语的近义词和反义词 ，让学生了解成语之间的联系和
区别。
通过成语了解中国传统文化
理解和记忆
对收集的成语素材进行理解和 记忆，可以通过查字典、看注 释、做练习等方式加深理解。
确定学习目标
在开始学习之前，首先明确要 积累的成语数量和目标，以便 有计划地进行学习。
收集成语素材
通过阅读、看电视、听广播等 多种途径收集成语素材，并做 好笔记和整理。
复习和巩固
定期复习和巩固已经学过的成 语，可以通过做练习、写作文 等方式进行巩固。
成语与文化的关系
1 2
成语是文化的载体
成语中蕴含了丰富的文化信息，反映了社会生活 、历史背景、价值观念等方面的特点。
成语对于文化传承的意义
通过学习成语，可以了解古代的文化传统和价值 观念，对于文化传承具有重要意义。
3
成语在当代文化中的价值
成语在当代文化中仍然具有很高的价值，被广泛 地应用于口语和书面语中，丰富了语言表达形式 。
1000个成语积累ppt课件
成语大比拼
1
01、海底捞月
02、功成不居 03、公诸同好 04、高歌猛进 05、各自为政
比喻根本做不到，白费力气。 立了功而不把功劳归于自己。
把自己喜爱的东西给有同样爱好的人共 同享受。 形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。
按照各自的主张做事，不互相配合，不 顾全局，多指自己一套。
2
06、风口浪尖 07、耳软心活
留恋故土。
为数很少或非常罕见。
14
66、意气用事 67、未雨绸缪
68、不辨菽麦 69、跛鳖千里 70、乘人之危
只凭盛情办事，缺乏理智。
比喻事先做好准备。
不清豆子和麦子。形容缺乏实际知识。
比喻只要努力不懈，即使条件很差，也能取
趁着人家危急的时候，去侵害人 家。
15
71、陈陈相因 72、白纸黑字
73、不知进退 74、寸草春晖 75、穿云裂石
沿袭老一套，没有改进。
确凿的证据。
形容言语行为冒失，没有分寸。 比喻父母恩情子女难以报答。
形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
16
76、不祧之祖
77、不哼不哈 78、百口莫辩 79、不识之无 80、出尔反尔
宗庙中祖先的神主，辈分远的要依次 选入祧庙合祭，只有创业的始祖或影 响较大的祖宗不迁。旧时比喻创立某 种事业受到尊敬的人。
不言语。（多指该说而不说） 形容事情无法说清楚。（多用于受 冤屈，被怀疑的情况。） 指不识字。
表示言行前后自相矛盾，反复无常。
17
81、不名一文 82、板上钉钉 83、从善如流 84、笔走龙蛇 85、别有洞天
一个钱也没有。
比喻事情已定，不能变更。
形容能很快地接受别人的好意见，像水 从高处流到低处一样。 形容书法笔势雄健活泼。
1
01、海底捞月
02、功成不居 03、公诸同好 04、高歌猛进 05、各自为政
比喻根本做不到，白费力气。 立了功而不把功劳归于自己。
把自己喜爱的东西给有同样爱好的人共 同享受。 形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。
按照各自的主张做事，不互相配合，不 顾全局，多指自己一套。
2
06、风口浪尖 07、耳软心活
留恋故土。
为数很少或非常罕见。
14
66、意气用事 67、未雨绸缪
68、不辨菽麦 69、跛鳖千里 70、乘人之危
只凭盛情办事，缺乏理智。
比喻事先做好准备。
不清豆子和麦子。形容缺乏实际知识。
比喻只要努力不懈，即使条件很差，也能取
趁着人家危急的时候，去侵害人 家。
15
71、陈陈相因 72、白纸黑字
73、不知进退 74、寸草春晖 75、穿云裂石
沿袭老一套，没有改进。
确凿的证据。
形容言语行为冒失，没有分寸。 比喻父母恩情子女难以报答。
形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
16
76、不祧之祖
77、不哼不哈 78、百口莫辩 79、不识之无 80、出尔反尔
宗庙中祖先的神主，辈分远的要依次 选入祧庙合祭，只有创业的始祖或影 响较大的祖宗不迁。旧时比喻创立某 种事业受到尊敬的人。
不言语。（多指该说而不说） 形容事情无法说清楚。（多用于受 冤屈，被怀疑的情况。） 指不识字。
表示言行前后自相矛盾，反复无常。
17
81、不名一文 82、板上钉钉 83、从善如流 84、笔走龙蛇 85、别有洞天
一个钱也没有。
比喻事情已定，不能变更。
形容能很快地接受别人的好意见，像水 从高处流到低处一样。 形容书法笔势雄健活泼。
1000个成语积累课件
125、吮痈舐痔 无耻的谄媚巴结。
ppt课件.
25
126、道高一尺 1、比喻取得一定成就以后，往往面临
，魔高一丈
新的更大的困难，遇到的障碍会越大。 2、说正义终将战胜邪恶。
127、师出无名 引申为做某事没有正当的理由。有贬义。
128、夸父逐日 1、比喻人有大志，决心大。
2、也比喻自不量力。
129、众目睽睽 指当众公然做坏事。
140、细水长流
1、比喻节约使用财物或人力，使经常不 缺。
2、比喻ppt课一件.点一滴地做某件事，总不间28 断。
141、泥古不化 拘泥于陈规旧说，不会变通。 142、言不由衷 形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。 143、南腔北调 形容口音不纯，掺杂方言。 144、草长莺飞 江南暮春美好的景象。
145、贻人口实 指做事、说话不小心，给人留下话柄。
不言语。（多指该说而不说）
78、百口莫辩 形容事情无法说清楚。（多用于受
冤屈，被怀疑的情况。）
79、不识之无 指不识字。
80、出尔反尔
表示言行前后自相矛盾，反复无常。
ppt课件.
16
81、不名一文 一个钱也没有。 82、板上钉钉 比喻事情已定，不能变更。
83、从善如流 形容能很快地接受别人的好意见，像水
165、如法炮制 按老办法做事。
ppt课件.
33
166、拔山扛鼎 形容力量超人或气势雄伟。 167、拿腔拿调 指说话时故意装出某种语气的声音。
168、不肖子孙 169、素不相能
1、品行不好。 2、指不能继承先辈事业和遗志的没有 出息的子孙。
向来不友好。
170、待价而沽
等到有好价钱再出售。旧比喻等待
153、封妻荫子 妻子因丈夫，儿子因父亲而受到封赏，
高中积累成语ppt课件
详细描述
在写作中运用成语，可以提升个人的语言修养和文化底蕴。成语是中国文化的重要组成 部分，通过学习和运用成语，可以深入了解中国文化的内涵和精髓。同时，熟练运用成
语也可以展现个人的语言修养和文化素养，提升个人魅力。
在口语中运用成语
总结词
使语言表达更生动、形象
详细描述
在口语中运用成语，可以使语言表达更加生动、形象。成 语具有丰富的意象和比喻意义，能够形象地描绘事物的特 征和情境。在口语中运用成语，可以让说话者更准确地表 达自己的意图和情感，增强语言的感染力和表现力。
在广告中运用成语
总结词
传承传统文化，增加品牌文化内涵
详细描述
在广告中运用成语，可以传承传统文化，增 加品牌的文化内涵。成语是中国文化的重要 组成部分，通过在广告中使用成语，可以让 消费者感受到品牌的传统文化底蕴和价值观 。这种文化内涵的传递可以增加消费者对品
牌的认同感和忠诚度。
在广告中运用成语
总结词
总结词
使文章更有条理，逻辑更清晰
详细描述
在写作中运用成语，可以使文章更有条理， 逻辑更清晰。成语具有精炼、概括的特点， 能够简明扼要地表达出文章的要点和核心思 想。通过使用成语，可以使文章的思路更加 清晰，逻辑更加严密，让读者更容易理解作 者的意图和文章的主旨。
在写作中运用成语
总结词
提升个人语言修养，展现文化底蕴
详细描述
例如，“破釜沉舟”源自秦朝末年的巨鹿之战，比喻不留退路，决心一战到底； “草木皆兵”则源自东晋时期的淝水之战，形容极度惊慌，疑神疑鬼。
02
成语分类
描述类成语
总结词
描述事物或情境的成语
详细描述
这类成语主要用于描述事物或情境，如“春暖花开”、“风和日丽”等，可以帮助我们更生动形象地表达意思。
【成语积累与运用】PPT课件
= 四 通八达
五 花八门-- 两 面 三 刀
= 三 令五 申
2021/3/13
6
二、改正下列成语中的错别字
×
×
×
提心掉胆（ 吊 ） 错手不及（ 措 ）穿流不息（ 川 ）
× 喜出忘外（
望
× ）无微不致（
至
）
× 全神惯注（
贯
）
× 不记其数（
计
）
× 情不自尽（
禁
× ）身临奇境（
其
）
2021/3/13
7
祖 逖 勾 践 廉 颇 杨 时 蔺相如
世勾身坐饮薪睡饭苦苦强相“袒至罪荆荆表罪《二日坐立则矣恭尊《“蹴‘因听就比人“ 龙 ‘ 人 点 破 去 眼 容 作 比 时 句 内《如入城璧蔺完赵原本不金 点 以 之 壁 上 者 梁 画 喻 ， 话 容家路焦，食：在睡胆自。如廉负蔺。条示。宋·见，不门。敬师晋中琨此起到起喻及史列赵不归相好国物人杨点陵睛为。，天见代的写在点生》反思坐亦柴柴觉。励列颇荆相”荆向向史颐时去外”受。书夜觉非舞。来有时记传而入赵如地。完。时眼安即妄须两，在画神文关明动：国，卧尝草草都形，传闻如负条对人，与。雪旧教闻，恶。听舞志奋··》璧，。将自后好·道祖》睛乐飞诞臾龙二。家妙章键实有廉“，置即胆。上尝容发》之因门：方认颐游颐深指。荒曰声”到剑报起，寺去，，乘龙”张。或处质力：留臣”和秦比地：学逖颇越乃胆仰也睡，一人奋：，宾谢背背请错偶酢既一学比鸡：闻鸡。国。每四。固雷云未原僧后讲用，。“秦请本氏送喻归“传传蔺云白’请电腾点形繇多话几使王苦于胆。觉吃尝刻图肉客着着罪赔瞑侍觉尺生喻鸣：叫后的城；完指璧回把还一》相：，”；。，，’：
过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭 头在谜宫中连一连）
小学语文成语大全ppt课件
14
描写花草树木
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
15
描写日月风云
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
16
带有近义词的成语
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
25
含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
26
含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低
口是心非 头重脚轻 有头无尾
前倨后恭 东逃西散 南辕北辙
左顾右盼 积少成多 同甘共苦
44
(一掷千金)最浪费的行为 (一文不值)最便宜的东西 (一身是胆)胆最大的人 (风驰电掣)最快的速度 (取之不尽)最多的资源 (一日三秋)最短的季节 (度日如年)最长的一天 (无边无际)最大的地方
45
6
描写人间情谊
恩重如山 手足情深 血浓于水 风雨同舟 肝胆相照
深情厚谊 形影不离 志同道合 赤诚相待 生死相依
7
说明知事晓理方面
循序渐进 温故知新 笨鸟先飞 学海无涯 发奋图强
日积月累 勤能补拙 学无止境 滴水穿石 开卷有益
8
来自寓言故事的成语
自相矛盾 画龙点睛 守株待兔 亡羊补牢 掩耳盗铃
滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 画蛇添足 买椟还珠
描写人癿品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒废寝忘食大义凛然临危丌俱光明磊落鞠躬尽瘁死而后已描写人癿智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益描写人物仪态风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风収威风凛凛容光焕収神采奕奕描写人物神情情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气描写人癿口才能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔丌绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事癿成语三顼茅庐铁杵成针望梅止渴完璧弻赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手丌释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人间情谊恩重如山深情厚谊手足情深形影丌离志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明知事晓理方面循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石収奋图强开卷有益来自寓言故事癿成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃乣椟还珠10描写事物癿气势气氛无懈可击雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地11形容四季特点春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月12形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天万人空巷座无虚席高朊满座如火如荼蒸蒸日上欣欣吐荣川流丌息蔚为壮观富丽堂皇釐碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天14描写山水美景锦绣河山高耸入于水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺15描写花草树木繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫16描写日月风于大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微于雾迷蒙风清月朗春风化雨暘风骤雨风驰电掣17带有近义词癿成语兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丞盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快18带有反义词癿成语东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰19aabb弅鬼鬼祟祟熙熙攘攘兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吏吏浩浩荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原本本形形色色口口声声20aabc弅芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋丌休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸
小学语文成语大全ppt课件
32
“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
33
“多”的成语 观众多(座无虚席)走得多(走南闯北) 贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广)变化多(千变万化) 颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
21
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
22
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 蚕食鲸吞 龙马精神 龙骧虎步 车水马龙 鸡犬不宁
37
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
38
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
39
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
9
描写事物的气势、气氛
无懈可击 雷厉风行 惊心动魄 势如破竹 万马奔腾
锐不可当 震耳欲聋 铺天盖地 气贯长虹 如履平地
“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
33
“多”的成语 观众多(座无虚席)走得多(走南闯北) 贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广)变化多(千变万化) 颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
21
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
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含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 蚕食鲸吞 龙马精神 龙骧虎步 车水马龙 鸡犬不宁
37
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
38
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
39
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
9
描写事物的气势、气氛
无懈可击 雷厉风行 惊心动魄 势如破竹 万马奔腾
锐不可当 震耳欲聋 铺天盖地 气贯长虹 如履平地
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目瞪口呆 口ห้องสมุดไป่ตู้心非 头破血流
胸无点墨 头重脚轻 手疾眼快 手疾眼快 眉清目秀 袖手傍观
【形容时间的】
【描写稀少的】
凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若星辰 屈指可数 沧海一粟
【形容人多的】
接踵摩肩 车水马龙 川流不息 纷至沓来 举袖为云 挥汗如雨 接踵而至 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人山人海 座无虚席
【描写丰富繁多的】
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 星罗棋布 举不胜举 俯拾皆是 五花八门 形形色色 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不计其数
满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星
【含有日的】
旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜
【描写天空的】
碧空万里 晴空万里 万里无云 碧空如洗
【描写山的】
崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 湖光山色 山清水秀 青山绿水 重峦叠嶂
【描写水的】
、 大公无私、两袖清风 、克己奉公 公而忘私 一尘不染
（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、 有始有终、绳锯木断
【描写人物心理活动的】
（1）喜：欣喜若狂、心花怒放 喜上眉梢 （2）怒：大发雷霆、火冒三丈、
怒火中烧、怒气冲天 （3）哀：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地 （4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄
五年级成语分类积累
平时读一读，考试派用场。
【描写人物神态的】
神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神 眉开眼笑 喜上眉梢 捧腹大笑 前仰后合 喜笑颜开 愁眉苦脸 大惊失色 惊慌失措 垂头丧气 没精打采
【形容人物品质的】
（1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳 （3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、手不释卷 （4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、拔刀相助 （5）关心他人：无微不至、体贴入微 （6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草
【描写颜色的】
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 五光十色 绿水青山 光彩夺目
【含有云的】
云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 烘云托月 过眼烟云 烟消云散
【含有动物名称的】
生龙活虎 龙飞凤舞 画蛇添足 对牛弹琴 鸡犬不宁 马到成功
【含有两个动物名称的成语】
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙潭虎穴 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽
【含有人体器官的成语】
眼高手低 手足轻深 耳闻目睹
心惊肉跳 心惊胆寒 （5）急：迫不及待、心急如焚、燃眉之急 （6）忧：忐忑不安 心慌意乱
心乱如麻 七上八下
【描写人容貌体态的】
闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 国色天香 眉清目秀 鹤发童颜 和蔼可亲 老态龙钟 弱不禁风 面黄肌瘦 瘦骨嶙嶙 大腹便便 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面
一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿
【描写月亮的】
明月清风 春花秋月 风清月朗 皓月当空
【描写四季景色的】
（1）春美：草长莺飞 桃红柳绿 姹紫嫣红 （2）夏热：暑气蒸人 汗流浃背 赤日炎炎 （3）秋凉：万里无云 秋高气爽 秋风习习 （4）冬冷：冰天雪地 风雪交加 滴水成冰
【形容骄傲的】
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自命不凡
【描写友情的】
亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描写花的】
【关于学习的】
学而不厌 好学不倦 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 闻鸡起舞 只争朝夕 悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪
【描写高兴的词】
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢
【形容谦虚的】
不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 谨言慎行
【寓言故事类】
拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 坐井观天 刻舟求剑 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 愚公移山 精卫填海 掩耳盗铃 画饼充饥 画地为牢 杀鸡儆猴 对牛弹琴 盲人摸象
【历史故事类】
完璧归赵（蔺相如） 纸上谈兵 （赵括） 三顾茅庐（刘备、项羽、张飞） 负荆请罪（蔺相如 廉颇） 卧薪尝胆（勾践）七步成章（曹植） 四面楚歌（项羽） 草木兼兵（苻坚） 围魏救赵（孙膑） 指鹿为马 闻鸡起舞 十面埋伏 杞人忧天 洛阳纸贵 南柯一梦 程门立雪
【含有雨的】
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 春风化雨 斜风细雨
秋风送爽 寒风刺骨
【含有风的】
金风送爽 北风呼啸 风和日丽
【含有雾的】
微风习习
大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散
【含有霞的】
彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦
【含有星的】
【描写人物动作的】
手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、 大步流星、大摇大摆
【注意力集中的】
全神贯注、聚精会神、专心致志 、目不转睛、 一心一意
【描写人的语言】
（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、 侃侃而谈、对答如流
（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、 绘声绘色、娓娓动听
（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾 、 欲言又止、张口结舌
【表现社会风貌的】
欣欣向荣 万象更新 蒸蒸日上 日新月异 政通人和 百废俱兴 繁荣昌盛
【描写建筑物的】
金碧辉煌 鳞次栉比 富丽堂皇 造型细致 古香古色 气势雄伟 摩天大楼
【含有夸张的】
地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河 气贯长虹 顶天立地
【含有比喻的】
呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 心乱如麻 水平如镜 日月如梭